【推薦】友情作文600字集錦六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的友情作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
友情作文600字 篇1
關于感動得事情有很多，他像許多樹葉，長在茂盛的大樹上，不管風雪嚴寒，永不凋落，四季常青。
記得有一次上課，老師要求利用地圖或者地球儀去看看有哪些地方原本是相連的卻因為地質分裂慢慢斷開成為兩個國家。聽到這，我心想：我家里可沒有地球儀、地圖什么的，爸爸媽媽都上班，現(xiàn)在通知買可能來不及了，我便詢問我旁邊的逯英飛：“你家里有地球儀嗎？”逯英飛說：“有啊！”我繼續(xù)問：“那么你家有沒有多余的地圖�！卞钟w說：“我很喜歡地理，地圖什么的倒是有一些。”我仿佛有些不好意思地說：“能借用一下。。。你的地球儀嗎？”逯英飛爽快的答應了，我也不禁高興起來。
而到了下午，我已經(jīng)完全忘記了逯英飛帶地球儀的事情，正在認真地寫著午練，這時，逯英飛從教室門進來了，我看著他，手中提著一個白色的皮袋子，向我走來，我發(fā)現(xiàn)他滿臉是汗，我問：“對了，逯英飛，白皮袋子里是什么？”逯英飛說：“你說是什么？”我卻并沒有想起來，問：“到底是什么��？”逯英飛這才將白皮袋子里的東西亮出來，我驚訝的說：“原來是地球儀！我都忘記了，你并沒有忘記！”逯英飛說：“同學之間答應的事情就肯定不能忘記了！我在家里找了半天才找到，十分著急，一看表，時間很晚了，我就趕緊把地球儀裝進袋子里飛快跑到了學校�！蔽衣犃耸指袆樱厘钟w滿臉汗水的原因。我的朋友——逯英飛，他非常認真，答應過的事他一定會辦到的，這是有些人做不到的……
我們倆的友情就如同這些樹葉，永遠是那樣的翠綠，永遠那樣燦爛，永遠印在我的心中……
友情作文600字 篇2
人人需要友情，生活離不開朋友，人生離不開友情。
友情，是我們十分渴望的一種心理需求；友情，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)；友情還是一味良藥，利于行。
我最好的朋友是我小學同學——鄭潔，她文文靜靜的，瘦瘦的身材，瓜子型的臉龐，扎著小馬尾。
記得在校園里，上課時，不知為何，我們的目光總能碰到一起，當然都會很欣喜地回對方一個笑臉，或許這就是心有靈犀吧！下課了，我們就跑到一起，不論談論哪個話題都會嘻嘻哈哈笑不停。放學鈴聲響了，我們肩并肩，手牽手一起走出校門，一路歡聲笑語總不斷。過路的人都會注視我們，但看著看著，不覺被我們感染了，也忍不住哈哈大笑起來。到分岔路口，我們該各回各家了，卻不忍放開對方的手，不忍分離。
一放假，毫無疑問，不是我跑去她家，就是她來我家。一見面，就興奮地抱在了一起。然后，一致的動作，分奔到床上，把被子蒙到頭上。我們在被子下面竊竊私語，在說什么呢——講鬼故事。我們都在被子下面大笑不止。
當我遇到困難時，她是第一個挺身而出的人。記得有一次，我做數(shù)學題時，途中遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁地想啊想啊，終想不出。這時候，她來到了我身邊，一眼就看出我的困惑之處。她可是個數(shù)學天才，果然，三下五除二就幫我解決了難題。佩服！
我們共處了小學六年光陰，有福同享，有難同當，是相親相愛的好姐妹。跟她在一起，我會感到無比的快樂，無比的興奮，無比的幸福，無比的溫暖，或許這就是友情吧！
這六年來，我們風風雨雨經(jīng)歷不少，許多都是因彼此的鼓勵、幫助和關愛支撐才走過來的。
與她一起走過的日子是甜蜜的，與她一起走過的日子是歡樂的，與她一起走過的日子是幸福的……
友情作文600字 篇3
我心目中的的兄弟，不是成為對方鋒利的兵刃，而是成為雙方彼此的后盾。
一場不大不小的雪，帶著不盡的寒氣，掃過了這一方土地，殘存著的只有滿地的冰雪。雖沒有“千里冰封，萬里雪飄�！钡膲丫�，倒已相差不遠。
放學前的三分鐘，廣播里傳來了略顯熟悉的聲音。“下面請讓申校長講話。”“……經(jīng)研究決定明天將在七點三十開學校大門。請大家注意路上的安全……�！薄耙�！”不知為何，大家竟然異口同聲地歡呼起來。出了校門，身旁幾個同行的人，騎著車，慢慢走在堆滿落雪殘骸的回家路上。
白雪落在房檐，一塵不染的看著這銀裝素裹的大地。
我使勁兒的跺了跺腳，抖了抖因為搖樹而飄落在肩上、頭發(fā)上的白雪，但寒氣像電腦中的病毒怎么甩都甩不掉，于是慢走轉為了快走，意圖趕走盡侵蝕身體的寒氣，但卻只是略略加粗了喘息。(原創(chuàng)作文 )
望著路上一同行走的人們，不同的只是我背上的書包。走到一家飯店門口，寒氣中靜靜駐著一輛車，在等待著它的主人，那不是王卓的車嗎？心中帶著疑惑，向車走去，“那個王卓在不在？”“王卓？他沒來嘞，等一下，我給他打電話，他一會就來了�！薄班拧甭钥戳讼率种械谋�。七點，嗯，還不遲，等等他吧。
而后我便在風雪中開始漫長的等待。
身旁的路上，人來人往，車多人稀，看的出是學生的人，不多。
我坐在他的身后，接受寒風洗禮，不管凍得通紅的耳朵，只顧一直向前奔馳。在學校度過了一天的生活，夜晚，放學鈴聲再次如約響起。不好意思的走到他的身邊，問道，“那個你今天晚上帶人嗎？”“讓我想想，嗯，你等我一下好了……走吧，我?guī)慊丶�。”靜靜的坐在他身后，聽他訴說心中歡樂，但，我卻只想對他說。謝謝你幫我回家，我也愿為你護航。
在這人情冷暖，琢磨不透的世界，原來友情也能有情。
河南省沁陽市實驗中學初二崔家寧
友情作文600字 篇4
一轉眼，六年過去了。小學六年的生涯就快到盡頭了。我們就要迎來人生第一個轉折點———小學畢業(yè)水平測試。六年了，我們?yōu)榱诉@個目標，走到了今天。六年了，我們不再是無知的孩子，而是即將步入中學的少年。即將分別的那一刻，是為可以探索新知識而開心，還是為了友情的離別而悲傷呢？我不知道，恐怕只有心知道吧！
從我們踏進學校的那一刻開始，學校就記錄了我們的憂愁，歡樂，悲傷，幸福，痛苦……從我們和別人開始交朋友時，我們開始知道友情是什么了。我們能和朋友相識，是一種緣分。我很感謝上天讓我認識這一群朋友，雖然他們不是成績非常好的學生，但是他們心地善良。跟他們在一起我很開心。
畢業(yè)后，或許我們將各奔東西，或許會一起讀中學，但是我們的友情不變，因為我們堅信，相識是種緣，而我們也會因為這種緣，再度重遇。我和朋友們一起度過了六年的時光，有快樂的，有擔憂的，有辛苦的，有悲傷的……朋友之間記錄了太多的“感情”。
小媛，不知道讀初中的時候，我們會不會在一起讀書呢？我們還會不會一起交流心得呢？突然好想時間停留下來，讓我們繼續(xù)在一起。你是我最要好的朋友，我想什么你都知道，不知道這次你猜中我的'心意了嗎？如果我們還能在一起讀書，那么我一定會不把這些話跟你說。因為說出來，不像我的風格。但是真的我好希望我們還能在一起讀書，一起探索學習的奧秘，一起打鬧嬉笑。
佳佳，你知道嗎，你要改一改了。你好沒恒心呀。說了要考上龍嶺中學，要努力學習，卻堅持不了。你記住要努力學習哦，要把成績提高，要比我還棒哦……
其實一直有個天使在天邊看著這一切。從我們相識開始，這個天使就在見證著我們的友情。她看見我們爭吵，和好，一起笑，一起哭。她見證了一切一切。她現(xiàn)在在天邊禱告著，禱告我們可以考上理想的中學，還有堅強的一路走下去。
“我們的友情千古不變，即使我們不在同一個地方，可我們的心是在一起的�！边@是我們的約定，永遠的約定。
友情作文600字 篇5
在每一個人的心底都有一絲美麗并且難忘的風景，這些風景會讓你感到幸福，快樂。
是否有人在你成功時向你投來羨慕的目光?快要期末考試了，英語老師下發(fā)了許多卷子，大家都進入了緊張的學習狀態(tài)。期末模擬測試中，我檢查了好多遍才上交試卷。幾天后，下發(fā)考卷，我高興得眼睛都瞇成了一條縫兒。課間時，朋友向我走來，羨慕地說：“如果我也能像你考得那么高就好了�！蔽页α诵�，說：“如果你繼續(xù)努力，成績會上升很快!”她的臉上浮出了淺淺的酒窩。春風拂面，友誼讓你感到?jīng)鏊�、舒適。
是否有人在你失敗的時候給予你鼓勵?數(shù)學的一次月考，我對自己很有信心，所以一點都不認真，成績發(fā)下來，我只打了九十多分，因為馬虎扣了十七分。老師在念我的成績時，頭上暴起了一條青筋。我一堂課上得都不自在，感覺有條地縫我都會鉆進去。下了課，朋友們看著我失落的樣子，都走了過來，安慰我說：“沒事的，只要下回認真點兒就沒事了，不要因為一次的失誤影響信心啊!”她們的目光如溫暖的陽光，融化了我內心的堅冰�！白�，去玩兒吧!”她們輕輕地拉起我的手，我的心中蕩起了陣陣漣漪。夏日炎炎，友誼卻讓你感到幸福，溫暖。
是否有人在你傷心落淚時給予你安慰?一次課間，一個高年級的同學把我推倒了，很痛。我的眼淚流了下來，不知哪里來了股寒風，我不禁哆嗦了一下。朋友們都圍了過來，看到我傷心的樣子，就去找他評理。那個高年級的同學沒有辦法，只好對我說了對不起。朋友溫柔地問：“還痛嗎?不行去看看吧!”聽到這句話，我搖了搖頭，那寒風似乎不再寒冷，我感到十分溫暖。楓葉飄下，友誼讓你感到快樂，暖和。
曾幾次，朋友在你成功時投來羨慕的目光;曾幾次，朋友在你失敗時給予你鼓勵;曾幾次，朋友在你傷心時給予你安慰。友情，如心底美麗的風景，每當回憶起都會十分幸福。
我望向窗外，那銀裝素裹的世界十分美麗。但是，我心底的風景比這大自然的奇觀還美麗!
友情作文600字 篇6
人的一生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明燈點亮了我的心靈。當我遇到困難時，是朋友幫助了我；當我遇到挫折時，是朋友鼓勵了我。而友情，更讓我感到溫暖。
記得在小時候，在三年級時，我們班來了一位轉校生，老師讓她坐在我旁邊。而我們都叫她小雪。那時，我在班上沒幾個朋友，漸漸地，我和小雪逐漸成了無話不談的好朋友。
小雪的成績優(yōu)異，而我的成績一般，在學習上有許多不懂的知識，她都能幫助我，給我講得很透徹，很細致，我的成績也慢慢地提高了。
有一次，我們正在數(shù)學考試，而我的筆寫到一半突然沒墨了，我也只有這一只鋼筆，其它都是鉛筆，而老師說過不能用其它筆寫，沒辦法，我只能向一旁的同學借筆了，而其他同學都不借，只有小雪借給我筆，而我記得小雪也只有一支鋼筆，然而小雪借了我，那她用什么答題呢？
后來，考完試的第二天，我看見數(shù)學老師把小雪叫到了辦公室，我想知道事情真相就悄悄在門口偷聽。原來，是小雪昨天用鉛筆寫了一半試卷的事，因此事老師還把小雪罵了一頓，我在門口聽見了，就沖進辦公室把事情經(jīng)過給老師講清事情真相，老師聽了后，不但沒生我的氣，還在班上表揚了小雪的事，我和小雪在教室里會心的笑了。
在經(jīng)歷了這件事后，我和小雪越來越好了，可是在五年級之后，小雪困父母工作的事轉學到其它學校了，那天她叫別人給我一封信，那個人說是她上學期期末給她的。
那晚我哭了很久，始終放不下小雪，小雪在信中說到她會回來的，不過到現(xiàn)在，她還未回來，但我相信她肯定會回來的。
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