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      2. 小學三年級的游戲作文400字

        時間:2021-10-04 19:56:08 游戲 我要投稿

        【必備】小學三年級的游戲作文400字3篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學三年級的游戲作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】小學三年級的游戲作文400字3篇

        小學三年級的游戲作文400字 篇1

          “人山人海”,“海闊天空”,“空無一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來是我們四(6)班在舉行“成語接龍”的活動呢!

          江老師說:“今年是牛年,我就用‘!@個字開頭,牛氣沖天,哪位同學接上用‘天’字開頭的成語,請舉手!”陳紫同學連忙舉起手說:“天女散花。”接著陳建偉同學又說到:“花團錦簇。”“簇”,簇什么呢?同學們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的趕緊查帶來的大大小小,厚厚薄薄的成語詞典,可是沒有帶“簇”字的成語。〗蠋熞姵烧Z接不下去了,說:“換一個吧!”這是,洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下!苯又跻欢嗤瑢W喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開鳳同學喊道。“哈哈哈!”頓時,全班同學笑成一團。咦!怎么回事呢?哦!原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻,王一多同學又接了一個成語“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后,嚴律同學一口氣接了四個成語:“怪聲怪氣,氣象萬千,千軍萬馬,馬到成功!苯蠋熃又f了一個:“功成名就。”給這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉,可惜的是,今天我的表現可不佳,一個成語沒接上,只顧忙著查成語詞典了。

          從這個活動當中,我懂得了:只有平時閱讀大量的書籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動,我就不會只在那里查字典了。

        小學三年級的游戲作文400字 篇2

          今天中午做完作業后,我和老爸玩起了投球游戲!這個游戲不但可以鍛煉大家的注意力、協調性還簡單易學,現在我把這個自創的游戲介紹給大家。

          游戲的“籃筐”原本是老媽的泡腳木桶,因為木桶有裝水裝著。我發現妹妹安安的學步車中間也是空的,所以我急中生智,改用安安的學步車來代替了。老媽看見我和老爸私自挪用妹妹的私人財產,沖我們大喊:“你們為啥拿我家寶貝的學步車來玩!”我沖老媽做了個鬼臉,便和老爸開始“決斗”了。

          游戲的比賽是四關,規則是把學步車放在墻邊,每關投8個球,第一關要投進5球,然后每進一關就減少一球。第一關是距離學步車兩塊大理石的距離,每過一關往后退一塊。老爸的特殊條例是每關比我多進一個球。

          比賽規則確定以后,我們兩個就開始PK了。我先開始的第一次挑戰失敗了,換老爸上場,老爸前面四個都投中了,我氣得滿臉通紅,直跺腳。結果老爸第五個沒投進,我得意的笑起來了。我又二次上場了,這次不敢再粗心大意了,前兩關順利通過,到了第三關,第一球進了,后面的球因為太急于求成,一球未進,失敗下場了。老爸一上場就連闖兩關,跟我一樣都到了第三關。眼看老爸接二連三的投進了前面三球,我又氣得暴跳如雷。再進一球,他又要超越我了,結果后面四球他一球未進。后面只剩下一個球了,老爸全神貫注的瞄準投出去,前功盡棄—沒進呀!我們在這一關僵持了一會兒,最后還是老爸打破了這平局,又過了一關。

          我們開心的比賽隨著老媽的.一聲:“上課時間到了”而結束了戰斗,最后是老爸以3:2贏得了勝利。下次我一定要打敗老爸!

        小學三年級的游戲作文400字 篇3

          今天下午,張老師帶領同學們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

          張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃,她有著大大的眼睛,圓圓的嘴巴,可就缺少一個漂亮的鼻子。然后張老師向同學們借了一條紅領巾并把它折成又細又厚的帶子。一切都準備好了。

          游戲開始了,同學們都積極地舉起了小手,張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子,只見他信心十足的走上了講臺,張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉了三圈后,摸著黑板給娃娃畫鼻子,結果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學們都哈哈大笑起來,有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接著賈元浩上去了,可笑的是他轉了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我們大家都十分著急,我急忙對著他喊:“賈元浩,黑板在你身后,在你身后呀。”同學們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲后,終于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一會兒,竟還把鼻子畫好了,同學們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后,開心的笑了。

          “叮鈴鈴……”下課了,這個游戲在同學們的歡聲笑語中結束了,大家依依不舍地走出了教室。

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