一次難忘的游戲四年級作文450字（精選38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一次難忘的游戲四年級作文450字（精選38篇），希望對大家有所幫助。
一次難忘的游戲四年級作文 篇1
星期日，在美術(shù)班里，老師準備帶著我們做一個游戲——擊鼓傳花。當同學(xué)們聽到這個消息的時候，興奮得歡呼起來，還有的同學(xué)索性站了起來。接著，老師開始宣布游戲規(guī)則：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，當鼓聲停下來的時候，花落在誰的手里，那個同學(xué)就要表演一個節(jié)目。
游戲開始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來。同學(xué)們也是又緊張又害怕，既激動又期待。咚、咚、咚……鼓聲響起了，只見，同學(xué)們正在迅速傳的時候，此時，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學(xué)們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。盡管他的聲音非常小，但同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù)，這次花落在了我的手上，同學(xué)們說我的歌聲非常悅耳動聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學(xué)們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個教室里�；ㄓ謧髌饋砹�，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。
我們正高興著，忽然，下課了，同學(xué)們依依不舍的走出了教室！這次游戲雖然玩兒的時間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。
一次難忘的游戲四年級作文 篇2
兒時點點滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個人生命中最美的花季。
殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來漫步于鄉(xiāng)間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠，只見螞蚱猛躍起，沒入亂草，失而不見。
今喚弟來，兩人競走尋其。弟曰：“吾見其形，已停平地。機不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠逃，入廳中，莫能覽之。
吾弟再入?yún)仓�，夜已深。奶喚吾曰：“月黑風高，速與吾弟歸也�！蔽崮樎杜南耄喝艚癫荒軐て湎x，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹叢，莫有成效，忐忑歸家。
入廳中，只見一只螞蚱橫臥。大喜過望，吾起身追之，雷厲風行，果斷抓其翼，押入瓶中。
身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。
自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！
一次難忘的游戲四年級作文 篇3
在眾多的游戲中，“傳數(shù)字”是我最愛玩的游戲，因為它剌激又有趣。
在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳數(shù)字”的游戲。首先果果老師說了比賽規(guī)則：“請同學(xué)們排成一行，最后的一個同學(xué)看老師給的數(shù)字，用各種方法傳遞數(shù)字，但不能說話，也不能往后看。”聽完游戲規(guī)則，1/4的同學(xué)因為太緊張去了wc，3/4的同學(xué)在討論“暗號”。
游戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，后來隊員們形成了默契，取得了經(jīng)驗，終于贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個“贏”的愿望，就開始等待后面的消息。一開始，數(shù)字傳得非常順利�？傻搅宋夷抢�，我接到了“暗號”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個位的右肩拍了一下�？勺钋懊娴耐瑢W(xué)卻報了“135”，結(jié)果老師搖搖頭，說：“錯了�！痹瓉硎切〖寻延壹绾妥蠹绱淼摹鞍堤枴备惴戳�。小佳知道后，臉上飛來了一朵緋紅的云，連忙說：“對不起，對不起！我太緊張了，一時記錯了。”大家都拍拍他的肩膀，表示沒關(guān)系。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，今天的游戲不但讓我們快樂一場，還讓我們知道了，團結(jié)合作很重要。
一次難忘的游戲四年級作文 篇4
我的第一次有很多很多，可是令我最難忘的是我們第一次和陌生人打雪仗。
這個事發(fā)生在去年的冬天。那天早上，白雪皚皚，冬雪覆蓋了大地。街道看起來仿佛像銀子一樣，它們是那么亮，那么光輝，長長的冰柱像水晶短劍似的掛在屋檐前。正是初冬季節(jié)，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
“叮鈴叮鈴”電話響了，我接起電話，是哥哥叫我玩打雪仗的游戲，他還叫了王智一起玩呢。
我們還沒有玩到一半，一個哥哥來了。他說他也想來玩。
我們有點不高興，他可能看出我們的心事了說“那你們3人打我一個好不好？”我們都說好。
那個哥哥把一個個雪球往我身上打，王智弟弟看見了趕忙拿了一個雪球放進哥哥的衣服里，弄得他不來打我了，就去弄王智弟弟。那個哥哥拿了2個雪球，一個扔王智弟弟，一個等到追上王智弟弟了在把雪球放進衣服里，使王智弟弟邊笑邊說：
“好冷啊好冷！”
時間真快��！太陽都落山了，媽媽叫我吃飯了，我們都疲倦的回了家。
一次難忘的游戲四年級作文 篇5
今天天氣晴朗，陽光明媚，我早早地就起了床，飛跑著來到金牛廣場，參加“奔跑吧，兄弟體驗館”的活動。
第一個環(huán)節(jié)——指壓板，踩在指壓板上，腳像觸電了一般疼痛，為了不讓其他隊員擔心，我沒有表現(xiàn)出來，心里卻在暗暗叫苦。一會兒就輪到我了，我暗中運足力氣，像箭一樣沖了出去。上場完我就在旁邊聚精會神地觀看比賽，我心里在暗暗地為隊友加油：一定要得第一名��！果不其然，我們獲得了第一名。
第二個環(huán)節(jié)——撕名牌。我拿到了黃衣，碰巧我的好朋友也拿到了黃衣，我跟他真是心有靈犀�。∽钌衿娴氖俏腋静恍枰蠛按蠼�，只要使一個眼神就能明白對方的用意。我彎著腰躡手躡腳地尋找目標，在一個角落找了一個落網(wǎng)之魚，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！我二話不說沖上去就和他扭打在一起，終于把他撕掉了。有三人發(fā)現(xiàn)了我們，朝我們走來，我們飛快地溜走了，我心里在暗暗地說：“留得青山在，不怕沒柴燒，打不贏就跑唄！”躲過了這三個人的追擊，我們又瞄準機會撕了好幾人，通過努力我和好朋友得了第一名。
游戲結(jié)束了，我們還戀戀不舍，不愿離開，這真是一次最難忘的游戲體驗。
一次難忘的游戲四年級作文 篇6
我參加過很多運動項目，如：跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上，老師走進教室，只見她手上拿著一個面膜盒，我想，老師葫蘆里賣的什么藥？不會讓我們學(xué)敷面膜吧？這時老師開口說話了：“今天我們要開展一次左手運動會�！闭f著從盒子里取出兩個線團和兩根針，“這節(jié)課我們要看誰先用左手把線穿進針孔里�！甭犃死蠋煹脑�，我暗暗高興，因為我一向是左撇子，對于我來說這簡直就是小菜一碟。
比賽開始了。最有趣的就是我和陳昕陽的對抗了。輪到我們倆上場的時候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準備。老師一聲令下，我把線捻了捻就往針孔里穿，可是怎么也穿不過去，我緊盯著針孔，嘗試了好幾次，最后線頭經(jīng)不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進一點，可是我手一抖，又不小心將線頭帶了出來，同學(xué)們見狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來。我小心翼翼地穿著，最后終于把線穿了進去。再看陳昕陽，她早已穿了過去。
游戲結(jié)束了，最后我們兩隊打成了平手。
小小的游戲給我們帶來了無窮的快樂，同時也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心，還要多動腦筋。
一次難忘的游戲四年級作文 篇7
在我的腦海里，經(jīng)歷過許多難以忘懷的事，但有一件事，至今還記憶猶新。
記得有一年六月一日，老師和我們舉行了“畫鼻子”活動。游戲開始了，老師第一個就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到講臺前，用紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，頓時，眼前一片漆黑，我正想往前走，突然，有一個聲音跟我說：“你還沒有轉(zhuǎn)三圈呢!”“天啊，還要轉(zhuǎn)圈?”幸好周圍的同學(xué)指導(dǎo)了我，我才成功地轉(zhuǎn)了圈。我伸出雙手，慢慢地摸索著前方，準備開始我的“行走之旅”。一步，兩步......突然，我碰到了一塊硬硬的、滑滑的東西�！翱隙ㄊ撬�!”就在這時，臺下響起了同學(xué)們七嘴八舌的叫喊聲，“往左，往右......”“這可怎么辦呢?應(yīng)該聽誰的啊!”我根本拿不定主意。我深吸一口氣，“唉，只能靠自己了。”我調(diào)整好位置，往右移了移，把手往上移了移。“對，就是那里!”我輕輕地用粉筆畫了一個三角形。突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我連忙摘下紅領(lǐng)巾一看，“哇，我竟然畫對了!”黑板上的小娃娃正朝我笑呢!頓時，我的心比吃了蜜還甜。
畫鼻子的游戲真好玩!同時，也讓我知道了擁有一雙明亮的眼睛多么美好!
一次難忘的游戲四年級作文 篇8
我到快樂作文班啦！老師說：“我們來玩一個游戲吧，名字叫‘喊救抱團’�！�
說完，老師便給我們出示游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當老師突然喊：“4個、2個、6個”時，參與者應(yīng)立即與臨近的同伴按老師所喊的數(shù)字抱成一團，最后剩余沒有及時抱成一團的同學(xué)退出游戲。
游戲開始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個圓圈，大家開心地慢慢地走，走得正歡時，老師出其不意地喊了一句：“2個！”我反應(yīng)迅速，抓住在我前面的坤潮（其實我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀繼同學(xué)一時反應(yīng)不過來，因為組團失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。
第二輪游戲開始了，我們警惕性更高了，每個人都豎起耳朵，十分專注地聽老師報數(shù)；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開始繞圈了，剛走了一會兒，老師就喊了一句：“3個！”我們四個全抱一起了。但是，我做出了一個“邪惡”的決定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過來。最終，是我獲得了最后的勝利！
這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應(yīng)能力更重要。
一次難忘的游戲四年級作文 篇9
今天老師說要帶我們?nèi)ツ樕嫌瓮�，我聽了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說那里也沒有游樂項目，一點也不好玩。
老師帶我們來到了第一站：“內(nèi)蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛睡覺的小豬。我們和內(nèi)蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲，突然一陣大風吹來，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動呢，原來第一站就是眉毛呀！
我們離開了“大草原”，來到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒了。所以，這里其實就是我們的眼睛。
傍晚我們來到了最后一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個黑乎乎的是大山洞，我們剛進去就有蝙蝠飛了出來，嚇死我們了。接著我們開始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來吃了一點東西又出發(fā)了。終于到站點了，我們在山頂看風景，真美啊！
一日游結(jié)束了，今天可真難忘啊！
一次難忘的游戲四年級作文 篇10
我玩過跳房子、玩過搶椅子、玩過丟沙包，還玩過前方打仗后方支援的游戲。
前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著全校同學(xué)來到校園的大松樹下，等待著游戲的開始。
游戲開始了，只見主持人趙老師說：“前方打仗”，全校同學(xué)舉起右手大聲說：“后方支援“。趙老師說：”支援一條白色鞋帶“。只見其他班的人馬上把一位女生鞋上的鞋帶拿到領(lǐng)獎老師那里。由于我們班所有同學(xué)都沒有白色鞋帶，遺憾的輸給了其他班的同學(xué)。
第一輪個人爭奪賽我班有六名同學(xué)獲獎，接著第二輪團體賽開始，只聽主持人趙老師說：“前方打仗“，同學(xué)們說：”后方支援“，趙老師接著說：”支援十支中性筆“，同學(xué)們爭先恐后的把中性筆在二十秒內(nèi)放入桶里，結(jié)果我們班在最短的時間內(nèi)放入了最多中性筆。接著趙老師說：“支援鞋子、外衣、眼鏡等“。最后評比我們班獲得優(yōu)勝。回到教室后老師自己花錢給我們買棒棒糖，大家開心極了。
我喜歡前方打仗后方支援的游戲，這個游戲不僅訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，也培養(yǎng)我們的團體精神。
一次難忘的游戲四年級作文 篇11
今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國——日本游玩，我們主要去了日本的大阪、京都和奈良，我們在那里看到了可愛的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上課老師帶著我們?nèi)ビ瓮�，要到哪里去呢�?/p>
原來我們要在自己的臉上游玩。我們先來到了高聳入云的“山峰”，上面有一些綠油油的“小草”，有兩個深深的“山洞”，還有一些大大的“石頭”，這是我們的鼻子。
我們又來到了寬廣的高原，那是我們的額頭，上面有茂密的“森林”，那是我們的眉毛。還有一些“石頭”，那是我們臉上的斑點。
我們再來到了一望無際的“平原”，那是我們的臉頰，上面有一些“油菜花”，那是我們的汗毛。
我們最后去了兩個“湖泊”，那是我們的兩只眼睛。我笑的時候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時候，“湖泊”是圓圓的；我難過的時候，“湖水”會溢出水來。
我們還去了“盆地”，那是我們的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形，原來我們的臉就是一張“地形圖”。
一次難忘的游戲四年級作文 篇12
在課余生活中，我玩過的游戲數(shù)也數(shù)不清，有扔沙包、抓特務(wù)、跑步……但我最愛玩的，也令我最難忘的游戲是——老鷹抓小雞。
星期日上午，我到作文班和同學(xué)們玩了這個有趣的游戲。老師讓我當老鷹，我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當母雞，還有幾名同學(xué)當小雞。
游戲開始了。我上場盯著胖母雞，但它也盯著我，看來這只母雞不好對付，我已經(jīng)幾天幾夜沒吃東西了。我撲了上去，但被母雞左攔右擋地擋在了雞群外，我連毛都沒抓到，但我沒有死心。我靈機一動，又撲了上去，假裝往上抓，然后來了一個“海底撈月”，終于抓到了一只小雞，其它小雞驚慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母雞后面……我趁機沖進雞群，接二連三地把小雞抓走了。哈哈，只剩一只小雞了，我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我，想把我頂出去誓死要保護他的孩子。而我卻越戰(zhàn)越勇，最后一只小雞也成了我的口中美食了。
老鷹抓小雞游戲讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會無窮的快樂。
一次難忘的游戲四年級作文 篇13
暑假的時候，我們這些孩子最大的快樂就是在樓下的院子里玩。
一天，我又下來玩，我還把其它人叫下來玩，玩什么呢？我說：“咱們玩‘鬼’的游戲吧�！贝蠹叶籍惪谕暤卣f：“好”。
游戲規(guī)則是這樣的：首先一個人躲在一個地方，其他人數(shù)到五十，然后就去找他，離那人不遠時，那人再跳出來嚇我們，我們就跑，那人就來捉我們，誰被捉到了，誰就下次來躲、嚇、捉。
我們讓“小板凳”去躲，我們就在這里數(shù)：“一、二、三、四、五、六……”一直數(shù)到五十，我們就去找他，我們分頭去找，我在我們的那個單元的樓梯邊去找，結(jié)果白跑了，我又去他們的那個單元，一個角落都沒放過地找來找去，沒找到。可我忽略了最重要的一個地方，也是我們最愛躲的一個地方——一個漂亮的五角星形狀的花叢，我趕忙跑去，他果然在那兒，出來時嚇了我一跳，我又是趕忙跑回去，并且大聲地說：“找到‘小板凳’ 了”。其他人都趕忙逃走，我離他最近，他捉住了我，我又躲在樓梯間，他們到了樓梯間，我嚇了他們一跳，我一定要“報仇血恨”，一把捉住“小板凳”了。
這已經(jīng)是很久的事了，可它仍留在我的腦海中。
我真想回到以前的那個時候��！
一次難忘的游戲四年級作文 篇14
今天老師一進教室門就說：“今天我們不上作文課，而是上游戲課�！蔽覀兇蠹乙宦牭健坝螒蛘n”這三個字，就高興的歡呼起來，教室里瞬間也就熱鬧起來了。我們玩的是“貼鼻子”游戲，游戲的規(guī)則是：老師先用紅領(lǐng)巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來，用吸鐵石當“鼻子”，然后在原地轉(zhuǎn)五圈，最后把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上，誰貼得準誰就贏了，贏的人就可以得到大獎。
在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學(xué)，她一蒙上眼睛就開始緊張了，轉(zhuǎn)了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點撞到了黑板。開始貼鼻子了，可是她不顧我們的叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來：“左左左，右右右�！蹦阋痪�，我一句，吵得她都分不清左右了，結(jié)果她竟然把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們捧腹大笑起來，她滿臉遺憾的回到了自己的座位上。
當然我也參加了這次游戲，當老師把我的眼睛蒙上轉(zhuǎn)了五圈之后，我一路平靜地走到黑板前，沒想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結(jié)果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結(jié)果大家都沒有得到大獎。
雖然這次游戲大家都沒有得到獎品，但是我們沉浸在有的歡樂之中，因為我聽到了大家歡快的笑聲，這真是一次非常有趣，有意義的游戲啊！
一次難忘的游戲四年級作文 篇15
今天是我最開心的一天。你們知道為什么嗎？因為今天我和我的同學(xué)玩了一個游戲，叫老鷹捉小雞。
我們選好了人物。很快準備開始了。我們小雞一個接著，后面的人緊緊拉著前面的人的衣服，生怕被抓�！袄销棥笨粗覀儯p眼放著殺氣。“母雞”則張開雙手保護著“小雞”。游戲開始了，“老鷹”像餓壞了的老虎一樣，猛撲向最后一只“小雞”�！澳鸽u”一個急轉(zhuǎn)彎擋住了“老鷹”的進攻�！袄销棥卑l(fā)現(xiàn)失敗了，就假裝開始想計劃�！澳鸽u”等著等著就走了神，“老鷹”就趁現(xiàn)在，一把抓住了“母雞”翅膀下的小雞�！澳鸽u”到現(xiàn)在都還沒緩過神來，吸取上次的教訓(xùn)，“母雞”變得特別全神貫注。我也變得越來越緊張了，我臉色慘白，一直咬著嘴唇，生怕下一場被抓住的是我。我的腦袋里亂成了一鍋粥，結(jié)果還是“老鷹”贏了。
第二場開始了。我成了“老鷹”，我肚子里全是“壞水”。不一會兒我就想出了一個好主意。剛一開始，我就放大招，先向左跑，然后迅速改變方向，向右猛地一撲，輕易地抓到兩人。大家都目瞪口呆，我的臉上露出了得意的笑容。就這樣，我們玩三場，我贏了兩場。
今天，我實在是太開心了，不僅贏了，還玩了這么好玩的游戲。而且讓我明白做事要動腦，光用蠻力是不行的。
一次難忘的游戲四年級作文 篇16
今天在教室里，我們玩了一個游戲叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)則是：有五個人玩游戲，一個人當“兵”，一個人當“官”，一個人當“捉”，另外兩個人當“賊”，“賊”是由“捉”負責的。抽紙牌決定誰當“官”“兵”“捉”“賊”。
我們的游戲開始了，老師把寫有“官”“兵”“捉”“賊”的紙放在了桌子上，我們立馬每人搶了一張。我打開一看，寫著：兵。我的心情頓時放松了一下。
只見別人把紙放在桌子上，不動聲色的坐在那，有的把紙藏在書本下，神情很緊張，有的人拿到了紙后，眼睛瞪得圓圓的，直看別人，但是看不出什么破綻。當時我們?nèi)家缮褚晒恚咳硕歼M入了沉思。只有羅奧智這位同學(xué)在那大聲喧嘩，總是說：“你來抓我��！”
那位“捉”的同學(xué)見到此景，驚疑不定，他一定是在想：為什么他那么大膽，除非他不是，但也可能故弄玄虛。于是那位”捉”的同學(xué)下令捉羅奧智，最后羅奧智落網(wǎng)了，這位“捉”的同學(xué)知道羅奧智是一位好口風不嚴的人，捉了他說不定就可以順藤摸瓜把另一位“賊”給捉出來。捉了羅奧智之后，羅奧智把另一位“賊”給供了出來，然后那位“捉”的同學(xué)，立馬捉住了另一位“賊”。
我覺得這名同學(xué)真是神機妙算啊！運用了禽賊先擒王的手法。
這一次游戲令我回味無窮，更是深藏在我的心頭，給我留下了深刻的印象，這個游戲也讓我懂得了，要學(xué)會察言觀色，遇到事情不要緊張。
一次難忘的游戲四年級作文 篇17
我做過許許多多的游戲，但讓我最難忘的還是在快樂作文聽公開課時做的游戲：我能堅持五分鐘。
游戲規(guī)則是：兩腿夾緊，抬起右手，把圓珠筆放在手面上，在五分鐘之內(nèi)，圓珠筆不能掉下來。
我們分成了兩隊，一隊是“快樂隊”，口號是：我快樂，我成長。另一隊是“夢之隊”，口號是：夢之隊，必勝。我是夢之隊的一名隊員。
隨著老師一聲令下，我們把圓珠筆放在手面上，才過去了一分鐘，我就感覺手臂特別酸，手面微微顫抖，我緊張極了，兩眼緊緊的盯在圓珠筆上，看著它搖來搖去，我屏住呼吸，生怕呼出的氣會干擾到它，使它掉下去。
雖然，我的表情看似輕松、愉快、充滿自信，但是，我的內(nèi)心卻非常緊張，心理想著：如果掉了，我們隊不就失敗了嗎？我的隊員會不會責怪我呢？我想其它同學(xué)也是這樣的吧！
有一個男生，他有點堅持不下去了，他的媽媽就在后面給他鼓勁、加油。終于，他又鼓起勇氣，堅持了下去。
時間越來越近了，我的臉色也特別嚴肅，怕它在最后幾秒鐘掉下去，留下遺憾。終于，老師宣布結(jié)束，我這才松了一口氣，快速地把筆拿了下來。
雖然這次游戲過去了很長時間，但是讓我非常難忘。這次經(jīng)歷告訴我：不論在生活還是學(xué)習(xí)中，遇到什么樣的困難，都要堅持下去，因為只有堅持，才會成功。
一次難忘的游戲四年級作文 篇18
星期四，碧空如洗，萬里無云。體育老師走進教室，笑容滿面地說：“這節(jié)課，我們玩?zhèn)�游戲——老鷹捉小雞�！蔽覀冮_心地喊道：“耶！太好了！太好了！”
我們蹦蹦跳跳地來到操場，選定位置，就開始確定角色——“體育老師當老鷹，小紅同學(xué)當母雞，其余的同學(xué)當小雞。”
游戲總算開始了，“母雞”還沒來得及做好準備，“老鷹”就快速跑到了“母雞”的后面，趁機撲向“小雞”，只聽見一聲慘叫，老鷹已經(jīng)捉住了兩只小雞。這下母雞惱怒了，她先來了一個360度大旋轉(zhuǎn)，伸開雙臂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，仿佛要與她一較高低。
“看來我得使絕招啦！”老鷹快速往左跑，突然又轉(zhuǎn)身向右跑，撲向“小雞”，“母雞”反應(yīng)快速，幾個回合下來，“老鷹”一只“小雞”也沒有抓住。這時，“老鷹”累趴了，呆在原地一動不動，喘著粗氣，似乎是在休息。母雞停了下來，看了看身后的“小雞”，不料，老鷹再一次以迅雷不及掩耳之勢撲向小雞，小雞們嚇得四處亂跑，尖叫起來，生怕被“老鷹”捉住了。這時，老鷹以閃電般的速度奔跑，捉住了兩只“小雞”，“母雞”連忙號召“小雞”們團結(jié)起來，“老鷹”精神振奮，與“母雞”進行了一次殊死搏斗……
“叮鈴鈴……”下課了，“母雞”用責任和智慧保護了我們這些“小雞們”，我們高興得一蹦三尺高。
游戲結(jié)束了，但是我們依然沉浸在歡樂中。
一次難忘的游戲四年級作文 篇19
今天，老師來上課時竟然拿了兩瓶薯片，我想，老師不是要上課嘛？拿兩瓶薯片干什么呢？難道是要請我們吃薯片嗎？我滿腦子問號。其他同學(xué)也覺得奇怪。
老師似乎看穿了大家的心情，說：“今天我們來一場小小的比賽，誰勝利了會有獎勵的。”同學(xué)們一聽，興奮得一蹦三尺高。這時，老師說：“大家別高興得太早，這個比賽的名字是‘擠眉弄眼吃薯片’，規(guī)則是：把薯片放在臉上，通過用五官把薯片吃進嘴里，而且不能用手�！�
老師讓小明上臺試試。他先把薯片放在臉上，只見他把眼睛弄得像天上的小星星一樣一眨一眨的，分明是想通過眼部肌肉把薯片送到鼻子上。可薯片像是頑皮的小孩子似的，一點也不聽他的話，竟然跑到他的右眼睛上。他把身體晃來晃去，就在薯片掉下的一瞬間，他把頭順勢一歪，薯片直接掉進他嘴里。
輪到我上場了，老師給我們每個人都發(fā)了一個薯片。薯片穿著黃色的外衣，它發(fā)出的陣陣香味向我撲鼻而來。我把薯片放在額頭上，微微一低頭，薯片就像坐上了滑滑梯似的，一下子滑到了我的鼻子上。一開始我還是很自信的，可這時卻不由地緊張起來，我站在原地一動不動，生怕薯片掉下來。這時，我急中生智，想到了一個好主意，我不停地張合嘴巴，讓薯片從鼻尖一點一點向我的嘴巴移動，盡管這中間費勁周折，可最終我還是把它吃進了嘴里。
這個比賽告訴我們一個道理：想出一個好辦法很簡單，但去把它做好就沒那么容易了。
一次難忘的游戲四年級作文 篇20
她，爬上去了，用自己和朋友的風意爬上去的。
彭滿兒是我見過最勇敢的女孩，有著堅強的精神。
有一天，我們一起去松鼠俱樂部玩冒險游戲。我們一直冒險到金絲三角塔的時候，就開始絕望了，甚至要放棄行程。彭滿兒鼓舞我說：“不要為這個而絕望，要堅信自己。一棵小小的草，不管有多大的暴風，都會去勇敢地面對現(xiàn)實，而不是退縮躲避�！�
我被彭滿兒給感動了，就連最膽小的方程旭也跑過去，知難而進。
彭滿兒領(lǐng)著我們一步一步地走上去，她一只手扒著一根粗繩，另一只手抓著另外一根粗繩，雙腳踏在動彈不停的粗繩上，就這樣，一步一步，一點一點，往上爬。我們仨也一個一個地往上爬。
我們四人組里面，金文瀚爬到塔的約四分之一就沒力氣了，方辰旭比金文瀚好一點，爬到了塔的四分之二，我就在彭滿兒的后面。
彭滿兒快要爬到塔腰的時候，她手發(fā)麻，雙腿開始變軟，身子劇烈地搖晃著。我對她說：“彭滿兒，不要放棄，要繼續(xù)前進��！”
彭滿兒聽我這么一說，馬上來勁兒了，繼續(xù)向上，一點一點地爬，快要成功了，可我覺得有點恐慌。彭滿兒爬到了終點，一伸雙手，說：“不要害怕，看著我，想自己要到終點了，不要緊張�！�
我按著彭滿兒說的想，最終成功了，倆一起看著遠方。
彭滿兒像風一樣純真、可愛、活潑，我很喜歡她。
一次難忘的游戲四年級作文 篇21
活動課上，方老師一臉神秘地對大家說：“今天，老師和同學(xué)們來玩一個好玩的游戲――反著干。游戲規(guī)則很簡單，老師發(fā)出口令，說出一個動作，你們只要做出相反的動作，那就過關(guān)了。”同學(xué)們聽了，一個個興致勃勃，躍躍欲試。
游戲開始了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們坐得端端正正，兩只眼睛炯炯有神盯著方老師的嘴巴，都在豎著耳朵聽老師發(fā)出口令。方老師說了一聲“起立”，有四五個同學(xué)猶豫著習(xí)慣性地站立起來，再一看形勢不對，連忙坐了下去，逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二次，老師又喊了一次“起立”，這次基本沒有人上當了，只有一個小丫頭忍不住又站立起來，人還沒站直就發(fā)現(xiàn)不對了，手捂著臉低下了頭，害羞地坐了下去，恨不得找個地洞鉆下去。接下來，方老師一直喊：“起立――坐下――起立――坐下……”同學(xué)們像是找到了規(guī)律，都不用腦子思考就做出相反動作。正在這時，狡猾的方老師連喊了兩個“坐下”，大多數(shù)同學(xué)就被這“連環(huán)炮”給制服了。方老師哈哈大笑，這時我們才緩過神來。接下來，老師又說了很多無規(guī)律的“坐下――起立――起立……”口令，一些同學(xué)就暈頭轉(zhuǎn)向，大腦一片空白，像喝醉酒的大漢，分不清東南西北了。
游戲在下課鈴聲中結(jié)束了，但教室里還回蕩著歡樂的笑聲，這個游戲雖然簡單卻十分有趣、好玩，讓我們非常難忘。
一次難忘的游戲四年級作文 篇22
“我們做得比你們漂亮”“不對，我們做得更好看”……這爭吵聲連在另一端的楊樹也聽到了，正捂著“耳朵”搖頭晃腦呢！是哪兒這么熱鬧？原來是草坪上的孩子在玩一個游戲—塑羅漢。
游戲開始了，孩子們呵著凍得一點沒有血色的，像紫芽姜一般的手，六七個一組，一起來塑羅漢。我們爭先恐后地找著樹枝，在“銀色的地毯”上地毯式般的搜尋著。全都到齊后，每個人手上都只有少的可憐的，短的出奇的木棍。絲毫沒有影響我們搭建的速度。因為比賽只剩下半個小時了，于是孩子們拼命在“地毯”上滾雪球，為了制作出毫無瑕疵的雪球，就差沒把舊羽毛球拿來“廢物利用”了，為此不知失敗了多少次。
因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比我們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是葫蘆還是羅漢了；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個閃閃地發(fā)光。我神不知鬼不覺地從中袋兜里拿出了兩顆光潤的龍眼核，給“他”做眼珠，又有人從誰母親的脂粉盒中偷得胭脂來涂在“嘴唇”上，這回的確是個大阿羅漢了。大阿羅漢坐在冰冷的“地毯”上，顯得格外威武。
隨著一聲“�！�，比賽結(jié)束了，我們塑得羅漢獲得了第一名。
我認為在生活中，我們一定要團結(jié)，就算碰釘子也不要怕，因為辦法總比困難多。
一次難忘的游戲四年級作文 篇23
今天下午作文班，涂老師帶著我們玩了大眼瞪小眼的游戲，它引起了我們的掌聲和笑聲.它的名字聽起來就知道它的規(guī)則。簡單地說，就是兩個同學(xué)，一個同學(xué)的眼睛瞪著另一個同學(xué)的眼睛，并配合鼻子和嘴做各種表情，努力把對方逗笑，先笑的一個同學(xué)就是輸者。老師給我們講完規(guī)則后說：“現(xiàn)在全班分為兩大隊，一二三組一隊，四五六組一隊。一隊你們叫什么？”“公牛隊”，“而對你們叫什么？”“瑞士隊”，我們組回答道。
開始比賽了，公牛組的選了劉琦上來，我們?nèi)鹗拷M選了張瑞文。涂老師一聲令下，雙方開始激烈的沖殺起來。作為張瑞文的拉拉隊，我們大聲喊：“張瑞文！加油！”而一隊卻喊：“張瑞文，漏油！”雙方都在做各種奇怪的嘴臉，臺上的選手都沒笑，臺下的觀眾卻捧腹大笑了，有的前俯后仰，有的笑得滾來滾去，有的哭笑不得，有的樂不可支，還有的歡蹦亂跳。突然涂老師喊：“停！劉琦笑了！”一隊不同意，說：“劉琦沒笑”“笑了”我們說。最后，裁判涂老師還是判定劉琦輸了。第二回PK，一對改名為“必勝隊”，派出了李澤楷，我們組改名為“漢堡包隊”，派出了劉宗霖。李澤楷使盡渾身解數(shù)逗劉宗霖，無奈，沒有成功。這時我們已經(jīng)笑得前俯后仰了。
“耶，這節(jié)課真好玩！”“叮鈴鈴……”游戲在下課鈴聲中結(jié)束了。
一次難忘的游戲四年級作文 篇24
今天，劉老師給我們做了一個精彩的游戲，這個游戲讓我非常難忘。
在一個陽光明媚的下午，劉老師教我們玩了一個別開生面的游戲——找“領(lǐng)袖”。游戲開始了，我們一個個綻開了開心的笑容，劉老師說：“游戲”規(guī)則是請一個同學(xué)待到外面去，不許偷看。教室里的同學(xué)選出一個“領(lǐng)袖”坐在座位上，再請一個同學(xué)站上去當鏡子，而站在外面的偵探才能進來，而且要說出誰是“領(lǐng)袖”。
第一輪開始了，彭奕濤勇敢的站出來說：“我要當偵探”。我們都很佩服他的勇氣，蔣睿彤也舉手要說當鏡子，然后我們小聲的說，楊昕燁來當“領(lǐng)袖”，蔣睿彤像表演魔術(shù)中的小丑，跳來跳去，真討人喜愛��！蔣睿彤模仿著楊昕燁非常像，彭奕濤也認真地看著我們，好像他看出了什么破綻。過了一會兒，彭奕濤毫不猶豫地說是：“楊昕燁”。突然，教室里的氣氛熱鬧起來，我們不亦樂乎地說起話來，我們歡呼：“彭奕濤真是一個了不起的‘福爾摩斯’偵探家啊！說不定長大也能成為一個了不起的偵探家�！�
時間過得飛快，我認為彭奕濤是善于觀察的好偵探，蔣睿彤的動作做得非常好，得到了大家的贊揚，楊昕燁手舞足蹈的跳著舞，弄得大家哈哈大笑。
游戲結(jié)束了，從游戲中我獲得了只要仔細觀察，善于思考，身邊的每一件小事情我們都會做得很好。將來我一定要做一個愛觀察和思考的人，對社會做出偉大的奉獻。
一次難忘的游戲四年級作文 篇25
游戲像磁鐵一樣吸引著我們。星期四，我們班來到三聯(lián)農(nóng)莊游玩，做了許多難忘的游戲，印象最深的要算玩“超級風火輪”了。
鄭老師給每個小組發(fā)下一大疊報紙，說：“每組要用20張報紙做一個風火輪，要做得和坦克的履帶一樣�！痹捯魟偮�，各個小組立刻動手，遞報紙的遞報紙，剪膠布的剪膠布，粘貼的粘貼……
經(jīng)過一番努力，“無敵風火輪”終于大功告成了，足足有四米長呢！可這“輪子”還得會走吧，于是我們雙手托著履帶的頂部，依次站在“履帶”里。隊長對我們說：“比賽時，大家聽口令�！�
比賽開始了。大家一邊喊著口號，一邊移動著腳步，一開始我們配合默契，眼看勝利在望，意外卻發(fā)生了。
原來，陳炳池一不小心踩到了袁鳴的腳后跟。就這樣，他們你一言我一語地爭論了起來，風火輪停止了轉(zhuǎn)動。經(jīng)過大家反復(fù)勸說，他們才意識到了錯誤，停止了爭吵，可其他小組已經(jīng)遠遠把我們甩在了后面。
我們趕緊調(diào)整好隊形，“左，右，左，右……”急促而有力的口號聲在廣場上空飄蕩。大家勁往一處使，像一輛火車一樣不斷向前行駛。漸漸地，我們一點一點趕了上去�？蔀闀r已晚，其它兩小組已到了終點。
人心齊，泰山移。如果有機會再次比賽，我們一定會齊心協(xié)力，取得勝利！
一次難忘的游戲四年級作文 篇26
在二零一八年的暑假里，我們一家去了日本迪斯尼玩，讓我印象最深的就是里面的太空飛車了。
記得我們一家早早的買好了這個項目的快速票。在那天吃過午飯后，我們看和預(yù)約時間差不多了，就拿著三張快速票來到太空飛船的入口處，發(fā)現(xiàn)右邊有一個牌子，上面寫著：要玩此項目請等待兩個半小時！
我一看，頓時愣在了那里說：“什么？要等那么久？我沒看錯吧！”“那是給沒買快速票的人看的！”爸爸告訴我，“我們買了快速票的人，走快速通道就好了�！蔽医K于明白過來了：“那我們趕緊去快速通道呀！”“慢著！先給驗票員看快速票！”媽媽說著，把三張快速票給驗票員看。驗票員用一個機器掃描了三張快速票，順利過關(guān)，我們興奮地跑進去。
沒過一會兒，我們就坐在了飛車上面�！癵o”一聲巨響，我們進入了太空世界里。我們先是經(jīng)過了一個超斜的上坡，接著就是個”99。99%“超斜下坡。我控制不住地尖叫起來：“啊――“我周圍的人也都在尖叫，突然下到一半的時候，又變成了一個超級180度的大旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花。接著又是個往右的飛速下降，我覺得好刺激啊！感覺心都要跳出來了，緊張地我都不敢睜開眼睛，我邊尖叫邊玩，也不知道經(jīng)歷了多少個大旋轉(zhuǎn)，垂直上下坡，左右斜上下坡，飛船終于停了下來。
我跌跌撞撞地下了太空飛船，感覺頭暈眼花，走路都感覺不會走了。這真是一次令我難忘的游戲！
一次難忘的游戲四年級作文 篇27
星期六早上，在國韻作文的課堂上，老師給我們上了一節(jié)活動課。
老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)你們盼望已久的活動課！”接著，教室里歡呼聲一片。老師又說：“但是很不幸，你們班今天的游戲是‘殺人游戲’”。每個同學(xué)笑瞇瞇地臉馬上暗了下來。聽！老師一聲令下全班安靜了下來，游戲規(guī)則是：“全班18個人，分為4個殺手，4個警察，其余的都是平民。每個同學(xué)先一人抽一張牌，自己悄悄地看，不可以讓別人看見，如果殺手把平民和警察殺死了，那么殺手就勝利了。如果警察和平民聯(lián)手把小偷抓出來的話，警察和平民就勝利了，現(xiàn)在開始抽簽。”同學(xué)們爭先恐后地上去抽簽，我也搶到了一張，我小心翼翼地偷看了一眼，然后馬上合了起來，我心想：“我竟然是平民，本來還想英勇的當一次警察呢！唉，不過也沒事，平民還可以幫警察找找殺手呢！”
第一輪開始了，老師接著說：“天黑請閉眼，今天有一個叫小紅的人，她從銀行出來，拎了一大袋錢，被你們4個殺手發(fā)現(xiàn)了，你們準備搶劫，殺手請睜眼睛。一會又說：“殺手請殺人”。只聽我旁邊的火世博大叫：“她”！安靜地教室里笑聲一片，我還被蒙在鼓里，只聽老師一邊大笑，一邊說：“你都說話了，別人都猜到你了，唉，哈！哈！哈！哈！之后請警察斷案，結(jié)果火世博第一輪就被淘汰了，經(jīng)過我們平民和警察的不懈努力，終于將4個潛伏在人群中的殘忍殺手，全部揪了出來，贏得了勝利！
這真是一次不同尋常的游戲�。�
一次難忘的游戲四年級作文 篇28
今天，班主任趙老師教了我們一個特別好玩的游戲：一二三木頭人！老師帶領(lǐng)我們來玩游戲，當我們得知這個好消息的時候，全班便沸騰起來！我們太激動了，因為，這是第一次趙老師帶我們玩游戲，這也是我們上小學(xué)以來，第一次在班級里玩游戲！
一二三木頭人游戲的規(guī)則就是：在老師轉(zhuǎn)過身的時候，同學(xué)們可以隨便亂動，但是在老師喊一二三木頭人的時候，同學(xué)們就得保持剛才的狀態(tài)，不能動，如果動了，那你就輸了！游戲開始了，老師剛剛轉(zhuǎn)過身，全班同學(xué)便亂起來，有的到處亂跑，有的聊天，還有的在過道里踢足球…不過，當趙老師一聲令下“一二三木頭人”的時候，全班就像時光停止了一樣，一動不動，真的跟木頭人一樣，我看了看在我右前方的司加溪，他雙手舉在頭頂，跟投降一樣，好笑極了！我又看了看左面的趙若煊，他一動不動，真的個木頭人一樣，真厲害！可是，我又仔細一看，唉！原來，他在睡覺呀！這時，趙老師轉(zhuǎn)過身去，我從站的姿勢轉(zhuǎn)換成座在座位上的姿勢，剛才，可把我累壞了！我剛想站起來活動活動的時候，趙老師突然轉(zhuǎn)過來，喊一二三木頭人，可把我嚇壞了！不過，幸虧我坐在在座位上，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，看見我的同桌孫煜灝，他也跟我一樣，累壞了，趴在桌子上，一動不動！最后，游戲結(jié)束了！雖然有點累，但是我們玩的很開心！
我心里默默的想著：趙老師為了我們付出了這么多，我以后一定好好聽課，認真學(xué)習(xí)，考好成績，天天向上！
一次難忘的游戲四年級作文 篇29
我玩的游戲可多了，有捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞……尤其捉迷藏是我最難忘的游戲，玩起來特別簡單。
星期天，我和成成哥、蘇楠妹妹在我家玩“捉迷藏”游戲，
我們先用石頭、剪子、布，決定誰當瞎子，最后當瞎子的人是成成哥，他被蒙住眼睛，在原來的地方數(shù)了20下，利用這段時間，我們各自找好了一個地方，躲了起來，我們都躲好了，才喊一聲：“開始！”此后整個屋子里都變得鴉雀無聲，成成哥雙手亂摸，卻始終找不到一個人。他只好翻遍整間屋子再慢慢找。成成哥就這么摸著走著，向我這邊摸來了。我緊張極了，心想：完了完了，怎沒辦才好呢？突然，我靈機一動，抱起一個布娃娃躲到了身邊的一張椅子后面。成成哥小心的扶著周圍的東西，慢慢的從我身邊摸了過去，沒有發(fā)現(xiàn)我。這時，成成哥用絕招了，他說了一句笑話，惹得蘇楠妹妹哈哈大笑，成成哥聽見笑聲就把給她找著了，幸虧我沒笑出聲來，不然就給找到了。最后，他又向我這邊摸來，我迅速的蹲下身子，慢慢地向后退，我被他逼得無路可退，只好乖乖的讓他捉住了。
在一陣歡笑聲中，我們又開始了下一輪的游戲……
“捉迷藏”真好玩，既有趣又驚險，還可以鍛煉我們的反應(yīng)能力和靈敏度，讓我們體驗了在黑暗中摸索、尋找的感覺，所以，這是我們小伙伴們最喜歡的游戲。
一次難忘的游戲四年級作文 篇30
在星期六的下午，老師說要帶我們?nèi)プ鲇螒�，大家紛紛問老師要做什么游�?老師卻賣起了關(guān)子。
老師先讓我們猜謎語：圓圓身體皮兒薄， 有紅有綠色彩艷，拴在繩子上隨風飄，撒手高飛天上飄。我們隨口就說出了“氣球”，同學(xué)都說：“氣球怎么玩呀，那不會爆呀?”老師笑著說：“同學(xué)們，不要小看這個氣球，它也有很多玩法，比如說：打，拍，吹呀等等!而我們今天就來玩頂氣球吧!”“頂氣球，怎么頂呀?”大家都懷著好奇的心情期待著這場比賽。
老師先將我們領(lǐng)到空地上，告訴我們游戲的規(guī)則，在場的中間橫放著一根繩子過頭頂。雙方用頭頂球。哪方先落地，哪方就先輸一球，采取五球三勝。這時我們才明白。老師將我們分成3組，我被分在了第三組，接下來，我們要準備吹氣球，拉繩。
過了一會兒，比賽開始了，先是第一組和第三組比。老師一拋球，第二組同學(xué)就跑到球的下方，把球頂?shù)搅藢Ψ降膱龅亍５谝唤M的同學(xué)也拿起了氣勢，把球又頂回第三組。場上的比賽越來越激烈，連我們第三組也要為他們加油。最終，第一組敗了下來。第二組獲勝利，時間一分一秒地過去了，我們第三組最終以兩局全勝得了冠軍。這時我們又蹦又跳，笑得像美麗的'花兒一樣。第一組以兩局全輸獲得了季軍。不過第一組你們不要氣餒，下次再加油，加油，加油。
這次比賽讓我們明白了比賽不僅要講究團體精神，還要不放棄，愛拼。但是友誼第一，比賽第二!
一次難忘的游戲四年級作文 篇31
“叮，叮，叮�！鼻宕鄲偠纳险n鈴聲響了，只見老師面帶笑容、大步流星的走進了安靜的教室，剛上課，老師便從她的包里拿“咚咚”，同學(xué)們紛紛猜測老師葫蘆里賣的啥藥。老師從包里拿出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，說道：“我們今天不上課，大家來玩游戲吧!”
老師的話語打破了這寧靜的教室，教室里頓時充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們開始七嘴八舌的議論開了，最后，還是小樊同志用他的“二十二世紀”的大腦猜出了是玩“擊鼓傳花”這個游戲，我心中暗暗保佑：“老天爺有眼哪，千萬不要傳到我這兒就停了啊!”
游戲開始了，坐在第二排的小孔同志萬萬沒想到老師只敲了兩下就停了，同學(xué)們爭吵著將羞答答的小孔同志推上了表演臺，總算表演完了，“花”依然在同學(xué)們手中傳遞著，傳過了我的手中，我心想：“天靈靈，地靈靈，太上老君來顯靈，老天爺，我一定會給您多燒幾柱香的!”
同學(xué)們都抱以不想上去的心態(tài)傳遞著手中的花，然而到了小何同志的手中，他卻死死也不放開自己的“親蜜寶貝”老師宣布小何同志犯規(guī)，唉，小何，不要傷心過度，“節(jié)哀順便”，不要想不開呀!
花依然在同學(xué)們手中傳著，接著有小虹，小沈。等等同志“壯烈犧牲，媽呀，這是史書上一次悲慘厲史啊!
游戲結(jié)束了，同學(xué)們爭吵著還要來一次，可無情的下課鈴聲響了，催促著我們快快下課，同學(xué)們只好一依依不舍的離開教室。
這是一場多么好玩、多么難忘的一次游戲啊!!!!!
一次難忘的游戲四年級作文 篇32
童年的游戲是各種發(fā)光的寶石，我到現(xiàn)在還拿著一顆五顏六色的寶石——老鼠偷油。
記得那一次，我和幾個伙伴在體育館玩老鼠偷油，游戲規(guī)則是：一個人當貓，其他人當老鼠，找一個大一點的東西，來當油，再找一個當老鼠家。老鼠要去摸一下當油的東西，摸一次算一次，一共摸10次就贏。貓不想輸?shù)脑捑鸵谂赃叞咽亍Ｈ绻鲜笞哌M老鼠家的話，貓就捉不了了，如果老鼠走出老鼠家，貓就可以捉，被捉到的老鼠，會變成貓。
我們先黑白配來決定誰來當什么，結(jié)果是1號老鼠楊以恒，2號老鼠雷雅婷，3號老鼠佘彥，我來當貓。
游戲開始了，我在油旁把手，忽然，“彥鼠”走了過來，我以最快的速度跑了過去，“彥鼠”看到了我向他跑去，也用最快的速度繞過我跑向油。我們就這樣追呀追，很快“彥鼠”就把一塊油給偷了，他一轉(zhuǎn)身看到了我在追他，就向我跑來，我想這不是羊入虎口嗎?當我們快碰到時“彥鼠”居然一繞，我和他之間就差幾厘米，我一沒剎住“車”，就這樣白白讓它跑了。我一回頭“雷鼠”和“楊鼠”也陸續(xù)走了出來，我又跑過去追他們，他們見了也掉頭跑回老鼠家。我想一定要智取，我躲在一棵樹后面，老鼠們一來我一跳，一抓，哈哈哈，我抓到了“雷鼠”和“彥鼠”，現(xiàn)在三只貓，抓一只老鼠很難嗎?
下課了，我們還沉浸在快樂中。
一次難忘的游戲四年級作文 篇33
星期三上午語文課，語文老師給我們玩了一次游戲，語文老師走進教室，“哇！”同學(xué)看見老師手里的薯片，大叫著，老師面帶微笑地說：“今天我們來玩一個“擠眉弄眼”的游戲。”同學(xué)們都很好奇，大家紛紛議論著說：“‘擠眉弄眼’是什么游戲呀！”老師說：“這個游戲就是把薯片放到額頭上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，誰先吃到，誰就贏�！贝蠹叶颊f：“哦！知道了�！贝蠹叶继似饋怼�
比賽開始了，老師先叫了四位同學(xué)上臺，讓大家觀看，比賽開始，老師首先把四個薯片發(fā)到了他們的額頭上，臺下一片沸騰，有的在加油，臺上的同學(xué)有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的直撇臉，像被人用石頭砸了臉似的……他們臉上的樣子多了去，看著就很好玩。
這下子，老師說：“現(xiàn)在看了上面幾位同學(xué)表演，你們會了嗎？現(xiàn)在我給你們每個人一個薯片，自己開始玩，記住心急吃不了熱豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家開心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上，然后我不擠眉毛，想讓它快點下來，吃了它，終于，它掉在了我的臉上，馬上就能吃到薯片啦，我一直憋臉，它就是不動，我真是拿它沒辦法，我搖了一下頭，正好薯片掉在嘴角，我用舌頭一舔，把它舔在了嘴里，哇！真香！
我吃到了薯片，很開心，真是老師說：心急吃不了熱豆腐，只要有耐心，才能干成你想干的事。
一次難忘的游戲四年級作文 篇34
今天我們玩了個反應(yīng)游戲，規(guī)則類似于“爛頭背槍”，就是大家比劃規(guī)定動作論輸贏，槍殺熊，熊殺人，人贏槍。
李老師先叫了錢一銘上場和她PK。李老師兩手叉腰比了個獵人的動作，正哈哈大笑，以為她會贏�？墒清X一銘使用雙手交叉于胸前的“北熊神功”一下“把人吃了”，李老師臉上的笑容消失了，灰溜溜地下了場。我正想：不要叫我，不要叫我，千萬別叫我但我的想法總是事與愿違，我被第一個叫了上去。
我心想：這個游戲簡單，我根本不會輸，我要和你拼了�！皻�！”我一邊說，一邊比了個大熊的動作。萬萬沒想到，錢一銘也比了一只大狗熊。我們兩打成平手了。好，第2回合開始！我比了把槍，可錢一銘也比了一把槍。同學(xué)們都笑了起來，我們只好又進行第3回合。最后，我輸了。
接著，錢一銘還贏了張景然、高小卓。但是后來，有人把他淘汰下場了。正當我看著“大殺四方”的人那得意的笑容時，最后一名玩家上場了，用搶獵殺了熊，成為笑到最后的人。看著他拿走了獎品，我心痛啊，想著要是早點兒知道他們出什么就好了，那我就能最后勝出了！
但是轉(zhuǎn)念一想，什么事情都有自己本身的規(guī)律，提前知道答案也不行，因為那樣什么都知道了，活著還有什么意思呢？所以，我也不生氣。不過，你們把我打敗的這群人，給我等著，看我君子復(fù)仇，十年不晚，等下次游戲，我要和你們好好比拼比拼。
好了，同學(xué)們，如果你們也有什么難忘的比賽的話，寫下來，讓我們在作文中交流吧！
一次難忘的游戲四年級作文 篇35
星期五的課堂上，皮老師為了測試我們是不是團結(jié)特地準備了一個游戲來考驗我們。
首先，老師讓我們班所有人圍成一個大圈，接著我們開始一個接一個的報數(shù)，只不過報完七之后并不是報八，而是報一，也就是說報完七之后重新開始，如果誰報數(shù)報錯了他的組長就要接受懲罰。懲罰的方式是做十個俯臥撐，每錯一次加五個。起初組長做俯臥撐時，大家都會嘻嘻哈哈地笑，后來組長因為做俯臥撐太多，手臂累得抬不起，大家才止住笑容，覺得自己對不起組長。在所有組長里反應(yīng)最大的數(shù)駱子妍了，駱子妍第一次做俯臥撐時，一上去就跪下去了，擺出一副哭笑不得的表情。平時缺乏鍛煉加上不算瘦的身材，俯臥撐簡直要了她的命。
相比于駱子妍，許晟楠做起來就輕松多了。只見她面無表情的上去，二話不說就開始做，只有幾秒鐘的時間，許晟楠就做完了那十個俯臥撐，這種程度的懲罰對學(xué)過跆拳道的許晟楠來說簡直就是小菜一碟。
這個游戲怎么能測試一個團隊是否團結(jié)呢，玩游戲時，你必須得認真傾聽別人報數(shù)，不能分心，一分心你就會出錯，這個游戲通過這種方式測試我們同學(xué)是否團結(jié)。
頻頻出錯的結(jié)果告訴我們班級一點也不團結(jié)，皮老師在開學(xué)伊始想用這個游戲告訴我們必須團結(jié)起來，才能實現(xiàn)我們的班級目標，可謂良苦用心，我們可不能辜負了皮老師的這份用心，一定要團結(jié)起來，成為年級的佼佼者。
一次難忘的游戲四年級作文 篇36
無論是在家，還是在學(xué)校，我曾做過很多游戲。但令我最難忘的，還是那次和老師一起玩的“木頭人”游戲。雖然時隔數(shù)年，但至今歷歷在目。
那日下午，天陰沉沉的。為了活躍課堂氣氛，班主任決定和我們玩“木頭人”游戲。當老師還在宣布游戲規(guī)則時，不少同學(xué)已是摩拳擦掌、躍躍欲試。
游戲正式開始！老師剛轉(zhuǎn)身，教室里就亂成一鍋粥。有的在做準備，有的在找道具，還有的在嘗試著各種造型。“一、二、三，‘木頭人’開始亮相！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們瞬間定格。我看看左邊，李晨碩擺了個“飛天超人”，昂首挺胸，正準備飛向藍天；再瞧瞧右邊，王子軒弄了一個握槍的造型，雄赳赳、氣昂昂的，倘若再配上一把槍，就像一名軍人；我嘛，搞了個孫悟空“金猴獨立”，反手握著金箍棒，右手檔在眼睛的上方，正準備騰云駕霧呢。按照游戲規(guī)則，造型不但要有氣派，還要講究持久平穩(wěn)。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，這該死的造型累得我腰酸腿疼，真有點支撐不住了。但我想：一定要堅持，堅持就是勝利！我屏住呼吸，竭盡全力、紋絲不動地立在那兒，受到老師的嘖嘖贊嘆。再看看其他的“木頭人”，由于缺少耐力，早已走了樣，個個東倒西歪。
快樂的時光總是那么短暫，當老師宣布游戲結(jié)束時，同學(xué)們卻意猶未盡，都嚷著要求再來一次。
這次游戲，既給我們帶來了歡樂，也磨煉了我們的意志，這真是一個令人難忘的游戲。
一次難忘的游戲四年級作文 篇37
“叮叮叮”，伴隨著一陣清脆的上課鈴聲，同學(xué)們紛紛沖出教室，來到操場準備上體育課。
體育老師說：“今天我們不上課，來玩‘割稻草’的游戲！”同學(xué)們齊聲回答：“好耶！”
接下來體育老師宣布游戲規(guī)則：兩名同學(xué)一起牽著一根跳繩，緩緩走向?qū)γ妫渌瑢W(xué)當?shù)静輥矶惚堋扮牭丁钡氖崭�，并且不可以碰到跳繩；當?shù)静莸耐瑢W(xué)不可以走出跳繩的范圍外，否則視為作弊。
體育老師一講完游戲規(guī)則，大家就開始手忙腳亂地準備跳繩來割“稻草”了。
我們一共分為四個組，我是第四組，當鐮刀的是鄭思羽和高瑞琳，其他的同學(xué)都是稻草。
游戲開始了，氣氛立馬變得緊張起來，就連空氣也好像凝固了一樣。體育老師一聲令下，“鐮刀”便開始收割起了“稻草”。由于跳繩放得比較矮，我們輕輕松松就跨了過去。我有點得意忘形，覺得割稻草也不過如此嘛。第二次的鐮刀雖然比較高，但彎下腰也能輕輕松松地躲過�？伤自捰终f：“躲得過初一，躲不過十五”。第三次的時候，鐮刀不高也不矮。彎下腰躲不過，跳起來也躲不過。我嘆了口氣：“唉，靜觀其變吧�！碑旂牭犊煲畹轿視r，旁邊的同學(xué)不小心踢了我一腳，我身子沒穩(wěn)住，摔了一跤，很疼，但也因此幸運地躲過了這次的鐮刀，真是“塞翁失馬焉知非福��！”
一節(jié)課，一游戲，一回憶。
一次難忘的游戲四年級作文 篇38
哦!玩去，走我們?nèi)ネ�，我們玩什么，貓捉老鼠怎么�?ok!走去黑白配，”黑白倒霉看誰倒霉”不，唉!老鼠，每次都是。準備，開始—-，跑的真快呀!要被追上了，去那邊吧!去樹那邊。不好，腳下有沙，咚—，我的天吶，真是鉆心的痛雙膝跪在地上，仿佛膝蓋被針扎進去了，我疼得說不出話，也站不起來，仿佛身上有千斤壓著。我疼得呲牙咧嘴!大家跑過來，王可昕話不多說，上來就要背我，他們把我扶了起來。
到了洗手臺，周淳說“我給你洗一洗�！卑Γ以谙胛覟槭裁磿さ�，我就胡亂答應(yīng)了一句:“好”。不洗還行，一洗好痛呀!，我大叫起來，停，我不沖了!太疼了。
王可昕去叫老師了，只有周淳陪著我，我的書包和作業(yè)都拿了下來，看來老師給我爸爸打了電話了，周淳就說:“你真活該�！蔽艺嫔鷼�，哼，不理你了，想一想，周淳原來是在分散我的注意力，讓我忘記膝蓋很疼。
數(shù)學(xué)老師下來了，拿著藥下來的，她離我很近，我看見到她那一滴滴汗水往下淌，老師一定是跑下來的，我的心里萬分的感激，老師拿出藥和棉棒仔仔細細地給我擦，生怕把我弄疼了，抹完藥，老師溫柔地說:”郭老師在給你爸爸打電話,你爸爸一會就來。等一下!”
一會爸爸來了，讓我自己走走看，可不可以走，不過還是很疼，晚上郭老師又打來電話，問我怎么樣？還痛嗎？聽了老師的話我流下了淚，謝謝同學(xué)老師對我的關(guān)心!
這真是最難忘的游戲！
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