實(shí)用的珍惜友情作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的珍惜友情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜友情作文 篇1
友情是世間最美的，它比親情更簡(jiǎn)單，比愛情更濃厚。友情的是一杯淡水，清澈透明，沒有任何雜質(zhì)；友情是水墨畫，淡淡的渲染著，會(huì)動(dòng)的柔美的線條，沒有任何污點(diǎn)。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)夏天，永遠(yuǎn)也會(huì)忘記那個(gè)下午，我們分離的時(shí)間。
天很高，很藍(lán)，潔白的云朵漂浮著，柔和的風(fēng)拭去我們眼角的淚，這一刻，我們畢業(yè)了。
從前總聽別人說起畢業(yè)，也看過很多這樣的題材的小說 ，卻從未領(lǐng)略到它真正的滋味。而現(xiàn)在，時(shí)間的推移，使我們迎來了學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)畢業(yè)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是相伴六年的友誼即將飄散的時(shí)刻。
友誼，畢業(yè)，這兩個(gè)字眼在此刻深深的刺痛了我。留戀，不舍，傷心卻又快樂著，。我望著同學(xué)的臉，那曾經(jīng)生動(dòng)無比，陳貫滿喜怒哀樂的一張張臉 ，此時(shí)的表情卻都是一樣的——清澈的眼眸中閃著晶瑩的淚花 ，悲傷肆意地?fù)]灑著、靜默著。
我同其他人一樣，沉默不語，腦海中卻泛起了回憶的波瀾。學(xué)校的活動(dòng)中，我們總得第一，是什么促使的？是友情 ；遇到不開心的事我們從不傷心，是什么安慰的？是友情；我在這個(gè)下午是怎么讓我們感到留戀與不舍？同樣，也是我們之間那份堅(jiān)實(shí)濃厚的友情。
也許在某個(gè)灑滿陽光的下午，坐在小木椅上，泡一杯暖茶，分開某本泛黃的紀(jì)念冊(cè)，看到一張舊照片，還有那已經(jīng)模糊的字跡，想起曾經(jīng)如濃墨般的友誼，嘴角會(huì)勾勒出優(yōu)美的線條。
原來，友情，是春天的一縷陽光，普照大地，我們珍惜；友情，是夏季的一絲涼意，帶來清爽，我們珍惜；友情，是秋天的菊花，在枯萎傾吐芬芳，我們珍惜；友情，是冬日里的斜陽，溫暖的人心，我們珍惜。
珍惜友情作文 篇2
在漫漫的成長(zhǎng)路上，我們從一個(gè)個(gè)懵懂小孩，變成了一個(gè)個(gè)翩翩少年。這條路上，我們注定會(huì)懂得許多東西，這些都是我們長(zhǎng)大的“必修課”。
友誼，應(yīng)該是一個(gè)人一生中最重要的事。一個(gè)人遇到困難，他的朋友一定會(huì)為他伸出援助之手，幫他一臂之力，一起渡過難關(guān)。
我正在網(wǎng)上看到過一個(gè)很火的視頻，一個(gè)小姐姐坐在一個(gè)擺滿棉花的房間里，用甜甜的聲音說著：“大學(xué)四年，高中三年，初中三年，而小學(xué)有六年。也許，小學(xué)時(shí)代就是用來結(jié)交朋友的吧！”
這個(gè)小姐姐為什么要坐在擺滿棉花的房間里拍視頻呢？上百度一查，我終于明白——棉花的花語是珍惜身邊的人，就是珍惜友情的意思吧。
看完小姐姐的視頻，我不免有些慚愧。在這花一樣的年齡，我有些時(shí)候因?yàn)橐恍┬∧Σ�，一連幾天不理閨蜜，冷戰(zhàn)、吵架……而到最后，都認(rèn)為自己的舉動(dòng)太傻太蠢。這樣白白浪費(fèi)幾天的友誼，真不值得！
與閨蜜一起干的瘋狂事，太多太多。但是留在心里的最深的印象，卻只有她對(duì)我的好，在我最傷心之時(shí)的那句安慰。
那天中午，數(shù)學(xué)排名正火熱地進(jìn)行著，隨著老師紅筆寫下的一個(gè)“優(yōu)”，我只記得一張掛在榜頂?shù)拿坪鸵粋�(gè)得意洋洋的自己�！斑@道題她錯(cuò)了！”“快摘下她的名牌！”忽然這些聲音傳進(jìn)了我的耳朵，那時(shí)我的大腦一片空白，只記下了那張被扔到地上的名牌和一顆破裂的心�？粗偪竦耐瑢W(xué)，一行淚水潤(rùn)濕了我的臉。那顆剛剛還熱血澎湃的心，立刻冷若冰霜。我沒有能力將那冷風(fēng)中的心再次拼接好。
“誰說好再也不再別人面前哭了呢？”一聲俏皮的聲音傳來。是我的好閨蜜啊，又讓她看見我的窘樣呀，真討厭！
“我今天不上榜了！”她對(duì)我說。“為啥？別是向我學(xué)習(xí)？”我沒好氣地說。
“我陪你還不好？”真沒想到她會(huì)這樣說，我立刻感到春日般的溫暖。
伯牙曾說，“相識(shí)滿天下，知心能幾人？”讓我們做一朵棉花吧！珍惜所有的身邊人。不要等到失去了她，才懂得珍惜。
珍惜友情作文 篇3
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無生趣。
姜鈺佳是我的好朋友，可以稱得上是知己。雖說是好朋友，但是，我和她也總是吵吵鬧鬧的，可這點(diǎn)小吵鬧也絲毫傷害不了我們友誼。
記得有一天，我把姜鈺佳邀請(qǐng)到我家玩，我說：“我們來比賽看誰知道的歌名多。”“好”我們開始寫了，因?yàn)樗龑懙母杳啵疑鷼饬�，就查書了。她看到我查書了，她也查了，但她還是寫的比我多，我大發(fā)雷霆，就和她打起來了。打完我立刻后悔起來，我不應(yīng)該和她吵架，應(yīng)和她好好的玩，現(xiàn)在后悔也來不及，她已被我氣跑了。但就算這樣，我們的友誼仍然不變。
后來，我懂得了珍惜友誼。
珍惜友情作文 篇4
友誼是什么？如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽……那一次，我品味到了真誠(chéng)的友誼。
在那一次期末考試中，我的語文成績(jī)排到了第八名，以前一直拔尖的我，竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。老師當(dāng)眾批評(píng)了我，我的臉頓時(shí)火辣辣的，說不出有什么滋味。當(dāng)時(shí)，我對(duì)自己失望了！同學(xué)們有的若無其事，甚至有的圍上來譏笑，連我以前最要好的朋友，都對(duì)我不理不睬。我的心更沉重了，如同千斤的鐵壓在我心里！
這時(shí)，只見一位同學(xué)把所有圍觀的人都推開，激怒地指著他們：“你們這算什么啊？可惡極了！同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。現(xiàn)在，淑穎已夠傷心了，你們還要讓她雪上加霜嗎？”
我看著她，再看清楚她，原來她是李潔，讓我大吃一驚！平時(shí)我們并沒有說上兩句，友誼也不濃。她一向來是位文靜的女孩，這次她哪來的膽子��！竟然替我講理，我的心頭涌起一鼓鼓暖氣。接著，李潔走在我跟前，勸了勸：“剛才他們說的話，你不要放在心上了。這樣，我也不好受�！蔽椅⑽⒌匦α�，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“其實(shí)呢，成績(jī)也沒什么的。可能老師對(duì)你的要求太高了，所以就說上了兩句，你不必心疼的。每個(gè)人都有跌倒的那一刻，只要你有要站起來的信心。我想，成功將會(huì)屬于你的。”她握著我的手，親切地說。我覺得李潔突然變了……我咬住口唇，有著說不出的激動(dòng)。
友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。
珍惜友情作文 篇5
友情無處不在：一句問候，一個(gè)微笑，一顆幫助你的心……
——題記
兒時(shí)的伴侶
晨風(fēng)吹開了窗簾，陽光灑落進(jìn)來。我的視線被窗外的孩童深深吸引了。跳著皮筋的她們，正如當(dāng)年的我和你。那時(shí)的我們天真爛漫。
清晨，我們背著小書包，手拉著手，唱著那為和藹女老師新教的童謠：“小呀么小兒郎啊，背著那書包上學(xué)堂……”迎著地平線上剛升起的太陽，我們笑著，跳著……
課堂上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
眨眼間，我們進(jìn)入了四年級(jí)。學(xué)業(yè)的壓力并不是很重，我和你的成績(jī)也總是靠的很近，我們都為此感到開心。
課堂上，嚴(yán)肅的男老師只要一提出問題，我和你總是最先舉手的那兩個(gè)。我們互不相讓，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。課堂上早已被我們弄得滿是火藥味了。而在課間，我們永遠(yuǎn)是形影不離，有說有笑。
畢業(yè)的分離
進(jìn)入六年級(jí)，升學(xué)的壓力壓得我們喘不過氣來。
課桌上的`書本高過了我們的視線。偶爾直身伸個(gè)懶腰，剛好碰到你默契的回首，我們相視一笑。我明白，你對(duì)我的笑里有期盼，有祝福。
課間，我們喜歡在走廊上吹風(fēng)，談?wù)撨^去，展望未來。畢業(yè)之際，我和你被分到了不同的學(xué)校。
藏不住的思念
可是，你知道嗎？我經(jīng)常通過以前的同學(xué)了解你的近況：現(xiàn)在的你叛逆，逃課，你的表現(xiàn)一次又一次地讓老師和家長(zhǎng)失望。我多想站在你的面前質(zhì)問你，埋怨你遺忘了我們的約定……可是，你知道嗎？我的心里有太多藏不住的思念！
友情雖不如母愛那樣溫暖，也不像父愛那樣偉大，但是它卻是我們所需要的。珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)朋友，因?yàn)樗麄兌紩?huì)成就我們生命的精彩�！笥�
珍惜友情作文 篇6
友情在我們的生命中是如此的可貴，當(dāng)你擁有一個(gè)真摯的朋友時(shí)，你要感到幸運(yùn)，也要懂得珍惜。珍惜友情，珍惜在我們生命中，朋友帶給我們的感動(dòng)。
生活中很多時(shí)候，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的朋友都會(huì)第一時(shí)間站出來。朋友會(huì)替我分析我所遇到的難題，會(huì)為我想方設(shè)法的讓我跨出這道坎。正是因?yàn)橛辛伺笥训膸椭夷茉诿鎸?duì)困難的時(shí)候，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上的困難，我都能夠鼓起勇氣去面對(duì)。
記得我遇到的學(xué)習(xí)上的最大的一次難題，是在學(xué)校里一次期中考中。那一次考試后，我的成績(jī)下滑得厲害，我彎著自己慘不忍睹的成績(jī)，那一整天里心情都極差。許是打擊很大，那一段時(shí)間里，我都在其中走不出來。幸虧后來有了朋友的幫助，這才導(dǎo)致我沒有在下一次的考試中再次出現(xiàn)這種情況。
那時(shí)候，朋友主動(dòng)利用課后的時(shí)間來為我補(bǔ)課，在朋友一對(duì)一的輔導(dǎo)下，也在朋友一次又一次安慰與鼓勵(lì)之下，我重拾回了自信。每天里上課時(shí)候，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。課后，我又在朋友的幫助下，努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持與努力，我能夠很明顯的感受到我的知識(shí)面越來越全，以前所有沒有弄懂的知識(shí)點(diǎn)都在朋友的解析下，漸漸明朗起來。我很感謝我的朋友，是他帶著我走出我生活中，學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的困境。
我很珍惜我的這個(gè)朋友，我相信我們之間的友情會(huì)一直持續(xù)下去。珍惜友情，我們要懂得感謝生活中朋友對(duì)我們的付出，也要感謝每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們的朋友挺身而出。朋友是那一個(gè)希望你能過得很好的人，請(qǐng)珍惜我們生命中那一個(gè)個(gè)真摯的朋友。
珍惜友情作文 篇7
回憶是淡淡的粉色，仿似一絲輕柔的微風(fēng)送我入夢(mèng)。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將依依惜別，心中有太多太多的不舍，腦海里裝著滿滿的回憶。等到揮起手說再見的那一刻，才開始懷念粉筆在黑板上書寫的音律……
思念的角落里，同學(xué)們的笑臉，心中那份永遠(yuǎn)的期待和懷念，變成了回憶。有些東西往往失去后才會(huì)懂得珍惜，可是有些東西卻在珍惜中失去�；蛟S由于過多的感概，此刻懵懂的我才學(xué)會(huì)珍惜。
曾經(jīng)，有一份友情從我的手中悄無聲息的溜走，這時(shí)候，我以為友誼是這么的不堪一擊。而我去錯(cuò)了，友誼是寬容，是諒解，只是自己不會(huì)珍惜罷了。還記得那個(gè)時(shí)候，我和她是最好的朋友，常常在一起玩。我們經(jīng)常一起在藍(lán)天下，背靠著墻，相互談心�？墒侨缃瘢瑓s因?yàn)槟羌�，將我們的友誼拆開，讓它散落了一地�，F(xiàn)在，我們一人一世界。這個(gè)學(xué)期開學(xué)，老師說她回老家了。當(dāng)時(shí)，我很驚訝，也想了很多。如果當(dāng)初，我們相互道歉，或許我們的友誼，也會(huì)像以前一樣，比夜空中的星星還美麗。如果當(dāng)初，放下堅(jiān)持與他握手言和，或許我們的友誼就不會(huì)消失，不至于等到失去后才會(huì)后悔。
失去后才懂得珍惜，經(jīng)過這一次，讓我觸及到：屬于自己的東西從手中就這樣失去，感覺會(huì)這么無助。對(duì)我而言，這份友誼更彌足珍貴，因?yàn)樗钦嬲?dú)一無二的。到現(xiàn)在我才明白，失去的代價(jià)多么慘重，而珍惜的結(jié)果卻是滿滿的快樂。我不會(huì)也不能讓我所擁有的任何美好的東西從身邊與我擦肩而過，因?yàn)槲視?huì)加倍珍惜，因?yàn)槲叶昧艘矊W(xué)會(huì)了珍惜。
珍惜友情作文 篇8
友情是手，在困難的時(shí)候拉你上來。友情是藥，撫平你心中的傷口。友情是快樂，使人高高興興的度過每一天。
記得四年級(jí)老師將你調(diào)到我的座位，我那時(shí)比較內(nèi)向。你對(duì)我很好，可我卻不懂得珍惜，當(dāng)你得知我6歲父母離婚啦和父親在一起吃了很多苦又和母親在一起才來到了這里時(shí)，你的眼圈紅了。你一直以為我在生氣，可你得知這個(gè)事情后你的關(guān)心也逐漸增強(qiáng)了……
記得那一次，一個(gè)下雨的夜晚，黑夜更加可怕，雨水一下子漲到了腿上，我沒有傘。下了晚自習(xí)，我獨(dú)自走在回宿舍的路上，我趟著水艱難地走著。突然，超市邊穿過一個(gè)穿紅色衣服的人，深深地吸引住了我，我看見他手里拿著東西（指在超市里剛出來向我招手，我飛快的跑過去�？斓剿磉叺臅r(shí)候我i停住了，一張模糊的臉，呈現(xiàn)我眼前，我揉了揉眼睛，一看是我的同桌。剛想過去，他對(duì)我說：我聽別人說你沒東西吃，所以去超市買了一些，然后在這里等你。”聽了他的話我哭了，是他撫平了我心里所有的痛苦，是我那顆冰冷的心變得溫暖。從此我們成為最要好的朋友，我也不再內(nèi)向了。
“光陰似箭，日月如梭�！倍甑墓怅幖磳⑹湃ィ艺J(rèn)識(shí)了他729天，今天最后一天，他沒有說什么，直到晚自習(xí)他對(duì)我說：“以后我可能不在你的身邊關(guān)心你了，但我希望你可以珍惜我們往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！彼謱�(duì)我說了這短短的幾句話。我忍不住了，并對(duì)他說：“董卓，謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，雖然我們的友誼不能感化別人，可我卻深深的陶醉其中，往日里2年的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的�！蔽业脑捳f完了，同桌哭了，從未見到她為我流下眼淚，或許也是最最樸素的友情最能使人刻骨銘心。
友情是藥，撫平心里的傷口。同桌的友情使我久久不能忘懷。我忘不了她對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的理解，對(duì)我無微不至的關(guān)懷。我永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜這段僅有的“友情”。
珍惜友情作文 篇9
夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過后，又喚起我對(duì)友情的向往——那純真的同窗之情。可我的身邊再也沒有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現(xiàn)在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響，聽了好是傷心。
我懷念曾經(jīng)擁有的美好，曾經(jīng)真摯的友情。
每當(dāng)我問到這熟悉的教室，空蕩蕩的教室，看著黑板槽里殘留下的粉筆，我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠(yuǎn)都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉(zhuǎn)過身去，便開始竊竊私語。伴養(yǎng)兒屢斜射進(jìn)來的陽光，鬧著，笑著，毫無顧忌，似乎忘了這是在上課。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身來，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴(yán)肅，不禁自己也笑了起來。沒有猜疑，沒有偽裝，不用明爭(zhēng)暗斗，不用憂心忡忡。心煩時(shí)，同學(xué)陪你聊天；傷心時(shí)，老師靜靜安慰；快樂時(shí)，大家一起分享。每一個(gè)人，不論姓名，不論成績(jī)，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過失去，便會(huì)理解它的美好。
我拿著畢業(yè)照，看著每一個(gè)同學(xué)的面容，呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問題。這時(shí)，淚水滑落臉頰，帶著我的思念與祝福，乘著風(fēng)，隨著時(shí)間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進(jìn)口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界里，你們是否還記得這份情誼?當(dāng)我厭倦了錢支配一切的社會(huì)時(shí)，你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風(fēng)吹過，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，乎中的畢業(yè)照順勢(shì)滑落。瞬間，我明白要珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業(yè)照而長(zhǎng)嘆。是啊，情誼是要靠自己來營(yíng)造的，而不是靠等待和施舍，不是嗎?
珍惜友情作文 篇10
她走了，恩，她走了……
那時(shí)，我們還是五年級(jí)吧，在學(xué)校里排行老二。曾經(jīng)我從不以為，我們是朋友，以為莫菲才是我的朋友。
后來，我意識(shí)到，我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜。因?yàn)樗吡耍瑤ё吡怂囊磺�。以前，我�?huì)帶上兩根橙子味的棒棒糖，前往她家。也只是我無聊時(shí)的打發(fā)時(shí)間的方法。
是�。∥覐臎]有把她當(dāng)成朋友！從來都沒有過�？墒�，她轉(zhuǎn)學(xué)之后，我對(duì)她無比思念，時(shí)常會(huì)對(duì)著她給我寫得書本推薦。
曾經(jīng)，我很驕傲，自認(rèn)清高。但是面對(duì)，從不再報(bào)托管班之后，成績(jī)下降，我的驕傲，沒有用處。再驕傲，分?jǐn)?shù)能回來嗎。再驕傲，周雨佳能回來嗎？
現(xiàn)在，她不在的教室，突然覺得清清冷冷。才知道，原來自己正正的朋友是她——周雨佳！在沒人問及，我趴在冰冷的欄桿上，想著她：周雨佳你還好嗎？你還會(huì)回來嗎？
呵呵，我是個(gè)喜怒無常的女孩，一個(gè)渴望有情的女孩，需要一束陽光的女孩。我問過同學(xué)，她正好拿了周雨佳的墊子，：“you~這是在睹物思人嗎？”“怎么可能？”同學(xué)脫口而出。我藏下心思，原來，沒人在乎她。那個(gè)同學(xué)是曾經(jīng)跟她最好的楊鈺萱！！呵呵，度過五年的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)，你都不在乎，誰會(huì)比你更冷血。
哪來的臉問我：“六年級(jí)畢業(yè)后，你會(huì)想這個(gè)班級(jí)嗎？”多數(shù)人都說了會(huì)。不，我覺得她們口是心非，跟楊鈺萱混在一起的人哪來的思念？虛偽的人。我則說了：不會(huì)。她們則說我：冷血。呵呵，冷血又怎么樣？我沒有違背自己的心。對(duì)于這個(gè)班級(jí)，我沒有多少留戀，好朋友不在的班級(jí)，有什么能讓我留戀。
曾經(jīng)經(jīng)常看到這話：失去之后，才懂得珍惜。我沒感受過，現(xiàn)在卻感受到了。女孩不是冷血的人！認(rèn)定的人，永生不會(huì)忘記。冷血的人，也并不是真的冷血。
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