實用的憶友情作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的憶友情作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憶友情作文 篇1
和monkey在一起的時候是我最快樂的日子。
我們是在值日的時候認(rèn)識的。那時剛到初中，每個人之間都不熟悉，我也不善于主動跟別人搭腔，只有低頭默默的干。但一個身影總鉤起我的好奇心，讓我抬頭看，那就是monkey，一個活潑開朗的女孩，值日時總在竄來竄去。久而久之，通過值日，大家都熟悉了，也就不拘束了。由于我們脾氣相投，長久以往就成了好朋友。
盡管她很開朗，但她冷酷的外表，讓不熟悉她的人都有些望而生畏。因為如此，我們常在一起打鬧、嬉笑。和monkey在一起我很輕松，覺得仿佛回到從前那無所顧及的孩提時代。我們互相吐露心里的不快和煩惱，共同分享歡樂與喜悅。那時的我是世界上最快樂的人。
記得有一次，我在班級發(fā)了高燒，下課時，她勸我請假，我說不用，就剩一節(jié)課了。我艱難地挺過了那一節(jié)課。放學(xué)后，她第一時間來到我的身旁對我噓寒問暖，我很感動，但因為難受我就沒有說感謝的話。她把我送到家門口，由于趕時間，她又不放心的問我：“可不可以？”我對她說：“沒事，你走吧！”我回到家后，她又打來了電話，這更讓我心存感激。
雖然我們現(xiàn)在不經(jīng)常在一起，但從前的日子仍值得我慢慢品味！
憶友情作文 篇2
親愛的“女王”：
你好！
幾年不見了，還好吧,我的女王殿下？
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，是一個大女孩咯，再也不是躲在你身后的膽小鬼了。也是啊，打開那個裝滿我們開了的回憶的寶箱，我也不知曾經(jīng)在我們胸前隨風(fēng)舞動的紅領(lǐng)巾現(xiàn)在飄蕩在校園的哪個角落了。也許是褪了色，在呻吟吧！但是你要知道，我們的友情是不會褪色的。即使是進(jìn)過無數(shù)次的風(fēng)雨洗刷，也改變不了它的本質(zhì)。
有人說，時間久了，感情都是會淡的。
聽到這句話，我腦海中不禁浮現(xiàn)出我們曾經(jīng)在一起的快樂時光，相信我，它們一直一直留在我的記憶深處。
“書去哪里來？怎么連本書都保管不好？你有什么用啊！”哈哈，你還記得這句話吧？這是班主任對我說過最“過分”的話呢，現(xiàn)在我來給你再揭開一遍我的“丑樣兒”吧。
那是一個星期五，這該死的天氣啊，就像孫猴子的臉---說變就變。明明是陽光明媚的校園，卻立馬下起了傾盆大雨。真巧碰上我們在操場上課！這時，其他同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，紛紛跑回教室。我，也走了，但是我卻忘了一件至關(guān)重要的事情-----書，忘了拿。你知道的嘛，那是借來的書，不是我的�；氐浇淌�，一眼望向窗外，那才叫一個兇殘：狂風(fēng)肆虐的刮著，遠(yuǎn)處操場邊的柳樹被狂風(fēng)吹打著，茂密 葉子被風(fēng)吹散！感覺只要風(fēng)再大一點，柳樹姑涼們就要削發(fā)為尼了。雨依然是那么大，地面上“噠噠噠噠噠”的雨落聲沒有一刻停下來過，在三樓的教室卻聽得清清楚楚。
“書會怎么樣呢？”我的心情糟糕透了，既是著急又是擔(dān)心，又是恐懼，猶如一杯所有恐怖能量都融合在一起的苦咖啡被我勉強痛飲下去。接著，那禁不起風(fēng)霜的淚已經(jīng)在眼角邊泛起。
“真的？”不一會兒，那位同學(xué)和班主任不請自來�！拔宜蓝�.......不過我來的時候，那本書好像已經(jīng)不在了.......”我的內(nèi)心開始了思想的.斗爭�！皶ツ睦锪�？”班主任老師的這句話已經(jīng)說完了，可還一直在我耳邊回蕩著。“在這兒！”我的女王殿下嘞！你突然出現(xiàn)，我像木頭，驚呆了！
你總是這樣，給我驚喜。有人說，時間久了，感情就會淡的。但是這份友情卻會一直一直留在我的記憶深處......
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
追·夢
20xx年8月22日
憶友情作文 篇3
曾經(jīng)，我們攜手八年，那條小路是我們友情的見證，它是老者。
曾經(jīng)，我們快樂八年，笑容是我們快樂之后的產(chǎn)物，它是樂者。
曾經(jīng)，我們相扶八年，成功是相扶后的結(jié)果，他是一份特殊的禮物。
以前我們不知道分離代表什么？因為對那時的我們來說分別后即是相聚。但如今，我們知道了，這滋味到底是什么？這只有分別的人才會體會到。
還記得嗎？小學(xué)時，我們共同挽手走過田埂，釋放童真；我們攜手創(chuàng)造了自己的舞臺，創(chuàng)造了星星與月亮的奇跡。還記得吧？你清靈的歌聲，我快樂的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎？
一直快樂著并不代表什么。大吵，小吵是我們友情的助長器。記得嗎，幼稚的我們?nèi)绻麤]同在一隊成為對手，那最后的一定都是僵局。如果我們有意見分歧時，小吵并不可免。不過幾天后，我們的快樂依然存在。
我們一起跨入中學(xué)，我們長大著。每天來來回回的路上，我們笑談班級趣事，我們傾訴煩惱，我們共同討論長大的感覺。你說：“長大少了份自由�！蔽艺f：“長大多了份拘束。”
黑色的初三年，我們相互扶持。在無數(shù)個忙碌的日子里，我們也不忘娛樂，不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎？
現(xiàn)在，你在那邊，我在這邊。只因為你報錯志愿，也因我“縱容”了你。
電話里的那頭，你述說生活不好，很孤單。我只能笑著讓你放松，用開心的氛圍感染大家。我說，我現(xiàn)在蠻好，我有好多可愛的舍友，我們也快樂的生活，只不過大家都不了解。我想如果你那時報了這里，這一切又會是怎么的呢？但是如果我們都知道了即會發(fā)生的，那就沒有“如果”了。
還記得你說：我慶幸，我幼稚。
幼稚一點吧，我的朋友，它會讓你快樂。
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