交頭接耳游戲作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的交頭接耳游戲作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
俗話說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛”。今天,我總算徹底地知道了它的意思。
我們玩了一個(gè)游戲,叫交頭接耳。規(guī)則是:老師傳一句話給第一個(gè)人,第一個(gè)人傳給第二個(gè)人……最后一個(gè)人把老師說(shuō)的話給說(shuō)出來(lái)。傳的時(shí)候不能讓別人聽(tīng)到。
最好玩的一組是第二組。由涵同學(xué)開(kāi)始傳,一開(kāi)始傳得好好的,可到了李逸宸就不行了。高子卉傳給李逸宸時(shí),李逸宸一臉懵,說(shuō)了個(gè)“啥”。高子卉有點(diǎn)無(wú)奈,又告訴了他一遍,他又說(shuō)了個(gè)“啥”,他的臉上好像寫(xiě)滿了千百個(gè)問(wèn)號(hào),高子卉不耐煩了,又告訴了他一遍。終于他轉(zhuǎn)向了魯同學(xué)。到他們組匯報(bào)了,魯同學(xué)想了想說(shuō):“長(zhǎng)城……對(duì)沙雕!崩蠋焾(bào)出正確答案:“長(zhǎng)蟲(chóng)圍著磚堆轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆!薄肮睕](méi)等老師寫(xiě)完,同學(xué)們一陣哄堂大笑,有的笑出了眼淚,有的笑得肚子疼,有的笑趴在了課桌上。
我們這一輪傳的.很可惜。由我開(kāi)頭,我傳了以后黃越彬開(kāi)始傳,他傳的時(shí)候,我一直在位子上祈禱:不要出錯(cuò)呀!我的雙腳直發(fā)抖,比參加世界比賽還緊張。最后,我們傳錯(cuò)了一個(gè)字,本來(lái)是天上有個(gè)日頭,地上有塊石頭,口里有個(gè)舌頭,手上有五根手指頭,而我們說(shuō)的卻是樓上有五根手指頭,大家都在想象,看見(jiàn)樓上有五根手指頭會(huì)怎樣?大家笑了個(gè)半死。哎,太可惜了,只錯(cuò)了一個(gè)字。
還有一輪很有意思,是由李逸宸開(kāi)始的。本來(lái)是“字紙里裹著細(xì)銀絲,細(xì)銀絲上趴著四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮”,而到了他們那里時(shí),竟傳成了“四千四百四十四個(gè)人,四是四,十是十,十四是十四!甭(tīng)到這個(gè)答案,李逸宸似乎已經(jīng)崩潰,恨不得從地板的縫隙中鉆進(jìn)去。
從中,我知道了:親眼看見(jiàn)的才是真的,聽(tīng)見(jiàn)的不要輕易相信。
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