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      2. 夾彈珠游戲作文

        時(shí)間:2021-07-15 13:57:33 游戲 我要投稿

        夾彈珠游戲作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的夾彈珠游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        夾彈珠游戲作文

        夾彈珠游戲作文1

          老師走進(jìn)教師,手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測袋子里的可能是零食,這時(shí),只見老師拿出了幾個(gè)彈珠和四個(gè)碗,哈哈,肯定是夾彈珠了。

          播音員宣布了比賽規(guī)則,大家聽清楚了:選手分兩組,每人夾1個(gè)彈珠,若彈珠落下,需用筷子夾起,放到碗中?梢杂檬謸鯊椫,不可用手夾彈珠。

          第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場,選手們各顯神通,一邊是選手們緊張的“戰(zhàn)斗”,一邊是拉拉隊(duì)運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),場面熱火朝天,作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù),為我組贏得了一些時(shí)間,最終我所在的組以微小的差距敗北。

          第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場了。這次,第二組的任務(wù)是夾兩個(gè)彈珠,表現(xiàn)還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發(fā)揮還是一般,一方面,因?yàn)閷覍沂Ю斜г孤,另一方面,大家都過于緊張,再加上對(duì)方的心理攻略,我組再次敗北。期間,我也因?yàn)檫@種緊張的氛圍發(fā)揮失常,夾了兩次才完成任務(wù)。

          通過比賽,我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在這樣的比賽中,單靠一二個(gè)人發(fā)揮的好是不夠的,必須上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能出成績。如果大家一盤散沙,那么整體的合力可能等于零。

        夾彈珠游戲作文2

          這一天,小桔燈舉行了一次六一活動(dòng),里面有火眼金睛、釣魚、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。

          當(dāng)游戲還沒開始前,夾彈珠游戲的隊(duì)伍早就排起了長龍。我心想:這么多人,這個(gè)游戲一定非常簡單,我躍躍欲試。老師宣布了游戲規(guī)則:在一分鐘之內(nèi)夾彈珠,我們要夾15顆,大人要夾25顆才能拿到兌獎(jiǎng)券。我心里覺得真是小菜一碟,覺得自己肯定能做到。一聲令下,我立刻拿起筷子如同戰(zhàn)士手中緊握著的武器一樣伸向碗里,這彈珠如同一個(gè)調(diào)皮的小寶寶,一會(huì)兒往左滾,一會(huì)兒又往右滾了;侍觳回(fù)有心人,我終于夾了起來。小心翼翼地把彈珠提過去!皳渫ā闭{(diào)皮的小彈珠又跑了,這時(shí),旁邊的人們都大驚失色,我氣得火冒三丈。我用風(fēng)一般的速度跑過去抓住了彈珠。我返回起點(diǎn)繼續(xù)開始,這次我專心致志,終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧,我得意洋洋,得到了兩張兌換券!

          今天的六一活動(dòng)太高興,我一定要參加小桔燈的各種活動(dòng)。

        夾彈珠游戲作文3

          今天在家的時(shí)候,我和媽媽一起玩了一個(gè)游戲——夾彈珠。我心想:這還不簡單,等著瞧吧!

          在這個(gè)游戲開始之后,先由我的媽媽給我做示范。她給我做示范的時(shí)候,只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“!彪S著我一聲高喊,時(shí)間到了。我趕緊數(shù)了數(shù),哇!這么多既然有43個(gè)。

          然后就該換我上場了,我在心里嘀咕著:不知道我能不能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去,可那些滑溜溜的.彈珠就好像跟我作對(duì)似的,總是一下子就跑掉了,我急的滿頭大汗。心想:二分鐘時(shí)間馬上就要過去了,這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個(gè)又一個(gè),最后終于夾起了一個(gè),可是狡猾的彈珠像跟我過不去,還沒等我把它夾到碗里,它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,我們?cè)賮戆伞。終于,我夾起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了,我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)一共才有11個(gè)。

          這一次游戲比賽,我的媽媽贏了。媽媽對(duì)我說:“這只是你的第一次嘗試,有11個(gè)已經(jīng)很棒了!蔽衣犃藡寢尩脑,心里就放松多了。

        夾彈珠游戲作文4

          今天,在快樂作文班我們舉行了一場夾彈珠的游戲,游戲又激烈,又令人開心。

          男女生各派出五個(gè)人,把彈珠從玻璃杯里夾到盤子里,兩個(gè)人一組,誰先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。

          首先由男生李槿陽和女生付晴紫比賽。李槿陽動(dòng)作靈巧,一連夾出幾個(gè),每當(dāng)李槿陽夾出一個(gè)彈珠,男生們就歡呼一聲“耶!”,再看付晴紫她可遇到麻煩了,手一直在打抖,筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠,她急得直冒冷汗。

          下一組“閃亮登場”,男生楊煜洲他可是個(gè)“左撇子”,男生們都很著急,心里可沒了底,可楊煜洲夾起來彈珠來真不賴,一會(huì)就把彈珠夾完了,戰(zhàn)勝了女生楊佳華。

          王昊安和陳淑瑤上場了。陳淑瑤可著急了,心里像有幾只小螞蟻在咬,彈珠一點(diǎn)也不聽話,像滑滑的泥鰍一樣,女生們都在鼓勵(lì)她別著急,用力夾。真的她成功了,戰(zhàn)勝了對(duì)手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來??“耶!”。

          四輪過后,雙方打成了2比2平,比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽,黃思怡可真是個(gè)高手,彈珠仿佛很聽她的話,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……,一口氣她夾出了十個(gè),男生干著急也沒辦法。

          這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們手夠不夠靈巧,我愛玩這個(gè)游戲。

        夾彈珠游戲作文5

          今天老師拿出了一盆光滑的彈珠,我們一看,難道要玩兒游戲?對(duì)了,就是玩游戲,名字就叫做夾彈珠,具體怎么玩兒呢?就聽我來介紹吧。

          規(guī)則如下:全班分成兩組,每組派兩個(gè)人用筷子夾彈珠,并把它放入另一個(gè)盆子里,掉到盆外的不算數(shù),用手抓算犯規(guī),計(jì)時(shí)一分鐘,哪組夾得多,哪組就贏了。

          比賽開始了,我方選手:高絢。對(duì)方選手:盧思桐。高絢被選中后,趴在桌子上,猶豫了一會(huì),之后慢慢地走了上去,可以看到她的腳還在發(fā)抖,盧思彤也慢慢地走上去,走到指定的位置,這就是暴風(fēng)雨前的寧靜。老師一聲令下,選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠,生怕一不留神,對(duì)方就夾了許多。高絢一開始是用筷子托著彈珠,可是卻沒能將彈珠托起,到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法,改為夾彈珠,慢慢地熟練了起來。我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小技巧:是要把筷子夾到彈珠的中間,然后輕輕地放進(jìn)盆子里,最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了,馬上要進(jìn)行下一輪。

          這輪是團(tuán)體接力賽,我是小裁判。比賽開始后,教室立刻熱鬧起來,有人犯規(guī)了,同學(xué)們有的人用手抓,還有的人將球掉到了地上。哎!當(dāng)裁判可真難。

          比賽要結(jié)束了,是我們贏了。我們運(yùn)氣真好,但還是要努力保持永遠(yuǎn)不敗的記錄的。

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