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      2. 友情作文

        時(shí)間:2021-11-14 15:15:09 友情 我要投稿

        實(shí)用的友情作文合集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的友情作文7篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的友情作文合集7篇

        友情作文 篇1

          我只希望,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的黃昏,你指著照片上年輕的我,對(duì)什么人說(shuō)起:她是個(gè)可愛(ài)的人!}記秋意微涼,那淋漓的小雨更是送爽。微垂的眸中輕易帶出了些許感傷。我默默地輕嘆,突然起了想寫(xiě)一點(diǎn)東西的欲望,故謹(jǐn)以此表達(dá)我對(duì)升入高中后對(duì)朋友之間的一點(diǎn)看法。她們陪我走過(guò)了三年的青澀時(shí)光。我們?cè)黄疰倚Υ螋[,喜怒無(wú)常;曾一起逛街吃飯,挑選美麗的衣裳;曾互相幫助,在對(duì)方最失意的時(shí)候出手幫忙。

          她們,是我的朋友!閉上眼睛撫摸著手中的合照,盡管看不見(jiàn),卻還是能知道她們?cè)谀膫(gè)位置。耳邊是曾許下的諾言:要一起考入一中呀!接著便是一串兒銀鈴的笑聲。不禁勾起一抹微澀的笑容,那時(shí)的我們多快樂(lè)。后來(lái),我們終于考入了一中,被分配到了不同的班級(jí),做了那個(gè)班級(jí)的新客。我惶恐地發(fā)現(xiàn)班上沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,這把我僅有的一絲打招呼的勇氣也擊碎在地。那種無(wú)助感,不言而喻。

          不禁更加想念從前的日子。再后來(lái),我終于在期盼中找到了那抹熟悉的身影。滿懷欣喜地跑過(guò)去,如從前一樣熱情地抱住她,道一聲:“好想你呀!”而迎接我的卻不再是“我也是”那句話,而是冗長(zhǎng)的沉默。懷疑自己是否抱錯(cuò)了人,還特意看了看。沒(méi)錯(cuò),是她啊。結(jié)果她尷尬地掙扎,說(shuō):“別這樣”。然后逃也似的帶著新的伙伴離開(kāi),只剩我在原地。我無(wú)數(shù)次地想這究竟為何,卻始終想不明白。就這樣悄無(wú)聲息地,她們一個(gè)接一個(gè)地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,消失于我的視野。再也不見(jiàn)蹤影。

          看到每次下課都有人靠倚在欄桿旁,注視著下方的人群來(lái)往,或轉(zhuǎn)頭笑著對(duì)旁邊的人說(shuō)幾句話。失落的我也開(kāi)始了這樣的注視。直至有一天,一個(gè)男生在離我不遠(yuǎn)處和另一個(gè)男生一起靠在欄桿上往下看。另一個(gè)男生忽然指著某個(gè)人低呼:“那不是凱子嗎?”“嗯,是!蹦悄猩卮稹!澳悴蝗ソ兴磕銈z原先不是蠻好的嗎?”“對(duì)啊”“那是吵架了嗎?”“沒(méi)有。”“那你為什么不去叫他?”“因?yàn)樗F(xiàn)在很好,沒(méi)有我也無(wú)妨。我只要看見(jiàn)他就可以了!蔽乙徽穑蹨I奪眶而出:原來(lái),疏遠(yuǎn)的原因不是因?yàn)楸舜耍且驗(yàn)槟阋雅闼哌^(guò)了那一段美好時(shí)光。她有更好的下段旅程,你也是。原來(lái),友情一直都在,只是換了一種方式。愿那些我愛(ài)的人可以看到那抹溫情的注視。

        友情作文 篇2

          想和你閱盡山河,看這人間值得

          ——題記

          “把握生命里的每一分鐘,和真心朋友熱情相擁”。一個(gè)熟悉的旋律在我耳邊回蕩,使我不由自主想起“友情”這個(gè)詞。

          仍記初識(shí)。不知道是盛夏的烈日晃了我的眼,還是你回眸晃了我的心,我在軍訓(xùn)時(shí)一眼看見(jiàn)了你。蓬蓬的頭發(fā),清秀的眉眼,緊抿的唇還有不失俏皮的小虎牙從此走入我的生活,伴我人生。

          還記得,我們一起走過(guò)金秋。

          炙熱的陽(yáng)光灑在大地上,在刺眼而又炙熱的太陽(yáng)下,我們邁著步子,齊肩前行,揮灑著汗水,用我們青春無(wú)窮的力量與年輕的心奔跑著。累了,倦了,耳畔是對(duì)方的加油,彼此眼角抹不盡的是笑意。

          再想起,我們共同走了的寒冬。

          你看似高冷,淡漠,卻又是個(gè)十分愛(ài)笑的人。與你打雪仗時(shí),你總是莫名笑個(gè)不停,那眉眼彎彎的模樣,讓人恨不得把全世界捧給你。那原本星點(diǎn)的雪粒,成了小雪花,似梨花帶小雨,又似又似南國(guó)蝴蝶不問(wèn)歸期,飄落在你的頭發(fā)上,睫毛上、圍巾上、衣服上,你明眸皓齒,巧笑倩兮。玩累了,我們一起回家。

          又念起,我們共同看過(guò)春夜。

          一人臥在陽(yáng)臺(tái)上,被父母訓(xùn)了的我心情煩悶,你因此專門來(lái)安慰我。我靜靜地看著明月,希望它帶給我好心情,但卻愈發(fā)難過(guò)。于是,你用你那溫暖的手放在我肩上,用輕柔的話語(yǔ)安慰我,給我講冷笑話。那每一個(gè)字,每一句話如涓涓細(xì)流進(jìn)我心。我記得,那晚繁星滿天,很美,但不及你眼底星辰半分。

          后憶起,我們共同跑過(guò)的盛夏。

          七月說(shuō):“互相踩著看影子的兩個(gè)人,這輩子都不會(huì)分離!蹦阄以谙娜盏奈绾,穿過(guò)蟬聲?shū)Q鳴的公路,走過(guò)樹(shù)木茂盛的小路,我們鬧著,跑著,追著,互相踩著影子,雷到喘不過(guò)氣來(lái)也是哈哈大笑,眉眼如畫(huà)。與我穿過(guò)夏季。

          友情,是一縷清風(fēng),輕輕拂去你心中的傷痛;友情,是一捧清泉,淡淡消除你的口干舌燥;友情,是一盞燈,為你照亮心中陰暗。其實(shí)有時(shí)候,人生出場(chǎng)順序并不重要,但有你就好。

          余生,你我同行。

        友情作文 篇3

          這是一件發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候,我們班突然來(lái)了一個(gè)新生,真的是很奇怪,新生說(shuō):“我不會(huì)和你一般見(jiàn)識(shí)的!”

          “額……這太夸張了吧!”我說(shuō)。

          過(guò)了不久,我才知道新生的名字。原來(lái)叫“陳以琪”,她很害羞,常常不做作業(yè),被老師批評(píng)。

          有一次,以琪她又沒(méi)做作業(yè),因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng),所以她對(duì)我說(shuō):“組長(zhǎng),能不能別告訴老師聽(tīng)我又沒(méi)做作業(yè)?我真的很苦惱,拜托……”

          “額……不行不行,老師可罵死我了,不行”我說(shuō)。

          “哼,如果你告訴老師聽(tīng)我又沒(méi)做作業(yè),你別想和我玩,和我玩,門都沒(méi)!”以琪說(shuō)。

          “那你說(shuō)了,我怎么想老師交代呢?”我說(shuō)。

          “誰(shuí)知道啊,反正就是要你管!”

          不久,老師來(lái)詢問(wèn)我了,說(shuō):“咦?組長(zhǎng),怎么沒(méi)有以琪的作業(yè)本呢?”

          “老…老師,以…以琪她沒(méi)有交!

          “怎么會(huì)這樣,以琪,站起來(lái),我說(shuō)你啊,每次你都不交作業(yè),氣死老師了。〗o我罰站罰到放學(xué)為止!”

          不久,放學(xué)了,我對(duì)以琪說(shuō):“以琪!對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我,好嗎?我真的不是故意的!

          以琪說(shuō):“這說(shuō)話沒(méi)你的份,走開(kāi)!”

          嗚嗚嗚,就這么一場(chǎng)有情的結(jié)局就這樣結(jié)束了。

        友情作文 篇4

          友情我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩,在我成長(zhǎng)的道路上,命運(yùn)一次次的奪走我寶貴的友情。

          以前,我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,人緣也特別好。我會(huì)微笑著面對(duì)生活,面對(duì)家庭,面對(duì)自我?墒牵迥昙(jí)開(kāi)始后。學(xué)校重新組班,把我們那個(gè)完美又溫暖的班級(jí)拆開(kāi)了,我無(wú)法面對(duì)這么大的打擊。過(guò)了段時(shí)間后,同學(xué)們說(shuō)話已變成“我們班”怎樣,“你們班”怎樣,“他們班”怎樣。在我的班級(jí)里,又增添許多陌生的面孔,我盡量去躲避,去隱藏,我不想和他們交談,我只想擁有原來(lái)四(3)班那段寶貴的回憶,我不想讓任何人奪走。那金子般的記憶永遠(yuǎn)在我腦海中閃動(dòng)。我忍受不了這樣的疼與痛,我需要發(fā)泄,需要傾訴。從此,我的臉上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)微笑,出現(xiàn)的只有無(wú)可奈何的冷笑和苦笑。記憶中有一處無(wú)法全愈的傷疤。那是一天下午,我下樓做衛(wèi)生。我看到原來(lái)四(3)班的雅慧,高興極了,熱情的向她打招呼。她卻假裝沒(méi)有看到我。我又打了一遍招呼。 “干什么呀!”她滿臉帶著厭煩的表情回答,并把最后一個(gè)字故意拉得很長(zhǎng)。 “怎么了,我們?cè)?jīng)不是一個(gè)班的嗎?” “可現(xiàn)在不是了呀!” 我還想說(shuō)點(diǎn)什么,她不耐煩地說(shuō):“你趕緊掃地去吧。別耽誤了我們班做衛(wèi)生。”好一個(gè)“我們班的”。我的心情一下子低落了,并且低落到了極點(diǎn)。 分班、分班。你就是殺害我們友情的殺手。

          我難過(guò),我傷心,我悲痛。我開(kāi)始不相信友情了。友情,你既然可貴,為什么那么多人對(duì)你不屑一顧?你既然牢固,為什么才分隔幾天,就突然破裂?你既然永恒,為什么這么快就會(huì)消失? 人人都說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席!币磺械囊磺卸际侨f(wàn)物而生,萬(wàn)物而滅。

          友情也一樣難以逃脫。 友情一定會(huì)破裂嗎?,不,它不會(huì)。它會(huì)升到空中,會(huì)變成仙子、會(huì)變成群星、會(huì)變成碧玉。應(yīng)該說(shuō)它比仙子更美麗,比群星更璀璨,比碧玉更潔白。 讓我們一起把這份純真的友情藏在心里,默默地去感受,去體驗(yàn),去品味快樂(lè)吧。

        友情作文 篇5

          時(shí)光從我們身邊匆匆走過(guò),我的記憶,有的'已隨時(shí)間的流逝而淡忘,有的卻從飛馳的歲月中重新完整的進(jìn)入我心里,在我的心里制成一張永遠(yuǎn)的光碟。

          我有一個(gè)好朋友,叫周月霖。她長(zhǎng)了一雙水晶葡萄是的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,笑起來(lái),她的嘴就像一個(gè)彎彎的月亮。整天,我和她形影不離,但有時(shí)候也會(huì)常常鬧別扭。

          記得有一次,我和周月霖鬧別扭了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了幾天,在上體育課時(shí),發(fā)生了一個(gè)意外。那時(shí)候,我們正在跑步,我一不留神,就撞向了一個(gè)柱子。劇烈的疼痛讓我馬上回過(guò)神。我一時(shí)的沒(méi)站穩(wěn),便重重的摔在了地上。血一滴滴的從傷口了流出。當(dāng)我一看到血,一下子慌了,淚水禁不住的流了出來(lái),我的眼前也變得模糊了。就在我無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音輕輕的呼喚我,我勉強(qiáng)的睜開(kāi)眼,看見(jiàn)周月霖正焦急的看著我。我拉住周月霖的手,真誠(chéng)地說(shuō):“對(duì)不起!請(qǐng)你原諒我!”周月霖被我這突如其來(lái)的話下了一跳,好一會(huì)兒,才緩過(guò)神,拍拍我的肩膀,說(shuō):“傻瓜!我才沒(méi)和你生氣呢!來(lái)吧!我跟老師說(shuō)過(guò)了,我來(lái)扶你回教室吧!”接著周月霖從口袋里拿出紙巾,蹲下來(lái),小心翼翼的把傷口上的學(xué)擦掉,然后扶著我,緩緩地爬上樓。但我們走進(jìn)教室時(shí),周月霖已氣喘吁吁、大汗淋漓了。我看著周月霖這樣子,不放心地說(shuō):“身體不舒服嗎?我已經(jīng)到教室了,你可以休息了!敝茉铝孛銖(qiáng)的微微一笑:“說(shuō)什么呢?最重要的是你,你肯定很疼!等會(huì)下課,我?guī)闳バl(wèi)生室!蹦且豢,就像是一束溫暖的陽(yáng)光射入我的心田。那一刻,我真的好溫暖!

          雖然我們小學(xué)生活即將過(guò)去,但我相信,我們之間的友誼不會(huì)被遺忘。在往事的銀河中,這段短暫而美好的友誼一定是最亮的一顆星。每當(dāng)這可亮星喚醒我們心靈深處的記憶時(shí),友情的光芒便會(huì)充滿我們的心田,讓我們永生難忘!

        友情作文 篇6

          小學(xué)時(shí)我認(rèn)識(shí)了小c,她很仗義,愿意為朋友打抱不平,她學(xué)習(xí)也很不錯(cuò),所以我常和她一起學(xué)習(xí)。我們兩個(gè)在小學(xué)時(shí)總是形影不離,無(wú)論做什么兩個(gè)人都在一起。但小學(xué)畢業(yè)后,我便再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。她留給我的手機(jī)號(hào)也成了空號(hào)。有人說(shuō)小c去外地讀書(shū)了,不會(huì)回來(lái)了。我有些不相信小c的不辭而別,但我相信小c還會(huì)回來(lái)的……

          現(xiàn)在的我整天忙于學(xué)業(yè),逐漸忘記了這件事,但小c忽然出現(xiàn)了……

          那天,我和媽媽去書(shū)城買學(xué)習(xí)資料。我覺(jué)得無(wú)聊便去了一旁的書(shū)架,看看有沒(méi)有什么好看的課外書(shū)。正當(dāng)我埋頭看一本書(shū)的簡(jiǎn)介時(shí),一個(gè)聲音冒了出來(lái):“你好,麻煩讓一下,我想要拿一本書(shū)。”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,一邊放下書(shū)一邊往旁邊走!靶7,是你嗎?”(小7是我的外號(hào),因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是7)我聽(tīng) ,不由得愣了愣,這個(gè)聲音讓我覺(jué)得很熟悉但又記不起是誰(shuí)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到了一個(gè)熟悉的面孔------小c!我有些驚訝,呆在原地一動(dòng)不動(dòng),顯然小c也很吃驚,她的嘴巴張成了一個(gè)大大的“o”型。

          我正想去問(wèn)小c一些悶在我心里很久了的問(wèn)題呢,媽媽卻叫我過(guò)去了說(shuō)是書(shū)買好了,該回家了。我只好和小c匆匆地告別便奔向媽媽那邊了。而小c則是笑著目送我遠(yuǎn)去……

          剛回到家,我便收到了一條短信。是小c發(fā)來(lái)的,好長(zhǎng)的一條短信幾乎解答了許久以來(lái)我心底對(duì)小c的所有疑問(wèn)。

          看完了這條短信,正打算回復(fù)小c呢,她又發(fā)來(lái)了一條短信“朋友,我們還是好朋友嗎?”我看了,心里微微一震:朋友 ,小c還是嗎?不辭而別,換手機(jī)號(hào)…..我低頭思考了一會(huì)兒,在手機(jī)上輸入了兩個(gè)字:當(dāng)然

          小學(xué)那么好的玩伴,甚至算得上是知己的小c,我又怎么會(huì)忘呢?想起小學(xué)時(shí)她無(wú)數(shù)次為我打抱不平的場(chǎng)景,我總會(huì)十分開(kāi)心與感動(dòng)。能重拾與小c的友情,我很開(kāi)心,這次我會(huì)更加珍惜的。

        友情作文 篇7

          當(dāng)我看到一片綠葉襯托花兒的鮮艷而堅(jiān)持不懈擔(dān)憂默默無(wú)聞;我的心靈深深地得震撼。同同時(shí)我也想起同于手足的她。

          她,是一個(gè)文靜又細(xì)心的女孩。經(jīng)常應(yīng)為件小事而生氣。而自責(zé)。他學(xué)習(xí)好。

          在我的映像中,她是我最好多的朋友。他是我的一面鏡早了粗我們之間的距離。

          他對(duì)于我,大多會(huì)滿足我的一切要求,有時(shí),盡管是我提出無(wú)理的要求,她都很滿足我,而毫無(wú)怨言。因此我認(rèn)為,他特好,同時(shí),我也認(rèn)為,朋友就是相互照應(yīng)。

          但是,我終于明白了原來(lái)自己從來(lái)沒(méi)把他當(dāng)做朋友,沒(méi)有理解友情含義。

          那天,我們考試,我和他前后座,剛開(kāi)始,我看了看題,也沒(méi)啥難的,于是便順利的作者。我得意洋洋的時(shí)候,突如其來(lái)的一道題難住了我,我絞盡腦汁得想,還是沒(méi)突破。我看了看他,他停了停又開(kāi)始寫(xiě)我就寫(xiě)了一張紙11題,他打開(kāi)了我有洋洋得意時(shí),可他把紙條放置桌上,我頓時(shí)火冒三丈,我不稀罕,真是的。

          下課我沒(méi)理他,賭氣不和他說(shuō)話,但是他走到我的面前。你沒(méi)做那道題她小心的問(wèn)我咋了,沒(méi)做不會(huì)我向他大吼我教你,我不想你欺騙老師欺騙你自己,所以我沒(méi)給你寫(xiě)。我聽(tīng)到這句話我一震。在他講題的時(shí)候我也在反思自己。

          后來(lái)我明白了友情是你幫我,我?guī)湍。這才是友情。

          友情改變了我,她改變了我。

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