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      2. 小學四年級友情的作文

        時間:2022-11-23 20:00:40 友情 我要投稿

        小學四年級關(guān)于友情的作文范文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學四年級關(guān)于友情的作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學四年級關(guān)于友情的作文范文

        小學四年級關(guān)于友情的作文范文1

          每個人一生都會有許多朋友,也建立了深厚的友誼,而與朋友交往也不是一帆風順的,也有小吵小鬧的時候。這不,我與我的好朋友吵了一架,現(xiàn)在誰也不理誰了,不過經(jīng)過這次吵架,我也明白了什么叫“友誼”。

          “奇怪,我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的.鋼筆。怎么也找不著了,急的我亂轉(zhuǎn),可最終還是白費力氣,那支鋼筆對我來說很重要,是姑姑送我的生日禮物,我差點傷心的哭出來。

          回到宿舍,生活老師吹哨了,我們開始睡覺,可我怎么都睡不著,一直在想鋼筆是我放哪忘了,還是……起床的哨聲也吹起了,我對她說:“借給我梳子用一下吧。”“行,在我枕頭下,你自己拿,我去洗臉!蔽蚁麓沧呦蛩拇,坐下來,掀起她的枕頭想拿梳子,卻驚異發(fā)現(xiàn)我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里,洗完臉走過來,看著我拿著鋼筆,笑瞇瞇的說:“哦,這是你……”“行了,別說了,我知道這是我的鋼筆,想用的時候告訴我!用不著用這個方法吧!虧你還是我好朋友!蔽掖驍嗨脑捓浔恼f道。

          她驚異的看著我說:“我沒有,這是你……!蔽覜]聽她解釋,便起身走了,留她一人傻愣在那里。

          我們兩天沒再說話,蔡丹淑見狀,問我:“你和她怎么了?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說:“我沒想到她會這樣,竟然……”“噢!是因為鋼筆的事吧!你誤會她了。”蔡丹淑認真的說。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問道:“誤會?什么意思?”蔡丹淑解釋道:“你的鋼筆之所以在她那,是因為上次瘋狂英語,因為人比較擁擠,你的鋼筆掉在了地上,被她看見了,她撿了起來,生怕再被人碰到地上,她就裝在自己身上,可能是忘記了給你,才被你誤會。”我聽了先怔了一下,二話沒說,就沖著五樓跑。

          到宿舍,她正看著那鋼筆,我走上前喘著氣說:“對不起,我誤會你了,都是我的錯,原諒我好嗎?”她聽后,也激動的對我說:“沒關(guān)系,我也有錯,沒能及時的把鋼筆還給你!蔽覀兿嗷斨熑。不管怎么說,我們和好了,宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語。

          友誼,是需要彼此溝通的,互相維護的,有矛盾相互理解寬容,這樣友誼才能天長地久。

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          伴隨著上課鈴,肖老師腋下夾著一沓試卷走了進來,眉頭緊鎖,臉色陰沉。頓時,那一沓試卷吸引了全班同學的目光。

          要發(fā)試卷了,我的心情又激動又忐忑,十分想聽到自己的分數(shù),卻又害怕考砸,帶矛盾的心理,終于,老師叫出了我的名字——“胡奇,八十六!怎么搞的?退步這么大,上課就不聽!”說完,老師滿臉怒氣地將試卷丟向地面。這分數(shù)猶如一道睛天霹靂擊中了我,怎么會?我臉上一陣陣發(fā)熱,我趕緊上前把卷子撿起來,一道道紅叉映入我的眼簾,我那顆期待的心破碎了。“看什么看!嫌不夠丟人嗎?回家讓你媽簽字去!”我被老師訓斥回了座位上,同學們向我投來譏笑的目光,可怕的是回家還要簽字,以前從未考過少于九十分的我免不了一頓毒打,我感到自已跌入萬丈深淵。

          我沒有心情再去聽分數(shù)了,感覺頭頂籠罩著一層烏云,直至發(fā)到最后一張試卷時,我才抬起頭——“范吳雙(我同桌的名字),這張是你的吧?沒有寫名字,全班最高,九十八分,大家掌聲鼓勵!”老師的話聽起來那么和藹,隨即,教室里響起經(jīng)久不息的掌聲,唯獨沒有進入我的心間。

          同桌喜滋滋地回來了,作為好朋友的我此時卻沒有心情向他道賀,我一直埋著頭看著試卷。下課了,他注意到了傷心的我,過來拍拍我的肩,安慰我說:“沒事的。”緊接著湊到我耳邊小聲說:“我的卷子沒有寫名字,我們倆換一下試卷,我把你試卷上的名字改一下,一切就沒事了!闭f完,他對我笑著眨眨眼。即刻我頭上的烏云一下子散盡了,我覺得自己得救了。可轉(zhuǎn)念一想,他的媽媽也是十分地嚴厲,“那換后你怎么辦?”我下意識問到。他卻不以為然地說:“沒事的,我就說發(fā)揮失常得了!本瓦@樣,我沒想太多,就收下了他的卷子。當晚老師群發(fā)了消息讓家長簽字,我把小范的卷子給媽媽,她欣賞了一遍又一遍后,心里樂開了花,笑容滿面地簽上了字,并獎勵我一本《馬克·吐溫小說集》。拿著書,心里很不是滋味,不知道范吳雙現(xiàn)在怎么樣呢?是不是挨罵了呢?帶著對他的惦記我進入了夢鄉(xiāng)......

          第二天,看到他沒精打采的樣子,心里別提多難受了,我把用鉛筆寫的名字擦掉了還給他,沒想到他的卷子上簽了字,一看全是批評的話。

          上了中學后,我和范無雙分開了。但是,他為我做的那件事,已經(jīng)深深地刻在了我的心上,我和他的心永遠連在了一起!因為那一次,我懂得了友誼!

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