一堂游戲作文課作文
今天的作文課,老師說(shuō)還要和我們一起去做游戲。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們興奮不已,盼望游戲早點(diǎn)開(kāi)始。
一上課,老師就開(kāi)始講述游戲規(guī)則:這個(gè)游戲名叫“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”。兩個(gè)人為一組,一個(gè)到老師那里抽簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,表演者不許說(shuō)話,只能用動(dòng)作、眼神來(lái)表達(dá)意思,讓另一個(gè)同學(xué)猜。
大家玩得可開(kāi)心了,表演最精彩的非劉菘巖和石顏搏的`“巖石組合”莫屬。劉菘巖從老師手里抽出一張簽,一看就眉開(kāi)眼笑。我們上前一看,哦,“逗嬰兒!”,這可怎么表演啊?我望著劉菘巖,只見(jiàn)他從容不迫、冷靜沉著,哈哈!真有保姆范兒!他從桌子上隨手拿來(lái)了一個(gè)布兜,把一本書(shū)卷在里邊,像抱嬰兒一樣,用一只手卷起布兜摟在懷里,用另一只手輕輕地拍著,搖著腦袋,似乎在唱《搖籃曲》。劉菘巖這個(gè)動(dòng)作使同學(xué)們哄堂大笑,就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的老師也被逗得前仰后合。猜者石顏搏一邊模仿者劉菘巖的動(dòng)作,一邊閉目思考,頓時(shí)恍然大悟,大叫道:“逗嬰兒!”同學(xué)們異口同聲地回答:“對(duì)了,對(duì)了,猜對(duì)了!”老師頒給他們最佳表演獎(jiǎng)。
終于到了我和余彤的“章魚(yú)組合”。我琢磨了一會(huì)兒,精挑細(xì)選地拿了一個(gè)精致的粉色心形的卡紙。我不由得眼前一亮:載歌載舞!哦,太棒了!余彤可是班級(jí)里的中隊(duì)長(zhǎng),十分聰明,我一比劃她準(zhǔn)能猜著!于是,我拿起一個(gè)“麥克風(fēng)”(瓶子),用嘴形唱了幾句歌詞,只見(jiàn)余彤目不轉(zhuǎn)睛地看著我,忽然張嘴叫道:“哦,我知道了!是‘唱歌’,對(duì)吧?”老師說(shuō):“猜對(duì)了一半!”我又接著做了幾個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。余彤茅塞頓開(kāi):“能歌善舞!”唉!這么簡(jiǎn)單的詞怎么猜不到呢?老余真是“聰明一世,糊涂一時(shí)啊!”只聽(tīng)老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了:“十、九、八......”我有用嘴形做了個(gè)“載”的音。余彤終于明白了,用80分貝的音喊道:“載歌載舞!”“對(duì)了!”臺(tái)下一陣歡呼聲。
接下來(lái)又有白鈺和孫千力的“千玉組合”,王子晗和楊芷若瀾的“王子若瀾”組合,可惜都沒(méi)有成功。
“好了!,同學(xué)們,拿出自己的作文本 !開(kāi)始“干活”!”游戲在一片歡笑中結(jié)束了!
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