寫友情的作文

寫友情的作文合集15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫友情的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫友情的作文1

　　今天下午，上繪本課時，我因走得匆忙，一時疏忽，把繪本落在了家里。別看我們繪本老師平時樂哈哈的，對我們也放任自流，可她最不能忍受的便是不帶繪本的學生，每次都給那些學生“特殊待遇”。糟了！我還是班長呢！看來我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了！

　　我垂頭喪氣地走進了教室，我的好朋友楊天樂看我這副樣子，還調(diào)侃我說：“呦！張大班長這是怎么了？”我瞪了他一眼，然后慢慢地坐了下來，不就是前兩天和你吵了一架，說你兩句而已嗎！這時，老師進來了，她笑瞇瞇地說：“上課，起立！”我提心吊膽地站了起來。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親，但關(guān)鍵時刻可謂是“毫不留情”。根據(jù)她的這兩個特點，同學們給她起了個綽號“笑面虎”。馬上就要進行繪本訓練了，這可怎么辦呀！一想到要在全班同學面前出丑，我就害怕，沒辦法，只能硬著頭皮往前沖了。但就在老師不留神的當兒，楊天樂以迅雷不及掩耳之勢坐到了我的身邊，我向他投去感激一瞥時，他卻裝作漠不關(guān)心地說：“只是不想讓你這個班長有失臉面而已�！蔽移矶\著老師不要逐個檢查，但屋漏偏逢連夜雨，真是雪上加霜。老師正巧要逐個檢查，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，這次我可是在劫難逃了。正當我要站起來時，楊天樂卻把繪本塞給了我，朝我使了個眼色，我有些心虛地接下了繪本，他卻被狠狠地批評了一頓……

　　事后，當我要感謝他時，他微微一笑說：“只要我還有你這個朋友，我就會盡全力保護你。”感動的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我終于明白了真正的友情。

寫友情的作文2

　　我的一生不缺少親情，但我卻缺少友情。不過跟藹的、可愛的、情切的老天不負有心人，在百般折磨下賜給了我寶貝的友情。

　　嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭叫個不停；玩的累累的太陽在云頂出汗歡笑；純潔心靈的云姐姐在天空為大家演唱；春風姐姐正在給柳樹梳發(fā)。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園里，看著他們盡情歡笑，別提有多自在，別提有多快樂了，心里想著：我怎么就沒有朋友陪我聊聊天，戲戲耍呢？當時我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種巨大的悲哀，只好回過身回家復習功課。當我走在家樓下時，我看見了一輛熟悉的漂亮的自行車“那不是我陪她去買的嗎？是不是她來了？”她，是在我困難時，幫助我的好助手；她，是我在傷心時，安慰我的好朋友；她，是在我生氣時，替我出氣的好伙伴。我稱它為“知心”。

　　我趕緊跑到樓上去，發(fā)現(xiàn)果真是她，他正在那兒，坐在沙發(fā)上，焦急的注視著我的房間。她看到了我連忙跑過來，忐忑不安地說：“你去哪兒了？你媽剛才著急的打電話過來說你不見了，問你是不是到我家來了，我說沒臉，緊接著，我便跑了過來，現(xiàn)在你媽在房間里給你爸打電話呢！”我微笑著說：“剛才我去了我們常去的公園了，在那里回憶著我們當時游戲的情景。要不，我們現(xiàn)在就去那里玩吧！我有話跟你說”“不行，你媽還在那里著急呢，先去打個招呼吧，別讓她擔心�！彼�話音剛落，媽媽就從房間里跑了出來，連忙問我去哪里了，我說：“媽，回來再跟你說，我先跟她出去一下馬上回來！”說完，我就拉著她跑了出去，騎上各自的自行車，往公園奔去。我迫不及待，騎著車的速度像奔馳在高速公路上行駛。他一直在后面叫我小心，跟著她慢慢走，我同意了。

　　不久，我們來到了這令我們賞心悅目的地方，遍地開花的天堂，鳥鳴清脆的公園。

　　在那兒，我們有像往日一樣嘻嘻笑笑，快快樂樂，有時還像男孩子一樣在草地上打滾，別提有多興奮了，在那兒，我們還聊起了往事。

　　生活因友情而精彩！這句話給了我一個很大的啟示……

寫友情的作文3

　　高爾基說：“最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人�！苯裉�，我們與光復國小的交流，不僅讓我收獲了寶貴的課外知識，而且使我有幸結(jié)識這樣一位息息相通的好朋友。

　　早上的臺中似乎有意為我們今天的學習之旅添上一筆濃墨重彩，陽光驅(qū)趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍天映襯著光復國小的伙伴們?nèi)珀柟獍銧N爛的笑臉。我們到達校門前，才發(fā)現(xiàn)同學們早已整齊地分列在大廳兩側(cè)迎接我們的到來，而主持人熱情洋溢的開場，更讓我們心里有說不出的感激與興奮。歡迎會結(jié)束后，我們分為六組，與光復國小各個班級的同學們一起上課，我被分到六年(3)班，由好客的副班長洪渝雯帶領(lǐng)，前往電腦教室上課。

　　“這節(jié)電腦課是學做月歷”電腦李老師宣布。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒學過啊!”懷著一顆忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看著時間一分一秒的流逝，我卻始終無法集中精神，等到老師要求我們自己做月歷，我才醒悟過來，一頭霧水地面對顯示器不知所措。沒有想到，我的窘態(tài)早已被旁邊細心的洪渝雯看在眼里，她對我笑笑，溫和地說：“你肯定沒聽懂，我開始也不懂，現(xiàn)在明白了，讓我教你吧!”說著握住我的手，一步步地指導我。我的手背頓時感到一陣溫暖，心里涌起一陣熱浪。

　　“同學們，還剩五分鐘”李老師大聲說。我心里一驚，看著洪渝雯，心想：“你指導我，你怎么辦?”洪渝雯仿佛看穿我的心思，調(diào)皮的對我眨眨眼，神秘地說我：“我可以搞定”，我難以置信地看著她，只見她駕輕就熟地敲擊著鍵盤，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啪啪啪……我目瞪口呆地看著他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業(yè)。提交完作業(yè)，她再次沖著我揚起了嘴角，那溫暖的微笑讓我回過神來，我們會心地相視而笑。

　　快樂的時光總是短暫的，但我與臺中光復國小的同學們的友誼之樹卻才剛剛萌芽，它將伴隨著我們每一天的學習，每一時的歡樂，每一

寫友情的作文4

　　升入高中的同學都在說：初中的友誼純潔，真實。是��！15歲讓我們在初中交到最好的朋友，這時的友誼是最純潔的，像湖中的一滴清水。也是交情最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。初中，我永遠不會忘記。

　　我的同桌是一名女生。起初，我看不起她，總是欺負她，但是她每一次都讓著我，不和我計較，但她越是這樣，我越不忍心欺負她。

　　后來，我從我班的老師哪里得知：她的家境很不好，媽媽是聾子，爸爸腿瘸了，奶奶已經(jīng)年邁了，她還有一個小妹妹，才兩歲，家里沒有人能掙錢去，只靠著她的奶奶那點退休金，生活過的非常簡樸，穿的也很樸素，她為了節(jié)省錢，中午在學校只吃一袋干脆面，有時候把她餓得直惡心。

　　從此以后，我一直在關(guān)注她，她每一次都在大家需要幫助的時候，她都伸出援助之手。我現(xiàn)在每天都和她在一起吃飯，因為我看不下去她被餓得滋味。我現(xiàn)在不欺負她了，而且還經(jīng)常幫助她。她在學習的方面經(jīng)常幫助我，她學習很好。

　　患難見真情，烈火見真金這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標準；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是無所求，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。

　　友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。初中，讓我永遠無法忘記。因為在那兒，我遇到友誼！

寫友情的作文5

　　這是盤中餐，這又是鋤禾日當午的果實，而這更是世界上最美的感情——友情

　　當我剛接觸友情時，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認識了很多朋友，當我第一眼看到他們時，仿佛覺得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友情的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長。

　　我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發(fā)芽，有時會碰上風雨，會在其中搖晃，但終究沒有連根拔起，掙扎著，在風雨后，搖搖晃晃地站了起來。

　　我們之間的友情越來越深，它已長成參天的大樹，已結(jié)出友情的果實。再大的風雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當我們彼此而坐時，一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說笑，無話不說，無事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來，彼此之間的感情共同體驗、共同感受。

　　這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進入學校大門、只懂得玩樂的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因為一點小事而弄到彼此難過的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛而又又好動的過去，到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時此刻為伴。

　　“黑色七月”的到來，最終會使我們各奔東西。臨走時，“執(zhí)手相看眼淚，竟然無語凝噎�！庇谑�，我們每人拿了一顆種子，帶著我們之間那無可比擬的感情，去培育自己新的未來……

寫友情的作文6

　　總以為雨是冰冷的代表，傷心時雨在飄落，失落時雨在紛飛。

　　在我心中，雨永遠是分別的天使，讓我永遠不想見到它。因為我就是雨中的淚珠。

　　那是在初秋的一天，天氣晴朗，可是我的心情卻格外沉重。因為她要走了。我總想希望可以見她一面。

　　那時的我，一見到她，一下子就大哭了一場，淚水不停地往外流。她也在流淚。

　　也許老天被我們真情的哭聲感動了，下起了小雨。還有三分鐘，她就要走了，真不想離開。三分鐘變得那么珍貴，可我的腦袋里一片空白，什么都沒想，我們兩個小姑娘只是在那里哭�？蘼曋�，雨下得越來越大，把我的全身都淋濕了。

　　她要走了，我們也要分手了，可我們的友誼沒有絲毫改變。她真的走了，真的走了。腦海里一片空白的我，真的很想挽留她，可是她已經(jīng)消失在蒙蒙的雨簾中。

　　我站在雨中一動不動，讓雨澆著我的頭發(fā)，沖刷著我煩躁不安的心靈。我努力清醒過來：不要再想她了。讓友誼像雨水一樣在心中長流，而把她的身影忘掉。

　　我走在雨蒙蒙的路上，走在思念的的路上。只希望風兒雨兒把我的思念帶給走了的她，讓風兒雨兒牽住我們的手。

　　轉(zhuǎn)而，天晴了，彩虹掛在不太遠的天邊，似乎伸手就可摸到。一切都變得那么美好，好象世界是因為美好而來的。彩虹中，我還是想著她，還在想著那場雨，想著分別的她。也許我們的分別就是一種美好，美好正因為我們的分別。啊，我糊涂了，分別讓我覺得世界不那么美好，美好的人兒為什么還要分別？

　　彩虹雖美，但我還是喜歡雨，忘不了我們分別的雨。

　　希望那流淌著我們友誼的蒙蒙細雨永不停歇。

寫友情的作文7

　　每一件事像小雨滴一樣，一滴一滴。事情的發(fā)生有著不同的感情。師生情是老師對學生的愛，學生對老師的愛；友情是朋友的幫助……我的愛是幫助、信任。

　　有一次考試時間，我做完考卷再檢查的時候，發(fā)現(xiàn)有一道題難住了我，我反復的思考就是想不出來，我的腦袋出現(xiàn)了一個壞主意，我想：“我旁邊的好朋友一定會做這道題，于是我拿出一張紙條出來，寫上了我想說的話，然后我把它折起來，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本沒有理我。我拍了一下好朋友的桌子說，好朋友，你的桌子底下有一張紙，快把它撿起來吧！”好朋友連忙撿起來看了一會兒，切，拿在手中沒有回答，這不可氣壞我了。

　　第二天考卷分下來，好朋友考了一百分，而我，考95分……我心想：以后再也不跟朋友玩了！

　　放學了，朋友叫我，我沒有回答，只是一直向前的朋友見到我前面，對我說：“好朋友不能生氣，如果當初考試我告訴你的話，我和你卻沒有遵守考場的規(guī)則，老師也說過要遵守，考場的規(guī)則。”我臉紅了，低下頭沉思了許久，支支吾吾的說，好朋友對……對不起，以后我……不這樣了，你能……不能……教教我？”“可以啊！”朋友說。我笑了，笑的那么開心，朋友笑了，笑的那么甜蜜，我對朋友說：“那你相信我以后能考上一百分嗎？”朋友充滿自信的說：“我相信一切，只要我們努力，沒有什么困難的，沒有什么困難抵擋得了我們。我們走吧，我們向著光明走出來。”我要強迫，我點了點頭，心里充滿了友情的愛，鼓勵著我。

　　友情是互相幫助，互相信任，有情有愛的鼓勵，愛的信任。在這個世界里，感情是珍貴，每一絲信任擁有的愛。

寫友情的作文8

　　秋天是個令人憂傷的季節(jié)，不可抑制的，思念便撲面而來。

　　皓月當空，夜靜風清，我獨自坐在書桌前，望著桌上的照片發(fā)呆。照片上有兩個女孩，一個是我，另一個是我的好朋友小蘭。

　　小蘭你已經(jīng)離開我6個月了。此時，你不在我身邊，在千里之外。無法與我一起去欣賞月夜；無法與我一起沐浴在陽光下；無法與我一起開懷大笑……我滿是思念，是不舍與牽掛，是朋友的依依不舍，是知音的惺惺相惜……

　　6個月前的一天，你到我家里來找我，手中抱著一只玩具熊。你一進門，就笑著對我說：“這只玩具熊送給你。”我知道那是你最喜歡的玩具熊，怎么會無緣無故的送給我，便問：“今天是什么，怎么會想到送我禮物呢？”你微微一笑，可我卻知道這不是你發(fā)自內(nèi)心的笑，你平時的笑是多么燦爛奪人，可這個笑在我看來卻多么勉強，我心中感到隱隱不安，輕聲的問：“你是不是有什么事瞞著我？”你怔住了，眼眸里閃過一抹憂傷，爾后卻搖搖頭，什么都不說。我以為你是遇到煩惱，來找我談心，便沒再發(fā)問。

　　但是第二天早上，我卻從媽媽口中得知你們搬家的消息。媽媽說你為了不讓我太過傷心，所以沒敢告訴我搬家的消息，只給我留了一封信。

　　我拿了信件，轉(zhuǎn)身回到自己房間。我顫動雙手把信從信封里取了出來。我雙眼直直地盯著信紙上的每個字，每句話，看完你的信，我早已淚流滿面。其實，你不讓我去送別是對的，我怕我這輩子最怕的就是分別了。

　　時光可以把友情淡如白水，也可以讓友情烈如濃酒。小蘭，你已經(jīng)離開6個月了，你過得還好嗎？我相信，不管是過去還是未來，我們的友情一定會永駐。一定會隨著時間的推移而升華……

寫友情的作文9

　　從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風一次次擦肩而過，那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。可如今的我們，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進，沒有后退，我想我回留守在這段時光里，不離開。

　　一節(jié)語文晚自習，老師的話感染著教師的每位同學，老師的話里，不僅有學習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸，同學們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時，又有誰注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學習的感慨的，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？

　　隨著時間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情的，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌�？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結(jié)識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。

　　生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活的，是枯燥的`，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？

　　友情是生活中不可缺少的一部分的，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于自己的生活。

　　生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！

寫友情的作文10

　　友誼：有因為金錢之橋往來的，也有某種欲念搭成的樓梯，還有無私圣潔的。友誼因金錢之橋搭建成的因被金錢了腐蝕了，兩路人便不往來，友誼因欲望搭成的，當實現(xiàn)欲望時，兩人便形同陌路，唯有真心實意交朋友，沒有一絲金錢欲望慘合的友誼之門才能永遠對你開放！

　　真的友誼如薄伽丘所說：“友誼真是一樣最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求�！�

　　是的，真正的友誼，并非用金錢能衡量的，是多少價格都無法取代的，它如曇花，那么純潔，如荷花，出污泥而不染，能使大事化小小事化了，友誼真是朋友間最珍視的寶貝！

　　以前小時候，我和一個要好的人一起在山上玩耍，不久遇到了蛇，她大叫一聲，趕緊逃跑，我無意間被東西絆到了，可能是她太怕了吧，看見我跌倒了，只是叫我趕快跑，便迅速再跑起來，我早已嚇呆了，趴在那，手腳好像不是我的似的，一直無力逃跑，終于，一個哥哥看見我的狀況，趕緊跑來打退了蛇，問我有事沒，我搖搖頭，他便再去找蛇玩了。

　　從那刻起，我對友誼有了新的見解，真正的友誼很美好，可世界還是假的多，自從我遇到了另個女孩，我和她是同桌，她在課間總是耐心的回答我的疑問，我也總是憤怒和快樂時告訴她，與她一起分擔或分享。我又發(fā)現(xiàn)，原來，我得到了世間不多的真正的友誼！

　　曾經(jīng)，我以為友誼很神圣，不是任何人都可以獲得的，現(xiàn)在，我明白了，原來只要真心付出，就可以收獲真正的友誼，我和那個新朋友，友誼一直維持到現(xiàn)在，為什么么可以維持長久？因為我們都用真心來面對彼此。

寫友情的作文11

　　有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，有一種刻骨銘心的力量叫感動……感動是無法奢求的，它總是在那不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動你的心靈，令你銘記于心。讓我們再次開啟記憶的閥門，尋找最令自己感動的那件事吧! 那件事發(fā)生在一年級。那時候的我很調(diào)皮，沒有一刻能安靜下來，連下樓梯也是如此。別人下樓梯是用走的，我是用跳的。于是，我在一次跳下樓梯的時候，腳下一滑，從樓梯上跌了下來。臺階鋒利的一角將我的手臂劃開了一道口子，鮮血直往外冒。我的眼睛感到火辣辣的，眼淚也不由自主地流了出來。面對這一突發(fā)情況，我不知道該如何處理，呆呆地蹲坐在樓梯上，淚水模糊了我的雙眼。

　　突然，一個熟悉的身影快速朝我跑來……是小燕!我一眼認出了她。她見到哭得不成樣子的我，手臂上的鮮血不斷地滴落下來。小燕也紅了眼睛，抽噎地安慰著我。她將自己胸前的那條紅領(lǐng)巾扯了下來，又將幾張紙巾疊好，包在我手臂上出血的位置，再用紅領(lǐng)巾包起來。

　　小燕的動作雖然不是很熟練，但我卻一點兒也不覺得痛，是她對友情的珍惜使我忘記了疼痛。不一會兒，她又拿來了溫水和話梅給我，安定我的情緒。慢慢的，鮮血透過紙巾滲到了紅領(lǐng)巾上，將紅領(lǐng)巾染得更紅了。我再望望小燕，白皙的臉上布滿了汗水，雙眼直盯著我的傷口。

　　那一刻，我感動了，我重新認識了友誼。友誼，不只是炎炎夏日里的一根冰棒，不只是平日里的一顆糖。友誼，更是當你遇到困難時，伸出的援助之手。能為你付出所有，甚至是象征榮譽的紅領(lǐng)巾。剎那間，一股暖流涌入我的心頭，是淚水，是感動。

　　至今，我的右手臂上還有著一條長十幾厘米的傷疤。正是這條傷疤，見證了我與小燕刻骨銘心的友誼。

　　這件事令我至今難忘，這份純真的友誼更令我永遠感動。

寫友情的作文12

　　在心靈黑暗的深處，我恐懼的蜷著身子，外界的一切仿佛都不屬于我。我渴望有道光指引我，指引我找出解決的方法。突然，一道光照射著我，它讓我充滿了信心，讓我解決了難題。那道光叫友情，它照亮了我的心。

　　我是個不算聰明的女生，在各方面經(jīng)常碰到阻礙。然而，在我需要得到幫助的時候，父母給我的不是安慰，而是厲聲呵斥。我不懂，他們?yōu)槭裁床蝗ダ斫馕夷�？雖然罵我是要我記住失誤，但是有時候也需要安慰��！他們經(jīng)常拿我跟別人比，老是說我不夠誰棒，難道我就沒有什么可以被贊揚的嗎？他們經(jīng)常說我不會做事，那是因為我一做錯，他們就不會讓我再做那件事，他們都不讓我去學，怎么可能會……

　　反之，我的朋友卻不是。在我需要得到幫助的時候，她們沒有罵我，而是盡力的幫助我，如果她們沒辦法的話，也會替我出主意。她們不會拿我跟別人比，她們只會和我一起改正我自己的短處。我不會做哪件事，她們會教我，并讓我自己學會運用，我不懂，她們都會教到我懂，不會閑我煩，閑我笨。我不開心的時候，她們會安慰我，并鼓勵我……雖然只是一件件微不足道的小事，但是卻讓我內(nèi)心充滿感動。

　　相比之下，你會覺得哪個更值得相信呢？我自己覺得會是朋友。因為我的父母根本不會像她們那樣對我。

　　友情就是我心中的光。它可以給我更多開心，我很慶幸自己有那么好的朋友。所以朋友在我心里面的價值是最高的。我不允許自己讓我的朋友不開心。她們不開心，我也會安慰、鼓勵她們。雖然我沒有辦法讓她們破泣為笑，但是有一個垃圾桶回收自己的煩惱，總好過沒地方傾訴吧。

　　友情如冬日里的一絲陽光，給我?guī)�來一陣陣的溫暖；友情如夏日里的一杯雪糕，給我?guī)�來一陣陣的清涼；友情如黑夜中的螢火蟲，給我?guī)�來一次次的光明；友情如枕邊的一個抱抱熊，陪我度過一個個的黑夜……

寫友情的作文13

　　每當仰望星空，我總覺得對眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因為他，他讓我學會了笑對人生，我會記住這一切，珍惜這份友情，這份關(guān)懷。

　　我赤足徜徉在歷史的長河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現(xiàn)出他的笑，很真誠，很有感染力，給人一股奮發(fā)向上的動力。他就是我小學時的同學張，我們間的友情，一直被我珍藏在記憶的最深處。

　　“患難見真情�！惫湃说倪@句話說得真不錯。記得那是在期中考試后的第二天，天陰沉著，熾熱的狂風摻和著悶熱的感覺不斷地向我們襲來。我們約好一起去問成績，然而，去時的笑容在看到分數(shù)后的第一反應中凝結(jié)住了。

　　回來的路上，我們誰也沒有開口，時間也仿佛靜止了，空留失落的烏云嘆息著路，太漫長了，也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”，也許是對自己的失敗難以置信。突然，他拉住我，奔向了河邊，他“肆無忌憚”地朝著逝去的河水喊了起來。

　　我也情不自禁地隨著他“瘋狂”了起來，水面上的一層層波紋在回應著我們。我們盡情地發(fā)泄著，直到聲嘶力竭，直到四目相視，露出絲絲笑意。當時的腦海里正如一濤碧波，純潔無暇，容不下一絲煩惱。天漸漸暗了，那些帶著笑臉的星星也出來了，天地間，唯有微笑

　　如今回想起那件事，總覺得是他帶給了自己樂觀與自信。在人生的道路上，也只有真正的朋友，注重友情的人才會陪伴我們度過坎坷。在從人生的低谷朝著頂峰奮進的路上，樂觀的花兒芬芳四溢，指引著我，讓我不會在人生的旅途中迷失方向。

　　珍惜他的友情，珍惜他的關(guān)懷，珍惜他指引的人生方向。

　　星光，永遠陪伴我！

寫友情的作文14

　　那是一個雨夜，父母都還沒有回來，看著他倆離班時送我的禮物，我不禁想留下眼淚。這是我們之間，臨別時留下的友情的記號。

　　回憶那一天：這是我們一個學期的最后一天，過了這一天，小王和小崔就要去河北上學了。這將是他們在學校的最后一天。班主任老師也因提前一年的分別留下了眼淚。我忍住了，我不想他們看著眼淚離開，而且在兩年前，我們在小學分別時，說定再見。八年了，小崔私下里送了我一張光盤，記錄了八年來我們一起合作，一起玩，一起學……全在這張光盤上，這，象征著友情。

　　我還記得在四年級的時候，小崔的數(shù)學比我好很多，讓我頭疼的分數(shù)加減，成為我得到高分的最大阻力。小崔抽出他自己休息的時間幫我補習，讓我有了很大的進步。

　　臨別之日，小王送了每人一個本，我翻開第一頁，看到他寫的“永遠是朋友”，我很開心。

　　其他的同學們不知道從哪里弄來一些筆，開始在他倆的校服上留下自己的名字。我把一根簽字筆和一根鋼筆分別送給了他倆：“嘿!用這只筆中考，祝你們得到好成績!”在同學錄上，我只寫了一句話“不要說再見，永遠是朋友!”第二次給他倆寫同學錄，總有一種奇怪的感覺，這是什么呢?這時下起了雨，為什么我覺得有一些凄涼?

　　其他24人都為他倆簽好名字，很多同學和他們拍照，合影。這件衣服，也象征了友情，是他倆珍藏著的友情的記號。

　　或許，分別是痛苦的，或許是悲傷的�？墒恰疤煜聸]有不散的宴席”啊。我們不能阻止分離，那我們更要珍惜和他們相處的每一天，珍惜友情。在分別時，送給他們一份禮物吧，讓他們留下這個友情的記號!

　　這些禮物已經(jīng)不是記號了，而是一顆美麗，潔白，象征友誼的珍寶，它偷偷地溜進了我的記憶，成為我記憶中無法割舍的部分。小小的友情記號，化為永恒的友誼，不會消失，永遠不變。

寫友情的作文15

　　同桌送給我一片葉子。

　　她說：“那是鴿子給你的信！“溫暖溢滿我心房。我沖她微微一笑，陽光，正巧灑在我臉上。

　　我把葉子夾在書中，時而看看，心中總會有股暖流淌過。

　　第三天，她突然對我說：“信呢？“我迷茫的看著她。她又說“葉子？“我頭一蒙，難道她要把葉子收回去？我的心，涼了一半。我扭過臉，不大情愿餓把葉子給了她。我不由的瞥了她一眼，她一本正經(jīng)的抿著嘴，有些發(fā)壞的神情讓我摸不著頭腦。我沒有問她要做什么，也懶的問了。

　　她，要把友誼收回去嗎？我，默默的想。

　　大課間，她沒有象往常那樣跑出去玩，而是在座位上專心致志，小心翼翼的偷偷的做著什么，我，沒心情理會，心，又罩上一層陰云。

　　午自習的鈴聲打響了，空靈的響徹在冬季校園的上空。

　　我坐在座位上，默默的寫著作業(yè)。突然，一雙胖乎乎的手在我的本上晃了一晃，剛理好的思路被她打斷，我生氣的抬頭質(zhì)問她：“干什么？！“怒火從我的眼睛里噴射出來時，卻碰到了那雙干凈的眸子。我不再看她，低下了頭。

　　“給你！這回是我給你寫的信！“她雙手一攤，還是那片葉子。卻仿佛珍寶似的被她捧在手心里。

　　我接過葉子，看著上面歪歪扭扭的字，細細讀了起來。驚喜與感動閃在我的眼中，真的沒想到，她會如此細心的刻畫著我們的友誼，而我，卻懷疑它是如何的不堪一擊！

　　“怎么回事？“我心中的無明火早已壓平，語氣溫和的問她。

　　“珍藏吧！她隨之又嘿嘿一笑，笑彎了眼睛，笑聳了鼻子，笑大了嘴，卻笑的那么可愛，讓人心動。

　　我沒有再說什么，只是把葉子夾在了日記本中，我想，這葉子記載了我們的情誼，我會好好的珍藏，把葉子藏好，也把她的情藏好，藏的如此小心翼翼，如同那片葉子。

　　我挽起她的胳膊坐在教室的角落。陽光正好從那里照進來，我們四目相對，甜甜的笑了，伴著和煦的陽光，溫暖，愜意。

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