關(guān)于什么是友情作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的什么是友情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么是友情作文 篇1
友誼是世界上最寶貴的東西，他在你煩悶的時(shí)候，為你掃去憂愁；在你遇到挫折時(shí)，為你出力；在你遇到困難時(shí)，為你想辦法……
六年級(jí)以前，我與她僅是普通股朋友的關(guān)系，但自從老師將她與我編成同桌時(shí)，一切都悄然改變了……
有一次，好像是犯了什么錯(cuò)誤被老師叫到辦公室，一二三四五的說來(lái)說去，誰(shuí)料你一見我出去就拉著跑來(lái)跑去，原來(lái)是帶我去散心，還帶來(lái)了我最喜歡的貴賓狗，我一下子什么都忘了，就光顧著玩了。然后自己有高興興的玩去了……
有你的日子我快樂，然而天下沒有不散的宴席，咱們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，也就斷了聯(lián)系。
這本是我預(yù)料到的，也就沒有什么悲痛，離別那天，你送給了我一份禮物，是什么我以記不得了。
我只知道那一刻我很感動(dòng)，但之后卻沒有你的音訊了，后來(lái)我想跟你聯(lián)系，卻碰了釘子，也就停止了。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你帶給我的快樂，也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我們的友誼。
當(dāng)你的名字再在我的耳畔響起時(shí)，咱們又要闊別多久呢？
但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這個(gè)朋友，無(wú)論以前，現(xiàn)在，甚至將來(lái)，我都會(huì)因?yàn)橛心愣鞓贰?/p>
那一次，我讀懂了友誼。
什么是友情作文 篇2
什么是友情呢？這東西真的很難懂，有的人說能陪自己玩的便是朋友，那便是友情，有的人說能幫助自己，對(duì)自己有利的就是友情，這不過是在圖對(duì)自己有利的朋友罷了，這種人遍地都是，如果人人都像你們說的這樣，那世上恐怕真的沒有什么可信任的人了。
對(duì)于我而言，友情就是要互相信任，互相依賴，或許有人會(huì)說我相信別人不就行了嗎？這行，但前提是你說的這人值不值得你信任，值不值得你依賴？所以不要把友情想的太簡(jiǎn)單，說簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，說難也不是不難，總之它就在這兩者之間吧！
一個(gè)人值得你信任值得你依賴，這種人就可以稱之為真正的朋友，像你的同學(xué)之類，能被你稱為真正的朋友又有多少？寥寥無(wú)幾吧！那被你稱為“朋友”的人恐怕是多的不能再多了吧！哎！如果世上真的有那么多值得信任值得依賴的人，那現(xiàn)在恐怕可以更好的國(guó)富民安了，還會(huì)出現(xiàn)那么多的不良少年。
我曾經(jīng)也有過信任他人這四個(gè)字，但現(xiàn)在的我早已經(jīng)沒有信任他人這四個(gè)字了，最多也就半個(gè)信任，因?yàn)槲乙膊辉龅竭^值得我真正信任的人，但我也相信世上必有值得你信任的人存在，不過是你沒有遇到罷了。
或許你會(huì)對(duì)沒有值得信任的人感到痛苦，但世上有更多的人比你們還痛苦，但他們從來(lái)沒有放棄過，因?yàn)榉艞壘偷扔陔x開人世，所以你們就算沒有值得信任的人也不能放棄，努力去尋找，我也一樣不曾放棄過。
什么是友情作文 篇3
曾經(jīng)，姐姐問我：“你有朋友嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。
開學(xué)，媽媽問我：“有朋友嗎?”我再次茫然。
直到現(xiàn)在的五年級(jí)，我的腦海里依然有一個(gè)隱形的問題：真正的友情是什么?
而在寒風(fēng)瑟瑟的秋季，朋友卻無(wú)意間回答了我的這個(gè)問題。
那是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的秋天，我作為值日生和她一起掃地。其他人掃完就回去了，不想多做任何一些。我呆呆的望著成山的垃圾。這時(shí)，她夾著掃把來(lái)了。她替我把垃圾倒了，我有些不知所措的站著。在我們這個(gè)集體，很少有人會(huì)幫別人做事。而她，是沖破了這道屏障來(lái)的。我們笑著干活，我們笑著玩耍。
在回家的路上，她輕輕湊上來(lái)，說：“下次掃地也來(lái)幫幫我哦!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，望著她的背影，我逐漸認(rèn)識(shí)到的友情是什么。
我們的友情無(wú)疑是從那天形成的，在一年后的秋天。我們照舊打掃完回去。在路上，我們說說笑笑的。依舊是那個(gè)十字路口，她輕輕湊上來(lái)：“真正的友情就是在幫助。”
我默默的走著，的確，真正的友情不是金錢，不是打鬧，不是……。真正維持友情的是幫助，真誠(chéng)的幫助!
什么是友情作文 篇4
友情就是朋友給予的感情，它可以在你悲傷時(shí)，安慰你；在你失落時(shí),鼓勵(lì)你；在你開心時(shí)，與你一起笑；在做好事情時(shí)，與你一同分擔(dān)；愿意傾聽你的苦惱，幫你分擔(dān)痛苦。而不是表面上與你親如姐妹，卻在背地里說你的壞話；也不是在你失敗時(shí)、失落時(shí)、痛苦時(shí)，仍然火上澆油，往舊傷上撒鹽或者譏諷你；也不是對(duì)你好得不得了，心中卻只計(jì)算著自己能得到的利益。朋友是珍貴的，友情是可貴的，如果沒有友情，就不會(huì)有桃園三結(jié)拜的故事，就不會(huì)有高山流水的千古傳說，就不會(huì)有馬克思和恩格斯的《資本論》。朋友像茶，有苦有澀有甘有甜，就是說朋友有好、有壞。只要交到益友，你喝到的便是甘甜的茶水。但是我卻沒怎么喝到過所謂“甘甜的茶水”。有一次，一個(gè)“好“朋友謊稱我在墻上亂涂亂畫，并告訴了老師，老師很生氣，狠狠地?cái)?shù)落了我一頓，讓我啞巴吃黃連——有苦說不出。回到班上，同學(xué)們都說我為班級(jí)抹黑，疏遠(yuǎn)了我。我的心如同刀絞一般地痛，那種感覺是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，在班上也只有我一個(gè)人默默地忍受著這種痛！當(dāng)我想到自己的”朋友“沒有一個(gè)來(lái)安慰我時(shí)，我的心便空空的，我知道自己的心在滴血，在嗚咽、在哭泣。我的臉上所留下的淚痕則成為了我心中的一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的烙印。事后，同學(xué)們才知道，這一切的一切只是一個(gè)謊言，但卻沒有一個(gè)人向我說一句“對(duì)不起”，可能因?yàn)槲沂且粋�(gè)新生吧，但是那又有什么關(guān)系呢？我也是一個(gè)人呀，我也有自尊，也需要小小的彌補(bǔ)。他們不知道，一句“對(duì)不起”，可以撫平我心靈上的創(chuàng)傷，一句“對(duì)不起”，還可以彌補(bǔ)我受到的委屈。一句“對(duì)不起”，雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻是我多么渴望的一句話呀！可他們卻只是天真地認(rèn)為，受這點(diǎn)委屈是不值得一提的。朋友，到底是什么？這是一個(gè)讓我迷茫，讓我探索的詞，至始至今，我很少感覺到朋友給我的溫暖，給我的.無(wú)憂無(wú)慮，不清楚真正的朋友在何處呢？
什么是友情作文 篇5
“爸爸，您看看吧，我寫的，我真的好想不通的——究竟什么是友情”，遞過那篇作文時(shí)，孩子滿臉的無(wú)奈。
《什么是友情？》既是孩子作文題目，也是她無(wú)奈的原由。從文章中看，孩子困惑于小學(xué)時(shí)代要好朋友的離開，感慨于事實(shí)與設(shè)想的巨大差距，傷感于現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘酷。
小學(xué)時(shí)候，孩子最要好的朋友有三個(gè)，上學(xué)時(shí)候總要等聚齊了才一起去，放學(xué)時(shí)候總要說著笑著返回，在家的時(shí)間要么短信要么QQ，或者討論作業(yè)或者暢談屬于她們的話題，有時(shí)星期天，在征得我們同意的后她們四人或者去公園玩或者跑到沃爾瑪看上半天書。孩子說，她們四個(gè)是黃金搭檔，不是親姐妹勝似親姐妹，前幾個(gè)月小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她們還手拉手，舍不得，寫畢業(yè)感言時(shí)都落了淚，彼此承諾，友情地久天長(zhǎng)。
“為什么？為什么幾個(gè)月前還情同手足的朋友一下子變得形同陌路？為什么小學(xué)幾年的友情就如此不堪一擊？這難道僅僅是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了、升初中了、沒有分到一個(gè)班級(jí)了？”孩子在作文的最后，如此感慨。
是啊，什么是友情？
我想了想，這樣對(duì)孩子說：“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，注定要在與物質(zhì)打交道的同時(shí)，更多更直接地與人打交道，在與人交往時(shí)候，通常有三種可能，一個(gè)陌生人，這類人跟自己永遠(yuǎn)沒有關(guān)聯(lián)，二是敵人，這些人會(huì)因?yàn)榉N種原因?qū)ψ约簲骋暡⒅圃煺系K，三是朋友，這些人能夠給自己以幫助、激勵(lì)，不僅知趣相投的人是朋友，親人也屬于朋友的范疇，無(wú)論陌生人、敵人還是朋友，其實(shí)都是一種人與人之間的真實(shí)存在。”
“姑且告別理論上的概念，就拿我的經(jīng)歷來(lái)說吧。小時(shí)候我在農(nóng)村老家上學(xué)，在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)非常要好的小伙伴，我們一起種植了小樹苗，一起發(fā)誓要共同呵護(hù)，攜手把這顆小樹苗培養(yǎng)成參天大樹，但后來(lái)，我到外地上學(xué)了，幾年后回去，那顆樹早已不見了蹤影，現(xiàn)在，我甚至記不起他的名字了。上中學(xué)以后，經(jīng)歷了很多波折之后，一些朋友逐漸從那么多同學(xué)中真正走了出來(lái)，走進(jìn)了雙方的心中，那之后，用不著過多的標(biāo)榜什么，用不著過多地聯(lián)系，但總會(huì)深深的記得，總會(huì)在需要時(shí)候就會(huì)看見他們的身影�！�
“其實(shí)，朋友就是大浪淘沙是產(chǎn)物，小時(shí)候，基于當(dāng)時(shí)你們的認(rèn)識(shí)觀念思維水平，成就了你們?cè)?jīng)的歡樂，其實(shí)已經(jīng)足夠，現(xiàn)在，隨著你們年紀(jì)增長(zhǎng)，知識(shí)提高，以及觀念的轉(zhuǎn)變，選擇新朋友是正常的，全然沒有必要因?yàn)槭ザ鴤小驗(yàn)槟忝媾R了更多的選擇�！�
“真正的朋友，是一輩子的事，這一點(diǎn)，毋庸置疑，但不要苛求每一個(gè)階段性朋友都成為這種用一輩子去彼此珍惜的�；蛟S，在進(jìn)入中學(xué)之后，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做好應(yīng)該做的事情，才是同學(xué)們最大的擇友觀，所以，不妨從提高學(xué)習(xí)成績(jī)開始，找到屬于雙方的朋友，享受這個(gè)階段的友情�！�
從孩子的眼神中，我仿佛看出，她好像從我的話中感悟到了什么。
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