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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2021-06-08 10:21:22 游戲 我要投稿

        游戲作文范文(精選10篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的游戲作文范文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        游戲作文范文(精選10篇)

          游戲作文1

          我喜歡的游戲有許許多多,騎自行車,捉迷藏……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。我特別喜歡和弟弟,妹妹,姐姐,一起玩,特別是放暑假的時(shí)候。

          有一次放暑假的晚上,我和姐姐、弟弟、妹妹在小區(qū)里的廣場興高采烈的一起玩老鷹捉小雞。我們先石頭剪刀布,誰輸了誰當(dāng)老鷹,但是弟弟輸了,他要當(dāng)老鷹了,他的臉上又有笑又有不高興的樣子,他的手抱著,放在胸前,但是我說,這是規(guī)矩,誰輸了誰就必須當(dāng)老鷹的,弟弟擺著一副無精打采的樣子,只好無奈的去當(dāng)老鷹了。

          我讓小姨來當(dāng)大母雞,小姨說他千千萬萬個(gè)的不同意,可是,經(jīng)過我們非要讓小姨當(dāng)大母雞,小姨只好在強(qiáng)迫之下,被我們邀請過來了。

          游戲開始了,弟弟在前面就像張牙舞爪的老鷹,小姨張開手保護(hù)著我們,不讓弟弟抓到,弟弟移一步,小姨也就移一步,絕對不會讓弟弟抓住,可是,過了一會,因?yàn)榻憬阍诤竺,就被弟弟抓住了?/p>

          快快樂樂的游戲就這樣結(jié)束了,但是,我們?yōu)⒘艘坏氐臍g聲笑語。

          游戲作文2

          嬉水,嬉水,嬉是玩耍的意思,顧名思義,嬉水就是在水中玩耍。今天,我就在老板娘大酒店嬉了一番水,那滋味真叫Very Good!

          下午,我剛剛學(xué)完了游泳,正準(zhǔn)備回家時(shí),我的好朋友羅羅一把拉住我,說是要請我游泳。

          于是,我拿起一個(gè)救生圈,直奔“深水區(qū)”。在“深水區(qū)”,我大吃一驚——原來羅羅的背后還有一大幫同學(xué),有干干、鄭鄭、馬馬等。突然徐徐和干干向我 和馬馬發(fā)起了挑戰(zhàn)〔因?yàn)槲液婉R馬是黃金組合,尤其是體育和數(shù)碼方面在班級里已經(jīng)是小有聲名了〕大戰(zhàn)的規(guī)則是,每兩個(gè)人一組,共兩組,每組共用一個(gè)救生圈, 縱向在游泳池里游一個(gè)來回,哪組先游完就獲勝。

          我和馬馬選了一個(gè)最大的救生圈套上,由羅羅這個(gè)游泳高手做裁判,真聽羅羅的一聲令下,比賽開始了,徐干二人一組率先沖了出去,我和馬馬也不甘示弱, 各自拼命撲打水,可是怎么也前面移動,一抬頭,感覺徐干二人已經(jīng)在我們前面好遠(yuǎn)了,急得我和馬馬調(diào)整了一下戰(zhàn)略:我用仰泳在上面,馬馬用自由泳的方式埋頭 往前沖,不一會兒,我們就超過了徐干二人,并取得了冠軍。與其說這是一場游泳比賽,更不如說這是真正的嬉水大戰(zhàn)。在我們旁邊的同學(xué)們,都在用手拍打水面, 為我們加油鼓勁。

          隨后,我們又舉行了各種各樣的嬉水活動,如打水戰(zhàn)、潛游水底撿鑰匙、水面抓人游戲等等。不知不覺的游泳池里面的人越來越少了,我一看時(shí)間,呀!我們也該回家了。

          游戲作文3

          那是一個(gè)夏日雷天的傍晚,窗外的濃濃烏云使整個(gè)天空變得黑沉沉的,真叫人害怕。我不敢獨(dú)自一個(gè)人在房里呆著,便去找爸爸。

          跨進(jìn)爸爸的房門,只見他正在聚精會神地伏案寫作。我不愿打擾他,便悄悄地坐在一旁,呆呆地看著窗外。

          突然間,閃電像一條金蛇在天空飛舞,耀眼的亮光,刺得我睜不開眼睛。緊跟著“啪啦啦”、“轟隆隆”震耳欲聾的巨響,把年僅六歲的我嚇得“哇”的一聲哭了起來。爸爸轉(zhuǎn)過身來,把我摟到他的懷里,安慰我,叫我別怕。他慈祥地看著我,問道:“你知道天上為什么會打雷嗎?”

          “是雷公發(fā)火,要劈不孝的人啊!”

          “是嗎?!是誰告訴你的?”爸爸驚奇地看著我說。

          “隔壁老奶奶講的呀!”我認(rèn)真地告訴他。

          爸爸聽后,“撲哧”一聲笑了出來。他搖搖頭說:“打雷,不是雷公發(fā)火。這是陰電和陽電相遇時(shí)放電的結(jié)果,懂嗎?”

          我搖了搖頭。

          他見我不懂,便耐心地向我解釋說:“你看,我的左手上是陰電,右手上是陽電。兩種電相互作用就像兩個(gè)巴掌拍在一起一樣。”他邊說著邊“啪”的一聲,把兩個(gè)巴掌拍響了。爸爸的表演引起了我極大的好奇。

          “那電是從哪里來的呢?為什么它們會放電呀?”我睜大眼睛問道。

          “電可以通過物體間的摩擦產(chǎn)生,人們常講‘摩擦生電’就是這個(gè)意思。夏天天熱,云層飄動時(shí)與周圍空氣摩擦,就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽電,有的云塊帶陰電,它們相互吸引,當(dāng)它們碰到一起時(shí)就發(fā)生放電,發(fā)出火光和聲音!

          爸爸的解釋十分形象、生動,但我還是沒有弄懂,隨口就問道:“摩擦真能生電嗎?”

          爸爸見我有興趣,就請媽媽來一起做個(gè)游戲給我看。他要媽媽找來一塊玻璃板,還請她剪一個(gè)小小的紙人兒。于是,他用兩本書把玻璃板架在桌面上,將紙人兒放在玻璃板下。接著他就用擦眼鏡的綢布,包在我平時(shí)玩的一塊長方形積木塊的外面,快速地在玻璃板上擦動著。一種有趣的現(xiàn)象竟然在我的眼前發(fā)生了,只見隨著綢布在玻璃板上的擦動,板下的小紙人兒在桌面和玻璃板之間一會兒上、一會兒下地跳動著。我出神地看著,不禁鼓掌叫起好來!

          “這個(gè)游戲叫做‘跳舞人形’,”爸爸認(rèn)真地對我說,“綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電,電吸引紙人兒向上蹦!”

          那天,爸爸趁興給我講了許多關(guān)于電的故事。他使我懂得,物體不僅和玻璃摩擦可以產(chǎn)生電,和干燥的毛皮、紙張等摩擦也都可以產(chǎn)生電,人們還用專門制造的發(fā)電機(jī)發(fā)出電來點(diǎn)燈、取暖,以及開動有軌電車和無軌電車等等。電的用處可真大呀!

          爸爸的“游戲”,在我幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來在老師們的辛勤教導(dǎo)和指引下,這一顆科學(xué)的種子,終于發(fā)芽滋長起來,使我逐步走上了科學(xué)之路。

          游戲作文4

          我?guī)е业腵小鴿子快速地飛奔著,旋轉(zhuǎn)著,我覺得墻上的黑影子,又變成了一朵開得嬌艷、碩大的郁金香。它的香味飄呀,飄呀,我似乎聞到了這濃郁的香味,這香味傳到我的鼻子里,慢慢地浸透我的心靈。我似乎感覺到了,這不是在溯風(fēng)凜冽的冬天,而是在鳥語花香的春天。

          我的鴿子在愜意地飛行著,咦,哪來的小翼龍?這小翼龍真神奇,頭戴皇冠,身穿皇袍,有時(shí)飛得很高,有時(shí)飛得很低,神氣活現(xiàn)的,像是天龍的化生,鴿子飛,他便跟著騰云駕霧,鴿子俯沖,他便煞有其事地急忙躲避,漸漸的,他們甚至成了形影不離的好朋友,可不是,因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)造者,我和小劉就是一對親密無間的好朋友!陽光下,潔白的墻壁,磚紅色的跑道上,甚至樓道上,只要陽光照射到的地方,都能看到兩只小精靈在一起,自由自在地玩躲貓貓的游戲?蓯鄣募粲,隨著陽光一起飛舞,我們的心兒也在飛舞。

          所有的女同學(xué)還一起合作千手觀音,在老師地指導(dǎo)下,女同學(xué)們排好隊(duì),伸直手臂,在老師的:“一、二、三、四、五、六……”下,同學(xué)們依次由低到高抬起手臂,雖然沒有舞臺上的炫酷,但是在老師的帶領(lǐng)下,在大家共同的努力下,我們的“千手兒童”也成了操場上最美麗的風(fēng)景。

          游戲作文5

          一天傍晚,我和我的妹妹還有姐姐在一個(gè)飯店門口做游戲,應(yīng)該玩什么呢?姐姐想了很多游戲都被我和妹妹否決了。

          姐姐認(rèn)真地想了一會兒說:“要不我們就玩捉迷藏吧!”“好呀,好呀,我們好久都沒玩過捉迷藏了!”我和妹妹開心地說。我想:既然我們玩這個(gè)游戲就得有人找,可是誰來找好呢?我和妹妹都不想找,我們左看看,右看看,突然,我和妹妹聽到了一個(gè)聲音,原來是姐姐說:“要不我來找吧!”“好呀,”我和妹妹異口同聲地說。

          游戲開始了,妹妹正想著往哪里躲的時(shí)候,我一下拉住妹妹暖暖的手說:“跟我走,我知道一個(gè)好地方姐姐一定不會找到我們!泵妹脼榱瞬蛔尡唤憬阏业,就半信半疑地跟我走了,我們來到旁邊的一家飯店門口,跟飯店里的叔叔阿姨說我們在玩捉迷藏,想藏在飯店里。叔叔阿姨說:“可以呀!蔽腋妹谜f了聲“謝謝叔叔阿姨”就走進(jìn)飯店,躲到飯店后面的一個(gè)大桶旁邊,當(dāng)姐姐找過來的時(shí)候,我跟妹妹說:“噓!不能出聲,知道了嗎?”妹妹說:“嗯,知道了姐姐,我絕對不出聲,絕對不讓姐姐找到我們!”姐姐在這里左看看沒找到,右看看還是沒找到,姐姐就跑到飯店外面去了,可能去旁邊銀行大廳里找我們了。過了很久,姐姐還是沒有找到我和妹妹。她就在外面大聲說:“游戲結(jié)束了,我輸了,你們快點(diǎn)出來吧!”我聽到后就想著要不就出去吧,在糾結(jié)中我和妹妹走了出來,結(jié)果沒想到的是我和妹妹中了姐姐的圈套,“時(shí)間還沒結(jié)束呢!你們還真信啊,”姐姐壞笑著說。我和妹妹好不甘心哦。

          天漸漸地黑了,時(shí)間過得真快!我說:“姐姐妹妹們,我們下次再玩捉迷藏吧,太晚回去,爸爸要教訓(xùn)我了!”姐姐說:“那好吧,那我們下次玩吧!”跟姐姐妹妹道別后我就回家了。

          我和姐姐妹妹下午玩得很開心,這次捉迷藏讓我很難忘,不過我也看出了姐姐的“真面目”哈哈!

          游戲作文6

          今天,老師帶我們做了一個(gè)游戲——蒙眼穿衣。游戲規(guī)則:叫兩組同學(xué)蒙上眼睛,然后找各自的外套為對方穿上,老師在旁邊敲桌子,敲桌子停止即游戲結(jié)束。

          老師要叫一組男生,一組女生。我和孫雨涵商量許久,自告奮勇地走上前去,把衣服脫掉放在了桌子上。高禹博和任志遠(yuǎn)邁著小碎步向前走去,高禹博剛想了解自己衣服的特征,衣服就被老師無情地?fù)屪吡耍唤鎏彀@:“哦!不,完了,完了,上天保佑呀!”

          “咚——咚——咚……”游戲開始了,孫雨涵急忙上前去找衣服,衣服是找到了,可是該怎么穿呢,我試探著給孫雨涵穿衣服,“不對,是這只手,對對,不是,這個(gè)袖子!睂O雨涵喊道。我終于手忙腳亂地把衣服給她穿上了。正當(dāng)我要穿衣服時(shí),我發(fā)現(xiàn)孫雨涵“不見了”,她“失蹤了”,我大聲喊道:“孫雨涵,你在哪呀?”我像“沒頭蒼蠅”一樣到處“亂飛”。終于,我在“世界的某一角落”里找到了她。

          “哎呀,怎么穿呀,你的衣服袖子在哪?”孫雨涵抱怨道。

          “穿完了,老師,我們穿完了!备哂聿┠谴笊らT喊道。什么?他們穿完了?可是我們一只袖子也沒穿進(jìn)去,輸了,我在心里失望地說道。老師停止了敲打桌子,我失望地把蒙布摘掉,手里還拿著沒穿完的“道具”。這時(shí),老師宣布道:“這局應(yīng)該是女生贏,因?yàn)槟猩脙芍皇执┮,犯?guī)了。”

          聽完這句話,我心里頓時(shí)樂開了花。再看男生,全都從斗志昂揚(yáng)的公雞變成了垂頭喪氣的小雞,哈哈,這就是不遵守游戲規(guī)則的結(jié)果。

          游戲作文7

          今天,老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,對大家說:“我們來玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫——誰能堅(jiān)持五分鐘。”游戲規(guī)則是:身體站直,左臂向前伸直與肩同高,手心向下,右手拿起一支筆,小心翼翼地將筆放在左手腕上,右手移開,筆不能掉下來,否則失敗。哪一組堅(jiān)持到最后的人多就算勝利!我心想:這么小兒科的游戲,誰都會,看我的吧,我一定會贏。

          游戲開始了,老師把我們分成三個(gè)組,起好隊(duì)名。計(jì)時(shí)開始,我們笑著把筆放在手腕上,才過了一會兒,我就感覺手開始酸起來,我看看大家也沒有了開始的輕松,只有小畢還在笑著東看看西看看,一會兒對著別組同學(xué)說:“掉,掉,掉!币粫䞍河肿约涸谀莾荷敌,不一會兒,他的筆就掉到了地上,我看他那狼狽樣,忍不住笑了起來,我一笑,筆就搖了起來,我卻渾然不知,幸虧同桌提醒我,我才連忙調(diào)整,沒讓筆掉下去,老師冷不丁來了句:“過了一分鐘。”天哪!怎么才過了一分鐘,下課時(shí)感覺15分鐘就像一秒鐘,現(xiàn)在我又感覺就像過了半個(gè)世紀(jì)。

          三分鐘過去了,我感覺手越來越酸,為了分散注意力,我一會兒蹲馬步,一會兒咬衣領(lǐng)。我看了看前面的小田,她一動不動,好像不是在玩誰能堅(jiān)持五分鐘,而是在玩“木頭人”似的。

          到了最后倒數(shù)20秒,我感覺整個(gè)人都崩潰了,心想:放棄吧,不就是個(gè)游戲嗎?輸了可以再玩一次呀?捎洲D(zhuǎn)念一想:不行,那些在廢墟中等待救援的小朋友都能堅(jiān)持,我這點(diǎn)小酸小痛算什么,我再堅(jiān)持一會兒吧,可不要死在醫(yī)院門口。終于,老師說:“時(shí)間到。”瞬間,我的手已經(jīng)不能放下,都麻木了。但是我們隊(duì)最后取得了勝利。“嘿嘿”都是一群楊門女將呀!別的組向我們投來了佩服的目光。

          通過這個(gè)游戲,讓我明白了,在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難不能輕言放棄,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

          游戲作文8

          在我們充滿趣味的童年里,一定玩過許許多多的有游戲,比如:三個(gè)字、寫大字、捉迷藏……我最喜歡的是“快樂傳遞”這個(gè)游戲。

          它的游戲規(guī)則很簡單,全班分成兩組,每人一根吸管和一個(gè)快樂幣,同學(xué)們要用吸管傳遞紙杯,傳到最后一位同學(xué)時(shí)徒手將紙杯拿至前面指定位置。然后用膝蓋夾住快樂幣往紙杯中投,全程不能用手。

          游戲開始前,同學(xué)們摩拳擦掌,教室里熱鬧非凡。隨著老師的一聲令下,比賽開始了,我前面的同學(xué)小心翼翼地轉(zhuǎn)向我,很努力地想要把杯子傳給我,只見他脖子轉(zhuǎn)過來了,身體卻不敢隨意轉(zhuǎn)動,生怕紙杯掉了,靈動的身體扭成了麻花,看著他這奇怪的身姿,教室里發(fā)出了陣笑聲。紙杯在我吸管上時(shí),我緊張極了,傳向下一位同學(xué)時(shí)差點(diǎn)掉了,但是我沒有放棄,繼續(xù)往下傳。就在這時(shí),我看到對方已經(jīng)傳到最后一位同學(xué)那里,慶幸的是對方?jīng)]有接好,導(dǎo)致重來。機(jī)會來了!我方力挽狂彈,穩(wěn)中前進(jìn)。在我們不懈努力下終于贏得了這場比賽的勝利,隊(duì)友們別提多興奮了,我也驕傲地抬起頭對對方說:“太差勁了吧”。此時(shí)我心里突然想到了關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)∵@一歇后語,我心里惴惴不安。

          第二輪比賽很快就開始了,對方吸取了上一輪的教訓(xùn),而我卻比較慌張,生怕輸?shù)簟?墒菗?dān)心的事情還是發(fā)生了,那個(gè)杯子傳到我時(shí)就像個(gè)活蹦亂跳的小精靈似的在我的吸管上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我焦急如焚。對方已經(jīng)領(lǐng)先了一大半,我頭上的汗珠大顆大顆地往下滴。果不其然,做后還是我們輸了,對方得意洋洋地向我們笑了一笑。隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都沮喪地回了座位。

          這次游戲深刻地讓我認(rèn)識到了驕兵必?cái)∵@一道理,同時(shí)給了我深刻的警醒。

          游戲作文9

          晚上,我家里可熱鬧了,我們?nèi)齻(gè)人玩了一個(gè)小游戲,叫:你比我猜。規(guī)則:只能比劃和說幾個(gè)字,猜題者要在三十秒之內(nèi)猜出答案。

          開心,今天晚上我們玩的可開心了!

          想玩斗牛的游戲嗎?想玩的話就快來加入吧!

          老師選了“黑!焙汀包S!,他們分別是王熠文和孫允昊,比賽開始了,老師先讓我們看上面兩個(gè)同學(xué)紙上的字,分別是“張飛”和“關(guān)羽”,黃牛剛想看黑牛背上的字的實(shí)侯,可黑牛竟然貼在墻壁上。戰(zhàn)爭持續(xù)一會后,兩方都看見了對方的其中一個(gè)字,又過了一會兒,黑牛突然大叫一聲:“關(guān)羽!”老師說:“孫允昊獲勝。”

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和小伙伴們坐上大巴車,一起去少年玩。

          老師讓我們把一塊塊板給拿過來,放在地上,接著,我們四個(gè)人站在板上,喊起了左右左右的口號。一開始,我們領(lǐng)先了,不過,他們追了上來,我們跟他們拼死一戰(zhàn),我們勝利了。我們歡呼雀躍的跳了起來。不過,我們總決賽的時(shí)候步調(diào)不一致,經(jīng)常發(fā)生內(nèi)斗,害的我們輸?shù)袅吮荣悾有某某同學(xué)因?yàn)槲腋麄兊牟秸{(diào)不一致而來指責(zé)我說:“都是你,害的我們輸?shù)袅恕,比賽等等類示的話?/p>

          今天,做完作業(yè),我和哥哥玩起了射箭游戲。哥哥讓我把那把弓箭拿出來。我去拿了弓箭,也拿了靶子擺好。

          這次射箭讓我明白了,做什么事情都要認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí)才能成功。

          今天,我和哥哥一起在我家里比槍法。

          我們先把槍拿出來,再把子彈裝上去,然后瞄準(zhǔn)那個(gè)小小的東西,再拉扣環(huán)發(fā)射子彈。

          第二回合,我們拉了扣環(huán),認(rèn)真地瞄準(zhǔn)那個(gè)小東西,拉了一下扣板,子彈又十分快地飛了過去,我打中了。

          游戲作文10

          這周六的下午,在這節(jié)語文課上,老師由“殘酷的選擇”一題引導(dǎo)我們玩了一個(gè)殘忍的游戲。

          游戲是這樣的:在一張紙上寫出我和我最親近的四位親人的名字,然后依次劃掉一位親人的名字,劃掉就代表“死亡”,直到僅剩只有一人生存。

          我拿出老師發(fā)的這張白紙,在上面先寫下我的名字,然后是爸爸、媽媽、姨奶和奶奶的名字。就這樣,游戲開始了。崔老師讓我們開始選擇刪除的第一位親人,我好好不猶豫的選擇了我自己。因?yàn)樗齻兌际俏易钣H的人,劃去誰我都不忍。

          要?jiǎng)h除第二個(gè)人了,我心中在想,到底要將誰刪去呢?姨奶?這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了小時(shí)候姨奶帶我玩開心的畫面,我實(shí)在是下不去手,但是老師那奪命似的聲音傳來了,5、4、3、2……1,我只好忍痛將姨奶的名字劃去。

          第三個(gè)人,我的心開始流淚,左思右想,我劃掉了奶奶的名字,雖然不忍心,但這就是游戲規(guī)則,我們只能尊守,也必須尊守,沒有辦法。她那慈祥的面孔我永遠(yuǎn)都不會忘記。

          現(xiàn)在紙上只剩下爸爸和媽媽的名字,我想停止這個(gè)游戲,但是耳邊又響起了老師那催命的聲音,我不想再繼續(xù),也無法再繼續(xù),因?yàn)樗齻兪墙o我生命的兩個(gè)人。

          就在我左右為難的時(shí)候,聽到了救命般的下課鈴聲,全班同學(xué)都長出一口氣,我看到有些同學(xué)滿眼都是晶瑩的淚珠……

          通過這個(gè)游戲,我明白了,時(shí)光太快,趁我們身邊的親人還在,身體還健康的時(shí)候,一定要好好珍惜這美好的時(shí)光,替他們多做一些力所能及的事情。因?yàn)檫@些都是我們成長道路上最美好的、甜蜜的回憶。

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