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      2. 游戲的作文

        時間:2021-07-19 09:44:33 游戲 我要投稿

        關(guān)于游戲的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于游戲的作文,歡迎大家分享。

        關(guān)于游戲的作文

        關(guān)于游戲的作文1

          我很喜歡我家的那幾只小豬崽,白白胖胖的身子,加上卷成一圈的尾巴,可惹人喜愛了。

          小豬們睡覺的樣子,那才叫滑稽呢!它們幾個“兄妹”擠在一起,不住地用鼻頭捅捅這兒,捅捅那兒,身子也跟著趴過來,滾過去,直到找到了合適的地方,感覺舒適以后才各自進入夢鄉(xiāng)。

          有一天,我無意間發(fā)現(xiàn)小豬們正玩著一個游戲,我驚呆了,出神地看著。只見四只小豬各自站在四個角落里,豬媽媽站在中間,閉著眼睛吼叫了一聲,此時小豬們一動也不動地立在原地。瞧,豬媽媽開始轉(zhuǎn)移位置,她從中間一直摸黑到墻邊,眼看就要到墻角了,一個“埋伏”在那兒的小豬身子一滾,“撲通”一聲落到了食槽里。豬媽媽可夠警覺的,聽到響聲連忙往食槽方向走去,逮住了那只小豬……我猛然醒悟,小豬崽們是在跟豬媽媽玩“捉迷藏”的游戲呀!

          小豬崽雖然不是那種人見人愛的小動物,但是我卻和我家的小豬崽們建立了濃厚的感情,所以在媽媽賣走它們的那天,我傷心地哭了。

        關(guān)于游戲的作文2

          上個星期因為違反了班規(guī),下課有安全員監(jiān)督,失去了我以前的自由。

          這個星期我聽老師和媽媽的話,下課不再瘋狂打鬧,剛開始我覺得非常沒有意思,但一想到我和媽媽拉過的勾,我就開始觀察其他的同學(xué)們的課間活動,有的再看課外書;有的再跳大繩;有的再玩軟排;還有的再玩小蜜蜂,我先加入到了玩軟排的行列當中,我們這次玩的不是向上托球,而是對著墻打球,我覺得這種玩法挺有意思的,因為上了一節(jié)課,眼睛盯著黑板時間長了特別的酸,這樣可以讓疲勞的眼睛放松一下。我看同學(xué)們跳大繩,看的津津有味,可是我卻沒有勇氣參加。

          還有的同學(xué)們湊在一堆在觀察小蜜蜂是怎樣變出來的。通過這幾天地觀察,我覺得課間時候還有這么多好玩有趣的游戲,那我一定會把那個瘋狂打鬧的危險游戲改掉!

        關(guān)于游戲的作文3

          前天下午,我學(xué)會了一個新游戲,名字叫打掃衛(wèi)生間。這幾天下課后,我看見幾個小朋友都在玩,就很想學(xué)。

          下午下課后,我看見李盈昆和李亦琛在玩,就過去問他們加上我一起玩。李盈昆給我做示范。首先跳,然后是出石頭、剪刀、布,決出輸贏。贏的一方踩對方腳,輸?shù)囊环揭膊葘Ψ侥_。誰先踩到對方的腳,誰就算贏了。我學(xué)了一會兒,基本上會了,可上去玩就輸了。李亦琛告訴我,要以把腳叉開躲閃,或者可以蹦來蹦去地躲,對方就踩不到你了。我就這樣稀里糊涂地照做了,居然贏了兩三局。下課后,我又找他們玩了一會兒,漸漸地就學(xué)會了,我非常高興,非常開心。

          從那天起,下課后,我經(jīng)常找他倆玩打掃衛(wèi)生間,非常有趣,非常好玩。就這樣,我喜歡上了這個游戲。周末回家,我還讓媽媽和我一起玩了呢。

        關(guān)于游戲的作文4

          一天,我媽媽突然心血來潮,允許我玩1小時的電腦,我高興極了。

          剛打開電腦,我就迫不及待的去玩摩爾莊園,我的同學(xué)在線呢。

          同學(xué)嫌我打字太慢,我不服了,有本事比比,小屋,象棋,拉姆,服裝…………到最后,商定了去玩五子棋。

          我在學(xué)校里下五子棋可是高手,沒到幾個回合,同學(xué)就敗下鎮(zhèn)來,我得意了,同學(xué)不服。最后,我5比0大獲全勝。

          這時,我想起了一個鬼主意,對同學(xué)說:我們玩捉迷藏吧!'他同意了,要在我的小屋藏,我去了小屋,可是,他不知道,進小屋的時候,是先出人,后出家具的,我利用進小屋的那一秒,看見了他,我找到他了,這次,我又出了個主意:你在莊園里藏,可他不知道,只要加他為好友,只要在線,點查找,立刻就能到那,我又找到他了。

          我們今天玩的非常高興,但1小時到了,我只好下線了,不過我們約定,下次再玩捉迷藏!

        關(guān)于游戲的作文5

          今天,我見媽媽不在家,便偷偷的從書架上取下一本《高老頭》,捧在手里津津有味的看了起來,把媽媽給我出的練習(xí)題忘了個一干二凈。

          一分鐘、十分鐘、半個小時……我越來越入迷,自己仿佛坐著一條大船,在知識的海洋中遨游。書中的知識真多呀!像地上的螞蟻一樣數(shù)之不盡;書中的詞語真優(yōu)美呀!像海底那彩斑斕的珊瑚一樣多姿多彩;書中的知識真廣啊!像天空一樣遼闊無邊 ……正當我看到最驚心動魄的地方時!岸b彙⒍b彙钡拈T鈴聲打破了我甜美的夢鄉(xiāng),我一轉(zhuǎn)身 ,正要開門時,眼中的余光一下子落到了那空空如也的練習(xí)本上,我的心砰然一陣,十分的驚慌失措。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到門口,慌慌張張的開開門,一見媽媽便如鼠見貓,惶惶不安起來,媽媽一進屋便放下手中的東西,向我的屋里走來,我腦子中立刻浮現(xiàn)出那空空如也的練習(xí)本,心中砰然一陣,已被嚇得魂不附體,沒辦法,只有坦白的交代了,我本以為媽媽會狠說我一頓,可我萬萬沒有想到,太陽從西邊出來了,媽媽和藹的對我說,看書是好事,可要分時間呀!聽了媽媽的話使我對以后怎樣看好書又有了一個更深刻的認識。

        關(guān)于游戲的作文6

          今天,我們展開了一場夾珠子比賽。同學(xué)們一聽到要比賽,那高興勁就甭提了。

          老師把我們分成兩隊。然后把很多珠子倒進一個紅籃子里,再讓我們這兩隊進行比賽。游戲規(guī)則是:“每個隊的第一個同學(xué)拿著筷子后到籃子里夾珠子,夾起珠子就往旁邊的籃子里放,再把筷子遞給另一個同學(xué)!

          比賽開始了,第一個上場的就是我,我本擔心珠子會從筷子尖上溜走?墒俏覅s極為順利地把珠子夾進另一個籃子里。

          剛開始,我們隊遙遙領(lǐng)先,可是好景不長。到第四個同學(xué)時,他首先對準一顆黑色的珠子。然后輕輕一夾,可是怎么也夾也夾不住 ,一次,兩次,三次……到了最后A組都快贏了,他才把珠子夾住 了。唉……

          比賽結(jié)束了,結(jié)果顯然是A組贏了,他們隊的隊員激動得快要瘋了似的,而我們隊的隊員個個垂頭喪氣。

          從這次比賽中我知道了:做任何事都不能慌,要沉著,否則事倍功半。

        關(guān)于游戲的作文7

          上個星期六,媽媽收拾碗筷進屋,說:“今天我們玩成語接龍吧!”“好!”我說,爸爸也同意了。

          媽媽說:“倆個成語首尾同字,思考時間30秒,連不上唱歌,不許做小動作,我先!眿寢尅邦^炮”是后生可畏,可真難,可爸爸連上一個“畏縮不前”,我琢磨了一會兒,說了個“前功后棄”,這下可把媽媽卡住了,媽媽想啊想,爸爸看媽媽卡住了,就做了些小動作,我見了,大叫:“不行!”“你就讓讓媽媽吧!”爸爸說。我想了一會,說:“好!你來接!卑职纸恿艘粋“棄舊換新”。

          “新陳代謝!

          “謝——天——謝——地——”。我們笑的直不起腰了。

          又該爸爸了,上是“奮發(fā)向上”,爸爸冒了個“上下左右”。我和媽媽都說不算,爸爸要唱歌了。誰知,他一點也不害羞,拿起書當成話筒,左手一背,腰一彎,竟然唱起趙本山的《小草》來了,逗得我和媽媽笑的掉下了眼淚,并且還直不起腰來呢。

          這個游戲真有趣,我真希望每一個周末都這樣!好開心喲!

        關(guān)于游戲的作文8

          星期天下午,我們在金筆作文課堂玩了一個游戲,名叫“綁腿運糧”。

          老師拿著筷子說:“今天我們要玩一個游戲,名叫‘綁腿運糧'。規(guī)則是:我給你們系好繩子后,每人各拿一雙筷子從起點出發(fā)到終點,拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆,最低的是花生。你們夾到糧食后,就要回到起點把運來的糧食放入空的杯子中,再把筷子給下一組。”老師幫我們把繩子系好,繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下,我們把對手甩在后面。到了終點,我本來想夾綠豆,可是綠豆太小了,我夾了好幾下,都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一;ㄉ,我卻被我的搭檔拽了過去,害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出一片嘆息聲!疤上Я恕

          最令人難忘的一場是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當時還沒有夾好,他就把我拉了回去。我抓著桌子,賴著不走,提醒周晉銳:“我還沒有夾好!”可是周晉銳不理我。此時桌子已經(jīng)傾斜了,豆子全都掉地了。我站起來,想再去夾杯子里小一點的花生,卻又一次被周晉銳拉了回去,摔了一個跟頭……同學(xué)們見我沒摔痛,高興地哈哈大笑起來。

          這真是個有趣的游戲呀!

        關(guān)于游戲的作文9

          今天上午,我和同學(xué)們在體育課上,做了一個游戲,有的說游戲名叫“鉆地洞”有的叫“鉆狗洞”``````說的我們哈哈大笑。

          我們先拿著老師給我們呼啦圈,然后豎起來,好像要把呼啦圈滾到前面同學(xué)的面前,我的對面是我的好朋友高玥,我和高玥時不時地看東看西,時不時地拿起手,把手當做槍,然后“砰砰砰”的玩起來。

          忽然,老師把掛在胸前的口哨吹了起來,沒有呼啦圈的同學(xué),開始“鉆地洞”了,這時,同學(xué)們立刻喊:“加油,加油 ”!每位同學(xué)都想成為勝利者,一聲聲加油使我也喊起來,可是,最終是我們組贏了“耶”我們組立刻歡呼起來。

          又一輪的游戲開始了,這次,又輪到我們了。我們飛快地爬,爬著爬著,我們在不知不覺中,又勝利了這場比賽,但是,我們的對手卻不灰心,它們依然很自信看著它們的樣子,我覺得它們好像在對我說:“我們一定會贏給你們看得!

          忽然,“丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課鈴響了,沒辦法,我們只好結(jié)束這場游戲,依依不舍地回到了教室。

          !不管什么事情,只要堅持就是勝利。

        關(guān)于游戲的作文10

          我玩過很多游戲,有摸顏色過橋、木頭人、數(shù)星星、老鷹捉小雞、三個字、西瓜爆炸、寫“王”字……我最喜歡寫“王”字,需要五個人以上才能玩,一個人站在墻前,其他人站在一條線后面,站在墻前面的那個人一定注意要寫“王”這個字,寫一個字,扭一下頭,第一次寫“王”字的時候,站在線后面的人不能動,第二次才能動,如果站在墻前的人扭頭時,發(fā)現(xiàn)有人動,動的那個人要當“電線竿”站在墻旁邊,如果動的比較厲害,他(她)就要站在墻前寫“王”字。

          站的'線后面的人,摸到寫“王”字的人了,寫“王”的這個人就要抓他們,被抓到的的人寫“王”這個字,同時當“電線竿”的人也要跑,注意:當“電線竿”的人不許提示。

          我覺得這個游戲很有意思。

        關(guān)于游戲的作文11

          今天上午,我和陶欣知、魏心月、小柏、陳睿涵等人玩“貓捉老鼠”的游戲。

          我們讓陳睿涵和小柏當貓,其他人當老鼠。草坪、健身器材、土堆、石獅子不能抓,其它地方都能抓。游戲開始了,我趁陳睿涵和小柏不注意,偷偷溜到了油庫(健身器材)那兒。我在那兒“拿”了五 袋油,又趁他倆不注意,跑到了土堆上。我玩了一會兒,突然發(fā)現(xiàn)小柏只會做一件事——把我們聚到一個隱蔽所,又只會說一句話:“哎呀,發(fā)啦,發(fā)啦!”一次,小柏把其他人都聚到土堆上,就我沒 有去。他就說:“去吧,我不會抓你的!蔽野胄虐胍傻刈吡藥撞剑终f:“我不會抓你的,去吧!”我飛快地跑了過去,他卻無動于衷地站在那里。小柏發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)去了后,圍著土堆轉(zhuǎn),“發(fā)啦, 發(fā)啦!”哎,他這個怪脾氣,誰也搞不懂呀!

          游戲結(jié)束了,陳睿涵抓住了陶欣知,不過她順利逃脫了“貓”的老窩。今天玩得真開心,明天我一定還要來玩!

        關(guān)于游戲的作文12

          班級游戲高手有很多,但我只佩服一人,就是我們班的“傻大個”。不要看他平時傻呆呆的,但一談起游戲來可厲害得不得了。

          剛來到他家,只看到他神氣端端的坐在電腦旁,不時的點擊一下鼠標,鍵盤被他敲到啪啪直響,就跟打子彈一樣。來到他身邊,他繼續(xù)玩他的游戲,就好像我是空氣似的。一瞧,原來是在打“變異戰(zhàn)”,要是不留神就死翹翹了。定眼看(⊙o⊙),立刻被他高超的技術(shù)給吸引住了,那一個很難跳上去的一字梯被他輕易的跳上去了,他呆了幾分鐘,沒有一個幽靈來找他,心煩,直接跳下去,主動去找幽靈?磥磉\氣不好,才剛沒走倆下就出來了個母體,追著他不放。他一邊跑一邊不時往母體身上打一炮,眼瞧母體就要追上來了萬般無耐,一個錯身閃過了母體的致命一擊,往母體身上扔了一個手*,沒想到炸死了那個母體。不知何時左邊來了個小幽靈,只瞧他一炮對著幽靈的腦部,連打了倆炮,爆頭干掉了幽靈。他好像覺得弄槍打幽靈不爽,換上了波斯彎刀對著幽靈直沖,一刀爆頭砍死幽靈,接連砍死了好幾個幽靈,成為了本局戰(zhàn)神。我看著他眼中留漏出羨慕的神情,而他好像看到了我的羨慕,嘴角露出得意的笑容。

          看,這家伙的技術(shù)神乎其神,這個電腦游戲達人非他莫屬。

        關(guān)于游戲的作文13

          有趣的游戲星期六的下午,馮老師帶領(lǐng)我們在操場上做了一個有趣的游戲-----拔河。游戲開始前,馮老師給我們分成兩個小組。并宣布了游戲規(guī)則。大家都十分期待著游戲快一點開始。游戲在馮老師的口令下開始了,我使出了全身的力氣,用力地拔。大家嘴里一齊喊著一、二,一、二,在大家的共同合作下,我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著。只見,另一小組不服氣地說:“我們要在比一局!蔽覀冋f:“好吧!'接著我們又開始第二局的比賽。在第二局里我組隊員非常有信心,再贏一局,對方也不示弱,雙方各不相讓,就在這時我身后的王鵬滑倒了,我趕緊上前扶他,結(jié)果我們小組輸了第二局。最后我們兩組平局,大家非?鞓贰

          在歡樂中我們結(jié)束了游戲。這次游戲讓我懂得團結(jié)起來力量大的道理。更讓我體會到游戲帶給我們的快樂。

        關(guān)于游戲的作文14

          一天,星星叫大家來小區(qū)玩撕名牌游戲。我們大家都很想玩這個游戲。

          游戲開始了,大家都非常謹慎,有的用手護著名牌,有的靠著墻,還有的都躺在了地上。星星飛快地跑過來,想和我正面對決,但我可不會讓她撕我的名牌的?墒菦]有用,因為星星把眼珠子一轉(zhuǎn),后面的圓圓就把我的名牌撕了。我問:“誰被撕了?”星星回答說:“你的名牌被撕了!”

          雖然我被淘汰了,但我很開心,因為我已經(jīng)很累了。接下來的比賽開始了,星星撲倒了圓圓身上,還好圓圓是男生,可以承受一個女生的力量。緊接著,他們翻呀滾呀,星星都忘記了自己在玩撕名牌這個游戲了,但圓圓沒有忘記,所以圓圓一下子就把星星的名牌撕掉了。

          雖然今天我沒有贏,但是我很開心。

        關(guān)于游戲的作文15

          我課間最愛玩兒一個游戲,就是抓人的游戲。我和張明武曼張正其是必須參加的,除非有別的原因才不能參加。

          下課鈴一響,我們就和別的參加的人一起跑出去,先石頭剪子布,誰輸了,他就要抓人了。他先面對墻壁慢慢的數(shù)50下,我們則先找個地方躲起來。他數(shù)完以后,我們基本上也藏好了,他就開始找人,要是他看見了一個人,必須馬上跑過去抓住他。如果沒有抓住他,并且讓他跑到了指定的地點后,就不能抓他了,以前所有付出的努力將全部白白的浪費掉。這樣一直抓,直到所有人跑到指定的地點為止。

          就這樣,每天下課我們都在快樂的跑呀跑,似乎沒有盡頭似的;就這樣,這個游戲給我們帶來了無限的快樂;就這樣,這個游戲給我的童年添上了一幅五彩的畫。

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