1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 友情的作文

        時(shí)間:2022-10-29 14:25:01 友情 我要投稿

        【精品】友情的作文匯編八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的友情的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】友情的作文匯編八篇

        友情的作文 篇1

          8月15號(hào),我們十二中的7年級(jí)預(yù)備生又開(kāi)始上課了。我們5班換了一個(gè)教室,分成了四組,兩個(gè)人的座位拼在一起。我的同桌是一個(gè)名叫魚(yú)魚(yú)”的女生,她長(zhǎng)的很干凈,我和她關(guān)系很好。

          記得7月多我們上課的時(shí)候,我們都是第一次見(jiàn)面,相互之間,連打招呼都不敢。第二天,我上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)趙宇了,她對(duì)我笑了一下,我也還她一個(gè)微笑,從此,我們就成了朋友。于是,我們之間開(kāi)始聊天。慢慢的,我們又從朋友變成了好朋友。今天,因?yàn)樵黾恿?個(gè)教室,我們都不知道5班在哪里,于是,我們都在走廊里等著。看見(jiàn)她,我笑著和她聊了一會(huì)兒關(guān)于作業(yè)的事情。過(guò)了一會(huì),我們手拉手一起去找教室。到了5班,看見(jiàn)亂七八糟的教室,我眉頭一皺。我找了一個(gè)第二排的座位,并邀請(qǐng)她坐在我旁邊,她笑著坐在了我的旁邊。桌子上布滿(mǎn)了灰塵,我說(shuō):“如果有衛(wèi)生紙就好了!彼龔臅(shū)包里拿出一張她僅有的衛(wèi)生紙遞給了我,我看到,她的桌子上,也有很多灰塵。我把自己的桌子擦好之后,把衛(wèi)生紙折了一下,換給了她,她用那干凈的一面把她的桌子擦干凈了。前排的袁靜雯從講臺(tái)上拿來(lái)一個(gè)施抹布,擦好之后,遞給了我。我把桌子擦好之后,順便把趙宇的桌子也擦干凈了。我們相視一笑。雖然我們關(guān)系很好,但我們上課從不講和課堂無(wú)關(guān)的事,有時(shí)候我們會(huì)互相問(wèn)一些題目。

          有人說(shuō),升到初中,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,很不適應(yīng),找不到朋友。也許是他自己太封閉的緣故吧。來(lái)吧朋友,對(duì)你身邊的人伸出手,說(shuō)一聲:“做我的朋友好嗎?”這樣,你就會(huì)擁有一段美好的友情。

        友情的作文 篇2

          關(guān)于感動(dòng)得事情有很多,他像許多樹(shù)葉,長(zhǎng)在茂盛的大樹(shù)上,不管風(fēng)雪嚴(yán)寒,永不凋落,四季常青。

          記得有一次上課,老師要求利用地圖或者地球儀去看看有哪些地方原本是相連的卻因?yàn)榈刭|(zhì)分裂慢慢斷開(kāi)成為兩個(gè)國(guó)家。聽(tīng)到這,我心想:我家里可沒(méi)有地球儀、地圖什么的,爸爸媽媽都上班,現(xiàn)在通知買(mǎi)可能來(lái)不及了,我便詢(xún)問(wèn)我旁邊的逯英飛:“你家里有地球儀嗎?”逯英飛說(shuō):“有!”我繼續(xù)問(wèn):“那么你家有沒(méi)有多余的地圖!卞钟w說(shuō):“我很喜歡地理,地圖什么的倒是有一些!蔽曳路鹩行┎缓靡馑嫉卣f(shuō):“能借用一下。。。你的地球儀嗎?”逯英飛爽快的答應(yīng)了,我也不禁高興起來(lái)。

          而到了下午,我已經(jīng)完全忘記了逯英飛帶地球儀的事情,正在認(rèn)真地寫(xiě)著午練,這時(shí),逯英飛從教室門(mén)進(jìn)來(lái)了,我看著他,手中提著一個(gè)白色的皮袋子,向我走來(lái),我發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)臉是汗,我問(wèn):“對(duì)了,逯英飛,白皮袋子里是什么?”逯英飛說(shuō):“你說(shuō)是什么?”我卻并沒(méi)有想起來(lái),問(wèn):“到底是什么?”逯英飛這才將白皮袋子里的東西亮出來(lái),我驚訝的說(shuō):“原來(lái)是地球儀!我都忘記了,你并沒(méi)有忘記!”逯英飛說(shuō):“同學(xué)之間答應(yīng)的事情就肯定不能忘記了!我在家里找了半天才找到,十分著急,一看表,時(shí)間很晚了,我就趕緊把地球儀裝進(jìn)袋子里飛快跑到了學(xué)校!蔽衣(tīng)了十分感動(dòng),知道逯英飛滿(mǎn)臉汗水的原因。我的朋友——逯英飛,他非常認(rèn)真,答應(yīng)過(guò)的事他一定會(huì)辦到的,這是有些人做不到的……

          我們倆的友情就如同這些樹(shù)葉,永遠(yuǎn)是那樣的翠綠,永遠(yuǎn)那樣燦爛,永遠(yuǎn)印在我的心中……

        友情的作文 篇3

          那是發(fā)生在小學(xué)時(shí)的事。

          新的學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)了一張陌生的面孔,看起來(lái)比我年長(zhǎng)一些,正用兔子受驚般的不安表情望著周?chē)娜。從同學(xué)們的議論中,我得知她是留級(jí)生。

          她的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,上課時(shí)面對(duì)老師的提問(wèn),只會(huì)呆呆地站著,作業(yè)也總不能按時(shí)交上。同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她,后來(lái)連老師也對(duì)她不聞不問(wèn)了。有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生惡作劇,說(shuō)她身上帶有病毒,誰(shuí)感染上誰(shuí)就會(huì)變傻變笨。更令人愕然的是,同學(xué)們開(kāi)始以此來(lái)取笑她,捉弄她,而她只會(huì)默默忍受。

          那時(shí)候的我受動(dòng)漫作品影響,覺(jué)得自己是這個(gè)世界的主角,應(yīng)該把自己的友善分給所有的人。

          于是,我開(kāi)始接近被大家排擠的她。

          早上,我會(huì)笑著和她打招呼;中午,我會(huì)邀她一起去食堂吃飯;放學(xué)的隊(duì)伍里,我會(huì)走在她旁邊,努力尋找著她可能會(huì)感興趣的話題。有人當(dāng)面取笑她,我還會(huì)硬著頭皮上前制止。

          但我分給她的友情,只是一個(gè)未經(jīng)世事的男孩對(duì)虛幻的主角的英雄主義的憧憬,是易碎的,僅是一點(diǎn)小小的沖擊便會(huì)土崩瓦解。

          人們都說(shuō)小孩子早熟,確實(shí)如此。漸漸地,班上竟傳出了我喜歡她的謠言。一開(kāi)始,我并不怎么在意,有人問(wèn)起,只是回一聲“怎么會(huì)呢”,然后笑著搖搖頭。但后來(lái),竟有人當(dāng)眾開(kāi)起了我和她的玩笑,我和她走在一起時(shí),總會(huì)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。

          為了避嫌,我便也和其他人一樣,漸漸疏遠(yuǎn)她。后來(lái)我竟特意在別人面前取笑她,說(shuō)她的壞話。有一次班里丟了東西,我和同學(xué)一起沒(méi)來(lái)由地將矛頭指向她,甚至將她逼哭了。盡管最后那位同學(xué)從家里找到了丟失的東西,但我們誰(shuí)都沒(méi)有,也沒(méi)想過(guò)向她道歉。

          后來(lái)回憶起這件事,“年少無(wú)知”成了我唯一的借口。

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看了一部動(dòng)畫(huà)片,里面有位女孩只要觸碰到別人,就會(huì)不停地道歉,并用手帕拼命擦拭被她碰到的地方。男孩很不解,問(wèn)她為什么。女孩低著頭小聲說(shuō)道:她小時(shí)候反應(yīng)遲鈍,別人說(shuō)她身上有病菌,漸漸地,連她自己都信以為真了……

          看到這里,我哭了。這淚不知是在同情屏幕中的女孩,還是在為自己當(dāng)年的所作所為懺悔,但我的心真的好愧疚!

          我在心里發(fā)誓:絕不再傷害身邊的人,無(wú)論別人怎么說(shuō),都不會(huì)!

        友情的作文 篇4

          讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)以后,我被它們倆之間的友情深深地打動(dòng)了。夏洛和威爾伯的友情是那樣的真摯,那樣的忠誠(chéng)。夏洛為了救威爾伯,犧牲了自己的生命。威爾伯悲痛萬(wàn)分。威爾伯為了拿走夏洛的卵袋,把自己的食物先讓坦普爾頓吃。

          我非常羨慕威爾伯有一個(gè)這樣的一個(gè)朋友,夏洛善良、守信,而且很會(huì)動(dòng)腦筋。要不是夏洛在它的網(wǎng)上織上“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”這幾個(gè)字眼,威爾伯早就被朱克曼先生和勒維早早地殺掉了。

          這個(gè)友情的故事讓我想起了自己生活中的友情。

          有一次,我在學(xué)校把手弄傷了?p了四針。我沒(méi)法上課,只好在家里養(yǎng)傷了,我在家里孤獨(dú)又寂寞,非常無(wú)趣。我的手非常疼痛,很想去學(xué)校上課,可是很可惜我的傷口還沒(méi)有完全痊愈。我心里很著急,怕落下功課。在這幾天里,好多同學(xué)給我打電話問(wèn)候我的手好些了嗎,還陪我聊天,給我講學(xué)校里發(fā)生的事情。還有的同學(xué)給我發(fā)短信問(wèn)我需不需要作業(yè),有沒(méi)有不會(huì)做的題。當(dāng)我受傷的時(shí)候,同學(xué)們伸出了友情的雙手來(lái)幫助我,我心里暖暖的。有了同學(xué)們的關(guān)心,我覺(jué)著我的手好得更快了。

          友情是那么珍貴,擁有朋友的友情是多么幸福的一件事啊!

        友情的作文 篇5

          友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中,品味到了真誠(chéng)的友誼。那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí),她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時(shí)間,畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色,我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一!伴_(kāi)始!”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著,可是還沒(méi)接近尾聲,只聽(tīng)咚的一聲,她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中,只有我,超時(shí)了!我好沒(méi)面子!好傷心!對(duì)她的舉動(dòng),我十分生氣。什么好朋友,這點(diǎn)小忙都不幫,害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪,讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!在以后幾天,我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋?zhuān)铱偸遣恍敢活,不理不睬,揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了,我們的友誼已不存在?伤傄医o她解釋的機(jī)會(huì)。這天,我極不滿(mǎn)意地停下來(lái)!澳阒绬?我其實(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠(chéng)信,講原則,如果沒(méi)有這些,友誼還有價(jià)值嗎?”我說(shuō):“你不用如此,朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)!你讓我當(dāng)眾出丑,多難堪。俊薄皩(duì)不起!我也……不想!形勢(shì)所迫!要是你在我手里過(guò)了關(guān),不再提高自己,決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如……我?guī)湍!”我恍然大悟,原諒了她。接著的幾天里,她天天陪我一起練?xí),又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我,有時(shí)練得我滿(mǎn)頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終于把握住了時(shí)間。“皇天不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎(jiǎng)!真有說(shuō)不盡開(kāi)心,她也感到很欣慰!這事讓我茅塞頓開(kāi):友誼應(yīng)建立在同志中,鞏固在真誠(chéng)中,發(fā)展在批評(píng)中;不然,就會(huì)斷送在奉承中。

          友誼是什么?你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂,不過(guò),讓我深有體會(huì)的,真正明白它的含意的卻是在那件事之后。 那天中午,太陽(yáng)還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地?zé)。我和曹青、余佩也因(yàn)檫@躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋,還邊討論天氣,曹青說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢,我看是說(shuō)假話吧。”我也支持她的觀點(diǎn),余佩說(shuō):“這么好的天氣哪像要下雨啊! 可是到了下午第二節(jié)課下課,老天不作美,偏向了天氣預(yù)報(bào),不一會(huì)兒,天空就陰云密布了,我們連忙跑進(jìn)教室,一會(huì)兒,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲口哨,雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。 放了學(xué),大家都“各奔前程”,我呢,一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著,盼望著雨能停下來(lái),因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然,一把雨傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來(lái),我的好朋友趙瑪麗在我的后面,她甜甜地笑著,說(shuō):“來(lái),一起回家吧。”我太高興了,和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。 不一會(huì)兒,我們就要到分叉口了,看來(lái),我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中,她突然說(shuō):“給,這把傘你撐去吧!蔽艺f(shuō):“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑:“沒(méi)關(guān)系,我家近,用不了跑幾步就到了,你家遠(yuǎn),你還是趕緊回家吧,不然,你爸爸媽媽要著急了!蔽腋袆(dòng)得不知說(shuō)什么好,不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。 一路上,我的心沉甸甸的,裝滿(mǎn)了友誼。

          友誼值得珍惜

          友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;

          友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;

          友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。

          茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……

          也許,友誼就是這樣,來(lái)得意想不到,當(dāng)然,我也不例外。

          時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。

          “鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的.鳥(niǎo)兒,“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后,笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹(shù)底下,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣,加入他們的游戲時(shí),他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,張釗和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

          當(dāng)然,友誼不止一份。四年級(jí)時(shí),全班大調(diào)座位,一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒,我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位?/p>

          就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)——特別是那個(gè)雨天。

          哪個(gè)雨天,是一個(gè)讓人措手不及的雨天。

          雨,不斷地下,隨時(shí)變化著,有時(shí)大,有時(shí)小。蘇昕和我,面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒(méi)有停的意思,正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí),一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來(lái)是何明斌。他好像知道我在想什么,還沒(méi)等我開(kāi)口,就接問(wèn)道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開(kāi)心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候,何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間,邊打開(kāi)傘邊說(shuō):“一起走吧,我隨便送何明斌到菜市!

          就這樣,我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。

          那一刻,有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處,因?yàn)槟且豢,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手,在你需要幫助時(shí),朋友也會(huì)讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時(shí)刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。

          小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會(huì)。我認(rèn)為,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧!

          友誼,是使我快樂(lè)的天使;

          友誼,是比櫻桃更甜的幸福;

          友誼,是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!

          難道,友誼不值得珍惜?

        友情的作文 篇6

          有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總就是靜靜地在一旁流動(dòng)著,和時(shí)光同步,誠(chéng)實(shí)的記錄下一切。

          有一種感情叫友情,相互結(jié)伴,相互成長(zhǎng),相互療傷,度過(guò)完美青春,此時(shí)走過(guò)五彩人生。

          記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒,她讓我覺(jué)得不可思議,特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友,就是那種很好很好的,好到忘乎所以的朋友,兩個(gè)人彼此打開(kāi)了心靈的大門(mén),住進(jìn)了彼此的心窩,這個(gè)年紀(jì)的女生,就是難懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。

          當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持著向前行進(jìn),干得如此的漂亮,在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開(kāi)花,然后滋生,此時(shí)結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí),壓在我的心頭。

          隨著那細(xì)沙地下漏,我的心繼續(xù)地疼著,才明白,青春未必只有喧鬧和完美,悲傷和叛逆也潛伏在其中。

        友情的作文 篇7

          “多一聲問(wèn)候,多一分溫暖;多一個(gè)朋友,多一片藍(lán)天。”每個(gè)人都有許多好朋友,但與好朋友之間有時(shí)候也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾,我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。

          我和李琦是同桌,而且是親密無(wú)間的好朋友,常常在一起做游戲,到處都能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ),但是就在最近,一場(chǎng)不愉快悄然而至。在一節(jié)語(yǔ)文課上,老師說(shuō):“我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)寫(xiě)字比賽,在一分鐘時(shí)間內(nèi),誰(shuí)寫(xiě)的字又多又漂亮又整潔,誰(shuí)就可以得到前面那個(gè)漂亮的書(shū)包作為獎(jiǎng)勵(lì)。”我看著那個(gè)帶有白雪公主的書(shū)包喜歡極了,而且胸有成竹,因?yàn)槲以诎嗉?jí)里一直寫(xiě)字都是又快又好的,心想,這個(gè)漂亮的書(shū)包我是贏定了。老師宣布比賽開(kāi)始,同學(xué)們都埋頭苦寫(xiě),奮筆疾書(shū),我更是異常地認(rèn)真。就在我快要結(jié)束時(shí),不知怎么的,把“拽”字生生的就在上面加上了一個(gè)點(diǎn)兒,于是我就擦啊擦,可是越擦越黑,后來(lái)就是模糊了一大片,看著那片黑糊糊的墨漬,再看看那個(gè)心愛(ài)的書(shū)包,我的眼淚都要下來(lái)了,就在我傷心得不知如何是好時(shí),一股壞意襲上心頭,看著李琦那張即將完成了又干凈又漂亮的書(shū)法字,我嫉妒極了,于是假裝不小心,在后面使勁撞了她一下,只見(jiàn)在她本子上劃出了深深的一道痕,她本來(lái)完美的字跡被破壞了,隨之比賽結(jié)束了,漂亮的書(shū)包不屬于我們倆任何一個(gè)人。我假裝什么都沒(méi)發(fā)生,她用非常氣憤的眼神看著我,顯然她已經(jīng)猜出我的用意,拿起記號(hào)筆在桌子上狠狠地畫(huà)了一條分界線,并指著分界線氣憤地說(shuō):“不許超過(guò)這條線,以后我們不再是朋友了!庇谑窍抡n,我們第一次沒(méi)在一起玩。

          在下午的英語(yǔ)課上,我突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶英語(yǔ)書(shū),老師可是很?chē)?yán)厲的,沒(méi)帶書(shū)的單詞要抄寫(xiě)一百遍啊,我急得眼淚再一次在眼圈打轉(zhuǎn),這時(shí)李琦小聲對(duì)我說(shuō):“我們看同一本吧,免得被老師罰!蔽业木笃鈪s上來(lái)了,一把把書(shū)推了回去,說(shuō):“誰(shuí)稀罕你的書(shū)呢!”但她又輕輕地把書(shū)推了過(guò)來(lái),由于羞愧,我沒(méi)再抬起頭,就這樣上完英語(yǔ)課匆匆地回家了。晚上躺在床上想著今天發(fā)生的事,真是瞧不起自己,但覺(jué)得承認(rèn)錯(cuò)誤又很沒(méi)面子,于是一骨碌爬起來(lái),打算給她發(fā)封郵件道歉,但進(jìn)入郵箱,正有一封李琦的郵件在那靜候我多時(shí)了,她說(shuō)“對(duì)不起,我不該劃分界線,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩环帜阄;我更不該誤會(huì)你是故意弄壞我的字,因?yàn)槲覀兪呛门笥,要互相信任,不要再生氣了,我們和好吧!”看著誠(chéng)懇的話語(yǔ),我又羞愧又感動(dòng),眼淚象斷了線的珍珠,再也無(wú)法控制。從那以后,我們又成了好朋友。

          友情是珍貴的,同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,我們要珍惜友情。

        友情的作文 篇8

          友情可的貴,貴在有一個(gè)知心的朋友也是十分難得的,這是我在讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后的第一感受。

          這本書(shū)主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事,在朱克曼家的谷倉(cāng)中,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。看似渺小的夏洛為了挽救好朋友的生命,就用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,它用自己的絲為小豬威爾伯織出了愛(ài)的大網(wǎng),徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn),但夏洛的生命卻因此走到了盡頭。

          蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友誼感動(dòng)著我,夏洛為挽救朋友的生命。付出自己的一切,以至于自己的生命。在我的身邊也有這這樣一位知心朋友。他就是我的同桌徐凱倫。

          記得有一次,我到他家去做客。吃完完飯,我們倆來(lái)到了公園散步,我卻不小心摔倒了。是他二話不說(shuō)為我買(mǎi)來(lái)創(chuàng)口貼,是他扶著我,一步一步地慢慢地帶著我回到他家,是他又趕忙叫上父母,駕車(chē)來(lái)到醫(yī)院,為我掛號(hào),陪我打針,還為我買(mǎi)單。最后他還跟我一起上補(bǔ)習(xí)班遲到。

          徐凱倫是個(gè)好朋友,但他對(duì)我的好,我原以為是我理應(yīng)該得的,現(xiàn)在我知道了,我錯(cuò)了,我以后要好好珍惜給我的這份友情。

          友情之可貴,朋友之珍貴我已經(jīng)充分理解到了。以后我要珍惜朋友,珍惜友情,不要讓來(lái)之不易的友情離我遠(yuǎn)去。

        【友情的作文】相關(guān)文章:

        友情作文:回首友情08-03

        友情的重量友情作文01-05

        友情_(kāi)雨中的友情作文03-06

        關(guān)于友情的作文:永遠(yuǎn)的友情08-10

        寫(xiě)友情的作文 友情風(fēng)波08-06

        關(guān)于友情的作文:我們的友情04-10

        描寫(xiě)友情的作文:咀嚼友情04-15

        友情作文600字_友情作文06-28

        友情作文06-16

        友情作文02-04

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>