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【必備】友情的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的友情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
友誼，是人生當中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會發(fā)生口角，只要有一顆寬容的心就好。
四年級時候，我還是一個相比較較孤僻的孩子，朋友可說是少得可憐，僅有她才才對我真的敞開心扉。我們真的是形影不離，但也會有“意外”的事件。
記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都氣得臉紅鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了!如果眼神能夠殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。
就這樣過了一星期，我倆都沒動靜。我仔細的`想了想，我是有那么一點的錯。兩周過去了，依然是風平浪靜。我又想了想，好吧，我認了錯在我。
“我，我錯了，對不起，是我沖動，不該和你吵。”我面帶羞愧地說�！皼]關(guān)系，其實我也想向你道歉，結(jié)果你先說了。呵呵，我愿諒了你�！彼餐捜莸卣f。
其實，友誼說脆弱也脆弱，說堅固也堅固。我和她就堅固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就能夠永存。
友情的作文 篇2
徐徐而來的夏風，吹去了他的笑容，隨即飄來的夏雨，淡淡抹去了我的微笑。
在風雨中，在風里，我們曾經(jīng)哭過。笑過。嬉戲過。每當夏天來臨，亂了頭緒的我總是想起昨天的你！
有人說過“少年是一副畫”，讓我感動的是在“畫境”中遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天，放學了，我沒帶傘，一個人孤孤零零地站在學校門口。本來應該是和你一道的，但是早上……
我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵，現(xiàn)在覺得很幼稚，而你一定已經(jīng)一個人回去了，我的頭低著，心里在不停地嘆息，原來友情也有出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補呢？正在發(fā)呆的時候，你卻意外地發(fā)現(xiàn)了—一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里緊緊握著一把濕透的傘，看得出，你已經(jīng)濕透了。一時間覺得有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風中渺小的身軀。我們的手握住在一起，相互地，是那么溫暖。
送你到車站，我的心都碎了，風將我的眼淚遺忘，魚讓我們再次相抱。此時的.你，還帶這我送給你的手表，眼里流露一絲傷感。我和你做過的每個地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無從躲藏。
你走吧！我不哭，無論心多痛；你走吧！我不哭，我為你祝福，永遠記住你說過的話：“不管什么時候，我永遠在你身邊”！
友情的作文 篇3
“就在啟程的時刻，讓我為你唱首歌，不知以后你能否再見到我，等到相遇的時刻，我們再唱這首歌，就像我們從未曾離別過……”品味著水木年華的這首《啟程》，我很想念小學時的一位好友：周展鵬。我和周展鵬的友誼不是珠光寶氣的繁華，更不是酒肉之交的荒唐。而是早晨的一句問候，沮喪時的一聲鼓勵，離別時一個深深的'擁抱。
周展鵬長得很和善，一張瘦長的臉上有一對不大但炯炯有神的雙眼，一對招風耳，卻能聽到好朋友的心聲，一個總能聞到美食的鼻子讓他很滑稽，一頭烏黑的頭發(fā)和五官搭配得很協(xié)調(diào)，矮矮的身子總是很有活力。我和他有個共同的愛好：看書。一下課我們倆便拿出書，湊在一起津津有味的一起閱讀，相互說出自己對這本書的看法，讓彼此取得進步，也增長了見識。
在四年級時，我們兩個好朋友差一點就分離了，因為他的父母們要帶他去長沙讀小學，這也就意味著我們要分開了，那一個星期我們倆都為此悶悶不樂。到了星期五放學后，我們一同走在回家的路上，他突然對我說："如果分開了，你還會想念我這個朋友嗎？我回答：“當然無論你在哪，你永遠是我的好哥們，永遠都是這樣。"說完我拍了拍他的肩膀，他也笑了笑說：“對呀，永遠是朋友�！�
到了星期一他說他要告訴我一個好消息：他不去長沙了。我聽后很震驚，隨后便欣喜若狂的問他為什么不去長沙了，他說：“我和我父母商量了一下，決定不去長沙了，因為我舍不得這些好朋友，沒想到他們盡然同意了，讓我繼續(xù)留在這里上學。”��！這便是友誼的力量！于是我和他便從四年級肩搭肩的走到了六年級，又迎來了小學畢業(yè)的離別。在最后的一天，我把同學冊給他填寫時，他拒絕了，還說；“我們還會在見面的，這種東西咱用不著！”。我也這樣認為，便笑著說；“對呀，我們還會相見的！”。
在今天，我看著畢業(yè)照上傻笑的你我，不由輕輕嘆了一聲：“朋友珍重，不管在哪里，你永遠是我的死黨，永遠和我傻笑的那個人，因為友情不會變！”。
友情的作文 篇4
我是一名剛邁入初中校園的學生。我想上一輩子，上帝一定是欠了我一雙翅膀，他感到愧疚，于是這一輩子，讓我做了一個有一雙沉重翅膀的吃貨。剛剛擠入150cm身高的行列，還沒喘口氣，體重竟然達到了100斤了，但是在學校里，我有很多朋友，因為我積極樂觀向上，總是樂呵呵的，和我在一起，大家都很快樂。
朋友們都認為，我是我們班的開心果，有任何學習、生活中的麻煩，我總能幫他們解決。但沒有誰知道，曾經(jīng)的我，是個又矮又胖又自卑的小姑娘。我的改變，只因為一個人。
那是一個夏日的午后，烈日炙烤著大地，曬得同學們都昏昏欲睡，但足球場上仍是人聲鼎沸，熱鬧非凡。因為同學們都跑去給足球比賽加油助威，雖然滿身汗水，但仍抵擋不住他們內(nèi)心的熱血沸騰。那時的我不愛湊熱鬧，也沒有朋友，一個人坐在長椅上看書。突然，一瓶礦泉水映入眼簾。抬起頭發(fā)現(xiàn)一張明媚的笑臉——我們學校的女足明星。心里正疑惑她怎么在這兒，她仿佛能看穿我的想法說道：“我腳受傷了，但還想去看比賽。要喝水嗎？”她再次把水往我面前遞了遞。我搖搖頭，拒絕了她的好意。她說：“那一起去看比賽吧！”她燦爛的笑容在我平靜的心里激起一片漣漪。那一刻，我很羨慕她能夠這么開心，這么快樂。好像她的快樂有一種感染力，讓我不由自主地想要靠近她。于是，我任由她拉著我的手，走向了足球場。
那場足球賽比我想象中要精彩。失分的'時候，我們緊張地握緊了彼此的手，進球的時候，我們激動地抱在一起，分享喜悅的心情。比賽結(jié)束的時候，我們約定要做好朋友。從那以后，我漸漸不再天天宅在教室了，她有比賽的時候，我就給她買瓶水，坐在一旁看臺上，注意著她的一舉一動，進球為她高興、失分為她緊張。她沒有比賽的時候，有時候會在我座位上放一根棒棒糖，還有一張小紙條：別總是看書哦，小書呆子，注意勞逸結(jié)合喲。不經(jīng)意間，一些微妙的變化在悄悄地發(fā)生著，在她的影響下，我漸漸變得樂觀，變得像她一樣愛笑。
現(xiàn)在的我們都學業(yè)繁重，每天忙得像陀螺。但，我想，下次見面，我一定要感謝她。因為，是她用友情，灑下的那一縷陽光，照亮了我整個世界。而我，也會用我自己的力量，去溫暖更多的人。
友情的作文 篇5
在歲月的長河中，人人都有一種情感——友誼。當然，我也不例外。隨著時間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。
那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友杜禹萱因為生病了在家修養(yǎng)好幾天，病好了，她來到了學校，我在課堂上瞧了她幾眼，發(fā)現(xiàn)她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，杜禹萱一定是因為落下的功課而煩惱。
下課了，我看著她的'樣子，便萌生了一個想法——幫她補課。我走過去對她說：”杜禹萱，我來幫你補課吧！“她聽了我的話，肯定的點點頭。于是，我耐心的把老師上課講的內(nèi)容一一講給了她，她聽懂就會沖我微微一笑。那些天，課余時間，我就為她補課。經(jīng)過我們共同努力，考試前夕，她終于把落下的課程都學會了。到了期末考試的時候，她取得了優(yōu)異的成績，我倆都很高興。
當然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術(shù)課，我不會畫小象，畫了擦，擦了畫，總是畫不好，是她幫助我畫了小象，并且還告訴我了畫動物的技巧。
還有一次，老師讓我們每個人畫一個小報，什么內(nèi)容都行。我想了一個叫做“七彩生活”的主題，可是我不會畫彩虹，是她放下手頭的事幫我畫好的。
在生活中，有這樣朋友，她高興我也很快樂。真摯的友誼比山高，比海深，是最令人難忘的。
友情的作文 篇6
周瑜在軍營帳篷里來回踱著步，一只飛蛾在案臺上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明，帳篷門口站崗的士兵嘆了口氣，他明白帳篷里的人一定正被什么事所煩惱著，但同時他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個東吳大將著想？此時，簾幡被掀開了，周瑜從里面走了出來，一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒有表情，看上去像是在猶豫什么，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時間，天地顯得無限寬廣，星星滿布在黑色的夜空中，就好像一顆顆珍珠散落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想起幾天前的事來。
三天前，在軍營里的軍事會議上。“公瑾兄，我看曹賊此次來勢兇猛，并筑起了城墻。目前敵多我少，敵強我弱。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說，可是他還沒說完就被周瑜打斷了�！暗鹊�！孔明兄，小弟我有一建議，不如我們二人將各自的計策寫在手上，一起拿出來看看，不知意下如何呀！”“好�！笨酌餍χ饝�。一會兒兩人都已準備好，周瑜心想打曹賊定要火攻，不知這孔明會不會……兩人一起伸出了手掌。兩只手上都寫了一個火字�！肮眱扇祟D時暢快地大笑起來。此時周瑜心中很是高興，他對諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞。但是能如此合他心意的卻出乎意料�；鸸バ枰�，而東吳的'弓箭卻遠遠不及所需。諸葛亮卻放聲道：“公瑾兄，弓箭的事你就別操心啦！”所以他們約定三日之后諸葛亮交十萬支弓箭給周瑜。
第二天，孔明出發(fā)。運用計謀與對天文知識的了解，他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭�；氐綎|吳時一個士兵的報告令他大吃一驚，草船上的箭并沒有十萬支，只有八萬有余。諸葛亮搖著鵝毛扇陷入了深思。明日就要交箭了，周瑜視我如眼中釘，肉中刺。這可如何是好。
東吳的大將聽說孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帳中找他賀喜。可周瑜聽后卻為之一震，“怎么？他失敗了？”周瑜有些不相信自己的耳朵，但現(xiàn)實卻擺在了他的面前，孔明失敗了，明日就可將這個麻煩除去，但是孔明的確是一個知己。倘若我倆共事一主該多好�。“Α荑た鄲乐�。
月光依舊照著，周瑜望向遠處的天空，似乎已有些魚肚白。他深吸一口氣回到帳內(nèi)。
第二天的軍機會上吳、蜀雙方氣勢十分緊張，張飛瞪著銅鈴眼，趙云握著長槍，緊緊站在孔明身旁，看來他們已經(jīng)做好拼死保護孔明的準備�！翱酌餍�，時限已到交箭吧！”周瑜說。“拿箭！”一聲令下士兵們扛上了箭，孔明覺得不對，細細一點十萬支，不多也不少�！斑@……”孔明納悶了。周瑜走上前來遞給他一支箭說道：“好！不愧是臥龍先生��！”孔明盯著周瑜遞過來的那支箭，愣住了。
點評
全文具有一種對文本閱讀顛覆式的“創(chuàng)新”，在不長的文章中塑造了一個全新的人物形象———善于謀略且又寬容大度的周瑜，顯然該生有渾厚的閱讀功底和心思奇巧的想象發(fā)揮。次之，文章可讀性很強，在時下網(wǎng)絡(luò)語言橫行的時代，有如此規(guī)范的書面表達，實屬不易。
友情的作文 篇7
友情是世界上最粘的東西，莫過于真實的友情。它如同鐵鏈，是割不斷的；如同彩虹，是系一處的。
曾經(jīng)，我有一個非常要好的朋友。她的名字叫“玲”，她有著明亮的眼睛，單純而清澈，高高扎起馬尾辮，與她那發(fā)夾十分相襯。開朗的性格，樂觀的精神，正是我喜歡她的原因。
玲在三年級下學期的最后一個星期時突然告訴了我一個驚天動地的消息:她要轉(zhuǎn)學了！我當時聽了她這句話沉默了一會，帶著懷疑的眼神看著玲，我還以為她是在跟我開玩笑，問她為什么突然要轉(zhuǎn)學？在這學校不好嗎？為什么？
但是，當玲將我的所有疑問用理由講清楚時，我已徹底絕望了，因為，玲要轉(zhuǎn)學的事是真的，絕不是在開玩笑-----但我更希望她是在跟我開玩笑----我與她同班三年了，從未分開，我一直是她的好朋友，她也一直是我的知己。而如今卻……
她的.父母因工作關(guān)系，要到別處去工作，離我們這個學校很遠，只能搬家，玲也只得轉(zhuǎn)學了，她要與父母一起搬家到貴州去。我問“玲”就不能不轉(zhuǎn)學嗎？玲輕輕地搖了搖頭。我很難過，兩眼的淚珠快掉下來了，她見狀又輕輕地說了一句：“放學后我們……我們再說這件事吧！現(xiàn)在你要開心起來，我們還有幾節(jié)課要上呢！”她沖我擠了擠眼，我也硬生生地把眼淚逼了回去，也對玲笑了笑。
放學后，我如同以往一般收拾好東西等玲。不同是的是，我十分安靜，一聲不吭，因為我的心情十分沉重，我仍無法從悲傷的陰影中脫離出來。
玲真是我的知己，她明白我此刻的心情，于是，她故意拖延時間，直到全班同學都走光了。頃刻間，熱鬧的教室變得寂寞無比。
我和玲都沒說話，玲站起來，輕輕的走過來，牽起我的手，柔聲的說“你別難過了。即使我們分開了，可我們?nèi)允呛门笥褜幔恳院笪覀円３致?lián)系哦！也許……也許我們……能再見面有也說不定……”玲說話的語氣竟嗚咽起來，一顆的豆大的眼淚滴下，瞬間打濕了地面，寂寞的教室更加安靜了。
我看著玲，無法再抑制我那波濤洶涌的心海了，我小聲的說:“你轉(zhuǎn)學后，會不會……忘記我”？玲抬起頭：“當然不會”。她的眼睛此時早已眼淚花花，我和她一樣，眼睛力滿含著對一位知己，對一段友誼的戀戀不舍，難舍難分的淚滴。
我看著她，她也看著我，接著我們都笑了。無論時間流去多久，我們將永不忘對方：無論能不能相見，都要共同永遠記住此時的這一笑。
這一笑，如同雨過天晴的彩虹一樣，美麗而燦爛。希望我與玲的友情就如同彩虹一樣，一頭是我心，另一頭是玲的心，不管對方身在何處，都永遠心系一處。
友情的作文 篇8
蔣學超，他是我最大的對手。每次，我們兩個去參加比賽，不是他第一，就是我第一。我們兩個勢均力敵，不相上下，所以彼此之間很僵。賽場，成了我們的“戰(zhàn)場”，在那里，燃燒著無形的“戰(zhàn)火”。因為我們互為競爭對手，我倆的能力都很出色，他是“冰”，我是“火”，其他同學送給我們倆一個外號——“冰火雙俠”。我們都笑了，彼此之間的墻好像消失了，成了好朋友。
我清楚地記得，那是一個陰沉沉的一天，天下著雨，又濕又冷。老師把我們叫到辦公室里，商量作文比賽的事兒——
“你們兩個中間，只能有一個人能去參加。這對你們來說，是個鍛煉的好機會，你們該誰去好呢？”老師說道�！斑@樣吧，你們都去寫一篇作文，明天交給我，我來評比，題目是……”“不用評了，老師！”老師話音未落，蔣學超當機立斷，“讓李飛揚去吧，我放棄！”他語出驚人，把老師頓時嚇懵了，老師睜大眼睛，好一會兒才反應過來。再看看他，臉上掛滿了笑容，那笑容那么輕松，那么自然�！昂冒�，我尊重你的選擇�！崩蠋熁卮��！耙欢ㄒ佑停∪ソo班級拿個第一！”他一邊說一邊緊緊地握著我的手。
我的眼眶閃著淚花，斬釘截鐵地說：“好！我一定會拿個第一名回來！”幾天后，我懷著一團熊熊的烈火走了賽場。我拿起筆，戰(zhàn)斗到了最后一刻。
終于，我取得了驕人的成績，老師和同學為我鼓起了掌。我鄭重地對大家說：“這榮譽不是我一個人的！蔣學超也有份！”大家立即把眼光投向了他，“如果不是他做出了選擇，如果沒有他真誠的鼓勵，我根本不可能得到這張獎狀！是他，舍棄了自己的參賽名額給了我，這榮譽，他當然有份！”隨即班級里響起了熱烈的'掌聲。
小學時光就要結(jié)束了，我們即將插上翅膀，飛向遠方。我永遠忘不了我可愛的母校，我敬愛的老師，更忘不了蔣學超讓給我的這一個名額蘊含的友情！
友情的作文 篇9
相信每個人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個人所期盼的友情，今天我就來講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!
記得那時我上幼兒園。有一天上課的時候，老師讓我站起來給小朋友背一首剛學過的古詩，因為我沒有認真的聽老師講，所以當時我也沒有背上來。老師見我低頭不語，就讓我拿著書給小朋友讀一遍，可我拿起書讀的'也是結(jié)結(jié)巴巴，最后老師沒有別的辦法了，只能囑咐我下課后再把這首詩好好的背一背。下課鈴聲響了，這時閆博和段佳偉主動過來幫助我背詩，他們先幫我把不認識的字用筆加上了拼音，再領(lǐng)著我一遍一遍的讀，然后我們?nèi)齻�又開始專心致志的背，直到我把這首詩背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來問我背的怎么樣了，這回我很自信的點了點頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表揚了我。聽到老師的表揚，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對我鼓勵的拍手，我開心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。
至今我轉(zhuǎn)學來到了新學校，但我們?nèi)齻�人的友情卻一直都沒變過，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵相互學習呢。我愛我的朋友們!
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