友情如彩虹作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的友情如彩虹作文，歡迎大家分享。
友情如彩虹作文1
在人生歷程漫長的路途中，有太多復(fù)雜的情感交織在一起，“海內(nèi)存知己”，友情是這些情感中，必不可少的一環(huán)。
我也有一個(gè)朋友，她的名字叫---曹佳陽。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，笑起來如二月里的春風(fēng)一樣溫暖，讓人可以在人群中，一下子就注意到她。她是一個(gè)溫柔的.人，總是能在不經(jīng)意間就讓我覺得心頭一熱，有什么好事發(fā)生，她總是會(huì)第一時(shí)間來跟我分享。我們倆就像是月光下的朋友---形影不離�？稍俸玫呐笥阎g，也總會(huì)發(fā)生些不愉快的矛盾……
那幾天，雨一直持續(xù)著，下了停，停了下，就這樣一直反反復(fù)復(fù)。我的心情也跟著這樣的天氣開始變化，變得浮躁，變得不安。那天，我們鬧了一整天的別扭，誰也不理誰，就這樣，好不容易撐到了放學(xué)……
雨還是在淅淅瀝瀝地下著，碰巧那天是我跟她留下值日。我們倆各自拿著掃把在自己的包干區(qū)里忙活。終于掃完了！我伸伸腰，把作業(yè)都塞進(jìn)了書包里，我不禁回頭看了她一眼，只見她也在收拾書包，連頭也沒有抬。我心想：哼！不理我算了！誰怕誰！
看著她一聲不吭地走到教室門口，卻猶豫了一會(huì)兒，我便知道，她沒有帶傘。就在她要沖進(jìn)雨里的時(shí)候，我默默地走到她身后說：“我?guī)懔耍乙黄鹱甙桑 彼D(zhuǎn)過身，瞅了我一眼后就低下了頭，眼睛不覺地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，一臉不好意思的樣子，但還是乖乖地走到了我的傘下。
正當(dāng)我們走到校門口時(shí)，她伸出手來，我也順勢握住了她，“謝謝！”她有些害羞，兩圈紅暈泛上了臉頰，向我輕聲道謝。當(dāng)時(shí)我也不太自然，“沒……沒事兒，都是朋友嘛！”
“看！彩虹！”我順著她的手指方向看去，只見一道半圓形的彩虹掛在天空中，若隱若現(xiàn)，太陽用自己巨大的“手”，奮力地?fù)荛_了云霧，讓天邊的彩虹也愈發(fā)清晰了……
友情如彩虹作文2
“嘩嘩嘩……”天公不作美，今天下午家作輔導(dǎo)時(shí)竟下起了大雨，雨點(diǎn)“啪啪”落下，擾得一旁感冒的我心煩意亂：要是我冒雨重回去，這么大的雨，一定能把我淋成“落湯雞”，感冒一定又要加重，要是和順路的張華一起回去，不，不行！今天上午才和他為了一件小事而大吵一架，我這會(huì)兒去找他幫忙他一定不肯，還會(huì)借此機(jī)會(huì)來報(bào)復(fù)我的!唉！真不應(yīng)該�。�
“現(xiàn)在是五年級(jí)、六年級(jí)放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們按時(shí)回家…….”，我想著想著就下課了，老師匆匆忙忙地布置完作業(yè)后，就組織放學(xué)了。同學(xué)們都快步出門排隊(duì)了，只有我慢吞吞地跟在后面，不知怎么辦才好。“喂！張華！”一個(gè)期待已久的聲音叫住了我。我轉(zhuǎn)身一看，果然是張鴻！只見張鴻撓撓后腦勺對(duì)我說：“今天教室里很臟，45分鐘以后學(xué)校要來重點(diǎn)檢查，現(xiàn)在下著雨，同學(xué)們都不愿意留下來，我一個(gè)人去做就行了。我知道你感冒了，不能淋雨，這、這雨，給你！”說完，將一把綠色的傘塞到我手中，轉(zhuǎn)身跑回了教室……我站在原地一動(dòng)不動(dòng)手里握著那把傘，楞了很久才回過神來，跟上了隊(duì)伍。
“嘩…..”同學(xué)們撐著傘，慢慢地在雨中消失了，我拿著那沉甸甸的大傘一直在門廳徘徊：今天我明明跟他大吵了一架，他居然把傘給我，自己冒雨回去，哎！我怎么會(huì)這樣��！要是讓那一刻重來一遍，我一定不會(huì)和他吵…..我應(yīng)該幫幫他！我不該就這么走了！一個(gè)念頭在腦海里一閃而過。我立馬拿著傘沖上樓去，對(duì)正在勞動(dòng)的張鴻說：“我沒走！我來幫!你我，我們一起走！”說完對(duì)他微微一笑。他先是一楞，然后輕輕對(duì)我說：“好�。≌鎵蚋鐐�。拿好！我去換水�！薄笆�！”
不知趕了多久，我倆望著對(duì)方不知該說什么好。“我，我們快走吧！等會(huì)回家晚了家長一定會(huì)擔(dān)心的�！薄昂冒桑 �
又不知什么時(shí)候雨早就悄悄地停了，雨后的彩虹多美啊！我似乎又懂得了什么……
同學(xué)之間的友情就像那美麗的彩虹吧！
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