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記一次游戲作文范文（精選56篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的記一次游戲作文范文，希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文 1
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧。”我們說：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學(xué)們都搶著說：“我來！”我真幸運，龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始�！�
于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說：“老鷹有趣�！�
龔老師說：“我們來做第二個游戲，畫鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的'眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕希诙锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹搜劬ι�。龔老師說：“這個游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑�！�
我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
記一次游戲作文 2
今天下午，趙老師告訴我們要玩貼鼻子游戲。
貼鼻子游戲正式開始了。趙老師拿來一張娃娃的圖片，問大家：“誰來給這個娃娃貼上鼻子呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們的眼睛一下子指向了娃娃的圖片。只見娃娃長著一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個熟透的紅蘋果。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，長著一張紅潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來呢？”同學(xué)們好像明白了娃娃的`意思，都迫不及待上場準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。
第一個上場的是于航同學(xué)。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見他朝著觀眾席的方向走去，差一點把鼻子貼到我們觀眾臉上，引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。第二個上場的是我，我也按照老師的要求重復(fù)了上面的動作。心想這次我可要吸取于航同學(xué)的教訓(xùn)，要不同學(xué)們也要笑我了。雖然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)圈之后，頓時也不知東西南北了。只聽到同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時，連我自己都笑出眼淚來了。原來，我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要數(shù)第三個上場的何佩霖同學(xué)。只見她能像睜著眼睛一樣準(zhǔn)確無誤的給娃娃貼上鼻子，立刻引來同學(xué)們的陣陣掌聲。
今天下午的貼鼻子游戲真有趣！我們又度過了快樂的一個下午。
記一次游戲作文 3
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！泵慨�(dāng)我想起這句話就不禁回憶起童年時一件有趣的事。我五歲那年，有一天，爺爺教我種石榴，他先把種子放進(jìn)土里，澆水，施肥，幾天后竟然長苗了。爺爺還對我說：“小苗長大后，還能結(jié)果子呢，到時候，我們就能吃石榴了�！蔽倚南耄悍N石榴長石榴，那么我把雞腿種在土里，那不就會長出一棵雞腿樹了嗎？到時候，我就有吃不完的炸雞腿了！想得我口水直流。
說干就干，我跑回家，從冰箱里拿出一個油膩膩的大雞腿，把它種在土里，再把土填滿后澆水，施肥，天天做著吃雞腿的美夢。
一天過去了，我來到花盆旁，看見雞腿還沒有長苗。心想：可能是雞腿太大了，需要時間吧。
又過了一天，雞腿依然沒有動靜，我感到很奇怪，把土翻開一看，呀！我的雞腿怎么只剩骨頭了？我傷心地哭了起來：“哇！我的雞腿……“爺爺聽見了，連忙跑過來問：”怎么了？”我把事情的`經(jīng)過說給爺爺聽。爺爺聽了后捧腹大笑，摸著我的頭對我說：“傻孩子，只有植物才能種，雞腿又不是植物，是種不出結(jié)果的。我聽了后方才恍然大悟。
我一想到童年的這件趣事就忍不住笑了起來。
記一次游戲作文 4
今天老師給我們玩了兩人三足。這個游戲考驗我們的是不是團(tuán)結(jié)，不然走兩步就會摔倒。
這次我們是小組比賽，先練習(xí)，練的時候我們挺好的，是第一，但不是比賽第一，因為其他組只是繩子系不太好，所以輸了吧。
正式比賽開始了，我想只要跟練習(xí)一樣就行，可事情沒我想的那么簡單，因為有好幾組都是跳一樣的，一下子就回來了，幸好我打的結(jié)很好拉下來也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢，但第3組好像風(fēng)一樣，不一會兒就只剩兩人了，而我們，第三組的`諸葛金琳和吳綽綽埋怨來，埋怨去，金琳說吳綽綽腳跨錯了，吳綽綽又說是她腳跨錯了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回來，我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點搖搖晃晃的，但比上一組好多了。
我們一下左腳，一下右腳，眼看著第1名，就被第3組的歡呼聲嚇跑了，原來他們已經(jīng)到了。
第2次比賽就別提了，繩子在半路分開了，系了好久才好，韓豐駿還摔倒了，這還不算，還拖著柯泓筆爬。
所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個“一二，一二”的口號了！
記一次游戲作文 5
今天，老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對大家說：“這個游戲按小組接力玩，每輪第一名的小組加十分哦！”老師把紅繩子發(fā)了下來，我們激動極了。
舒俊鴻和陳豪把繩子系好，隨著老師的一聲“開始”，他們就邁著大步走過去，只不過配合得不默契，一人邁外面，一人邁里面，逗得我們哈哈大笑。
該我和韓豐駿上啦！陳豪和舒俊鴻剛走回來，王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的腳上。我的手心直冒汗，生怕第一名會飛走。我倆還算默契，可是韓豐駿走得快，我走得慢，所以，我是被他扯著走的，好不容易才走完。
一二一，一二一，我們喊著口號，眼看著第一名就要到手了，可誰知第三組搶先一步到達(dá)終點，他們頓時歡呼雀躍，而我們卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。老師安慰我們：“沒關(guān)系，第二名加五分。”
開始第二輪比賽啦！可是俊鴻和陳豪走的`時候繩子斷了，好不容易重新系好，剛走一步，繩子又?jǐn)嗔耍∶\之神就像存心耍我們似的，我和韓豐駿走著走著就摔倒了，我爬了起來，豐駿干脆在地上爬，這樣更花時間。這樣，本來觸手可及的第一名又被第三組奪走了，我們得了個倒數(shù)第一。
這個游戲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！
記一次游戲作文 6
你們玩過三人四足嗎？這是一個有趣的游戲，其實這個游戲非常簡單，只需要三個人的三只腳綁在一起，往前走就可以了。
游戲前，教室里非常熱鬧，同學(xué)嘰嘰喳喳的討論著，想看看這次是哪三個人玩。原來是潘延旭，周語馨和黃梓麟。一開始，三個人站在上面傻笑著。
等林老師大喊一聲“開始”，潘延旭搖搖晃晃，把站在兩邊的人，用力往前拖著，只見他兩個膝蓋彎曲向外，那樣子像極了企鵝，眼看就要轉(zhuǎn)身了，我不禁在心里喊起：加油，加油！結(jié)果誰知只聽見“噗通”一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，潘延旭兩手撐地，周語馨用出全身的力氣把后面兩個人往前拖，接著，潘延旭站了起來，而后面的黃梓麟的一只腳還在后面，好像把潘延旭往后拉了一樣。而前面的'周語馨一心想往前，結(jié)果只聽“唰”一聲，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回來的。同學(xué)們一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房頂給掀翻。
三人四足真是好玩，可是時光總是那么短暫，我好想再玩一次。
記一次游戲作文 7
吃完中午飯，我走在走廊里，聽見一陣陣笑聲，我走進(jìn)教室一看，原來同學(xué)們都在玩123木頭人的游戲，笑聲是因為個別同學(xué)的姿勢、造型奇特，逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時候，我也一起和他們玩了起來。
這次是劉子綦放當(dāng)裁判。當(dāng)聽他說：“123木頭人”時，話音剛落，教室里劉就鴉雀無聲了。不一會兒，就有人笑了起來，這個人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴(kuò)散。第一個笑的是王子妃，第二個笑的.是李涵欲裕……不一會兒，一些同學(xué)劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學(xué)堅持著。
只見滿泊成做出勝利的手勢，可是怎么看也不像，再加上那胖胖的身子和大大的臉，卻像一只大大的螃蟹伸著大大的鉗子，其他同學(xué)呢葉也各有各的姿勢。
李子諾像打太極，張藍(lán)月像艾在哭一樣，一直趴在那兒不動，朱若萱正在賣萌，只見她雙手放在嘴角，一動不動地坐著，只有眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，趙冠琪一周手拄著桌子，一只手向上揚起，只見肖韻竹向左轉(zhuǎn)頭，好像在對關(guān)懿航說：“關(guān)懿航你不要打我�！�
我的兩只手向上揚起，擺出一副僵尸的動作。最后我堅持下來了。
從這個游戲中我知道了一個道理，那就是無論做什么事情都要堅持，不要放棄。雖然看起來簡單，但是堅持下來卻很難。
記一次游戲作文 8
今天我們玩了一次游戲，我無比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過“橋”，一聽這個名字我有點好奇，過什么“橋”？規(guī)則是什么？
老師說呀，“橋”字為什么要加引號呢？因為我們不是讓它過真的橋，并且我們學(xué)校也沒有橋！過的“橋”呢是一個杯子。好了，老師馬上開始宣布過“橋”規(guī)則，把10個杯子擺成兩排，每排共五個，再往這10個杯子里裝水，一定要裝滿，不然就很難吹過去。在另一排中放入五個乒乓球，我常叫它鴨蛋，呵呵！
好了，開始選隊員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄，并且他的力氣大得驚人。但女生派來的是大名鼎鼎的'網(wǎng)球達(dá)人程語涵來應(yīng)戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺的？劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。
很快劉老師就宣布比賽正式開始，雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了！
劉峻瑄首先彎下腰來，深吸一口氣用力一吹，那樣子活像一只長頸鹿！太好了，小乒乓就像一個個小仙女一樣依次飄過“橋”，還發(fā)出“呼呼”聲呢！不好到時間了，10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊進(jìn)了四個，程語涵進(jìn)了一個，我們勝利了！我們很高興。
輸贏其實不重要，只要樂在其中！
記一次游戲作文 9
今日，我來到學(xué)校學(xué)習(xí)寫作。
溫教師把我們帶到一個比班級大的教室。一進(jìn)門，我們看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板十分大，上頭有一條幅寫著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個教室不只是我們十幾個人上課。
上課了，溫教師說：“我們來玩游戲�！蔽蚁耄菏莵砩蠈懽髡n的，怎樣讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個圓圈。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張凳子，有個人當(dāng)主持人，比如：他說：“大風(fēng)吹�！贝蠹艺f：“吹什么？”主持人又說：“吹穿裙子的�！贝┤棺拥耐瑢W(xué)就要和另外一個也穿裙子的同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。玩的過程中，有的人一動不動；有的'人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認(rèn)真。
下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺趣味��！
做完游戲，教師叫我們寫一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是寫不出、寫不好的。以后，我寫作之前最好要先體驗，并且還要認(rèn)真地寫，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。
今日午時，我不僅僅學(xué)會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興�。�
記一次游戲作文 10
游戲，是兒時的快樂記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說，游戲都是孩子們的最愛�，F(xiàn)在讓我來講一講我們今天班級里同學(xué)們玩游戲的場景吧。
今天我們在班里玩了一個名叫畫鼻子的游戲，它的游戲規(guī)則是這樣的，老師現(xiàn)在黑板上畫了一個臉，然后挑一個同學(xué)把他的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)五個圈，然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了，大家都爭先恐后的要上臺，老師挑了一名男生上臺，他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)了五個圈，我以為他會比較穩(wěn)，可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來呀，是那位同學(xué)畫鼻子根本沒有畫到臉上，直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了，老師又挑了一名女同學(xué)，她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的.地方去了。
今天的游戲很好玩，雖然我沒有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的快樂氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？
記一次游戲作文 11
前段時間弟弟因為玩吃雞被莫名其妙的扣費了2000多塊錢，那個時候她跟我們說，她并不知道是怎么扣費的，以其他也被扣的不清不楚，當(dāng)時我們根本就沒有接觸這一些游戲，對這些游戲也并不存在過多的了解，只知道那是哪個公司，什么團(tuán)隊給您發(fā)出來的，也知道那的'受歡迎程度很大。
所以當(dāng)時并沒有對弟弟有過多的責(zé)罵。只是在認(rèn)真描寫建筑情況之后，開始對他進(jìn)行教導(dǎo)，告訴他以后應(yīng)該怎么操作？要看得清楚一點，不可以胡亂操作，最后導(dǎo)致沒有必要的高額消費。
畢竟其實我們一家子都是屬于那種比較開明的，沒有說極端反對孩子打游戲，即便最后發(fā)生了那樣子的事情，我們也還是讓她接觸手機(jī)了，當(dāng)然就是有靜止他游戲那一款游戲。畢竟當(dāng)初他跟我們說他不知道是怎么被扣費的，所以擔(dān)心她再次往那一款游戲又會被莫名其妙的扣費。
但是昨天晚上才發(fā)現(xiàn)那個驚人的秘密，就是可能他根本就不是不知道怎么被扣費了，而是非常精明，非常有興趣的把那一些賬單給刪除了。以至于最后我們在賬單里面根本就找不到信息，也導(dǎo)致最后我們發(fā)現(xiàn)的時候維持一萬已經(jīng)消費了上千大額。
自己真的還是不敢相信的，所以即便說已經(jīng)被他人給說服了，內(nèi)心也是有60%的，肯定確實是他的故意操作，但是還是存在40%，基于以往對他的認(rèn)識奠定下來的信任。
記一次游戲作文 12
咦，同學(xué)們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們在玩“紙條爭奪戰(zhàn)”
游戲就要開始了，老師笑呵呵地說：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場舉行。”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時沸騰起來，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈，一場有趣的爭奪戰(zhàn)就要開始了！這時老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每兩人一組，然后寫字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上畫個圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令，來發(fā)號指令。說到“3”時就跳進(jìn)格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來一場比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了！”我高喊著，跳著。像一個開心的兔子，我笑嘻嘻地說我倆立刻跳了進(jìn)去，我剛反應(yīng)過來，可眼疾手快的.“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去�？墒撬豢�，嘻嘻“請睡覺！”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球，做個鬼臉，笑嘻嘻對我說：“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢呢！“哈哈……”
記一次游戲作文 13
有些人最喜歡的游戲是“捉鬼捉人”，有些人最喜歡的游戲是“撕牌”，而我最喜歡的游戲是“摔跤”。
今天，在大課間休息時，教室里一片嘈雜。有人喊道：“A和B要進(jìn)行一場摔跤比賽！”“我期待他們的比賽已經(jīng)很久了�！蓖蝗恢g，很多人都被戰(zhàn)場上的“一戰(zhàn)”包圍了，當(dāng)然，我也不例外。
“摔跤”規(guī)則是：兩人伸出同一只手，如a伸出左手，B也伸出左手，兩手肘放在桌子上，雙手緊握，裁判喊“開始”，向自己的方向走，直到對方手腕放下。
這場比賽由我主持，我說：“今天，眾神戰(zhàn)斗得很平均。誰會贏，誰會輸？”我們來看看。準(zhǔn)備開始！"
現(xiàn)在場上陷入了僵局，a的臉漲得通紅，b的手像是轉(zhuǎn)了一圈。然后有人低聲說：“誰能贏？”“我覺得應(yīng)該是a，你看他的身體強(qiáng)得像座山，肯定他贏了”“不一定，人不可貌相，b平時沖刺那么多，爆發(fā)力強(qiáng)，手腕一定不弱！”
游戲還在繼續(xù)，突然，一聲大吼，用力一拉，把b給壓制住了。出乎我的意料，B到現(xiàn)在還在拼命地努力，拼命地掙扎�？粗鴅的手一點一點的拉起來，支持b的`人都在拼命的為他哭泣。一看形勢不妙，發(fā)動了最后的進(jìn)攻，氣勢要擊敗B。
看了這場比賽后，我認(rèn)為A確實不錯，但B并不差。這種積極、努力和不放棄的精神，是很可貴的，雖然他輸了，但他也堅持到底，能堅持到底也是一個好結(jié)果，我為他們這場精彩的比賽歡呼！
記一次游戲作文 14
今天，雨姐姐很不高興，小嘴巴嘟起了老高，一會兒，天空下起了毛毛細(xì)雨；但是我卻很興奮。因為爸爸終于答應(yīng)帶我去姐姐家玩了，聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高。
我們?nèi)缂s到了姐姐家，姐姐家可熱鬧啦！姐姐見到我高興得直拍手說：“歡迎妹妹的到來�！边�有幾個小朋友也學(xué)著著姐姐的'樣子說：“歡迎，歡迎！”姐姐提議：“咱們玩軍事游戲吧？”我連忙點頭：“好呀！”我們首先制定一個游戲規(guī)則：姐姐當(dāng)隊長，我是隊員。隊員必須服從隊長的命令，隊長沒有做手勢，隊員禁止跟隨隊長的；否則隊員可要淘汰；還有八個小妹妹和小弟弟扮演“日本鬼子”了。游戲開始了，我拿去“大炮“瞄準(zhǔn)一個“日本鬼子”開始發(fā)動攻擊了，“砰砰，砰砰！”哈哈！一個“小日本鬼子”被我打倒了，看樣子，他傷得不輕呢！痛的哇哇大叫，我看到他狼狽不堪地樣子，得意洋洋地唱起了歌兒。姐姐也不甘示弱她也拿起了“”，“啪啪”一聲巨響，姐姐也消滅了一個“日本鬼子。”通過我們的齊心協(xié)力，英勇奮戰(zhàn)，一會兒我們把全部的“鬼子”都消滅了，我們大聲歡呼起來：“我們成功了，我們勝利了……”
這真是快樂的一天呀！小鳥唱著歌兒好像在說：“這個游戲太好玩啦！”我也非常期待著我和姐姐下次的相聚。
記一次游戲作文 15
一個涼颼颼的早晨，是我在唯尼學(xué)校上的第一節(jié)讀寫課。也是最有趣的一節(jié)課。
首先我們分成了五個小組，每個組還選了同學(xué)們認(rèn)同的通訊員。我們這組選的是課外知識最最最多的同學(xué)——曾清菁！
游戲開始了，張老師給每組發(fā)了答題單，要我們在上面填成語，看哪組填的得又快又好！當(dāng)時我們的心情非常緊張，一邊在想該填什么字，一邊在東張西望其它同學(xué)完成沒有。填完后，同學(xué)們都爭先恐后地把提單送到老師手里，都希望自己小組的分?jǐn)?shù)最高！
誰知，我們小組的通訊員比一組的通訊員慢了一步！哎！那寶貴的一分就從手中溜走了，可惜呀！
俗話說得好：禍不單行，哪知我們最后一個成語又填錯了，剛才才扣了一分，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都變成零了。我當(dāng)時的'心情從天堂掉到人間，又從人間掉到地獄去了。我的心如刀割，真不是滋味！
但是，在下面一個環(huán)節(jié)——搶答，回答成語意思。這個環(huán)節(jié)，我和曾清菁以我們的聰明才智，為我們小組掙回八分呢！我當(dāng)時高興極了，就像吃了蜜一樣甜！
接下來，是我們自己按要求寫成語，但成語里必須有：“人”，“身”，“體”，“面”，“頭”，“發(fā)”，這幾個字。我們搶到題單后，我們拼命地想，拼命地寫，急得像熱鍋上的螞蟻，一個個抓耳撓腮。最后，我們以個數(shù)最多占得了優(yōu)勢。但是五小組以最高分成了第一名。我們和一小組，并列第二。
盡管我們只得了第二名，但是這節(jié)課我們玩得非常開心，也在這快樂的時光中增長了知識！這也是難忘的一次活動！
記一次游戲作文 16
昨天逛淘寶的時候發(fā)現(xiàn)了一個比較好玩的小游戲，說實話我能點進(jìn)去也是被它的標(biāo)題吸引了，標(biāo)題說答題搶紅包，那還挺有趣的嘛，我覺得可以試一試。
點進(jìn)去以后，顯示正在匹配，剛開始有點蒙，后來才明白是怎么回事，每個參加游戲的人都是一輛小車，自己的車會顯示自己的頭像，游戲的界面會隨機(jī)出現(xiàn)一些題目，只有是和不是兩個選項，在倒計時結(jié)束之前，參賽者還是可以更改自己的選項，選項相同的會站在一條道路上。
參賽者會被分成兩路，誰都不知道自己選擇的答案對錯，只能看著代表自己的小車向前行駛，然后選錯的話就會被突然跑出來的大猩猩踩扁，或者掉進(jìn)大坑里，在或者被炸掉，而選擇正確的人則會繼續(xù)競猜，直到勝利。
每個人可以猜五道題，如果連續(xù)答對的話，就是獲勝了，明天就可以來游戲界面領(lǐng)取獎勵，一次可以參加十次左右，有日排榜和周排榜，周排榜就是十幾次的`比賽結(jié)果綜合排榜。
今天我都忘記了昨天參加游戲的事了，才想起來去領(lǐng)獎，領(lǐng)到了一角錢，哈哈，其實挺有趣的，有很多題目我都答錯了，我以為琴棋書畫的棋是圍棋的棋，結(jié)果不是，我一會還要查一下到底是什么棋，還挺長知識的。
還有一些常識題，端午節(jié)是紀(jì)念嫦娥的，這一看就是錯的啊，不知道為什么還是有人選擇是對的，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原啊，我要把這游戲分享給朋友一起玩，如果大家有時間，也可以玩啊。
記一次游戲作文 17
今年的暑假來得有點晚，可我還是很開心。假期里我看書、畫畫、搭樂高、練舞蹈和彈琵琶，參加我最喜歡的解謎家庭游戲。
今天晚飯后，爸爸拿著一個空礦泉水瓶，一個乒乓球，對我眨著眼睛說，我要做個打不開的瓶蓋，請你來解謎？！我使勁點點頭，睜大了眼睛。
爸爸把礦泉水瓶里灌滿了水，然后把乒乓球放置在瓶口上，慢慢地把瓶子倒置過來，接著，爸爸緩緩地松開了握著乒乓球瓶蓋的手。奇跡發(fā)生了，乒乓球不但沒有被瓶里的水給沖下來，反而牢牢地粘在瓶口，我使勁去開乒乓球瓶蓋，費了九牛二虎之力，滿頭大汗的我還是沒能把瓶蓋拔開。
這是什么現(xiàn)象？我迫不及待地去向書老師們請教。原來在我們生存的空間中都充滿了空氣，當(dāng)我們侵占了空氣的'地盤，空氣就會從四面八方反撲回來給我們施加壓力。所以，瓶里的水依靠著乒乓球瓶蓋而沒有流出來，其實是由于氣壓的緣故。
氣壓是我們生活中的好幫手，護(hù)士用注射器吸藥水，就是利用了氣壓的原理：先將注射器里的空氣排出，再將針管放到藥瓶里抽，外面的氣壓就會把藥水壓到注射器里了。而我們用吸管喝飲料，用帶吸盤的掛鉤掛東西，用打氣筒給自行車輪胎充氣，給鋼筆墨囊灌墨水這些看似輕松容易的事情，其實都是靠氣壓的幫助。我還了解到氣壓在氣象觀測、科學(xué)實驗等工作領(lǐng)域，也是稱職的得力助手。
我喜歡去探秘與解謎，探索生活中的不可思議與想不到，再去想辦法解開謎題因為，真相只有一個！
記一次游戲作文 18
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣陣歡笑聲，同學(xué)們有的伸出兩個手指頭大聲慶祝，嘴里喊著“耶”；有的仰天大笑，嘴張得如河馬打哈欠；還有的笑前俯后仰，上氣不接下氣。嘻嘻！這是岳老師在組織我們玩?zhèn)髟捰螒騿眩?/p>
首先，岳老師要在林樂斌的耳邊說了一句悄悄話，然后讓他傳給身后的我。這時我已經(jīng)心急如焚，狠不得自己有順風(fēng)耳的本領(lǐng)。不一會兒，林樂斌把他聽到的話在我耳邊嘰里咕嚕地說了一遍，我好像聽到的`是“小偷是大俠”。接著，我就照著這句話傳給了我身后的同學(xué)，就這樣一傳十，十傳百。最后，當(dāng)岳老師公布正確答案后，全班頓時哈哈大笑：原來我們都把“小超市，大市場”傳成了“小偷是大俠”。
第二次，岳老師走到我身邊，彎下腰，讓我看了一句話：成長的故事。我想這次一定沒有問題了，我信心十足，可是令人大吃一驚的是，最后竟然傳成了：“他的臉長了虎鉗”。真是牛頭不對馬嘴呀，哎呦媽呀！怎么會傳成這樣�。∵@差距有多大��！
最有趣的應(yīng)該是第四次了，岳老師本來要傳的是：猩猩和孔雀打架，猩猩贏了。最后卻變成了：猩猩和月亮打架，猩猩贏了。大家的笑聲快把屋頂都震破了。
這次游戲真是太好玩了，也讓我明白了一個道理：耳聽為虛，眼見為實，當(dāng)然也不要亂編謠言，不然會給別人帶來不必要的麻煩的。
記一次游戲作文 19
圣誕節(jié)快到了，老師發(fā)給我們兩個氣球，一個是藍(lán)色的，一個是紅色的，像一對龍鳳胎，我們高興極了。
拿到氣球，我迫不及待地拿來吹，我吸足了氣，使勁一吹，又接著吸氣，在吹，這樣反復(fù)了兩三次，才吹的差不多大，我趕緊系上扣，生怕這個氣球氣沒了。
下面開始往氣球上畫圖了，我冥思苦想，才小心翼翼地畫，害怕氣球爆掉�？偹慊ㄍ炅�，看看周圍的同學(xué)，畫的圖各式各樣，有的同學(xué)畫了栩栩如生的小鳥，有的同學(xué)畫了在雪地里堆雪人的場景，還有的同學(xué)畫了一位天真可愛的小女孩……我分別畫了四個表情的圖案，一個是平時微笑的樣子，一個是任性時可愛的模樣，還有一個是見錢眼開時，一個是有不懂的.問題時呆呆的樣子。
下面開始拿氣球做游戲了，游戲還沒開始之前，只聽“嘭”的一聲，陳鵬濤的氣球就“罷工”了，害得我心跳的七上八下。同學(xué)們玩得方法還真多，真是一流的。有的用手打著玩，有的竟拿氣球當(dāng)成了足球，踢了起來，還有的同學(xué)玩起了乒乓球，看，他們玩得多激烈呀!我拿起球粘粘頭發(fā)，氣球奇跡般地粘到天花板上去了，我又蹦又跳，就是拽不著。我讓另一個氣球去解救它，好像它還是不想下來，仍高高在上，高傲地說：“看我多高，你們誰也比不了我。”另一個氣球說;“快下來吧!”它只好戀戀不舍的從天花板降了下來。
雖然圣誕節(jié)還沒來，可我卻提前收到了一份特殊的禮物—歡樂。
記一次游戲作文 20
今天吉祥來我家找我玩，做完作業(yè)后我和吉祥還有二弟、三弟一起玩起了沙包游戲。游戲規(guī)則是將游戲人員分成兩個小組，扔沙包的小組面對面站在兩端，而躲沙包的人站在中間，如果躲沙包的'人被砸中了就輸了，整個小組都要去扔沙包。我們用石頭剪刀布決定，我和吉祥一組負(fù)責(zé)扔沙包，二弟和三弟一組躲沙包。
第一局開始了，我拿起沙包奮力扔去，但沙包似乎不聽指揮，我想往東砸它偏要往西飛，我想砸二弟它偏要飛向三弟，連續(xù)幾次都沒砸中一個人，連弟弟都在嘲笑我。反觀吉祥那可是百發(fā)百中，盡管二弟和三弟反應(yīng)靈敏依然被他砸中了，真不愧是游戲大王啊!但二弟和三弟不服氣，說都是吉祥砸中的，和我沒關(guān)系，看他們無賴的樣子我心生一計，既然不能精準(zhǔn)打擊那就火力覆蓋唄!我和吉祥加快速度，大量沙包向他倆飛去，最終他倆被砸得連連求饒，輸?shù)眯姆诜?/p>
第二局開始了，我和吉祥站在中間，隨著我一聲令下二弟的沙包向我飛來，我一下躲了過去，看來二弟的技術(shù)也不過如此嘛!正當(dāng)我洋洋得意之時，突然又一個沙包向我飛來，還好我反應(yīng)靈敏及時躲開了，看來還是不能松懈啊!二弟和三弟屢次砸不中我們，于是改變了戰(zhàn)術(shù)，兩個人相互交替，輪番進(jìn)攻，沙包不斷向我飛來，不一會兒我就滿頭大汗，漸漸體力不支躲閃不及被二弟砸中了。
我們玩了一下午的沙包游戲，真是既鍛煉了體力又考驗了智力啊!
記一次游戲作文 21
“哈哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲好似把房頂掀開了一樣，爆笑不停，原來同學(xué)們在玩好玩的趣味傳話。
游戲規(guī)則是這樣的，一個人看紙條，一直傳到最后一人，報出答案。
游戲終于開始了，同學(xué)們都非常激動，好似一只找到蟲子的小鳥，迫不及待。顧陸澤，劉鈞巖和趙晨睿……一起到了講臺上。
顧陸澤興奮地跑到林老師旁邊，好像小鳥在天空自由自在的飛翔，他在那兒念了好多遍。然后，搭著林老師的肩膀，臉面帶微笑，露出潔白的牙齒，嘴貼到林老師耳邊，又說了一遍，好像要親上去了。同學(xué)們在底下疑惑，他到底在說什么呢?我們都很好奇，在底下苦想也沒想出來。
他把話傳給第二個人，是第二個人先點了點頭，然后又疑惑起來，好似剛才沒有聽到，又好似迷路的'小羊，心里很緊張，抓耳撓腮，心里想著怎么辦呢?她要讓顧陸澤再說一遍，可是被我們發(fā)現(xiàn)了，她只好把聽到的往后傳。
第三個人聽到了，捂著肚子哈哈大笑，同學(xué)們看見了也情不自禁的笑起來，好似小動物們出去旅游似的。他把他聽到的說了出來：“我哥大屁!”我們哈哈大笑。前面看那么多，怎么變那么少了呢?
老師終于公布答案：“我剛洗了個屁股，但他絕不屬于我�！�
游戲結(jié)束了，我們還想玩，但只有回去跟爸媽一起玩了。
記一次游戲作文 22
今天上午課間十分鐘，我們在教室走廊上玩起了“三個字”的游戲。楊海源站在最前面，背對大家。他用右手懸空寫三個字，然后再甩頭往后望�？吹秸l在動，誰就退出游戲。我們中如果有同學(xué)摸到了他的后背，那楊海源就輸了，游戲重來。
游戲開始了。我們站在離楊海源大約十米的地方。有十多人參加。當(dāng)楊海源在空中寫字時，我們同學(xué)有的利用走廊柱子的`掩護(hù)，快步躲到柱子后面；有的同學(xué)急匆匆地往楊海源跑去；我膽子有點小，跟在其他同學(xué)的后面，小步慢慢往前移著。楊海源快速寫了三個“扭筆字”，甩頭后望�！袄钣瓓W，左腳在動！”結(jié)果，李迎奧第一個退出游戲。同學(xué)們在走廊上跳來跳去，老師怕我們出現(xiàn)意外，說：“不能在走廊上打打鬧鬧！”
聽了老師的話，我們一哄而散。我看見時間還早，提議玩“木頭人”的游戲。這個游戲安靜多了。我們有五人參加，大家一起高喊：“我們都是木頭人，不許動，不許笑！”喊完后，我用余光看見楊海源左腳朝前邁開，右手懸在空中，一動不動，那胖墩墩的樣子特別搞笑。楊睿博離我很近，他望著我，我剛好也望著他。這下好了，大家都不能動。眼睛對著眼睛......后來我實在忍不住了，首先笑了起來。其他人也笑了，楊睿博笑得捂著肚子，楊海源邊笑邊大聲喊：“我沒動！”
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們邊笑邊往教室跑去。
記一次游戲作文 23
在暑假里，外公給我報了一系列學(xué)游泳的課程，仰泳和蛙泳，讓我印象深刻的是蛙泳。
第一天，教練先教我?guī)讉�熱身運動，然后讓我跳進(jìn)水池里，這里的水有些涼，一股涼氣從腳往上竄。教練再讓我?guī)嫌剧R，試著把頭埋進(jìn)水里憋氣，剛開始我只能憋十幾秒，后來我慢慢地適應(yīng)了，就可以憋二、三十秒左右了。
第二到第四天，教練不僅讓我在水中憋氣，而且讓我在邊上蹬腿，蹬了半節(jié)課，我覺得腿好像酸得沒知覺。
第五、六天，教練開始在游泳池里教手的動作，兩手并攏，靠在胸前，同時頭伸進(jìn)水中，手向前沖，伸直后用手掌撥開水，然后抬頭。剛開始，我只是把手并攏后，直接出去了，沒有放在胸前，通過教練反復(fù)地、耐心地教我，我終于做出了正確的動作。
到了第七天和第八天，是我期待已久的`課程，教練讓我開始手腳并用和換氣，我本來還是有點緊張的，可漸漸的，當(dāng)我學(xué)會了，感覺自己像一只小青蛙一樣在水中快活地游來游去。
第九天，我已經(jīng)會游二三十米了。每次游到對岸，我就高興地跳了起來，教練也自夸我：“好樣的，繼續(xù)加油！”
到了第十天，教練讓我和其他九個小朋友進(jìn)行pk，得了第三名，我可高興了。
課程結(jié)束了，我依依不舍地離開了，外公跟我說：“沒關(guān)系，下個暑假繼續(xù)報�！蔽业男睦镉竹R上開心起來了。
記一次游戲作文 24
今天作文課上，蔡老師問我們：“人的第二雙眼睛是什么？”我們猜不出。老師揭曉了答案：“是我們的手！今天，我們玩一個和手有關(guān)的有趣的游戲—–觸覺謎語�！�
“觸覺謎語”開始。蔡老師把黃鶴天叫上去，讓他面對著自己，手往后伸，在他的手上放了一個小盒子，讓他猜。沒想到，鶴天這天才用手指捻了一下盒子就猜了出來：“是一面鏡子！”他在大家的'歡呼聲中坐下，在蔡老師給他加分的時候，鶴天忍不住笑了，心中充滿了勝利的喜悅。
接著，只見陳晉北上場時面帶微笑，自信滿滿，好像已經(jīng)猜對了，要王婆賣瓜——自賣自夸似的�！皼]關(guān)系，”我想，“能取得勝利的人，就是一斗芝麻加一�！心悴欢酂o你不少嘛！”她手上被老師放上東西后，手指被老師死死的鉗住，現(xiàn)在只能用手心感覺！盡管難度加大了，可是陳晉北還是猜出了那東西是潤唇膏。班上發(fā)出陣陣驚嘆聲。第三場比賽還沒開始，老師就說大部分同學(xué)都猜不出。他的話果然沒錯，除了我和賀年，別人大概都不知道吧，只不過賀年搶了我的臺詞：“那只是一個核桃而已！”胡忻宇、沈文韜、陳啟浩等又猜了幾樣不同的東西，但沒猜中。為什么會這樣呢？原來，手指皮膚的細(xì)胞和神經(jīng)末梢最豐富、最發(fā)達(dá)，所以會很靈敏，用手指摸東西才容易。沒想到，在“觸覺謎語”這小小的游戲里還有大知識。
記一次游戲作文 25
這是一段大課間，同學(xué)們爭先恐后地從教室里跑到操場上。
同學(xué)們都在玩著有趣的游戲，有的兩個人一組踢毽子，有的一群人在踢一個毽子，還有的再打排球。我覺得的這幾個游戲里最有趣的就是踢毽子，他們中間有一名同學(xué)說：“看哪個組踢得最多，哪個組就得第一名，這樣，一個同學(xué)接著一個同學(xué)踢，現(xiàn)在咱們分組，每個組再找出一名組長，同學(xué)們踢的時候，由每組的組長來數(shù)數(shù)，咱們比一次賽看哪一個組踢得最快，哪一個組就是第一，你們是藍(lán)組，你們是紅組，我來當(dāng)裁判，下面開始比賽，每組的第一個同學(xué)聽口哨，你們就開始踢�！邦A(yù)備！開始�！泵拷M的第一個同學(xué)開始踢了起來，每個組的.同學(xué)和每個組的組長都喊起了“1.2.3.4.5……”同學(xué)們越踢越興奮，越數(shù)歡呼聲越大，因為，他們每一個人都充滿了信心，當(dāng)那個同學(xué)踢的時候，沒有接住的時候，他們不是指責(zé)他，而是諒解他，為他加油: “別著急，這只是個比賽”，對他充滿著無私的信心，裁判員在我們的歡呼聲中吹響了口哨，說：“比賽結(jié)束！”現(xiàn)在由每隊的小組長開始報數(shù)，藍(lán)紅兩隊小隊長爭先恐后的報數(shù)：“我們藍(lán)隊是302個，我們紅隊是205個”裁判員大聲喊道：“藍(lán)隊第一名，紅隊第二名”。紅隊的組長為紅隊沒得到第一名感到惋惜，看他的神情，肯定在想：下一次我們紅隊一定能得第一，絕不會輸給藍(lán)隊。
這真是一件有趣的課間活動啊！
記一次游戲作文 26
今天晚上，我來到綠園作文班學(xué)習(xí)。老師對我們說了一個好消息——今天我們來玩句子游戲。我聽到之后高興得不得了。
老師發(fā)給我們四張小紙條，讓我們寫一句完整的合理的`話,分別在四張紙上分別寫上時間、人物、地點、事件。寫好后,又分別放入四個一次性杯子里。然后，老師讓我們按照順序一個同學(xué)接著一個上去在四個紙杯里各抽取一張紙條,組合成新的句子。隨機(jī)抽出來的紙條，將它們組合起來的句子，特別好笑。
第一句：早上，老鼠在空中畫畫。
我們一聽,笑彎了腰。老鼠有這事,能把天空當(dāng)紙?根本是不可能。
第二句：今晚，老師在電線桿上上課。
全班哄堂到大笑。老師又不是小鳥，怎么會在電線桿上上課呢?也從來沒聽說過老師有老師在電線桿上上課的。這句話,太不合理。
第三句：今天放學(xué)，我在垃圾桶里練功。
哈哈,簡直是亂說,垃圾桶又臟又臭，不要說練功,就是經(jīng)過那里,都想快速離開。
第四句：今天早上，小貓在天空耕地。還有很多很多……
每一句話,讓人聽了都哈哈大笑。有人笑得肚子疼了;有人笑得直拍桌子;還有人笑得合不攏嘴,簡直好笑得讓人忍也忍不住�？傊�，我們在上課時一直笑個不停。
這次的句子游戲特別好玩。老師在最后和我們說：“以后我們在寫作文時詞語搭配要合理，不然就會鬧出這樣的大笑話�！�
這次的句子游戲太有意義了
記一次游戲作文 27
一天課間的時候，我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩，廖如錦想到玩什么了，就說：“我們玩上班的游戲！我說：“好吧！”廖如錦是老板，我們?nèi)齻�是每個部的組長，我是組長里面最大的。
有一天，廖如錦給我點話，說：“小戴，麻煩你給小鄺和小陳打一個電話說你們到我的辦公室集合，于是到了廖如錦的辦公室，廖如錦就說：“對不起，我沒有打印好資料，所以你們先回到辦公室等一會。”我們休息了一會，廖如錦又讓我們上去開會，可是這次廖如錦又忘買筆了。因為她的筆都沒有水了。
廖如錦賣完筆讓我們上去開會，廖如錦說：“我讓你們上來開會的'原因是每個組長都要做一份小報小報的他題目都在資料上面，你們一個一個的輪流來做。我們做完小報以后，廖如錦說：“做的不錯，你們還沒有做結(jié)尾？”我說：“對！”廖如錦說：“由于時間的問題，所以結(jié)尾我來幫你們做。你們先回自己的辦公室吧！”我說：“可是我的辦公室還沒有裝修好�！绷稳珏\說：“那你就去備用的一號辦公室，你通知她們?nèi)绻k公室還沒有辦好就去那幾個備用的辦公室！”我通知完，我就去了備用的辦公室，這個備用的辦公室也就是我的座位。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鈴想了。我們幾個會回到了各自的座位，上課了。我們玩的可真開心！
記一次游戲作文 28
在一塊空地上，沒有陰影——因為東西遮掩著它——陽光便隨手在上面鋪了一塊金黃的毯子，沒有人去撕撤這塊毯子，于是，它一直在那兒躺著。忽然，那金黃的一片上出現(xiàn)了修長的黑影，沒有任何預(yù)兆，它就出現(xiàn)了，它的出現(xiàn)，增加了生氣，卻破壞了安寧。
那個黑影晃動一會兒后，漸漸變了形狀，它成了一只狗的頭，啊，多么逼真的影子！兩個耳朵不住地?fù)u擺，嘴巴一張一閉，似乎撕咬著什么，從嘴到眼睛明顯的高低不平。那么逼真的影子，似乎它一顫動，就能蹦出來；一張嘴就能叫出聲來。
突然，狗的頭變得支離破碎，沒了形狀，忽地，又變成一只展翅翱翔的雄鷹，那是多么健壯的翅膀，那是多么優(yōu)美的身形，只看形狀，就知道它一定就是天之驕子——鷹。那鷹忽左忽右，忽上忽下，似乎在展示它無以倫比的身姿。但，那鷹沒來得及長鳴一聲，便在秀麗的陽光下死去了，此時，就連一旁的花木，也為之一顫，似乎是為它的死而感到惋惜。
不過，影子沒有給他們遺憾的時間，搖身一變，立即幻化成了一只孔雀，那孔雀實在是不一般，腦袋上長著三根長長的毛，長又粗的.脖子，很事引人注目，只可惜，它沒有身體。
影子不見了，安寧又回來了，盡管那些影子都是黑色的，但卻有她們特有的美，同樣，我們的生活雖然平淡，也是有它獨特的樂趣的，關(guān)鍵是怎樣在無趣中尋找有趣，此時此刻，太陽也為影子的離去而掩面嘆息。
記一次游戲作文 29
今天，王老師讓我們玩一個盲人的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：參加的人先用毛巾把眼睛蒙住，然后按照老師說的做。游戲開始了。由怡亮先來。老師拿毛巾捂住了他的眼睛，然后把一個羽毛球放在了他手上，又把球拍遞給了他，他把羽毛球向上一拋，然后用球拍連續(xù)打了三下，最后一下沒打著，掉在了地板上，引來來一陣笑聲。老師示意我們別笑了，老師又讓怡亮去疊書，怡亮很熟練地把書疊得整整齊齊的，老師又讓他去畫畫，他在紙上畫了一個太陽，在畫的下面寫上了這幅畫的名字，在上面寫上了自己的名字。
接下來，該我當(dāng)“盲人”了。老師用毛巾把我眼睛蒙住了，把球拍和羽毛球扔在了桌子上，讓我自己去找出來。我順著桌子走著，邊走邊摸，可就是沒摸著，旁觀的`同學(xué)哈哈大笑。我繼續(xù)找，終于找到了球拍和球，我把球向上一拋，球拍一揮，沒打著，球卻掉在了地上，我要撿球，大家給了我一點提示，告訴我球在那里桌子旁邊，我繞著桌子找啊找，終于找到了球。接著，老師讓我去疊書，我并不熟練，物品把書疊得亂七八糟的，旁邊又響起了一陣笑聲，我自愧不如怡亮��！
從這次的游戲中，我體會到了盲人的生活是怎么樣的，盲人們什么也看不見，做事肯定很困難，所以，我們應(yīng)該要保護(hù)好自己的眼睛和多多幫助那一些殘疾人才是��！
記一次游戲作文 30
今天，我照常去上課，沒想到這次我們是游戲課，同學(xué)們頓時都欣喜若狂。老師告訴我們游戲規(guī)則：每組選一個“斗牛士”對決，誰先看到了對方背后的名字，則誰就勝利了，音樂結(jié)束，比賽結(jié)束。
第一場參賽的“斗牛士”是黃海洋和趙浩涵。
音樂一起，只見他兩個手拉著手旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)起圈來，都急于想看到對方背后的字。突然黃海洋把趙浩涵往自己這里一拉，頭一伸，馬上就要看到趙浩涵背后的`字了我的心緊張了起來，像一只活蹦亂跳的小兔。誰知，趙浩涵往下一蹲，黃海洋只看到一個“桃”字，便想到了“桃花”可是只說對了一個字。他們又開始“血戰(zhàn)�！毙D(zhuǎn)成了他們兩的攻擊形式。突然，趙浩涵大聲叫道：“藍(lán)天！”一陣歡呼聲回蕩在教室。我們牛氣沖天組加了一分。
緊接著的是第三輪的張博智和湯雙嘉。“預(yù)備――開始！”老師一聲令下，比賽開始了。張博智左蹦亂跳的，想看到湯雙嘉背后的字，但怎么也看不到�！按蠹议|秀”湯雙嘉鎮(zhèn)定自若沒有一絲害怕的意思。正是因為張博智活蹦亂跳把字條抖掉了，讓對方看到了�！扒迦蔽覀円粋�個像泄了氣的氣球一樣很失落�！熬逕o霸組”加了一分。
看著對方的分越來越多，我自告奮勇的說：“我來！”我和孫啟超手拉手一直在旋轉(zhuǎn)，誰也不讓誰。突然，他拉住我的胳膊往后一拉，我機(jī)靈的一甩，逃過了一劫，我又蹦又跳的，他怎么也抓不到我，直到音樂停止了。雙方平局。
斗牛比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，真想下節(jié)課還接著玩。
記一次游戲作文 31
今天我和平常一樣來到教室。當(dāng)知道今天是活動課的時候，同學(xué)們頓時歡呼雀躍起來。過了一會，我們才知道今天的游戲是“斗牛之戰(zhàn)，”聽起來就想讓人躍躍欲試，但教室里怎么沒牛�。�
原來我們自己就是牛，游戲規(guī)則很簡單。想方設(shè)法看到對方身后的名字，誰先說出來了，誰就贏了。比賽就要開始了，我們領(lǐng)到的紙條是：“看氣質(zhì)。”選手是趙康博，我們給他貼上之后就開始了。對方拍的是王晨。比賽正式開始了，剛上來，趙康博就拉著王晨的手轉(zhuǎn)圈，可機(jī)智的王晨也不甘示弱，左蹦又跳的，讓人看著眼花繚亂，就當(dāng)對手要看到時，斗牛舞曲結(jié)束了，沒分出個輸贏，大家都很掃興�？粗鴥晌怀蓡T都大汗淋漓的樣子，讓人想到了該有多累了。
到了第二局的時候，我方排出的是王丁碩，才發(fā)現(xiàn)對方排出的`是又高又瘦的盧佳樂。雖然是高矮胖瘦懸殊，但俗話說人不可貌相嘛！果然盧佳樂實力不可小瞧，所以又打成了平手。
到了關(guān)鍵的第三局，我們派出了黃文博，領(lǐng)到了“齊心協(xié)力”的紙條。他們派出了曹秦源，剛開始曹秦源還占上風(fēng)，可過了一會，形勢開始逆轉(zhuǎn)了。終于，黃文博一閃，便看到了他背后的字：聚精會神。太棒了，我們勝利了！可是我們又因為一些原因最終失敗告終。
雖然我們失敗了，但是也很開心。也明白了一個道理，只要有智慧，什么事也難不倒。
記一次游戲作文 32
今天我照常來到教室，沒想到卻是一節(jié)活動課，老師剛說完話，教室里立刻就炸開了鍋。
老師先講了游戲規(guī)則：每組選一個“斗牛士”對決，不準(zhǔn)出圈，先看到背后的數(shù)字誰就勝利了。然后兩組又派出了“斗牛士”。游戲快要開始了，我們個個都睜大了眼睛，心快要蹦到了嗓子眼，一句話也不說，安靜極了。斗牛舞曲歡快的響起來，只見我方的趙浩涵和對方的'黃海洋死死地盯著對方，然后雙手抓住對方的手，互相廝打起來，只見他們兩個一只在轉(zhuǎn)圈，想看到對方背后的字，可是哪有這么容易�！疤一ā秉S海洋大聲地叫道�！肮f錯了！”“應(yīng)該是桃紅”黃海洋聽到了我們的話，有些不服氣，臉都?xì)饧t了，他的牙齒咬著下嘴唇，喘著粗氣。敗了的滋味不好受吧！
第二輪游戲，我們牛氣沖天組派出了小巧的張博智，你可別看他瘦小，鬼點子倒不少。對方“巨無霸組”派出了一位女生，那斗牛舞曲又響了起來，我們各自為自己的隊伍加油，只見張博智也學(xué)會了上一組的技巧，像風(fēng)一樣瘋狂的旋轉(zhuǎn)。可是，這樣，也沒有用，他靈機(jī)一動，一會向這蹦，一會向那看，可是對方比他各自高了許多，蹦起來也不行，因為他一直活蹦亂跳背上的紙片快要掉下來了，這時，對方以迅雷不及掩耳之勢說出了他背后的字。這一輪，我們敗了，當(dāng)然會不服氣，一個個都垂頭喪耳的。
時間過得真快，游戲結(jié)束了。我們打了平手，通過這次的游戲，也讓我悟出了一個道理：只有細(xì)心，團(tuán)結(jié)才能做好每一件事！
記一次游戲作文 33
今天，在學(xué)校課間活動時，我和幾個同學(xué)玩了一個游戲，游戲名字叫做“烤鴨”。
游戲開始前，我叫了幾個同學(xué)有胡思羽、汪思穎、李萌……，我告訴他們游戲規(guī)則是：先剪刀石頭布，誰輸了誰抓，抓的人就是農(nóng)夫，其他人都是“鴨子”，“烤爐”就是藍(lán)色的牌子，如果把抓到的人推到藍(lán)色牌子，就算輸，下一局輸?shù)娜俗ァ５谝痪�，剪刀石頭布我輸了，我先開始抓，在我聽到一聲“開始”，他們像受了驚嚇的`魚兒一樣到處跑開了，我第一眼就看到了李萌，迅速的一把抓住她，用力拉著她往“烤爐”方向跑，就在這時，胡思羽看到了，連忙跑過來拉著我的衣服大喊道：“放開李萌，放開李萌”，我還是拼盡全力往前拉，胡思羽感覺拉不動我時，使了一個壞點子，她趁我不注意的時候一直撓我的脖子，我最怕別人撓我癢癢，癢的我實在受不了的時候，我才放開李萌，我大喘著粗氣心想：反正我輸了下一局還是我抓。
第二局開始了，還是我抓，這次我想到了一個好方法，我心想：這幾個人里面就李萌和汪思穎最瘦，抓起來會容易一些，我把汪思穎當(dāng)成了目標(biāo)。游戲開始了，我趁大家還沒反應(yīng)過來的時候，我一把抓住汪思穎，快速的把她推到了“烤爐”上，這次我總算贏了。
在大家準(zhǔn)備玩下一局時，上課鈴響了，雖然這個游戲名字怪怪的，但是大家都玩的很開心。
記一次游戲作文 34
課間十分鐘，本來就只是讓我們喝茶、上廁所、課前預(yù)習(xí)的時間，可是，我們卻總想抓緊這么點兒時間，玩一會兒游戲。
男生們喜歡玩“單腳抓人”，女生則喜歡踢毽子。可是，四樓很高，到操場上去比較麻煩，于是，教室門口的走廊便成了我們的“領(lǐng)地”。但是，男生們玩的游戲并不安全。去年，班上的一個男生就在玩的時候不小心摔倒，結(jié)果骨折了，連期末考試都沒參加呢！還好沒出更大的事，不然鬧得我們“人心惶惶，提心吊膽的.”，該怎么學(xué)習(xí)呀？
課間游戲可以適當(dāng)玩，但是不能太危險了。不妨也讓男生們學(xué)學(xué)女生來踢踢毽子，跳跳繩，玩一些安全的游戲，避免危險事故的發(fā)生，也讓老師和家長省省心啊！
今天大課間的時候，我和朋友們一起玩貼人游戲。
我們迅速地往四周散開。王欣先去追郭演楨，王欣怎么跑也跑不過郭演楨。有一次終于抓到了郭演楨�？墒枪輼E反過來很快地抓住了王欣，王欣只好又去追郭演楨，我們在邊上哈哈大笑，王欣累得跑不動了，休息了一會兒，又去追，郭演楨貼到別人了。我大聲喊：“王欣，加油�！蓖跣擂D(zhuǎn)過頭來，看見我，笑了笑。又去追別人，她看追不上，又只好停下了腳步。終于有一次，王欣貼到別人了，她才休息下來。王欣早已累得滿頭大汗了。
課間結(jié)束了，我們回到教室。這個游戲真好玩，我想明天再玩。
記一次游戲作文 35
跳方格、老鷹抓小雞、跳長繩……這些都是爸爸媽媽兒時玩過的游戲。今天，我們支行的成員在我家樓下也親自玩了這些游戲。
首先，我們玩了跳長繩。兩位家長甩繩，由我開頭，到汪若妤結(jié)束。只見我飛快地跑到繩子的中間，左腳一蹬，右腳一抬，跳了過去，其他同學(xué)也上行下效，緊跟其后，像一只只活潑的袋鼠。前面都很順利，可是到了汪若妤那兒，繩子甩了一圈，汪若妤才跳過去。劉宇對汪若妤說：“汪若妤呀，就差你一個人，我們就能全部過關(guān)了！”汪若妤聽了，不好意思地笑了笑。
然后，我們玩了老鷹抓小雞。全雯雯當(dāng)老鷹，汪若妤當(dāng)母雞，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，老鷹非常聰明，聲東擊西，眼看著就要抓到一只小雞了�？墒�，道高一尺，魔高一丈，只見小雞往左邊一跳，老鷹撲了個空，真是空歡喜一場呀！第一輪老鷹輸了，第二輪，老鷹吸取了教訓(xùn)，越戰(zhàn)越勇，連連抓到了許多小雞。雞和鷹的'戰(zhàn)斗迫在眉捷，眼看著只剩下我一只小雞和母雞了，正當(dāng)老鷹一個箭步?jīng)_上來的時候，汪若妤擋住了我。哈哈！時間到，老鷹又輸了！小雞們個個喜出望外。
最后，我們玩了跳方格。家長們先把格子畫好，再教我們應(yīng)該怎么跳。我們看了一遍會了，都躍躍欲試。我先跳，后面的同學(xué)再跳。只見我一會兒雙腳落地，一會兒單腳落地，沒多久就通過了。同學(xué)們一看那么簡單，紛紛跳了起來。
這次活動，同學(xué)們不僅玩得不亦樂乎，而且增進(jìn)了彼此的友誼，愿友誼日久天長！
記一次游戲作文 36
今天是二十四個節(jié)氣中的立夏，也是我們學(xué)校一年一度的拼蛋游戲。在立夏時要玩好多傳統(tǒng)游戲。如：拼蛋、稱人、帶五彩線。
今天早上的語文課變成了拼蛋課，這下我們高興得一蹦三尺高。同學(xué)們帶來了各種顏色的蛋，有黑色的、木色的'、咖啡色的。當(dāng)老師說開始時，教室一下子沸騰起來。首先是同桌比。我迫不及待地從袋子里拿出了一個蛋，我們死死地盯著蛋，緊緊地握著，我和我的同桌就這樣擠來擠去。忽然間，啪得一聲，我的蛋破了。就這樣我第一輪輸了。下面是小組比，有了第一輪的教訓(xùn)，我打起了十二分精神，迎接第二輪小組比拼。我再次拿出一個蛋，拼盡全力打敗我們小組所有人，把他們的蛋拼得四分五裂。果然這個蛋為我爭氣了。我?guī)е业膭倮肮鈽s地走上了講臺，我高高舉起那個蛋，和其他小組的勝利者合了張影。
就在決賽時，我的勝利蛋光榮的犧牲了，但我也很高興，我知道友誼第一，比賽第二。最終留在場上的是：邵元力，劉翱偉。最激動人心的時刻到了，下面的同學(xué)們目都不轉(zhuǎn)睛得看著這兩位同學(xué)。劉翱偉他面帶微笑，看上去一點也不緊張。而邵元力和他恰恰相反，他帶著嚴(yán)肅的表情，咬緊牙關(guān)，兩腿分開，已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。他們你不讓我，我不讓你的，蛋頭頂來頂去。只聽“咔”的一聲，同學(xué)們看得更專注了。啊—劉翱偉輸了，我們今天的蛋王誕生了，他就是邵元力。我們在下面為他歡呼！
今天的拼蛋真激烈，真讓我回味無窮。希望下次的拼蛋快點到來，我也想當(dāng)一回蛋王。
記一次游戲作文 37
星期六那天，我和羅璇她們在群上約好了出去玩，到了四點，我們就都到達(dá)的集合地點——尚景花園。
先是來到了小亭子，我們玩了一個游戲叫做“擊鼓傳花”，音樂竟然是《小雞小雞》！玩著玩著我們身后不知從哪兒躥出來了一個人，唉，那不是“老佛爺”彭韻錚嗎！大家都跑上去，只有羅璇一臉無奈的看著我，聳了聳肩。我們開始玩撕名牌，玩到一半，不知道是誰提議去地下室的，我們都贊同。就各自拿好包，直奔地下室。
進(jìn)了地下室，氣氛變得很緊張，突然有一個人“��！”的叫了一聲之后就跑出去了，她們就亂哄成一團(tuán)，跑出了地下室。出來之后，我們又約定，誰跑出來誰就要在地下室一個人繞三圈，大家都同意了，于是我們又集體向地下室進(jìn)發(fā)。走到一半，羅璇要我們停下來，她說覺得有什么聲音，只聽見有小小的“滴…滴…”的聲音。氣氛越來越詭異，陰森的地下室里只有我們的腳步聲。這時，我突然提出講鬼故事。她們各個膽子大的很。當(dāng)我講到最可怕的地方的時候，給了羅璇一個眼神…
“那個女的把手搭上了A的肩膀問：‘你看見我們家小松了嗎？’”大家都驚叫起來，嘿！剛剛一個個不都是膽子大得很么？羅璇在這個時候就小心翼翼的'走到她們背后，重重的拍她們的肩膀。她們像炸開了鍋一樣一個個叫著想出去。她們走到一半時，我假裝漫不經(jīng)心的說：“看來你們都想一個人繞地下室逛三圈��！不錯呀，有膽量�！彼齻冎缓每迒手樆貋�，和我們到最恐怖的防空洞繞了一圈才回到了地面上。
記一次游戲作文 38
星期四，我們四年級組織了一個有趣的綜合實踐活動。
當(dāng)天，我們玩了許許多多的游戲：有斯名牌，有一些木質(zhì)小游戲，還有混誰摸魚……但我最喜歡的還是混水摸魚了！
下午，我們吃完午飯后就迎來了眾人期待萬分的——渾水摸魚游戲。池子里面的水渾濁不堪，好像把許多的泥土全都倒進(jìn)了原本清澈見底的池子里面。我精心觀察了一番，發(fā)現(xiàn)：池子分為兩個水域，一個水域清澈一點，一個水域渾濁，我心想：渾濁的水域應(yīng)該比較難摸，清澈的水域應(yīng)該好摸些！于是，我決定到清澈的一面去。只見，我脫下鞋襪，挽起褲腳，小心翼翼地踩進(jìn)去，然后彎下腰，雙手四處劃轉(zhuǎn)，池子上面的漣漪一圈一圈地蕩漾開去，好似老爺爺、老奶奶臉上的'皺紋兒。我雙手用力一滑，咦，這是什么？我兩手并用，把它捧了起來，“咦這摸魚還要增加樹葉，來提高難度性？真討厭！”我一臉厭惡地嘀咕著。不撈不知道，一撈嚇一跳，原來，我撈了一把又一把，現(xiàn)在，已經(jīng)足足撈了五大把的樹葉了。我越撈越失望，在乍一看，錢嘉君已經(jīng)捉到了四條白白胖胖的魚兒了！瞧：小魚們正活蹦亂跳地躺在了她的盒子里，我看了，不甘示弱。于是，狂摸了一陣又一陣，突然，一個稍軟的東西被我捉住了，“哇，是魚！”我激動得又蹦又跳，不料，就在這時，我腳下一滑，剛捉住的魚被我“放”了。不僅如此，這一摔，還把我的衣服、褲子弄濕了！
這次的混水摸魚游戲，有人歡喜，有人憂。那天的歡聲笑語留存在我的心中，將成為我童年中最美好的回憶
記一次游戲作文 39
叮鈴鈴，上課鈴響啦，老師左腳剛跨過門欄的時候，突然說給我們玩一個有趣的游戲，是什么游戲呢？只見老師走到了黑板前，拿著昨天新買的白粉筆在上面了兩個人頭，他們有鼻子，嘴巴。老師笑著說：“這兩個人叫光頭強(qiáng)，他沒有眼睛，請你們幫他們畫一下眼睛吧。
我們興奮得直叫，亂成一團(tuán)。真莉莉同學(xué)已經(jīng)控制不住自己對這個游戲的激情了，手不停的鼓著掌。老師先介紹游戲規(guī)則;先用紅領(lǐng)中蒙住眼睛，再原地大象轉(zhuǎn)三圈，就可以給光頭強(qiáng)畫眼睛了，看看哪一組最先把全部的都畫完，游戲開始了。
第一組由小黑黑和白細(xì)細(xì)進(jìn)行比賽，他們分別蒙著眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈后，便開始畫了起來，他們有的把眼睛畫到了鼻子上去，有的.畫成了四眼怪，可憐的光頭強(qiáng)，眼睛并沒有畫到正中間，而是畫歪了。終于輪到我了，當(dāng)我被蒙上眼睛后，感覺自己好像進(jìn)入了黑乎乎的世界一樣，什么都看不見。轉(zhuǎn)了三圈之后，感覺自己暈暈乎的，好像什么也不記得了，畫眼睛的時候，不知不覺地竟畫到了門上。當(dāng)游戲結(jié)束時自己回頭一看，哇哈哈哈哈，那是什么啊，那真的是我畫的嗎。最有趣的就是歐陽一藝了，她竟然把光頭強(qiáng)的眼睛畫到了頭上，老師說他頭高于項。還有丁直直、和水墨、小小佑等許多同學(xué)的精彩表演，他們畫出的結(jié)果千奇百怪，讓人忍俊不禁。不過全暗暗因為害怕，而不敢玩這個游戲，看來他的膽量還是需要多多訓(xùn)練一下啊。
今天，大家臉上都掛滿著滿面春風(fēng)，今天真是快樂無窮的一天啊。
記一次游戲作文 40
今天我們玩了一個游戲，你知道是什么游戲嗎？好吧，我就告訴你吧！我們玩的游戲是傳話游戲。
當(dāng)老師說完游戲規(guī)則后，同學(xué)們都開始躍躍欲試了，老師先讓我們討論一下，最終，我們安排的順序是這樣的：我最后，洪嘉澤第二，那個女孩在第一。老師的.一聲令下，游戲就開始了，第1個人先把他看到的話傳給第2個人，第2個人把所聽到的話再傳給我，我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽，老師竟然說我說對了，我歡呼雀躍起來，我把這個消息告訴我們組的隊員，他們也都?xì)g呼雀躍起來。對方呢？他們卻急得像一個個熱鍋上的螞蟻。哈哈！看來他們把紙條上的字給忘了呢，我的心里高興的不得了！第二輪，我竟然把紙條上的字給忘了，我一直拍打著自己的腦袋，想把剛才紙條上的字想起來，但是還是沒有想起來，所以游戲重來了。
后來的第2輪和第3輪我們都勝利了�？磥怼岸牉樘摚垡姙閷崱保瑫r我們也不能做三人成虎中的其中一個人��！
記一次游戲作文 41
今天，徐老師帶我們玩了烏鴉和烏龜?shù)挠螒颉Ｐ炖蠋熣f：“你們先選好做烏鴉還是做烏龜，然后只要我說到烏鴉的時候，烏龜就要拍到烏鴉的手；如果我念到烏龜?shù)臅r候，烏鴉就要拍烏龜?shù)?手。”
第一局，我選了烏鴉，對方選了烏龜。開始了，徐老師一念到烏字，我和對方就緊張起來了，等聽到老師念到的是烏龜，我還沒反應(yīng)過來，對方就以為我是烏龜，來拍我的手了。
第二局，我還是烏鴉，對方還是烏龜，我先把手跟對方的手放在一起，然后，等老師念到烏的時候，我的心又緊張起來了，我的手發(fā)抖了，臉上的肌肉都跳起來了！等老師念完詞，我才知道老師念的巫婆，我才知道有些“烏”的詞是干擾我的。我想了想，覺得真有趣，不由地大笑起來了。
玩完了，我還沉浸在游戲當(dāng)中呢。
記一次游戲作文 42
今天，陽光明媚，我們班主任李老師帶我們下樓玩老鷹捉小雞的游戲。到了樓下男生一隊，女生一隊，各各躍躍欲試。
我們石頭剪刀布決出了我單親媽媽喬藝華當(dāng)老鷹。游戲正式開始，老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連續(xù)繞幾圈，尋找機(jī)會捕捉獵物。突然，老鷹猛一轉(zhuǎn)身撲向小雞，我急忙張開雙臂保護(hù)自己的`孩子，我聽見后邊的小雞尖叫連連。
幾次進(jìn)攻后，老鷹見小雞有些疲憊不堪了，就擺好架勢，深吸一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過去。我立刻一拐彎張開雙臂攔截。老鷹真狡猾，突然彎下腰，哧溜一下從我的翅膀下鉆了過去，我連忙抓住老鷹的衣服，還好我反應(yīng)快，不然就要抓住我的小雞了。
老鷹捉小雞的游戲不僅娛樂性強(qiáng)，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力和判斷力。我真喜歡這個游戲。
記一次游戲作文 43
星期六，我們一家回老家看望奶奶。雖然經(jīng)�；乩霞�，但是老家的玩伴和田園景色仍然讓我迫不及待！
一路期待，到了奶奶家，見了姐姐和妹妹也在，心里高興極了。姐姐拉著我和妹妹一起玩起了捉迷藏，我開心地答應(yīng)了。
游戲開始了，姐姐和妹妹先躲，我來找。1、2、3我數(shù)到了20，便睜開了眼睛，就開始了尋找。
我東找找，西找找，就連床底下也看一眼�？删褪钦也坏剿齻儯趺崔k，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻！對了，我怎么忘了去菜園找找��！不用說，姐姐她們肯定是躲到那里去了！
我來到了菜園，仔細(xì)地尋找著。哈哈！我看見了妹妹，她正躲在茄子樹后面呢！我馬上跑了過去，還嚇了她一大跳呢！
奇怪了，姐姐到哪里去了呢？怎么找不到她？忽然，我看到了一張報紙，這是怎么回事？原來，姐姐把報紙放在地上，然后躺在上面，怪不得我們找不到她呢！真是狡猾�。�
捉迷藏真是太有趣了！
記一次游戲作文 44
今天是開心的一天，因為老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——藏糖找糖。
老師給我們每人發(fā)了一顆糖果。我的糖果是黃色的包裝紙，我猜它是牛奶味的，摸起來像是圓圓的，硬硬的，像是一塊硬質(zhì)糖果。老師讓我們四個人一組，其中一組藏另外一組人的糖果。藏好之后，藏糖的人要畫“找糖路線圖”給找的人。找到自己的糖果才能拿回，如果找不到，糖果就歸對方所有了。
游戲開始了，我的小伙伴開始藏糖果了。因為這一輪我是找的'人，所以我緊緊地捂住眼睛，眼前一片漆黑。我心里非常著急，怦怦直跳。心想：他怎么還沒藏好？會不會不好找？我雙手緊緊地握成了拳頭。終于，我的小伙伴藏好了糖果。我拿著他給我的“找糖果路線圖”，細(xì)心地看了又看，最后發(fā)現(xiàn)它指著的是老師的講臺。我迅速走過去，看著老師的粉筆盒，緊張地探了一下。果然，糖果就在里面。我開心地跳了起來。
這個游戲真好玩，不僅好玩，還能吃到美味的糖果，我真想再玩一次。
記一次游戲作文 45
今天我一來到教室門口，就看見那幾個淘氣的同學(xué)把教室鬧得沸沸洋洋的`，我走進(jìn)去問他們在干嗎？"哦"原來是要玩一個游戲呀！之后我和他們一起七嘴八舌的討論起來了。
老師來了，她告訴我們這個游戲叫黃紅抽抽樂。游戲規(guī)則是："一只手拿黃牌，"，一只手拿紅牌，聽老師口令舉牌，舉錯或慢舉皆淘汰。
第一輪，老師特意放水給我們，我們班的人都知道了規(guī)律，所以很簡單的通過，可是就我自己一個人沒通過。下一輪即將開始的時候，我的心情越來越緊張，連我的心臟都砰砰直跳，我心里一直在自言自語，說："只許成功，不許失敗"。
第二輪開始了，老師的口令太快了，所以我們大家很難知道規(guī)律，只有我自己一個人知道規(guī)律，因為我已經(jīng)打起200精神。最后，獲勝者是我小信勝利了。
這個游戲，讓我知道了做事不能掉以輕心。
記一次游戲作文 46
大家一定都玩過搶椅子這個又緊張又刺激地游戲吧？只要玩過的人，都不會忘記。
星期六下午，我和我的小伙伴們在小區(qū)門口玩這個游戲，我們的臉上都大大地寫上了“期待”兩個字。首先，我們的游戲名叫搶椅子，那么搶椅子怎么能沒有椅子呢？那就得有一些椅子，椅子的數(shù)量一定要比人數(shù)少一把，這樣才會有意思。當(dāng)然了，音樂也要準(zhǔn)備好，當(dāng)音樂響起時，我們要繞著“椅子小兵”走成圓圈，當(dāng)音樂停止時，我們就負(fù)責(zé)找椅子坐下，誰要是沒有搶到椅子，誰就被淘汰。
游戲開始了，放出來的音樂非常好聽，這時，大家都看著椅子，那一雙雙殺氣騰騰地眼睛可真嚇人。忽然，音樂停了，這時的大家像一只只瘋狗似的`尋找“食物”。時間一分一秒的過去了，只見陸明在椅子周圍跑來跑去，但是沒有搶到，這一局陸明被淘汰了。
最后莎莎獲得了勝利，從中，我感受到了大家的團(tuán)結(jié)一致！
記一次游戲作文 47
今天，我和我的朋友在玩捉迷藏。
我們說定在我家廠里玩，第一次，我來抓，我在門后、墻后、樹后，一個個地方都找了一遍，還是找不到，忽然，我聽到什么東西在滑落，我看見我朋友從高高的`紙板堆上滑下來，我說：“哈哈，我找到你了!”他說：“要不是上面有蟲子，你才找不到我呢!”。
第二次我來躲在了一個被包圍的紙板堆中的一個洞里，并且用一塊紙板蓋在了上面，他怎么找都找不到，我就叫了一聲：“喵”他聽見了是從我這里來的，就趕緊往我這邊跑，結(jié)果他把上面的紙板踩了一腳，自己連同紙板一起掉了下去，結(jié)果兩個人都在這個地方“躲”著了，我們花了好大的力氣才爬出去，我說：“以后我們再也不到廠里來玩捉迷藏了”!
今天真是又倒霉又開心啊!
記一次游戲作文 48
有一次，我和我的朋友在商量玩什么游戲。陳禹赫看見我拿了一個沙包，就對我們說：“我們玩砸鴨子吧”。“好”！所有人異口同聲的說。
我和陳禹赫當(dāng)砸他們的人，那些“鴨子”已經(jīng)迫不及待的.要開始了。我先扔沙包，扔之前，我做了一個耍酷的動作，把他們逗得哈哈大笑。我也笑了，馬上扔了過去，大笑的“鴨子”們來不及躲避，被我砸中了，他就當(dāng)“砸鴨子”的人，而我當(dāng)上了“鴨子”。
該陳禹赫扔了，陳禹赫直接扔了過來，我們一躲，陳禹赫沒有砸中我們，他不甘心，要再扔一次。陳禹赫先來一個假動作，然后再向我們某一個人扔去，“啪”的一聲砸中了。
被我砸到的人，他叫劉中行，比我們大、比我們高，到他砸了，他一下子扔了過來，他力氣很大，一下就張砸中了一個人。
在我們玩的開心的時候，天慢慢黑了，我們依依不舍的回家了，我們下次還玩這個游戲——“砸鴨子”。
記一次游戲作文 49
“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。”你知道這是什么嗎？不錯！是手指，它還有一個好玩的游戲叫猜中指。
游戲開始前，我心里想：中三娘是最高最苗條的，所以把最高的手指抽出來就好了！不一會兒，老師宣布游戲開始！我和章梓瑞一組，我想他一定不會猜對，可我又看了他勝券在握的`樣子，心里還是不踏實。一開始時，他找到了我的大拇哥，接著是二拇弟，就在快要到中三娘時我靈機(jī)一動，稍稍抬高無名指。讓四小弟冒充了中三娘，然后他果然猜錯了！那一瞬間，我喜上眉梢：“哈哈，你猜錯了！”可他卻不服氣地說：“哼，你也別想猜對！”
第二局，我本以為一定會勝利，可沒想到他也把四小弟抬高了一點，所以我也猜錯了。我心里感覺很不服氣，憤憤地說：“下次一定要贏你！”
小朋友們是不是覺得很好玩？那就快和你的搭檔一起玩吧！
記一次游戲作文 50
今天，老師說不講課文，而是要玩“擊鼓傳花”，我們欣喜若狂。
游戲開始了，翟樂洋首先傳花，大家都迫不及待地想把花傳給后面的人。
傳到張文昊那兒的時候，張文昊的'手都抖了起來，花也拿不住，我看他一定心急如焚。
馬上就該傳到我這兒了，我忐忑不安，心里七上八下的，又好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。
當(dāng)花傳到我這兒的那一秒，鼓聲停了，我只好乖乖上臺，我太難了。
老師讓我選一張，我想：“粉色一定很難，就選黃色吧�！�
我選定了黃色，一看，心滿意足，因為它是“目不轉(zhuǎn)睛”，這個好演。于是我站在衛(wèi)嘉興的對面，手指著自己的眼睛再指向衛(wèi)嘉興，我的眼睛一動不動得盯著衛(wèi)嘉興，過了一小會兒，同學(xué)們猜了出來，今天這節(jié)課我玩的很開心，希望還有下一次。
記一次游戲作文 51
叮鈴鈴～～下課了，同學(xué)們飛奔出教室，就像戰(zhàn)馬一樣快。到了操場我和朋友們集中在一起商量起來，游戲規(guī)則：石頭剪子布輸?shù)娜水?dāng)抓的，跑得人只要隨便說出三個字就必須不動，也不能抓他，除非隊友摸到才能動；“石頭剪子布”我說道，啊？問什么我輸了，哎！
游戲開始了，我只能先抓跑得慢的女生，唰！我抓到了一個人，還剩下四人，先被抓到的垂頭喪氣的回了班，我開始抓剩下的人，他們把我繞的腦子都快死機(jī)了，沒辦法為了贏只能用計劃了，一個一個抓我以最快的`速度抓到了一個人，之后我漸漸的放慢速度讓他們以為我累了在這里休息讓他們放松，就在我要抓住一個人的時候，他光速說出三個字；“大笨蛋�！蔽冶仨毑蛔ニ�，是非常氣，哇！我就突然想到我在這守著他，讓他隊友來救他，嗯，非常好。過了一會兒他隊友來救他了，我飛快地把他隊友抓了！我勝利了。沒過多久上課鈴響了，我像一只離弦的箭一樣飛到教室。
真是一次好玩的游戲，希望能再次玩。
記一次游戲作文 52
今天老師和我們做了一個“扔硬幣”的`游戲。規(guī)則：把硬幣轉(zhuǎn)一下，按住它，正面朝上沒有作業(yè)。
老師拿出一枚硬幣，轉(zhuǎn)了起來。正面！正面！天靈靈！地靈靈！愿老天給一個正面！就算為換我三年的時間我也愿意。我雙眼緊閉，兩手合十，上下擺動，乞求著上帝。
突然，老師“呯”的一聲蓋住了硬幣，這一聲如同千斤石頭壓在我身上，心里像十五個吊桶打水－七上八下�！鞍�！”我嘆氣道：“估計沒希望了！”
“接下來我們公布結(jié)果。”正面！正面！正面！一定要中！剛才沒希望的我再次在心中大喊。上帝幫我一次忙，讓我休息一下吧！“正面�！崩蠋熀暗馈Ｌ袅�！今天晚上沒有作業(yè)！我開心得笑了�！斑�！我會不會是在做白日夢呀！”我反問自己。于是使勁地咬了一口自己，疼！看來這不是夢。
多謝老天爺發(fā)大慈恩，多謝硬幣“法官”的正確選擇！
記一次游戲作文 53
有人喜歡玩沙包，有人喜歡玩搶椅子，還有人喜歡玩頂蘑菇。而我最喜歡跳大繩。
這天早上，興奮的小鬧鐘早早地喚醒了我，因為辛然約我去公園跳大繩。剛7點我就已經(jīng)迫不及待地想要一顯身手了，早起的太陽隨著我來到了公園。
想不到辛然比我來的還早，她已經(jīng)準(zhǔn)備好Happy一場了。我們打開跳繩，準(zhǔn)備開跳。家長們?yōu)槲覀儞u繩，隨著跳繩的拍地聲，“小小運動員”們越來越多，像無邊無際連巒起伏的小山一樣。
旁邊的`小樹似乎也被感染了，搖著枝頭為我們加油。被繩子絆倒的小朋友們也很堅強(qiáng)，沖著我們嘻嘻笑。隨著跳繩時間的增加，我們脫掉了外衣，個個臉蛋像紅蘋果一樣。
雖然跳了很久，但是快樂沒收了我們所有人的疲勞，一點兒也不累。直到我們分開，大家還戀戀不舍。
記一次游戲作文 54
今天下午，我和同學(xué)們在課室里面玩起了木頭人游戲。
老師給我們講了規(guī)則，我們聽懂了以后游戲就開始了。首先是我們第一組來玩。老師喊道：“一二三木頭人，不許說話，不許動�！蔽艺~開腳步往前走一步，聽見老師喊完了，我只好把腳給收了回來，我把嘴閉的緊緊的。這時一位男生向我走了過來，他裝作要打我的樣子，用手打著我，我納悶著：是要干嗎？不是在玩木頭人嗎，怎么突然打架了？只見我的表情要發(fā)生變化了，我突然想到了一個好方法，我把所有傷心和我生氣的`事情都通通想了一遍又一遍，一直到那個人走開為止。這時，老師見我沒有笑，于是他向我走了過來。我馬上停止了思考，讓我的心什么都不想，讓自己變成真正的“木頭人”，老師已經(jīng)找到了我的面前，他使出了他的大招，其實，只是一只豬的臉，我強(qiáng)烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我終于忍住了笑意，忍到了最后。
我玩完這個游戲心里還在笑，不是怪我很愛笑，而且老師太幽默了。
記一次游戲作文 55
圓圓的雞蛋滾滾滾，到了我們的教室，引來了一片笑聲。
今天老師說：“玩兒一次游戲，這個游戲是關(guān)于蛋寶寶的�！崩蠋熢捯魟偮�，教室就一瞬間熱鬧非凡；同學(xué)們有的手無足蹈，有的跟同桌竊竊私語，還有的大喊大叫，我心里想：老師葫蘆里又賣的什么藥？
熱身賽時，老師先選了一名男生，又選了一名女生。讓我印象最深的是那名男同學(xué)，他從座位上大搖大擺走上講臺，彎下腰把嘴靠近瓶口，深吸一口氣，“吹”，彈寶寶紋絲不動。就像一個睡熟的.小寶寶，怎么叫也叫不醒。
這時游戲才正式開始，A組的同學(xué)們先排成一排，老師說：“一二三，開始！”A組一個一個上臺吹，他們一個個都吹得臉都紅了。突然老師一聲喊：“�！�！在臺下坐的同學(xué)們都很緊張，A組的同學(xué)說：“我們一共吹起來三個�！�
很快就輪到我們B組，輪到我，我相信自己一定能吹起來的，我鼓起腮幫，用盡全力吹下去，雞蛋飛了起來，最終我組贏了！
希望這種有意思的游戲多一些。
記一次游戲作文 56
捉迷藏游戲是我喜歡玩的游戲之一。這種游戲的規(guī)則是：先剪刀、石頭、布來決定一個輸?shù)耐姘槌鰜�，閉上眼睛數(shù)數(shù)，從一數(shù)到二十。在這過程中其他玩伴必須捉緊時間躲藏起來。當(dāng)數(shù)數(shù)到二十時，找人就開始了。如果躲藏的玩伴被找到的.話，接著換這位被找到的玩伴來尋找其他躲藏起來的人。就這樣循環(huán)著輪換，直到玩伴們都玩膩了，游戲才算結(jié)束。
放假的時候我經(jīng)常和表哥、表妹在小區(qū)里玩捉迷藏。有時我們躲在樓道里，有時躲在樹叢中，有時躲在黑暗的角落里。特別是躲在男士衛(wèi)生間里的時候，總是讓表妹在外面干著急，不好意思進(jìn)去尋找我們，只能在外面大呼小叫。這個游戲最吸引我的地方就是，當(dāng)我數(shù)完數(shù)開始去找其他躲藏起來的玩伴時，如果我不愿意找的話，我就隨便找個地方?jīng)隹烊�，讓他們在躲的某個角落里無所事事，干等。有一種他們被我愚弄的快感和成就感!
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