寫(xiě)有趣的游戲500字左右
寫(xiě)有趣的游戲500字左右1
叮鈴鈴，下課鈴響了，老師大聲宣布下課，同學(xué)們便一窩蜂地涌了出去，就像籠里的小鳥(niǎo)飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。
操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，此時(shí)，校園的上空蕩漾著歡快的笑聲。有的在打球，有的在跳皮筋，有的再向自己的好朋友傾述自己的心聲。而我和同學(xué)則奔向雙杠邊玩起了夾人的游戲。
我們猜拳分了隊(duì)，游戲便開(kāi)始了。第一場(chǎng)我對(duì)戰(zhàn)隔壁班的張震。我數(shù)了一二三就一起跳到了杠上，一碰到杠上，對(duì)手就攻了過(guò)來(lái)，幸虧反應(yīng)及時(shí)，張開(kāi)了雙腿，沒(méi)被夾住。但是撞倒了他的腿上，由于他的骨頭很硬，使我很疼，所以不由自主的長(zhǎng)嚎了一聲啊......緊接著，他又張開(kāi)雙腿向我攻了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只好當(dāng)了盤(pán)中餐。我使勁掙扎，這時(shí)對(duì)手卻哈哈大笑，說(shuō)道：“你逃不出我的手掌心了。”這時(shí)我來(lái)了給出其不意，掙脫開(kāi)來(lái)，又補(bǔ)了一句：“是嗎，別太猖狂 了�！毕乱豢�，我聚集了全身力氣，追唄背水一戰(zhàn)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他攻去，這時(shí)，張震笑道說(shuō)：“哼，就憑你甭想打敗我，放馬過(guò)來(lái)吧。”說(shuō)著，他的雙腿夾在了后面的豎杠上。等我進(jìn)攻完畢，他的臉上露出了燦爛的笑容，向我攻來(lái)，并夾住了我，此時(shí)的我在也不住經(jīng)不住他的左搖右晃了.因?yàn)轶w力透支，敗下陣來(lái)。對(duì)手開(kāi)心的說(shuō)：“漂亮，不愧為夾人高手。”
接著隊(duì)友安慰我說(shuō)：“別灰心，看我的�！北M管這么說(shuō)，我的心里還是過(guò)意不去，因?yàn)檩斄�。第二�?chǎng)很我隊(duì)贏了，在我隊(duì)的歡呼聲中結(jié)束了。第三場(chǎng)如火如荼的進(jìn)行中，雙方的實(shí)力不相上下，平手，快要結(jié)束了，這時(shí)，上課鈴響了，我們依依不舍地跑回了教室。
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幾個(gè)星期前的一天下午，我的幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，我就去了。
我們先玩了捉迷藏，我們規(guī)定在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩�！白健钡挠袃蓚�(gè)人，其他人藏起來(lái)。捉的人需要把藏起來(lái)的人全部找到，如果10分鐘后還有人沒(méi)被找到，那么捉的人就失敗了。
游戲開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，藏起來(lái)的小伙伴被陸陸續(xù)續(xù)找到了，只有我沒(méi)被找到，因?yàn)槲也氐搅嘶菹旅妗Ｗ降娜思钡淖ザ鷵先�，他們根�?jù)其他人告訴的線(xiàn)索，很快知道了我在哪。這時(shí)，我急中生智，鉆進(jìn)了滑梯里面，心想：嘿嘿，這下應(yīng)該不會(huì)有人知道我在哪了吧！可誰(shuí)知，一個(gè)小男孩從滑梯上溜了下來(lái)，把我踢出去了，我很狼狽的摔倒在草地上，被他們發(fā)現(xiàn)了。
漸漸地，我們覺(jué)得這個(gè)游戲沒(méi)意思了，于是，我們又玩起了“紅燈綠燈小白燈”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后所有人一起問(wèn)他“紅燈綠燈小白燈，請(qǐng)問(wèn)你要什么燈”。那個(gè)人說(shuō)紅燈的話(huà)，所有人只能走三步，然后停在原地不動(dòng)；如果他說(shuō)綠燈的話(huà)，可以走四步；如果是小白燈的話(huà)，就要單腿跳三步。最后誰(shuí)先抓住哪個(gè)人，就輪到哪個(gè)人來(lái)繼續(xù)抓。
最開(kāi)始是我抓，我大概用了兩分鐘抓住了兩個(gè)人，然后他們開(kāi)始輪流抓。有的人趴在地上，有的人站著，有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有幾個(gè)人不守規(guī)則，隨意走動(dòng)，最后受到了懲罰。
從那些不守規(guī)則的人身上，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要守規(guī)則。大家想想，如果所有人都不守規(guī)則的話(huà)，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢？
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在生活中，我們必須有過(guò)許多趣味的事情，對(duì)我印象最深的，還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。
那一天，章教師為了給大家放松一下，于是對(duì)大家說(shuō)：今日我們就來(lái)做個(gè)木頭人的游戲，剛上課，教師就宣布了游戲的規(guī)則：一個(gè)當(dāng)逗笑人，另外一個(gè)當(dāng)木頭人，逗笑人把木頭人逗笑為贏，不能逗笑則輸。
逗笑人和木頭人最終上場(chǎng)啦！他們各自準(zhǔn)備好后，逗笑人使出了各種招數(shù)，可木頭人依舊不動(dòng)聲色，這時(shí)，逗笑人使出了他的絕招：對(duì)視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人，并做出各種稀奇古怪的表情，木頭人最終招架不住，撲哧一下笑了，同學(xué)們也跟著歡呼起來(lái)。
接下來(lái)輪到同桌比賽了，來(lái)看我如何逗同桌吧！同桌面無(wú)表情地朝天花板看著，開(kāi)始，無(wú)論我怎樣逗他，他都不“中招”于是，我放棄了視覺(jué)戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)始使用聽(tīng)覺(jué)戰(zhàn)術(shù)，這時(shí)候，我的幽默細(xì)胞頓時(shí)被激發(fā)啦，我連續(xù)說(shuō)了好幾則笑話(huà)，同桌最終放聲大笑，我贏啦！
輪到同桌逗我了，我也兩眼直盯天花板，兩手捂住耳朵，任憑他使出渾身解數(shù)，最終還是沒(méi)有把我給逗笑。
最終一個(gè)環(huán)節(jié)，就是獲勝的兩名同學(xué)上臺(tái)去逗大家，我們一會(huì)兒學(xué)僵尸，一會(huì)兒學(xué)猩猩，同學(xué)們看我們鬼靈精怪的樣貌，一個(gè)個(gè)都被逗得哈哈大笑起來(lái)，就連章教師也忍不住，放聲大笑起來(lái)。
眼看一節(jié)課就上完了，同學(xué)們還在議論著剛才的精彩場(chǎng)面，多趣味的一節(jié)課啊。
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今天，我在家寫(xiě)完作業(yè)后覺(jué)得有些無(wú)聊。媽媽正在打掃衛(wèi)生，我抓了抓后腦勺，咦，有了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái) 猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲好嗎？”媽媽說(shuō)：“可以呀！”
“猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽艺f(shuō)道。我先問(wèn)：“大明補(bǔ)考總不過(guò)關(guān)，那他念完哈佛大學(xué)得花多少時(shí)間？”只見(jiàn)媽媽眉頭一皺，說(shuō)：“根本沒(méi)上�！蔽夜笮Φ溃骸板e(cuò)，要不要公布正確答案？”媽媽緊張地說(shuō)：“等等，容我再想想�！蔽蚁癫门兴频恼f(shuō)：“給你十秒鐘倒計(jì)時(shí)�！眿寢尭绷�，嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你說(shuō)吧。”“是一秒鐘�！蔽艺f(shuō)。媽媽“啊”的一聲，我們兩個(gè)哈哈大笑起來(lái)。
第二道，我說(shuō)：“大明視力不好，但這次射擊靶子為什么會(huì)一次中十環(huán)？”話(huà)音剛落，只見(jiàn)媽媽又緊鎖眉頭，想了三秒回答道：“他戴眼鏡了？”我搖搖頭說(shuō)：“不是�！蔽矣謱�(duì)媽媽說(shuō)：“你不能按平常思維想，要異想天開(kāi)的想�！眿寢屄�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“明白�！苯又^續(xù)皺著眉頭，嘴里念著：“他在電腦上玩？”“錯(cuò)”。媽媽投降似的說(shuō)：“你公布答案吧！”我開(kāi)心地說(shuō)道：“因?yàn)榘凶泳驮跇尶谙虑��！眿寢屳斄藘删至恕?/p>
這時(shí)，衛(wèi)生也打掃好了�？粗蓛粽R的房間，我轉(zhuǎn)身去廚房倒了杯開(kāi)水，端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽您辛苦了，請(qǐng)喝杯水休息休息吧！”媽媽遞過(guò)水杯開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝寶貝�！�
今天的游戲真有趣！
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“哈哈哈”！教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，到底教室里在做什么呢？同學(xué)們笑得這么開(kāi)心。
我來(lái)告訴你們吧，我們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底的游戲。老師的規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)5個(gè)同學(xué)上去，老師每人分給一張字條，上面寫(xiě)著一個(gè)詞語(yǔ)，其中4個(gè)人是一樣的，還有一個(gè)是不一樣的，他就是內(nèi)奸。字條絕對(duì)不能被別人看到的，也不能透露身分悄悄告訴別人，內(nèi)奸活到最后兩個(gè)，內(nèi)奸就贏了，其他人揪出內(nèi)奸，那就是大部隊(duì)贏。
老師把我和5位同學(xué)叫了上去，我拿到的字條是“環(huán)衛(wèi)工人”。我們開(kāi)始說(shuō)了，我從他們的信息中，大概可以判斷出他們是警察，我這才知道我是臥底，我頓時(shí)覺(jué)得責(zé)任重大，必須要演得像是一位警察一樣，成功混在他們之中。輪到我說(shuō)了，我面不改色，從容地說(shuō)：“他們?yōu)槲覀冏龀隽素暙I(xiàn)�！蔽覀円_(kāi)始投票了，每個(gè)人都很放松。我溫和地對(duì)左右兩位同學(xué)笑了笑，堅(jiān)定地伸出手指，把票投給一位同學(xué)，其他人也一樣把票投給了那位同學(xué)。他頓時(shí)臉色大變，好像是自己被冤枉了一樣，垂頭喪氣的走了下去，似乎魂都飛出去了。看著他孤獨(dú)落寞的背影，我真想對(duì)他說(shuō)一聲抱歉，誰(shuí)叫我是臥底呢！又開(kāi)始說(shuō)信息了，我們說(shuō)的內(nèi)容都很相似，我在投票時(shí)，表現(xiàn)得很放松，但心里緊張的要死。我控制著自己內(nèi)心的緊張，故作鎮(zhèn)定地和同學(xué)談笑風(fēng)生。我又故伎重演，同樣把票投給了對(duì)方，那位同學(xué)也被淘汰了。老師說(shuō)：“又一個(gè)同學(xué)被你們干掉了�！爆F(xiàn)在人數(shù)越來(lái)越少了，我也顯得越來(lái)越緊張，但離勝利也近了幾步。后來(lái)只剩下3個(gè)人了，終于有人開(kāi)口說(shuō)內(nèi)奸是我了……
那一刻我很失望，但也有如釋重負(fù)的感覺(jué)，是不是很奇怪呀。在游戲中體驗(yàn)不同的人生，真沒(méi)想到，當(dāng)臥底有這樣大的壓力。
寫(xiě)有趣的游戲500字左右6
“哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡，正在上課時(shí)間怎么會(huì)那么熱鬧呢？因?yàn)槲覀儼嗾谏弦还?jié)有趣的語(yǔ)文課，我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——你演我猜。
只見(jiàn)王新淼同學(xué)大步流星走向講臺(tái)，不緊不慢抽出一張小紙條，打開(kāi)看了一眼便開(kāi)始了表演，他彎著腰一下一下地往上抽，像在拔什么東西，下面的同學(xué)像丈二的和尚——摸不著頭腦。只有許竣超同學(xué)的反應(yīng)與眾不同，快速答道：“拔苗助長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們才恍然大悟，原來(lái)是拔苗��！掌聲歡呼聲響起……
下一位馬銘聰同學(xué)搶到了表演機(jī)會(huì)，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，當(dāng)他打開(kāi)紙條后有點(diǎn)蒙了，便說(shuō)：“我要找個(gè)道具。”他拿了一把掃把，同學(xué)們滿(mǎn)腦問(wèn)號(hào)，想著：馬明聰同學(xué)想要干什么呢？只見(jiàn)他拿把掃把夾在兩腿中間，像騎在馬上，在原地快速的跑，然后拿著一把軟尺拍著“馬背”，我一目了然，快速舉起手來(lái)回答：“快馬加鞭�！瘪R銘聰同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō)答對(duì)了，真是三把鑰匙掛胸口--開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。
后來(lái)老師又叫我上來(lái)表演，我自信十足打開(kāi)紙條一看就開(kāi)始了我的表演。我假裝重重地跌倒，把眼鏡都跌飛了。教室了頓時(shí)哄堂大笑，同學(xué)們笑著說(shuō)：“大跌眼鏡�！笨磥�(lái)我也是幽默大師哦！
你演我猜有趣又有益，它讓我明白了語(yǔ)文原來(lái)這么有趣，讓我戰(zhàn)勝了對(duì)語(yǔ)文的恐懼，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。
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今天，老師帶我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲飛花令。
游戲規(guī)則是：老師說(shuō)出一個(gè)字，大家就要說(shuō)出帶有這個(gè)字的詩(shī)句。接著老師就把我們分成了13個(gè)組，每組四位同學(xué)進(jìn)行小組PK，勝出的同學(xué)參加接下來(lái)的淘汰賽。
比賽開(kāi)始不一會(huì)兒，我們小組就勝負(fù)已分。環(huán)視四周，只見(jiàn)有些同學(xué)冥思苦想，有的大聲誦讀，還有的垂頭喪氣，低下了頭一聲不吭地坐在那兒。過(guò)了一會(huì)兒，老師看了看手表，宣布小組PK結(jié)束！贏了的13位同學(xué)繼續(xù)PK。請(qǐng)聽(tīng)題：說(shuō)出帶有人字的詩(shī)句。同學(xué)們輪流做答，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)我們一句句精彩的應(yīng)答博得了臺(tái)下同學(xué)的陣陣掌聲，這一輪，又淘汰了7個(gè)回答詩(shī)句較少的同學(xué)。雖然這7個(gè)同學(xué)遺憾地失敗了，但他們也雖敗猶榮，我們來(lái)鼓鼓掌！老師和同學(xué)們一起鼓掌。
經(jīng)過(guò)十分激烈的角逐，臺(tái)上只剩下我和陳鍇銘了。請(qǐng)聽(tīng)題，說(shuō)出帶有花的詩(shī)句。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花寺里山因花得名，繁英不見(jiàn)草縱橫澗水無(wú)聲繞行流，竹西花草弄春柔，說(shuō)著說(shuō)著，我就感覺(jué)幾乎沒(méi)有詩(shī)句可說(shuō)了，我絞盡腦汁，想要力挽狂瀾，幾顆豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，而他呢，卻仍然十分鎮(zhèn)靜的站在那兒，仿佛有一肚子說(shuō)不完的詩(shī)句，最后我還是輸了，只獲得了亞軍。
從今天這個(gè)游戲中，我明白了一個(gè)道理，學(xué)無(wú)止境，我的詩(shī)詞積累還不夠，以后，我一定要多看書(shū)，豐富自己的知識(shí)。
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加油，加油，你一定可以吃到這片山楂片的這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)啊，是龍祥教育快樂(lè)魔方作文班的同學(xué)們?cè)谕姣偪裆介挠螒蚰兀?/p>
教室里別提有多熱鬧了，到處都是歡笑聲，這歡笑聲如浪花般蕩漾開(kāi)來(lái)，一圈，又一圈，仿佛能傳到了所有人的耳朵里去，讓所有人沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里，自由自在。
比賽開(kāi)始前，我們先要聽(tīng)江老師講清楚游戲規(guī)則，再選出其中兩個(gè)同學(xué)來(lái)代表自己的那一個(gè)小組。我們組的小睿胸有成竹地說(shuō)：我來(lái)！
他的對(duì)手不是別人，正是他的好朋友小亮。沒(méi)事沒(méi)事，這哪有什么影響。只見(jiàn)他們兩個(gè)摩拳擦掌，一副躍躍欲試的模樣。
比賽開(kāi)始了，他們仰起頭來(lái)，雙手放背后，江老師在他們的額頭上各放了一片山楂片。小睿把腦袋搖得像波浪鼓一樣，鼻子一聳一聳的，還把舌頭伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。終于，山楂片被他吃到了，他高興得一跳三尺高呢！
我們看小亮這邊，他呀，眉毛擠成一團(tuán)，眼睛一眨一睜，試圖讓山楂片自個(gè)兒掉下來(lái)。可是呀，山楂片卻不聽(tīng)話(huà)一直往外滑。眼看就要吃到了，偏偏這時(shí)要掉下來(lái)。
下面的同學(xué)們?cè)谑中臑樗罅艘话押�，如果掉了，那可真是出師不利呀！小亮又冷靜思考了一下，又用嘴巴不停地往上翹。最終，山楂片順利滑到了嘴里。
最后兩人不分勝負(fù)，打成個(gè)平局，都拿到了獎(jiǎng)品。
這游戲不僅有趣，還讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都要冷靜思考。
寫(xiě)有趣的游戲500字左右9
“加油加油——”教室里傳來(lái)了陣陣的加油聲。走近一看,一個(gè)圓圓的小金太陽(yáng)從一個(gè)黑黑的山頭升起,咦？這是怎么回事,原來(lái)我們?cè)谕骓斀圩拥挠螒蚰�，可有趣了�?/p>
今天,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，神秘兮兮地把手伸進(jìn)一個(gè)圓鼓鼓的袋子里，這時(shí)一個(gè)桔子從袋子中冒出了半個(gè)腦袋。同學(xué)們見(jiàn)了，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的問(wèn)這桔子是干啥的？老師是要給我們吃嗎？有的還打趣道：這桔子是用來(lái)給我踢的嗎？還有的說(shuō)：老師這次又在耍什么花招？這時(shí)，老師嘴角微微上揚(yáng)，宣布道：今天我們來(lái)玩頂桔子的游戲！游戲規(guī)則：第一輪，把桔子放在頭頂上金雞獨(dú)立；第二輪，頂著桔子行走；第三輪頭頂、手背各放一個(gè)桔子再走動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。預(yù)備，起！老師一聲令下，我輕輕地提了提桔子，小心翼翼地把桔子頂在頭上，自顧自地說(shuō)道：桔子大姐，你可千萬(wàn)別掉下來(lái)��！我慢慢地挪動(dòng)著步子，生怕桔子一不小心就掉了下來(lái)，我可要穩(wěn)住重心啊！只見(jiàn)一旁的男生隊(duì)選手一會(huì)兒低著頭看著腳下的路，一會(huì)兒瞄著頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著：掉下去吧！掉下去吧！“哐當(dāng)"一聲，對(duì)手的桔子重重地摔在了地上，好像說(shuō)：“小主人啊，你都快把我的老骨頭摔斷了呦！”
讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)十分專(zhuān)注，小明一會(huì)兒看看右邊的桔子，一會(huì)兒看看左邊的桔子，一會(huì)兒瞄瞄頭頂，一不小心，頭頂上的桔子滾了下來(lái)，瞬間撼動(dòng)了他們的比分，使女生隊(duì)穩(wěn)操勝券。哈哈，真是天助女生隊(duì)也。
我頂、頂、頂，頂?shù)氖瞧胶饬Α㈨數(shù)氖侵R(shí)，頂?shù)倪�是合作和友誼帶來(lái)的快樂(lè)呦！
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在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天，在一間熱鬧非凡的教室里，彩虹老師神秘地說(shuō)：今天，我給大家?guī)?lái)一個(gè)禮物。原本懶散的同學(xué)聽(tīng)后，突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著：是什么禮物呢？會(huì)是玩具蛇把我們嚇一跳嗎？還是一個(gè)食人魚(yú)把我們吃了呢？彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進(jìn)了她的萬(wàn)能包里。有的同學(xué)嚇得差點(diǎn)尿褲子，還有的同學(xué)像是木頭人一樣坐在那里，而我更緊張。會(huì)不會(huì)是恐龍呢？原來(lái)，就是一個(gè)如燈泡一樣大的氣球，真是虛驚一場(chǎng)！但是，彩虹老師說(shuō)要讓氣球在一個(gè)同學(xué)面前爆炸！教室里再一次沸騰了。會(huì)不會(huì)是我呢？
彩虹老師站在了林倩怡的`前方，邊大口吸氣，吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進(jìn)了桌肚里了。到了我這兒，彩虹老師深深地吸了一口氣，正準(zhǔn)備吹，我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀！彩虹老師，你是天！你是地！你是我的老祖宗！我輕巧地如燕子輕功飄一樣，跳到了后方。嘿嘿！彩虹老師也被我這一動(dòng)作給嚇退了吧？她說(shuō)：我都被你嚇一跳。同學(xué)們捧腹大笑。
接著，到了最后一個(gè)同學(xué)面前，她尖叫起來(lái)：啊！嘿嘿，有你好受的！
最后，彩虹老師拿起木桌上無(wú)辜的紅筆兄弟，砰！氣球被彩虹老師扎破了，嗚嗚，彩虹老師你太嚇人了！
今天真有趣��！
寫(xiě)有趣的游戲500字左右11
今天上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，史老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天天氣好，我們先下去玩?zhèn)�游戲吧！”聽(tīng)到這話(huà)我們都跳了起來(lái)，比了個(gè)手勢(shì)--剪刀手，也有的干脆從椅子上跳了起來(lái)�！拔覀冋嫦褚蝗函傋�！”我不禁感嘆。
我們不一會(huì)兒就來(lái)到了操場(chǎng)，老師講完場(chǎng)地之后提了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)想先當(dāng)漁網(wǎng)？”小藝和小項(xiàng)頓時(shí)把手舉了起來(lái)，于是兩個(gè)人手拉著手向我們飛奔過(guò)來(lái)。
我們呢？我們這些小魚(yú)兒就在操場(chǎng)上“游來(lái)游去”。因?yàn)楫?dāng)漁網(wǎng)的人還少，所以只要它們來(lái)了我從空隙里逃出去就罷了。
只聽(tīng)旁邊“咚”一聲，我回頭看了兩眼，見(jiàn)張沐陽(yáng)坐在地上，手捂腳，嘴里一個(gè)勁兒地喊痛，我走過(guò)去更近地看他，發(fā)現(xiàn)他痛得眼睛都瞇成一條縫了。我似乎還沒(méi)體會(huì)到他的痛說(shuō)：“我們接著玩兒�！彼酒鹕韥�(lái)走了兩步說(shuō)：“不行，我腳痛�！敝豢匆�(jiàn)那張漁網(wǎng)悄悄地向我們逼近……我對(duì)他說(shuō)：“漁網(wǎng)來(lái)了，漁網(wǎng)來(lái)了，我們快逃！”但他搖搖頭，沒(méi)辦法，我只能留下他一個(gè)人從縫隙里逃跑了……
我以為張沐陽(yáng)說(shuō)逃不掉的了，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是漁網(wǎng)們沒(méi)有靠近他。耳旁傳來(lái)了丁奕嘉的聲音：“下一個(gè)目標(biāo)--楊澤軒。”我一愣，他們?cè)趺窗涯繕?biāo)轉(zhuǎn)向我了？我想逃跑，但是……從哪里逃呢？只見(jiàn)漁網(wǎng)們把道路封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，菲菲那兒有個(gè)小破口，我想沖過(guò)去但又不敢沖，我心急如焚，閉著眼睛沖了過(guò)去……菲菲還是碰到了我，我也變成漁網(wǎng)了。
當(dāng)漁網(wǎng)也不錯(cuò)，我們把手臂拉直，越來(lái)越靠近魚(yú)兒們，然后讓它們無(wú)處可逃……
回教室的路上，我們漁網(wǎng)說(shuō)道：“看來(lái)做漁網(wǎng)真的得目標(biāo)統(tǒng)一�！�
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今天陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，金色的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的霧，傾灑在大地上，給萬(wàn)物披上一層金黃的紗衣。遠(yuǎn)山層林盡染，楓葉似火，我們懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。
“今天陽(yáng)光正好，不如我們玩?zhèn)�游戲吧！”老師笑著說(shuō)�！昂冒�！好��！”我們異口同聲地說(shuō)�！巴�?zhèn)髟?huà)筒吧！”小穎說(shuō)。大家歡呼雀躍。
游戲開(kāi)始了，我們分成兩組，男生一組，女生一組，每組八人。老師先給我們講游戲規(guī)則，比賽馬上開(kāi)始。只見(jiàn)老師分別把要說(shuō)的話(huà)悄悄告訴給每個(gè)隊(duì)的第一個(gè)人，然后第一個(gè)人告訴第二個(gè)人，就這樣傳下去。到最后兩個(gè)人那里，他們稀里糊涂地，什么也不知道。
吸取第一局不成功的經(jīng)驗(yàn)，老師說(shuō)：“這一局我們可以做動(dòng)作，可以看嘴型�！庇螒蛴珠_(kāi)始了，這局我們反著來(lái)，老師把要說(shuō)的話(huà)告訴最后兩名同學(xué)，然后他們又傳遞給下一個(gè)。你看：他們又是比動(dòng)作，嘴也動(dòng)個(gè)不停，可是看得別人一頭霧水，真不知道他們說(shuō)的是什么？只見(jiàn)小寒用手比孫悟空的招牌動(dòng)作，一會(huì)兒指著頭上，一會(huì)兒又指著地上，還用手比著一個(gè)圓圓的東西�？墒沁�是不知道他說(shuō)的是什么？只能把下面的動(dòng)作傳遞下去，傳到最后，一組的最后一個(gè)同學(xué)還是一頭霧水，渾然不懂，猜了個(gè)“井底之蛙”。另一組說(shuō)了個(gè)“猴子下山”。老師讓第一個(gè)人說(shuō)出答案，結(jié)果是“猴子撈月”，逗得大家捧腹大笑。
玩了這個(gè)游戲，我們明白了：不能輕易相信別人的話(huà)，因?yàn)樵?huà)在傳遞的過(guò)程中會(huì)發(fā)生變化。俗話(huà)說(shuō)得好“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！毙』锇閭�，千萬(wàn)不要輕易相信別人的話(huà)喲！
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“哈哈哈，猜對(duì)了，猜對(duì)了�！边�？這聲音是從哪里傳來(lái)的呢？哦，原先是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！
首先，教師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號(hào)的杯子和一枚一元的硬幣。其次，教師需要一名小助手，每個(gè)同學(xué)都能夠當(dāng)教師的小助手。最終，助手能夠隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子，教師一眼就能夠看穿，找到那枚硬幣。在教師說(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。
游戲開(kāi)始了。教師先請(qǐng)出一位同學(xué)，然后把他拉到自我的身邊，給他說(shuō)了一段悄悄話(huà)，說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑了笑。同學(xué)們怕教師看見(jiàn)，所以又讓教師找了一位同學(xué)看著她。然后，那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號(hào)杯子里，然后把二號(hào)杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)了一聲：“好了�！比缓蠼處熯M(jìn)來(lái)后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不明白在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最終教師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說(shuō)，可能是教師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說(shuō)，可能是教師敲了敲杯子，聽(tīng)見(jiàn)了聲音。反正是五花八門(mén)的，說(shuō)什么的都有。然后我們又玩了一場(chǎng)，這一場(chǎng)我們讓教師站在門(mén)外，還是讓一個(gè)同學(xué)看著教師，看有沒(méi)有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他說(shuō)，他用手比了一個(gè)“1�！比缓竽莻�(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號(hào)杯子里。同學(xué)們一齊說(shuō)“好了�！苯處熯M(jìn)來(lái)還是選了二號(hào)，結(jié)果，二號(hào)沒(méi)有硬幣。
最終，教師最終說(shuō)出了其中的秘密：“如果放到一號(hào)杯子里是說(shuō)‘好’，放到二號(hào)杯子是‘好了’，放到三號(hào)杯子是‘我好了’，放到四號(hào)杯子里是‘我已經(jīng)好了’�！迸叮仁沁@樣��！
玩了這幾場(chǎng)游戲，我懂得了一個(gè)道理，如果玩游戲的時(shí)候不配合，就玩不好。
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今天中午，我吃好中飯，和媽媽去陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
我想和媽媽一起玩游戲，突然，我想到了一個(gè)游戲。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)玩抱木頭游戲吧！”媽媽問(wèn)：“怎么玩？”我回答道：“你來(lái)當(dāng)木頭，我掛在你身上，然后你可以動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要把我甩下來(lái)，假如下面是奔流不息的江河，在指定時(shí)間內(nèi)，你甩下我，我就輸了。我就掛在你身上，盡量不被你甩下來(lái)。如果超過(guò)15秒，你還沒(méi)甩下我，那么我就贏了�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”
于是，我爬到媽媽身上，雙手緊緊環(huán)住媽媽的脖子，雙腿緊緊夾住媽媽的大腿，像只樹(shù)袋熊一樣掛在媽媽身上。媽媽說(shuō)：“你好重��！”“這個(gè)游戲你可是答應(yīng)的哦！”我頑皮地說(shuō)道。媽媽也沒(méi)辦法，就只好盡量甩開(kāi)身上的我，我死死地貼著媽媽?zhuān)蛔屗盐宜ο聛?lái)，5，4，3，2，1“時(shí)間到啦！”我喊到，“太棒了，我贏了！”我讓媽媽再和我來(lái)一局，媽媽也不服氣，同意了這個(gè)要求。我繼續(xù)掛在媽媽身上，媽媽吸取了上次的教訓(xùn)，這次搖擺得更厲害了，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒上下彈動(dòng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，但我也死不松手，就是緊緊地扒著媽媽?zhuān)瑡寢寭u晃地更厲害了，一抖一抖的，我差點(diǎn)被它抖下來(lái)。5，4，3“咚”，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好撒開(kāi)雙手，“撤兵”了。我們又玩了幾局，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“瞳瞳，我們曬曬太陽(yáng)，不玩了吧？過(guò)一會(huì)兒，你要準(zhǔn)備去做作業(yè)了�！蔽铱戳艘幌聥寢�?zhuān)怖蹣O了，不過(guò)想想也是，她要背著我，還要甩，當(dāng)然會(huì)很累。于是我和媽媽曬了曬太陽(yáng)，我就去做作業(yè)了。
抱“木頭”可真好玩，我下次一定還要玩！而且我還要發(fā)明好多好多其他有趣好玩的小游戲，和爸爸媽媽一起玩！
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今天，老師在課上舉辦了“兩人三足跑”活動(dòng)。
第一節(jié)課上，老師在班里交代了游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，把靠在一起的腳用紅領(lǐng)巾綁好，不能綁太緊也不能綁太松。然后肩并肩，往前跑。交代了后老師就帶著我們下了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，我和李陽(yáng)陽(yáng)被分配到了一組我們倆都很緊張。我抬頭一看，所有人都緊張的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，活像一只只斗敗了的公雞。要開(kāi)始了，第一組的人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“緊張”，不是腳步不齊，就是突然被絆倒，痛的呲牙咧嘴。第二組的人吸取了第一組的教訓(xùn)，可注意了腳步一致，去忘記了看路，這不是拆了東墻補(bǔ)西墻嘛！難怪摔了個(gè)狗啃泥。馬上要到我們了，我緊張的腿都站不住了，可我也怕給我們隊(duì)拖后腿，那多丟人呀！結(jié)果了紅領(lǐng)巾。我和李陽(yáng)陽(yáng)的心情都非常忐忑。我快速的在腳腕上用紅領(lǐng)巾打了個(gè)蝴蝶結(jié)，然后我把手搭在李陽(yáng)陽(yáng)的肩頭上，李陽(yáng)陽(yáng)也把手搭在我的肩頭上，我小聲說(shuō)：“一、二、一、二……”。李陽(yáng)陽(yáng)也隨和這我的節(jié)奏，“一”走右腳，“二”走左腳。但是我們是第一次玩兒，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒就讓別人搶了先，這下，本來(lái)就配合的不太好的我們更著急了，恨不得一下子飛過(guò)去，可是干著急也沒(méi)有用，一急，一慌，就更走不好了，不是她踩到我的腳，就是我差點(diǎn)絆倒她。于是，大家便看到我們左一瘸、右一拐的“爬”回來(lái)了。解開(kāi)了紅領(lǐng)巾，我如釋重負(fù)的松了口氣，就差躺到地上了。
后來(lái)一輪，我們掌握了方法。我跟李陽(yáng)陽(yáng)就像是如魚(yú)得水，老師為了我獎(jiǎng)勵(lì)我們，給我們每人發(fā)了兩顆大脆棗，真甜！一直甜到了我們的心窩里。
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