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      2. 做游戲作文

        時間:2021-01-24 10:02:59 游戲 我要投稿

        做游戲作文15篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的做游戲作文,希望能夠幫助到大家。

        做游戲作文15篇

        做游戲作文1

          今天,我們在操場上玩打蟲子的游戲,老師說她會說許多害蟲和益蟲的名字,請我們舉右手當榔頭,害蟲就說打,益蟲就不說話。游戲開始了,老師慢條斯理地說:"我看見地上有只蟑螂。"同學(xué)們異口同聲地說:"打!"老師快速地說:"我看見有只老虎!"這時,同學(xué)們亂了套,有的大聲說打,有的疑疑惑惑,不敢吱聲,還有的更好,東張西望,看別人怎么答,不知是說還是不說。這時,老師做了個"安靜"的手勢,同學(xué)們立刻安靜下來,都迫不及待地等老師宣布正確答案,老師笑瞇瞇地對大家說:"老虎既不是益蟲,又不是害蟲,它是珍貴的動物!應(yīng)該不打。"同學(xué)們一聽,又炸開了鍋,有的高興地一蹦三尺高,得意洋洋,有的垂頭喪氣,懊惱不已,還有的手舞足蹈,好象在說:"還是我不表態(tài)好啊!"真是得意得忘了形,差點要摔跟頭。老師又出題了:"我看見一只青蛙。"同學(xué)們一個個勝卷在握,都不說話,這回老師滿意地點點頭,大家成功地過了一關(guān)。游戲熱火朝天地進行著,同學(xué)們一個個興高采烈,臉上脹得通紅,老師也說得眉飛色舞,仿佛她也被我們的興奮感染著回到了自己的金色童年。

          這個游戲既擴大了我們的知識面,又提高了大家的反應(yīng)能力,活躍了課堂氣氛,我們大家都喜歡做這個健康有趣的益智游戲!

        做游戲作文2

          今天,老師教我們玩了一個游戲——找硬幣。全班同學(xué)興致勃勃。

          老師首先選了荊燦當“小小偵探員”,我心想:荊燦,加油,我給你無窮的力量。

          老師開始藏硬幣了。只見老師環(huán)顧四周,大概在想:藏哪里好呢?這時,有同學(xué)建議把硬幣藏在書本里,有同學(xué)建議把硬幣藏在錢包里,也有同學(xué)建議藏在抽屜里,可老師都沒有采納。只見老師想把硬幣藏在粉擦里,可怎么了塞不進;老師又想把硬幣藏在黑板上,可怎么也夠不著。就在老師為難之時,我對老師說:“老師,藏在地毯的縫隙里!蔽抑灰徽f,同學(xué)們紛紛翹起了大拇指,老師也頻頻點頭。

          開始找硬幣了。只見荊燦信心十足地走進教室。我看著他滿面的笑容,心想:哼哼,等會你肯定笑不出來。荊燦首先沖上講臺,來到書本前,他上翻下翻,左翻右翻,可怎么也找不著。他又來到書柜前,跪在地上,仍然一無所獲。他垂頭喪氣,同學(xué)們卻哈哈大笑。

          老師見荊燦找得滿頭大汗,起了憐憫之心,說:“下面,我們把范圍縮小,硬幣就藏在講臺周圍。”這下,機靈的荊燦立刻把目光掃到了踏板的地毯上。這時的同學(xué)們個個心急如焚,有的爬到了桌上,有的瞪著眼睛,還有的干脆走到了講臺上。荊燦用腳使勁踩著踏板,不過,還好,他始終沒有發(fā)現(xiàn)。這下,同學(xué)們懸著的心才慢慢放了下來。

          最后,老師笑瞇瞇地從地毯縫隙里摳出了硬幣,亮閃閃的硬幣出現(xiàn)在了荊燦眼前。他噘著嘴,滿臉通紅地低下了頭。老師摸了摸他的頭,說:“沒關(guān)系,這只是游戲,開心就好了!”

          今天的找硬幣游戲真好玩。

        做游戲作文3

          今天,是個不同尋常的日子,因為陳老師居然提早來到了教室,沒有遲到!這種習(xí)慣很不常見,我覺得這節(jié)課肯定也很不尋常。

          “今天我們要玩游戲,大家猜猜是什么?”“是一、二、三,木頭人!薄袄贤酰ɡ牵├贤酰ɡ牵⿴c鐘!哈哈哈!”我們紛紛絞盡腦汁去想,可是就是想不著。最后,老師的葫蘆不再賣關(guān)子了,向大家公布了答案——梅花梅花幾朵開。

          陳老師接著又將規(guī)則給我們詳細地說了一遍:“我會先念五六遍,‘梅花幾朵開’,如果打個比方,‘梅花梅花六朵開’,你們就要六個一組抱在一起。同學(xué)們故意拖長聲調(diào):“OK——”。

          游戲終于開始了,我們圍成一個圓圈。只聽陳老師的嗓子唱起了口訣,而大家跟著節(jié)奏蹦蹦跳跳,好玩極了!伴_2朵!”我立刻緊緊地抱住陳沫,變成了兩朵“梅花”。第二局開始了!呀!居然是開三朵!這一回,陳沫東找找西找找都湊不著一組。最后,幸好有兩位機靈的男生跑了過來,開出了三朵梅花。

          第三局是最難的一局,我想確定肯定有人會出局!啊_5朵!”我、陳沫、金嘉柔、吳可涵、宛寧抱在了一起,可是陳定和文雅都把“寶貴位置”給丟了,好可惜!“手腕花”是他們表演的內(nèi)容,看得我眼睛都綠了。

          這次不僅是一次不同尋常的游戲,還是一堂不同尋常的寫作課!

        做游戲作文4

          “鬼臉變變變”這場別開生面的游戲馬上就要開始了,教室里頓時炸開了鍋。

          老師給我們每人發(fā)了一張紙,把自己想做的鬼臉畫在上面,也可以用雙面膠或剪刀。

          開始,我們先石頭剪刀布,來比出場的順序,最后是徐子晨第一,周志曉第二,我第三,程梁鈞最后。

          我前思后想,一會兒用膠水,一會兒又用雙面膠,經(jīng)過了無數(shù)次的失敗,我做了一個獨特的表情,我給它取了個名字,叫做“二郎神面具”。

          開始比賽了,同學(xué)們一個個躍躍欲試,徐子晨上去了,他好像非常害羞的樣子,非要出去走秀走進來。

          徐子晨慢慢地走了進來,看著他那個“苦笑臉”有的同學(xué)苦笑不得,有的同學(xué)捧腹大笑。

          輪到周志曉了,他十分好笑,把許多雙面膠粘在耳朵上,再在下巴上粘上了胡須,真像一個老爺爺。

          最后,輪到程梁鈞了,我開心極了,當我懷著好奇心想去看他的鬼臉時,他卻說自己的壞了,并放棄了這場比賽。可真是遺憾……

          這場比賽真開心。〗o我?guī)砹嗽S多快樂。

        做游戲作文5

          今天的作文課上,老師在桌子上小心翼翼地放了三個杯子,我心想:肯定又要玩游戲了。果不其然又被我猜中了。

          只見老師用陰陽怪氣的聲音對大家宣布游戲規(guī)則:這次的游戲很簡單,這里有三杯透明的液體,一杯是平淡無味的水,一杯是讓人飄飄欲仙的雪碧,還有一杯是難以入口的白醋。我會請兩位同學(xué)上來品嘗,其余的同學(xué)根據(jù)品嘗者的表情猜測喝了何種液體。我聽說有白醋,頓時有種狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴的感覺,猶豫了片刻,最終決定不參加此次游戲,當一個小小的觀眾罷了。

          游戲開始了,只見黃雨涵以閃電般的速度沖了過去,有那么一瞬間她全然將游戲規(guī)則拋到九宵云外,她用那迷茫的目光射向了其中的一個杯子,我不由得嘀咕著:這人眼睛不太好吧,明明雪碧下面有氣泡為什么就沒看見呢?結(jié)果她那倒霉的運氣選中了白醋,只看她全臉扭曲,表情痛楚,眼淚似乎將奪眶而出,仿佛在說:怎么偏偏讓我喝中了白醋呢?第二個上臺的是周子涵,他不急不慢地走上來,用那老鷹般尖銳的目光掃視了桌上的三杯液體,毫不猶豫地端起了瓶底冒泡的那杯大口地喝了下去,那過程享受極了,幸福洋溢在臉上。大家異口同聲地說道:“是雪碧,一定是雪碧!敝茏雍瓫_著我們做了個鬼臉,說:“你們真牛,猜中了。”

          游戲結(jié)束了,同時也讓我明白了一個道理,對待生活要善于觀察,多多思考,做個生活的細心人!

        做游戲作文6

          那天早上,我剛起床。揉著朦朧的眼睛,往窗外一看。。⊙┗ㄐ煨祜h下,如蘆花,似柳絮,像輕悠悠的鵝毛。好一個銀白色的世界!厚厚的積雪又松又軟,正是打雪仗的好時機。于是,我三步并做兩步地跑到各個伙伴家,叫大家一起來打雪仗。

          戰(zhàn)斗開始了,我們分成前后兩組,前方射擊,后方做炸彈雪球。我們瘋狂地把雪球往外拋,在空中亂打一通。只見個個雪球像子彈飛了出去,可就是打不到對方。 哎喲!你打到我了,怎么亂打呀!我對我的戰(zhàn)友說?磥磉@樣亂打也不是個辦法。怎么都得先探探敵情呀!于是,我和劉安悄悄地向敵軍的老窩走去。眼看就要走到敵人的老窩了,突然半路殺出個 程咬金,擋住了我們的去路。同時還拿著雪球不停地向我們拋來,差點把我們打得滿地找牙 。

          這可怎么辦呢? 我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我不知所措時, 軍師張浩向我走來,說: 我有一個妙計,太棒了! 我的心里暗樂。

          我讓伙伴們向周圍散開。對方以為我們要臨陣脫逃,便一個勁兒向前沖。雖然我們渾身是雪,但我們明白,好戲還在后頭呢!趁著混亂之際我已帶領(lǐng)幾個主力隊員,抱著雪球,彎下腰繞到了對方的后面,正當他們?nèi)褙炞⒌叵蚯皼_時,哪曉得我們已出其不意占領(lǐng)了他們的'老窩。于是,我們紛紛舉起雪球,向?qū)Ψ降暮竽X勺、屁股上扔過去,打得他們哎喲哎喲直叫。最后實在抵擋不住我們的兩面夾擊戰(zhàn)術(shù),只得掛起了免戰(zhàn)牌 ,我們大獲全勝!

        做游戲作文7

          聽那陣陣歡笑聲!原來是四(6)班的同學(xué)在玩畫鼻子呀!游戲規(guī)則是這樣的:每個小組派一位同學(xué)上場,那位同學(xué)要蒙上眼睛,在同學(xué)的指揮下給黑板上的人畫上一個鼻子。

          但是老師先要一個人來示范一下,于是全班一致要求讓我來。我被老師蒙上眼睛,頓時眼前一片漆黑,什么也看不見。這是我只能聽見同學(xué)的指揮聲,可是他們的指揮不一致,一會讓我向左,一會又讓我向右,我被搞得頭都暈了。就在這時,我感覺有一股力量把我使勁一拉,我居然被坐在講臺邊的同學(xué)拉到了講臺上,我想:我的運氣真好。我一走上講臺,下面的同學(xué)又開始大叫,有的同學(xué)叫向上,有的同學(xué)叫向右,還有的同學(xué)叫向左。他們的聲音很大,我都不知道應(yīng)該聽誰的。于是我便按照自己的想法來畫,我先向左一點,然后向上一點,便開始畫鼻子了。我一畫好就聽見臺下的同學(xué)們都“啊!”地大叫一聲。我解下紅領(lǐng)巾一看,呀!我怎么把鼻子畫到眼睛下面了呢?真是太丟臉了。

          通過這次游戲我深深體會到了盲人生活的艱難。

        做游戲作文8

          今天,我們暑托班老師帶我們一二年級的同學(xué)們?nèi)チ爽斔磥韺W(xué)院上體驗課。

          我們一聽到這個消息,都高興得又蹦又跳。

          我們排著隊來到了瑪塔塔未來學(xué)員的教室。里邊的老師說歡迎我們,就帶著我們上課了。

          我們要一起組裝設(shè)計機器人。老師說組裝機器人,可以鍛煉我們的思維能力和動手能力,讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時,還能提高操作能力。我們先拿主機,再拿輪子和軸,還拿板,最后拿了電線。

          開始做了。我們做呀做,章紫萱首先做完了,她大聲喊著老師過來看看。很快,我們都做完了。老師讓我們開始測試,我們開始玩了起來。我們用遙控器摁來摁去,機器人在地上跑來跑去,跑得好快,我都追不上。有幾次,機器人跑到桌子下邊去了,害得我在桌子下邊爬來爬去,追來追去。同學(xué)們都哈哈大笑起來。

          不知道玩了多久,有人說外邊下雨了,我們打開窗一看,又高興得不得了,有人說:“太好了,我們可以繼續(xù)玩機器人了。”

          就這樣我們一直玩,太開心了!

          雨終于停了,我們要回暑托班去了。我們排著隊一個個走過天橋,其實大家心里都非常不舍。

          等到媽媽再有休息日,我還要讓媽媽帶我來玩機器人。

        做游戲作文9

          黑板上畫了兩只缺嘴的大熊貓,這是怎么回事?哦,原來是我們班正在舉行“給熊貓畫嘴巴”的游戲呢!

          游戲正在緊張的進行著。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,眼前一片漆黑,心里打起了小算盤:這下可好,我該怎么辦?等一下畫歪了嘴巴,同學(xué)們肯定要笑死我了,讓我的面子往哪擱啊!我小心地一步一步向前走,手左摸摸右摸摸,生怕撞到什么東西,熊貓嘴還沒畫,就摔了個四腳朝天,我可不想這么慘!李一鳴在旁邊喊著向左向右,存心在誤導(dǎo)我,我跟你有仇啊,我才不上你當呢!

          我摸索了一會兒,終于被我摸到了黑板,還摸到了一些粉筆末,這肯定就是熊貓了,我毫不猶豫的畫上了嘴巴,頓時臺下一陣哄笑“難道我畫歪了嘴巴,不會吧!”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領(lǐng)巾,想看看我的杰作。我國的國寶竟被我畫成了這個樣子,嘴歪了,這咱暫且不說,我還把嘴巴畫到了人家的地盤上,哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀,這豈不是笑死人了!我越看越好笑,自己忍不住捂著嘴巴笑了起來。我掃視了一下周圍,同學(xué)們笑得姿勢真是五花八門:有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰。

          游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我畫得并不好,但是我很開心。

        做游戲作文10

          星期六上午,陽光明媚,萬里無云。我在“快樂班”里寫,上課時,魏老師教我們做了一個游戲—“我能堅持五分鐘”。

          這個游戲的規(guī)則很簡單,拿起一支筆,將右臂與肩膀等高,再選定手背的一個位置,將筆平穩(wěn)的放下去,中途如果筆掉下來了,那么就說明你失敗了。游戲的規(guī)則就這么簡單,話不多說,讓我們一起進入游戲吧。

          游戲前我們?nèi)齻同學(xué)自信心很足,深深的吸了一口氣。可誰知,游戲開始了還不到一分鐘,我們的胳臂就感覺沉重,慢慢的垂了下來,我們?nèi)讼翊驍≌痰氖勘,都不好意的低下了腦袋。

          老師每過一分鐘就問我們心里想得是什么?你們現(xiàn)在的感覺如何?我們都回答說:“心里只有一個想法,那就是贏,不過現(xiàn)在感覺胳臂酸痛難以忍受”。離游戲結(jié)束還有一分鐘時,我們感到手和胳臂酸的都已經(jīng)沒有了知覺,就在這時,女生的筆掉落在地上,我為她惋惜,卻為自己高興。

          老師說:“最后10秒鐘倒計時開始,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,結(jié)束!游戲最終的結(jié)果是我和另一個女生獲勝。得到魏老師獎勵我們的一個“快樂幣”。

          通過參加這個游戲,使我受到啟發(fā):今后做事情一定要堅持不懈,有始有終,持之以恒,堅決取勝,決不能半途而廢。

        做游戲作文11

          在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我宅在家里,和樓下的小伙伴們一起玩游戲,比如:比誰的紙青蛙跳得遠、誰折的沙發(fā)芭比娃娃可以做上去……今天,我就把是青蛙折紙方法和玩法,傳遞給你們。

          準備一張寬與長比例為1:2的長方形彩紙,上下對折至全部重疊,展開后,上邊的四分之一寬向前向下翻折。同樣,下面的四分之一寬向前向上翻折,展開后,左右對折至全部重疊,分別捏住紙張的右上角和右下角向前向中心對折。展開后再分別捏住紙張的左上角和左下角向前向中心對折,全部展開,所有折痕呈上下兩個米字形,中間還有一條橫線隔開,把上邊一條橫線的兩端捏在一起,其它地方沿折痕收折,壓平后是一個雙三角形。

          同樣方法,把下面的一半也折成雙三角形,左右兩端有四個可以翻起的角。把右上角向前向中心折,作折痕后,把左上角也同樣向前向中心折,下面的也一樣。把左上角和右上角分別向前向下翻折,把左下角和右下角分別向前向上翻折,翻轉(zhuǎn)到另一面,分別捏住左角和右角向前向下向中心對折,把最下面的三角翻折上來,把左右兩個角分別插入相鄰的縫隙里壓平,再向上翻折。再翻折上來。

          最后,一只可愛的小青蛙就完成了。

        做游戲作文12

          同學(xué)們,大家和水做過游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽聽呢!早上,老師拿了裝有液體的三個杯子,和大家說:“今天我們來做個小游戲,請三位同學(xué)來幫忙。

          ”我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說:“這兒有三個杯子,里面裝了白開水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實表達!”

          醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開了花似的。

          水——嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說:“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子,把同學(xué)們迷惑的昏頭轉(zhuǎn)向,猜不出她喝的是什么。

          雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發(fā)出“呲”地一聲,還把嘴巴周圍都舔了一圈,在那美著呢!同學(xué)們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表,要深入觀察用心思考才能揭穿真相。

        做游戲作文13

          童年像流淌在心中的源泉,牽連著我們,勾起了我們幼小的心思!讓我們回憶無窮!

          童年是美好幸福的!翻開一張張小時候的照片,我可真是哭笑不得!記得小時候,我跟小朋友們一起玩一個游戲,令我記憶猶新!

          我和小朋友總嫌得無聊,于是我們便玩起幼稚的游戲!我和七位小朋友回到家,我開始說游戲規(guī)則了:有一位小朋友扮演孕婦的角色,一位扮演主持醫(yī)生,一位扮演過路人,有四位扮演護士,用抓鬮來判定。我抓個護士,謝天謝地不是孕婦!游戲開始。辦演孕婦的角色要裝得像一點,包許多衣服撒進肚子上,鼓鼓的。

          正在路上走時,突然肚子痛起來,然后路旁人馬上撥打急救電話,然后醫(yī)生和護士立刻來到,讓孕婦躺到床上。護士按著孕婦的腿,我使勁喊:“用勁,一二三,再用勁,一二三,出來了!”——孩子出來了!我們趕快把孕婦衣服里面的衣服取出來,旁邊有一位護士抱著一個布娃娃,假裝模仿嬰兒的哭聲。我們玩了好幾回,之間我也扮演過孕婦,扮演的更是讓小朋友笑破大牙!

          快樂總會過去,童年卻一去不復(fù)返,童年時的我們是多美可愛幼稚。∥覑弁昕蓯塾字傻奈!讓我們珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,度過一個快樂的童年吧!

          童年的趣事真不少,現(xiàn)在讓我們都快快回憶自己的童年趣事吧!

        做游戲作文14

          這天下雪了,我既在雪中度過了美好的時光,又在教室里做了好玩的游戲。

          今天的雪可真多呀!我在在操場中心環(huán)顧一周,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的每個角落全都是雪。接著,老師讓我們在雪上玩了。我先戴上手套,隨后,我便從地上抓起一把雪就向沒有防備的同桌砸去。“砰”耶!打中了他的后背。而他也不甘示弱,向我扔他已經(jīng)用手揉過的雪球。我一躲,哈哈,沒扔中!這時,他已經(jīng)氣的臉都紅了。他又立刻在雪地上抓一把雪,正在他站起來時,又遭又到了我發(fā)出的“致命一擊”。雪球正好砸中了同桌的脖子上。他也裝著發(fā)出“啊”的一聲,然后倒在了地上。我們都哈哈大笑。過了一會兒,我們就回到班里去了……

          中午,我們吃了飯。一轉(zhuǎn)眼到了下午,我們又上了一節(jié)有趣的英語課。首先,老師先風(fēng)趣的模仿小豬的聲音和大家說了一聲“大家好!”我們笑了起來。接著,我們開始了一個好玩的游戲。這個小游戲的名字叫“聲音傳傳傳”。老師講完游戲規(guī)則后,我們就開始興致勃勃的開始玩了……玩完后,我們有學(xué)習(xí)了幾個關(guān)于雪的詞語、句子,最后,老師還讓我們寫了一篇關(guān)于雪的英語作文。

          今天,是我最快樂的一天。

        做游戲作文15

          躺在地上,望著藍天,那一朵朵白云好似一本日記本,偶爾翻開,常使人忍俊不禁。

          老天開眼啦! 不知是誰呼了一聲。我跑出教室,頓時驚呆了:柳絮似的雪花飄個不停,孝順的雪妹妹不一會就給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。下午,放學(xué)了,同學(xué)們奔出教室,來到雪地上,立馬捏了個雪球,使勁擲了出去。一個雪球尚未落地,好幾個雪球又騰空而起。我也禁不住誘惑沖了過去,與劉夢婷、應(yīng)倩等人打雪仗,古話說得好:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,翟旭旦、王曉方也前來助陣了。我把雪球捏得緊緊的,趁應(yīng)倩不備,朝她背上丟去,中了!她追著我要揍我呢!突然,只聽見 哇 的一聲,尋聲而視,原來,翟旭旦臉部受魚安琪一彈,哭了。我們只好鳴金收兵。我想幫翟旭旦報一箭之仇,拿起一個雪球,向魚安琪臉上扔去,中了,劉夢婷要為魚安琪出氣,向我窮追猛打。我把事先準備好的超大型雪球扛起來,嚇得她抱頭鼠竄,我用力一丟,居然沒中。她看見了,趁我不注意的時候來偷襲。我轉(zhuǎn)過身來,大叫一聲: 殺啊 不料,她把雪球丟到我嘴里,原來雪是甜的。我樂了,笑著喊道: 別跑,繳槍不殺,呵呵!

          初戰(zhàn)告捷,我們又堆起雪人來。這個女士在行,我們準備去搗亂。不一會兒,大概的輪廓就出來了,沒料到被蔣逸一記 排云掌 ,雪人的頭四分五裂了,我來一招 風(fēng)神腿 ,雪人 粉身碎骨 ,女士們不氣餒,又堆了一個,把雪人弄得十分硬,八成有石頭硬吧。但王曉芳對此一無所知,搶在前面想出風(fēng)頭,來招 天霜拳 ,只見他的拳頭猛地撞在雪人的身體上,雪人安然無恙,定格了幾秒后,他才反應(yīng)過來 好痛啊 正甩著手呢!雪花仍然飄著,雪地里的腳印沒了,打雪仗用的雪球沒了,只留下那一串串歡笑聲在回蕩著。

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