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關(guān)于寫友情的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫友情的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫友情的作文 篇1
“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人…友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰;孤獨時，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅(qū)散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。
寫友情的作文 篇2
有人說：“友情如茶，那種味道淡而不濃，但卻泌人心脾，令人久久難以忘懷”。還有人說：“友情如酒，經(jīng)歷的歲月越是長久，便越香醇”。
的確，友情對于一個人的成長來說是非常重要的。如果一個人一生都沒有一個知己或朋友的話，他的一生就等于虛度，毫無意義。但如果你有許許多多與你一起分享快樂與憂愁的朋友的話，那么你的人生才過得更加充實且一定能走向成功的彼岸，所以說朋友才是人一生中最寶貴的財富。
那么，既然朋友對人生有如此重大的意義，我們怎樣才能交到好朋友呢？我覺得要想真正擁有一個好朋友，首先要學會真誠的面對每一個人。對于真正的朋友來說不需要太多的客套，更容不下半點虛假，正所謂：千里給鵝毛，禮輕情意重啊！真正的朋友更重視的是朋友之間內(nèi)在深厚而真摯的感情，而不僅僅在乎其外在形式是否華美艷麗，永遠記住：讓真誠之心撞出友情之花。正如舒婷所說的那樣：“不是一切真情都將會流失在人心的沙漠之中。”讓我們敞開胸懷，讓友情之光灑進每個人的心田，慰藉每一份憂傷。其次我們要求得好友，就不能太過功利，不能將朋友看做自己人生路上的鋪路石，更不能將朋友當做適應(yīng)環(huán)境的棋子，走到哪兒，朋友就換一撥兒，當心到暮年時造成門可羅雀的悲劇。最后，我們要想有一個好朋友，那就必須要有自己的原則，絕不能為了“朋友義氣”而為朋友“兩肋插刀”，而置法律、法規(guī)于不顧，對于朋友的錯誤要勇敢的指出其錯誤并為其改正，只有做到了以上三點，才有可能交得一個好朋友。
除了以上幾點外，要想交得好朋友就必須謹記：嚴以律人，寬以待己的人沒有朋友;口無遮攔，尖酸刻薄的人沒有朋友;嬌柔作態(tài)的人沒有朋友;持才自負、孤傲清高的人沒有朋友;不真誠的人也沒有朋友。
友情，讓生命閃光，我們要永遠的珍惜，愛護它，讓友情之花在我們的生命中開得美妙，讓友情成為我們生命中最最美好的回憶！
寫友情的作文 篇3
我的朋友與我分別已整整兩年，可每每想到他那熟悉的面孔，我都會禁不住流下熱淚。
兩年前，我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學，他叫李明，就坐在我前面。他個子不高，身材略顯得有些瘦小，總是戴著一副黑邊眼鏡，大鼻子下有一張能說會道的嘴，講起話來就像機關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著對他的了解，我和他的關(guān)系越來越親密，最終我們成了非常要好的朋友。
記得那是我上六年級的.時候。有一次，我代表全班參加全市的數(shù)學競賽，他也去了，我倆的座位離得很近。考試前一天，他曾邀我一塊仔細看看競賽要求，可我沒去。我心想：這不就是一次數(shù)學競賽嗎，何必小題大做？再說這小小的考試怎么能難住我？第二天我參加考試，竟連書包都沒檢查，就興奮地來到考場。
“現(xiàn)在開始發(fā)卷，準備考試。”監(jiān)考老師大聲說。隨后，我就拿到了屬于自己的卷子。哎！題都這么簡單，絕對難不住我，我拿起筆飛快地答起題來，霎時間，教室里只有一陣陣“沙沙”的寫字聲……
很快，我就答得剩最后一道題了，看了看表，心里暗暗高興，時間還多著呢。突然，我驚呆了，最后一道題是個畫圖題！我找遍了文具盒及書包，只有一小截鉛筆，尺子在那？我急得像熱鍋上的螞蟻，大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來。如果沒有尺子，還怎么畫圖？唉，都怪我沒看競賽要求，可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。頓時，我懊悔不已，可懊悔又有什么用？這次一定考砸了……慌亂之間，我想到了我的同學李明。
“你能把尺子借我用一下嗎？”我一邊看著監(jiān)考老師，一邊小聲說。
“不行，我只有一把尺子。”
看著他無奈的表情，我最后的希望也破滅了。我心想：這都怪我，誰讓我做事粗枝大葉呢？這就算是對我的懲罰吧！看看窗外，灰蒙蒙的天，我的心情無比沉重。
突然，“啪”的一聲，一把半截尺子放在了我的眼前，還沒等我反應(yīng)過來，李明已經(jīng)開始拿著另外半截尺子畫圖了。啊，原來是李明折斷了尺子，是他救了我。
我拿著那半截尺子順利地完成了考試，并取得了一個好成績。是啊，是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我！
這件事雖然過去了兩年，但每當考試，我就會想起李明，想起他做事的一絲不茍，想起他的真誠、熱情和樂于助人，想起我們之間真摯的友情……
寫友情的作文 篇4
“小A，你知道這道題怎么做嗎？”
“不知道”
“小B，你知道嗎”
“你去問***吧！這道題我也沒做”
“小C……”
我正為了一道被老師稱為“必考”的數(shù)學題，問遍了周圍的“數(shù)學專家”，但得到的答案卻讓我大為失望。我原以為他們真的不知道，但在一次偶然的機會發(fā)現(xiàn)他們其實都知道，頓時，我也明白了……
同學們，你們大可不必這樣。其實，你們可以坦言直說，又何必拐彎抹角，在那謊言拆穿之后還用蒼白的直言來掩飾，可是那樣的語言是多么的乏力。沒錯，中考的氣氛是十分緊張，但真的，我們?nèi)暌詠淼挠亚槭悄敲吹牟豢耙粨魡�？真的不能�?zhàn)勝中考這一巨大的挫折？難道我們真的不能嗎？
也許，你們說能，但我告訴你們不能，你們的口是心非虛情假意又再次證明了你們，中考的到來讓你們失去了原先那真誠﹑美麗，現(xiàn)在虛偽的心靈已經(jīng)把你們變得丑陋不堪�？墒牵H愛的同學們，我們那一段真摯的友情還能再次出現(xiàn)嗎？應(yīng)該不能吧！
唉！同學們，請告訴我為什么？為什么？
寫友情的作文 篇5
友情，猶如一壇陳年好酒，芬芳、濃郁;友情，就像一塊巧克力，酸甜苦辣樣樣都有;友情，是一道亮麗的風景線，美麗而可愛;友情，是一則則永不不褪色的故事，總能觸及我們心底最柔軟的地方……
還記得……
這天，大家變得異常興奮，教室里一片狼籍，因為今天的早餐是大家盼望已久的皮蛋瘦肉粥外加六塊香噴噴的面包。教室里彌漫著一陣又一陣的香氣，同時教室彌漫了友情與愛，因為……
回憶著……
記得劉嘉怡同學當時還在收作業(yè)。當她最后去拿面包時，面包卻一包也沒剩，只有那一陣陣的淡香。她垂頭喪氣地回到座位時，屈靖斐見了二話不說回到座位，雖然松軟可口的面包十分誘人，但是她仍然將面包猛地拿起來，匆匆地走到劉嘉怡面前說：“劉嘉怡，你沒面包，我給你�！�
劉嘉怡一開始綻開了笑臉，但是很快又嚴肅起來，直爽地說：“不，不用了�！�
“不!我已經(jīng)吃過了，你沒面包，你吃吧�！�
“咕咕”屈靖斐的肚子大聲抗議到。
劉嘉怡猶豫了一會，屈靖斐看見她一直猶豫不決，把面包放在桌子上，忍著饑餓離開了，嘆!這就叫友情。
這一幕被黎老師看見了，對屈靖斐關(guān)心地問道：“靖斐，你不餓嗎?”
屈靖斐思索了一下，說：“我不餓。”
“咕咕”她的肚子再次向她吼道。
正說著她又回到座位上，黎老師問大家：“你們誰能給靖斐同學分一點面包?”剛剛還在唱歌的教室立刻變得鴉雀無聲。這時副班長羅偉文站了起來，把嘴里還含著的半塊面包咽下去，拿著剩下的面包，走到屈靖斐前說：“這面包給你吧!”
她毫不猶豫地說：“不用了!”
他把面包放在那桌面上，連蹦帶跳地離開了，邊跑邊說：“你吃了吧!”
這時，一些同學不由自主地紛紛把面包拿出來，有的給羅偉文吃，有的給屈靖斐吃……
熱鬧的教室里彌漫著友情與愛，這道美麗的風景線深深印在我的腦海里，令我久久不能忘懷……
寫友情的作文 篇6
踏入了高中的門口，也就意味著告別了初中的生活，雖然也懷念初中的那段美好時光，但是更讓我割舍不下的就是那些曾經(jīng)一起走過的伙伴們，還有我們那最真最純的友情，令我難以忘懷。
倩，一直以來你都像大姐姐一樣照顧我，在我惹事的時候你會幫我收拾，在我和他們鬧矛盾的時候你會來開導(dǎo)我們，偶爾我也會和你吵和你鬧，你總是讓著我，不和我計較，可是那次我還是把你弄哭了，那么要強的你，被我弄哭了，看到你哭的那一剎那，我好內(nèi)疚，好自責，好想去和你道歉，可是我拉不下面子，對不起!偶爾你也會和我們一起鬧，一起瘋，我總是打不過你，因為你老是把我掐的死死的，我已經(jīng)對你產(chǎn)生了依賴，離不開你了。
毅，你總是神經(jīng)大條，說話不經(jīng)大腦，比我還白目，我們經(jīng)常因為這個，而鬧的不可開膠，甚至在哪次，我們鬧到絕交，幸好我們又和好了，不然我會后悔一輩子，我永遠不會忘記你和談圣臣說得那些話，那晚的我好感動好感動，你總是會遷讓我，我喜歡什么你都會給我，我不想我們會因此而變的陌生。
婷，一直以來我們總是斗嘴，我總是欺負你，愛和你鬧，愛和你吵，愛在上課的時候去撓你，不讓你聽課，在你聽課的時候，寫張紙條貼在你背上，偷偷的樂，這些已經(jīng)成為了習慣，如果你走了，這樣的習慣讓我該怎么去改，沒有你在身邊，我該怎么辦?
當我一段段回憶和你們走過的日子，我的眼淚就會打轉(zhuǎn)，我很舍不得你們，因為我們一起走過，因為我們彼此珍惜，就讓這份真情留在我們心間，讓它在我們心中醞釀。
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