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      2. 寫(xiě)友情的作文

        時(shí)間:2022-11-12 14:40:49 友情 我要投稿

        寫(xiě)友情的作文(集錦15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫(xiě)友情的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        寫(xiě)友情的作文(集錦15篇)

        寫(xiě)友情的作文1

          友情,是一株蠟燭,溫暖著人心;友情,是是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼;友情,還是一座避風(fēng)的港灣。

          一天,我和幾個(gè)朋友去海灣公園玩?墒,我出門(mén)太急,忘記帶車(chē)錢(qián)了。我去向同學(xué)們借,他們都說(shuō):“我剛好帶了一塊錢(qián),所以,我不能借你!蔽覀臉O了,直到我要回家的時(shí)候,王傲說(shuō):“陳俊壕,我把我的錢(qián)給你,你去玩吧,我回家再拿一塊錢(qián)。”聽(tīng)了這句話,我的心溫暖了許久,說(shuō):“嗯,我們?cè)谀抢锏饶!闭f(shuō)完,他就走了。

          到了那里,他們都快快樂(lè)樂(lè)地玩起來(lái)。大約過(guò)了15分鐘,有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn):“陳俊壕,你為什么不來(lái)玩呢?”我回答道:“沒(méi)事,你們玩吧,我在這里等王傲。”過(guò)了半個(gè)小時(shí),王傲終于來(lái)了,我就和他玩起來(lái)了。我們來(lái)到了小池塘邊耍水、抓魚(yú)、喂魚(yú)。忽然,我踩到一個(gè)瓶子,倒了下來(lái),正當(dāng)我要摔到地上時(shí),王傲吧我拉了上來(lái)。我心中已不知他幫助了我?guī)谆兀谑,我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

          友情,也許就在我們身邊,也許我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為朋友對(duì)我們做的這一切都是應(yīng)該的。希望我們大家都能不斷地發(fā)現(xiàn)朋友對(duì)我們的好。

        寫(xiě)友情的作文2

          我有許朋友,但我最好的朋友就是黃立言。她總是扎著一個(gè)馬尾辮,走路時(shí)辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長(zhǎng)著一雙又圓又大的眼睛,發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴,微微一笑,露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學(xué)習(xí),不信啊!就聽(tīng)聽(tīng)以下幾個(gè)例子吧!

          有一次,我在樓下喊:“黃立言,下來(lái)打羽毛球!焙傲税胩,沒(méi)有人回應(yīng)。我急忙走到她家里,輕輕的地推開(kāi)門(mén),走到她的書(shū)房。哎!還在那兒看書(shū)呢!我輕輕的地走到她的后面,輕輕地拍了拍她,她似乎沒(méi)有察覺(jué)到,我再很大聲的地叫了一聲:“黃立言。”她猛的地回了頭,說(shuō):“是你呀!”說(shuō)著,“我不能和你一起出去玩了,我要在家做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇的地問(wèn)!芭,是摘抄好詞佳句!”“原來(lái)如此啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,無(wú)可奈何地走了。

          還有一次,我們出去玩,等了半天,車(chē)子終于來(lái)了。我們上了車(chē),選好座位。人越來(lái)越多,位子都占滿了。這時(shí),有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。隨后,傳來(lái)一陣熟悉的童聲:“老奶奶,請(qǐng)到我這里來(lái)坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她,我一回頭,原來(lái)是黃立言哪?緊接著,老奶奶說(shuō)道:“謝謝你了,小朋友!甭(tīng)到這里,我內(nèi)心一陣?yán)⒕,把位子讓給了別人。從此以后,我更加佩服她了。

          這就是我的朋友——黃立言。黃立言,從此以后,我一定要學(xué)習(xí)你這種助人為樂(lè)的精神。

        寫(xiě)友情的作文3

          不論在生活中,還是在網(wǎng)上,人人都會(huì)有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友情。你可以沒(méi)有愛(ài)情,但是你絕不能沒(méi)有友情;一旦沒(méi)有了友情,生活就不會(huì)有悅耳的和音,就死水一灘;友情無(wú)處不在,她伴隨你左右,縈繞在你身邊,和你共渡一生。

          大千世界,紅塵滾滾,于蕓蕓眾生、茫茫人海中,朋友能夠彼此遇到,能夠走到一起,彼此相互認(rèn)識(shí),相互了解,相互走近,實(shí)在是緣份。在人來(lái)人往,聚散分離的人生旅途中,在各自不同的生命軌跡上,在不同經(jīng)歷的心海中,能夠彼此相遇、相聚、相逢,可以說(shuō)是一種幸運(yùn),緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的,應(yīng)該珍惜得來(lái)不易的緣。

          風(fēng)雨人生路,朋友可以為你擋風(fēng)寒,為你分憂愁,為你解除痛苦和困難,朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手。作她是你登高時(shí)的一把扶梯,是你受傷時(shí)的一劑良藥,是你饑渴時(shí)的一碗白水,是你過(guò)河時(shí)的一葉扁舟;她是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái),命令下不到的,只有真心才能夠換來(lái)的最可貴、最真實(shí)的東西。

          真正的友情不依靠什么,她在本質(zhì)上拒絕功利、拒絕歸屬、拒絕契約。她是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn),她使人們獨(dú)而不孤,互相解讀自己存在的意義。有了朋友,才能使自己活得有意義。因此,我們不能輕言朋友。一旦得到真正友情,我們要倍加珍惜。

        寫(xiě)友情的作文4

          “友情”一個(gè)多么美好的字眼,但當(dāng)你會(huì)晤一個(gè)陌生人,而逐漸升化為朋友時(shí),友情便會(huì)彌漫開(kāi)來(lái)。

          友情是甜蜜的水蜜桃

          友情是甜蜜的水蜜桃,這一句話可以體現(xiàn)在我和雅身上。我和她從一年級(jí)就是好朋友,可以套用大人的一句話——“緣分”,當(dāng)我還是一個(gè)流著鼻涕的小孩子時(shí),就認(rèn)識(shí)了雅。那時(shí)一個(gè)秋高氣爽的日子里,我大大方方地坐在第一排,或許沒(méi)有老師的安排,我或許跟雅是個(gè)陌生人了。老師說(shuō)我太高了,讓我坐在后面去,我當(dāng)時(shí)生氣急了,大哭起來(lái),沒(méi)辦法,只好請(qǐng)來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屚{我,我只好委屈地坐到了后面。我的同桌是一個(gè)十分可愛(ài)的女生,我立刻產(chǎn)生一種念頭——我的選擇沒(méi)錯(cuò)!

          從此,我和她成了形影不離的好朋友。我曾今和她一起頭買(mǎi)過(guò)大人們禁止的羊肉串,雖然被媽媽罵 ,但是還是屢試不爽。我和她曾經(jīng)一起整過(guò)培優(yōu)班的老師,因?yàn)樗珒戳,也被告到媽媽那去,但也拿我沒(méi)辦法。

          檸檬味的等待

          我在英語(yǔ)課上費(fèi)力的讀——Canada(加拿大)時(shí),我沒(méi)有想到那么遙遠(yuǎn)的國(guó)家也會(huì)帶走我的好朋友。

          那天她用她那又輕又柔的聲音對(duì)我說(shuō):“我要去加…拿…大…”沒(méi)等她說(shuō)完,我就跑開(kāi)了。我也沒(méi)有想到那是決別,如果我知道那是決別,我會(huì)永遠(yuǎn)牢牢抓著她的手,永遠(yuǎn)不會(huì)放,可是我,是我讓她從我的手中流逝……

          雅,我會(huì)在中國(guó)等待你,哪怕等待像檸檬一樣酸酸的,但在我心中是甜甜的。

        寫(xiě)友情的作文5

          歲月匆匆,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了;貞浲,歷歷在目,母校的一草一木都是那樣的熟悉,那樣的親切。

          忘不了,美麗的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團(tuán)結(jié)友愛(ài),講究文明,遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下,獲取了智慧的力量,學(xué)到了做人的道理。

          忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了你的教誨,忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì),讓我們念優(yōu)美的詩(shī)歌,讀有趣的故事。你為我們操了多少心,流了多少汗!徐老師,你總是教育我們:“驕傲使人落后,做什么是都要謙虛才行!”你毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們一起度過(guò)的那段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)女子四百米賽跑的時(shí)候,我在快要到終點(diǎn)時(shí),我腳崴了,我強(qiáng)忍著跑到了終點(diǎn),,我做在地上,你們連忙把我扶起來(lái),給我喝水,照顧著我,我的眼淚不由自主地流了下來(lái),心里感動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái),這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記?

          親愛(ài)的母校,明天你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)水千山都會(huì)傳來(lái)我們的歌聲。親愛(ài)的母校啊,請(qǐng)相信我們,有我們,就一定會(huì)有騰飛的中國(guó)!

        寫(xiě)友情的作文6

          朋友你說(shuō)……

          風(fēng)兒輕輕的吹,吹在我們的世界,吹起我們美好的回憶,吹起你那純真的心……

          在綠草地上,你走動(dòng)的腳步突然停下,朋友你說(shuō):“這里的風(fēng)景好美,我們會(huì)一直走下去么?”我淡淡的笑了,嘴角的含義,我想,你應(yīng)該知道……

          在清水池邊,你擺動(dòng)著你的雙腳。朋友你說(shuō):“這里的水好清,水里有魚(yú)么?如果有,我們能做水里的魚(yú)么”?望著你那寫(xiě)滿疑問(wèn)的臉,其中的答案,我想,你應(yīng)該知道……

          在走廊里,你閃動(dòng)著你迷茫的雙眼,朋友你說(shuō):“這里好安靜,我們可以在這兒做一輩子的朋友么?可以就這樣寧?kù)o的去摘那友誼之花么?”聽(tīng)完,我無(wú)語(yǔ),我沉默的原因,我想,你應(yīng)該知道……

          朋友,你現(xiàn)在在想什么,我并不知道,我也不需要知道……

          朋友,我為你感動(dòng)過(guò),你是否注意,我也不知道……

          朋友,我為你付出過(guò),你是否知道,我不在乎……

          你安慰過(guò)我,鼓勵(lì)過(guò)我,幫助過(guò)我,起碼這些我是知道的……

          提筆揮過(guò),我想起了你——我親愛(ài)的朋友。也許,我們會(huì)一直走下去,慢慢的走下去。但是,如果真的有一天,我們會(huì)分開(kāi),我希望到那時(shí),我們都能瀟灑的一揮手,各創(chuàng)各的.天空,各找各的朋友……

          風(fēng)兒輕輕吹過(guò),依舊吹在我們的世界,依舊吹起你那純真的心,再也不回頭……

        寫(xiě)友情的作文7

          友情是什么,友情是寒冬的一杯暖茶,溫暖你的心;友情是快樂(lè)的音符,愉悅你的心情;友情是無(wú)刺的玫瑰,在你我指尖留香。

          霧霾的空氣加上冷空氣,我感冒了,睡過(guò)了頭,于是第一次起晚了,匆忙中只穿了襯衫和校服外套就奔向了學(xué)校。寒風(fēng)中感受不到寒冷,只有焦急的心,跑進(jìn)教室,已是滿頭大汗。好友欣關(guān)切地問(wèn)我怎么會(huì)晚?匆匆告訴她感冒了起晚了,趕緊拿起筆聽(tīng)寫(xiě)。

          教室里有空調(diào),穿的少的我并沒(méi)感覺(jué)到冷。室外是寒冷的,課間操,我凍的瑟瑟發(fā)抖。好友欣要借我外套穿,我是不肯穿別人外套的,再說(shuō)我穿了,欣就不會(huì)冷嗎?所以堅(jiān)決拒絕欣的外套。

          寒風(fēng)中,我不停地蹦跳著,以增加點(diǎn)熱量。突然欣緊緊地抱住我說(shuō):“好冷啊,好冷,一起蹦!”呵呵,就那樣,她抱住我在操場(chǎng)上蹦跳,以她的羽絨服來(lái)溫暖我的后背。

          課間操結(jié)束,她攬著我的肩膀快步向教室走去,一邊碎碎念:“快走,快走,別把你凍僵了!

          呵呵,我的好友,你總是快樂(lè)地眉梢挑起,嘴角翹起。你總是什么都與我分享,你的酸甜苦辣總是第一個(gè)告訴我,你總是想要知道我的小秘密,你總是大喊著我的名字,從門(mén)后跳出來(lái),然后拉著我的手,咯咯地笑。

          呵呵,我的好友,快樂(lè)的精靈,你總是能帶給我歡樂(lè),你總是能讓我的心情云開(kāi)霧散。

          時(shí)光飛逝,我們的友情永遠(yuǎn)不變,在時(shí)間的見(jiàn)證下,我們手拉著手一起成長(zhǎng)。

        寫(xiě)友情的作文8

          友情是多么真誠(chéng)。 今天下午,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“馬上根進(jìn)行有關(guān)園面積的考試,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好筆、尺子。”教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)!岸b忊彙鄙险n了,卷子發(fā)下來(lái),我正在急找尺子。譚燕文發(fā)現(xiàn)我滿頭大汗地找東西,就小聲問(wèn)我:“怎么了?一會(huì)開(kāi)鉛筆盒一會(huì)翻書(shū)包”。我焦急地說(shuō):“我的尺子忘記帶了,畫(huà)圖可要尺子呀!”他忙看了看自己的鉛筆盒,噢,他只帶了一把尺子,這把尺子還是他媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給他的。

        上面畫(huà)著小白兔在背兩個(gè)大草莓,可愛(ài)極了。而且這把尺子還可以畫(huà)三角形,還可以寫(xiě)空心英文字母,譚燕文對(duì)它真是愛(ài)不釋手…… 譚燕文可是幫不了我,我該怎以辦?正當(dāng)我苦苦思索時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,尺子變成兩段。譚燕文友好地對(duì)我說(shuō):“雖然我有點(diǎn)不舍得,但有什么能比朋友的友誼珍貴呢?看,這就是我們友誼的見(jiàn)證!” 聽(tīng)了譚燕文這番發(fā)自內(nèi)心的話,我不禁熱淚盈眶,對(duì)呀,我們之間的友情,豈是一把尺子可以阻擋的,尺子斷了可以再買(mǎi),但友情分裂了可不能不再?gòu)浹a(bǔ)了。

        這把斷尺架在一起,好似一座友誼橋,橋上的我們倆正在幸福地享受著這堅(jiān)不可摧的友情之橋……

        寫(xiě)友情的作文9

          畢業(yè)了,我想對(duì)你說(shuō)

          五年,那么漫長(zhǎng),

          但在我看來(lái),

          卻短的不能再短·······

          回首凝望,

          活蹦亂跳的活寶一群,

          今朝,卻成了朝氣蓬勃的學(xué)兄學(xué)姐。

          而你,是我五年里的一束陽(yáng)光,

          照亮我的心田。

          你用你明媚的笑容,感染著我;

          你用你堅(jiān)定的信念,激勵(lì)著我;

          你用你向前沖的狠勁,鞭策著我······

          跟你成為知己,

          讓我的心不再空蕩蕩。

          我們手牽手,

          湊在一起咬耳朵的情景,

          已深深刻入我的記憶里······

          不能忘,

          只因日常里,我們的每一天,

          都是這樣的圖片,

          但我們絲毫不厭倦。

          有人說(shuō),你就是一個(gè)普通的女孩,

          但在我眼里,

          你是一個(gè)不平凡的朋友。

          你在努力詮釋朋友的含義。

          別人問(wèn)我你是誰(shuí),

          我說(shuō),是朋友。

          好了,朋友,

          請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):“

          快要畢業(yè)了,

          不知還能不能再見(jiàn)?

          我們不得不去面對(duì)這個(gè)傷感的問(wèn)題。

          我不能像王勃那樣,坦然面對(duì)離別,

          所以,只能選擇逃避,

          雖然,我也知道,

          該來(lái)的終究會(huì)來(lái)。

          但是,你知道的,

          我一直想對(duì)你說(shuō)聲謝謝,

          只因這個(gè)字眼,太沉重——

          我一直說(shuō)不出口。

          就要告別了,我的好姐妹,

          我來(lái)向你道謝,

          謝謝你,

          五年的陪伴!”

        寫(xiě)友情的作文10

          今天上課,老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:誰(shuí)是你最好的朋友?來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!這一刻,趙晨露是我心中第一個(gè)想到的,但是她的表現(xiàn)讓我失望。因?yàn)槔蠋熥屭w晨露回答的時(shí)候,其實(shí)是說(shuō)她最好的朋友是萬(wàn)怡君。耶穌基督!我不敢相信她背叛了我。這一刻,我的內(nèi)心感到可怕。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),幾乎要掉出來(lái)。此刻,我的腦袋一片空白,眼里滿是淚水,讀書(shū)模糊不清。

          下課后,趙晨露可能看到了我的難過(guò)。她跑過(guò)來(lái),帶著溫暖的笑容向我道歉。我生氣地說(shuō):既然你最好的朋友不是我,你為什么要來(lái)找我玩?因?yàn)槟阋彩俏业暮门笥眩∷f(shuō)。我必須把你從我的好朋友名單中刪除!我生氣地說(shuō)。就算你刪了我,你也是我的好朋友!她一邊說(shuō),一邊抓起我的小本子,上面寫(xiě)著我朋友的名字。我們倆齊聲大笑。

          到了吃飯的時(shí)候,我和趙晨露還是像往常一樣一起去吃飯。她小聲對(duì)我說(shuō):我就知道你舍不得刪我好朋友的名字!的確,我舍不得,因?yàn)槲艺娴陌阉?dāng)成了我最好的朋友!而且我媽說(shuō)好朋友不要管那么多,要包容,真正的友誼在心里!

        寫(xiě)友情的作文11

          遠(yuǎn)方的小朋友:

          你們好!

          我叫苑士丁,我是燈塔區(qū)大陸學(xué)校五(2)班的學(xué)生。我非常開(kāi)朗,活潑。我喜歡學(xué)習(xí),看書(shū),跑步,聽(tīng)音樂(lè)。我非常榮幸能和你們的學(xué)校組織“手拉手”的活動(dòng),我希望我們能成為好朋友!

          我生活在一座美麗的城市,那就是遼寧。遼寧是一座科技發(fā)達(dá)的城市,這里的交通非常發(fā)達(dá),到處都是高速公路。并且,我們這里的綠化非常好,到處都是樹(shù)木。我們的城市還擁有音樂(lè)廳、會(huì)展中心等等……可以說(shuō)是什么都有。

          我們的城市非常發(fā)達(dá),飛機(jī)、汽車(chē)、高鐵都和我們遼寧連接在一起,所以,去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好,學(xué)校有食堂、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、操場(chǎng),并且我們的教室里有一臺(tái)電腦和大電視,很好吧!下次你們來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候就可以參觀了!

          我們的校長(zhǎng)和老師非常和藹,也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織了許多次有意義的活動(dòng),比如;文藝演出,體操表演,開(kāi)學(xué)典禮。這些我都參加了。我還有好多故事呢!我以后慢慢給你說(shuō)。

          你們的學(xué)習(xí)怎么樣。磕銈兊纳钤趺礃恿四?快給我回信吧!我們互相了解,等以后我們來(lái)看你們的時(shí)候我們就可以面對(duì)面的交流了,好期待啊!你們呢?

          祝你們:

          學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          身體健康!

          我們以后來(lái)看你們哦!

          你們的朋友;苑士丁

          20xx年1月26日

        寫(xiě)友情的作文12

          幸福,相信每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解:收到關(guān)心很幸福;得到獎(jiǎng)勵(lì)很幸福;成績(jī)優(yōu)異很幸福;榮華富貴很幸!傊,我們都曾受到幸福的關(guān)注,這些雖然讓我們感受到了快樂(lè)——但誰(shuí)能說(shuō)這種快樂(lè)是永久的呢?我堅(jiān)信:友情是一種獨(dú)特的幸福!

          拋下雜念,仔細(xì)回想一下我們的過(guò)去,相信每個(gè)人都會(huì)笑的。為什么?這是因?yàn)槟愕玫搅擞亚榈淖8!荚嚂r(shí)忘帶文具了,他給你的一塊橡皮;回家時(shí)忘帶作業(yè)了,他給你的那些作業(yè);上學(xué)時(shí)受到批評(píng)了,他給你的一句鼓勵(lì);練習(xí)時(shí)遇到難題了,他給你的耐心講解……這些類(lèi)似的情景總在身邊縈繞。你忘了嗎?不,你未曾忘記,因?yàn)槟悻F(xiàn)在還能露出幸福的微笑,它未隨時(shí)間的流逝而消失——由此便明了了,友情是一種永不貶值的投資。

          現(xiàn)在,或許你們已經(jīng)不常見(jiàn)到了,也許還可能將一些不太引人注意的同學(xué)忘掉了,但是這不足以成為你忘卻友情的理由。這不是一個(gè)明智的人所應(yīng)該做的事情,不過(guò)我相信每個(gè)人應(yīng)該都是明智的人——因?yàn)槲覀兌级糜涀∮亚,抓住這次投資的機(jī)會(huì)。不論你的經(jīng)濟(jì)狀況如何,你都是富裕的、幸福的、快樂(lè)的——因?yàn)槟銚碛辛擞亚椤?/p>

          友情是一種信念,使你在逆境中得以堅(jiān)持;友情是一種快樂(lè),使你在風(fēng)雨中得以綻笑;友情也是一種幸福,使你在陽(yáng)光下得以成長(zhǎng)。

        寫(xiě)友情的作文13

          我最好的朋友是申登立,他也是我講相聲的一個(gè)好搭擋。申登立有一雙黑黑的眼睛,比較高的個(gè)頭。

          我在上晚自習(xí)的時(shí)候,每次都和他坐,我已經(jīng)看慣了他的習(xí)慣和個(gè)性。他在做作業(yè)時(shí),從不跟我講話,他作業(yè)沒(méi)做完時(shí)絕對(duì)不講一句話,自已認(rèn)真做作業(yè),但有時(shí)有問(wèn)題會(huì)問(wèn)我(或我問(wèn)他),他做作業(yè)可不是一般的速度,那可快了,再多的作業(yè)也不會(huì)超過(guò)兩節(jié)課做完,一般十幾分鐘,所有作業(yè)搞定。他一做完作業(yè)就高興得不得了。他做完作業(yè)就看課外書(shū),每次都是這樣的,連他看什么類(lèi)的書(shū)我都知道得一清二楚,他最喜歡看《世界未解之迷》,我?guī)状慰匆?jiàn)他手里拿著一本《世界未解之迷》,他一看到精彩、刺激的時(shí)候,就會(huì)叫我看,真是一個(gè)未解書(shū)迷呀!申登立體育方面都有很讓我敬佩,他的足球、籃球、羽毛球、田徑都很好。他最喜歡的一項(xiàng)體育是籃球,我的籃球技能就差一點(diǎn)點(diǎn),他的幸運(yùn)和護(hù)球比我強(qiáng),我真是不甘心。申登立真夠朋友的了,平常我有點(diǎn)小病,我叫別人陪我去醫(yī)務(wù)室,他們都說(shuō)有事,申登立就不同,他陪我去醫(yī)務(wù)室,他真夠朋友呀!我和申登立講相聲之前,就已經(jīng)把事都處理了,后來(lái)別人要我們倆的建議。

          在上臺(tái)之前,我都有點(diǎn)不敢上臺(tái),可是每次他都鼓勵(lì)我上臺(tái),我才敢上臺(tái)表演。有一次,我和申登立分開(kāi)表演,我和楊京喜表演相聲,他和陳卓夫表演相聲后,我們倆的感覺(jué)就是覺(jué)得沒(méi)以前我們倆表演得好,我們的感覺(jué)都一模一樣。我還是和申登立才是最好的搭擋,也是最好的朋友。

        寫(xiě)友情的作文14

          曾幾何時(shí),我還是一個(gè)不善言辭,內(nèi)向的女生,但自從遇到了你——“于兔子”,你讓我變得開(kāi)朗起來(lái),活潑起來(lái),更讓我明白了,友誼的可貴!

          初一時(shí),我和你都被分在了6班,一開(kāi)始我和你并沒(méi)有什么交集,也許是命運(yùn)的安排,一次調(diào)位子讓你坐在了我前面,我和朋友也就開(kāi)始相互認(rèn)識(shí)。

          記不清,我和朋友何時(shí)成為朋友,只記得每次去食堂的路上,你我總是并排而行;只記得,每次的課間十分鐘,你我總是旁若無(wú)人的大談特談;只記得,每次考試后,你我總是不過(guò)問(wèn)對(duì)方的情況,默默地走在去廁所的路上;只記得,每次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)后,你我總是笑著說(shuō),’就算這次考不好,也要笑著面對(duì)未來(lái),下次一定會(huì)考好。

          和你相處時(shí)間久了,才發(fā)覺(jué)我的生活已經(jīng)離不開(kāi)你了,你的歡聲笑語(yǔ)會(huì)感染我讓我變得樂(lè)觀向上,F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起,時(shí)間就好像白駒過(guò)隙一般流水飛快!

          體育課時(shí),我和朋友會(huì)在休息時(shí)間談名偵探柯南,會(huì)為了青山剛昌不寫(xiě)結(jié)局而氣憤。下課時(shí),我和朋友會(huì)談各自的小說(shuō),而我總會(huì)被你鄙視,因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時(shí),我和朋友會(huì)談日漫,會(huì)為了偶像活動(dòng)更新的速度而不耐煩,卻還是每星期都要看。

          現(xiàn)在,我和朋友就……我和朋友上初二了,我和你不在一個(gè)班了,我才認(rèn)識(shí)到“我和朋友的友情比愛(ài)情還要刻骨銘心”但我和朋友仍然是最好的朋友,仍然會(huì)每天笑著面對(duì)未來(lái)。

          新的一學(xué)期,讓我和朋友共同面對(duì),my best friend——于杏蓉。

        寫(xiě)友情的作文15

          意外的

          懷念初中的生活,懷念初中的你。

          我記得對(duì)你說(shuō)過(guò):我喜歡淡泊水的友情,淡泊水的愛(ài)情。沒(méi)有言語(yǔ),只有一個(gè)皺眉,一個(gè)皺眉,一個(gè)撫摸,一個(gè)舉動(dòng),就足以把對(duì)方的想法傳達(dá)得淋漓而通透。喜歡那種天真自然的感覺(jué)。聽(tīng)著,你無(wú)語(yǔ),然后我們相視一笑。我知道,這就是你想要的。

          所以,我想你,我的朋友。

          我仍然記得

          我們看著鮮花盛開(kāi),云朵翻滾,放松心情。在一個(gè)悠閑的午后享受一杯綠茶,感受人與自然之間的慰藉。

          我們手拉手走過(guò)整個(gè)夜晚,欣賞落日的余暉?聪﹃(yáng)頹廢,看一切瞬息萬(wàn)變。

          我們坐在一旁看月亮起落,批判偷來(lái)的月亮看星星,到了最后仔細(xì)思考。

          論思維,《論語(yǔ)》與志向。我們之間已經(jīng)有太多默契了。我們之間的友誼不能永遠(yuǎn)比下去,但我們只是同行的鳥(niǎo)兒,在各自的方向飛翔。當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)時(shí),我們必須尋找它們,然后離開(kāi)。既不快樂(lè)也不悲傷。我會(huì)想你的,僅此而已。

          這時(shí),我們又在同一個(gè)校園,同一個(gè)班級(jí)見(jiàn)面了。那是奢侈品,我不會(huì)強(qiáng)求。我們無(wú)語(yǔ)卻讀心術(shù)就夠了。

          也許有一天,我們會(huì)并肩投射在草叢里。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,畢竟我們?cè)谝黄穑渡湓谀抢铩?/p>

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