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      2. 珍惜友情的作文

        時間:2022-07-20 15:16:35 友情 我要投稿

        【推薦】珍惜友情的作文五篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的珍惜友情的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】珍惜友情的作文五篇

        珍惜友情的作文 篇1

          校園是美麗的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園更是充滿純潔友情的。友情就如早晨緩緩升起的太陽,預(yù)示著美好與溫馨。友情就如正午剛剛盛裝的鮮花,嬌艷中透出了絲絲甜蜜。友情就如黃昏時那朵朵燃燒的云霞,美麗又富有詩意。友情就如夜晚湖面上的陣陣微波,凈而則靜。古往今來,多少名人墨客,不為友情的偉大所震撼?不為友情的付出所打動?不為友情的寬容所包含?深深的體驗著友情,慢慢的品嘗著友情。友情的可貴是需要自己去探索!

          或許朋友就是這樣——有時一句問候,就可以變?yōu)橐豢|溫馨,一個不朽的祝福。有時一件禮物,就是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,但他依然珍惜。有時一次付出,就是對友誼之愛的堅定,對友誼之愛的慷慨;蛟S沒人會在意,但她卻感覺的到。

          何為朋友?似曾相識是朋友?魚肉之交是朋友?患難與共是朋友?還是朝夕相處是朋友?古人云:與善人交,如入蘭芝之房,久而自芳,與惡人往,如入鮑魚之肆,久而自臭。近朱者赤,近墨者黑,此誠然。在生活中應(yīng)注意慎交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。故哲人告戒:交友須謹慎。害人之心決不可有,然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”,不能以其貌而斷其質(zhì)也。又云“路遙知馬力,日久見人心”,相處多日,方可以其行而斷其質(zhì)。若發(fā)現(xiàn)自己所交游者乃狐群狗黨,須懸崖勒馬,及時醒悟。不然,“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”,他日騎虎難下,一錯再錯,則是“一失足成千古恨”矣!

          記得——在小學(xué)5年美好的時光里,每一次太陽東升西落時,總會有3個相依并攏的影子,那便是夢雪、小婷和我。我們3個朝夕相處、患難與共。雖然有時也會吵嘴,但每次吵嘴過后我們都會誠心的主動道歉,相視而笑后又開開心心的在一起學(xué)習(xí)、嬉戲。直至中學(xué)將要分開時,內(nèi)心的不舍無法言語,回想著我們一起一步步成長的足跡,離別的眼淚滑過臉龐。但是我們彼此堅信這一句話——和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但和你一同哭過的人,我們卻永遠不忘!

          培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。是呀!朋友是多么可貴的一種情感!這種情感,是純潔的,是神圣的,是需要我們有心去培養(yǎng),用熱情去關(guān)愛,用無私去奉獻。

          名譽,美酒,愛情,都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜。友情享受的不僅僅是那一時,而是遠而長久的一生。珍惜周邊的友情吧!從你我做起;從現(xiàn)在做起!不要當友情悄然離去的時候,你才知道失去友誼的痛苦和悲傷,你才會想起和朋友朝夕相伴、歡鬧嬉洗的美好時光。因為信任——才會產(chǎn)生相信;理解——才會接受包容;關(guān)愛——才會擁有幫助。所以我們要更加努力的做到這一切,珍惜我們之間的友誼,更加要珍惜同學(xué)之間的情誼!

          花欲謝,鳥欲飛,天欲近,云欲遠。一切都可以隨時間的推移而改變,日月的穿梭而流逝?捎亚閰s永遠不會,他只會一直貯存在我們心里,一個朦朧而又清晰的地方。即使你將失去所有的記憶,你也決不會忘記友誼之花是如何在你心中扎根,逐漸開放。這種情感是值得我們贊揚和引以信賴的!

        珍惜友情的作文 篇2

          俗話說得好:“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰!比,就是要有一個知心朋友,有了知己朋友,活在這世上才會覺得有意思,但是,朋友之間有時難免也會鬧矛盾。

          那件事發(fā)生在一個星期四的下午,數(shù)學(xué)要進行第三單元考試,有一道附加題要求用簡算法算出“2+4+6+8+……+38+ 40” 的答案。我不假思索,這還不容易嗎?“2+40”等于“42”,“4+38”也等于“42”,“6+36”還等于“42”,…… 像這樣的前后相加等于“42”的共有二十對,四十二乘以二十不是等于四百八十嗎?哈哈,我輕松地算出來了?荚嚱Y(jié)束后,我胸有成竹地交了卷,然后去找好朋友鄧奧迪對答案。但是,她說答案是八百四十。我輕蔑地對她說:“真差勁,這樣簡單的題目都會算錯,還稱自己是什么‘奧迪’?”她臉頓時通紅通紅,也不客氣起來,說我是“班門弄斧——自不量力”,這樣,我們倆都各不相讓,為此,我與她大吵了一架,我們都各以為是,固執(zhí)己見,她對著我火冒三丈,我對著她吹胡子瞪眼。之后的幾天里,我們倆形同陌路。

          終于等到發(fā)數(shù)學(xué)卷子了,我們互相瞟了對方一眼。我心想:哼,馬上就要見分曉了,一會兒看誰臉紅!但是,當我的考卷發(fā)下來時,我呆若木雞,附加題那兒,竟是一個大大的紅叉,好生奇怪,我怎么會錯呢?但仔細一看,我真哭笑不得了,原來我怎么把“42×20”這最簡單的乘法都算錯了?我怎么這么大意?這時,我把頭轉(zhuǎn)向鄧奧迪,只見鄧奧迪朝著我笑,露出得意的神色,弄得我好沒有面子。

          又過去了幾天,我們倆還是沒有和好,可是,我已經(jīng)有些忍不住了,想和她和好。再看看她,從她的`眼神里,我也看見了她也有一些忍不住要與我和好的意思。

          又過了幾天,我終于忍不住了,一天放學(xué),我把手搭在鄧奧迪肩上,她把頭轉(zhuǎn)過來時,我們倆都哈哈大笑。這時,我說;“這回你羸了,但是,下次數(shù)學(xué)考試,你可要當心哦!”

          經(jīng)過這件事以后,我們倆的感情更加好了,我也懂得了珍惜友誼。

        珍惜友情的作文 篇3

          它是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時候變得高興起來,可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。

          只有擁有真正朋友的人,才能感受到它真正的美好之處。

          友情,它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才可以得到這種東西。

          它和親情、愛情一樣,是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。

          沒有人能說清楚,友情到底是一種什么東西。

          那它到底是什么東西呢?你只有付出關(guān)愛,付出真誠才能得到的東西。

          想知道它到底是什么東西嗎?那你只有自己去親身體驗了!

          友情,它到底是什么?他只是一種感情,一種收獲。

          真正的友情不依靠什么,不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利,拒絕歸屬,拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應(yīng)和確認,他使人們獨而不孤,互相解讀自己存在的意義。因此,所謂朋友,是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。

          友情因無所求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時他并不需要太多的言語,只需要一份默契。

          人生在世,可以沒有功業(yè),卻不可以沒有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。

          人的一生需要接觸很多人,因此,有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情,沒有前者未免拘謹,沒有后者難于深刻。

          寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面,但不管多寬,都要警惕邪惡,防范虛偽,反對背判;嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候,只能繼續(xù)尋找,而不能隨腳停駐。因此,我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。

        珍惜友情的作文 篇4

          “好久不見”,一看就知道這是一句充滿濃濃關(guān)心與思念的問候語。所以,當我放完漫長的假期,遇到親切的朋友們,我總會深深的說一句:“好久不見”。

          還記得,當我還是幼小無知的低年級小朋友時,你用你那燦爛的笑容迎接了我。那時,心里的愉悅,至今仍無法忘懷。而當我們有初步認識后,你更付出你溫暖的心,無時無刻關(guān)懷我、逗我開心。下課時,我們就像姐妹般,從天南,聊到地北,從不覺得孤乏無味。上課時,就算誰糊里糊涂的忘了帶什么東西,誰也從沒抱怨的借給誰。放學(xué)后,我們也總是勾肩搭背的走到了親子班?荚嚭,成績的好壞,我們一起承擔、一起分享。出錯時,誰也無時無刻的陪在誰旁邊盡全力安慰、說笑話,就算讓自己出糗,誰也沒后悔過。當時,彷佛有顆太陽,就算天崩地滅、?菔癄,它永遠在旁邊照耀我、給我最溫暖的陽光。而這些美好的日子也只持續(xù)到三年級分班時……

          暑假時,雖然身體愈長愈大,但因為失去了一顆溫暖的太陽,兩個月便像失去軀殼的鬼魂,人在教室里,心卻徘徊在那時快樂而平凡的一、二年級回憶里。心里多期望可以回到那時,多期望可以搭上時光機,多期望時間就這樣停止。然而,時間不等人,我也只能無奈的繼續(xù)做白日夢……

          我也曾經(jīng)一再的思考:“什么時候才能找到和你一樣和藹可親的好朋友呢……?”這個問題使我百思不解、困惑不已。但,我湊巧聽到媽媽責(zé)罵哥哥必須:“向前看,不要老是想著過去,這樣永遠都不會長進,人也不能活在過去,我們還有自己的人生要過”。這句話,點醒了我,讓我終于看清事實。

          而那一個晴朗無云的晴天,我們再次在走廊上相遇,我面帶微笑大聲說出:“你好!”,而你也理所當然的攤開手臂,接受我的深深擁抱。那時,一切的思念都釋放了出來,心里覺得非常感動!在那之后,我們也相約要和從前一樣,當彼此的太陽,享受跟從前一樣的生活,擁有跟以前一樣那顆快樂的心。

          萌萌,謝謝你一、二年級的陪伴,你的接納不但深深感動了我更成為我現(xiàn)在努力的動力。因為當我看見如此出色的你,我知道,我必須更努力,努力讓自己在你面前不必裝的什么都懂,努力讓自己比的上你,努力讓自己不必在你面前低頭。下一次,當我們不約而同的相遇時,我一定會讓你看見為你努力、更厲害的我!

        珍惜友情的作文 篇5

          友情如清風(fēng),驅(qū)散我心中的憂愁;友情如高山,保護我那弱小的心靈;友情如帆船,載著我乘風(fēng)破浪!友情比珍珠還金貴:友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西,友情是世界上最珍貴的東西,友情是世界上最無私的東西!!為什么這么說呢?我就有一次親身經(jīng)歷,不信你瞧瞧。

          記得有一次,我從家來到學(xué)校,打開書包,發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了,我在書包里翻來覆去,找了很久也沒找到;叵肫饋恚骸霸懔!原來是我早上起床自習(xí)時忘把文具盒裝進書包里了”想到這里,我驚慌失措,“沒有文具、沒有筆,我該怎么學(xué)習(xí)、怎么寫字啊!”正當我準備下樓和弟弟借筆時,走到教室門前,“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。“啊”!我嚇了一跳,忐忐忑忑的回到了自己的座位上。這時,語文老師走進教室要我們寫生字,全班同學(xué)都低下頭寫生字了,唯獨我,傻傻的坐在座位上,一個字也寫不了。正當我發(fā)愁時,旁邊的薇薇看見我這副模樣,覺得很奇怪,便問我:“你怎么了,為什么不寫字呢?”我告訴她,我忘帶文具盒了。“用我的吧!”說著就從她的文具盒了拿出一支藍筆,遞給我,“快寫吧,馬上就要下課了。”我道了謝,飛快地寫起來?蓜e見我手在寫字,心卻在想著:“這節(jié)語文課是沒問題了,可是下面還有數(shù)學(xué)、英語課又該怎么辦呢?總不能一個上午都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這,我又發(fā)起愁來。 當周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了,紛紛伸出友誼之手,走過來,那個借我一支黑筆;那個借我一塊橡皮;那個又借我一支鉛筆……這時,一股友愛,一股友情涌入我的心頭,我伸出手,接來那一支支筆,那一塊塊橡皮,拿得穩(wěn)穩(wěn)的,生怕它們掉下去。就在這時,我的眼淚不爭氣的掉了下來!嘀嗒!嘀嗒!這是感動的眼淚,正是因為同學(xué)們的友情感動了我!

          友情是人與人溝通的橋梁,但是需要彼此間坦誠相待的,讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無私的友情吧!!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷,是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢?友情是無價之寶!

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