有趣的智力游戲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的智力游戲作文,歡迎大家分享。
今天,我剛走進(jìn)教室,就被眼前的.景象給驚呆了:教室里掛著許許多多的氣球,簡直是氣球的海洋、氣球的世界。我和同學(xué)們紛紛議論著:“今天又不是六一兒童節(jié),也不是什么別的節(jié)日,掛那么多氣球干什么呀?“
這時,老師走了進(jìn)來,笑容滿面地對我們說:“同學(xué)們,我們來做智力游戲好嗎?”大家異口同聲地說;“好!”老師讓幾個同學(xué)把四張桌子圍成個圈,再把一個個氣球拆下來,放進(jìn)桌子圍成的洞中。接著,老師向我們宣布了游戲的內(nèi)容和規(guī)則:“老師在黑板上出智力題,同學(xué)們以‘擊鼓傳花’的形式答題,答對了獎本子,答錯了或答不出就要跳入“智力陷阱——?dú)馇蚨牙铩!?/p>
同學(xué)們看著老師搬來了小鼓。個個緊張極了,我也不例外?磥,大家都怕掉進(jìn)智力陷阱里。老師開始敲鼓了,一雙雙眼睛都盯著那朵花。鼓聲時而快時而慢,我的心也跟著起伏!斑!”鼓聲停了下來。那朵花落在青青手中,青青邁著步子走上臺,老師出了道題“什么星星長尾巴?”青青抓抓后腦勺,想了想,想不出來。她急了,臉都急紅了!疤!快跳吧!”同學(xué)們紛紛叫道。青青硬著頭皮走上桌子,捂著耳朵,閉著眼睛,跳了下去,“砰砰”幾聲響,氣球一連破了好多個,只見她給嚇呆了,嘴巴張得老大,大家忍不住笑了。我們朝著她大喊:“是彗星——”
接著,那朵花不落在同桌那,偏落在了我的手里。我無奈地走上臺,一看題目:“我國的四大發(fā)明分別是什么?”我絞盡腦汁想了想;“指南針、造紙術(shù)、火藥。最后一個……”最后一個我一直想不出來,同學(xué)們開始倒計(jì)時了:“十、九、八、七……”說時遲,那時快,我急中生智大喊:“還有印刷術(shù)!”頓時,教室里頓時響起了一片掌聲,我答對了!我樂滋滋地從老師手里領(lǐng)過獎品,甜甜地笑了。
游戲還在進(jìn)行著,有的同學(xué)從老師手里領(lǐng)過獎品,有的同學(xué)掉進(jìn)了‘智力陷阱’,歡呼聲、笑聲、掌聲飄出了教室,飄上了藍(lán)藍(lán)的天……
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