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      2. 同學(xué)友情的作文

        時間:2023-03-01 13:49:14 友情 我要投稿

        同學(xué)友情的作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的同學(xué)友情的作文7篇,歡迎大家分享。

        同學(xué)友情的作文合集7篇

        同學(xué)友情的作文 篇1

          我想夸夸一個同學(xué),她是女的,臉圓圓的,她寫字特別漂亮,而且還是我的好朋友,你們猜猜他是誰?

          我還想夸夸一個同學(xué),他就坐在我的前面,她跟我是最好的`朋友,英語聽寫沒有一次沒考到100分的,你們猜猜他是誰?

          我還想夸夸一個同學(xué),他就坐在我后面,她考試沒有一次98以下的,你們猜猜他是誰?

        同學(xué)友情的作文 篇2

        親愛的肖婷:

          你好!

          我是你同班的丁純潔,我覺得我很幸運,有你這樣的好同學(xué),或許我們有可能成為好朋友。

          你春節(jié)過得好嗎?我猜一定過得非常好吧!我的春節(jié)也過得有滋有味,春節(jié)那一天,我們家里準(zhǔn)備自己寫的一副對聯(lián),在門口放幾串炮仗,在家里吃一頓年夜飯。

          我偷偷告訴你,其實對聯(lián)是由我來寫的.。我央求了媽媽很久,他才讓我寫,我從書房的抽屜里抽出了一只毛筆,再從柜子中拿出硯臺喝墨水。開始寫嘍!紅紙鋪好,毛筆鬧好,我有模有樣的寫了一個“興”字,年幼的小弟拉扯著我的褲腳,似乎在說:“我也要寫!”“我等會兒就給你寫呀!”我笑了笑說。

          調(diào)皮的大哥,朝我潑了幾滴墨水,我頓時變成一直大花貓,新衣服也臟了。我的雙眉緊皺,眼中充滿火光,我也在雙手上沾滿墨水,蓄勢待發(fā),我使勁揮動手臂,把墨水灑向他。他趕緊跑開,我便在后面拼命追趕,邊跑邊喊:“你后本事別跑呀!”他笑著說:“怎么可能不跑,不跑的是傻蛋!”過了不久,我們倆就成了大熊貓,身上黑一塊,紅一塊,衣服也不成樣子。

          但是這個春節(jié)是讓我最難忘的依次,你收到這封信時,也要灰心好好的告訴我你春節(jié)是怎樣過的噢!

          祝:學(xué)習(xí)更上一層樓

          你的朋友:丁純潔

          20xx.3.18

        同學(xué)友情的作文 篇3

          人的一生中有許多事情,但是有些事是使人難忘的。

          有一次,我有一位同學(xué)拿了一本書來學(xué)校,我和一個同學(xué)都要看,我們就互相爭奪那一本書,誰也不讓誰,結(jié)果就吵了起來,到最后誰也不理誰了。

          但是有一天課間,我感覺渾身發(fā)熱,頭暈惡心,其他同學(xué)都出去玩了,只有我和他在教室里,他一看我渾身冒汗,就告訴了老師,老師趕緊打電話給我媽媽,過了一會兒,媽媽就來到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師,不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。

          還有一次,在一次體育課上老師讓我們在操場上自由活動,但是我在玩的`時候不小心把他碰倒了,他摔傷了,我頓時也慌張了,我連忙向他說對不起,對不起,但他說我是故意的,從此我跟他又鬧起了矛盾。過了幾天,他的資源書要改錯,向我問一道題,他以為我不會給他說題,但是我認(rèn)真地給他講了題,他說:對不起,那天是我不對,請跟我和好吧!于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒了,并成了一個非常要好的朋友。

          友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會孤獨悲傷的。

        同學(xué)友情的作文 篇4

          上了初中后,本人的感覺就是——不會吧!又來匿名舉報……本人的班主任年輕!而且親口承認(rèn)說是第一次當(dāng)班主任。她認(rèn)為對學(xué)生一定要嚴(yán)厲,所以她對我們超嚴(yán)的,但是對其他班,那叫一個溫柔!不可否認(rèn)的是她是個好班主任,照顧到我們無微不至。

          但是那一次又一次的匿名舉報真的好嗎?對剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來時,難耐上初中的熱情,當(dāng)然會在課堂上說說話,開開小差了,我相信大部分的'學(xué)生都有過吧!可是,班主任可不這么認(rèn)為啊,她無論上什么課都上來巡視一番才甘心的,我們的神經(jīng)高度緊張的,而且是悄悄的來悄悄的走,絕對做到神不知鬼不覺。

          到了班會課,全班靜悄悄的,都生怕會發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺的第一句話就是:“大家拿出一張紙,寫出剛剛上課時說話的人,每個人都要寫……”過了幾分鐘,陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中,再接著有幾個同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次,就決定會有第二次。

          對此都屢見不鮮了,但可以感覺到同學(xué)之間有種說不出的感覺,是一層保護(hù)膜,每個人都怕被人舉報,對誰都沒有安全感,所以大家老是個做個的,不懂得什么是合作。的確,紀(jì)律是有了,但是所謂的合作從未出現(xiàn)……

        同學(xué)友情的作文 篇5

          我的同學(xué)很多很多,其中閆沛涵是值得我夸贊的一位同學(xué)。她一對水汪汪的`大眼睛,炯炯有神。她很愛笑,一笑起來,眼睛就迷成一條線。我們是形影不離的好朋友。

          閆沛涵畫畫特別好,每次上美術(shù)課,他都認(rèn)真聽講,記住老師的每一句話。老師講完了,就讓我們畫。他仔細(xì)地一筆一筆地畫,看他那認(rèn)真勁,真像一個小畫家。全班同學(xué)中數(shù)她畫得最好了,我真 羨慕他。如果美術(shù)課上老師沒來,她就拿出畫筆自己畫起來,教室里亂糟糟的,但一點也沒影響她,一節(jié)課下來,她的又一杰作就完成了。

          閆沛涵學(xué)習(xí)好,喜歡畫畫,在我們班是出了名的,以后我一定向他學(xué)習(xí),做一個品行兼優(yōu)的好學(xué)生。

        同學(xué)友情的作文 篇6

          那是一個陽光明媚的中午,陽光灑向綠油油的草地。

          下課鈴一響,我就和小伙伴們箭一般地奔向充滿生機的草地,陽光暖暖地照在我們的身上,讓我們感到絲絲溫暖。我們在草地上奔跑,微風(fēng)吹過臉龐,吹走了憂傷,吹走了煩惱,我們不由自主地張開雙臂,微閉雙眼,十分舒服。在某位同學(xué)的提議下,我們玩起了“抓人”的游戲。

          游戲一開始,大家慌亂逃跑,抓的人陳月涵可是我們班的“跑步健將”,我們幾個怎么可能是她的對手呢?沒過多久,被抓到的人越來越多,只剩下我了,我瘋狂地奔跑,機智地在人群中穿梭,這時回頭一看,陳月涵離我越來越近,我心里亂了套,“啪”的一聲,睜開雙眼,只見自己已躺在人群中,一下子有些不知所措。一雙雙眼睛盯著我,我連忙想站起,卻感到右腿鉆心的疼痛,使不上勁兒。我輕輕卷起自己的褲角,眼前的一幕讓人驚訝,右膝蓋被一顆尖利的石子戳破,一團(tuán)團(tuán)鮮紅的血像蜂窩似的涌了出來,它流出了傷口,流在了腿上,流在了綠油油的草地上,碧綠的.小草上沾滿了鮮血。

          淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我忍住自己的淚水裝作堅強,可善于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)早已看出了我的心思,連忙開始行動。有兩三個同學(xué)爬上樓梯,準(zhǔn)備去告訴老師,有的同學(xué)扶我起來,有的同學(xué)急忙去向醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生報告,我被幾個同學(xué)不由分說的抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室的大門。坐在醫(yī)務(wù)室的板凳上,想起同學(xué)們剛剛熱心幫助的情景,我情不自禁地哭了,不是因為酒精消毒的刺痛,而是被同學(xué)們幫助我的熱情所感動。淚水流下了眼眶,流下了臉龐,流在了傷口上,這眼淚代表了同學(xué)們的幫助,同學(xué)間的友誼。那漫長的消毒過程終于結(jié)束,膝蓋上敷上了潔白的紗布,同學(xué)們安慰我,扶上我回到班級……

          每當(dāng)想起這件事,想起同學(xué)們火急火燎的在醫(yī)務(wù)室外等待的那著急的神情,看著那膝蓋上的傷疤,它記錄的主題就是兩個字:“友情”!

        同學(xué)友情的作文 篇7

          XX是我最要好的朋友,她今年大約八歲,個子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

          她心靈手巧,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,畫得小姑娘比白雪公主還要美,剪出的大公雞好像都會叫,剪出的`紅鯉魚好像一碰就會游走似的。她的手可真巧呀,我好羨慕她呀!

          她不但心靈手巧,而且還樂于助人。

          有一次,我的鉛筆忘帶了,她看見了,關(guān)切地說:“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說:“我的鉛筆忘記帶了,你能借我一支嗎?”她爽快地說:“行!闭f完,就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說:“謝謝!”她說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。此時,教室外的天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。

          這就是我最要好的朋友——XX。

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