你來比劃我來猜游戲作文（通用13篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的你來比劃我來猜游戲作文，歡迎大家分享。
你來比劃我來猜游戲作文 篇1
“哈哈哈”作文班的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩你比我猜的游戲呢！
游戲規(guī)則是：一個人來做動作，一個人來猜，剩下的人要保持安靜，不能提示答案。第一個上去的是小紅和小明，他們表演的是坐井觀天。小明說：“站的反義詞是什么？”小紅毫不猶豫地說：“坐”。小明激動地說：“對了，對了！”然后小明又做出打水的動作，說以前的人在哪里打水的？小紅遲疑地說：“水井？”“對了！對了！”底下的同學激動地說道。第三個字小明不知道該怎么表演了，底下的同學都替他著急了。只見一個學生拿起一個東西，認真地觀察起來說：“我現(xiàn)在在干什么呢？”小紅好像一下子想到了什么似的，說：“坐井觀天？”“對了！”大家異口同聲地回答起來。他們第二個表演的是“一瘸一拐”小明看完詞語，顯得信心滿滿的，只見他伸出一個手指頭說這是幾？小紅說：“一”“對了！對了！”小明又跟瘸子一樣，一走一晃的，說：“打一個成語”。小紅毫不猶豫地說：“一瘸一拐！”對了！底下傳來陣陣歡呼的聲音。
時間不知不覺地過去了，轉眼間就下課了！我真想再上一次這樣的課呀！
你來比劃我來猜游戲作文 篇2
最近，我與伙伴們迷戀上了一個游戲，游戲的名稱就叫做，你來比劃我來猜。
在這游戲之中，我與伙伴們都玩得不亦樂乎。我們先是選出一個人，選出的這個人來比劃，剩下的伙伴們都是猜猜環(huán)節(jié)的成員。當然啦在我們玩這個游戲的時候還會選出一個裁判來，以此來判定游戲的公正度。
好了，游戲開始。只見比劃的那個人先是用手指比劃出一個三，這代表著是三個字。我們這個游戲中，是不能開口說話的，這是游戲規(guī)則�；锇楸葎澇鲆粋�三后，接著就手舞足蹈起來，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒學著大象的模樣，好像自己有個長長的鼻子一般�；锇閭儽葎澚艘粫又ⅠR就有人舉手回到：“我知道我知道，是四不像�！�
“正確�！背洚敳门械幕锇橐诲N定音，緊接著比劃的伙伴又開始表演起來。游戲在繼續(xù)著，不時的就有人舉手回答，我們在猜測的過程中很是激烈，尤其是一個比劃，就迎來了很多很舉手的時候，這個時候，為了保證游戲的公正度，我們一起想了一個法子。那就是當分不清誰是第一個舉手的時候，那就請所有舉手的伙伴在紙條上寫上自己的答案，然后交給裁判，以此來評判。當公開答案后，若是寫對的，就加上一分，若是錯誤的自然就沒有分數(shù)可加。我與伙伴們的這個游戲之所以如此的激烈，最主要的是，我們這個游戲玩到最后，誰的分數(shù)多，那么誰就會有獎勵，這個獎勵是我們一起籌集自己的零花錢買來的獎品。
當我們玩起這個游戲的時候，我們就被這個游戲給吸引了，就這般，一連幾天里我們都在玩著這個游戲，玩得好不開心。
你來比劃我來猜游戲作文 篇3
如果一個人什么東西都略知一二的話，那么這個人就是一個全才。這節(jié)“美語課”其實是一個游戲——你來比劃我來猜。你別看這個游戲簡單，但它聚集了一個人的美術繪畫和語文知識于一體的游戲。一位同學選成語、電影、歌名等之類的東西在黑板上畫，下面的同學要猜出他畫的是什么？猜對了加一分，猜錯了扣一分，但有時間的限制。
老師先把我們所有人分成三組來玩游戲。第一組由陰昱翔出戰(zhàn)，第二組派出白錦潤，第三組派出的是楊瑞廷。激烈的“大戰(zhàn)”終于開始了，我全神貫注的看著黑板，心“砰！砰！”直跳。陰昱翔首先畫了幾個大圓圈，在畫出第一塊東西的時候，我可以認定他畫的是“小蘋果”了。后來，他又畫了一個太陽和三塊東西，下面還畫了三個小人。我想：應該不是吧。時間到了，沒有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他畫的三個人是什么意思？他告訴我：“畫三個人更能襯托出天的大。”
后面一輪我們猜的非常順利，同時其他兩隊也不甘示弱，我們隊猜出徐曉雅畫的歌名《燭光里的媽媽》；第二組猜出了白錦潤畫的歌名《讓我們蕩起雙槳》；第三組猜出了楊瑞廷畫的《春天在哪里》。該我畫了，我非常激動，于是我畫了一部電影《美人魚》。這個怎么畫呀？我先畫了三個圈，表示三個字，再把美人魚的尾巴畫出來，主要是身子我不會畫，時間1分1秒的過去，我還是畫不出來身子來，我真是后悔極了，不應該上來，我還在魚尾上畫了一個方框，亂亂的劃了一下，最后還是沒有被猜到，我的畫沒有抓住重點來畫，所以大家沒有猜出來。
這個游戲考驗的是繪畫技術和語文知識的積累，當然，合作也是不可忽視的。
你來比劃我來猜游戲作文 篇4
今天，我們在肖老師的帶領下，上了一堂別開生面的游戲課。這個游戲叫“你來比劃我來猜”。
游戲規(guī)則是把班上的同學分成兩個隊，每個隊有三組，一組兩個人，每組上場的兩人可以用語言動作表達，但不能說出詞里的任何一個字，否則無效。另外，各隊要選出一個“司令”，“我軍”的“司令”是張珂翰，“敵軍”的“司令”是劉威銘。為了增強士氣，大家決定取一個霸氣的隊名，經(jīng)過雙方的深思熟慮，我隊拍桌而起，大吼一聲：“‘無敵戰(zhàn)斗隊’正式誕生！”，“敵方”毫不示弱，士氣也不甘落后，敞開喉嚨喊出“‘王者必勝隊’來也�！�
游戲開始了，第一個出場的是“王者必勝隊”，其隊長劉威銘攜隊員高興出場。他們經(jīng)過商量后，決定由高興比劃，劉威銘來猜。高興看了第一個詞語后就做出捧腹大笑的動作，可是劉威銘看了半天都沒有猜出來高興比劃的是什么詞語，無奈之下，他們只能跳過這個詞語了，其實這個題目的答案就是“哈哈大笑”。跳過這個詞語后，接下來的“戰(zhàn)斗”明顯順利很多，只要高興稍一點撥，劉威銘就對答如流，最后他們以答對八個詞語的顯著成績而收場。
“敵方”與“我方”經(jīng)過了幾輪交戰(zhàn)后，終于輪到我和程潤林上場了。我們倆誰都不想當比劃的一方，幾番推搡，最終我們使出絕招“殺手锏”——石頭剪刀布，結果我敗下陣來，由我來比劃他來猜。當老師給我第一個詞語的時侯我就蒙了，因為這個詞語“虎頭蛇尾”太難比劃了，我硬著頭皮比劃著，我首先問他：“萬獸之王是什么。”他答：“老虎”，接著，我指著自己的腦袋向他示意，結果他大聲答：“腦袋的腦字。”我聽了后內心真為他的智商著急，我便直接比劃第三個字，可是我不小心說出了“蛇”字，很遺憾這個詞語就像到嘴的鴨子，就這樣飛了。跳過這個詞語后，接下來的題目我覺得容易多了，我只要稍一比劃，程潤林就迅速地答出來了�？墒钱斘冶葎澋健柏i八戒”的時候，我剛說完：“西天取經(jīng)里除了唐僧、孫悟空、沙僧之外還有誰？”，旁邊的劉威銘就形象地學豬叫了一聲，我和下面的觀眾被他逗得捧腹大笑，教室里緊張的氛圍中也夾雜著歡樂的笑聲。最后一個詞語是“唱歌”，我隊的隊員提醒我可以唱一首歌，我便一展歌喉，奈何程潤林這“榆木腦袋”就是猜不出，這不，時間到了，我們遺憾地以只答對五個收場。
這個游戲過后，我明白了一個訣竅:玩這個游戲我們一定要有默契，還得有扎實的語文基礎。
你來比劃我來猜游戲作文 篇5
今天我可開心了，因為陳老師帶我們玩猜動作游戲，規(guī)則是上臺的小朋友，只做動作，不說話，要做一系列動作，動作做得要完整和標準，這樣臺下的小朋友猜的時候就輕松多了。下面的小朋友得猜臺上小朋友在干什么，猜對了可是有獎勵的，當然臺上的小朋友也會有獎勵。
聽到這個消息我非常興奮，因為我非常想得到獎勵，也很想看看臺上的小朋友做的是什么動作！我已經(jīng)迫不及待地想來猜一猜了！
猜動作游戲正式開始了，李邰思同學最積極，他走上臺，看！他梳著小平頭，有著小眼睛，戴著藍邊框的眼鏡，皮膚白白的。李邰思開始表演了，我看他抱著一個東西，我不知道是什么，但是我的腦袋里面出現(xiàn)了很多水果，比如說西瓜、菠蘿、榴蓮……后面我又看到他把那個東西放在了桌子上，然后我就看到他把那個東西切開，我猜他肯定要吃了。不出我所料，他大口大口地吃了起來，吃得津津有味。我聽他“噗”的一聲，把好多小東西像子彈一樣吐了出來。我判斷應該是西瓜子。我猜他應該吃的是西瓜，我猜的答案和大家猜的一樣。公布答案了，大家都猜對了，我得到了橡皮，非常開心！
第二個同學上來做動作了，他的名字是張煜宸。他很可愛，臉圓圓的，他很愛笑，上臺的時候都笑瞇瞇的。張煜宸的表演開始了，只見他撿起一把斧頭，又往前跑了一點，然后拿起斧頭來砍樹，樹被砍倒了。我沒有得到獎勵，我猜錯啦。
今天的游戲我得到了獎勵是橡皮，這個游戲很好玩，我以后還要玩。
你來比劃我來猜游戲作文 篇6
今天，是我期待已久的游戲課——我來比劃你來猜。
我們的游戲規(guī)則是：各個小組將詞語和成語寫到紙上，選一名成員比劃。比劃時不可以說出有關詞語上的字。我們A組寫了很多難的詞語，比如：淑女，靈魂，感動。我在成語詞典里找到了亭亭玉立，一絲不茍，翻天覆地，巧奪天工。我想，這一定會把B組難住的！
游戲開始了，我們組準備派“小胖子”去表演，他看完字條，很緊張的上了臺，他雙手在上空打轉，說：“這是描寫自然景物的。”我們亂說：“臺燈”“風扇”……最終，我們猜不出來，就想換一個人。同桌自告奮勇，她看了字條，充滿信心的上了臺，只見她用手畫了一個折，文文不愧和同桌是好朋友，馬上說：“閃電！”回答正確！那寶貴的一分便“放”到了我們組上。下一個是B組表演，他們派“愛心”來比劃。他看完字條，“��！”的一聲叫了起來，原來，他抽到了淑女。他拿了一朵頭花，一個個的戴在女生的頭上，B組的人亂答：“美女”“可愛”……最后，他放棄了，說出了答案。剛剛在一旁看著他心急火燎的鄭老師拿了一本書，又指向我，說：“這不就是淑女嗎？”他恍然大悟。下一個是我們猜，我也想去試一下。當時我的心跳得非�？�，想到之前答題答得亂成了一鍋粥，我這次會不會和他們一樣呢，我去領了字條，寫的是頭頭是道，我上了臺，摸著自己的頭說：“第一個字和第二個字是這個�！蔽奈拿摽诙觯骸邦^頭是道！”我高興的手舞足蹈。
后來的題我就不一一介紹了。最終，我們竟然打成了平手！這次的游戲非常有趣，我永遠不會忘記。
你來比劃我來猜游戲作文 篇7
今天在紫東教育的教室里，我們玩了“你劃我猜”的游戲，同學們都興奮不已。
“你劃我猜”的游戲規(guī)則非常簡單，老師先把我們分成兩組，然后我們兩組里派出一個強大的人，其他人在下面猜哪一組猜的最多就獲勝了。
老師拉出來一堆凌亂的像一座小山的紙條，我方派出了“小灰灰”，對方派出了“狼太婆”，然后石頭剪刀布小灰灰贏了，于是小灰灰先來筆劃。
老師拿出一個小紙條給“小灰灰”看，“小灰灰“拿到的第一個就是——“豬八戒“”，于是他兩手拿著一個釘耙，然后發(fā)出了一聲豬叫聲，我們下面一陣哄笑。不一會兒就猜對了。我們開心地一蹦三尺高，最后“小灰灰”組只猜對了兩個，“狼太婆”開始筆劃了，只見他兩只手一會兒向左一會兒擺右，真像一只充氣手套，一會兒泄氣一會兒充氣�！袄翘拧苯M不一會兒就猜對了，最后“狼太婆”組勝利。
我們隊輸了，他們隊贏了，大家都不開心，像一只只泄了氣的皮球。但我心里想著:“下次我們一定要再接再厲。
你來比劃我來猜游戲作文 篇8
“早晨起來喝什么……哈哈哈！”為什么這個班級這么開心呢？哦！原來啊，他們在玩你比劃我猜。
老師說“這一節(jié)課，我們來玩‘你比劃我猜’這個游戲吧！”剛說完，同學們就沸騰起來，“這個游戲我玩過！”、“怎么玩�。课铱蓻]玩過這個游戲！”而我的心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。聽起來感覺好難玩��！我應該是最后一名吧！
規(guī)則是：兩人一組，一個人猜，其中一人根據(jù)老師出的`詞語來比劃，也可以用說的形式，但是不能說出成語中的任何一個字。
游戲開始了，首先是寧超猜，余佳駿比劃，他們兩個胸有成竹地上去，我猜他們對這個游戲很有信心嘛！游戲開始了，第一個詞：敲門，余佳駿靈機一動跑到了教室門口，敲了敲門，寧超脫口而出：“敲門！”對了，第二個詞：油條。余佳駿看了看詞，比出一個吃油條的動作，可是寧超說：“吹笛子！”令讓我們哈哈大笑，余佳駿卻已經(jīng)急得滿頭大汗、連蹦帶跳，他又想了一會兒才說出了答案。
最后，我們小組還是輸給了另一個小組。我們就像斗敗的公雞，灰溜溜地坐回座位上。不過沒關系，因為友誼第一，比賽第二，團結就是力量！小組合作很重要，團結才能取得勝利。
你來比劃我來猜游戲作文 篇9
今天老師和我們玩“你劃我猜”，游戲規(guī)則是一個人站上講臺，看本上寫的什么就比劃什么，上面的人不許說話，下面的人猜。
終于輪到我們精英組了，我負責猜。第一個比劃的是劉思—，他—上去就迫不及待地比劃起來，他用手指在空中畫了一條線，我用手抬著臉想了想，說了聲：“蛇，哦，對畫蛇添足。”他微笑著點了點頭。哈，第一題很順利猜中了�？傻诙李}我怎么冥思苦想也沒想出來，只見比劃的人摸了摸眼睛又摸摸頭發(fā)，我也下意識地撓了撓，他越來越急，這時下面一個觀眾說出答案“淚流滿面”。下一個比劃的人做了一個波浪線的動作，我很奇怪，不知道他想表達什么意思？我急得在原地轉圈，我心想是什么呀？還剩三秒，我的眉頭緊緊地皺著，時間一點點過去，結束了！我又傷心又難過！同時，我也突然放松了。
這次游戲讓我意識到應該多積累課外知識，學過的知識也要多復習。
你來比劃我來猜游戲作文 篇10
今天，我們玩了一個很好玩的游戲你劃我猜。想看看我和同學們的表現(xiàn)嗎？一起來吧！
老師大體說了一下游戲規(guī)則，于是游戲就開始了。王老師首先選擇了一個女生，只見她興奮地大跨步走上臺�？吹酵趵蠋熃o她詞語時，她一瞬間呆在了講臺上，慫了。臺下的同學們都大聲喊道：什么？很難嗎
她開始表演了，只見她先踏了一步，然后手往上抬。我心想：這是何方神圣��？這么難？我瞄了別的同學們一眼，他們也瞪大眼睛，嘴里不停地小聲說道：這到底是什么呀？
此時我用我5G的大腦左思右想，突然想起來，剛剛我表演時，老師給我看詞的時候，我偷瞄到了其他幾個詞語。有一個就是一步登天，她現(xiàn)在正好也踏出了一步，又指了指天，連起來不就是一步登天嘛。
我內心竊喜著：嘿嘿，幸虧我多記了幾個詞，你們的機會被我搶走嘍！我用我最大的聲音說道：是一步登天！老師指了指我，問道：你說什么？我又喊了一聲：是一步登天！老師高興地說：恭喜你答對了！獲得了50積分。我拿到積分，甭提有多高興了。
時間過得很快，游戲在我們的歡聲笑語中結束了。真想再玩一次��！
你來比劃我來猜游戲作文 篇11
童年的時候，我玩過很多有趣的游戲，有很多珍貴的回憶。今天，老師帶我們玩了一個我童年時最喜愛的游戲，讓我感覺一下子回到了小時候，這個游戲叫做你劃我猜。
首先老師告訴我們游戲規(guī)則：一個同學到老師那里抽取一張紙條，然后按紙條上所寫的內容作出相應的動作，相當于啞劇表演，整個過程不能說話，也不能提示。
當老師說游戲開始，同學們的手接二連三地舉了起來，老師隨機選了一個同學。這個同學自信滿滿地抽了一張紙條，一打開，頓時變得目瞪口呆。接著雙手好像是拿起什么東西在自己后背使勁地搓起來，同學們異口同聲說出來答案，那就是洗澡，這真是太簡單了。
游戲到了第二輪，同學們個個躍躍欲試，爭著說：我來！我來！這次老師請了一位女同學，她看到紙上的字，馬上傻眼了，連眼鏡差點都掉了下來。過了一會兒，她雙手比劃著好像也拿起一個話筒一樣的東西，接著轉了一圈。有個同學馬上說：是唱歌！結果答案師錯誤的。另一個同學馬上根據(jù)她的提示想到了邊唱歌邊跳舞，她說對了，答案就是載歌載舞。接下去其他同學分別抽到了遇到難題、洗衣服、喝到燙水等字條，演得很逼真，同學們都順利猜到了答案。
這個有趣的游戲在我們的歡聲笑語中結束了，大家都意猶未盡。
你來比劃我來猜游戲作文 篇12
在一個陽光明媚，萬里無云的天氣里，一群鳥兒飛過，為天空帶來了歡聲笑語。被綠樹環(huán)繞，紅花守衛(wèi)的教室里，傳來一陣陣加油聲。
這是在干什么呢?哦，原來是在玩你劃我猜的游戲啊!
同學們一聽說上活動課都激動得不得了。有的蹺著二郎腿，得意洋洋地說：“太好了!我最會玩這個游戲了。”有的從椅子上跳起來，扭了扭身子，用手放肆地拍著桌子，跺著腳，甚是興奮;還有的眼睛瞪得大大的，仿佛快要掉下來了，嘴巴大得可以吞下一個雞蛋。
游戲開始了，上場的是凡凡，第一個詞語是西瓜，由凡凡比劃，智智來猜。凡凡用手比了一個大圈，并提示道：“是一種水果，又大又圓�！敝侵峭旎ò�，咬了咬嘴唇，忽然驚訝地大叫：“西瓜!”我心想：這家伙還挺聰明，我們隊不會要輸了吧!第二個詞語是豬八戒，凡凡并沒有比劃動作，只是說：“四大名著中一本書里的一個經(jīng)典人物�！敝侵菗狭藫项^，眼珠子轉了轉，然后一拍大腿，說：“豬八戒!”這家伙不會看到過電腦上的詞語吧!第三個詞語是熱干面，由于一個人提醒了智智，所以這個詞作廢。第四、五個詞，分別是易烊千璽和小狗狗，智智猜對了易烊千璽，卻沒有猜對小狗狗，太可惜了!
同學們在一旁氣氛超級緊張，剛開始大家都屏住呼吸，不敢出聲，后來大家都活躍起來。有的同學拍著桌子，喊：“加油!加油!必勝……”有的同學跺著腳，在旁邊拼命做動作，拿物品比劃，感覺比臺上的同學還要緊張;還有的同學在旁邊若無其事地翻著書，我心想：這個同學心可真大啊!
藍天下，一只只鳥兒唱著歌飛回鳥窩，我們也該回家了!回去一定要和弟弟玩這個有趣的游戲啊!
你來比劃我來猜游戲作文 篇13
今天的作文課上，老師笑容滿面地說：“我們來玩一個叫‘你劃我猜’的游戲�！蔽乙宦牼蜆返煤喜粩n嘴，因為玩游戲是我最喜歡的了。
老師跟我講了游戲的規(guī)則：我和老師輪流表演，一個人來比劃，一個人來猜。比劃的人根據(jù)電腦上的文字，用動作和表情表演出來。但不能說出詞語中的任何一個字，否則就是犯規(guī)。猜的人能夠根據(jù)表演猜出來，就算獲勝。”
游戲開始了，老師先開始了她的表演。只見老師看了電腦上顯示的文字之后，便開始甩動手臂，雙腳也快速地跳躍了起來。我一想：這不就是跳繩嗎?那么簡單。于是我脫口而出：“是跳繩!”老師聽了，滿意地笑了出來，還對我豎起了大拇指。
老師開始表演第二個了，只見老師雙手不停地揉搓著，臉上露出了開心、得意的笑容。我一看，不禁愣住了，只能弱弱地問一句：“老師，你是手受傷了嗎?”沒想到這句話竟然把老師逗樂了，老師哭笑不得。她只能說道：“你重新再看一遍我的表演�！蔽铱戳藘杀�，還是沒有猜出來。最后，老師只好公布了答案。我一看竟然是“見錢眼開”。
接下來輪到我表演了，我表演的大部分詞，老師都猜出來了�？墒潜硌莸健懊と嗣蟆睍r，我捂住眼睛，彎下腰，不停地摸桌子腿。老師想也沒想，便說是“瞎子點燈——白費蠟”。我哭笑不得，只好對老師說：“我摸的不是桌子，是一只大動物�！崩蠋熯@才恍然大悟：“是盲人摸象!”
最后，電腦中出現(xiàn)了“過關”兩個字，游戲隨著歡聲笑語結束了。
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