【精選】小學(xué)三年級(jí)的游戲作文500字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的游戲作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的游戲作文500字 篇1
習(xí)作要求：
同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想你做過(guò)哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛?lái)。寫(xiě)的時(shí)候，注意寫(xiě)清楚游戲的名稱(chēng)、游戲的過(guò)程，重點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)游戲怎么有趣、好玩。注意描寫(xiě)活動(dòng)中人物的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面等，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。
習(xí)作指導(dǎo)：
寫(xiě)好游戲的基本要求是：要寫(xiě)清楚游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過(guò)和各果。寫(xiě)清楚了這六點(diǎn)，就能給讀者一個(gè)完整的印象。
在動(dòng)筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)：一是寫(xiě)一個(gè)什么游戲，這個(gè)游戲好玩嗎？二是確定寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。寫(xiě)游戲，一般也是按游戲的先后順序來(lái)寫(xiě)。如，游戲是怎樣開(kāi)始的？有哪些人參加？游戲的場(chǎng)面是怎樣的？游戲過(guò)程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動(dòng)作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動(dòng)筆才能寫(xiě)出好的作文來(lái)。
重點(diǎn)：
在文中突出一個(gè)“趣”字，要寫(xiě)出游戲的好玩來(lái)，參加游戲的人物從中享受到了什么樂(lè)趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。
另外，要特別提醒同學(xué)們注意的是：游戲必須是兩個(gè)以上人物的活動(dòng)，一個(gè)人做多有趣的事情也不能稱(chēng)之為游戲。不注意這一點(diǎn)，有時(shí)容易走題。
例文：
丟手絹
下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤(pán)算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見(jiàn)同學(xué)們都在拍手唱歌，沒(méi)有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！
小學(xué)三年級(jí)的游戲作文500字 篇2
今晚上作文課的時(shí)候，我看見(jiàn)黑板上畫(huà)著美羊羊的頭像，可是美羊羊沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)，待會(huì)我們要做一個(gè)“畫(huà)鼻子游戲”，就是把眼睛蒙上，然后幫美羊羊畫(huà)上鼻子。大家都聽(tīng)了都很興奮。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“那就從磊杰開(kāi)始畫(huà)吧�！崩蠋熃辛死诮芷饋�(lái)，用紅領(lǐng)巾把磊杰的眼睛綁住，磊杰拿起筆，站在那里呆呆的，不知道要畫(huà)哪里？我們提示了磊杰，但磊杰不知道聽(tīng)誰(shuí)的，只好自己想了。過(guò)了一會(huì)兒，磊杰把鼻子畫(huà)到了頭得外面，逗得大家哈哈大笑！接下來(lái)輪到李鍶了，李鍶站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知如何是好，我們給李鍶正確的提示了，但李鍶不聽(tīng)我們的，她要自己動(dòng)腦筋。最好，李鍶也跟磊杰一樣，把鼻子畫(huà)到頭的外面。大家笑得牙齒都快要掉了！現(xiàn)在輪到桂琪了，開(kāi)始，我認(rèn)為桂琪也會(huì)跟李鍶一樣畫(huà)錯(cuò)，但我猜錯(cuò)了，桂琪畫(huà)得非常準(zhǔn)確，大家也用熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)了桂琪�，F(xiàn)在輪到哲嫻上臺(tái)了，哲嫻站在那里發(fā)呆，不知如何是好；過(guò)了一會(huì)兒，大家都樂(lè)開(kāi)了懷，原來(lái)，哲嫻把美羊羊的鼻子畫(huà)到了眼睛的中間。接下來(lái)，輪到我的好朋友釗洪，過(guò)了很久，終于揭開(kāi)答案，釗洪把鼻子畫(huà)到頭發(fā)旁邊，變成了一顆黑痣。我也忍不住笑了起來(lái)。輪到我了，很多同學(xué)都在提示我，但我不知道聽(tīng)誰(shuí)的，因?yàn)榇蠹艺f(shuō)的都不同。我心里想：要是能給我一個(gè)正確的答案，那該多好啊！還是大家的答案相同，也很好呀！但是大家七嘴八舌的，我不知道聽(tīng)誰(shuí)的話，我只好自己想了。過(guò)了很久，我想：反正找不到位置，我亂畫(huà)好了。等我睜開(kāi)眼睛，看了我畫(huà)的鼻子比臉還打，我有一點(diǎn)害羞，大家也哄堂大笑。輪到龔喜了，一開(kāi)始他覺(jué)得很膽小，但他還是畫(huà)了起來(lái)，我看到龔喜畫(huà)的鼻子，笑得眼睛都瞇成一條線了。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到了眼睛上面。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們都很開(kāi)心。我以前都沒(méi)玩過(guò)這么精彩的游戲，我今晚玩得非常開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)的游戲作文500字 篇3
我玩過(guò)的很多游戲當(dāng)中，最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩成語(yǔ)游戲。
上周末晚上，吃過(guò)晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：不如，我們來(lái)玩‘成語(yǔ)’游戲吧？。好，好，好！我連聲贊成。
在游戲開(kāi)始之前，我們定下了游戲規(guī)則：誰(shuí)輸了，就在誰(shuí)的鼻子上貼張小紙條。
游戲第一部分：成語(yǔ)接龍。
首先，由我開(kāi)始先說(shuō)：一諾千金。接著媽媽說(shuō)：今非昔比。爸爸最后說(shuō)：比比皆是。
我：事半功倍。媽媽?zhuān)罕车蓝Y。爸爸：姍姍來(lái)遲。錯(cuò)了，爸爸錯(cuò)了。我急忙大聲叫起來(lái)，正確的應(yīng)該是持之以恒。爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)：是的，我姑娘說(shuō)的對(duì)，爸爸的確錯(cuò)了，該罰！爸爸說(shuō)完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛(ài)又滑稽的樣子，我得意的偷偷在心里笑個(gè)不停。
游戲第二部分：看圖猜成語(yǔ)。
第一題：圖畫(huà)提示，一個(gè)顏料盤(pán)，一條蛇，一支小棍，兩只腳。
我一看立刻就明白了，搶先說(shuō)：蛇年大吉。媽媽笑了：是‘畫(huà)蛇添足’。爸爸評(píng)判說(shuō)：這題媽媽對(duì)，爸爸指著畫(huà)解釋道：你看著上面有蛇、有畫(huà)盤(pán)、有腳，意思很明白告訴我們是‘畫(huà)蛇添足’。我這時(shí)恍然大悟，我太著急太粗心了，忘記有腳了。
第二題：媽媽拿出一幅畫(huà)捂住半張，畫(huà)面只見(jiàn)一個(gè)人捂著自己的耳朵。
由于上題的`失敗，這次我小心翼翼的讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無(wú)奈狀：閉目塞聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，移開(kāi)捂畫(huà)的手，畫(huà)面露出一個(gè)鈴鐺。我看著圖畫(huà)馬上就想到了，是‘掩耳盜鈴’嘛。這題我答對(duì)了，爸爸錯(cuò)了。
不知不覺(jué)，夜已經(jīng)很深了，游戲業(yè)結(jié)束了，我們?nèi)齻�(gè)互相指著對(duì)方哈哈大笑，每個(gè)人臉上都貼滿了紙條。成語(yǔ)游戲，不禁讓我積累了詞匯量，而且還讓我了解了許多成語(yǔ)故事。我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩。
小學(xué)三年級(jí)的游戲作文500字 篇4
在眾多的游戲中，我最喜歡玩貼鼻子，今天我們就在習(xí)作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。
只見(jiàn)張老師先在白板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫(huà)了一對(duì)月牙似的眉毛，畫(huà)了兩個(gè)小黑點(diǎn)作為眼睛，又在臉的正下方畫(huà)了一張櫻桃小嘴，一張可愛(ài)沒(méi)鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的眼前。
張老師問(wèn)：誰(shuí)先來(lái)給娃娃貼上鼻子？大家都紛紛舉起手來(lái)，張老師先讓平時(shí)粗心大意的楊博文來(lái)貼，張老師給楊博文一個(gè)鼻子貼，又給他了一個(gè)眼罩，楊博文連鼻子貼應(yīng)該貼在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面轉(zhuǎn)了兩圈，然后又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來(lái)時(shí)，大家都哄堂大笑，還有幾個(gè)同學(xué)笑得都趴在地上了，楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。
終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應(yīng)該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈，再筆直地向前走，鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個(gè)地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來(lái)鼻子貼貼到了老師寫(xiě)的一首詩(shī)的上面，和娃娃臉相差十萬(wàn)八千里，就這樣，我也沒(méi)能順利地完成任務(wù)。
我們班上體育委員寇長(zhǎng)易親自出馬了，只見(jiàn)他和我一樣先用手比了比鼻子貼應(yīng)該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個(gè)地方，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，因?yàn)樗錾赝瓿闪巳蝿?wù)。
我喜歡玩貼鼻子。
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