友情的初三作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的友情的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的初三作文1
友情的味道是復(fù)雜多樣的，不僅是甜蜜的，是苦澀的，還是辛辣的。
——題記
甜蜜篇
早晨，一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，鈴…。鈴。我下意識(shí)地看了看鬧鐘，哦，六點(diǎn)。六點(diǎn)！快要遲到了！我飯也沒(méi)吃，牙也沒(méi)刷，急急忙忙的逃出家門。到了學(xué)校，我的胃就開(kāi)始耍上了小孩子脾氣，咕咕咕咕叫個(gè)不停。這時(shí)同桌伸過(guò)腦袋問(wèn)：喂，你怎么了。我說(shuō)沒(méi)事，只是早上沒(méi)吃飯而已。你早上竟然沒(méi)吃飯，活該，我這兒還有一袋方便面，吃了吧。雖然，當(dāng)時(shí)沒(méi)有將心里的感激流露出來(lái)，但心里一陣甜蜜。
苦澀篇
一天，哥們兒氣急敗壞的過(guò)來(lái)找我。問(wèn)：你昨天是不是沒(méi)上體育課，在班來(lái)著！我說(shuō)：是啊，我昨天鬧肚子，可把我坑苦了。哦，是嗎？那你就趕緊把我的筆還我吧！筆，什么筆？還裝蒜，我都知道是你了。我什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲抑�，我現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，他認(rèn)定是我拿的了。哥們兒見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話。最后生硬的嘣出四個(gè)大字：我們絕交。那天我哭了，不是因?yàn)槲覀兘^交，而是因?yàn)榕笥验g的信任。雖然，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)太多話，但我當(dāng)時(shí)心一陣苦澀
辛辣篇
一天，數(shù)學(xué)老師讓我們寫計(jì)算題。哎，我的筆呢？我是上找下找，左找右找，還是沒(méi)找著。同桌問(wèn)：你干什么吶？我在找我的筆。哦，讓X拿走了。哦。下了課我去找他問(wèn)：哥們兒，我的筆吶？誰(shuí)想：他竟然說(shuō)：筆壞了，要筆沒(méi)有，要命一條。我當(dāng)時(shí)，有一種想揍他的想法，但我想：友情比天高，算了。這種想法也就隨之煙消云散了。雖然，當(dāng)時(shí)我及時(shí)的制止了我自己，但現(xiàn)在回想起來(lái)心里還是一陣辛辣！
喂，鐵子。問(wèn)你個(gè)事吧！
一杯純凈水，加一點(diǎn)甜蜜，加一點(diǎn)苦澀，再加一點(diǎn)辛辣，會(huì)是什么樣子？
那一定很難喝。
不，那是人間極品！
同桌給你好吃的，那是他在意你。
哥們兒找你要筆，那是能在第一時(shí)間想到你。
鐵子那么跟你說(shuō)話，是因?yàn)樗愫�，才敢那么跟你說(shuō)話。
友情是溫馨的，友情是偉大的，友情是不可拋棄的。
讓我們都好好珍惜屬于我們自己的這份友情吧！將那份友情悄悄的雋藏在心底。
友情的初三作文2
“友情是什么？”一個(gè)讓我既陌生又熟悉的女孩問(wèn)我。我看著天上自由飛翔的小鳥，癡癡的笑著，說(shuō)？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)？哎，可惜？”
是的，友誼到底是什么？是安慰藥？是甜品？是寂寞的伴侶？還是你想要就有，不想要就可以隨手拋棄的東西？
從小到大，有過(guò)很多的朋友，但是分開(kāi)后就不再有聯(lián)系。這只是短暫的友誼，沒(méi)有永久的。我還以為，友誼可以天長(zhǎng)地久。我不渴望很出眾，不渴望有很多的朋友，但 是我渴望有一個(gè)可以天天在一起，永不分離的知己。但是，從來(lái)都沒(méi)有，沒(méi)有過(guò)一個(gè)真正的知己;沒(méi)有過(guò)一個(gè)可以在我傷心時(shí)安慰我，陪伴我的朋友;也沒(méi)有過(guò)一個(gè) 可以和我分享快樂(lè)的死黨。普通朋友我有很多，但是我不想和她們分享我的秘密和我的喜、怒、哀、樂(lè)。
不久前，和一個(gè)女孩承諾過(guò)？永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是姐妹，不會(huì)吵架，不會(huì)分離。但是說(shuō)得再好，再誠(chéng)心也沒(méi)用。放假后，還不是一樣要分離。雖然還有聯(lián)系，但是，這能維持多久呢？還不是一樣。到最后各奔東西。有誰(shuí)能告訴我，友誼，怎樣才能長(zhǎng)久？
小時(shí)侯，死黨只有兩三個(gè)，我們一起笑，一起哭，一起罵人，一起打人。有苦同受，有甜同享，無(wú)話不說(shuō)的。周遭的同學(xué)都羨慕我們的感情，我們說(shuō)過(guò)，上了中學(xué)，一 定還要在一起，可是，上了中學(xué)，再也不像以前那樣，見(jiàn)了面就僅僅打個(gè)招呼，感情一天比一天淡，最后就連打招呼也沒(méi)了。雖然我身邊死黨一群，每一個(gè)我都很 愛(ài)，哪一個(gè)我都不愿放手，我也不會(huì)放手。我們的感情很深，比海還深。
最終，我們還是吵架了，不再有以前為對(duì)方付出而犧牲自己的沖動(dòng)。原來(lái)的一群，現(xiàn)下變成了三群。之前誰(shuí)又能料想到。
是的，世事難料，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)怎樣。
“唉，發(fā)什么呆？”女孩說(shuō)話了�！皩�(duì)不起，在想事情，呵呵，你知道怎樣才是真正的友誼嗎？”“友誼？嗯……我想應(yīng)該是愿意犧牲一切為對(duì)方付出，還會(huì)在對(duì)方最需要的時(shí)候出現(xiàn)，總是給對(duì)方驚喜，不愿對(duì)方傷心，只愿對(duì)方福祉，這樣的友誼才值得，才是最真實(shí)的�！薄班�，我想我明白了？”“你問(wèn)我這個(gè)干嘛？”“好奇嘛，不行嗎？”“嘻嘻，行，走，去吃雪糕吧�！薄昂呛�，好��？”“唉，你說(shuō)我們可以像現(xiàn)在一樣，沒(méi)有秘密，開(kāi)開(kāi)心心的，永遠(yuǎn)在一起嗎？”“我想，一定可 以，我們不能分離，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)哦？呵呵”
伴隨著一路的笑聲，我們消失在喧鬧的街頭。我想友誼就是這樣，無(wú)憂無(wú)慮，不需約束自己，就像我和那位女孩，一起時(shí)，總是發(fā)自內(nèi)心的笑。友情，就是這樣？
友情的初三作文3
在人生之路上，人最缺不了朋友，正如一首歌中所唱的“朋友一生一輩子，那些日子不用愁�！本褪且�?yàn)榕笥�，才是你的生活變得有滋有味�?/p>
在我記憶之中，深深地銘刻在腦海里中的，是小學(xué)是那些形影不離的好伙伴，一直陪伴我的好伙伴們。一天，我急匆匆的到了學(xué)校，因?yàn)槲移鸬煤芡�。我到了學(xué)校，原來(lái)所有同學(xué)都到了，但我一看他們都很奇怪，一直默默的盯著我，首頁(yè)不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像有什么瞞著我似的。我被萬(wàn)眾矚目的回到了座位。馬上我最好的朋友走到我的眼前，笑著跟我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”然后從背后拿出手了禮物，就急匆匆地走了——原來(lái)今天是我的生日，緊接著1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……個(gè)個(gè)都到我面前說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”盡管我的禮物并不多，但是這一句句祝福語(yǔ)讓我的心都酥了，相識(shí)的到世上最好的東西一樣，無(wú)比幸福。其實(shí)這就是友情的力量。
接著，我們忙忙碌碌的上課。終于上到了中午，到了吃飯的時(shí)間。我一看，今天的飯菜并不好吃，我只吃了一些，就回到了座位。突然，一個(gè)朋友拿出了一個(gè)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的禮物。我激動(dòng)的拆了開(kāi)—居然是一塊精美的蛋糕，我再次感動(dòng)。眼淚差點(diǎn)流出來(lái)，但是被我逼了下去。我看了看四邊，無(wú)數(shù)雙眼睛盯了過(guò)來(lái)，我不好意思的臉紅了，連忙說(shuō)：“我們一起吃吧！”馬上一群人擁過(guò)來(lái)，我們?nèi)挛宄慕鉀Q了，盡管我們每個(gè)人只能吃到一小口，但每個(gè)人都像是飽餐一頓。其實(shí)這就是友情的力量。
最后，我?guī)е鴰讉�(gè)朋友回到了我家，家里有一個(gè)大蛋糕，我對(duì)媽說(shuō)：“媽，我要現(xiàn)在吃蛋糕。媽媽說(shuō)：“可以��！”我們把門關(guān)嚴(yán)，有幾縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，暖烘烘的，大家異口同聲地唱：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你……”我們?cè)诟杪曋校匚吨案獾奈兜馈?/p>
現(xiàn)在，我們都上了不同的中學(xué)，但是我相信友情之線一直，把我們牽引著，不管在天涯海角，都一直系著，剪不斷也切不斷，因?yàn)橛亚橛肋h(yuǎn)在我身邊……
友情的初三作文4
曾與你奔跑，天涯海角，終只是浮煙；曾望穿秋水，與你共走，都只是無(wú)果；紅塵深處，我應(yīng)卻而來(lái)，抽身，卻已是滿傷痕；三界之內(nèi)，你乘風(fēng)而去，流淚，錯(cuò)倍三生石上緣，那所有回瞬，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，相遇即成過(guò)往，分離只是瞬間。
眨眼，她已離開(kāi)了我四年，她去了外地上學(xué)，很久很久與她失去了聯(lián)系，不知道她是否安好，念此，回憶浪潮捅起。
陽(yáng)光灑落在地面上，悠揚(yáng)的歌聲隨風(fēng)飄來(lái)，一筆紅裙在舞。她叫蘇比努兒，我通常叫她小蘇比，她是一個(gè)維吾爾族的姑娘，眼睛亮亮的，似乎找不到一絲的雜質(zhì)，臉蛋有點(diǎn)小，但是擁有嬰兒肥，讓人一看就忍不住捏一捏。
她在教一個(gè)漢族女孩跳維吾爾族舞蹈，看著她與那個(gè)女孩手牽手，穿著舞服，清雅的舞姿像是叢林中的精靈，她們統(tǒng)一登臺(tái)表演，看著她們的默契，第一次感覺(jué)，原來(lái)民族之間沒(méi)有界限，我們都共屬于中華民族這個(gè)大家庭。
也許是年少，也許是好奇，也許只因是她，我學(xué)著與漢語(yǔ)完全截然不同的維吾爾族語(yǔ)言，努力去學(xué)，終于可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的維吾爾族日常用語(yǔ)。
時(shí)光荏苒，那時(shí)年少的我們都早已物是人非，在這紛紛擾擾的世界，我們也早已成長(zhǎng)，時(shí)光也許改變了很多�？墒俏蚁嘈牛ú蝗サ氖俏覀兊挠颜x，是我們的手牽手，心連心。
去年初夏，我們?cè)谀感Ｏ嘤觯覀兿嘁曇恍�，多年的默契使得我們同時(shí)說(shuō)：‘yahsbsez’。隨后我們就聊這些年的生活，讓我們最珍惜的還是那段年少的時(shí)光。
異口同聲說(shuō)的只是：‘你還好嗎？’但連接的是你我的心。
生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。中國(guó)有句老話“弱國(guó)無(wú)外交”，意思是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力弱勢(shì)的國(guó)家，即使這個(gè)國(guó)家地大物博，但外國(guó)也不會(huì)跟這個(gè)國(guó)家交朋友。我們這些祖國(guó)的花朵更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，怎樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為中國(guó)人的責(zé)任。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)，明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)吧！
友情的初三作文5
我和二班的小蓓一直堅(jiān)持攀巖，一有空我們就直奔巖館。
有一天，小蓓完成一條攀巖路線，正要跳下來(lái)的時(shí)候，突然腳下一滑，不是正常的腳著地，而是十分危險(xiǎn)地側(cè)著身子掉下來(lái)。我看到四周都沒(méi)有人注意到她，便毫不猶豫地?fù)溥^(guò)去想接住她。但是，小蓓的體重加下落時(shí)的速度，使我支撐不住摔倒了，成了人肉沙包。
這時(shí)，感到有人在輕輕地拍我的肩膀，一扭頭，對(duì)上了小蓓感激又帶著些許歉意的眼神。我揉揉疼痛的手臂，突然覺(jué)得很值得。
從此以后，我們成了形影不離的知心朋友。
但有一次我們還是因?yàn)橐患∈鲁臣芰�。于是我們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，各走各的路，去巖館的時(shí)間還故意岔開(kāi)。
巖館的教練有個(gè)吊床，就吊在巖館里座位旁邊挺高的、原先支擋雨棚的架子上。我們常常在得到他的批準(zhǔn)以后，一聲歡呼跑去吊床上玩。那吊床挺高，我們得脫掉鞋子踩在座位上，然后雙手抓住上面的架子，把腳放進(jìn)去，把身子放進(jìn)去，然后雙手松開(kāi)，就躺在吊床上了。
我那天休息的時(shí)候爬上了吊床。我大汗淋漓地坐著，準(zhǔn)備等汗干了就躺下。坐著坐著就玩了起來(lái)，我在吊床上搖晃著，頭朝下張望著，覺(jué)得好玩，就叫來(lái)了小蓓，打算讓給她。我突然看到小蓓不太好看的臉色，想起了上次的吵架，正尷尬地不知所措時(shí)，突然因?yàn)樽锰匦南蛳�，從吊床上掉了下去，猛地感到一股力，但還是重重地摔到了地上。
反應(yīng)過(guò)來(lái)以后，我想到，一定是我摔下來(lái)的時(shí)候小蓓扶了我一下，但沒(méi)扶牢，所以我掉下來(lái)了。但吊床很高，如果沒(méi)有她那一扶，我一定會(huì)摔得更重。想著，回頭對(duì)小蓓感激又歉意地笑笑。這種感覺(jué)，好熟悉。
那是個(gè)雨天。
原來(lái)我們之間一直很近，只是沒(méi)有人伸手去捅破我們之間那層薄薄的紙。
館外被雨水沖刷的青石板，正一點(diǎn)點(diǎn)褪去覆蓋在它身上的塵土，恢復(fù)本應(yīng)有的色彩……
友情的初三作文6
高爾基說(shuō)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又息息相通的人�！苯裉欤覀兣c光復(fù)國(guó)小的交流，不僅讓我收獲了寶貴的課外知識(shí)，而且使我有幸結(jié)識(shí)這樣一位息息相通的好朋友。
早上的臺(tái)中似乎有意為我們今天的學(xué)習(xí)之旅添上一筆濃墨重彩，陽(yáng)光驅(qū)趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍(lán)天映襯著光復(fù)國(guó)小的伙伴們?nèi)珀?yáng)光般燦爛的笑臉。我們到達(dá)校門前，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缫颜R地分列在大廳兩側(cè)迎接我們的到來(lái)，而主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)，更讓我們心里有說(shuō)不出的感激與興奮。歡迎會(huì)結(jié)束后，我們分為六組，與光復(fù)國(guó)小各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們一起上課，我被分到（3）班，由好客的副班長(zhǎng)洪渝雯帶領(lǐng)，前往電腦教室上課。
“這節(jié)電腦課是學(xué)做月歷”電腦李老師宣布。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒(méi)學(xué)過(guò)�。 睉阎活w忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看著時(shí)間一分一秒的流逝，我卻始終無(wú)法集中精神，等到老師要求我們自己做月歷，我才醒悟過(guò)來(lái)，一頭霧水地面對(duì)顯示器不知所措。沒(méi)有想到，我的窘態(tài)早已被旁邊細(xì)心的洪渝雯看在眼里，她對(duì)我笑笑，溫和地說(shuō)：“你肯定沒(méi)聽(tīng)懂，我開(kāi)始也不懂，現(xiàn)在明白了，讓我教你吧！”說(shuō)著握住我的手，一步步地指導(dǎo)我。我的手背頓時(shí)感到一陣溫暖，心里涌起一陣熱浪。
“同學(xué)們，還剩五分鐘”李老師大聲說(shuō)。我心里一驚，看著洪渝雯，心想：“你指導(dǎo)我，你怎么辦？”洪渝雯仿佛看穿我的心思，調(diào)皮的對(duì)我眨眨眼，神秘地說(shuō)我：“我可以搞定”，我難以置信地看著她，只見(jiàn)她駕輕就熟地敲擊著鍵盤，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啪啪啪……我目瞪口呆地看著他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業(yè)。提交完作業(yè)，她再次沖著我揚(yáng)起了嘴角，那溫暖的微笑讓我回過(guò)神來(lái)，我們會(huì)心地相視而笑。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但我與臺(tái)中光復(fù)國(guó)小的同學(xué)們的友誼之樹(shù)卻才剛剛萌芽，它將伴隨著我們每一天的學(xué)習(xí)，每一時(shí)的歡樂(lè)，每一刻的思念茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成經(jīng)得起風(fēng)雨考驗(yàn)的參天大樹(shù)，為我們各自的心靈守護(hù)著一片樂(lè)土。
友情的初三作文7
單純的開(kāi)始，后來(lái)的不愉快分手�；貞涀畛醯挠颜x，尋找那已被遺失的自己�！�
—-題記
望著最真摯的老友牽著新的好友對(duì)自己說(shuō)不要我了，那一瞬間，我感覺(jué)心突然急促起來(lái)，跑過(guò)去拉住她，卻被無(wú)情的話語(yǔ)，終是放開(kāi)了手。只因那一句“不要?jiǎng)游?”
緊閉雙眼，回憶起我們從最初的相識(shí)，相知，到最后的分手。
最初的相遇是在三年級(jí)，那個(gè)時(shí)候，我們還小，滿腦子想著玩，想著吃，容不下其他天地。我每次早早的來(lái)學(xué)校只為碰到你，與你一起進(jìn)教室。那時(shí)的我們很單純，無(wú)論做什么事情，甚至于上廁所也是一起。周末，我們不忍分離，約好一同度過(guò)周末。我們經(jīng)常一起趴在桌子上，心無(wú)城府地談天說(shuō)地。為了一包零食，我們?cè)黄鹕仙秸肮�。拿到街上去賣。有時(shí)耐不住，還沒(méi)到借上就已經(jīng)吃玩了。
相知是在四年級(jí)，漸漸長(zhǎng)大的我們，已經(jīng)彼此了解。還記得，我們的第一次分手就是在這里。因?yàn)橐粋�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她的生日跟我一樣。讓我們想更多的接觸她。希望跟她做好朋友。卻因?yàn)樗慕槿胧刮覀兊挠颜x產(chǎn)生了破裂。最終因?yàn)橐患∈�，我們徹底分手了。剛開(kāi)始，我是怨你的，也許是因?yàn)楹ε掳�。害怕你因�(yàn)槲矣?jì)較一件小事而徹底老死不相往來(lái)。后來(lái)，我也漸漸釋懷了。那個(gè)時(shí)候你已經(jīng)跟她分手了。也許你也和我一樣，高傲的心不允許自己低頭。最終，我忍不住，向你道歉，和歸于好。我們都明白，經(jīng)過(guò)第一次分手，更加深了我們的友誼。那一次，我學(xué)會(huì)了寬容。
現(xiàn)在，我們都上了初二，友誼已經(jīng)不再完美。在你第一次當(dāng)著我的面說(shuō)她是你最好的朋友時(shí)，我只是微微一笑。因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)拋棄我。但是經(jīng)歷太多這樣的事情，我感覺(jué)到了友誼的流失。直到聽(tīng)到那句拋棄我的話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一切都是那么可笑。你曾為了她要看小說(shuō)，特地來(lái)找我要，無(wú)數(shù)次的事。讓我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那位，會(huì)在我走后回頭仍依依不舍，在有好吃的也曾留在一起分享，的她已經(jīng)不在了�；蛟S你已經(jīng)忘記了我們?cè)粗鴮?duì)方的身影消失在天際才跑回家，然后接一頓臭罵，我們?cè)谧约鹤顐牡臅r(shí)候不稀千里相見(jiàn)，只為得到批次的安慰。我們?cè)?/p>
現(xiàn)在不管你是否還記得，它現(xiàn)在卻是我友誼最溫暖的回憶。有最真實(shí)的自我。天真，浪漫，純潔。
友情的初三作文8
人的一生中，最重要的感情是親情，其次，就是我感悟最深的友情。為什么說(shuō)是感悟最深的？因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過(guò)。
那是一個(gè)百花爭(zhēng)放的春天。由于我和我的朋友們鬧矛盾，友情像玻璃一樣破碎了。我當(dāng)時(shí)十分氣憤，與朋友們大干了一架，雙方都恨之入骨。當(dāng)時(shí)我氣得頭頂直冒火，并狠狠的瞪了他們一眼，然后怒氣沖沖地回到家。可能是生氣的緣故，當(dāng)晚，我發(fā)了高燒，臥床不起。
生病的第一天，我非常沮喪，真希望有幾個(gè)朋友來(lái)看望我，哪怕只有一個(gè)朋友也行，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著，我的朋友們?cè)谕饷骈_(kāi)心的玩耍，屋內(nèi)只有我一個(gè)人，我忽然感覺(jué)這個(gè)世界好像把我遺忘了。我開(kāi)始后悔，后悔昨天與朋友們絕交，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)和朋友們和好。就這樣，我懷著郁悶的心情度過(guò)了一天。
生病的第二天，我的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而是燒得更厲害。我迷迷糊糊地睡著了，夢(mèng)到我與夕日的朋友們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，然后我們又鬧了矛盾，但我這次沒(méi)有生氣，而是退了一步，又和好如初了。夢(mèng)到這里，我哭著醒來(lái)，又開(kāi)始后悔前天沒(méi)有給朋友們道歉。我再次懷著郁悶的心情，度過(guò)了發(fā)燒的第二天。
生病的第三天，我燒到了40度，母親打算送我去醫(yī)院，我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了樓下，我看到了他們?cè)谕嫠�，我低著頭，暗暗的掉眼淚。母親開(kāi)車到了我的身旁，我已下定決心，對(duì)母親說(shuō)我要去玩耍，母親不同意，盡管如此，我依然跑掉。我搖搖晃晃的跑到我的朋友們的身旁，向他們道歉。我不知道他們會(huì)不會(huì)原諒我，但我會(huì)不惜一切代價(jià)與他們和好。朋友們?cè)徚宋遥⒀?qǐng)我一起去玩。我當(dāng)時(shí)以為我在做夢(mèng)，但是即使是夢(mèng)，我也要抓住這個(gè)夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)忘記了疼痛，與他們瘋玩了一下午。奇怪的是，等我瘋完，我就不燒了！
友情，是朋友之間的情感，他的力量很大，它是雨中的傘，是黑夜里的火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路上的扶手。它強(qiáng)大，但它也很脆弱，很容易破碎，所以我們要珍惜。這次，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了很多。
友情的初三作文9
在東邊的森林里，住著許多小動(dòng)物：兔子、山貓、野豬、駿馬、猴子……大家都很友好，把朋友當(dāng)成自己的親人似的，每一天，它們都和睦相處，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。唯獨(dú)小老虎過(guò)得不快樂(lè)，因?yàn)樗欢煤推渌?dòng)物相處，他認(rèn)為自己的額頭上有一個(gè)“王”字，就很得意，認(rèn)為自己天生就是當(dāng)森林主人的命。同時(shí)，小老虎也很霸道。瞧!他把山貓妹妹弄哭了;把兔子姐姐的辮子剪了;把野豬弟弟的巧克力藏起來(lái)了……大家都不愿意理會(huì)小老虎，因?yàn)樾±匣](méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
一天，小老虎出去找食物，他找啊找，找啊找，在附近的森林里沒(méi)有找到食物，便去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。小老虎，左聞一聞，右嗅一嗅，像一只滑稽的小精靈。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，小老虎還是沒(méi)有找到食物。它不耐煩了，看到邊上有一條小溪，便想要過(guò)去休息一會(huì)兒，它垂喪地、緩緩地、搖搖晃晃的走向了那條清澈的小溪。他舔了舔水，洗了把臉，又去尋找他的食物了。
突然，他的眼前躥出一只兔子，他看見(jiàn)了兔子，眼前放射出了一道金光，直直的閃爍著，他馬上就追，兔子的速度當(dāng)然比不過(guò)老虎的速度。兔子被老虎不費(fèi)一絲力氣就抓住了�？墒牵瑳](méi)想到老虎掉進(jìn)了獵人的陷阱，那只兔子只不過(guò)是一只遙控兔子，小老虎點(diǎn)進(jìn)了坑里，接著又被網(wǎng)給罩著了。眼看獵人就要來(lái)了，小老虎禁不住小聲啜泣起來(lái)，碰巧，小猴子采完香蕉蹦蹦跳跳回家，但是，他聽(tīng)到了一陣陣啜泣聲，于是，他躲在了灌木叢里看看是誰(shuí)。沒(méi)想到居然是小老虎，雖然小老虎經(jīng)常對(duì)小猴子做惡作劇但是小猴子還是毫不猶豫的趁獵人沒(méi)有來(lái)之時(shí)向森林發(fā)出了求救信號(hào)，小動(dòng)物們統(tǒng)統(tǒng)以箭的速度奔來(lái)了。獵人來(lái)了，動(dòng)物們也感趕到了。
首先，猴子趕快吃完拿在手里的香蕉，扔到獵人腳前，獵人沒(méi)注意，踩到了香蕉皮，他滑到了老鷹跟前，老鷹把他帶上了天空，讓他感受“在天空自由翱翔”的感覺(jué)，之后又把獵人扔向西邊去了。野豬、兔子、山貓趕快趁現(xiàn)在把小老虎從洞里拉起來(lái)，兔子又用自己的牙齒把網(wǎng)給咬破，好讓小老虎出來(lái)。小老虎得救了!他意識(shí)到了友誼的力量，于是，他向大家紛紛道歉，大家也接受了他的道歉，從此，森林里又變得幸�？鞓�(lè)、充實(shí)美滿、富有友誼的力量的森么了，動(dòng)物們稱自己的家園為“幸福森林”。
友情的初三作文10
那天午后的陽(yáng)光微熹，在桌旁談笑風(fēng)生的你，微笑漸漸揚(yáng)起，蕩起一面笑意。
還記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的么?
——正值八月末，開(kāi)學(xué)季。當(dāng)初三同學(xué)的離別之意愈來(lái)愈淡時(shí)，我們步入了初中。教室里僅有十幾個(gè)人在打掃、布置。幾個(gè)沒(méi)有事的人趴在課桌上，瀏覽著那本“黑板報(bào)示范集錦”，包括你我。
這便是我們初見(jiàn)的場(chǎng)景。大家并沒(méi)有多說(shuō)什么，空氣中充斥尷尬的氣氛。班主任進(jìn)來(lái)時(shí)，我們才各自忙活去了。
我也忘不了你留給我的第一印象：瘦削的身材，個(gè)子也算中等偏下，算得上是“小巧玲瓏”吧。一雙烏黑的雙眼正嵌在濃密的眉毛下，一頭茂密卻不凌亂的頭發(fā)。性格開(kāi)朗、朋友也不少。我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)你不穿校服的樣子。
做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真也是你的特征，做事周到、一絲不茍自然讓你受到不少老師的喜愛(ài)。班主任李老師經(jīng)�？淠愎ぷ髂芰�(qiáng)，老師交給你的事總能辦得非常好，上進(jìn)、組織能力強(qiáng)，負(fù)責(zé)、做作業(yè)也是如此。盡管每次出錯(cuò)不少，但不得不說(shuō)你的抗擊打能力不是一般的強(qiáng)，從容樂(lè)觀面對(duì)一切困難也是你的特征之一。
但你的考試成績(jī)都不太盡如人意，老師經(jīng)常說(shuō)你缺乏考試經(jīng)驗(yàn)，不是“應(yīng)戰(zhàn)型選手”，不過(guò)，我相信你。英語(yǔ)趙老師說(shuō)：“只要努力，三年后一定能成功�！蔽乙蚕嘈胚@句話。加油，希望你在這學(xué)期能取得一個(gè)很好的成績(jī)。
“曾共度患難日子總有樂(lè)趣”，我們總是互相包庇對(duì)方，或者搶著站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)。
“不相信會(huì)絕望，不感覺(jué)到躊躇”，對(duì)，我不相信時(shí)間能分開(kāi)你我。
還曾記得么?那天陽(yáng)光下濃郁的微笑;
還從記得么?那些回不去卻最美的時(shí)光;
還曾記得么?那盞不滅的友情之燈。
是么?史一南……
我不相信《小時(shí)代》中那句話，“時(shí)間這把世上最堅(jiān)韌的刀，劃破最美的記憶，留下最痛的傷疤”。
素不相識(shí)，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)拼命;
形影不離，我們?yōu)橛亚檎湎А?/p>
我只相信“時(shí)間是把雙刃劍，可以很利，亦可愈柔。”
友情的初三作文11
真正的友情，猶如一縷輕風(fēng)，拂去我們心頭的惆悵；真正的友情，猶如一絲春雨，滋潤(rùn)我們干涸的心田；真正的友情，猶如一束陽(yáng)光，照亮我們心靈的陰暗。從古至今，都有許許多多關(guān)于友情的詩(shī)和故事，讓人感慨萬(wàn)分，讓人們明白了友情的珍貴。
我印象最深刻的一句關(guān)于友情的詩(shī)是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。從這句古詩(shī)中，我領(lǐng)會(huì)到了一段深厚的友情，于是，我開(kāi)始渴望友情。
有一次，我偶然讀到了一個(gè)故事，讓我理解了什么是真正的友情。這又讓我更加渴望有一份十分深刻的友情。
春秋時(shí)期，有一位很出色的音樂(lè)家，名叫伯牙。他很愛(ài)彈琴，而且彈得也很好。有一次，他坐在船上扶琴，一位柴夫鐘子期站在高山上呤聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲。伯牙用琴聲表現(xiàn)出高山情懷，而鐘子期最懂伯牙琴技之妙，聽(tīng)后高興地說(shuō)：“善哉，峨嵋兮若江河�！敝�，兩人成為了好朋友，伯牙稱鐘子期是他的知音。他們坐在高山上飲酒，邊飲邊暢談。第二天，伯牙告別了鐘子期。
幾年之后，伯牙再次來(lái)到這里，尋找鐘子期，向別人打聽(tīng)其下落，后來(lái)得知鐘子期因病逝世后，伯牙悲痛欲絕，他來(lái)到與鐘子期第一次相遇的地方——高山上，悲傷地彈奏了一首曲子之后，將琴摔破了，扯斷琴弦，并發(fā)誓終生不再?gòu)椙佟?/p>
伯牙和鐘子期之間的這一份友情，達(dá)到了世間友情的最高境界。
孟子說(shuō)過(guò)：人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。是的，交朋友要交懂得欣賞自己，理解自己的朋友。這樣的友情才是真正的友情，才是值得我們?nèi)フ湎У�。我認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，人們都希望自己能夠有朋友，更希望自己有一份真摯的友情，能夠和朋友相處得很和諧。
我也有朋友，但我們之間不能做到像伯牙和鐘子期之間的友情那樣深刻，我們從來(lái)都不指出對(duì)方的錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聜撕蜌�，我知道這樣的友情是真正的友情，所以，我很希望把這不是真正友情的友情慢慢改變?yōu)檎嬲挠亚�，也希望他們能和我一起努力�?/p>
真正的友情是人生最保貴的財(cái)富，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上去感受真正的友情吧。
友情的初三作文12
朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴……
去一個(gè)陌生的地方，往往都希望能拉著一個(gè)人陪著，或許這就是本性吧。剛剛升入初中時(shí)，來(lái)到了一個(gè)全然陌生的環(huán)境。哪怕小學(xué)與中學(xué)僅僅一墻之隔，可是，一堵墻，卻成了墻那頭學(xué)子的奢望。
我豈敢妄想著能來(lái)到這個(gè)中學(xué)，當(dāng)時(shí)水平一般般的我，這里僅僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。可是，命運(yùn)，或者叫緣分，我來(lái)到了這里�？粗菍掗煹牟賵�(chǎng)，看著那聳立的教學(xué)樓，可放眼望去，留在我心底的，不是自豪，不是興奮，而是落寞。孤零零的，至少當(dāng)時(shí)感覺(jué)是孤零零的。
人生中充滿了邂逅，邂逅使得人生充滿了驚訝。我終于遇見(jiàn)了他。那時(shí)的心里，卻有一種他鄉(xiāng)遇故知的感覺(jué)。面對(duì)著的正是我小學(xué)的“鐵子”。
人生得一知己，死可無(wú)恨。
都說(shuō)，真心朋友之間，也是免不了矛盾與摩擦的。可是，我們之間的摩擦，往往是在和平的方式下解決的.。“提出并解決”，這是我們后來(lái)制定的“方案”。無(wú)論在哪里，我都要感謝他，哪怕再我僅僅是一個(gè)中等生的時(shí)候，我們之間的友誼，卻是那樣的令人羨慕。
沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
三年的生活，是我融入了這個(gè)新家。然而，三年之后，還是在那一片晴朗的天空下，突然，一道閃電劃過(guò)，瞬間烏云密布，狂風(fēng)暴雨在霎時(shí)間來(lái)臨，我們就要散了。
中考，一道閃電，劈向我們前進(jìn)的道路上。應(yīng)對(duì)，是成是敗，這個(gè)家，破裂了。
我們班的小安，小六，大班們，一個(gè)個(gè)結(jié)識(shí)了的朋友，卻不知何時(shí)才能再見(jiàn)，記得最后的一天，我留下了，打掃我們的班級(jí)，臨行，回首，看著那門輕輕的關(guān)上，我明白，我已經(jīng)回不到這個(gè)家了。
記憶中，身軀弱小的數(shù)學(xué)課代表還在忙上忙下地搬作業(yè)，小安還在為我們表演節(jié)目，活躍我們的課堂生活，小六還在為我們答疑解惑，做著“課后輔導(dǎo)”，大班還在為班級(jí)秩序做著努力。
一切的一切，都在門關(guān)上的剎那結(jié)束了，那些如落花的記憶，卻永遠(yuǎn)的留在了心頭。我深深的明白，我們還是朋友，我們是永遠(yuǎn)的朋友、一生的朋友。
再過(guò)三年，如果我們?cè)僖?jiàn)，面對(duì)著你們，我仍會(huì)說(shuō)：“朋友，你還好嗎?”
友情的初三作文13
傳說(shuō)啊，在大地與天空相連的地方，有一個(gè)叫天帝城的地方。在那里，有一棵桃樹(shù)，一棵仙桃樹(shù)，吃了那兒的仙桃子，就可以想變什么變什么。總之啊，大家是把這桃子說(shuō)得跟唐僧肉似的，神乎其極。
在與天帝城正好相反的南方，有個(gè)烏龜鎮(zhèn)。在這里，有一只平時(shí)慢悠悠的小烏龜，他叫悠悠。這只平時(shí)隨遇而安的小烏龜這次反倒下了一個(gè)決定——他要親自去看看，到底是不是真的有這仙桃子。
于是，悠悠踏上了旅途。這一路啊，他可是經(jīng)歷了不少磨難：差點(diǎn)被狐貍掏洞吃咯;爬山差點(diǎn)從山頂滾回去;差點(diǎn)被滾落的大石頭砸死;過(guò)河差點(diǎn)被泥石流沖走……這些還不算什么，最要命的是，他要爬最高的山峰——珠穆朗龜峰!
正當(dāng)悠悠犯難的時(shí)候，天之驕子，鳳凰珠麗飛了過(guò)來(lái)。悠悠想讓可以輕而易舉地飛過(guò)珠穆朗龜峰的鳳凰珠麗載他一程，可這珠麗可不是好對(duì)付的，她可傲氣了!
可是，悠悠多聰明啊，他老實(shí)地說(shuō)：“珠麗小姐，您有所不知啊!在這珠穆朗龜峰的后面，有一根美妙絢麗的羽毛，它能讓您看見(jiàn)這世上最美麗的東西。我正好也要去，不知，您能否讓我搭個(gè)順風(fēng)車呢?”珠麗想了想，動(dòng)了心，尖聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“好吧，我倒要看看這世上最美麗的東西是什么。我就好心載你一程吧，這可是你的榮幸!”
于是，過(guò)了整整三天三夜，他們倆終于飛過(guò)了珠穆朗龜峰。珠麗也沒(méi)有找到什么羽毛，可是她卻看見(jiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的最美麗壯觀的奇景，并收獲了一份珍貴的友誼。
這只小烏龜又上路了，這回，他倒是真的到了那神話般的地方——天帝城。可是，你以為這仙桃樹(shù)那么容易就找到啦?哪可能!你以為這仙桃子這么容易就吃到啦?太天真了!才到這兒，悠悠就傻眼了，這兒怎么這么多桃樹(shù)哇!而且，這仙桃樹(shù)還沒(méi)什么特征，長(zhǎng)得跟普通桃樹(shù)沒(méi)什么兩樣，怎么找啊!
正當(dāng)悠悠犯愁的時(shí)候，他又結(jié)識(shí)了一位好朋友——火眼金睛的小猴子皮皮。聽(tīng)皮皮說(shuō)，這火眼金睛還是天宮的太上老君賜給他的法術(shù)呢!他們一起找，一起玩，但最后也還是沒(méi)找到那所謂的仙桃子。
雖然沒(méi)找到仙桃子，悠悠卻并沒(méi)有不開(kāi)心。因?yàn)�，他收獲了最珍貴的兩份友誼。
友情的初三作文14
友情是人最寶貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪里，身處何方，心頭都會(huì)有一股暖流伴隨著你。
第一天上學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，我走進(jìn)了班級(jí)。最令我印象深刻的是一個(gè)男孩，一米八幾的個(gè)子，背挺得直直的。他，便是我的新同桌，更是我遇到真正的友情的人。
日常的學(xué)習(xí)生活，同桌間的小打小鬧，我以為我和他僅僅只是關(guān)系不錯(cuò)，并不曾聯(lián)想到類似于“真正的友情”這樣虛無(wú)縹緲的詞匯，但那天發(fā)生的那件事震驚了我……
一個(gè)下午，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，指著我喊著我的名字便把我叫了起來(lái)，說(shuō)是因?yàn)槲疑瞎?jié)美術(shù)課在課堂上講話。這便是令我丈二和尚摸不著頭腦，整節(jié)美術(shù)課我都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師上課，連小動(dòng)作都沒(méi)做過(guò)，更不用說(shuō)在課堂上講話了。我剛想辯解，班主任卻不由我分說(shuō)，劈頭蓋臉地罵起來(lái)：“作為班長(zhǎng)就該以身作則，怎么可以隨便上課講話？這是對(duì)老師的不尊重，是頂撞老師！回去好好反思一下，老師對(duì)你很失望……”我倍感無(wú)辜，但對(duì)于班主任不分青紅皂白就開(kāi)始罵人的行為又懶得辯解，便想點(diǎn)頭了事。
全班都很安靜，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話。
不想這時(shí)，同桌站了出來(lái)，義正言辭地跟老師辯解道：“老師，他上課的時(shí)候沒(méi)講話！我可以作證！”
“難道是美術(shù)老師跟我亂告狀？你也是班里的班干部，不能因?yàn)楦P(guān)系好就幫他辯解，這以后是要無(wú)法無(wú)天了嗎！”
“確實(shí)不是他講話，老師，您這么做太無(wú)理了……”
“哦？你竟然敢質(zhì)疑老師，難道美術(shù)老師會(huì)亂說(shuō)話嗎？難道美術(shù)老師會(huì)故意栽贓陷害他嗎？”
……
同桌與老師為了我的事情吵了起來(lái)，我愣在一旁不知如何是好……
最后班主任請(qǐng)來(lái)了美術(shù)老師，這才證明了我的清白。原來(lái)是因?yàn)榘嘀魅魏兔佬g(shù)老師溝通時(shí)沒(méi)有理解清楚美術(shù)老師的意思，這才造成了誤會(huì)。班主任向我們倆道了歉。對(duì)于班主任的誤解，我覺(jué)得沒(méi)什么。但同桌在我被老師訓(xùn)得劈頭蓋臉，老師正最憤怒的時(shí)刻，挺身而出，為我辯解，著實(shí)令我心頭一震，異常感動(dòng)。
如果沒(méi)有他站起來(lái)為我說(shuō)話，也許我就會(huì)被老師徹底誤解。我突然意識(shí)到，這便是真正的友情，在我遇到困難不知所措時(shí)，堅(jiān)定的站在我的背后成為我的力量，而真正的友情是多么可貴��！
友情是和煦輕柔的春風(fēng)，能化解誤解的堅(jiān)冰;友情是心中不落的太陽(yáng)，照亮我前行的路;友情是美麗無(wú)價(jià)的寶石，世間最可貴。
友情的初三作文15
關(guān)于友情，我實(shí)在不想多說(shuō)。其實(shí)也沒(méi)有什么好說(shuō)的。無(wú)非就是天天吵架鬧別扭，沒(méi)事搞點(diǎn)絕交這種小把戲。我，不在乎。而你，卻那么在意那個(gè)傷害你多次的人。勸你，笑一笑對(duì)我說(shuō)：“好了！這事就算過(guò)去了，你就不用摻和了，啊�！蔽也粫�(huì)因?yàn)椋音[別扭而真生氣，原本一團(tuán)和氣的四個(gè)“小魔女”現(xiàn)在變得，怎么說(shuō)呢——支離破碎？
“無(wú)法原諒……”長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛蓋住眼睛，用頭發(fā)蓋住臉。你以為我看不到嗎？脆弱的心。再長(zhǎng)的頭發(fā)，也遮不住你因傷心而流下的淚珠，多么晶瑩。把握你的美……不希望你因?yàn)檫@種事情哭。但是知道，在體會(huì)不到的情況下，我是不能安慰你的。知道嗎？想保護(hù)你，保護(hù)你的笑。它是多么珍貴，你能理解嗎？從幼兒園就開(kāi)始發(fā)覺(jué)了，你特別愛(ài)笑。不是傻笑和大笑，而是那種能讓人深深記在心里的甜美微笑。從那時(shí)起，立下志向，保護(hù)你的笑……剛開(kāi)始，打人不好，我就用語(yǔ)言來(lái)保護(hù)你和你的笑吧！再大一點(diǎn)，我們?nèi)允峭�，講理不好使，語(yǔ)言攻擊還好些。于是，開(kāi)始罵人。一年級(jí)下冊(cè)，變成了親密無(wú)間的好朋友，笑容保護(hù)計(jì)劃從未停止過(guò)。三年級(jí)，罵人越來(lái)越變本加厲�？墒�，換來(lái)的卻是你跟另一個(gè)人的冷嘲熱諷。那個(gè)她，把我從好朋友的寶座上擠下來(lái)了吧！她不知道你的脾氣，會(huì)懂你么？我開(kāi)始學(xué)會(huì)交朋友，甘小貓，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。和她在一起，很快樂(lè)。但是卻看見(jiàn)你和她一次又一次鬧矛盾。我當(dāng)然是挺你的，你不是知道的么。四年級(jí)下冊(cè)，開(kāi)始為了你動(dòng)手。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，甘小貓?jiān)俸�，也無(wú)法占滿我渴望友情的心。和你聊天不再那么投機(jī)了，因?yàn)楦市∝埵俏易詈米詈玫呐笥�。但是仍沒(méi)有忘記使命，你——是我的公主呵！騎士，就是保護(hù)公主的嘛。
關(guān)于友情，四個(gè)“小魔女”實(shí)在是聊得不投機(jī)。不堅(jiān)固的友情，將被時(shí)光拋棄�？墒�，你——是我的公主呵！怎么能忘了你，被傷害的痛哭流涕的你，開(kāi)懷大笑的你，現(xiàn)在被友情折磨的有點(diǎn)猶豫氣質(zhì)的你……知道我在說(shuō)誰(shuí)嗎？那個(gè)你。
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