【精品】友情的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
每當(dāng)仰望星空，我總覺(jué)得對(duì)眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因?yàn)樗�，他讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，我會(huì)記住這一切，珍惜這份友情，這份關(guān)懷。
我赤足徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現(xiàn)出他的笑，很真誠(chéng)，很有感染力，給人一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。他就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)張，我們間的友情，一直被我珍藏在記憶的最深處。
“患難見(jiàn)真情�！惫湃说倪@句話說(shuō)得真不錯(cuò)。記得那是在期中考試后的第二天，天陰沉著，熾熱的狂風(fēng)摻和著悶熱的感覺(jué)不斷地向我們襲來(lái)。我們約好一起去問(wèn)成績(jī)，然而，去時(shí)的笑容在看到分?jǐn)?shù)后的第一反應(yīng)中凝結(jié)住了。
回來(lái)的路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，時(shí)間也仿佛靜止了，空留失落的烏云嘆息著路，太漫長(zhǎng)了，也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”，也許是對(duì)自己的失敗難以置信。突然，他拉住我，奔向了河邊，他“肆無(wú)忌憚”地朝著逝去的河水喊了起來(lái)。
我也情不自禁地隨著他“瘋狂”了起來(lái)，水面上的一層層波紋在回應(yīng)著我們。我們盡情地發(fā)泄著，直到聲嘶力竭，直到四目相視，露出絲絲笑意。當(dāng)時(shí)的腦海里正如一濤碧波，純潔無(wú)暇，容不下一絲煩惱。天漸漸暗了，那些帶著笑臉的星星也出來(lái)了，天地間，唯有微笑
如今回想起那件事，總覺(jué)得是他帶給了自己樂(lè)觀與自信。在人生的道路上，也只有真正的朋友，注重友情的人才會(huì)陪伴我們度過(guò)坎坷。在從人生的低谷朝著頂峰奮進(jìn)的路上，樂(lè)觀的花兒芬芳四溢，指引著我，讓我不會(huì)在人生的旅途中迷失方向。
珍惜他的友情，珍惜他的關(guān)懷，珍惜他指引的人生方向。
星光，永遠(yuǎn)陪伴我！
友情的作文 篇2
“唉！在一起三年的同學(xué)，如今說(shuō)散就散，心里還真有點(diǎn)舍不得呢！”不知誰(shuí)嘟囔了一句。開(kāi)學(xué)之日，本應(yīng)享受重逢之喜的我們卻阻止不了被重新分班的悲劇。我本來(lái)平靜的心，也被這句話驚起了波瀾。
以前，獨(dú)行俠似的我決不會(huì)因離別而不舍。
剛上初一時(shí)，竟有人三番兩次地向我示好，自然被我無(wú)視�！拔冶揪褪枪陋�(dú)的！不屑與他人為友!”我常這么想�？蓻](méi)料到，那人竟是個(gè)倔脾氣，一心找我做朋友。我根本沒(méi)把他放在心上，卻記住了他的模樣：短發(fā)烏黑，眼睛大而有神，圓臉略顯稚氣，透著一股活潑和倔強(qiáng)，身材不高，衣著干凈。
有一次，由于“資金周轉(zhuǎn)”問(wèn)題，才周三，我就身無(wú)分文了。我不禁著急起來(lái)，畢竟還有兩天才放假啊！無(wú)奈，環(huán)顧周?chē)荷跎�，唉，孤�?dú)的我只好餓著吧！沒(méi)想到的是，到了中午，剛從室外回來(lái)，卻見(jiàn)到我的課桌上已有了香噴噴的飯。我怔了一下，問(wèn)：“這是誰(shuí)的飯啊？”沒(méi)人搭理我。這時(shí)，他湊到我身旁說(shuō)：“別喊了，這是我買(mǎi)的，看你早飯沒(méi)吃，猜你一定是沒(méi)錢(qián)了。咋樣，我還中交吧？”說(shuō)完，他還不忘得意地朝我仰仰頭�！芭�。謝謝，下周我會(huì)還你的�！蔽冶砻嫔虾芷降卣f(shuō)，可心里卻已翻騰開(kāi)了：“這是什么？關(guān)心，憐憫？說(shuō)不清楚。也許他是真拿我當(dāng)朋友了吧！”他見(jiàn)我如此冷漠，又調(diào)皮地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單�。 蔽一帕�，心想：“果然有條件啊！”我更加冷淡地問(wèn)他：“要不怎么樣？”“嗯……”他皺皺眉頭，一副深思的表情：“你就當(dāng)我是朋友吧。錢(qián)呢，就算了，就當(dāng)是咱們‘朋友開(kāi)交’典禮吧！”“啊！”我愣了一下，然后裝出一副無(wú)奈的樣子：“好吧！畢竟是吃人家嘴軟�。 薄昂�，你小子占大便宜了，能找到我這么好的一哥們，還一臉不情愿！”說(shuō)罷，他做仰頭捶胸狀，引得我大笑起來(lái)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)攜手三年了。三年的相處，使得我們真的成了鐵哥們，共同努力，共同提高，共同進(jìn)步。
剛想到這里，他就從門(mén)外走進(jìn)來(lái)。一個(gè)暑假的休整，使他好像更壯實(shí)，更挺拔了。我“撲哧”一下，竟笑出聲來(lái)。
可是，離愁馬上又成了主旋律。我強(qiáng)裝笑臉對(duì)他說(shuō)：“嘿，要分開(kāi)了，以后少吃點(diǎn)�！薄班�，你也得注意啊，天底下沒(méi)幾個(gè)像我這樣熱情的，別整天搞得自己真像個(gè)獨(dú)行俠似的！”他竟有些哽咽。
說(shuō)完，我們拍拍手，相約明年中考一決雌雄，便各自背上書(shū)包，離開(kāi)了這曾帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的班級(jí)，走進(jìn)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我想，一切都將改變，唯有友情永遠(yuǎn)不變！朋友，我不會(huì)忘記你的，是你，讓我觸摸到了友情的溫暖！
友情的作文 篇3
夜已深，大街上已無(wú)人行走，一切都非常寧?kù)o。而我卻難以入睡，眼角閃著淚光，躲在棉被里默默哭泣。
我好后悔我為何要對(duì)她這樣做，但事到如今，這件事已無(wú)法挽回，而她也漸漸離我而去……這就是我最害怕的事──失去朋友。
閉上眼，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中，我記得……那是我轉(zhuǎn)學(xué)去里的第一天，一張張陌生的面孔，一排排呈現(xiàn)在教室的桌椅上，令我害怕。這時(shí)一位親切的同學(xué)，慢慢的走向我。她用她那溫暖而成熟的大手，牽著我冰冷卻稚嫩的小手，一步一步陪著我在校園中成長(zhǎng)茁壯。從那一刻起，我和她就成為形影不離的朋友。當(dāng)我在課業(yè)上迷失了方向，就像茫茫大海中漂泊的一條小船，她像那座燈塔指引我回家的路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)總會(huì)到?jīng)鐾ふ椅蛔幼聛?lái)，互相勉勵(lì)替對(duì)方加油打氣。下課時(shí)她總用她的手拉著我的手，散步到大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)對(duì)方訴說(shuō)心事。但，就在那一天……
我一大早來(lái)到學(xué)校，外面正在下著濛濛細(xì)雨，陰沉沉的天空，讓人感到不安，那時(shí)事情發(fā)生了……她慢慢的走向我，翻開(kāi)我那亂七八糟的鉛筆盒，拿出一塊橡皮擦，問(wèn)到：“這塊橡皮擦不是我的嗎？”我便大聲反駁：“不要隨便亂說(shuō)好不好！”她又說(shuō)：“這明明就是我的！”就這樣你一言我一語(yǔ)的吵到上課。上課時(shí)我用我眼角的余光看到她，她看著我便用她的眼神跟我說(shuō)，我不理你了，我們的友情就這樣結(jié)束了。那時(shí)我對(duì)她好失望。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮擦真的是她的。隔天我把橡皮擦拿去還她，裝一副理直氣壯的樣子，說(shuō)：“拿錯(cuò)又不會(huì)死！”她便說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你�！边@時(shí)我表里不一，外表強(qiáng)硬，但心已延著裂痕，碎掉了，心如刀割�；氐郊覝I水從我的眼角落下，但她已不會(huì)原諒我了！
我一直在心里喊著對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，但始終說(shuō)不出口，現(xiàn)在我和你已有一海峽之隔的距離。但那件事始終藏在我心中的深處，我害怕失去朋友，做一個(gè)孤獨(dú)的人。如果我的生命可以重新剪貼，我一定不會(huì)讓這件事發(fā)生，但是不可能的事。
我愿有一天我可以再次見(jiàn)到你，但我希望你可以聽(tīng)我說(shuō)，那天我一定會(huì)給你深深的一鞠躬，并跟你說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起�！�
友情的作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)的事就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色，今天，我要揀一顆最特別的給大家看，這個(gè)“貝殼”承載著我和小弟弟———李明浩的友誼。
還記得我十歲那年夏天，患上了感冒，當(dāng)時(shí)我什么東西都不想吃，一站起來(lái)就會(huì)頭暈，每天都哭喪著臉，一到中午，老姨下班后都會(huì)給我來(lái)輸液……
一天，老姨來(lái)給我輸液時(shí)，把我小弟---李明浩也帶來(lái)了，那時(shí)李明浩才六歲。媽媽看李明浩來(lái)了，就會(huì)怕他碰我輸液的手，一直想讓他到其它地方玩兒，而李明浩卻不肯走，然后，從口袋里拿出幾粒石子，還說(shuō)：“這可不是一般的石頭，這是有魔力的，你想干什么它都能幫你實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我把它給你了，可千萬(wàn)別弄丟了�！闭f(shuō)完他就把這幾粒石子小心翼翼的遞給了我，我接過(guò)來(lái)，揣在懷里。我突然笑了笑，還對(duì)李明浩開(kāi)玩笑的說(shuō)：“謝謝你啦，不過(guò)你把它們給了我，我就不會(huì)還給你了，當(dāng)然，我也不會(huì)把它們弄丟�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的心情好了許多。
“可頤呀，你可要把這幾塊小石頭收好了，這可是明浩費(fèi)了好大的勁才找到的�！崩弦逃纸舆^(guò)話茬，我滿臉疑惑的看著老姨，“他呀，前幾天聽(tīng)說(shuō)你感冒了，非得送你點(diǎn)禮物看看你，也不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，灤河里的透明石能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，就必須去灤河找透明石，我也只能帶他去呀，到了那里，他就連蹦帶跳地跑向河邊，找透明石，這幾個(gè)是他從無(wú)數(shù)石子中精心挑選出來(lái)的，汗都把衣服弄濕了�！眛聽(tīng)完老姨的話，我被這個(gè)六歲的'小男孩兒感動(dòng)了。
不難想象，李明浩在這么炎熱的夏天，頂著火辣辣的太陽(yáng)，翻找這幾塊透明石，汗水一滴滴從臉上滾下來(lái)，然后又濕透了衣服，這恐怕只有真心朋友才可以這樣做的。
這幾粒石子有的像一個(gè)心形；有的圓圓的，像一個(gè)葡萄粒兒；還有的又長(zhǎng)又扁的，像一個(gè)小豆角。十分漂亮，美麗。
現(xiàn)在那幾粒石子還安靜地躺在我的百寶箱里，有時(shí)間，我還會(huì)向它們?cè)V說(shuō)我的愿望：希望，我和李明浩的友誼地久天長(zhǎng)。
友情的作文 篇5
從小一起長(zhǎng)大，一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識(shí)的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼�！}記
今天，當(dāng)我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。
“我要去鳴鳴家”
聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門(mén)，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是跟我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候，一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽�，F(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，跟他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快，就跟她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹，這個(gè)過(guò)程，我收獲得不僅是美好跟快樂(lè)，從這個(gè)柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會(huì)了很多很多……
霹靂女將。風(fēng)采無(wú)限
今天，當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候，我的心里充滿了甜蜜的幸福，最后的勝者只有一個(gè)，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當(dāng)我們?cè)俣葦y手，當(dāng)歌聲帶給大家的時(shí)候，我們會(huì)領(lǐng)悟到友誼的真正所在。
不知下一次三人的相聚會(huì)在何時(shí)何地，但，我們依然會(huì)珍惜在一起的每一分美好，每一次開(kāi)心，跟永久的幸福。
友情的作文 篇6
友情中的感動(dòng)也就在我們與朋友相處的點(diǎn)滴之中，這些感動(dòng)帶著關(guān)心，還有溫暖。
當(dāng)一天朋友拿著一只絨娃娃送給我的時(shí)候，我無(wú)比的驚訝，因?yàn)槲蚁胍@只絨娃娃很久了。我本人也一直都在存著自己的零花錢(qián)，就想著等到我的零花錢(qián)存好的那一天，我能夠去將這只絨娃娃買(mǎi)下。可是，還沒(méi)等到我的零花錢(qián)存夠，卻沒(méi)有想到朋友就拿著這只我心心念念的絨娃娃送給了我，這怎能不讓我感動(dòng)？
一開(kāi)始，我還以為朋友送這只絨娃娃給我只是偶然，可等到朋友與我說(shuō)完原委后，我才明白了朋友的細(xì)心。原來(lái)是一次，我在朋友面前說(shuō)露了嘴，我說(shuō)我特別想要一只熊貓絨娃娃。我能夠確定那次一定是我說(shuō)露了嘴，并且那一次我也肯定沒(méi)有多說(shuō)。因?yàn)槲乙恢倍枷胫约捍驽X(qián)將這只熊貓絨娃娃買(mǎi)下來(lái)�？墒悄谴螣o(wú)意中的一句卻是讓朋友記住了，并且從那天后，朋友也在努力的存錢(qián)，最后趕在我之前，將這只娃娃買(mǎi)了下來(lái)，并且送給了我。
我的朋友原本就是一個(gè)特別細(xì)心的人，肯定也察覺(jué)了這些天來(lái)我省吃儉用的存錢(qián)，肯定也是為了存足夠的錢(qián)去買(mǎi)下那只娃娃。朋友的家境比我好，每天的零花錢(qián)也比我多。自然朋友買(mǎi)下這只娃娃送給我，也不過(guò)是希望能夠減輕我的壓力。
友情中的感動(dòng)是無(wú)言的付出，我的朋友是一個(gè)很貼心的人，也是一個(gè)很溫暖的。朋友總能為別人著想，并且在生活中一直都是用一顆包容的，充滿著善意的心去對(duì)待身邊的人。友情中的感動(dòng)，有時(shí)候是在一瞬間，有時(shí)候是在生活點(diǎn)滴積累之后的觸動(dòng)。希望我與朋友之間的友情能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久，也希望我與朋友之間的友情能夠越來(lái)越深厚。
友情的作文 篇7
自從我迷上了歷史之后，就看了一些我國(guó)的歷史方面的書(shū)籍。
我覺(jué)得最津津有味的書(shū)是向袁昌昊借的《秦漢》這本，最開(kāi)始我想先瀏覽書(shū)中的情節(jié)，就草草地翻著，突然在最后幾頁(yè)我看到了“帝王世系表”，便仔細(xì)地看了起來(lái)：劉邦、劉盈、呂雉、劉恒、劉啟、劉徹……王莽、劉玄……劉志、劉宏、劉辯、劉協(xié)。“不會(huì)吧！”“劉宏宇同學(xué)難道是劉宏的后代？”“劉宏宇難道是從時(shí)光機(jī)里跑出來(lái)的？”各種胡思亂想在我腦子亂撞，這時(shí)，我心想這印刷太懶了，竟然連個(gè)“宇”字也沒(méi)印刷上，讓我勉強(qiáng)來(lái)加個(gè)“宇”字吧。接著，我跑到劉宏宇旁邊對(duì)他說(shuō)：“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲就這樣我釀造出了一個(gè)搞笑的事件，而我和劉宏宇也因?yàn)檫@本《秦漢》成了形影不離的好朋友。
友情的作文 篇8
從前，我一直不相信友誼，所謂的朋友，好姐妹只是一個(gè)稱呼罷了，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我是真誠(chéng)的，自從有一個(gè)人跑到我的世界里，讓我感覺(jué)到真正的友情，讓我知道什么叫朋友，那個(gè)人就是—小朱。 小朱，是我們一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，但是我們經(jīng)�；赜肣Q，郵箱來(lái)聊天，我們每天會(huì)把中學(xué)里發(fā)生的趣事都告訴對(duì)方，她也是我最好的聽(tīng)者，我會(huì)把我的苦，難過(guò)，傷心，哭泣的事都告訴她，她也會(huì)幫我排憂解難，安慰我。
小朱有著一個(gè)圓嘟嘟的臉，兩顆葡萄大的眼睛，小小的嘴巴笑起來(lái)旁邊還有兩個(gè)小酒窩，她以前是一位中隊(duì)長(zhǎng)，我有不會(huì)的，她都會(huì)仔細(xì)的教我。在我的腦海里，總有這么一件事讓我對(duì)不起她：在開(kāi)學(xué)交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我的學(xué)費(fèi)竟然沒(méi)帶，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里想：則么辦，在這關(guān)鍵時(shí)刻不帶學(xué)費(fèi)，會(huì)被老師罵的。我恨不得把頭塞進(jìn)書(shū)包里，這是我的同桌小朱從剛才開(kāi)始一直關(guān)注我，發(fā)現(xiàn)我很著急就疑惑的問(wèn)：“你在找什么?”我一邊找一邊說(shuō)：“我的學(xué)費(fèi)沒(méi)帶，則么辦�！毙≈斐聊粫�(huì)兒：“用我的錢(qián)吧”就從她的座位上把她的錢(qián)給我，我看著小朱說(shuō)：“這則么可以，我不能要你的錢(qián)，要是我拿你的錢(qián)，你則么辦啊?”她拍了拍我肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有剩余的�！�
當(dāng)時(shí)我就相信了小朱說(shuō)的話，就拿了她的錢(qián)。在老師檢查時(shí)，她竟來(lái)沒(méi)帶學(xué)費(fèi)，老師不相信一個(gè)好同學(xué)會(huì)沒(méi)帶錢(qián)，就被老師叫來(lái)了家長(zhǎng)，她一直說(shuō)沒(méi)有，最后我明白了，其實(shí)她沒(méi)有剩余的錢(qián)，只是為了我遍出來(lái)的。我頓時(shí)心里難受，我想說(shuō)她的錢(qián)在我這，可她的眼神好像對(duì)我說(shuō)：不要說(shuō)出來(lái)，要是說(shuō)出來(lái)，我們就不是朋友。事情過(guò)后，我想把錢(qián)還給她，可她說(shuō)：“要是還給我，你不就挨打了嘛�！币�?yàn)檫@件事，我心里一直很愧疚，對(duì)不起她。
是小朱讓我明白了友情的意思，涵義，讓我感到了朋友的真正的溫暖。
友情的作文 篇9
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫 凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的偉大女性。一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬了87年無(wú)光、無(wú)聲歲月的弱小女子。
然而，就是這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人，竟然能畢業(yè)于連許多視聽(tīng)正常的學(xué)子都無(wú)法進(jìn)入的哈佛大學(xué)。并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，真正造福于和她有同樣不幸遭遇的人。她曾被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
能夠創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫一顆不屈不撓的心。她笑對(duì)人生。接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了挫折的考驗(yàn)，她用一顆熾熱的愛(ài)心去擁抱世界。她以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，她以驚人的毅力面對(duì)困境。終于，她在黑暗中找到了光明，在寂靜中聽(tīng)到了發(fā)自內(nèi)心的聲音。
海倫身體的殘障，并沒(méi)有使她陷入深深的痛苦之中。她說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)�！鄙眢w上的不自由終究是一種遺憾，但海倫的心是自由的。她不是沒(méi)有過(guò)怨天尤人或者沮喪傷心的時(shí)候，但是她更懂得這樣鉆牛角尖根本無(wú)濟(jì)于事。她只有真正擁有信心和希望，才能夠擁有和正常人一樣快樂(lè)的生活。
有人說(shuō)海倫與正常人不一樣，也許他們說(shuō)對(duì)了。但我卻要說(shuō)，海倫與正常人一樣，相信我一定沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
由于一場(chǎng)大病，使僅僅1歲的小海倫失去了視力和聽(tīng)力。在她5歲時(shí)，是年輕善良的柏金斯盲校畢業(yè)生——莎莉文小姐給予了海倫母親般的愛(ài)，使年幼的凱勒張開(kāi)了心靈的眼睛。作為凱勒的老師，莎莉文小姐想盡一切辦法，把這個(gè)有聲有色的世界上所有的東西傳達(dá)給她。她用手指在海倫掌心上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)單詞，并教會(huì)了海倫手語(yǔ)。在海倫和老師的不懈努力下，海倫學(xué)會(huì)了和外界溝通，她會(huì)說(shuō)話了！這給了凱勒無(wú)比的希望和信心。她開(kāi)始到各地演講為和她一樣生活在黑暗和無(wú)聲里的孩子們募捐善款，來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，海倫也圓了她的大學(xué)夢(mèng)，她以實(shí)力告訴世界：健全人能做到的，她一定也能做到，甚至?xí)龅酶茫?/p>
海倫 凱勒——這位20世紀(jì)的偉大女性，她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，自強(qiáng)不息的精神在今天仍能煥發(fā)出奪目的光芒。作為21世紀(jì)的的年輕人，我們耳聰目明，正處于人生的金色年華，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
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