紙杯游戲作文

紙杯游戲作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的紙杯游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

紙杯游戲作文1

　　“哈哈哈……”你一定想知道笑聲是從哪里來的吧？其實(shí)是今天上課的時候，我們玩的小游戲帶來的。

　　課間，老師用塑料杯接了滿滿六杯的水，放在教室后面的空地上。一排排水杯整齊地站著，像威武的戰(zhàn)士靜悄悄地等著我們的出場。接下來我們重要的主角也出場了，那就是乒乓球，它渾身金黃金黃的，像咸蛋黃一樣。老師把我們分成了兩組，進(jìn)行計時比賽。也揭示了謎底：原來游戲的名字叫做“青蛙王子吹乒乓球”，并告訴了我們游戲規(guī)則。

　　參賽選手們一個個整整齊齊地排好隊，準(zhǔn)備比賽。第一個選手信心滿滿的走到杯子前，然后雙膝跪在地上，手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)沃�地面，活像一只可愛的小青蛙。計時開始，只見一號選手目不轉(zhuǎn)睛地看著球，深吸一口氣，然后鼓起腮幫子用力一吹，結(jié)果水花像一個個頑皮的孩子四濺開來，球呢，則在杯子里打轉(zhuǎn)，好像在游泳呢。一號選手很焦急，又吹了一口氣，球就像小袋鼠一樣蹦出來了，好像在說：“你抓不到我吧，你抓不到我吧！”只見他的隊友像貓抓老鼠似的迅速把球又放回了杯子里。他定了定神，小心翼翼地把球吹到了終點(diǎn)。

　　接下來到我了。我一使勁，球就像跳水運(yùn)動員一樣跳到下一個杯子里，水娃娃潑了我一臉，可我來不及擦臉上的水，又繼續(xù)把球吹到另外一個杯子�？蛇@次出現(xiàn)了意外，球離我太遠(yuǎn)吹不到，于是我換了個姿勢繼續(xù)吹。到最后一個杯子的時候我很著急，迫切地想把球一吹到底，可是球一直過不去，好像在故意跟我作對。這時，旁邊的人對我說：“不要著急，慢慢來！”我深吸一口氣，心慢慢平靜了下來。對準(zhǔn)球輕輕一吹，球就到了最后一個杯子�！耙�，大功告成！”我心里高興極了。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們組沒有贏，但我依然很開心。同時我也明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理。

紙杯游戲作文2

　　今天，我像往常一樣來到教室。只見桌子上放著一盆水、幾個紙杯和一個透明的塑料箱子。老師葫蘆里賣的是什么藥呢？大家都充滿了好奇，快跟我往下看吧！

　　原來我們今天要玩的是“銜紙杯傳水”的游戲。游戲規(guī)則是，全班分為兩組，每組同學(xué)依次排隊站好，口中銜著杯子，一個接一個地傳水，哪組傳的水多哪組就獲勝，限時5分鐘。大家在位置上表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。

　　游戲開始了，首先出戰(zhàn)的是我們這一組。黃欒鈞負(fù)責(zé)幫我們倒水。前面的陳詩琦倒得很謹(jǐn)慎，雖然慢了一點(diǎn)，但一滴水也沒漏，一旁的我們看得都膽戰(zhàn)心驚。到了鄭軼璇接水了，只見她半蹲下身子，準(zhǔn)備接水。但人算不如天算，林子杰一個猛倒，水灑了鄭軼璇的裙子都是，可謂是“飛流直下三千尺”��！但是她為了團(tuán)隊的榮譽(yù)，并沒有去管裙子，而是把水傳給了我，我在心里默默地給她豎起了一個大拇指。我盡量蹲下身子，和她配合得相當(dāng)默契，居然一滴不剩地接住了。我銜著重重的水杯，和周圣冉對了一下眼神，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕阉�倒進(jìn)去周圣冉的杯子里。經(jīng)過幾輪的'傳水，我們之間合作得越來越嫻熟。最終，我們一共倒了800ml的水。正當(dāng)我們處于喜悅的時候，不知另一組哪一位同學(xué)輕蔑地說了一句：“呵呵這算什么，一會兒，看我們把你們打得哭著回家找媽媽！”

　　說完，他們就開始比賽了。只見他們出師不利，首發(fā)的兩位同學(xué)，大眼瞪小眼，眼鏡碰眼鏡，一滴水也沒傳成功。后來他們經(jīng)過三次傳水的磨合，才將水傳了下去。這時，他們的隊員已經(jīng)急得直跺腳了。后面的傳水過程也是狀況百出，地面上灑的都是水。哈哈，結(jié)果毫無疑問是我們組獲得了勝利。

　　這節(jié)游戲課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我也從中明白了一個道理：一個人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)力量大，人只有在團(tuán)隊中才能將自己的價值最大化！

紙杯游戲作文3

　　“低一點(diǎn)，近一點(diǎn)，加油！”他們在干嘛呢？原來是在玩銜紙杯傳水的游戲呀。只見，他們腦袋貼著腦袋，玩得不亦樂乎，喊叫聲和倒水聲，都要把房頂掀開了。

　　游戲規(guī)則是：將全班同學(xué)分成三組，每組七人，站成一排。老師將一個紙杯倒上小半杯水，由每組第一位同學(xué)用嘴銜起，把水倒進(jìn)第二個杯子里，然后，一個一個地往后傳，一直傳到最后一個同學(xué)，在傳水的過程中，雙手不能幫忙。哪一組最后一位同學(xué)杯子里的水多，哪一組獲勝。

　　游戲開始了，第一組的同學(xué)上場了，左鵬飛同學(xué)把脖子伸的很長，腳使勁往上墊，艱難地把水倒給石沁媛，結(jié)果倒了半天也沒倒進(jìn)去多少，石沁媛就比他好得多，一倒就倒進(jìn)了張立博的杯子里，張立博也很順利地把水倒給了劉諾希，可是劉諾希倒水的時候，杯子一下子蹦到了地上，水也潑了一地，這一組最后以失敗告終。

　　輪到我們組了，前四位同學(xué)倒的都非常順利，一滴水都沒少，可是到彭禹博的時候，他怎么也不能把水倒進(jìn)戴嘉言的杯子里，彭禹博的腰都扭成S形了，臉也憋得通紅，大家都說：“戴嘉言低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，加油��！”可是，戴嘉言蹲低了，彭禹博也跟著蹲低了，大家哄堂大笑。彭禹博倒的時候，突然倒到戴嘉言的鼻子上，給戴嘉言的鼻子洗了個澡，我們又哈哈大笑。輪到戴嘉言和我了，我對戴嘉言說，你先把杯子這個小角，然后把水沿著杯角流進(jìn)我的杯子里，她照做了，她踮起腳尖，身體一斜，頭一歪，我也拉開馬步，彎下身子，戴嘉言很順利地把水倒進(jìn)了我的杯子里。就這樣，我們成功地把水交給了盧老師，開始宣布成績了，我們一個個都提心吊膽，大氣不敢出，盧老師說：“第一名第二組，第二名第三組，第三名第一組。我們恭喜第二組同學(xué)獲得了第一名的好成績！”聽到這個結(jié)果，我們第二組同學(xué)們開心地一蹦三尺高。

　　通過這個游戲，我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來，就能把事情做好。

紙杯游戲作文4

　　“你別動��！”

　　“唉，你別把水灑了!”

　　“你小心點(diǎn)兒！”

　　……

　　心語作文教室里怎么傳來一陣陣尖叫聲呢？到底發(fā)生了什么事，快接著往下看吧！

　　今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個小游戲，叫“銜紙杯傳水”。游戲規(guī)則很簡單：全班分為兩組，每組人員依次排隊站好，一個人當(dāng)輔助人員負(fù)責(zé)倒水，其余人用嘴銜著紙杯，一個接一個地傳水，最后一個人把水倒進(jìn)量杯，哪組水倒得多就獲勝，計時五分鐘。

　　游戲開始了，無敵組先上場。她們組的輔助人員把水倒到1號同學(xué)的杯里，1號同學(xué)發(fā)現(xiàn)與下一位同學(xué)有身高差，就趕緊用手示意她半蹲，可是他們正準(zhǔn)備倒的時候，杯口就是對不準(zhǔn)。他們就這樣僵持了好久，最后1號同學(xué)就閉著眼睛亂倒一通，水居然倒了有三分之二。后面的同學(xué)看到他們倒水的技巧，也學(xué)著他們的樣子，接水的同學(xué)半蹲，傳水的同學(xué)側(cè)歪著腦袋，就這樣經(jīng)過幾輪的傳水，他們?nèi)〉昧?20毫升的好成績！我們在臺下看得非常激動，都覺得這并非什么難事。其中我們組的一個隊員還囂張地說：“這點(diǎn)水不算什么。一會兒打得你們滿地找牙。”

　　終于輪到我們上場了。首發(fā)的兩位隊員由于身體比較胖，肢體很不協(xié)調(diào)，傳的時候眼鏡對著眼鏡，大眼瞪小眼，肚子頂著肚子，一點(diǎn)辦法也沒有。我們在后面看得很著急，而一組的同學(xué)則笑得前俯后仰。結(jié)果他們倆把水灑了一地，經(jīng)過三次的傳水，他們才將水傳出去了一點(diǎn)。但是到了四號選手的時候，本來就沒什多少水了，結(jié)果又一個不小心，水灑了一地。于是，前面的同學(xué)又趕緊傳起來，終于輪到我了，可是我只倒了一半的水在下一位同學(xué)的杯子里，而另一半則流到了地上。最后我們的戰(zhàn)績只有10毫升，真是打臉��！

　　教室里充滿著我們的歡聲笑語，我也從中明白了：團(tuán)隊的成功離不開每一個人的互相協(xié)作！

紙杯游戲作文5

　　今天，天氣很好陽光明媚，在班隊活動上，呂老師手拿倆個紙杯走到講臺，對全班同學(xué)說：“今天，我們做一個有趣的游戲，名子叫‘紙杯的秘密’�！蔽业� 一次聽到這樣的游戲活動，心想：呂老師說的這個游戲是干什么呀？這是不是叫我猜紙杯里放了什么東西，還是變魔術(shù)嗎? 全班的同學(xué)都在心里犯嘀咕也都在期待下面的活動。

　　游戲開始了，呂老師在兩個杯子里分別裝滿水，然后用包擋著自己的手，把兩包神秘的東西分別放在兩杯水里。在下面的同學(xué)們議論紛紛。我想?yún)卫蠋熢摬粫?放的是感冒靈顆粒吧。這時呂老師說：“我找兩位同學(xué)上來喝喝看。”這時同學(xué)們的手像正在生長的竹筍一樣，飛快地向高處拔。高高的舉起了手，有的同學(xué)大喊大 叫：“我來，我來�！庇械恼镜美细撸�還有的坐得端端正正的在等待老師的選中。老師看到大家都這么踴躍故作神秘的選了50號和54號。老師把他們叫到跟前輕 輕的嘀咕了幾句。游戲正式開始了：54號喝了第一杯之后一種十分甜蜜的樣子，呂老師向全班的同學(xué)問：“你們猜猜54號喝的什么水？”我想是糖，不然，54 號為什么笑的甜蜜。50號喝了第二杯之后裝出很苦的樣子。呂老師又問同學(xué)們：“你們猜猜50號喝的什么水？”我想50號喝的是鹽水吧看上去很不好喝的樣 子。同學(xué)們說什么的都有，有的說“老師也許放的是一樣的東西是這倆個同學(xué)在演戲”，也有的說“不會的肯定第一杯里放的我們愛喝的果汁或者什么？第二杯放的 是我們不喜歡喝的苦茶之類的吧，每天在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)不會故意欺騙我們的�！痹谝黄�議論紛紛之后我們要求老師告訴我們答案。最后呂老師公布答案：“是白開 水”。全場同學(xué)都驚訝極了。呂老師說“同學(xué)們都想想是為什么他們喝的一樣的白開水，表情卻如此的反差大呢？”同學(xué)們七嘴八舌的，時間過得真快下課鈴響了。

　　游戲玩得輕松愉快很快就結(jié)束了，可是這次游戲告訴我們一個道理：看上去即使很簡單的事情，也要我們自己親自實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果才是真實(shí)的結(jié)果。