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關(guān)于游戲的作文（精選83篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于游戲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲的作文 1
認真對待才會獲得成功。
——題記
今天，當聽到蔡老師說讓我們玩掌上明珠的游戲時，我興奮的一蹦三尺高——這個游戲我早玩過了，肯定沒問題。
比賽開始了。首先上場的是第一組，很遺憾，我沒看太仔細。因為我是記分員。
輪到我們組上場了。你看，文靜的譚雨萱閃亮登場了。只見她低著頭，小心翼翼把乒乓球放在球拍上，又把球拍放到靠近胸部的位置，然后就眼睛死死地盯著乒乓球，眉毛擰成了“川”字，邁著小碎步，慢慢地一小步一小步往前挪。好容易快挪到門口了，她忽然來個大轉(zhuǎn)彎，乒乓球險些掉地了，好在她很機靈，馬上調(diào)整了姿勢，總算有驚無險，順利到達終點了。
輪到我了。因為以前玩過，所以我也沒把它當回事。我漫不經(jīng)心地拿起乒乓球，很隨意地往球拍上一放�？汕蚝孟笃臀易鰧�，一下蹦到了地上。我有些緊張了，手也微微顫抖了。不行，我堅決不能輸！我暗暗給自己打氣兒。我直了直腰，做了個深呼吸，很謹慎地把球放在球拍上，右手微微向后傾，端著球拍小心翼翼地邁出了第一步。周圍的同學不停地大叫“掉！掉！掉！”但我依然很冷靜，絲毫沒有受他們的干擾，不到二十秒，我就到達終點了。
看著來之不易的`第一名，我在高興的同時也悟出了一個道理：做任何事情都要認真對待，只有這樣你才會成功！
游戲的作文 2
周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。
游戲開始了，黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳�；衾蠋熡眉喗砻勺∷�'眼睛，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。
該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心里盤算著怎么走才能找準位置。這時，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰知這一轉(zhuǎn)，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個同學一樣，還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。
游戲結(jié)束了，同學們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！有時看起來很簡單的事情，做起來其實并不容易。
游戲的作文 3
“噢！耶！——耶——！”教室里頓時熱鬧起來！同學們歡呼雀躍，如同一個個被仙女的快樂魔法棒點中似的，興奮不已。同學們之所以這么高興，是因為老師說要帶我們玩一個有趣的游戲——貓捉老鼠。
雖然我們玩過很多次這個游戲，可這次卻和以前玩過的有所不同。游戲規(guī)則是這樣的'：男女生交叉圍城一個大圈，其余的同學一部分在圈中當老鼠，一部分在圈外當貓，“老鼠”要從“洞”口出去，如果不小心被“貓”捉到，那他們就互相交換。
我們本來就興奮，聽了老師的講解，更是來了精神�？焖俚貒梢蝗�，分好角色后，我們就迫不及待地開始了游戲。
我先當貓，站在圈外。那些“老鼠”也太膽小了吧！躲在“洞”里，仿佛躲在了他溫暖的家里，就是不出來。3分鐘過去了，5分鐘過去了，那些“老鼠”還沒有出來，當我灰心喪氣的時候，終于有一只膽大的“老鼠”做出了出“洞”的準備，我的眼睛全神貫注地盯著他，他也小心翼翼地四處觀望，生怕被捉到。不料，我不小心被他看見了，他看著我，好像在說：“嚇死我了！要不是我認真觀察，我就被她捉住了！”哎！真可惜。要是我再隱藏得好點兒，就不會被他發(fā)現(xiàn)，也不會讓到手的“美餐”丟掉！
這個游戲太好玩了！雖然我沒捉住“老鼠”，但我鍛煉了身體。同時，這個游戲也促進了我和同學們之間的良好關(guān)系！
游戲的作文 4
打地鼠這個游戲大家肯定很熟悉吧，但你們有沒有見過真正的地鼠呢？我在西藏見到了。
我在米林機場的一個土坡上發(fā)現(xiàn)了一只正在跑動的地鼠，我興奮不已。爸爸自信地告訴我他還能捉住它呢，我半信半疑，于是爸爸就帶我去捉地鼠了。
地鼠的洞真多�。〈蠹叶颊f“狡兔三窟”，但兔子只有三個洞，地鼠可有幾十個洞，真厲害！我不知如何下手。一開始，我只盯著一個洞，地鼠發(fā)現(xiàn)了，就不往我這個洞出來，過了好一會兒，我連地鼠的影子也沒見到。爸爸那里也同樣不順利，爸爸覺得地鼠應(yīng)該喜歡吃肉，于是他拿了一段火腿腸，希望能用香味吧地鼠引出來。但聽當?shù)鼐用裾f，這里的地鼠是吃草的。唉，我那糊涂的老爸，連地鼠吃什么也不知道，怎么能捉住它呢？突然，我靈機一動，想到好辦法，我跟爸爸合作，每人盯幾個洞，這樣可能好一點。只見我嘴里叼著一根草，瞪著地鼠洞，等了好半天，終于發(fā)現(xiàn)了一只地鼠從洞里探出腦袋，我和爸爸躡手躡腳地包抄過去，我突然一個猛撲，可是地鼠的洞十分靠近，很利于他們逃避，一下子它就鉆進旁邊的洞里，逃跑了，這次計劃失敗了。我和爸爸意猶未盡，又等了好久，但地鼠好像在地面上也長了眼睛似的，再也不出來了。
雖然這次沒捉住地鼠，但可以肯定的.是：一加一的力量大于一，團結(jié)就是勝利！下次我和爸爸一定能成功捉到地鼠。
游戲的作文 5
今天下午，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嬗螒�，這個游戲?qū)嵲谑翘腥ち恕?/p>
游戲的規(guī)則是：兩個人手拉手，用肚子拱著球向前蹦。老師先讓陳浩宇和黨天章給我們示范了，讓他們手拉手，用肚子拱著球向前蹦去，到終點后讓一個拿起球拍一下，然后重新放到肚子上面，再回到原點，看哪一組最快誰就贏。
老師先把我們分成了四個組，女生兩組，男生兩組，游戲馬上就要開始了。段景柯和李成玉專門在半路撿球，黨天章和陳浩宇在終點專門拍球。老師說開始了，第一組的成員拱著球向前蹦去，就像小青蛙一樣，蹦的可快了，這時我和范有祥一直在練習，終于輪到我們了，我們手拉手，肚拱著球，很快到終點了，黨天章拿下來拍了一下，然后又給我們放在上面，重新回到原點，這是在半路上范友祥“撲通”一聲，翻了個跟頭，李成玉就過來給我們撿起球，放在了我們的肚子上面，我對自己說：“加油，別放棄，堅持就是勝利！”，終于我和范友祥到達了原點。接著一組又一組，游戲就這樣一直玩下去，雖然我們不是第一名，但是我們還是很開心。正當我們玩的高興時，下課鈴響了，我們很不舍的回到了教室，這時人是坐在凳子上了，但是腦子里在回想游戲的'快樂。
這真是一次有趣的游戲呀！
游戲的作文 6
提起游戲，同學們都能說出幾種來，而且能玩出很多花樣。那么，除了會玩以外，能不能寫出來讓更多的同學也開開眼界呢？
做游戲是同學們最喜歡的了，那么，你最喜歡的游戲是什么呢？或者說，你們那個地方大家常玩不厭的游戲是什么？能說出幾種給大家聽聽嗎？如“成語接龍”（首尾相接）“二人三足”“同舟共濟”“多人多足賽”等。怎么樣，揀一個你認為新奇的游戲項目和大家一起玩玩吧。為了使游戲玩得恰到好處，大家應(yīng)注意選擇恰當?shù)臅r間和合適的地點。更值得注意的是：對影視中看到的驚險游戲可千萬不要模仿喲！
做游戲之前，先要講清游戲規(guī)則：該怎么樣，不該怎么樣；可以怎么樣，不可以怎么樣。還要堅持友誼第一，比賽第二的原則。此外，游戲時不要光顧著熱鬧，也要注意安全喲！
游戲開始了，看看游戲過程中誰表現(xiàn)得最突出，給他“拍”個“特寫”吧。注意要抓準游戲過程中人物的動作、表情去“拍”，把最精彩的.一幕留下來。在“拍”的過程中，既要考慮到游戲的整體性，又要突出游戲的精彩瞬間，這樣一來，才會更吸引人，才會招來更多的愛好者參與到游戲中來。
一場游戲一場夢，那感覺真好！學會了新奇的游戲，可別光顧著自己過癮，也讓那些沒玩過、沒看過的朋友飽飽眼福吧！怎么樣，拿起筆來把這場精彩的游戲記下來，好嗎？
游戲的作文 7
今天作文課上，陳老師說要做游戲，大家既高興又緊張，同學們問陳老師笑嘻嘻地說：“是一個有關(guān)于搶的游戲�！贝蠹业奈缚谝幌伦泳捅坏跗饋砹�，大家浮想聯(lián)翩，有的說：“是要搶椅子嗎？”“不，是要搶本子！”另一個同學爭著說。老師故意笑了，又搖了搖頭，大家都在拭目以待。
老師告訴我們這個游戲叫搶橡皮。游戲規(guī)則是：兩個人面對面，雙手抱胸，一塊橡皮放在桌子中間，按老師的指令“左手”或“右手”去搶，即使搶橡皮也是輸。我和婁晨曦分到一組，他可是我的死對頭，這次，我一定要贏他。
游戲馬上要開始了，教室里鴉雀無聲，大家死死盯住桌子中間的'那塊橡皮，而我卻心想：打敗他，就像張飛吃豆腐—小菜一碟。我從剛才十五個吊桶—七上八下，一下轉(zhuǎn)變成輕輕松松的了�！邦A備，開始！”我和他迅速地伸出手去抓那塊橡皮，沒想到我抓住了這一頭，他抓住了那一頭，我們認為這是一次巧合。
第二局，我覺得不能小看那家伙，也得高度集中注意力，我的心一下子就變回了砰砰跳的那種感覺了，婁晨曦也提高了警惕，老師高聲叫道：“預備，開始，右手！”我們慌忙一亂，都出錯了手，我們都笑了。
第三局，該是我們一決高下的時候了，“預備，開始，左手！”沒想到出現(xiàn)了和第一局一樣的結(jié)果。
最后，我們的比分是0比0，但臉上都掛滿了笑容，通過這個游戲我明白了干什么速度都要快，不能慢吞吞的。
游戲的作文 8
今天，我和弟弟還有媽媽一起去紫荊山公園玩，正好趕上別人做活動，媽媽讓我和弟弟一起去參加，我便填了一張表，帶著弟弟一起去做游戲。
第一關(guān)是拼圖，一張圖分成了九個小方塊，然后打亂順序，給你三十秒的時間，讓你按順序把圖拼完。我在剩八秒的時候拼完了圖，順利過了第一關(guān)，而且還得了一枚“香章”。
第二關(guān)是打高爾夫球，高爾夫球場只有兩米長，一點五米是平地，剩下的零點五米是一個上坡和一個下坡，上坡和下坡交叉的地方有一個平臺，平臺上有一個洞，把球打進去就行了，可我一會兒方向沒有打正，一會兒坡沒上去，一個球也沒進，我真失望！
第三關(guān)是接球，是兩個人玩的游戲，兩根木棍立在地上，一個長板子架在中間。板子的一邊有一個碗，碗里面有一個球，另一邊有一個大腳印，意思是讓你把腳放上去，往下踩，碗里的球就會跳起來，對方接住就贏了，接不住就輸了。然后，兩人交換一下。我和弟弟是一組的`，我踩他接的時候，他只接住了一個球；而我接的時候，接住了三個球，得了三枚“香章”。我高興極了！
我數(shù)了數(shù)，自己一共得了四枚“香章”，便拉著弟弟去領(lǐng)獎品，我得到了一個黃色的小圍裙，真漂亮！嘿嘿，正好我學做飯的時候用！
這真是一次有趣的游戲！
游戲的作文 9
今天活動課上，我們做了一個游戲，叫“擊鼓傳花”。這個游戲真是太有趣了。下面我就講講游戲的過程吧。
這次游戲是我們四年級三、四班一起進行的。游戲開始先抽簽，抽到“有”的班級就擊鼓，三班的代表是盛曉甜，四班的代表是李昊修。李昊修手氣不佳，竟然沒抓著“有”。下面游戲開始了，我們傳的是用紅綢子扎成的大花朵。
首先由劉鑫傳花，花朵在同學們的`手中飛來飛去，同學們個個臉色緊張，生怕花朵停在自己手中。隨著“噔……噔……噔……”的擊鼓聲，停，大家都松了一口氣，繼而大笑起來。紅花落到了黃馨梅手里，只見黃馨梅，一邊拿著紅花，一邊哀嘆。按照游戲規(guī)則，紅花停在誰手中，誰就要表演節(jié)目，沒辦法她只得表演。她表演的是猜謎語。表演完后接著傳花，大家一下子又緊張起來，接著紅花又停在了李賢兵手里，他搔搔后腦勺，也猜了一個謎語。過了一會兒，紅花傳到了崔鵬達手里，他正在準備著接花，一傳到他，只聽停，崔鵬達一著急，竟順手把花一扔，來了個360度直沖，全班哈哈大笑起來。擊鼓傳花在緊張的進行著，不料，我沒來得及傳給別人，鼓聲就停了，我只好表演一個節(jié)目。
剛要喘口氣，怎么這么倒霉，紅花又停到了我手里了。同學們高興的都拍起手來，還一邊吆喝：“再來一個”。唉！天命難違啊，我一時想不起什么節(jié)目，手里拿著花，傻站在那里。這時只聽徐老師說：“如果你能再表演一個節(jié)目，你就擊鼓吧！”我一聽，心里一高興，還真想起了一個節(jié)目，就又表演了一個。隨后我大步走過去，高興的開始擊鼓。擊鼓傳花繼續(xù)進行著……還有許多有趣的事，在這里，我就不一一說明了。
擊鼓傳花真的很有趣吧，你們也可以來玩一玩這個游戲啊！
游戲的作文 10
游戲是我們小孩子最喜歡的運動。一聽到鄭老師讓我們做游戲，同學們就都樂開了花。但是，做游戲需要報紙嗎？這使我們很難理解。
鄭老師每天都在說，寫成語千萬不要寫錯別字，會鬧出笑話來的�？墒恰墒�，今天，她怎么也寫錯別字了呢？聽完鄭老師的“解釋”。我恍然大悟，原來如此，是游戲的名字嘛！
游戲規(guī)則很簡單，就是：在一張報紙上站人，哪一組站的人多，就算贏，但必須能夠堅持十秒。
游戲開始了。在組長的一聲命令下，報紙被攤開在地上。同學們有的“一字長蛇”，但因為站的人太少，很快就被否定了。有人說：“那就站兩行嘛”這主意不錯�？纯雌渌M，都在向老師展示他們的成果。在老師和別的同學們的倒計時下，成功了。轉(zhuǎn)而再看看我們，還在手忙腳亂的往上加人數(shù)呢！真是有夠慢的，組長也急了，催促我們快想辦法，一時都亂了陣腳。老師安慰我們不要著急，慢慢來�！皼]錯，慢慢來”我們都在心里面對自己說著。我急的東瞧瞧，西看看，站也不是，坐也不是。一朵花映入了我的眼簾，我頓然醒悟。將自己的發(fā)現(xiàn)告訴了組長。在組長的領(lǐng)導下，我們成功的'站了上去，比起前幾次的試驗，這次站上去的人數(shù)是前幾次的幾倍。當然，也成功的通過了老師和同學們的檢查。并且，嘿嘿，還是我們幾個組的第一名呢！
他們都說這次能取得成功都是我的功勞，但我卻不這么認為，我倒覺得這應(yīng)該歸功于大家，是大家共同努力的結(jié)果。通過這次游戲，我懂得了，凡事都要勤于思考，共同努力。因為”眾人拾柴火焰高”嘛！
游戲的作文 11
在這陽光明媚的清晨，我們在時代之星特色教育學�！懊罟P生花”班玩了一個有趣的游戲——吹乒乓球。
首先，老師講了游戲的規(guī)則：“每對有四個杯子，前三個裝滿水，在第一個杯子上放一個乒乓球，讓我們把乒乓球從第一個杯子一個一個地吹到最后一個杯子里”老師還說了，由于時間問題每組派三名同學上臺比賽，可能是我的人品好吧，我居然被選上了并且還是第一個參賽呢！
第一回合開始了，我的對手是劉裕昕。只見他穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)陌攵紫拢p輕的吹，就像風輕輕的'撫摸著，很快乒乓球就被他吹到第二個杯子了，而我卻還沒開吹，一緊張，勁使得大了，忽然，乒乓球不見了蹤影，我急忙低下頭去找尋它的蹤跡，看到了看到了，我以最快的速度撿起乒乓球繼續(xù)游戲，可還是無濟于事，劉裕昕就完成了比賽把乒乓球吹進了最后一個杯子，咳，我們敗北了。
緊接著，第二個回合開始了，對方派的是劉戴源和我們隊的周昱晟比賽。只見劉戴源一副”胸有成竹“的樣子，而我們隊的成員卻緊張萬分，只聽見老師一聲哨響，比賽開始了，只見周昱晟不管三七二十一，輕輕的一吹，球就到了第二個杯子里，之后由于周昱晟太激動，一不小心把乒乓球吹掉了，對方見這是個大好時機，便加油趕超，便一口氣吹過去，乒乓球又到了最后的一個杯子里，他們又獲勝了
最后，第三回合開始了，是我們隊的張文璟和對方的楊卓行過招了，由于我們連輸了兩局，所以我們的隊員要發(fā)威了，只聽哨聲一響，我們隊的人吹的特別的順利，沒費吹灰之力就獲勝了。這是的我們頓時沸騰了，個個激動得蹦的老高老高的。
通過這次比賽，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蠻力去贏得勝利。
游戲的作文 12
“呵呵呵……你超線啦！”“一、二、三、四……”房間里傳來了歡笑聲與叫喊聲，這是在干什么呢？原來，我們在玩一個有趣的游戲——原地踏步三十秒。
午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進房間，頓時，房間鴉雀無聲。姐姐微笑著說：“今天，我們玩一個游戲，名叫原地踏步半分鐘�！薄昂靡 贝蠹覀儦g呼雀躍。
接著，姐姐宣布游戲規(guī)則：我在地上畫5個圈，每一次選5個人站在圈內(nèi)，閉上眼睛腳踏步，三十秒后，沒踏出圈外者贏。
說完，姐姐畫5個圈，選5個朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，游戲開始了！他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步；有的'假正經(jīng)，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻；有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時不時又后退一點，生怕自己被笑話……三十秒過后，他們睜開眼睛，一看，哦！盡管他們怎么提防，可還是全軍覆沒了！
終于，輪到我了！我站在課桌旁，心里十分緊張，心想：哎呀！如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎么辦呀？我靈機一動，有辦法了！只要小步踏步，踏得慢一點，不就行了嗎？游戲開始了，我小心地慢踏步，突然，聽到大家的笑聲并沒停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽錯了？可能在笑別人吧？我還是踏自己的腳步別理了！三十秒后，我睜眼一看，我離圈已有“十萬八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一點點。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀！
“鈴鈴……”鬧鐘響了，大家念念不舍的離開房間，嘴里議論紛紛，討論著游戲。我心想：這個游戲真難呀！看來我要多練練才行！
游戲的作文 13
“耶，我沒有被淘汰，太好了……”教室里時不時傳出同學們的驚呼聲。這時怎么回事呢？哦，原來是我們五七班的同學在做“看誰反應(yīng)快”這個有趣的游戲呢！我們一起去看看吧！
游戲開始之前，老師宣布道：“下面我們來玩一個游戲，名字叫‘看誰反應(yīng)快’，游戲規(guī)則是：聽清楚我的口令，我說什么你就反著做，做錯者被淘汰出局�！�
游戲即將開始了，教室里靜得出奇，我緊閉雙眼，在心里默默地祈禱：佛祖保佑啊，我一定不能輸啊，即使我輸了，也不能第一個輸呀！此時此刻我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。游戲開始了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的嘴巴。只聽老師大聲說：“向右轉(zhuǎn)！”我看了看我的'左手，便向左轉(zhuǎn)去。這次我雖然轉(zhuǎn)的慢，但總算是做對了。然后我得意地環(huán)顧了一下四周，只見大部分同學跟我一樣都做對了，只有邢亞洲與眾不同，他向右轉(zhuǎn)了。同學們異口同聲地嚷道：“邢亞洲你錯了……”我心里一陣狂喜：“哎呀，嚇死我了，多謝邢兄呀，我還以為只有我一個人是二百五呢，哈哈哈，笑死我了。”再看看邢亞洲他垂頭喪氣，無奈的搖搖頭坐了下來，他今天運氣不佳呀！看來只能當觀眾來看我們“戰(zhàn)斗”了。
游戲繼續(xù)進行著，“賽場上”的人屈指可數(shù)。最令人激動不已的時刻到了，“賽場”上只剩下兩個人了——劉雙全和王心怡，為了能讓我們更直觀地看見他們比賽，老師把這兩位“圣斗士”給請上了講臺，此時此刻同學們的加油助威聲此起彼伏。比賽一連舉行了三關(guān)，他們還是不分上下。老師見他們倆打了個平手，只好用出了絕招。只聽老師輕輕地說：“回位！”他們竟聽信了老師的話走下了講臺。頓時，班里的同學勃然大怒到：“氣死我了，你們太二百五了！”這時，他倆才恍然大悟，可是游戲已經(jīng)結(jié)束了。我不禁贊嘆老師那過人的智慧。
從這個游戲中我明白了一個道理：遇事一定得沉著冷靜，不能心浮氣躁，更不能被眼前的假象所迷惑。
游戲的作文 14
星期天的時候，我約了幾個好朋友在家里玩。林寧帶來了一副飛行棋，我們都很高興，于是就興致勃勃地玩了起來。
先擲篩子，如果是六的話就能開始游戲，可是如果擲的不是六的話，就不能開始游戲。我好倒霉，擲了好幾次都不是六，倒是林寧，就擲了一兩次就開始游戲了，看來，幸運之神很喜歡她。接著安然也開始“飛”了，就剩下我和曉宏了，我很努力的擲，可是擲的最大的還是五，曉宏也不怎么好，連一次五都沒有擲到，好像比我還倒霉。又輪到我了，我把篩子放到胸前搖晃著，嘴里念叨著：“各位路過的神仙爺爺奶奶，保佑我擲一次六吧，我一定天天燒香進供你們！”然后放了手，篩子骨碌碌轉(zhuǎn)了起來，越來越慢，我的心也提了起來�！傲⒘�、六、六、六”，可惜，事與愿違，篩子停下來的時候是六，可是它又一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)成了五，我真是太太太倒霉了，看來連神仙也幫不了我呀！
林寧為了讓我們，說只要能擲成1、2、3就能走了，我祈禱這一擲，能讓我開始玩，因為林寧已經(jīng)走到了終點，安然也只差幾步了，曉宏和我一樣，還呆在原地一動不動，他表情十分不平靜，心里一定在想：“為什么我這么倒霉呀！”我的.祈禱成效了，我擲了一個二，于是我也開始走了，大家都為我喝彩。我激動不已，再看看曉宏，他擲了好幾次還是擲不到指定地數(shù)字，大家一邊大笑不已，一邊有些同情他。終于，幸運之神光顧了他，讓他擲了一次一，他高興極了，因為他終于可以“飛”了。
可是幸運之神停留的時間總是短暫的，她只停留了片刻，覺得沒多大意思，又飛走了：媽媽來了，說玩的時間已經(jīng)夠長了，該歇一會兒了。我們嘆氣地嘆氣，收拾東西的收拾東西，其實大家心里都在回味著剛才的游戲，嘴角都稍稍翹起，看他們眉眼里的神情就可以看出他們是多么的開心呀！看著看著，我的嘴角也翹了起來，我想，下一次我們一定玩得更開心！
我高興，他高興，大家都高興，難道不是一次有趣的游戲嗎？
游戲的作文 15
一次體育課，唐老師讓我們女生一隊，男生一隊玩“貼燒餅”的游戲。游戲的規(guī)則是：先圍成一個雙層圈，里圈和外圈的前后兩人組成一組。然后再從所有人中選出兩個人圍著外圈跑，一個逃，一個抓。逃的人可以自由選擇貼在哪一組人的后面，被貼的`那一組的里圈的人就接替逃跑的人再繼續(xù)逃跑。如果逃的人被抓住，那么兩人互換角色。
清楚了游戲規(guī)則后，我們立刻行動起來，圍好圈，組好組。先是殷潤秋抓，楊欣怡逃。楊欣怡沒跑一
會就累了，趕忙貼到王羽欣后面。不過，王羽欣前面的我可倒大霉了！一見不好，立馬“溜”到龔潔的后面。
龔潔前面的劉鈺還沒發(fā)覺她該跑了，在周圍同學的提醒下，狼狽逃竄！就在殷潤秋快要抓住她時，她急中生智，使了個“障眼法”——把身子輕輕靠向陳雪瑩，使殷潤秋誤以為陳雪瑩前面的余丹妮要跑了，便把注意力集中到余丹妮身上�？山又瑒⑩晠s“閃”到羅欣然后面的李赟身后，于是，李赟前面的羅欣然“啊！”地驚叫了一聲，開始狂奔。殷潤秋跑得累死了，要想休息，就得咬咬牙，抓住羅欣然。于是呢，殷潤秋用盡全力沖過去，終于抓住了羅欣然。殷潤秋累得氣喘吁吁，不管三七二十一，就向正在祈禱“不要來這兒”的儲健沖過去。儲健“ho，no！”地慘叫一聲，只得死命地跑呀跑。
羅欣然看了看儲健，微微一笑，心想：哈哈，我跑得比她快，我一定能抓到她！想到這，她加快速度飛快地跑了過去，不一會就抓住了儲健。儲健的那個慘呀！她不斷的后悔自己為什么不貼。不過這沒用，儲健變成了抓的人。可是她太不幸了，因為大家都掌握了游戲的要領(lǐng)：跑得慢的，或者跑不動的，都趕快貼，所以逃的人已經(jīng)換了好幾個了，儲健一個也沒抓住。儲健已累的氣喘吁吁，快不行了。
就在這時，救命的下課鈴響了，大家在歡笑和喘氣聲中，結(jié)束了游戲。
游戲的作文 16
我喜歡的游戲有許多，比如：跳大繩、跳皮筋、跳房子、老鷹捉小雞……但我最喜歡的是編花籃游戲。
這個游戲最少3人以上，人越多越好玩。就是幾個人先手拉手圍一圈，其中一個人把右腿放在拉著的手上，第二個人再把右腿勾在第一個人的腿上，這樣以此類推都放好了，第一個人再把腿勾在最后一個人的腿上，搭好后，然后大家一起邊蹦著一條腿轉(zhuǎn)圈，一邊唱著：編編編花籃，花籃里面坐小孩，小孩的.名字叫什么，叫花籃……
這個游戲不僅鍛煉身體，還考驗大家的平衡能力。
這就是我最喜歡的游戲。
游戲的作文 17
我們在學校玩過很多游戲，貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花……，可是我最喜歡的游戲還是搶板凳。
游戲規(guī)則：邀請四位同學圍著三個板凳站好，當音樂響起，他們便圍著板凳轉(zhuǎn)圈，音樂一停，同學們就要迅速找個板凳坐下，沒有搶到板凳的那位同學就被淘汰，以此類推，搶到最后一個板凳的同學為勝利者。
游戲開始了，老師首先請了四位同學站在板凳旁邊，音樂一響，同學們神情緊張地轉(zhuǎn)了起來，他們的眼睛盯著板凳，恐怕被別人搶走自己的`板凳。游戲中被淘汰的同學情緒低落，勝利者則樂得手舞足蹈。輪到我時，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，緊張極了。由于太緊張了，我第一個被淘汰下來，我想，下一次一定要集中精神，不緊張，這樣我一定可以得到冠軍。
游戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。
游戲的作文 18
玩游戲可以讓我們快樂。
我喜歡的游戲是“快樂的寫話”，因為這個游戲可以給我?guī)頍o窮的快樂。
“快樂的.寫話”的游戲規(guī)則是這樣的：每四個人以小組，分出七小組。然后由第一組的人出四個詞，第二組用上這四個詞造句或說一段話，越怪越好，當然也要合理，第二組在出四個詞讓第三組回答——例如：螞蟻、電腦、毯子、燒烤，螞蟻坐在毯子上，一邊玩著電腦一邊吃著燒烤。
游戲開始了，我是第一組的，我們出了這四個詞：獅子、快樂、老虎、草原。其它組爭先恐后地回答，他們回答完了，就該我們自己造句。第二組出詞的時候，我們的心情非常激動，就像熱鍋上的螞蟻。他們說出來，我們就爭先恐后的舉手，老師點我了，我立刻站起脫口而出：娃娃躺在搖籃里，他的衣服上有剪刀圖案。說完以后，老師夸獎了我。
玩游戲可以讓我們快樂的玩耍，只要有空，我還會和伙伴們一起玩?zhèn)�痛快！
游戲的作文 19
我喜歡玩得游戲有很多種，相信大家也有許多有趣的玩法吧。那你們知道我最喜歡什么游戲嗎？哈哈！那就是---捉迷藏。
有一次體育課，老師說：“這節(jié)課讓同學們自由活動�！痹捯魟偮洌嗤瑢W炸開了鍋，激動得歡呼雀躍，猶如脫韁的野馬飛快地沖出教室。到了室外大家像自由的小鳥，三個一伙，五個一群地玩起來。我提議玩捉迷藏，大家一致同意。游戲規(guī)則是：其中一個人捂著眼睛，其他人躲起來，數(shù)十下后開始找人。被捉到的第一個人當下回捉人的。
游戲開始了，先由小明捉人，我們各自尋找隱蔽的地方躲起來。我悄悄地告訴你們：我找到一堆較茂密的灌木叢躲起來，這應(yīng)該是百密而無一疏了吧�？刹恢趺吹�，小明神不知，鬼不覺地來到我的身后，萬萬想不到自己第一個被捉到，真是老鼠睡貓窩---無路可逃。接下來輪到我捉人了。我大聲數(shù)著：一、二、三……十，時間到。我開始進行操場大搜索，可能是有第一次的躲藏經(jīng)驗，這一次大家藏的更嚴。我找了好久也沒有人“落網(wǎng)“，就在我焦急的'時候，我眼前一亮看到半天云里跑馬---露馬腳的影子，我悄悄地走過去，伸手一抓。呵！小麗被我逮了正著，我好興奮，就像凱旋而歸的將軍。
捉迷藏這游戲真好玩，它給我們帶來了無比的快樂。
游戲的作文 20
要說到我喜歡的游戲那可就多啦，比如說：捉迷藏、貼藥膏、摸蝦、盲公等等�？晌易钕矚g的小游戲還數(shù)老鷹捉小雞，因為老鷹捉小雞這個游戲給我?guī)砹藷o限的歡樂。
今天體育課上，同學們提議我們來玩游戲�？墒峭媸裁从螒蚝媚�，我們左思右想，經(jīng)過討論，最后決定玩老鷹捉小雞。我是“老鷹”青雯是我的死對頭，所以“母雞”這個角色非她莫屬。其他的同學自然就是小雞啦。
游戲一開始，我想繞到她們的后面，然后再發(fā)動進攻，出乎我意料的是，那只“母雞”好厲害，我往左，她就往左，我往右，她也往右，累死我了。突然我靈機一動，想到一個好辦法，捉住小雞是三個指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。于是，我快速地往左“飛”，她們也往左跑，被我的假動作給騙了，我趁她們還沒有回過神來，快速地往右“飛”，“母雞”見勢不妙，趕緊來了一個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，還是沒有擋住，這時，我又“飛”到“小雞”的隊伍中間，把“小雞”的隊伍“中斷”了，這一剎那間，“小雞”們各自抱頭鼠竄，狼狽不堪，這時捉住一只“小雞”還成問題嗎？于是，我順手就抓到了兩只“小雞”，當我又去抓其他“小雞”時，正是“小雞”排隊集合的時候，我認為這是捕捉她們的最佳時刻，于是便猛撲上去，“小雞”的隊伍馬上就要排好了，又被我“中斷”了，一下子就抓住了六只“小雞”。這時“母雞”開始感到著急了，伸出“雞翅膀”“撲撲”一上一下的.拍動著，緊緊地攔住我，我是在沒辦法，累地直喘粗氣，正準備打退堂古是，我忽然靈機一動，飛快地從“雞翅膀”下一鉆，“母雞”來不及轉(zhuǎn)身，小雞就落網(wǎng)了。下課正好響起，這時八只“小雞”已經(jīng)被我逮捕了。這時我得意洋洋，心里比吃了蜜糖還要甜。
這個游戲給我?guī)砹藷o限的歡樂，這也是我最喜歡的一個游戲——老鷹捉小雞。
游戲的作文 21
我喜歡的游戲是下象棋。二年級在學校老師教我學會了下象棋，從此，我對象棋游戲規(guī)則有了認識。凡是游戲都有固定的游戲規(guī)則。象棋游戲也同樣：“馬走日”、“象飛田”、“炮要隔山打”、“小卒一去不回還”……下象棋還有一條硬規(guī)定：不能悔棋。
下象棋雖然是兩人對弈，但小小棋盤的32個棋子卻風云莫測。時而運籌帷幄，時而險象環(huán)生，時而風起云涌，時而化險為夷。我非常喜歡博弈中帶來的激情和快樂，隨著對下象棋興趣的增強，我的棋藝也有很大提高。每當看到路邊和小區(qū)有人下象棋我都會湊上前去觀戰(zhàn)幾分鐘，心里就會擦出欲望的.火花，激情四射，躍躍欲試。
星期天，寫完作業(yè)后，我與爸爸在家里進行象棋比賽，規(guī)定三局兩勝。第一局我旗開得勝。第二局進入關(guān)鍵的殘局時，我有些忘乎所以。當我的車氣勢洶洶地撲向他最后一個卒，一口吞掉時，爸爸迅速地飛起了象，一下子把我的車卷走了。丟車之后，風云突變，爸爸士氣大振，讓我防不勝防。一馬一炮也為國捐軀了，最后連老帥身邊的士、象也丟掉了。前兩局經(jīng)過激烈的爭斗，我們各勝一局，真是棋逢對手啊！
第三局是決勝局，一開始我用炮先打掉他三個小卒，爸爸有點兒亂了陣腳，舉棋不定，破綻百出。我心里暗暗高興，趁機調(diào)兵遣將，車、馬、炮長驅(qū)直入，殺得爸爸難以招架，最后爸爸只好棄子投降。我勝了決勝局，心里十分激動，高興得拍著手跳了起來：“我贏了！”
下象棋使我懂得了做事要遵守規(guī)則，才能少出錯誤。下棋使我學會了勤動腦、多思考，才能提高智力。
游戲的作文 22
隨著科學的發(fā)展，如今的我們以被這繁忙的公路所包圍，那么我們現(xiàn)在玩的游戲是什么呢？
有人會說：“現(xiàn)在雖然是科學發(fā)達，但我們中國的窮人還是很多，有的小孩哪玩的上電子的東西，哪像我們城市的孩子，吃得飽喝得暖還玩的上電腦。像一些農(nóng)家娃不知道有多么的'艱苦�！币灿腥苏f：“哎，怪他們的命不好！”不同的人會有不同的想法。我是一個城市里的孩子，別誤會，我不是想炫耀我自己的出生地位，而是想通過這篇文章給農(nóng)家娃看，讓他們在冬天的寒冷之際，看，了我文章的刺激也能感受到一絲絲得溫暖。我最喜歡的游戲是恐嚇人。武林外傳看過嗎？
其中一集就有莫小貝放學晚回家，佟湘玉讓郭芙蓉扮演幽魂來嚇呼莫小貝。多少恐怖啦！郭芙蓉滿臉蒼白�！罢媸求@險啊！”一旁的媽媽在那叫到。這時我心里一股力量涌上心頭：我也趁晚上給媽媽來做個惡作劇，計劃在一步一步的施行，老媽她就是不知道。晚上到來，我聽見有動靜便靜悄悄的地起床一看，是老爸！
我虛驚一場。不灰心，繼續(xù)潛伏，功夫不負有心人有從老媽房間傳來了動靜，我伸出腦袋左望望右望望一看，哈！是老媽。我按計劃施行，穿著白色衣服，穿著白色褲子，頭底下，讓頭發(fā)遮擋住眼睛。
老媽上完洗手間我在老媽背后一躲，張開手指準備“噢！噢！”學著狼叫聲嚎！“��！鬼呀！來人��！救命啊！”老媽大吼道�！袄蠇專俏摇蔽逸p身輕語地說�！昂牵∧阌胁“。〔凰X干嘛！”老媽的尖叫聲驚醒了老爸，“咋啦！”爸爸奇怪地問道。我聽了笑得何不攏嘴，前仰后翻，指不住嘴！
老，媽剎那間愣住了，但是過了一會兒有好像明白了什么，哭笑不得。就只剩下爸爸蒙在鼓里。媽媽把經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸也何不攏嘴�，F(xiàn)在想想挺有趣。但事后爸爸媽媽對我說玩這個游戲不好不注意要出事，所以我現(xiàn)在改了。不過這永遠是我認為最有趣的游戲，能比過種種游戲！
游戲的作文 23
操場上，很安靜，連個人影都看不見。原來，大家都去上課了。這時，來了一個班級，是哪個班級呀？就是我們班——三（2）班。猜猜我們要干什么吧。猜對了，我們要去做游戲�？靵砜纯次覀兪窃趺醋鲇螒虻陌�。
首先玩的是木頭人的游戲，大家一聽口令，就不動了。哎，我們可真是千姿百態(tài)�。河械南衲罱�(jīng)的和尚，有的像“自由女神”，還有的像在飛翔。老師見我們這模樣，不禁“撲哧”笑了出來。
下一個項目是“單手抓”。規(guī)則是：每個人一個只手抓住自己的.一只腳，用另一只手去抓別人。抓住了，就算贏。抓時不可以放下腳，也不可以換腳。我信心滿滿地向這個游戲發(fā)起挑戰(zhàn)。當我抓住一個人時，我非常高興。這時，一只手抓住了我，我見狀，不敢賴皮，只好溜回了“營地”。
等我們玩好游戲回到教室時，我發(fā)現(xiàn)，每個人的頭上豆大的汗水都已經(jīng)弄濕衣服了。大家和我一樣玩得很瘋��！
這次“游戲會”就在我們加油吶喊聲中結(jié)束了。我認為這些游戲有利于健康，以后可以多玩一些這樣的游戲。
游戲的作文 24
看到“保衛(wèi)年糕”這四個字你一定會感到很奇怪吧，年糕為什么要“保衛(wèi)”呢？哈哈，這是我和哥哥的一個自創(chuàng)游戲，你一定知道有個電腦游戲叫“保衛(wèi)蘿卜”，我們的這個游戲也類似，下面聽我慢慢說來。
我家閣樓上擺有一張乒乓球桌，乒乓球桌后面有外婆放的兩盆年糕，我玩著玩著就想到了“保衛(wèi)蘿卜”，一個人站在球桌的一邊，一個人站在球桌的另一邊，一個攻，一個防。攻的'人站在球桌的遠端把球打進兩盆年糕就算贏，防的人站在球桌的近端，就是年糕一邊，防的人負責把攻方打的球擋住就行了，攻方在15分鐘內(nèi)把5個球打進年糕盆就算贏，如果只打進5個以下就算防的人贏。
制定好規(guī)則后，我和哥哥開始了游戲，我攻，哥哥防，我開始攻擊了，把球猛得打過去，可是沒打中年糕盆，而被哥哥擋住了，接下來的幾個回合難分勝負，有一球是從墻面上反彈回來掉進年糕盆里，哥哥說“算你狠”。當我打到第四球的時候，只剩下1分鐘了，經(jīng)過努力，我終于有打進了第五個球，第一局我贏。接下去，哥哥攻，我防，最后我和哥哥打成平局。
看，多有趣！你是不是也想玩呢？
游戲的作文 25
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我們今天做了一個有趣的游戲，名字叫“找座位！”
我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經(jīng)是用眼力測量好的.了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。
我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油！我會坐上‘寶座’的！”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的想像走了起來，我是左拐、右拐……最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊！
著個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！
游戲的作文 26
今天，施老師向往常一樣拎了一個袋子進教室，可一進教室并沒有把書拿出來，而先在黑板上寫了幾個字—搶橡皮！然后說：“今天我們再玩一個游戲：搶橡皮！”“耶！”同學們高興得一蹦三尺高，游戲就在同學們的笑聲中，開始了。
老師先說了游戲規(guī)則：把橡皮放在桌上的中間，站在桌上的兩側(cè)，雙手抱胸。當老師喊：“1、2，左或右手”時，出相應(yīng)的手，并迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯手，即使抓到橡皮也算輸。
我的橡皮是黃色的，它的“身上”被我戳了好幾個洞，上面被我抹得黑乎乎的，像個“小黑人”。
游戲開始了，老師高聲大喊：“預備——”我的心里象懸著十五只水桶——七上八下的，教室里頓時鴉雀無聲。
“1、2！”我不停地在心里分辨：“左手、右手、左手、右手……”我和同桌許多像兩只餓了幾天的老虎，看見了一只肥美的小羊，緊緊地盯著橡皮，仿佛隨時準備上去吃了它�！坝沂�！”“啪！”同學們的28只小手像離弦的箭，齊刷刷的.“射”向橡皮！因為我的出手敏捷，橡皮先落入我的掌心�！耙�！”我高興地大叫�！鞍�！”同桌則垂頭喪氣。
這個游戲提高了我的反應(yīng)能力，敏捷度，真是太好玩了！
游戲的作文 27
我們一家總是歡樂不斷，笑聲不斷。這不，今天我們家就玩了個有趣的游戲——夾彈珠。
首先，媽媽這個裁判搬出了游戲的道具：兩個裝滿渾水和彈珠的臉盆、兩雙筷子，接著宣布了游戲規(guī)則：兩個人同時開始在渾水里夾彈珠，五分鐘之內(nèi)，誰夾得多，誰就是冠軍，獲勝一方可以得到一本書。
我拿著一雙筷子，胸有成竹地說：“夾彈珠，小菜一碟，我的書柜里又要多一本書了，哈哈！”而爸爸則不溫不火地說：“別高興得太早，看誰笑到最后�！痹捯魟偮�，媽媽便一聲令下：“開始！”我和爸爸馬上熱火朝天地投入到這場“戰(zhàn)爭”中。
我原本以為夾彈珠是一件非常簡單的事，結(jié)果我錯了。那些彈珠就像一條條狡猾的泥鰍，在我的筷子底下鉆來鉆去，跟我玩著躲貓貓的游戲。三分鐘馬上過去了，爸爸的碗里已經(jīng)堆了不少的彈珠，而我的`碗里……我急得滿頭大汗，可是“心急吃不了熱豆腐”，最后，我輸了這場比賽�？粗职珠_心地捧著剛得的“讀者”，我心里那個羨慕嫉妒恨��！
看來我只能下次努力了！
游戲的作文 28
我是個愛玩的孩子，從小就玩過各種各樣的游戲，但我還是比較喜歡玩“紅燈停，綠燈行”的游戲。
星期天下午，我約了幾個小伙伴到小公園玩“紅燈停，綠燈行”的游戲。我們先用“黑白彩色電視機”的方法選出誰當警察。我們選出了黃俊哲當警察。開始玩了，他先說了一聲：“綠燈”。我們便像一只只快樂的小鳥在他四處飛來飛去�？僧斔宦暳钕抡f：“紅燈”。我們便像被施了魔法一樣站在那里一動不動。他開始向四處摸來摸去。過了好一會兒，也捉不住一個人。他準備聽我們的聲音，來捉住目標。他又說了一聲：“綠燈”。我們便又向四處跑開了。我看見有些同學故意去撓他的癢癢，故意拍他的肩。他說了一聲：“紅燈”。我們又停了下來�？晌业囊恢荒_還是抬起來的'呢！我一不小心腳跺了下去，他聽見了我的聲音，就向我這邊走來。我心里默默地想：這下我可慘了。他不費吹灰之力就把我抓住了。
就這樣，游戲一輪一輪進行著。天色漸漸暗了下來，我們把歡樂的笑聲留在了小公園，把快樂帶回了家。
游戲的作文 29
“加油！加油！馬上就要捉到了！”這是什么聲音？原來是我們小區(qū)舉行了一場激動人心的捉泥鰍比賽。
邵阿姨準備了三條泥鰍讓我們輪流捉泥鰍。我開始觀察泥鰍，它的身體是灰色的，像披上了一身帥氣的鎧甲，尾巴十分有力，摸起來光溜溜的。
令我印象最深的人是李邵伊，她的動作十分快，只見她把手小心翼翼地伸進魚缸，趁泥鰍不注意的時候，她眼疾手快地撲向泥鰍，用手把泥鰍緊緊地一握，泥鰍就在她手中了，然后放進一個盆里，就這樣第一條就捉住了，第二次一口氣捉了兩條，把所有的`泥鰍都捉完了，真是讓我佩服極了。
輪到我了，我不動聲色地把手伸進魚缸里，迫不及待地把手撲向泥鰍，但是還是被聰明的泥鰍發(fā)現(xiàn)了，真可惜，讓它逃走了。但是我沒有放棄，繼續(xù)把手撲向泥鰍，這時，我聽到了小伙伴的喊叫聲，我想，我不能讓他們失望。我又撲向一條泥鰍，但是它身上太滑了，從我的指縫中逃走了。這時，開始倒計時了：“三、二、一停。”嘿嘿，我一條泥鰍也沒捉到。
這真是一次有趣的游戲。通過這次捉泥鰍游戲我明白了做事要有耐心，不要急于求成。
游戲的作文 30
我經(jīng)常和我的伙伴一起玩游戲，游戲類容豐富多彩，有貓和老鼠、摸瞎子。
在一個月光皎潔的夜晚我們會聚一起玩貓和老鼠，規(guī)則很簡單，跟捉迷藏一樣，游戲開始了，很辛運我是一只“老鼠”，我和幾個朋友躲在一個很秘密的、很黑暗的樓梯下，結(jié)果你推我擠竟吳進了別人家的`廁所，本以為不會被發(fā)現(xiàn)的可我們的笑聲引來“貓”，還好我不是第一個被抓住的，出去以后，我才發(fā)現(xiàn)大家都躲在汽車后、門后、石柱后，個個被蚊子叮的難受，可還樂在其中。
輪的玩摸瞎子了，石頭剪刀布，是周浩機抓，用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，開始了，大家都不愿意被抓，可染雪江膽大包天，去動周浩機，最后還是他抓，剛把紅領(lǐng)巾綁好，他就在地上來了個360度旋轉(zhuǎn)，在地上到處亂滾，到處亂轉(zhuǎn)，結(jié)果滾得一身是泥，我們在一旁笑的肚子都痛了。
這些都是很普通的游戲，卻給了每個人回味無窮的童年。
游戲的作文 31
今天我和梁歆然一起到銀泰城玩有趣的拓展游戲。一開始，我看到那么高的探險設(shè)備，嚇得不敢上去，我覺得自己是不是有點恐高？等梁歆然來了后，我就突然間不怕了，我覺得有同學陪著一起玩這些游戲，肯定很有趣。于是，梁韻然在前面，我在后面，管理員叔叔幫我們綁了繩子，我們開始一起攜手去闖一個一個的拓展項目。
剛開始，是一個像蜘蛛網(wǎng)一樣爬上去的項目，我們爬到一半時，看到一個哥哥從網(wǎng)上滾下來，把我們逗得哈哈大笑，我一下子就不緊張了。等我們走到平衡木的`那個項目時，我一直在想：是不是要掉下去了？是不是要掉下去了？但是幸好有繩子綁著，我不那么害怕了，就慢慢地調(diào)整呼吸，盡量不往下看，小心大膽地往前走。終于完成了所有的拓展項目。
拓展結(jié)束后，我們又去了大頭王子那邊。那里有兩個貝殼床，我和梁歆然一人一個躺在貝殼里，覺得自己就像是貝殼里的珍珠。當我從一個像滑滑梯的東西上面滾下來，唉呀，把我的屁股都疼死了，原來是一格一格像樓梯一樣弄疼了我！
銀泰城的拓展游戲真有趣，既緊張又刺激，還能鍛煉人的膽量哦，同學們，你們也去玩玩吧！
游戲的作文 32
天空是那么的藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深。天上停留著細碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的玉蘭花。這晴好的天氣為雙休日增添了一份快樂。
星期六下午，我和媽媽一起興高采烈地去兒童公園玩。一走進公園我看見了草坪上的孩子們奔跑著，歡笑著。我還看見了高高的大轉(zhuǎn)輪、快樂無限的兒童火車、刺激的碰碰車，最引人注目的是投球游戲。
我來到投球機前，細細地看了一遍投球游戲規(guī)則。在投下兩元錢后機器里滾出的球在二分鐘內(nèi)投到會移動的籃筐里，投進一個記一分。我說干就干，游戲開始了，我拿起球迫不及待地投向籃筐，結(jié)果球滾到了筐外。媽媽在一邊大喊：“挺挺，加油！”我眼疾手快又拿起一個球連忙投向會移動的籃筐。這次球像一個聽話的娃娃不偏不斜正好跳進籃筐里�！巴郏∥彝吨辛恕毙老�、激動地心情一起涌進我的心里。兩分鐘過去了，游戲結(jié)束了。你們知道我投進了幾個球嗎？告訴你們吧，我足足投進了22個。我高興得手舞足蹈、喜上眉梢。
此時，我的.心情也像這湛藍的天空一樣，那樣的開闊、那樣的歡快……
游戲的作文 33
今天，我到外婆家里去玩。
到了外婆家，上了樓，姐姐問我和妹妹：“玩不玩藏筆游戲呀？”我們一起說：“玩�！苯憬惴謩e把彩色筆藏到樓上的各個地方。姐姐說：“藏好了�！蔽液兔妹蔑w奔上去，我先到很多箱子的地方，找到十支彩筆又在第一間房間里找到一支。原來比我少的妹妹瞬間反超找了十八支，然后又找了最后五支，還妹妹多，姐姐數(shù)了一下總共三十四支，就說：“總數(shù)三十四支。”全齊了，妹妹找到的`多所以妹妹贏了�！跋乱痪质俏也�，我藏得很隱蔽。我提醒了好幾次，她們才找到了十幾支。最后，她們總共找到三十二支，余下二支我都記不清在哪兒了。我說：”雖然另外兩支找不到了，但是整理的時候會找到的。這局姐姐獲勝�！�
藏筆游戲真有趣呀！這游戲鍛練我們的觀察能力！我感覺當了特務(wù)。
今天真高興呀！下次我還要來玩。
游戲的作文 34
這一天，是我最期待的一天了，因為今天終于可以去打電子游戲了。
當我走進游戲廳時，發(fā)現(xiàn)那兒的面積可大了，眼前出現(xiàn)了一排排游戲臺。我看到了很多人都專注地玩著，他們玩得比我厲害多了，于是我就迫不及待地找了一個地方玩起了我最拿手的“戰(zhàn)機”游戲。
當我在左抵右擋，還是難以招架子彈時，我就使出了連環(huán)原子彈，把老板打得落花流水。
不一會兒，我去看當當打游戲，只見他打得滿頭大汗、臉色發(fā)白、手像彈鋼琴似的'，似乎快輸了。但是突然間，當當他大喊一聲：“耶，我贏了！”
當當玩好了，我要和他玩雙人游戲，當當點點頭答應(yīng)了。很快，我們倆一下子就打到了最后一集，我就贏了，當當也贏了。就這樣，我們規(guī)定的時間到了，我開心地回家了。
“如果我天天都可以玩這個游戲，那該多好�。 蔽蚁��？墒菋寢寽厍榈貙ξ艺f：“玩多了會對眼睛有很大的上海，所以不能多玩�！蔽衣犃擞X得有道理，就打消了這個念頭。
游戲的作文 35
今天，老師和我們做了一個游戲——傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先把一句話悄悄地告訴組里的第一個同學，第一個同學再把這句話悄悄地告訴下一個同學，就這樣一個一個往下傳，傳到最后一個同學時，他大聲說出聽到的.那句話。但在傳話時不能大聲說，要輕輕地說。
比賽開始了，笑話也就出現(xiàn)了。就說我們組吧，當老師把我們請上去時，我們個個神情嚴肅，生怕自己傳錯了，鬧笑話！老師告訴以第一個同學什么話時，我們心都怦怦地跳個不停。開始傳話了，第一個同學聽到那句悄悄話以后，飛快的把身子轉(zhuǎn)過去，兩只小手放在嘴巴邊上，悄悄地把這句話告訴后一個同學，就這樣一直傳啊傳啊，傳到我這兒的時候，我把“老鼠到洗碗店里吃飯”告訴了最后一個同學，我想我肯定勝利了！
可是當最后一個同學說出這句話時，同學們哈哈大笑。老師說：“錯了！”原來這句話是“老鼠在飯店里吃飯。”我們也笑個不停。
玩?zhèn)髟捰螒蛘婧猛�，我愛傳話游戲�?/p>
游戲的作文 36
老家有許多小朋友，寒假里我們一起玩得很開心。
有一天，我們一起做了一個“老鷹捉小雞”的游戲。游戲的規(guī)則是：母雞和小雞排成一隊，母雞在最前面保護小雞，老鷹不能捉母雞，專門捉小雞；裁判開始計時后，時間一到，老鷹如果捉到小雞算老鷹勝，否則母雞和小雞勝。
游戲開始了，我當老鷹，一個叫榮穩(wěn)的小朋友當母雞，六叔叔當裁判，剩下的小朋友當小雞。一開始，我一會兒往左跑，一會兒往右跑，可是“母雞”總能隨著我的速度調(diào)整方向，我費了九牛二虎之力，也沒有捉到小雞。突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，“冒”出一個“鬼”主意。于是，我總是往左跑，“母雞”和“小雞”也跟著往左跑，“母雞”以為我一直會往左跑，于是看也不看地帶領(lǐng)“小雞”向左跑。突然，我飛快地向右跑，捉住了一只小雞！可“母雞”還在往左跑呢。真好笑！這時，時間到了。
裁判宣布，我勝了！我的`歡呼聲遠遠地超過了那輕輕的嘆息聲。這個游戲真有趣。
游戲的作文 37
語文課上，聶老師給我們玩了個游戲——畫鼻子。當聶老師宣布游戲后，同學們有的感到很驚訝，有的同學感覺很好玩，還有的同學覺得很有趣。
然后，聶老師告訴我們規(guī)則：一個同學蒙住眼，然后走到離講臺2米遠的位置，最后走上講臺畫鼻子。
第一位同學是傅知章，同學們用期待的目光看著他，不知道他會畫哪。聶老師用布蒙好傅知章后，傅知章就開始走了，他小步小步地走，走到講臺的'臺階的時候，傅知章差點摔跤。他走到黑板前，手左摸，右摸，然后很果斷的畫了鼻子。這時，全班哄堂大笑，傅知章一看，原來他把鼻子畫到外面去了！第二位同學是趙蓮漣，他蒙好眼睛之后，就慢慢地走上臺，然后小心翼翼地畫了鼻子。這時全班又笑了，因為趙蓮漣畫到了嘴巴旁邊。第三位同學是尤璇，尤璇慢慢地走上講臺，想了好久才下筆，尤璇畫到了中間！我們鼓了熱烈的掌，尤璇也笑了。
我這節(jié)課雖然沒請到，但我知道了做游戲也要先想再做！
游戲的作文 38
我長這么大，做過的游戲千千萬萬，要說有趣的嘛，請聽我慢漫道來。
記得上三年級的一個冬天，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的'這個世界。
看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭---打雪仗。首先我們分成兩隊——男女各一隊；然后，各自做戰(zhàn)前動員，鼓舞士氣；最后，大戰(zhàn)開始。
我軍趁敵軍不備，率先發(fā)起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時像掉進了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來，俘虜了我方無數(shù)兵將。
雖然已經(jīng)過去這么多年了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……
游戲的作文 39
今天，我在家里把作業(yè)寫完后，閑著沒事可干，突然想起上周在學校里玩的一個游戲——貼鼻子。我給爸爸媽媽講清楚游戲規(guī)則后，我們就開始做游戲了。
媽媽首先上場，她說：“貼鼻子有什么難的，這對我來說是小菜一碟，看我怎么戰(zhàn)勝你們”。然后，我把媽媽的眼睛用黑布蒙起來，拉著她在原地轉(zhuǎn)了三圈，媽媽轉(zhuǎn)完三圈后像喝醉酒的人一樣，左搖右晃的向前走去，到了墻邊，她左手扶著墻，右手捏著鼻子朝墻按過去，貼好后，爸爸立即大笑起來，媽媽急忙拉下蒙眼睛的`不一看，呀！媽媽把鼻子貼到嘴巴上去了。
最搞笑的要說我了，原地轉(zhuǎn)完三圈后，我大步向小丑走去，果斷地把鼻子貼上去，結(jié)果呢？我把鼻子貼到小丑的臉蛋上了，就像給小丑的臉蛋上種了一顆大大的痣。
這真是全家人在一起快樂的游戲！我期待著爸爸媽媽下一次陪我玩更有趣的游戲。
游戲的作文 40
今天，語文課上我們表現(xiàn)的特別好，老師就讓我們玩一個游戲——畫鼻子。
游戲開始了，老師請我們班上的小畫家趙旭菲，來畫個大頭娃娃，它什么都有，就是沒有鼻子，我們用擊掌傳書的`方法選人來畫鼻子。
第一次，選住了李國棟，老師把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈，然后再畫鼻子，他上試試下試試，最后決定在嘴巴旁邊畫一個鼻子，畫完后，有的同學笑得眼淚都出來了。
又開始擊掌傳書了，這次會選到誰呢？我很期待。我多么希望會選到我啊！我們傳啊傳啊，老師突然說：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺蒙上眼睛，轉(zhuǎn)完三圈后，居然找不到黑板了，我們哄堂大笑，大家的笑聲都快把教室震塌了！后來，他又轉(zhuǎn)了半圈，終于摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫，結(jié)果他把鼻子畫到了臉蛋上，我們都笑了。游戲繼續(xù)進行著，不知不覺下課了。
我喜歡這次的畫鼻子游戲，這次沒選上我，我真想讓我們班再玩一次！
游戲的作文 41
我最喜歡玩的游戲是“藏貓貓”，因為玩這個游戲可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
“藏貓貓”的游戲規(guī)則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的`人貼著墻數(shù)50聲，贏的藏起來，然后去找藏起來的人。
游戲開始了，小軍輸了。首先，他就貼著墻壁，慢數(shù)50聲了。我就要藏起來，我想了想，我藏的地方不夠隱蔽，應(yīng)該藏沒有人知道的地方，于是我貓著腰，跑到墻后面，躲了起來。然后，我們藏好了，小軍也數(shù)好數(shù)了，小軍就東找西找，突然，他驚喜地叫了一聲：“小蘭1號”，原來，小蘭被發(fā)現(xiàn)了。最后，因為大家藏了很久了，小軍都沒有發(fā)現(xiàn)我，我趁他不注意，就悄悄地跑出來說：“蒙龜”。其余的小伙伴也一起跑出來，大家一起喊道：“輪到小蘭蒙，我們藏嘍！”大家又快快樂樂地藏了起來！
玩游戲可以讓孩子們盡情地享受快樂，只要有空，我都會跟伙伴們玩?zhèn)�痛快的！
游戲的作文 42
今天是星期三，中午在午托吃過飯后，我們幾個好伙伴就開始玩捉迷藏的游戲。
我們先用“石頭、剪刀、布”定輸贏。哇，怎么我輸了？我只好先捉他們了。我閉上眼睛數(shù)了五十秒，睜開眼睛一看，一個人影也沒有。忽然，只見華銀龍從門后鉆出向莊摸去，我飛快地跑了過去，華銀龍實在跑得太慢了，我輕而易舉地就抓住了他。趁我抓住華銀龍的時候，同學們一個個地都沖了過來。我趕緊伸出雙手去抓他們，呂振華和華金龍也被我抓住了，我太高興了。
這一次呂振華輸了，該他抓我們了。呂振華可是個聰明人，他一邊數(shù)數(shù)，一邊仔細聽聲音。他數(shù)完數(shù)，直接去門后抓人，李炳輝在門后無路可逃，只好乖乖被呂振華抓住，我趁這個機會飛快地摸到了莊。
歡樂的時光總是過得很快。我們正玩得熱鬧時，上學時間到了，我們只好結(jié)束了這次有趣的捉迷藏游戲，然后一起開開心心地上學了。
午托留下了我們的歡樂，留下了我們難忘的`回憶。
游戲的作文 43
間操時，由于三年級在操場比賽跳短繩，我們沒法去進行課外活動。老師想了一個好辦法，讓我們在教室里玩了一個有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師站在講臺旁，喊“左”，我們就舉起右手；喊“右”，我們就舉起左手。老師把我們分成四組，一組一組地進行這個游戲。我在第三組。
“好！第一組準備——左！”呵，大部分同學都舉起了右手，只有幾個“特殊分子”高高地舉起了左手�！肮沐e了！”同學們哄堂大笑，那幾個舉錯了手的同學趴在桌子上，不好意思地笑了笑，有幾分羞愧。
第一組，第二組都做完了，該我們第三組了。本來并不緊張的我立刻繃緊了神經(jīng)，兩只眼瞪得大大的'，嘴巴張成半圓形，恨不得老師趕快發(fā)令�！白�！”老師大聲地喊道，“右，右！”她連續(xù)發(fā)了兩個右的口令，好多同學都舉錯了手，我沒有舉錯，長長的松了一口氣。同樣沒有舉錯手的同桌得意洋洋地說：“哈，看我多機靈！”
游戲結(jié)束了，它鍛煉了我們的注意力。我不由地贊嘆道：“好一次有趣的游戲！”
游戲的作文 44
今天作文課，我們玩了一個刺激又恐怖的游戲。老師先要求我們背課本里一到九課的成語。然后，老師說明游戲規(guī)則：“老師會先說出那個成語的解釋或造句，然后知道的人就可以舉手搶答。答對了，就可以和老師猜拳，第一次乘以三倍，之后就是雙倍�！�
游戲剛開始，大家都不敢和老師猜，怕分數(shù)會全部消失。后來，有一個人猜贏了，大家就開始興致勃勃越來越想和老師猜拳。后來有一位同學連續(xù)兩次都是猜贏三次，所以得到一百六十二分，大家都十分佩服他，我也十分佩服他，連老師都覺得他運氣真好。
輪到我的.時候，我因為太緊張，而回答錯問題，因此無法和老師猜拳，真是太可惜了！只好望著別人一次又一次的加分。
雖然我沒有得分，但是我還是玩得很開心，尤其是看到別人和老師猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀！
游戲的作文 45
今天真是個好天氣，藍藍的天空中飄著朵朵白云。太陽公公看見我們似乎也不忍心曬著我們，遠遠的躲在白云后面。
老師帶著我們來到了操場上玩起了一個有趣的游戲——老鷹抓小雞。老鷹猛的沖向雞群，母雞也死死的盯著老鷹的爪子，也不認輸。任憑老鷹怎么狡猾也只能抓到一只小雞而已，雞群正在笑老鷹的時候，老鷹猛的飛來了，就差一點，不然的'話有一只小雞就要被老鷹抓走了。老鷹很生氣，猛的又沖向雞群，有一只小雞一不小心和母雞分散了，這只可愛小雞一不留神被老鷹的計謀給騙走了。老鷹還是用老計謀來抓小雞，可是小雞們已經(jīng)知道老鷹的計謀了，就不會再給狡猾的老鷹騙走了。老鷹還不知道小雞們已經(jīng)知道老鷹的這個鬼計謀，小雞們就不會再上老鷹的當了。
下課了，同學們猛的像火箭似的跑回教室。同學們個個玩得開心及了！
游戲的作文 46
今天是個陰天，沒有毒辣的太陽，最適合玩的游戲莫過于捉蜻蜓，對于我來說。
我拿起網(wǎng)子開始找蜻蜓，這時一只藍顏色的蜻蜓映入我的眼簾，我拿起網(wǎng)子對著蜻蜓呼地一下網(wǎng)下去，還沒網(wǎng)到蜻蜓就已經(jīng)飛走了，我拿著網(wǎng)子沖上去亂揮一陣，還是沒網(wǎng)到，我又看見一只蜻蜓落在地上，我拿著網(wǎng)悄悄的.對準慢慢的網(wǎng)下去，還沒靠近蜻蜓就已經(jīng)飛走了，我有些沮喪，這時一只蜻蜓從我腦袋上飛過，我使勁把網(wǎng)子一揮，蜻蜓就被我網(wǎng)住了。
這時我看到石橋那邊有許多蜻蜓，飛的也不高還喜歡聚在一起，多好的機會呀！我滿歡心喜得跑過去，我跟據(jù)剛才網(wǎng)住蜻蜓的經(jīng)驗總結(jié)出，網(wǎng)蜻蜓要快，力氣要大，蜻蜓肯定飛得快，所以還要準，我看到有幾只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走過去一網(wǎng)全被我網(wǎng)著了，我仔細一數(shù)竟有七只蜻蜓，我的心里樂開了花。
捉蜻蜓不僅有趣還能鍛煉你的反應(yīng)能力，真是一舉兩得。
游戲的作文 47
說到表演，這對我們來說是小菜一碟，可啞劇表演可就沒那么簡單了。
第一個上場表演的是盧同學，他從老師手里抽出一張紙條，看了看，笑了笑，立馬坐在一張椅子上，拿出一支筆，在桌上假裝寫東西，寫著寫著，突然間又摸了摸自己的脖子，然后拿起一杯水喝了一口，最后張開嘴巴，用手不停地扇著，我們頓時知道了答案：口渴喝到了燙水。毫無疑問答對了。
第二個上場表演的是陳同學，他小心謹慎地抽取了一張紙條，看了看，點了點頭。首先他用手指點了點自己的'鼻子，再拉了拉耳朵，然后，他假裝拿起一個圓鼓鼓的東西，把它切成了兩半，再放在嘴邊亂啃一氣，然后往后一扔，朝前走了兩步，就摔倒了。我們看后說出了許多答案：有的說豬摔倒了，有的說豬八戒摔倒了，還有的說豬八戒吃西瓜……其實答案是：豬八戒腳踩西瓜皮。
通過這次游戲，我體會到了：聾啞人生活的艱難，我們要多幫助他們。
游戲的作文 48
今天，徐老師說要和我們玩?zhèn)�吹氣球的游戲，我非常想在游戲中獲勝。
游戲前，徐老師讓我們猜誰最可能輸，我想：可能是吹得太猛的人會輸，因為吹得太猛氣球會破。
徐老師一聲令下，我們就鼓起腮幫子使勁地吹。我使出了九牛二虎之力，氣球越吹越大。別的同學們也使出了吃奶的'力氣。比賽結(jié)束了，我贏了！但正如男生所說的，輸?shù)娜桥�。我真為她們遺憾。根據(jù)游戲規(guī)則，她們只好上臺表演節(jié)目，有的唱《感恩的心》，有的唱《草地上》，有的唱《拍皮球》，還有的跳了一段拉丁舞。我想，他們表演得還真精彩呀！
接著，徐老師叫我們和同桌一起合作，一個人吹，一個人扎。我吹，我同桌扎，然后，同桌緊緊用繩子把氣球扎了起來。我也把繩子把氣球緊緊地扎牢。
最后，徐老師叫我們一起放氣球。頓時，教室里成了氣球的世界，像朵朵花兒，真漂亮�。�
今天，我覺得吹氣球非常有趣。
游戲的作文 49
今天，我?guī)е鞓返男那閬淼搅俗魑陌啵蠋熛虼蠹倚迹骸斑@節(jié)課我們玩游戲，游戲的名字叫：我演你猜！”
規(guī)則是：不能說話，只能用肢體語言來表達。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
開始表演了，我自告奮勇地走上講臺，抽了一張紙條，內(nèi)容是：洗衣機。我望了望老師，就用手畫了個正方形，指了指自己的衣服和褲子，放進去，我還用手搓了幾下。同學們都以為是洗衣服，我又糾正了一下我的.動作，同學們又重新思考了一下，最后全班同學異口同聲地說：“洗衣機！”
下一位同學表演的是：豬八戒吃西瓜摔倒了。這位同學表演得非常出色，首先揪了揪兩只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只揮來揮去好像在切什么，接著假裝把它全部吃掉，扔在地上，向前走了幾步，不小心摔倒了，把同學們逗得哈哈大笑。馬上同學們就有了答案：豬八戒腳踩西瓜皮。
通過這次表演，我體會到了：聾啞人生活的不易，我們應(yīng)該多幫助他們。
游戲的作文 50
今天，我來到了作文班，發(fā)現(xiàn)班上鴉雀無聲，嘿！有一個同學在表演，我恍然大悟，原來他們在表演啞劇。
規(guī)則很簡單：不能說話，只能用肢體語言來表達。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
我走上講臺，心想：啞劇表演對我來說是小菜一碟。老師拿出卡片給我挑選，��！好糾結(jié)，這些五花八門的卡片到底挑哪個呢？我隨便選了一張，看了看，��！我徹底“崩潰”了，“洗衣機”��！怎么表演，我真得太得意忘形了。我表演一個家庭主婦蹲下來，往洗衣機里放衣服，再把蓋子蓋上，再按開關(guān)。之后，我再不停地轉(zhuǎn)圈，這時，鄭同學和何同學不約而同地說：“洗衣機！”啊！謝天謝地，終于猜出來了，表演真的好辛苦��！
我表演完畢，到譚同學了，他大步流星地走上臺，不假思索地抽了一張紙條，看了看，那表情比我還夸張。只見他把耳朵往外拉了拉，再用大拇指把鼻子往上頂了頂，樣子很搞笑，弄得我們哄堂大笑。我一看就知道是豬八戒，但是，他好像踩到了什么跌倒了，��！我猜到了，是：豬八戒腳踩西瓜皮。老師說：“正確！”“耶！”對了，我好開心！
通過這次表演，我懂得了：人不僅僅是靠語言才能表達意思，動作、神態(tài)等肢體語言也是很好的`表達方法。
游戲的作文 51
“嘻嘻哈哈！”是哪個班這么熱鬧？當然是我們班了，我們正在舉行“啞劇表演”。
規(guī)則：不能說話，只能用肢體語言來表達。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
讓我印象深刻的是王梓儼同學，他抽到一張紙條時擠眉弄眼，好像內(nèi)容有點難似的。他首先用手畫出了一個正方體，再畫了個圓圈，把自己的外套脫下來，雖然他的.表情有些尷尬，但同學們捧腹大笑，王梓儼同學的臉立刻紅了起來。接著，他把外套丟在地上，原地旋轉(zhuǎn)了幾圈。同學們異口同聲地說道：“洗衣機！”頓時，教室想起了雷鳴般的掌聲。
第二個表演的是龔泳棋同學，他抽到紙條后，瞪大了圓溜溜的眼睛，嘴里還帶著一絲微笑，這個表演一定很精彩。只見他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃著什么東西，隨手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不約而同地說道：“豬八戒腳踩西瓜皮！”龔泳棋同學笑了。
通過這個游戲，我真正體會到了聾啞人生活的艱難，我們一定要多幫助他們。
游戲的作文 52
有個游戲叫老鼠偷油，是幾個人猜拳來判斷自己是老鼠還是貓。
我和伙伴十分喜歡這個游戲，要一回我和幾個伙伴玩，我猜拳贏了，有兩只貓，貓都要守著油和大米，在游戲中油和大米是老鼠要吃的，大米在鼠超市可以買道具，道具有炸彈，還有時空鐘，隱身衣等等。這些道具也有很大的`作用，在游戲中，比如炸彈可以多炸鼠洞。時空鐘可以讓對方停止十分鐘，隱身衣可以不動敵人就發(fā)現(xiàn)不了，行走的話，別人還是可以看見的，可是有一個隊友沒有按照方案就跑了出去，油沒偷到還被貓給抓到了，在游戲里，被抓的老鼠會變成貓，而貓就會變成老鼠，老鼠也不能一直躲在洞里，不然就會沒氣，最后我們老鼠大沖鋒，把糧搶了好多，貓也不得不投降。
有一天我約了幾個朋友去玩老鼠偷油，這一次我和一個朋友當貓，我們分工，他守著米和油，我去四周查看有沒有老鼠，貓想獲勝就是一直不讓老鼠偷到油，讓它們餓死，它們一來我就去把它們嚇到里，過幾分鐘，就獲勝了，我們又玩了好多局。
老鼠偷油我最喜歡的游戲。
游戲的作文 53
今天，老師搬了滿滿一箱東西進來。老師一進來就對我們說：“今天我們做個游戲，這個游戲叫尋寶大作戰(zhàn)。”我一聽便興奮極了，直接站了起來，等待老師一聲令下。有的同學早已急不可耐地東找西找起來了。我后桌更夸張，將課桌翻了個底朝天，還真給他找到了一張，可是那張紙被老師沒收了，因為當時還沒有開始尋寶。
老師一聲令下：“開始尋寶了！”我們便“滿世界”地瘋狂地找了起來。
我從瘋狂的.人群中向外面跑去，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人展開了尋寶計劃，我也趕緊尋寶了。我在板子后面找到了一張，但是別人也看見了，他眼疾手快，一把將紙條搶了過去，不甘示弱的我也撲了上去。我們就搶了起來，最終，我失敗了。老師見我沒有，就給了我一個線索——玻璃后面，我也順利地拿到了一張。張明悅拿到了不少獎品，因為他找到了5張。張明悅之所以能再拿二十積分，是因為他是找到紙條最多的人。
最后，我們的尋寶活動結(jié)束了，但是我們的心還沒平靜下來，還是想著之前的尋寶活動，還是對尋寶活動戀戀不忘。
游戲的作文 54
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的`游戲。”同學們異口同聲地說：“好！”接著又問，“怎么玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊�！比缓螅趵蠋熜加螒蛞�(guī)則。
接著，游戲開始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機一動，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個字讀到第二個字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了！游戲繼續(xù)進行著……
同學們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光！
游戲的作文 55
今天，老師和我們做了一個有趣的游戲。游戲的名字叫“做動作，猜詞語”。游戲開始的時候，先由我們組做動作了，我表演的動作是跳皮筋。我有點緊張，結(jié)果動作做得不太好，沒有得分。后來我慢慢地平靜下來，為其他的同學加油。
我們組其他的同學表演完了以后，下面的同學馬上舉起手來，我向下望去，好像一片“手�！��？吹酱蠹覡幭瓤趾蟮�'樣子，我猜想我們組一定能夠得到加分了，果然被我猜中了，我們的動作得到了加分。另一組的劉晟芊回答不正確，沒有得分。
游戲中，大家都爭著為自己的小組贏得了小紅旗，活躍極了。游戲結(jié)束了，最后我們小組獲得了第一名，我很高興。
游戲的作文 56
今天好不容易到了星期六，正準備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機一動，對他們說：“我們玩‘詞語接龍’吧。可是，誰答不出來，就要表演一個節(jié)目哦�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f“好啊�！�
游戲開始了，我說：“跺腳�！卑职竹R上說：“腳步�！眿寢屜肓税胩欤钡卣f：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽說：“天空�！蔽伊⒖陶f：“空氣�！卑职植粫f了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說：“你可以說氣球�。 卑职终郎蕚湔f。媽媽立即反對：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的。”我只得老老實實地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學的'一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說：“氣球。”媽媽說：“球體。”我馬上說“體育�！边@下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑，我們的肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷�？墒俏覀兗依锖軠嘏�，充滿了歡樂的笑聲。
游戲的作文 57
今天，對門的小妹妹來找我玩了，我倆商量玩過家家的游戲，可玩了一會，就覺得沒意思了，就隨便拿了根吸管在手里玩，沒想到小妹妹卻說：“姐姐，不如咱們就一人在一頭，互相吹氣，比比看誰的力氣大，誰就把誰吹到陽臺上去，好嗎？”
我想都沒想就同意了，心想：這個小娃娃，還沒領(lǐng)教過俺的厲害，不說把她吹到陽臺，天涯海角我也能把她吹到的。于是，我們的游戲開始了。
我咬著吸管的一端，妹妹咬著吸管的另一端，VS始！我拼命地吹，可感覺小妹妹的力氣比我大，我差一點就輸了，還好我一使勁，把小妹妹那邊的氣給頂了回去。我無論使的力氣有多大，可小妹妹那邊還是穩(wěn)穩(wěn)的。心想：這小家伙別看人不大，不過還挺有勁的，正這么想著，突然，小妹妹那邊來了一股氣流，把我吹得整個臉都鼓起來了，沒辦法，只好松口。唉，我只好乖乖地走到了陽臺上，拿起吸管一看，只見小妹妹那邊的吸管上有兩個深深地牙印，哦，這個狡猾的小妹妹，難怪我這邊的氣進不去呢，原來她用牙死死地咬住吸管的.另一頭，我這邊的氣當然進不去了！
正這時，她從我的房間跑出來，剛好與我的媽媽撞個滿懷，邊道歉邊往外跑，“對不起，阿姨，我走了！”還沒等我媽說什么，她已經(jīng)跑出了門，唉！這個古靈精怪的小妹妹！
游戲的作文 58
老師宣布一個驚人的好消息：“玩搶板凳的游戲�！崩蠋熢捯暨�沒落，同學們個個都高興地跳起來并喊到：“太棒了！”當然，我也不例外，激動地等待著游戲的開始。
終于到了玩游戲的時間了。首先，老師宣布游戲規(guī)則：“搶板凳的游戲是請六名同學上臺，當我開始拍巴掌時，這六名同學就開始轉(zhuǎn)圈；只要我的巴掌一停，六名同學就開始搶板凳。但只給五張板凳，搶不到板凳的同學要上臺表演節(jié)目�！�
接著，老師找了六位同學，拿了五張板凳開始玩游戲，當時被選中的六位同學個個都是滿面春風、得意洋洋，精神可佳了。
緊接著掌聲響起來了，六位同學開始轉(zhuǎn)起圈來，跑啊跑，個個都集中精力，表情緊張的樣子，隨時準備著搶身邊的凳子。跑啊跑著，個個都滿臉通紅，可能有些同學一直在想：老師怎么還不停下她拍動的'巴掌啊……我們的頭都暈了。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，老師再看一個個同學汗流浹背，東倒西歪。突然掌聲停下，六個同學紛紛向自己旁邊的板凳坐下。這時，倪佳穎剛要坐下身邊的板凳，卻被機靈的喜樂園用屁股一掬，兩手一推，將倪佳穎那瘦小的身子推到了旁邊，凳子被喜樂園霸占了。倪佳穎生氣地說：“喜樂園的屁股真大，強占了我將得手的凳子，真不甘心！”老師當時也只有將倪佳穎請到講臺，讓她表演節(jié)目了。倪佳穎好無奈地走上臺，她選擇了唱歌：“機器貓�！边�好，同學們和她一起唱的。動聽的歌聲停止了，有趣的游戲也就結(jié)束了，老師讓那六名同學各自回到自己的座位上。
我依然沉浸在剛才的那場有趣的游戲氣氛中，心里一直久久不能平靜。好想自己也能參加玩一次過過癮。
游戲的作文 59
下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起，同學們?nèi)绯隽锁B籠的小鳥一般飛奔出去，三個一群，五個一伙地玩了起來。
我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲，我們大家先一起來出手心和手背選出一人站在最前面，結(jié)果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個人呢？沒想到是劉東的運氣背還是怎么的，一次就選了出來。
大家選到地方、劃定距離后就開始玩了起來，劉東背對著我們而站，我們在他看不到的時候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停時，我們會用自己最快的速度使自己保持好姿勢不再動，真的不知道是劉東今天運氣背呢？還是我們大家的運氣太好，使得他一直在那當石頭人，每一次抓到人替換他。
下課的時間很快就在我們的`歡笑聲中度過了，上課的鈴聲也一聲又一聲的響起，我們快速的收好自己的東西，跑向教室上課去了。
游戲的作文 60
今天天氣晴朗，我和小伙伴們玩"警察捉小偷"的游戲。
游戲規(guī)則是：一半的'人當警察，一半的人當小偷。小偷躲在學校的任何一個角落，喊開始時，警察開始捉小偷。警察發(fā)現(xiàn)小偷時，只要捉住小偷，那個小偷就變成警察。直到小偷全都變成警察為止。
這回我當小偷，我想來想去，就是想不到一個好地方。這時，我看到乒乓球桌下是個好地方，于是躲到了底下。
警察喊開始了，我搓著手心，暗暗地祈禱："希望別被警察發(fā)現(xiàn)了！"不一會兒，七個小偷被發(fā)現(xiàn)了五個，只剩我和偉融"孤軍奮戰(zhàn)"。不好！警察往這兒走來了！警察離乒乓球桌越來越近，我攥著拳頭，豆大的汗珠從額頭上滾下來。我緊緊地趴在桌子下，想：老天啊，千萬不要被發(fā)現(xiàn)了！這時，警察從乒乓球桌前走了過去。真險�。�
最后，我和偉融都被警察捉住了。但是，我們卻特別的開心！
游戲的作文 61
“哈哈哈”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑聲。沒錯，我們在玩照鏡子的游戲呢！
金老師在黑板上寫了游戲規(guī)則：一個人照鏡子，要做出各種搞笑或者高難度的動作，另一個人當鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人動作。
游戲開始了！王媛馨和張佳馨自告奮勇地舉起小手。王媛馨當照鏡子的人，張佳馨當鏡子，就在老師說開始的那一剎那，王媛馨迅速的做了一個劈叉的動作。我心想：張佳馨沒有學過舞蹈，肯定做不好了�？墒菑埣衍皩W得有模有樣，費了九牛二虎之力，也做出了一個劈叉的動作。大家都為她高興。最后，輪到我和陳文博了。陳文博做了一個街舞的動作，我小聲說道：“完了，我沒有學過街舞，這下我輸定了�！标愇牟┧坪趼牭搅宋艺f的話，臉上露出得意的表情�！拔艺娴�'就這樣認輸了嗎？我連試都沒有試”。我自言自語地說道。于是，我盡力地照著他的動作做了一遍。我真的模仿成功了！
“哈哈哈”在同學們的歡聲笑語中，我們結(jié)束了這堂有趣的課。
游戲的作文 62
下課了，我和張杏、吳樂淇一起來到操場上玩“老鼠偷油”的游戲。
游戲開始了，我們先玩“剪刀石頭布”，看誰輸，輸?shù)娜水斬�，贏得人當老鼠，然后我們就開始玩了。吳樂淇當貓，我和張杏當老鼠。吳樂淇找了黃色的樹葉當油，我們就開始偷油了。我和張杏小心翼翼地走著，忽然，吳樂淇跳了出來，嚇了我一跳，我差點被她弄得摔倒了�，F(xiàn)在到我當貓了，我走來走去，她們倆總想趁我不注意來偷油，我可不是好欺負的'貓，我的警覺性很高，她們幾次來偷油我都跳出來嚇她們，我很想嚇得張杏摔跤，可張杏卻沒被嚇到，反而哈哈大笑，我也忍不住了，和她們一起哈哈大笑！
時間過得真快，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室�；丶液�，我和媽媽說：“今天玩得真開心，我喜歡上學！”媽媽笑著說：“你這么開心，是和同學一起玩游戲嗎？”我高興地說：“是的！”
游戲的作文 63
我玩過很多游戲，有丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但是我最喜歡玩畫鼻子。
今天上作文課的時候，王老師帶我們玩的游戲是“畫鼻子”。王老師說：“游戲規(guī)則很簡單�！笔紫龋趵蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�三毛的頭，可是卻少了一個鼻子。王老師說：“用一個圍巾蒙上一個同學的眼睛，拿著粉筆轉(zhuǎn)三圈后，找到黑板為三毛添上一個鼻子。”
王老師請了馮帝然，他畫好后，周雷上場了，老師拿起圍巾蒙在他的眼睛上，給了周雷一個粉筆后，讓周雷在原地轉(zhuǎn)了三圈。周雷一會兒向東走，一會兒向西走，又一會兒走到一個同學身邊，嚇得同學們都跑到另一邊去了。沒有被摸到的同學都哄堂大笑！最后，他在王老師的幫助下找到了黑板�？墒牵芾撞]有畫在三毛的鼻子上，而是畫在三毛的'嘴旁邊，好像幫三毛添加了一個嘴。
游戲結(jié)束了，我覺得當一個盲人是多么痛苦，我們以后一定要保護好自己的眼睛。
游戲的作文 64
下課了，我們一三班的小朋友在一起做游戲，玩得特別開心！尤其是我和劉延濤玩的表示聲調(diào)的游戲可有意思了！
為了記住四個調(diào)皮的聲調(diào)，我和劉延濤發(fā)明了新游戲。你們肯定不知道吧！我們除了用手劃聲調(diào)，還可以用眉毛，嘴巴，肩膀的不同動作來表示四個聲調(diào)。我最喜歡用嘴巴和雙腿來表示聲調(diào)：把腿抬起來平放就是一聲，再把腿翹的稍微高一點就是二聲，然后把腿彎起來就是三聲，最后把身體傾斜，腿也是傾斜的，這表示四聲。
媽媽說我們用腿表示聲調(diào)的時候像小機器人。還說用嘴巴表示聲調(diào)的時候，樣子最可愛：你看我先用手把嘴巴往兩邊拉表示一聲，然后一只手把嘴巴往上拉，另一只手把嘴巴往下拽就是二聲。三聲怎樣玩呢？很簡單讓你的`嘴巴微笑吧！美麗的微笑就是三聲。四聲和二聲相反就行了！
怎么樣，我們的游戲好玩吧？你也趕快試一試吧！
游戲的作文 65
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳畔。這是在干什么呢？原來是我們在作文課上玩“木頭人”的'游戲呢。
老師選出一名“逗笑人”和一名“木頭人”在30秒內(nèi)的時間里“逗笑人”要把“木頭人”逗笑。輪到我上場了我是“木頭人”周洋是“逗笑人”。只見周洋胸有成竹地站在我前面他笑著對我說：“我一定會把你逗笑的�！蔽倚南耄翰豢赡芪彝揽墒歉嬖V過我不笑的絕招的上場前我已經(jīng)笑了一會了比賽時我就不會笑了。老師說：“三、二、一開始！”周洋先是圍著我轉(zhuǎn)圈圈又對著我扮各種鬼臉�？粗阈Φ臉幼游乙蚕胄榱瞬恍Τ鰜砦业难例X緊緊地咬著腮幫。當老師說“時間到”時我頓時松了一口氣這短短的30秒感覺就像過一個世紀那樣漫長。這場比賽我獲勝了真開心��！
真希望我們的課堂永遠都充滿歡笑聲。
游戲的作文 66
森林里，梅花和蘭花正在玩一場激烈的游戲，它們請了一位公平公正的老樹爺爺裁判。
他們比的'是一個平穩(wěn)又要速度的游戲。
提起這個游戲，鴉雀無聲的森林變得鬧哄哄，漂亮的梅花說：“我最厲害。”五顏六色的蘭花說：“我更厲害，我既平穩(wěn)，速度又快�！薄拔铱�，我厲害�！薄�
大樹爺爺喊：“三、二、一，安靜!”森林又變了鴉雀無聲了。大樹爺爺說：“做什么事都要耳聽為虛，眼見為實�！�
開始玩游戲了，蘭花速速出擊，另一邊的梅花慢吞吞的。哦!它們原來非常平穩(wěn)，有的卻非�；瑒傋邥偷舻厣狭�，有的非常得瑟，可是半途中又掉地上了，最有趣的就是蘭花了，走著走著書就翻開了，像個小博士帽戴頭上，一看就有學問。
多么好玩的游戲!
小提示：耳聽為虛，眼見為實。
游戲的作文 67
秋去冬來，冬爺爺穿著厚厚的白大褂，站在雪地里，熱情地向小朋友們招手。
”啪！啪！啪！“一個雪球，二個 雪球，三個雪球……在空中穿梭。原來，小明和小林在玩打雪杖。你瞧，他們一邊壘一邊扔，你扔我閃，正在激烈交戰(zhàn)�！蹦銈冞@些男孩，小心一點，別打傷了我的‘新朋友’�！闭诙蜒┤说男√m擔心地叫起來。只見小蘭身旁站著一位白紳士：它的身體和頭都是圓圓的，扣著一排整整齊齊的啤酒扣，伸展著兩支糖葫蘆手臂，頂著尖尖的胡蘿卜鼻子，瞪著黑豆眼，正咧著嘴哈哈笑呢！小明和小林為了表示歉意，提來一個鉛桶帽:"紳士怎能缺少帽子呢?"小蘭笑著替白紳士接受了這份禮物。小剛弟弟推著“白皮球”也趕來送禮了。
小朋友們拉起手，唱起歌，笑聲如銀鈴般響起，這是孩子們送給冬爺爺?shù)腵禮物。
游戲的作文 68
今天，老師讓我玩一個好玩的游戲，題目叫手指算術(shù)。
游戲規(guī)則是兩個人手指觸碰相加所得數(shù)字，得出結(jié)果，最先算出10者勝。
我和黃煜嘉被老師選為對手，我們倆剛開始表情很嚴肅，好像上場的將軍，黃煜嘉說讓我先來，我就先用一根手指和黃煜嘉的`一根手指碰一下就變成2，我們倆的神情似乎更嚴肅了，空氣也變得有些緊張了，這時，黃煜嘉先發(fā)制人，率先算出三，我也不落后，算出了5，后來黃煜嘉又用她的2碰了我的7，算出了9，我的心變得更加緊張了，她離10已經(jīng)很近了，而我離10還遠著呢。我心里想：我要快點追上黃煜嘉才行，否則我會輸?shù)�，我不敢放松警惕，我直直地盯著她的手指，心里不斷盤算著要怎么才能贏她呢？我邊做邊想，可是我忘了她還有一個3，直接用我的5和她的2，算出7，讓她贏了，她特別高興，而我有些失落，怪我一時疏忽，真是一步錯，全盤皆輸。
不過，這個游戲讓我們玩得很開心。
游戲的作文 69
“今天我們玩一個游戲�！崩蠋熥哌M教室說。“游戲”二字剛說出，教室就熱鬧起來了！有的同學在討論玩什么呢？有的是雙手伸出剪刀手說：“萬歲�！庇械�.高興得一蹦三尺高。
然后老師給我們發(fā)了一些詞語。老師繼續(xù)說：“雙方不管用什么方法，只要把詞語撕掉或者看到大聲叫出來就加10分，若知道意思解釋出來再加10分�！�
比賽開始了。我們男生蜂擁而上，而女生只守不攻，等男生撕了幾個詞語后，哈哈！女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了，大步流星地跑過來，來勢洶洶。
呵呵，到我表現(xiàn)的時候了。我們隊小陽沖了過去，女生所有的注意力都集中在他身上，我趁機跑過去撕了小月的詞語牌，正準備偷偷地溜回來時，幾個女生把我給包圍了，還好我身手好，像小泥鰍一樣鉆出了她們的包圍，剛剛好險��！差一點就被撕了。
游戲很快結(jié)束了，男生勝利了，女生失敗了，今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗�！庇螒�。
游戲的作文 70
今天上午侯老師笑瞇瞇的走進教師，對同學們說；同學們，今天我們來做一個小游戲，名字叫傳話游戲。同學們聽了之后高興的歡呼了起來，有的同學還手舞足蹈的拍起手來。
首先老師把同學們分成五個小組，然后對同學們宣布了游戲規(guī)則。游戲開始了教室一下子安靜了，老師在每一組選出的同學耳邊說了一句話，他們趕緊往后傳�？粗覀冃〗M的張明君往后面的同學耳邊輕聲說著什么，我心里既興奮又緊張。眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的跳著，心想：我們組一定要得第一呀！哪知道天佑不測風云呀！眼看到我的時候，由于后面的'同學沒有聽清楚，中途就被淘汰了，我真不服氣，我都沒有好好的表現(xiàn)就這樣落敗了。
結(jié)果第一組以又快又準的答案獲得了第一名，我們第三組只遺憾的獲得了個第五名。
這次游戲雖然我們組輸了，但是我仍然喜歡這次的比賽，我喜歡它不僅因為它的精彩。激烈，還因為它教會了我們要學會團結(jié)合作的道理。
游戲的作文 71
“哈哈哈……”笑聲從窗戶中傳出，直沖云霄。
我們在干什么呢？嘻嘻，我們在玩改名字的游戲呢！別問我怎么玩，你一看就知道啦！
錢曉余同學自信滿滿地走上臺，大氣地甩出一個詞“年年有余”。老師腦筋一轉(zhuǎn)，便往黑板上寫“粘粘有余”。同學們一看，笑得前仰后合。
這下明白了吧！規(guī)則很簡單，只要將名字（三個字）去掉兩個，并用剩下的'一個字想出一個四字成語便可以啦！
單高辰同學也被好奇心帶上了講臺，他隨口說出“步步高升”。老師再三猶豫，寫出“布布高生”。同學們捧腹大笑。女同學也躍躍欲試呢，屠欣然一個箭步?jīng)_上去，邊跑邊喊“欣然怒放”。老師靈機一動，“新燃努放”便來到了黑板上。同學們更是笑得肚子都痛了。
這個游戲告訴我們——錯別字可是會鬧大笑話的。
游戲的作文 72
今天的作文課上，聽到老師說要玩“蘿卜蹲”的游戲，大家樂得炸開了鍋：有的同學拍著桌子跳起來，有的同學大喊著：“我會玩，我會玩!”大伙高興得手舞足蹈。
老師打了個手勢讓大家安靜下來，給大家講游戲規(guī)則：得先給自身取個好聽又好記的蘿卜名。同學們有的低下頭在看我們的服裝是那種顏色，一邊在想該取什么名字呢?有的'扭過頭給其他人提建議……我很快就給自身想好了名字“黑蘿卜”。
開始游戲了，大家像小狗一樣飛快地跑出教室，在院子里圍成兩個圓圈。聽到其他人喊我的蘿卜名時，我快點兩手交叉，放到后腦勺，兩腳并齊，一邊往下蹲，嘴里一邊說著：“黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲完……”選誰接著蹲呢?我愣在了那里。對!選“絲蘿卜”吧。到絲蘿卜了，只見他手忙腳亂，一下子坐到了地上，大伙被逗得哈哈大笑。
游戲不知不覺結(jié)束了，小“蘿卜”們樂呵呵地走進了教室。我意猶未盡地想：回家必須要和父母一起玩這個有趣的游戲。
游戲的作文 73
如今科技越來越發(fā)達了，不論男女老少，現(xiàn)在手里基本上都握著一步智能手機，上網(wǎng)方便了，看電影方便了，當然玩游戲也方便了。而我今天要說的就是拒絕游戲。
就拿我那個小縣城里，這幾年來，網(wǎng)吧遍地開花，各種設(shè)備也越來越全，每當周六周日休息的時候，都可以看到網(wǎng)吧門前停著一輛又一輛車子。
當走進網(wǎng)吧的時候，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)那些所謂的網(wǎng)友還是如此的年紀輕輕，基本上是小學初中的，有成群結(jié)隊的，還有獨自一個人的'，放眼望去，整個網(wǎng)吧也就數(shù)這一類人嗓門最高，罵爹罵娘的，好有氣勢。
而這些小網(wǎng)友們玩的就是穿越火線啦，英雄聯(lián)盟啦，而且在游戲上花費了太多的金錢，所以，我要大聲的說出:拒絕游戲。
都說孩子是祖國的花朵，如果這樣下去，花朵還沒有開就會凋謝的。
游戲的作文 74
近日，我班男生曾某，發(fā)明了一款游戲，叫“自制象棋”，老厲害了。
上個星期的某一個晚修，曾某面對美術(shù)本，發(fā)了一會兒呆，接著就下手了。他在上面畫，畫著畫著，一個類似象棋盤的'東西就出來了。有了自制棋盤，那棋子呢？自力更生，艱苦奮斗，繼續(xù)自制棋子唄。
無非是撕下幾頁作業(yè)紙，折疊折疊再折疊，差不多了，寫上“兵”“馬”“炮”……這就齊備了。
于是，放學后的美好時光，就有好些個男生呆在教室里，玩起了象棋。我雖然不會下棋，但看他們好像很有趣。我忍不住想笑，真是無聊，下棋不是老年人的專利嗎？看起來他們好像提前步入了老年生活，像在公園里下棋的爺爺，哈哈哈……
我班個個是人才，這絕不只是一句調(diào)侃，是真的呢！
游戲的作文 75
今天上午，老師笑瞇瞇地走進教室對大家說：“今天我們玩一個非常有趣的游戲�！�
老師現(xiàn)在黑板上貼上頭像。只見她烏黑烏黑的頭發(fā)，細細的眉毛，水靈靈的`眼睛，小巧的鼻子，像月亮一樣的耳朵，就是少了嘴巴。接著，老師選了幾個同學玩貼嘴巴的游戲。老師先請小明來到黑板前，用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，又讓小明轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來到黑板跟前，開始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛，看著小明貼嘴巴。結(jié)果，他把嘴巴貼到了頭發(fā)上。大家立刻哄堂大笑，有的笑得眼睛都瞇成了條線，有的笑破了肚子。小明自己解開紅領(lǐng)巾，看見自己出了洋相，也笑得把頭縮起來。
接著，其他小朋友都按同樣的方法去貼嘴巴，頭像的嘴巴一會兒長到耳朵上，一會兒長到脖子上，一會兒長到鼻子上……有趣極了。
貼嘴巴游戲可好玩了！我真想天天都玩。
游戲的作文 76
今天，老師給我們猜游戲，我們每一個人都猜不出來，老師就說了，這個游戲叫“梅花梅花開幾朵”。
老師先講了規(guī)則，先讓我們圍成一個圈，然后老師站在圈子里面，說“梅花梅花開幾朵”，他說“開幾朵”，我們就幾個人抱在一起。
老師讓我們說一下心里感受，有的說很緊張，有的說很激動。
老師說，分三輪比賽。第一輪，老師說開兩朵，有的同桌趕緊抱住我，老師說三二一，幸好剛才有人沖到我們這邊找到了我們，否則就落單了。
第二輪開始，我覺得心里更緊張了。老師說“開三朵”，我同桌看到黃唯一要跑了，他立刻把她拉回來了。
最后一輪，老師說，開五朵，我們六個人抱在一起的`時候，有人把我推了出來，最后我還是淘汰了，我覺得我好難過。
不過，我還是覺得作文課變成了游戲課，更好玩了！
游戲的作文 77
今天，在作文課上老師帶我們做了個游戲，名字叫：啞劇表演。
老師手里拿著幾張字條，誰抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開就知道你表演的是什么了，上面還有序號，序號上是什么數(shù)，你就是第幾個表演。
時間過的很快，馬上就要輪到我了，老師把手里的條拿出來，我把中間的`抽了出來。我一看，我表演的是滑滑板，是第二個號。第一個同學表演完了，到我上臺了，我慢慢地走上講臺，我站在那里，先做出把滑板拿出來的動作，然后又做了一個把滑板滑起來的動作。同學們猶豫了一會，魏祺突然舉起手說：“我猜出來了�！倍镢戇�在那抓耳撓腮地猜不出來。
老師說：“田銘太慢了，魏祺說吧�！�
魏祺說：“老師，是滑滑板�！�
老師說對了，然后給魏祺加了三個笑臉。接著田銘上前表演，我一下子就猜出來了，是吃面條。
今天，我們在作文班里玩的非常開心。
游戲的作文 78
星期五，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W來到了教室門口的空地上，咦，地上怎么畫著小格子呢？
老師的一番話馬上把我的疑問解開了，“我們來跳格子吧，男女生比賽�！蓖瑢W們一聽，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的游戲，大家開始的時候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動的小家伙。
一開始我因為緊張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習，第三輪開始了，老師說：“比賽真得開始了�！蔽蚁耄绻矣质×恕ぁぁぁぁぁ�，如果我不會了······，終于，第三次我順利通過了。再看看其他同學，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，“嗖”的.一下馬上就過去了，大家的歡聲笑語充滿了整個校園。
游戲的作文 79
今天老師一進教室就對我們說：“我們玩?zhèn)�游戲!”只見她說完亮出了手上的兩個紙杯和幾雙筷子讓我們十分好奇。接著老師又說著：“這個游戲叫做‘筷’傳紙杯。”
之后老師介紹了游戲規(guī)則我們迫不及待地開始玩起了游戲老師選了四個人我也在其中。她將我們分成了兩組又讓我們每人咬住一根筷子用筷子來傳遞紙杯。游戲開始沒多久我和隊友總是不小心把杯子掉落在地。又一次掉了杯子后我心想：哎又要回到起點了。
這么想著我們無奈地重新開始。這次放好杯子后我們一路都小心翼翼地傳著紙杯生怕杯子掉下去�？煽斓浇K點的時候我以為勝券在握結(jié)果一不注意杯子又從筷子上滑了下去。我們又得回去了!
經(jīng)歷過好幾次的失敗我們再也不敢大意了。好在最后我們穩(wěn)住了腳步一步步走到了終點。勝利之后我心中的.無比滿足。
這次游戲讓我體會到了成功的喜悅也讓我明白了：失敗是成功之母。
游戲的作文 80
鄉(xiāng)村的游戲，比城里的幼稚但是卻引誘鄉(xiāng)村孩子們的喜愛。
記得在我六歲的時候，我和我的`弟弟騎著自行車去田里捉螞蚱，然后帶回家讓媽媽給我和弟弟炒炒吃了。
我和弟弟來到田里了以后，我和弟弟慢慢的往前走，那個時候田里的菜苗還沒有我的一只腿那么高。我和弟弟來到了田的四分之一的時候，我和弟弟就已經(jīng)捉了十只螞蚱了，我和弟弟把捉到的螞蚱放在了一個袋子里面，我拿袋子，弟弟捉螞蚱。就在弟弟往袋子里放螞蚱的時候，我大喊了一聲，把弟弟嚇得螞蚱都跑了，因為我在大喊的前一秒看到了一只螞蚱正往我這邊走。
走到田野的四分之二的時候我開始害怕了，我讓弟弟和我一起回家吧，因為我和弟弟已經(jīng)捉了二十只螞蚱了，我就已經(jīng)覺得夠了。一會弟弟就和我回家了�；氐郊乙院髬寢尠盐液偷艿茏降奈涷品诺诫婏堝伬镩_始炒了，過了一會，脆脆的螞蚱就可以吃了。
游戲的作文 81
今天上體育課，丁老師說要帶我們?nèi)ネ胬销椬バ‰u的`游戲。我聽了特別興奮，心想，這次我們終于可以痛痛快快地玩一場了！
我們來到操場上，老師先幫我們分了組，在每一組里各選出了一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，其余人當小雞。我們這組王穎當老鷹，陳紅靜當雞媽媽，我、袁詩雨、練澤語和詩末含當小雞。
游戲開始了！“老鷹“虎視眈眈地盯著“小雞”，不懷好意地笑著，好像在說：“嘿嘿，小雞們，你們一個也別想逃出我手掌心�！焙鋈�，“老鷹”向右撲過來，“母雞”也向右，弄得老鷹無計可施。
“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，可是都一無所獲。忽然“老鷹”向雞群右側(cè)撲去，而且連繞好幾圈，一會兒隊伍就變成了弧形。這時，“老鷹”猛地一轉(zhuǎn)身，朝著隊伍的左側(cè)撲去，因為隊伍已經(jīng)彎了，“老鷹”一下子就抓住了一只“小雞”。
今天我玩得真開心�。�
游戲的作文 82
晚上，我拉亮房間里的燈，突然，發(fā)現(xiàn)墻上有我的影子.嘿，我怎么變成非洲黑人了？離燈遠些，我又變成了小巨人。
我蹦蹦跳跳，他也跟著蹦蹦跳跳。我蹲下身子，他也蹲下身子......無論我做什么事，他都跟著學.真調(diào)皮!
我在房間里前后左右的一陣亂動，調(diào)皮的.影子更活躍了，他一會兒在我的前面，一會兒又在我的后面，一會兒在我的左邊，一會兒又在我的右邊。我去抓他，他也伸出手來抓我，好像比我更兇。真拿他沒辦法!
我想出了一個妙招，對他大聲說：“你是誰？”“告訴我你的名字？”……不管我說什么，他都只能傻乎乎地呆在墻壁上，沒有任何聲音。這下我得意了，坐在書桌前寫起作業(yè)來，沒想到他也跟著做下來，看來他還不服輸呢!
朋友，你也有這樣的經(jīng)歷嗎？不妨去試試，也許你跟影子的游戲更有趣!
游戲的作文 83
今天，老師讓我們玩照鏡子的游戲，同學們聽了炸開了鍋，有的同學說：“教室里沒鏡子，怎么玩呀？”有的'說：“我們只能照玻璃啦�！边�有的說：“還是把燈關(guān)掉照影子吧。”大家紛紛議論著。
老師笑瞇瞇地說：“一個人當照鏡子的人，另一個人當鏡子，當鏡子的人要學照鏡子人的動作。”
游戲開始了，老師先請孟翔當照鏡子的人，葉澤森當鏡子。孟翔先舉起雙臂，葉澤森也跟著舉起了雙臂，孟翔蹲下了，葉澤森也蹲了下來。第二組最搞笑了，是嚴怡夢和馮靖，嚴怡夢先做了一個高難度的舞蹈動作“扳后腿”，馮靖趕緊扳起了后腿，沒想到，“啪”的一聲摔在了地上，小朋友們都哈哈大笑起來，馮靖也在一旁咯咯地笑起來。老師最后請毛芯玥和周濤了，周濤抓腦袋，毛芯玥也抓腦袋，周濤一拳打過去，毛芯玥也一拳打回來，可是打錯了手。
游戲結(jié)束了。這次的游戲真好玩呀，你也來試一試吧！
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