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      2. 啞劇游戲作文

        時(shí)間:2021-07-16 14:31:56 游戲 我要投稿

        【熱】啞劇游戲作文2篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的啞劇游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱】啞劇游戲作文2篇

        啞劇游戲作文1

          20__年的工作已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)自身工作的實(shí)際情景,我對(duì)自我的工作做出分析評(píng)定,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改善方法,以便自我在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,為今后不斷改善工作方法,提高工作效率供給依據(jù)。

          我來(lái)五公司已有3個(gè)年頭了,在這3年里我參建了各種各樣的工程,能夠說對(duì)建筑行業(yè)的大體已經(jīng)有了較為清晰的認(rèn)識(shí),作為一名技術(shù)人員,我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí)充實(shí),在參與建設(shè)的工程中,在完成工程的材料計(jì)劃和基本的施工測(cè)量放線的同時(shí),還協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底,并負(fù)責(zé)工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制,和施工員一齊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查,以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作。

          一、積累經(jīng)驗(yàn),落實(shí)到底

          施工現(xiàn)場(chǎng)工作更使我深深明白,自我翻看規(guī)范、規(guī)程學(xué)習(xí)到的知識(shí)在實(shí)際操作過程中必須落實(shí)到底,不能有一點(diǎn)遷就的意向。拿除鹽水站室內(nèi)外水溝防腐一事來(lái)說,對(duì)我就是一個(gè)莫大的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因?yàn)槭切鹿に,不單單?duì)我,對(duì)我們整個(gè)項(xiàng)目部而言,此項(xiàng)工程也是頭一遭,在學(xué)習(xí)過相關(guān)規(guī)范規(guī)程之后,對(duì)耐酸轉(zhuǎn)的做法以及施工時(shí)耐酸轉(zhuǎn)對(duì)溫度、濕度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間、粘貼工藝和呋喃膠泥的配比有了較為清楚的認(rèn)識(shí)之后,我們便即刻組織了相關(guān)人員進(jìn)行施工,由于選擇的隊(duì)伍只是粘貼普通面磚的人員。

          我們認(rèn)為只要在配比上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),應(yīng)當(dāng)沒有問題,再加上當(dāng)時(shí)工期緊,沒有時(shí)間聯(lián)系專業(yè)的防腐隊(duì)伍,再加上當(dāng)時(shí)天氣寒冷,而耐酸磚粘貼時(shí)要求的溫度在150C以上,我們也沒有采取相應(yīng)的保溫措施,養(yǎng)護(hù)時(shí)間不低于14天,甲方在7天后就投入到了使用當(dāng)中,以至于造成所有耐酸磚在不到一個(gè)月之內(nèi)大面積脫落,之后全部返工處理。若當(dāng)時(shí)我們堅(jiān)持原則,給甲方簽訂書面協(xié)議,我們的損失會(huì)減少到最低限度,我作為當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)除鹽水站工程的技術(shù)員,有必須的職責(zé),像這樣以公司的效益為自我買的施工經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說太重了,必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來(lái)要求自我,技術(shù)含量上不能摻雜任何僥幸成分,僅有這樣你才能在自我的崗位上站穩(wěn)。

          二、技術(shù)交底不容忽視

          技術(shù)交底作為施工班組的作業(yè)指導(dǎo)書,這就要求技術(shù)人員必須在施工工序開始之前做好,這一點(diǎn)我沒有做好,像鋼筋、模板、砼澆筑這些常見的施工工序在基礎(chǔ)都快施工完了我還沒有去做,只注意那些有特殊要求的施工工序,然而隨著工作中不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),我對(duì)技術(shù)交底工作有了更深的認(rèn)識(shí),就技術(shù)交底工作來(lái)說,并不是簡(jiǎn)單的把交底寫完交給施工隊(duì)簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后,還要在工人的實(shí)際施工過程中跟蹤、檢查,發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人,要耐心的給予講解和指導(dǎo),也就是我們公司所要求的“堅(jiān)持過程受控”的質(zhì)量方針之一,無(wú)形中又和質(zhì)量檢查員聯(lián)系到了一體,從而充分體會(huì)到了建筑施工過程中各項(xiàng)專業(yè)人員“既分工又合作”這種無(wú)形的團(tuán)隊(duì)精神,這一點(diǎn)在今后的工作中是我必須要改善的,也是我必須能做到的。

          三、加強(qiáng)管理本事,協(xié)助安全生產(chǎn)

          一幕幕血的事實(shí),一行行觸目驚心的數(shù)據(jù),把建筑行業(yè)中的安全生產(chǎn)推向了巔峰,管生產(chǎn)必須抓安全,安全工作并單是專職安全員的職責(zé),我們每一個(gè)人都應(yīng)繃緊安全生產(chǎn)的神經(jīng),異常是技術(shù)人員,在編寫安全技術(shù)交底的時(shí)候,不能因?yàn)椴皇亲晕业谋韭毠ぷ鞫婧鲂傅。J(rèn)真編寫,進(jìn)取配合安全員管理工作,加大管理力度,眾所周知,安全管理工作難度很大,很多工人都不能理解,但我們要以足夠的耐心和力度來(lái)嚴(yán)格管理。最重要的就是樹立安全意識(shí),首先在項(xiàng)目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和職責(zé)感,僅有項(xiàng)目部管理人員從心底認(rèn)識(shí)到安全的重要性,才能用心做好這項(xiàng)工作。

          今年的工程施工工作,使得自我的專業(yè)知識(shí)得到了長(zhǎng)進(jìn)和加深,工作本事,包括組織協(xié)調(diào)本事、管理本事和應(yīng)變本事都得到了很大的提高,更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)的積累。半年來(lái)的工作表現(xiàn)也得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。在今后的工作中,我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)中提高和成熟起來(lái),不斷地鞭策自我并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同提高、共同成長(zhǎng)。為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。

        啞劇游戲作文2

          今天,我們?cè)诮淌易隽藛∮螒。游戲?guī)則是全班同學(xué)和老師都裝“啞巴”,不說話。如果有誰(shuí)說話就“黃牌”警告;而搗蛋的便“紅牌”罰出場(chǎng)。接著老師用手勢(shì)讓我們明白要干什么和做什么游戲。

          老師先叫兩個(gè)女同學(xué)來(lái)“搖”一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“東西”,又用動(dòng)作來(lái)讓我們明白是玩“跳長(zhǎng)繩”。接著又叫她們搖“繩子”,老師做做示范,又叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)按老師的樣子做。可他們做的動(dòng)作老師一點(diǎn)都不滿意,倒是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)肚子里暗自好笑呢!

          看,嚴(yán)智楊跳繩像空中翻跟頭似的,撲通一下摔了個(gè)跤,我們便在心里偷偷地笑。瞧!還有那朱宇陽(yáng)和李靖菇跳繩時(shí)撞到了一起,在地上打了一個(gè)滾;然后是周佳舟跳了,只見他拳頭握緊,背彎著,兩腳一踮便跳了過去,老師連忙豎起了大拇指,夸獎(jiǎng)跳得好!

          不僅“跳長(zhǎng)繩”有趣,“拔河”比賽還更有趣。老師先是叫三個(gè)男生三個(gè)女生拔河,兩方各拿“繩子”一頭便開始拉,這不用說,當(dāng)然是我們男生贏?傻诙P,老師又叫十四個(gè)男生和一個(gè)女生比賽,這不是恃強(qiáng)凌弱吧!可是你看在比賽時(shí),就在雙方都使出全力拼搏時(shí),十四個(gè)男生不知為什么被一個(gè)女生“拉”了個(gè)“四腳朝天”。這也許會(huì)使你驚呆,一個(gè)人竟可把十四個(gè)人拉過去,你也許會(huì)想到她可能是巨人或神仙。其實(shí)這是老師讓男生故意輸?shù)。看,這游戲有意思吧!

          除了這兩個(gè)游戲外,還有一個(gè)是跳短繩,老師故意拿了一根“繩子”,跳完后又叫幾個(gè)人學(xué)著做,接著,教師又在黑板上寫了“雙飛”兩字,意思是讓我們跳“雙飛”。所謂的“雙飛”是跳一下,“繩子”要繞你轉(zhuǎn)兩圈,你別看它容易,做起來(lái)可就難了。瞧,老師叫來(lái)的幾個(gè)同學(xué)在跳的時(shí)候都紛紛“摔”倒了。最后還是一個(gè)女同學(xué)跳好了,我們十分敬佩她。這就是看似容易,做來(lái)卻難的跳“雙飛”游戲。

          這就是今天上作文課的啞劇游戲,讓我們這節(jié)課十分開心、難忘。

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