同學(xué)之間的友情作文(精選19篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的同學(xué)之間的友情作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)之間的友情作文 1
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的火種。
我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的那些所謂的“朋友”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試啊!你竟然沒(méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的.同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的!彼p輕地把筆遞給我,這時(shí),我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞?荚囘^(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你!币懒嵴f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的。
經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學(xué)之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
同學(xué)之間的友情作文 2
我們班每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情,而真實(shí)地將這些事記錄下來(lái),那就是今天的日記題目——班級(jí)日志。
開學(xué)后,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有了自己的博客,所以一下子全班的同學(xué)都活躍著、關(guān)心著每天博客上出現(xiàn)的文章,而這些文章都是平時(shí)日記寫得好,有“五角星”才能享受刊登的。上周二,艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著:“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒(méi)了聲音,我覺(jué)得好奇回頭看了一下,只見(jiàn)他一下子回過(guò)神來(lái),高聲地說(shuō):“許多,你幫我打字好嗎?”其實(shí)當(dāng)時(shí)我想:雖然我會(huì)打字,但速度太慢,為了節(jié)省我做作業(yè)的時(shí)間,我自己的.稿子都是由媽媽代勞的,如果我答應(yīng)了艾大維,媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我多管閑事,但我又怕艾大維失望,就爽快地答應(yīng)了。真沒(méi)想到,回家后媽媽高興地說(shuō):“以后你同學(xué)如有需打字的文章,你就拿回家,這是助人為樂(lè)的好事,也可提高打字速度!”
班級(jí)博客,增加了我與同學(xué)間的友誼!
同學(xué)之間的友情作文 3
在星期天的下午,一位小同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷,送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來(lái)以后,同學(xué)們非常難過(guò)。
到了第二天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們仔細(xì)地討論了一番,大家一致同意,給那位同學(xué)捐款和補(bǔ)課。同學(xué)們頓時(shí)掏了掏口袋,拿出自己一個(gè)月湊起來(lái)的`零花錢,放在一個(gè)捐款箱里,我們選派了三名代表,帶著捐款來(lái)到醫(yī)院。
同學(xué)們?cè)诼飞腺I了水果和禮品,買了一束美麗的鮮花,里面有一個(gè)紙條,上面寫著:祝你早點(diǎn)走出病房--全班同學(xué)。
同學(xué)們進(jìn)了醫(yī)院,安慰了受傷的那位同學(xué)。那同學(xué)感動(dòng)得流下了熱淚。
那位同學(xué)第一次感覺(jué)到了同學(xué)的愛(ài),這使他一生難以忘懷。
同學(xué)之間的友情作文 4
周末姥姥來(lái)濰坊和她的同學(xué)聚會(huì)。我看到姥姥的同學(xué)從四面八方趕來(lái),她們都已是滿頭銀發(fā),卻還是精神飽滿的'高高興興的來(lái)參加同學(xué)聚會(huì)。
她們見(jiàn)了都十分親切,就像一家人一樣,互相擁抱,訴說(shuō)著自己的家庭生活,一會(huì)兒開心的大笑,一會(huì)兒又傷感的抹著眼淚,好像有說(shuō)不盡的話。
看著姥姥和她同學(xué)們,我想,她們都這么大年紀(jì)了,還能經(jīng)常保持聯(lián)系,聚在一起真不容易啊。轉(zhuǎn)念想到了我和我的同學(xué)們,在學(xué)校里我們會(huì)因?yàn)樵S多小事而斤斤計(jì)較,有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)吵、打架。從現(xiàn)在開始,我要好好團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),等我們年老的時(shí)候也能象姥姥一樣,同學(xué)之間保持聯(lián)系,經(jīng)常聚會(huì),讓我們好好珍惜同學(xué)之間的感情吧!
同學(xué)之間的友情作文 5
今天下午,我們有一節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們的心里別提有多興奮了。
活動(dòng)課上,老師先讓我們猜謎語(yǔ)。后來(lái)就帶我們來(lái)到大操場(chǎng)做游戲。
我和幾個(gè)同學(xué)玩的是“老鷹捉小雞”的游戲,正當(dāng)我們這群“小雞”一個(gè)接著一個(gè)玩得特別高興的.時(shí)候。我前面的吳佳杰跑得太快,把我重重地摔了出去。我趴在地上,疼得直掉眼淚。
這時(shí),善良的崔沈勤看見(jiàn)了,連忙停下活動(dòng),跑了過(guò)來(lái),輕輕地把我扶了起來(lái),還攙著我進(jìn)教室休息。其他正玩的開心的同學(xué)看到我這樣,也都紛紛跑進(jìn)教室,圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
吳佳杰也來(lái)到了我的身邊,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,害你摔得這么疼!蔽颐φf(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
我覺(jué)得這一次雖然摔得很疼,但我體會(huì)到了同學(xué)的友情,感受到了集體的溫暖。
同學(xué)之間的友情作文 6
打開厚重的行李箱,里面包裹著我的年華。即使歲月的鷹隼將年華吞噬,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記令我難忘的同學(xué)。
她是一個(gè)開朗的人。我在上小學(xué)前的培訓(xùn)只有一件事刻骨銘心。記憶不是很清晰,只是記得老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題,她說(shuō)的繪聲繪色、抑揚(yáng)頓挫,像是在說(shuō)書一般。上了一年級(jí),我們分到了同一個(gè)班,我們互相是對(duì)方認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,也總是勾肩搭背的大肆宣揚(yáng)——我們是死黨!
她是一個(gè)聰慧的.人。跨年,班級(jí)開了元旦聯(lián)歡會(huì)。老師出了一道三年級(jí)的加減乘除混合運(yùn)算,對(duì)于當(dāng)時(shí)正在上二年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)是個(gè)個(gè)呆若木雞,冥思苦想也是徒勞無(wú)功。只是過(guò)了一會(huì)兒,她就猛地舉起手來(lái),嚇壞了全班同學(xué),老師叫她,她果真回答對(duì)了,我們一個(gè)個(gè)對(duì)她投去期許和羨慕崇拜的目光。
她是一個(gè)品德極好的人?爝^(guò)年了,她媽媽和我媽媽帶著我們倆去逛超市,看看有什么需要買的。正在路上,要過(guò)橋,寒霜臘月,橋上掇上了晶亮的顏色——冰。就在不遠(yuǎn),一位中老年人要過(guò),她急忙過(guò)去。一只手?jǐn)v著老人的胳膊,另一只手緊緊的抓住欄桿。老人臨走前一只手拍著她的手,一邊道謝。她的笑容就像七月的陽(yáng)光,給人希望。
她是一個(gè)體制耐力好的人。四年級(jí)分班,真巧又在一個(gè)班。體育老師因?yàn)槲覀冋娟?duì)站的晚,所以罰我們跑三圈。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō),兩圈還差不多,三圈就有點(diǎn)天方夜譚的感覺(jué)了。幾圈跑下來(lái),隊(duì)伍被體力和耐力分成了幾大塊,最前面的,始終只有三四個(gè),她是其中一個(gè)。
我有不會(huì)的,她會(huì)教我,一直到初中都是如此。即使初三被當(dāng)成了分割線,我始終不會(huì)忘記你臨走前跟我說(shuō)的一句話——你在教室上課,我也在;你在學(xué)習(xí),我也在;你在跑步,我也在。不管你在干什么,我一直都在。
用鎖緊緊扣住行李箱,路還很長(zhǎng),里面包裹著我的年華和未知的未來(lái),還有,友情。我將帶著友情,出發(fā)。
同學(xué)之間的友情作文 7
生活是多彩的,友情是美好的。
記得那一天,我正在美滋滋地看書時(shí),“嘩啦”一聲,一道“黑箭”向我射來(lái)。書面上立即黑了一大塊,像被章魚噴了一口黑墨。頓時(shí),我心中怒火沖天。天啦,這可是媽媽新買的書啊!早上,我拿起書放進(jìn)書包里時(shí),媽媽叮囑我不要弄壞、弄臟、弄丟。“好啦,好啦!”我滿不在乎地回答道。可是,今天我可怎么向媽媽交代呢?今天回去不被一陣暴打才怪呀!你怎么這么不小心!“你也真是的,眼睛沒(méi)長(zhǎng)啊!你自己看一看,我的書成什么樣了!”我十分氣憤地說(shuō)。“嘻嘻,又沒(méi)什么重大的事情!”聽(tīng)他這么一說(shuō),我心中不禁火上燒油,“啪”的一聲,我在他的手上給了一巴掌!澳恪彼沒(méi)說(shuō)完,我就頭也不回地離開了。
第二天,我們上美術(shù)課了!斑?我的水彩筆去哪兒了?”我把書包翻了個(gè)遍,也沒(méi)有看見(jiàn)水彩筆的`蹤跡。怎么辦?在這第一時(shí)間中,我想起了同桌。借,想到昨天的事,心中怒火不禁又一次燃燒起來(lái);不借,老師又要責(zé)怪我。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),他伸出了援救之手,“給你,我們一起合用吧!”
在生活中,用自己的一顆友愛(ài)之心去善待自己、善待他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界如此可愛(ài)。
同學(xué)之間的友情作文 8
陰暗的天,烏云密布,下著天街小雨,滴滴答答的雨滴聲,擾亂了我的心緒,一顆顆雨滴落下,我發(fā)起呆來(lái),苦笑著,不知到以后如何與她相處,心如刀割,淚水如雨水一樣滴滴露……
每個(gè)清晨,我都興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校,我總是以這樣的好心情迎接每一天。在學(xué)校里我一直有很多互相鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)的朋友。
終于有一天,我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我關(guān)系很好的女生在背后說(shuō)我,我跟她聊了一下,問(wèn)她到底是為什么想跟我交朋友,也跟她說(shuō)“我一直是真心把你當(dāng)朋友,為什么要說(shuō)我的不好?”我以為她一定會(huì)解釋,告訴我這不是真的,也真心把我當(dāng)朋友,可惜我錯(cuò)了,我很傻,她告訴我的是“要不是你有那么多朋友,我也不會(huì)貼著你那么近,你以為你是誰(shuí)?而且跟你在一起真的很無(wú)聊。”
那時(shí),我的心隱隱作痛,我把她放的如此之重,沒(méi)想到她會(huì)這么說(shuō)。我想問(wèn)她為什么這樣對(duì)我,她已近轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了,留下了一個(gè)背影。我心情沉重,完全不能從傷心的情緒中出來(lái)。整個(gè)人顫抖著,不知何時(shí),我的潸然淚下,淚水像關(guān)不住的水龍頭,不停地流。有人問(wèn)我:“你怎么了?”我不回答,目光呆滯,看著前方,我只是點(diǎn)頭或者搖頭,就當(dāng)做我有過(guò)回應(yīng)。
我們?cè)?jīng)是最好的朋友,但,現(xiàn)在我們只能做陌路人,擦肩而過(guò),從未認(rèn)識(shí)過(guò)……
因?yàn)檫@件事我一整天都郁郁寡歡,不知所措,在同一個(gè)班,每次碰到總會(huì)感覺(jué)很尷尬,我想對(duì)她笑笑,但她總擺出一臉不耐煩的感覺(jué),我只好,就這樣走過(guò)。放學(xué)時(shí),天突然就下起了雨,我撐著雨傘,走在回家的路上,偶爾望著天,偶爾低著頭,偶爾目視前方,偶爾不知看那……
夜晚,天上只掛著一輪月亮,躺在床上,想著今天的事,久久不能入睡,我卷縮著身體,手緊緊抱著膝蓋,額頭貼著膝蓋,眼淚又重新涌上來(lái),我強(qiáng)制的止住眼淚,我當(dāng)她轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)時(shí),我想過(guò),為什么她要離開我,可能是,我的脾氣不好?因?yàn)槲业男愿癫缓,曾?jīng)我的身邊也離開了很多人,她們都告訴我說(shuō),忍不了我的脾氣,但是我跟她們說(shuō)我會(huì)改時(shí),她們都接受了,可是我有時(shí)候還是會(huì)忍不住會(huì)發(fā)作,我想到時(shí)候我跟她解釋一下會(huì)不會(huì)緩和這段友誼。漸漸地我睡著了……
第二天的早上我找到了她,跟她解釋我的性格不好,也請(qǐng)求得到她的原諒,她告訴我:“其實(shí)我并不討厭你,只是我們的性格可能會(huì)不和,我也是容易發(fā)脾氣的`人,昨天我的話也是有點(diǎn)過(guò)分,我也錯(cuò)了,但是,你說(shuō)你會(huì)去改變你,這么好的事也不帶上我,太不講義氣了!要帶上我!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我抱著她,本應(yīng)該是很高興的事,但是我卻感動(dòng)哭了,她突然問(wèn)我哭什么,這么高興的事不應(yīng)該笑嗎?喂,你看你的眼淚都把我的衣服弄濕了,別哭了!
曾經(jīng)的我們像被摔碎的花瓶,但因?yàn)槲覀兊奶拱祝ㄆ烤拖駬碛心Яσ粯訌?fù)原,或許會(huì)留下痕跡,可是成長(zhǎng)中如歌的年華會(huì)消弭一切不快,只留下美好的同窗之誼。
同學(xué)之間的友情作文 9
太陽(yáng)是溫暖的,火苗是溫暖的,社會(huì)是溫暖的……同樣,班級(jí)也是溫暖的。
清楚的記得,在去年的一個(gè)中午,赤日炎炎,太陽(yáng)像個(gè)燒熟的鐵球,誰(shuí)都不敢跨出教室半步。
突然,我感覺(jué),鼻子里有什么液體淌了下來(lái)!袄蠋煟伊鞅茄!”我亂了手腳。同桌非常嫻熟地抽出一張餐巾紙,周圍同學(xué)輕輕扶我躺下。稍稍休息后,我情緒微微穩(wěn)定了些。
忽然,坐我后頭的賈凡偷偷跑到我旁邊。我稍稍皺了皺眉頭。他附在我耳邊,嚴(yán)肅地說(shuō):“這紙只能吸水,卻不能止血!彼辶饲迳ぷ,“我去幫你取棉花吧!”剎那間,我那原本被焦急的夜幕籠罩住的心間,仿佛升起了一輪太陽(yáng),那么溫暖。細(xì)碎的日影灑落在我心頭,溫暖的日影呵!
當(dāng)賈凡拿著棉花,滿頭大汗地沖回教室,來(lái)到了我身邊時(shí),我雙手捧過(guò)了潔白的棉花,顫顫地,抖抖地。我絲毫沒(méi)想過(guò),他是這樣了不起。我對(duì)他說(shuō)了生平最誠(chéng)懇的“謝謝”。
走在去音樂(lè)教室的路上,烈日仍灼烤著大地。不過(guò),賈凡已經(jīng)在我身旁植下了一株嫩綠的小樹苗,樹苗被關(guān)心他人的雨露不斷滋潤(rùn)著,終究長(zhǎng)成了參天大樹,從樹葉間灑下的日光,變得如此溫暖。不知不覺(jué)中,我的鼻血止住了……
溫暖像細(xì)碎的日影,灑滿我們身邊的.每個(gè)角落。在我們接受他人饋贈(zèng)的溫暖時(shí),別忘了將自己溫暖的玫瑰,悄悄擺在他人心間,贈(zèng)給他人一份濃濃的情,讓溫暖的霞,盛開在每個(gè)人的心中!
同學(xué)之間的友情作文 10
春天來(lái)了,我邁著輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校。忽然,家棋向我呼救:“我修正帶用完了,借我用一下”。朋友有難,怎能見(jiàn)“死”不救,借!得借!我轉(zhuǎn)身遞了過(guò)去,但我沒(méi)想到“噩夢(mèng)”才剛剛開始。
上課了,“借一下”給!寫作業(yè)時(shí),“借一下”給!就連考試時(shí),他也將手伸過(guò)來(lái)。漸漸的,修正帶的肚子越來(lái)越癟了,直至最后用完了,我有些惱,寫錯(cuò)了字,沒(méi)法改,窗外樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地亂叫著,似乎也在嘲笑著我,手上的筆也仿佛跟我作對(duì),幾乎每個(gè)字都會(huì)寫錯(cuò),每個(gè)字都會(huì)加上一條小斜杠,形成了一張蜘蛛網(wǎng)。遠(yuǎn)看我的'試卷,左一劃,右一改,像一張歷經(jīng)滄桑的臉。
第二天,粗心的我忘了買修正帶,想著又要在本子上“織網(wǎng)結(jié)絲”了,無(wú)奈。∠胂刖蛺。家棋到了,我沒(méi)給他好臉色,直到他將一個(gè)藍(lán)色的嶄新的修正帶遞到我面前,我驚異地望著他,沒(méi)等我開口,他先說(shuō)了:“之前一直用你的修正帶,給你用沒(méi)了,喏,還你一個(gè)”。我望著那藍(lán)色的大胖子,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了許久才吐出兩個(gè)字:“謝謝”!他笑到:“客氣啥,走,玩兒去”!陽(yáng)光撒了下來(lái),照耀著修正帶,照耀著我們純真的笑臉,照耀著我們的友誼,這時(shí),那只小鳥又飛了回來(lái),“嘰嘰喳喳”地叫著,似乎也為我們高興呢!
到了現(xiàn)在這個(gè)修正帶我還留著,因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)修正帶,而是我們友誼的見(jiàn)證,更是我征戰(zhàn)考場(chǎng)的動(dòng)力。
同學(xué)之間的友情作文 11
珍貴的友情,就在我們的身邊。它看似平常不過(guò),但是,卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了,但是,當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶珍貴的友情的機(jī)會(huì)時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)珍貴的友情是那么的重要。
曾經(jīng),我以為,朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(zhǎng)路中,陪你走過(guò)一段時(shí)間的人;蛟S,這的確是。但是,在朋友陪你走過(guò)的這段路里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你人生中最低潮,內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里,是他,默默地給你安慰;而在你最快樂(lè)的時(shí)候,他又會(huì)陪著你一起分享快樂(lè),陪著你一起留下一道快樂(lè)的風(fēng)景線。
珍貴的友情,珍貴的友情究竟是什么?珍貴的友情其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾,可是最后卻仍然能夠和好如初,多么堅(jiān)固的情啊;它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情,你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方,而他不但不生氣,反而感謝你,多么美好的情啊;它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后,你的.朋友也不嫉妒你,反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步,多么美妙的情!
珍貴的友情啊珍貴的友情,你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘,那么吸引我們。于是,我們一直在追著你,追啊追,追啊追,可又突然發(fā)現(xiàn),我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè),你讓我們幸福,你甚至讓我們驕傲!但是,你卻又從來(lái)不讓我們小氣,不讓我們自滿,甚至不讓我們沖動(dòng)!
珍貴的友情,你真美好!
同學(xué)之間的友情作文 12
三年的學(xué)習(xí)生活中,我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)之間深厚的友誼是從一點(diǎn)一滴的小事里結(jié)成的。一天,謝國(guó)良同學(xué)來(lái)我家玩,我提議:我們一起打羽毛球吧!“好!”我的提議得到了他熱烈響應(yīng)。于是,我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來(lái),一時(shí)間,只見(jiàn)羽毛球在空中飛來(lái)飛去,我倆打得熱火朝天,汗流浹背。正在這時(shí),他一個(gè)“殺球”,羽毛球以飛快的速度向我飛來(lái),那時(shí),面對(duì)這樣情況的我,卻突然用錯(cuò)方法,原來(lái)應(yīng)該用右手反手拍打回去,但我卻向左奔跑了幾步,謝國(guó)良臉上一副詫異的神情,我猜他一定在想:陳家俊為什么要向左跑,這個(gè)球用右手反手拍不就可以了嗎?雖然我的速度已經(jīng)很快了,但還是沒(méi)有躲過(guò)這次“襲擊”,被羽毛球擊中要害,打在我的鼻子上,頓時(shí),鮮血從鼻子里涌出來(lái),看到這個(gè)情形,謝國(guó)良也傻了,不過(guò)他馬上回過(guò)神來(lái),沖到我的.跟前,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?怎么了?要緊嗎?衛(wèi)生老師說(shuō)過(guò),流鼻血時(shí)要一只手按住鼻梁,另一只手舉過(guò)頭頂,過(guò)一會(huì)兒就能止血了,你快試試!”一邊說(shuō)著,一邊還情急地抬起我的手,心急如焚地望著我,看著他著急的樣子,我反倒安慰起他來(lái):“沒(méi)事的,一會(huì)兒就好了,沒(méi)關(guān)系的!焙髞(lái),血止住了,我笑著對(duì)他說(shuō):“謝謝你,我的朋友!”謝國(guó)良如釋重負(fù)地說(shuō):“Notatall!
我知道了,原來(lái)這個(gè)世界上有一種感情是最真摯的,那就是——同學(xué)之間的友情。
同學(xué)之間的友情作文 13
友情,是美好的;友情,是溫馨的;有一種友情,平時(shí)在沒(méi)人注意的角落里散發(fā)著淡淡的芳香,而在朋友遇到困難的時(shí)候,它就綻放出奪目的光華。
記得三年級(jí)的'那節(jié)體育課,老師宣布下課了,我像往常那樣急著趕回班去。不料,奔跑中一位男生跘了我一下,我重重地摔在了地上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后往前跑,根本沒(méi)有人注意到。我正掙扎著想要坐起來(lái),一個(gè)聲音關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事兒吧?疼不疼?還能不能走路?”我抬頭一看,原來(lái)是班里的女生曉嘉,平時(shí)我們并不算很好的朋友。我答道:“我沒(méi)事兒,但膝蓋摔破了,很疼,不知道能不能走!薄澳悄惆褌诮o我看看!彼p輕地把我的褲子卷起來(lái),一看傷口十分嚴(yán)重,膝蓋上的一層表皮已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,還不住地流著血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦干凈,然后輕輕地把我扶起來(lái),將我的一條胳膊搭在她的肩膀上,扶著我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上,看著她額頭上細(xì)密的汗珠,感到鼻子酸酸的,心里很不是滋味。
我既感動(dòng)又慚愧,以前,我有些看不起她,覺(jué)得她學(xué)習(xí)成績(jī)不好,上課愛(ài)講話,經(jīng)常不完成老師布置的任務(wù)?稍谖沂軅臅r(shí)候,她卻毫不猶豫地留下來(lái)幫助我,而我……我深刻地體會(huì)到,不能以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)人,重要的是這個(gè)人的品質(zhì)與心靈。
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。如果我們多多幫助別人,那么自己也會(huì)得到別人的幫助,人間就會(huì)多一分真情與美好。更重要的是,幫助別人自己也會(huì)變得更加快樂(lè)!
同學(xué)之間的友情作文 14
人的一生中有許多事情,但是有些事是使人難忘的。
有一次,我有一位同學(xué)拿了一本書來(lái)學(xué)校,我和一個(gè)同學(xué)都要看,我們就互相爭(zhēng)奪那一本書,誰(shuí)也不讓誰(shuí),結(jié)果就吵了起來(lái),到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
但是有一天課間,我感覺(jué)渾身發(fā)熱,頭暈惡心,其他同學(xué)都出去玩了,只有我和他在教室里,他一看我渾身冒汗,就告訴了老師,老師趕緊打電話給我媽媽,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽就來(lái)到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師,不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次,在一次體育課上老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng),但是我在玩的時(shí)候不小心把他碰倒了,他摔傷了,我頓時(shí)也慌張了,我連忙向他說(shuō)對(duì)不起,對(duì)不起,但他說(shuō)我是故意的,從此我跟他又鬧起了矛盾。過(guò)了幾天,他的資源書要改錯(cuò),向我問(wèn)一道題,他以為我不會(huì)給他說(shuō)題,但是我認(rèn)真地給他講了題,他說(shuō):對(duì)不起,那天是我不對(duì),請(qǐng)跟我和好吧!于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的.矛盾沒(méi)了,并成了一個(gè)非常要好的朋友。
友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會(huì)孤獨(dú)悲傷的。
同學(xué)之間的友情作文 15
朋友,這個(gè)詞在每個(gè)人的心中有著不同的意義。小學(xué),手拉手,你沒(méi)有東西,我借給你,這,便是小學(xué)時(shí)朋友的理解,考試上,需要畫圖,沒(méi)有帶尺子,像同桌借,于是,互不相識(shí)的兩個(gè)人,變這樣做起了朋友。但是,這樣的關(guān)系是美好的,同時(shí)又是脆弱的,它很易碎,只要你輕輕一碰,它變啪的一聲,碎了。
漸漸的長(zhǎng)大,以前對(duì)別人的看法不一樣了,對(duì)同一事件的做法不一樣,當(dāng)然,珍貴的友情,也不一樣了,F(xiàn)在的珍貴的`友情,需要呵護(hù),需要保護(hù),需要一個(gè)人去為它做些什么。我不知道我有沒(méi)有做到,雖說(shuō)我這個(gè)人的人緣很好,社交能力也很強(qiáng),但是,在我心目中,朋友的地位,卻只有那一兩個(gè)。我跟她的珍貴的友情出現(xiàn)過(guò)破碎,不過(guò),可能是因?yàn)檫@樣,我們的情誼又在次變回原來(lái)的樣子,天天黏在一塊。
初中。對(duì)朋友的理解又不一樣了,又有了一層新的認(rèn)識(shí),新的理解。初中的友誼,是大大咧咧的,是有苦同當(dāng),有福同享的。初中,我更加看重朋友之間的友誼了?梢哉f(shuō),我可以為了朋友放棄一切,為了兄弟,傾家蕩產(chǎn),為了閨蜜,無(wú)所畏懼。因?yàn),在我的眼中,朋友,是永遠(yuǎn)都無(wú)法可以代替的。原本認(rèn)為那些朋友會(huì)對(duì)我很好,不會(huì)背叛,原本認(rèn)為那些所謂的假朋友會(huì)理我很遠(yuǎn),可是,到頭來(lái),我卻發(fā)現(xiàn),他們就在我身邊,我心灰意冷,不知該如何表達(dá),這就是我為珍貴的友情付出所得到的的回報(bào)?呵呵,我笑了,是啊,我笑了,是苦笑……
到頭看來(lái),原來(lái)真正的朋友是那原來(lái)最好的朋友,就哪一個(gè),或許,也只有哪一個(gè)朋友才值得我付出那么多吧!
同學(xué)之間的友情作文 16
還想去看星星,還想去看日出,還想去摘“星星”,還想去逐蝴蝶,還想,還想與你在一起。
你知道嗎?我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。
是那一次,不!是每次考試,你好象都信心百倍,也許你還不知道,你正感染著我,讓緊張的我慢慢放松。你說(shuō)過(guò):“嘿嘿,坐在我后面的女生數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高!”我不知你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題,但我要告訴你,是你潛移默化的指引著我,像一盞明燈,為我照亮夜行的路,為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知,我有多感激你!
我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些淘氣。
你每次都會(huì)把我當(dāng)作男同學(xué),因此你總是一而在再而三的犯著老毛病,你知道嗎?因?yàn)檫@樣,我體會(huì)到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生,像你一樣,帥氣,開朗,強(qiáng)勁,不拘小格。你不知,我有多感激你……
我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友,我一有問(wèn)題就會(huì)問(wèn)你,原因只有兩個(gè):其一,我只欣賞你,你靈活,思維敏捷,雖然有時(shí)有些小差錯(cuò),但你不知道,我已成了你的“粉絲”;其二,你每次給我講題時(shí),總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,儼然一個(gè)小老師樣的`,那種威嚴(yán)、自信,無(wú)人能比(夸大)!并且,你還能發(fā)現(xiàn)嗎?你的語(yǔ)言組織能力很強(qiáng),每次你一講題,連廢話都沒(méi)有。我曾試驗(yàn)過(guò),你講3分鐘的題目,我媽媽講了十多分鐘。ㄗ詈螅不明白)你就是我的輔導(dǎo)老師!你不知道,我有多感激你!
我還想和你在一起,雖然你有時(shí),有些無(wú)厘頭。
其實(shí),每個(gè)女孩子多多少少會(huì)有一點(diǎn)兒隱私,可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現(xiàn)了!我暗暗的把你定做我的目標(biāo),我的對(duì)手,可你都知道了,還想把我定做目標(biāo),當(dāng)然,也是對(duì)手。不是有一句話說(shuō):對(duì)手就是朋友?我就是這么想的,當(dāng)你對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)哥哥的話,我愿意成為你的妹妹,因?yàn)槲蚁胱屇憬涛易孕、?jiān)強(qiáng)。定做目標(biāo)后你的成績(jī)似乎越來(lái)越好,我也毫不客氣的追逐著你,在追逐你(成績(jī))的過(guò)程中,也學(xué)到很多,比如:“失敗了可以再站起來(lái)。成功沒(méi)什么了不起!”
我不是冰心,沒(méi)有那么好的文采,來(lái)歌頌?zāi),有可能還談不上歌頌,就是感激吧!感激你教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感激你教會(huì)我做人的道理,感激……
還想與你在一起,去看星星,看月亮,最重要的是,你會(huì)教我為自己的前程鋪路,為自己喝彩。還想與你在一起,不是依賴,而是學(xué)習(xí),是一種對(duì)哥哥的信任,信任你會(huì)教我更多!
我還想和你在一起!
同學(xué)之間的友情作文 17
“哈哈!”“這個(gè)好玩!”“我和我的父輩太好看了,章俊豪!”聽(tīng)到這些話,你一定會(huì)以為我和小章是一對(duì)親密的“好友”,其實(shí),我和小章以前還是一對(duì)一看見(jiàn)對(duì)方就愁眉不展,心里會(huì)冒出熊熊烈火的“敵人”呢。
二年級(jí),張老師把我和小章的座位排在了一起,目的是讓我?guī)椭岣叱煽?jī),讓我們成為一對(duì)“全面發(fā)展”的同桌。開學(xué)沒(méi)幾天,我和他就吵了起來(lái),原因是:他每天嘰嘰喳喳地講個(gè)不停,就像只一直吵鬧的烏鴉,煩死了!吵了幾天后,我們的關(guān)系就急速惡化,每天都要吵上幾架,徹底成了“敵對(duì)”同桌,我們的后桌:楊益和張靜雯,似乎也被我和小章拖下了水,成績(jī)直線下滑。
說(shuō)這些一點(diǎn)兒也不為過(guò),還有更“恐怖”的情況。那是一個(gè)雨天的下午,樹枝如張牙舞爪的龍一樣,狂風(fēng)把樹葉卷了起來(lái),在空中飛舞,我們的心情如天氣一般焦躁。科學(xué)課時(shí),小章拿了我一塊橡皮,我一時(shí)激動(dòng),大聲說(shuō):“給我!”小章回道:“你怎么知道這是你的橡皮?!”我不甘示弱:“是我的!”他也立馬使出獅吼聲,說(shuō):“不是你的!”我頓時(shí)氣得鼻子冒煙,眉頭倒豎成八字形,“哇”地一聲哭了起來(lái)。這時(shí),全班同學(xué)都如樹一般望著我,用奇怪的眼神望著我,用他們明亮的眼神望著我……讓我又害怕又害羞。
后來(lái),我想:別的同學(xué)怎么不與同桌爭(zhēng)吵,而我和小章老是吵架呢!我們認(rèn)真總結(jié)出了這幾條原因:
一、太愛(ài)管閑事,以后不能成為“閑人”;
二、總看到對(duì)方不好的地方,沒(méi)學(xué)會(huì)觀察對(duì)方好的地方;
三、脾氣不好,太愛(ài)發(fā)火!
從此以后,我和小章用和善的眼光去看待對(duì)方,不去抓
對(duì)方的`小錯(cuò)誤,再加上兩個(gè)媽媽的關(guān)系也好,漸漸地,我們倆居然成了形影不離的好友,真是“不打不相識(shí)呢”,哈哈!
“生活中不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,如果我們學(xué)會(huì)多去看別人的長(zhǎng)處,和別人友好的相處,我們的生活或許會(huì)變得更美好!
同學(xué)之間的友情作文 18
上了初中后,本人的感覺(jué)就是——不會(huì)吧!又來(lái)匿名舉報(bào)……本人的班主任年輕!而且親口承認(rèn)說(shuō)是第一次當(dāng)班主任。她認(rèn)為對(duì)學(xué)生一定要嚴(yán)厲,所以她對(duì)我們超嚴(yán)的,但是對(duì)其他班,那叫一個(gè)溫柔。〔豢煞裾J(rèn)的是她是個(gè)好班主任,照顧到我們無(wú)微不至。
但是那一次又一次的匿名舉報(bào)真的好嗎?對(duì)剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來(lái)時(shí),難耐上初中的熱情,當(dāng)然會(huì)在課堂上說(shuō)說(shuō)話,開開小差了,我相信大部分的學(xué)生都有過(guò)吧!可是,班主任可不這么認(rèn)為啊,她無(wú)論上什么課都上來(lái)巡視一番才甘心的,我們的'神經(jīng)高度緊張的,而且是悄悄的來(lái)悄悄的走,絕對(duì)做到神不知鬼不覺(jué)。
到了班會(huì)課,全班靜悄悄的,都生怕會(huì)發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺(tái)的第一句話就是:“大家拿出一張紙,寫出剛剛上課時(shí)說(shuō)話的人,每個(gè)人都要寫……”過(guò)了幾分鐘,陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中,再接著有幾個(gè)同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次,就決定會(huì)有第二次。
對(duì)此都屢見(jiàn)不鮮了,但可以感覺(jué)到同學(xué)之間有種說(shuō)不出的感覺(jué),是一層保護(hù)膜,每個(gè)人都怕被人舉報(bào),對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有安全感,所以大家老是個(gè)做個(gè)的,不懂得什么是合作。的確,紀(jì)律是有了,但是所謂的合作從未出現(xiàn)……
同學(xué)之間的友情作文 19
記得去年,我得到了一件既珍貴,又令我難忘的禮物。
那天,我們級(jí)部到體育場(chǎng)放風(fēng)箏,看到天空中那么多風(fēng)箏,我很眼饞,恨不得讓我的風(fēng)箏趕快飛起來(lái),在天空中翱翔。忽然,我的風(fēng)箏跟別的同學(xué)放的風(fēng)箏打交了,落到了球門上,他的.風(fēng)箏解脫危險(xiǎn)以后,該弄我的了。旁邊三班的李潤(rùn)沛看見(jiàn)以后,問(wèn)我:“風(fēng)箏怎么了?”因?yàn)樗俏业摹俺鹑恕,我就氣憤地說(shuō):“我的風(fēng)箏落到了球門上,又不是你的,管你什么事?”“我本來(lái)想幫你弄下來(lái)呢,既然不管我的事,就算了!蔽矣行┠樇t。心想:“非得用你啊,我就不信沒(méi)有你就不行!辈灰粫(huì)兒三班的劉成禹看見(jiàn)以后,就幫我弄,看樣子快弄下來(lái)了,可最終沒(méi)能成功,他不是沒(méi)有弄下來(lái)就泄氣,而是“命令”同學(xué)李潤(rùn)沛。我好象有些不高興,但為了我的風(fēng)箏,答應(yīng)了。他爬上球架,費(fèi)九牛二虎之力才把風(fēng)箏弄了下來(lái),如果是我,我恐怕也不會(huì)像李潤(rùn)沛那樣費(fèi)力。過(guò)了一會(huì)兒,他就把我心愛(ài)的風(fēng)箏弄下來(lái)了!爸x謝!”“不用謝!
這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物----那就是珍貴的友情。我們這段光陰時(shí)光飛馳,童年馬上就要結(jié)束了,我的風(fēng)箏掉到球門上,還可以弄下來(lái),但是,童年卻一去不復(fù)返。所以我們要珍惜這件珍貴的友情。禮物是一塊巧克力,吃了就沒(méi)有了禮物是一瓶果汁,喝了也沒(méi)了,但是,珍貴的友情、愛(ài)心、幫助,他們倆的品格,卻不會(huì)溜走,因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深刻在了我的腦海里,使我永遠(yuǎn)不能失去這件珍貴的禮物,也不會(huì)忘記李潤(rùn)沛和劉成禹這兩個(gè)名字,更忘不了這份珍貴的珍貴的友情!
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