小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情1
在這個(gè)熱情似火的夏天，為了好好炫耀我們班集體的強(qiáng)大力量，班長(zhǎng)一時(shí)頭熱，向強(qiáng)大五年5班發(fā)起拔河比賽挑戰(zhàn)，并決定在下午2點(diǎn)與他們一決高下。
發(fā)起這個(gè)挑戰(zhàn)后，班長(zhǎng)就后悔了。他表情悲哀地對(duì)我說(shuō)：“阿勇，慘了，我向5班發(fā)起拔河挑戰(zhàn)，可是我們比不過(guò)5班，對(duì)不起！”我和其他同學(xué)聽后，也是大吃一驚，但是我卻無(wú)比自信地說(shuō)：“沒(méi)事，只要大家多用點(diǎn)力，只要有打敗5班的信念，就一定能獲勝！”大家一聽，立刻像打了雞血似的一起擊掌歡呼“好！”
眨眼間，2點(diǎn)到了。在場(chǎng)地上，對(duì)方摩拳擦掌，惡狠狠地說(shuō)：“我勸你們趕緊下臺(tái)，不然會(huì)很沒(méi)面子喲！”我們并沒(méi)有被嚇倒，而是回答：“希望你沒(méi)能得逞！”
“預(yù)備……開始！”一聲令下，瞬間吶喊聲震耳欲聾，同學(xué)們都熱烈地為我們加油助威，與飛散著的塵土融為一體，在酷熱的太陽(yáng)下，化為汗水向下流淌�！凹佑�！”大家拔得面紅耳赤、汗如雨下，對(duì)方也不甘示弱，個(gè)個(gè)漲紅了臉，使出吃奶的力氣，可也無(wú)濟(jì)于事。第一場(chǎng)我們出人意料地贏了，對(duì)方氣得直跺腳，讓我們笑得直捂肚子。
第二場(chǎng)比賽開始了，我們依然使出全身力氣，不知道是塵土的關(guān)系，還是我過(guò)于得意，腳下一滑，摔了一大跤，一下子，亂了方寸，對(duì)方輕而易舉地贏了。
第二場(chǎng)比賽敗戰(zhàn)后，我就一直低著頭，不敢直視大家。只聽見對(duì)方的大笑聲傳到了我的耳朵里，這讓我更怕大家的抱怨和指指點(diǎn)點(diǎn)。誰(shuí)知班長(zhǎng)一個(gè)健步，沖到我面前，勾住我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，阿勇，我們還有一局呢！”其他人也走過(guò)來(lái)，各種鼓舞人心的話傳入我的耳中：“要不是你，我們第一場(chǎng)才不會(huì)贏過(guò)5班！”“一次失敗沒(méi)關(guān)系，下一局好好加油！”……這些話都化作巨大的力量滲入我的身體，我抬起頭，喊：“謝謝你們，我一定會(huì)更努力的！決不讓你們失望！”“嗯！擊掌！”“啪！”
第三局開始了，我抓住繩子，使出所有的力量用力拔，“��！”我喊出聲音來(lái)，我在拔的同時(shí)，特別注意腳下不滑，班長(zhǎng)還讓場(chǎng)下的同學(xué)假裝垂頭喪氣，從而讓對(duì)方放松警惕。漸漸地、漸漸地、我們拔過(guò)了繩結(jié)！“哦耶！”場(chǎng)下發(fā)出雷鳴般的掌聲和喊聲。對(duì)方氣得咬牙切齒，領(lǐng)頭的人手一揮，帶領(lǐng)隊(duì)員走了。大家簇?fù)碇覀円宦犯吒�，環(huán)繞在耳邊的都是一片贊賞聲，歡迎著勝利歸來(lái)的同伴，這是我們第一次贏過(guò)了強(qiáng)勁的5班。
在這一次的比賽中，我又一次地感受到友情的力量巨大無(wú)比，所以，朋友非常重要，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就能獲勝！
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情2
我從來(lái)沒(méi)這么想過(guò)：“友誼最珍貴”大概是因?yàn)槟羌虑樽屛矣辛诉@種想法的吧。
暑假里的一天，我來(lái)到我的好朋友志宏家里，想要找志宏玩捉迷藏。志宏走出來(lái)了，他的手上帶著一條白色的毛巾。我感到疑惑不已，志宏對(duì)我說(shuō)：“這是玩捉迷藏用的�！痹瓉�(lái)如此。以前，我們玩捉迷藏總是用紅色的毛巾，現(xiàn)在該用白色的了。我覺(jué)得挺新鮮的，用白毛巾比用紅毛巾更好，因?yàn)榧t毛巾還有一些地方透明的，可以讓我們看到別人藏在哪，可白毛巾就不行了，只能靠自己的判斷能力了。我和志宏用石頭剪刀布的辦法決定誰(shuí)先來(lái)抓。很不湊巧，我輸了。于是，我戴上白毛巾，蒙住雙眼。志宏開始躲了，我把雙手張開，試圖抓住志宏，可沒(méi)想到，我一不小心，碰到了桌上的花瓶，花瓶掉了下來(lái)，摔碎了。我趕緊把眼睛睜開，志宏也趕緊出來(lái)�？苫ㄆ恳呀�(jīng)碎成好幾塊了。我感到十分抱歉．就跟志宏說(shuō)了聲對(duì)不起。志宏什么話也沒(méi)說(shuō)，只是小心翼翼地把花瓶的碎片撿起來(lái)，我想去幫他，可我不敢去。當(dāng)時(shí)我的心就好像刀割一般，難受極了。過(guò)了好一會(huì)兒，志宏的媽媽回來(lái)了，她一回來(lái)，看見玻璃碎了。就指著志宏說(shuō)：“志宏，我不是說(shuō)不可以在家里玩的嗎？你為什么還在家里玩，你看，現(xiàn)在花瓶碎了，你該怎么辦。”我當(dāng)時(shí)真想站出來(lái)對(duì)志宏的媽媽說(shuō)事情的真相，讓她不要在怪志宏了，可我又不敢去，我的心好像在被什么力量占據(jù)著，是志宏，志宏的眼神在阻止我。我當(dāng)時(shí)十分難受，看著志宏那張通紅的臉，我再也忍不住了，跑了出去。
在回來(lái)的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我真對(duì)不起志宏，志宏跟我那么好，我真不該這樣，我應(yīng)該把事情的真相說(shuō)出來(lái)，可我為什么會(huì)這樣呢？”當(dāng)我走到池塘邊時(shí)，志宏跑了出來(lái)，他那張充滿淚水的臉上洋溢著一絲笑容。當(dāng)時(shí)，我的嘴想被千萬(wàn)根針扎著似的，竟說(shuō)不出話來(lái)，志宏對(duì)我說(shuō)：“今天這件事已經(jīng)過(guò)去了，以后，只要小心一點(diǎn)就行了，我們還是從前的好朋友對(duì)吧！”我十分內(nèi)疚，當(dāng)時(shí)我心想：志宏說(shuō)得對(duì)，無(wú)論發(fā)生什么，我們都還是好朋友，我們的友誼是最珍貴的。
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情3
“怎么能忘記舊日朋友，心中怎能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)。”正如歌詞中所唱，舊日朋友在心中永遠(yuǎn)留有一席空地。
她是我最重要的朋友，我們現(xiàn)在每天上課都隔著一堵墻，她們班的老師上課的聲音，偶爾也會(huì)傳到我們班，我們班的讀書聲也會(huì)傳到他們班。
一次體育課，我四處張望，尋找著她的身影，在一處角落，她獨(dú)自一人蹲在地上，手上撥弄著地上的小草，我用最快的速度向她跑去：“你怎么了啊，不開心了？是我們班的嗎？是什么事情啊？別不開心了，不需要為不值得的人傷心�！蔽液ε滤齻�，我不知所措，不知道該怎樣去勸解。
“我沒(méi)事，嗯，你說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有必要為不值得的人傷心�！彼读顺蹲旖牵銖�(qiáng)的對(duì)我笑了笑。
我當(dāng)然知道，她肯定是不怎么開心，我在心里想著該怎么安慰她，突然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛里充滿了淚水，可能是因?yàn)檠蹨I的重量太大，即使她用盡全身的力氣也沒(méi)有辦法使眼淚不掉下來(lái)。
頓時(shí)，我慌了，我急忙從身上搜出了一張紙：“別哭啊，沒(méi)事的，誰(shuí)欺負(fù)你了，告訴我啊，我知道你很難過(guò)，但是別哭了好嗎？”
“沒(méi)事。我真的沒(méi)事，我自己這樣哭一下就好了�！彼龘u了搖頭，牙齒緊緊的咬著嘴唇。
她很堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)常落淚，不過(guò)這次她哭了。平時(shí)都是她來(lái)安慰我，不過(guò)這次不一樣了。
“說(shuō)吧，我知道你肯定有事�！�
她用力的用紙擦了擦眼淚：“你知道被冤枉的感覺(jué)嗎？不是我做的，卻被她們誤解。”她的眼神里充滿了難過(guò)。
“自己知道自己是怎樣的就好了，不是嗎？為什么要在意那些不怎么重要的人所給予的目光呢？”一時(shí)間，我變成了一個(gè)小大人。
突然，她大笑了起來(lái)：“哈哈哈哈，這話講的，肯定不是你自己編出來(lái)的，肯是是哪里偷看來(lái)的。哈哈哈哈……”
就在一瞬間，她的心情由雨轉(zhuǎn)晴，然而我比她更快樂(lè)，說(shuō)不出理由，我只是不想她不開心。
之后，我們繞著操場(chǎng)走，一路上我們講了很多。
“你長(zhǎng)大后想干什么呢？”
“醫(yī)生啊。你呢？”
“我想全世界去旅行�！�
……
“你最近有看到一個(gè)笑話嗎？笑死我了�！�
“啊？哦哦哦，那個(gè)啊，真的很搞笑，哈哈哈哈……”
……
是啊，友誼就是要一直走下去。
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情4
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我頓時(shí)陷入茫然之中，我覺(jué)得從來(lái)沒(méi)一個(gè)朋友關(guān)心我，其實(shí)，在我身邊有許多關(guān)心我的朋友，只是，我沒(méi)察覺(jué)到……
那天，我和我的兩個(gè)朋友走在一起，她們手牽著手，肩并著肩，歡笑地談著某些事，而我，卻總是被她們忽略，我也喜歡跟她們聊天，但總被她們打斷話題，我很傷心，認(rèn)為自己只是跟她們一路走著的風(fēng)景罷了，我是多么的可悲啊！
兒童節(jié)那天，我因發(fā)高燒住在醫(yī)院里，房間中，一切都是白，除了白還是白，白得可悲，白得凄慘，白得可怕。當(dāng)時(shí)，我想起了我的朋友，便想打電話給她們，正當(dāng)我要拿起電話筒，我，猶豫了，因?yàn)椋瑑和?jié)那天，正是我們學(xué)校發(fā)零食、做游戲的那一天，也許，她們已經(jīng)忘記了我的存在，正有說(shuō)有笑的做游戲，如果我在她們正當(dāng)歡樂(lè)時(shí)打電話給她們，歡樂(lè)的氣氛，豈不是被我給破壞了？我放下手中的電話筒，望著白色的天花板，睡了覺(jué)……
終于，我已經(jīng)康復(fù)了，可以回校了，我以為自己回校的那一天，別人依然是忽略我，不會(huì)向我問(wèn)候，但事實(shí)卻不是我想象的那樣，
那天回校，我慢慢地走進(jìn)教室，突然，我的同學(xué)小A沖上來(lái)，摟著我的脖子，還摸我的額頭說(shuō)燒退了沒(méi)，我受寵若驚。別的同學(xué)見我回來(lái)，都沖上來(lái)向我問(wèn)候�！澳愕牟≡鯓恿�？”“你沒(méi)事吧？”“身體有沒(méi)有感覺(jué)好多了？”“……”，她們還把兒童節(jié)發(fā)的零食給了我，那一刻，我品嘗到了友情，友情，是溫馨的！
我哭了，同學(xué)見我哭，驚呆了，忙拿紙巾為我擦干眼淚，還問(wèn)我為什么哭，我擦了擦眼淚，說(shuō)：“我……怕我們六年級(jí)畢業(yè)以后，我們無(wú)法再見面了�！薄罢f(shuō)什么呢，你可別詛咒我們啊，我就不相信我們六年級(jí)畢業(yè)見不了面，就算見不了面，也有電話呢，是不？”“對(duì)呀！”“嗯嗯！”
那一天，我真的很開心，因?yàn)槲移穱L到了友情的滋味，也知道了友情的珍貴……
“朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒……”朋友，是你的精神支柱，朋友，是你在困難中給予你幫助的天使，我相信，不論何時(shí)何地，不論相隔得多遠(yuǎn)，友情之火，絕不可能被澆滅！
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情5
走進(jìn)了房間，發(fā)現(xiàn)了掉在柜子后的棒球，這讓我想起了一個(gè)好久不見的好朋友。在四年前的暑假，我參加了棒球夏令營(yíng)，這顆棒球就是當(dāng)時(shí)的莫逆之交所送的……
在我二年級(jí)從青海轉(zhuǎn)回北京時(shí)，是我剛開始愛上棒球的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)媽媽以為我只是一時(shí)興起，大概會(huì)是三分鐘熱度，所以讓我參加了好玩的`棒球營(yíng)隊(duì)，當(dāng)營(yíng)隊(duì)開始時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)人正是我要轉(zhuǎn)入的學(xué)校里的學(xué)生，這讓我喜出望外，想到有可能因此多了一個(gè)能陪伴我的好朋友，這令我每次練球時(shí)，在快樂(lè)之余，多了一份期待。
果然，有一次在營(yíng)隊(duì)練球時(shí)，他竟然主動(dòng)來(lái)找我傳球，這時(shí)我似彩券中了頭獎(jiǎng)般的快樂(lè)，借著這次機(jī)會(huì)，我想跟他說(shuō)幾句話，但心中像在下棋的棋手思量再三，仍有遲疑，突然他跟我說(shuō)話了，我猶如一個(gè)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)一百分的人，突然考了一百分般的不敢相信，正開心時(shí)，我傳了個(gè)球竟打中了他，這令我感到恐懼，害怕我將就此失去了好朋友，又感到著急，深怕他因此受傷，令我安心的是他站了起來(lái)，而且竟然對(duì)我說(shuō)：“真對(duì)不起！我沒(méi)有接好�！边@時(shí)我安心了，因?yàn)樗莻�(gè)快樂(lè)大方的朋友，從此，我們成了無(wú)話不談的好友。
花朵雖然嬌艷，卻也有凋謝的一刻。長(zhǎng)久下來(lái)，在棒球隊(duì)的聯(lián)系下，友情也持續(xù)加溫，但有一天早上，正要開始練球，他竟然說(shuō)這是我們最后一次的見面，因?yàn)樗职止ぷ鞯年P(guān)系，所以要搬家，然后拿了一顆寫有電話、地址和名字的球送給我，這時(shí)我像掉入陷阱的小蟲，惶恐不已，他安慰我說(shuō)：“我們以后還可以通電話啊！”我這才依依不舍的和他練完最后一場(chǎng)球。
可是，回家后卻沒(méi)有把球收好，它就滾到了柜子后方，在多年后的春天整理雜物時(shí)，才把這段雪泥鴻爪的友誼信物給找了出來(lái)，當(dāng)下我非�？鞓�(lè)，馬上打這支電話，希望他沒(méi)有搬家才好，哇！這通電話竟然是他本人接的，我快樂(lè)的如飛上天，更訝異的是他說(shuō)明天要給我個(gè)驚喜，當(dāng)時(shí)我半信半疑，不知道是真還是假。
隔天，我到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我看到了一張熟悉的臉，那張臉也看著我，他對(duì)我大喊：“好久不見！”，這時(shí)我又叫又跳，原來(lái)幾年不見的棒球好友，他竟然回來(lái)了，真的好久不見，他變壯了，我變高了，絲毫未變的是我們的友誼。
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情6
錯(cuò)過(guò)過(guò)去，握緊現(xiàn)在。——題記
人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò)，這種錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚、讓風(fēng)止步、讓春夏秋冬停滯、讓生命輪回有情。承受過(guò)錯(cuò)過(guò)之痛的人都明白：一時(shí)的錯(cuò)過(guò)，也許就會(huì)成為一世的落寞，可又有什么辦法呢？但人總不能讓自己生活在感慨里。
又回到最初的回憶，記憶中的那一畫面，那一段抹不去的畫面：我與我最要好的朋友曾經(jīng)互相炮火猛攻，毫不相讓，口里說(shuō)出來(lái)的話像是一把把鋒利的刀子傷害著彼此，這樣的對(duì)峙使我們的友誼碎裂、瓦解。那一天的爭(zhēng)吵，只因?yàn)樽鲂〗M報(bào)告時(shí)的意見不合，我們便劍拔弩張，即使同組的同學(xué)過(guò)來(lái)勸解，我們兩個(gè)人卻恍若未聞，仍然惡言相向、譏笑、奚落，用盡最惡毒、最難聽的話，只為了要把對(duì)方狠狠的擊倒，使彼此再也站不起來(lái)。我們的滿腔怒火無(wú)法壓抑下來(lái)，便讓它全部釋放出來(lái)，將之前所有快樂(lè)的回憶燒得面目全非，只留下那一絲絲的灰燼。
之后我們不再嬉笑，不再玩耍。我們的友誼頓時(shí)降到冰點(diǎn)，沒(méi)有沖突，也沒(méi)有笑聲。如此僵持了好久，我開始懊悔當(dāng)時(shí)的惡言相向，使學(xué)校的生活變得乏味、無(wú)趣，課堂上不再有互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，下課時(shí)沒(méi)有一起聊天、玩耍的同伴。我想上天正殘酷地告訴我：“你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了！”我凝望著蒼穹，等待著互相道歉的那一刻。
直到有一天，我收拾東西準(zhǔn)備回家時(shí)，習(xí)慣性地望向那個(gè)熟悉的角落，卻發(fā)現(xiàn)，她正在哭泣。我停住了匆匆回家的步伐，那時(shí)那刻，我的腦海里就好像有兩個(gè)人在打架一般，一個(gè)說(shuō)不要過(guò)去，你們不是友誼盡了嗎？另一個(gè)告訴我，你們?cè)趺凑f(shuō)也曾朋友一場(chǎng)，你不是很后悔嗎？過(guò)去把誤會(huì)解開啊。正當(dāng)我猶豫著是否要走過(guò)去時(shí)，她也好像發(fā)現(xiàn)了我，抬起頭望向了我�？粗菧I汪汪的大眼睛，我心里那么多天的怨氣一消而散，她眼眸里的委屈勁把我打敗了。我伸出手要去抱她，她卻撲了過(guò)來(lái)，趴在我的肩頭。一副想哭卻又忍著不哭的表情，很可愛，很好笑，可是我卻笑不出來(lái)，眼眶有些濕潤(rùn)。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊抱住了他，像抱住了那些錯(cuò)過(guò)的友誼，牢牢的，不肯放手。過(guò)了好久，異口同聲地跟對(duì)方道歉，微笑地看著彼此。那時(shí)，我才了解到我們的友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的珍貴，那天她抱住了我，我們都為對(duì)方這次的沒(méi)有錯(cuò)過(guò)而激動(dòng)、高興。
當(dāng)你站在人生的岔路口時(shí)，不要害怕，不要猶豫，即使錯(cuò)過(guò)也有收獲。過(guò)去已是錯(cuò)過(guò)，而現(xiàn)今重要的是握緊現(xiàn)在。
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情7
友誼填滿坎坷的人生，為我們帶來(lái)平凡生活中最亮麗的風(fēng)景！
溶溶月，碎碎風(fēng)，一路征程，一路歸途，回眸，僅瞧見你閃亮的眸里泛著從前那樣柔和的光澤，忘不了和你在一起的快樂(lè)時(shí)光，那不如緊閉著雙眼，追憶那曾經(jīng)溫暖鮮艷過(guò)的畫面！
雨意微歇，殘夢(mèng)留暖，悠悠記真情，那份最珍貴的情——友情。教室里老師的粉筆恍若飛瀉的瀑布，濺在黑板上，留下行云流水般的板書。而你，似乎一刻都不曾停歇，大腦聽著老師的講解，左手改自己的作業(yè)，右手幫走神的我翻了一頁(yè)，然后輕輕拍我，將我萬(wàn)千的思緒扯回課堂。告訴我不要開小差。窗外的樹影混沌成你掌心冗雜的曲線，水色的風(fēng)染清了你新扎的馬尾，我在它們年輪般迂回的宛轉(zhuǎn)中，一瞬間讀懂真愛。
天高云淡，翠樹搖擺，悠悠記真情。飛躍的沙包，傳達(dá)了小伙伴們快樂(lè)的心情，可我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)榭荚嚨膲毫Γ驗(yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重。你從翻飛的橡皮筋中走出來(lái)，開始了你獨(dú)有的“老土”安慰法，快樂(lè)之花一瞬間在我心底悄然綻放，是啊，有你在，我還難過(guò)什么呢？薄霧中氤氳了陽(yáng)光，將你的發(fā)絲染至琥珀，而我的眼里，心里，更似發(fā)絲滲出的禰一般，甜到窒息，那一刻我多想抓住秒針的尾巴不放，可時(shí)間幸福的淌過(guò)無(wú)數(shù)滴答，我甚至忘記去回答，只能任你牽著，在翻飛的橡皮筋中蹦跳，嬉鬧！
青青校園，你我手拿相機(jī)咔嚓，咔嚓相機(jī)中留下了你我青春最美的剪影
炫目冰場(chǎng)，四條長(zhǎng)長(zhǎng)的冰刀印記，是我們友誼最完美的釋義
烈日炎炎，辦公室里你我對(duì)著窗臺(tái)上毛毛蟲般的植物哈哈大笑。
筆記本上，藍(lán)色的字跡是我，黑色的字跡是你。我們用友誼的畫筆向?qū)Ψ綍鴮懼约貉壑械哪?/p>
我們一起放飛孔明燈，許下友誼天長(zhǎng)地久的誓言。
恬，你不是喜歡《梅雨簾》嗎？其實(shí)，你在我心中，也像她一樣清新，動(dòng)人，有著女孩子獨(dú)有的天使般的性格。一顰一笑中，我能看出你對(duì)我們友誼的真誠(chéng)。天下沒(méi)有不散的宴席，雖說(shuō)我們也會(huì)面對(duì)離別，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我那段親切的懷戀。
人常說(shuō)，前世如塵，千年方能重演，可我真切的感受到你上一秒的溫存。我們擁有昨天，擁有今天，也會(huì)擁有明天，讓我們?cè)谖磥?lái)的某一天里，肩并著肩，站在城墻外。細(xì)數(shù)風(fēng)中我們那段珍貴的友誼，那時(shí)，我會(huì)悄悄的對(duì)你說(shuō)：“恬，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情8
真冷�。∥易谀脸枪珗@的草坪上，身上單薄的衣服變成了擺設(shè)，根本無(wú)法抵御陰冷的倒春寒。一陣陣潮濕的風(fēng)透過(guò)薄薄的一層，刺激著我的肌膚，占領(lǐng)著我的每一個(gè)毛孔。我不停地直打著哆嗦。多想有一件外套啊！
我后悔極了，誰(shuí)叫我不聽媽媽的話呢，記得剛才出門前媽媽還提醒我：雖然已經(jīng)是春天，但氣溫還不夠穩(wěn)定，出門最好是帶件外套！可是我沒(méi)有接受媽媽的建議，只穿了一件貼身的襯衣。
在冷風(fēng)的吹拂下，陽(yáng)光變得十分軟弱，失去了暖意。天空中自由飛翔的風(fēng)箏帶給我的不再是美，而是透心兒涼。我蜷縮著著身子兒，緊緊地抱著自己。
董浩軒，你嫌冷了吧，都縮成一團(tuán)毛球了。耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是相約一起踏青的劉金明，不知什么時(shí)候來(lái)到我身邊。
嗯，有點(diǎn)。我縮著脖子，聲音也似乎被凍僵了，微微顫抖。
你穿上吧！這外套很厚實(shí)的。他突然脫下自己的外套，遞給我，話語(yǔ)里透著關(guān)切。
不，不行。我連忙推辭，把衣服往他手里塞，給我穿，你就要被凍了。
他用拳頭捶了捶自己的胸脯，仿佛自己很健壯的樣子，把衣服又推給我，滿不在乎地說(shuō)：我不冷，你穿上吧！風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，揚(yáng)起了他薄薄的襯衣，他打了一個(gè)噴嚏，讓我更不好意思了。
不我還想推辭，他已幾個(gè)虎跳，跑出去很遠(yuǎn)，還不停地向我揮著手：快穿上，快穿上這份盛情，再不接受，也對(duì)不住他的一片心了我穿上了他的外套，厚厚的外套，帶著劉金明熱乎乎的體溫，霎時(shí)間將風(fēng)遮擋住，身子一下子暖和了，心也暖了。真是雪中送炭��！
我低頭瞅了一眼外套，純純的藍(lán)色打底，胸前繡著一幅圖案兩個(gè)小朋友手拉著手，笑著，跑著，在草地上放著風(fēng)箏，那圖案栩栩如生，仿佛能聽見倆人銀鈴般的歡笑聲，圖案上方有一行英文：youqing。這幅圖畫的不正是我和好朋友劉金明嗎？我的心里流淌著溫暖的小河。霎時(shí)間，只覺(jué)天更藍(lán)了，風(fēng)箏更美了，草地更綠了。
一件尋常的外套，在春意料峭的午后，溫暖了挨凍的我，也溫暖了整個(gè)牧城公園
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情9
夜，用他又厚又黑的大衣裹住了大地。風(fēng)婆婆卻無(wú)情的吹了幾口冷風(fēng)，讓人頓時(shí)覺(jué)得冷瑟瑟的。這時(shí)，我回憶起了以前與她在一起的美好時(shí)光。
那也是一個(gè)冷風(fēng)瑟瑟的夜晚，我和她睡在同一個(gè)房間里。冷風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，飛起了幾片枯葉，把我們甜美的夢(mèng)擾亂了。我緊縮著身子，不住的發(fā)抖�；孟胫芏嘁粭l溫暖的被子。正想著，忽然看見臺(tái)燈亮了起來(lái)，我趕忙閉上眼睛;但因出于好奇，變悄悄地瞇起一條縫隙�；秀敝校铱吹接幸粋�(gè)人給我蓋上了一條被子—對(duì)，這個(gè)人就是她！我立即睜開眼睛，小心翼翼地看了一眼—果然，她的床上—一條被子也沒(méi)有，只有一件外套。她一定是把自己的被子給了我！我的心里頓時(shí)涌進(jìn)一股暖流，溫暖著我的身心。我緊緊地抓住了她的手。在黑夜中，我仿佛看見了她那迷人的微笑。我激動(dòng)的流著淚對(duì)她說(shuō)：“我們今天一起睡，好嗎？”她笑了笑說(shuō)：“好�。 彼蛇M(jìn)我的被窩里，我們面對(duì)面緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｎ覀兓ハ嗫粗鴮?duì)方，漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，眨眼間。我們都上升了一級(jí)，任務(wù)變重了，時(shí)間便更加緊了。我們抓緊每一分每一秒，各自忙著自己的事情，也不在一起嬉戲了，甚至話都不怎么說(shuō)了。時(shí)光早已飛逝，我感到我們之間仿佛建筑了一道又高又大的城墻，我想盡辦法去打破它，可卻怎么也打不破。而我的信心卻一點(diǎn)一點(diǎn)的被打破了！
直到那天晚上回家。她跑過(guò)來(lái)冷冷的對(duì)我說(shuō)：“我們以后都有自己的路要走，以后不能再見了�！甭犃诉@話，我好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，喉嚨像被一樣?xùn)|西卡住了，說(shuō)不出一句話�！斑@是我認(rèn)識(shí)的她嗎？”她見我不說(shuō)話也就走了。我望著她轉(zhuǎn)身決絕而去的背影，心中一陣揪痛，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下滴。也許這不是她自愿的。對(duì)，她是被迫的！我不會(huì)抱怨你，更不會(huì)責(zé)怪你，我只希望你能聽得見我內(nèi)心的呼喚！我的心中永遠(yuǎn)有個(gè)位置留給你，最重要的地位……
風(fēng)，還在吹。我的眼淚仿佛流不盡。但是我堅(jiān)信，我和你，我們之間的感情是全世界最獨(dú)特、最珍貴的。我們之間的感情永遠(yuǎn)不會(huì)改變！我相信終有一天我們會(huì)重逢的！
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情10
“孩子們，張文婷同學(xué)因?yàn)橥葌呀?jīng)有3個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我建議大家組織幾個(gè)同學(xué)去看望她，愿意去的同學(xué)請(qǐng)舉手。”羅老師的話立即打破了教室的沉靜。同學(xué)們開始議論紛紛，接著爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也不例外，作為好朋友，我和張文婷之間存在著深厚的友誼，去看望她怎么能少得了我呢？可是，只聽見羅老師又說(shuō)：“今天下午做清潔的同學(xué)不能去！”��？怎么會(huì)這樣？我像泄了氣的皮球似的，因?yàn)榻裉煸撐易銮鍧崱?/p>
下午做清潔時(shí)，我把張文婷的位置打掃得特別干凈，我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后，我望望她的位置，桌子、椅子整齊地站著，好像隨時(shí)都在等待著她的歸來(lái)。
這時(shí)，窗外一只小鳥飛過(guò)，我真希望這只小鳥能把最好的祝福給張文婷帶去，祝福她早日康復(fù)，重新回到同學(xué)們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情11
好朋友如茶中的，淡而不澀，清香四溢，其味飄來(lái)，如細(xì)水長(zhǎng)流�！}記
我一個(gè)人靜靜的坐在茶館中，窗外雪花猶如舞蹈家，隨著寒流漫天的飛舞著。旋轉(zhuǎn)著，面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。
我和她是至親至愛的好朋友，我們?cè)谶@里相識(shí)，相知�？v使她在老師家長(zhǎng)的眼中并不是好學(xué)生——打架、成績(jī)不好，但這并沒(méi)有影響我們之間的友情，因?yàn)槲伊私馑�，所以我們特別在乎對(duì)方，珍惜對(duì)方。
我們經(jīng)常來(lái)這家茶館，不僅是因?yàn)橄矚g這的茶，更是喜歡這里的氣氛。我們習(xí)慣將這里泛著淡淡的香味的茶取名為“友情茶”。
可是，最近我?guī)状渭s她去茶館，她都以各種借口推遲了，并叮囑我集中精力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好班。因?yàn)檎欠职嗫荚�，我也并未感到奇怪�?/p>
直到那天，她讓她班同學(xué)給我送來(lái)了一封信，起初，我還在想，這個(gè)丫頭，搞什么名堂，怎么寫起了信，弄的神秘兮兮的�？僧�(dāng)我打開信后，猶如遭到了晴天霹靂了一般，那竟是“絕交信”。信上說(shuō)，我們的友情其實(shí)是摻假的，她根本沒(méi)把我當(dāng)朋友，只是想讓我在學(xué)習(xí)上照顧她，可后來(lái)才知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，現(xiàn)在我對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有，所以決定和我絕交。至于那茶，也是苦澀的。我氣急了，罵自己太傻，看錯(cuò)了人，從此拼命的學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高的很快。
考試?yán)铝酸∧�，我名正言順的考上了一班。�?dú)自一人在街上漫無(wú)目的的走著，不知不覺(jué)中又來(lái)到了茶館，坐在老位子上，眼前不斷的閃現(xiàn)著我們?cè)?jīng)快樂(lè)的時(shí)光，茶味緩緩飄來(lái)，很苦、很澀。
第二天，我接到了她姐姐的電話，得知她出了車禍，臨死前她提到了那封信，其實(shí)信中所說(shuō)的并非實(shí)話，只是她怕耽誤我學(xué)習(xí)，誤了我的前途，事實(shí)上，她還是很在乎我的，也很喜歡那泛著苦味的“友情茶”……
我無(wú)力的癱在那，渾身的骨頭像被人抽走了一樣，話筒在手中劃落，重重地摔在地上，那聲音猛烈的撞擊著我的大腦，淚水留個(gè)不停，心里像被刀割一樣……
我孤獨(dú)的坐在茶館里，雪還在漫天飛舞著，茶館依舊，座位依舊，心情也不在依舊了茶仍然發(fā)著淡淡的清香，香氣在我的身邊環(huán)繞著，我向?qū)γ娴淖豢戳丝磁e起了那杯友情深茶，微笑著，輕輕的道了聲：“朋友，珍重!”
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情12
友情不是一場(chǎng)短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。
人生旅途上，有些人一旦錯(cuò)過(guò)了就真的是錯(cuò)過(guò)了，曾經(jīng)有一份珍貴的友情擺在我面前，但是，我沒(méi)有珍惜。
初中三年，我并沒(méi)有太多的朋友。而她，從初一到初三就是我的好朋友，一直都是。她是學(xué)霸，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常教我做題，她是知己，懂得我的喜怒哀樂(lè)。她是最好的朋友，我們經(jīng)常待在一起，形影不離。就算是我們彼此間走在一起，沉默不語(yǔ)，我們也絲毫不會(huì)感覺(jué)有什么不自在。
三年，很短暫，匆匆地，初中三年就這么過(guò)去了，我們畢業(yè)了，她去了我們這里最好的高中，而我與她相距更遠(yuǎn)了。偶爾，我會(huì)情不自禁想起她，想起我們彼此共同走過(guò)的路，那些時(shí)光，真的是很寶貴很美好��！它真的如我生命中最閃耀的一顆星，靜靜的在黑夜里沉默不語(yǔ)，用最獨(dú)特的方式陪伴在我身邊。
我很想知道，現(xiàn)在的她過(guò)得好嗎？她會(huì)不會(huì)也會(huì)偶爾想起我呢？
步入高一，我在這所學(xué)校里認(rèn)識(shí)了不少的小伙伴，有不少的好朋友，只是，再也不會(huì)有人能取代她在我心中的位置，可能，從此以后，再也找不到像她那樣的朋友了吧。
人，總是在失去之后才懂得珍惜。我現(xiàn)在是深刻理解這句話了。而我此時(shí)此刻的心情，真的很難受，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她在我心中的地位是那么重要，原來(lái)，這一份友情是多么珍貴難得。但是，這世上有后悔藥嗎？這時(shí)候后悔有用嗎？我想，有些東西，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)了就真的是錯(cuò)過(guò)了。曾在深夜里，獨(dú)自流淚了很久很久，我不知道，同一個(gè)晚上，同一個(gè)世界，她會(huì)不會(huì)感受到我的思念？天上的星星安靜的望著大地，望著人間，這個(gè)夜晚顯得格外寂靜，又格外的煎熬。我時(shí)常夢(mèng)見我和她，夢(mèng)見過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夢(mèng)中我們很快樂(lè)，但那時(shí)那刻的我不懂得此時(shí)便是最好的時(shí)光。一覺(jué)醒來(lái)，看著周圍的一切，看著那一個(gè)被淚水浸濕了一大半的枕頭，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不過(guò)是大夢(mèng)一場(chǎng)。
過(guò)去，是真的回不去了。三年，很感謝有她的出現(xiàn)。未來(lái)的時(shí)光里，只希望她一切都好。愿我們有一天能再相逢。
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情13
朋友在人生的舞臺(tái)上扮演什么角色呢？
在我們的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)有許許多多的好朋友。因?yàn)橛辛伺笥训睦斫�、信任和支持，我們的生活充滿陽(yáng)光雨露，朋友是我們的一生值得托付和信賴的人。
是啊，朋友有一股無(wú)形的力量，能打開心靈的大門，讓我們擁抱世界，告別孤獨(dú)。
從茹毛飲血、滴水計(jì)時(shí)的遠(yuǎn)古，到高度文明的21世紀(jì)，在知識(shí)爆炸的年代里，人們行色匆匆，但朋友始終伴隨我們，不離不棄，更加顯得彌足珍貴。
不管天空多么黑暗，朋友如一盞明燈，一步一步指引你到光明的殿堂。朋友一直在你身邊，鼓勵(lì)你、支持你，伴你穿越時(shí)空到達(dá)夢(mèng)想的國(guó)度。如果說(shuō)你是展翅翱翔的雄鷹，那么，朋友是你飛翔的翅膀；如果說(shuō)你是徜徉大海的船，那么，朋友是你揚(yáng)起的風(fēng)帆。
朋友是一種凈化劑，能讓我們?cè)跐L滾紅塵中始終“出淤泥而不染”。雖我們不必像古人那樣超凡脫俗，但也應(yīng)該矜持一點(diǎn)，不能讓我們的人性中的真善美隨波逐流而消失殆盡吧。
當(dāng)我們結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)之后，和朋友一起討論學(xué)習(xí)的收獲，一起感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。與朋友一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、收獲、快樂(lè)，真是一件愜意的事��！
朋友還是一種眾志成城的力量，朋友讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中多了幾分勝算的把握，朋友會(huì)鼓舞你給你角逐群雄的力量和勇氣，給你必勝的信心！
在回想起朋友的幫助的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)，我借著朋友的力量，把自己鍛造成剛，不曾頹廢，不曾迷惘，不曾空虛，不曾惆悵，在朋友的照耀下，發(fā)出迷人的光彩。
朋友是指明方向的明燈，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，是朋友是給我指明前進(jìn)的方向。
我們每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許許多多的朋友，從童年到少年、青年乃至成年，沒(méi)有了朋友，我們的生活將黯然失色。
生活中，我們需要人理解、信任、支持，除了家人外，就是朋友。然而有些不理解、不信任、不支持就來(lái)自家人，而朋友卻不會(huì)。
一個(gè)真誠(chéng)的朋友是你一生無(wú)價(jià)的財(cái)富，它不會(huì)貶值，反而如陳年的酒，越陳越香。
中國(guó)有句江湖話：“在家靠親人，出門靠朋友�！辈诲e(cuò)的，朋友在我們的生命中扮演了一個(gè)不可替代的角色。
有了朋友，就有了希望；有了朋友，就有了力量；有了朋友，就有了信心。
朋友，讓我們攜手并肩，共赴美好未來(lái)吧！
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情14
我有一個(gè)特別要好的朋友，我和她之間發(fā)生了很多事。
記得那是一個(gè)夏末的下午，樹上的蟬卻仍然樂(lè)此不疲地叫囂著。我和她，還有幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校的“小公園”里玩。突然，幾棵李子樹上一個(gè)個(gè)紫紅色的李子牢牢地吸引了我們的目光�！鞍。鞘抢钭�！”我仰著腦袋，用手指著樹上的李子，興奮地叫著，不由自主地咽了一口唾沫�！耙蝗フ獛讉�(gè)嘗嘗？”她看出了大家的心思，眨著眼睛提議道。于是，我們幾個(gè)便躡手躡腳地貓著身子，悄無(wú)聲息地向李子樹慢慢地移動(dòng)著。我探頭探腦的，看四周沒(méi)人，就伸手摘了一個(gè)。就在這時(shí)，一個(gè)輔助員卻像二郎神似的，帶著她的哮天犬——違紀(jì)本子，出現(xiàn)在我們的面前。結(jié)果可想而知，我們的名字統(tǒng)統(tǒng)上了黑名單。
不幸的是，老師很快就知道了這事，她把我們幾個(gè)叫到了辦公室。一路上，我拖著沉重的步伐，感到自己的小心臟就像被扔進(jìn)洗衣機(jī)里的衣物似的，被擰得越來(lái)越緊。一想到老師那怒氣沖沖的臉，我就感到全身直哆嗦。這時(shí)，她拉了拉我的手，看著我說(shuō)：“別太擔(dān)心了，我們是女生，老師一定會(huì)手下留情的�！蔽乙宦�，心里有點(diǎn)來(lái)氣，哼，又不是你動(dòng)手被抓到的，所以才這么理直氣壯吧？唉，我怎么這么倒霉？
到了辦公室，老師用嚴(yán)厲的目光在我們幾個(gè)身上掃了一圈，一字一句地問(wèn)道：“誰(shuí)出的主意？誰(shuí)摘的李子？”我的雙手不斷地扯著自己的衣角，不敢直視老師的眼睛�！袄蠋煛彼_口了。我猛地抬起頭，瞅著她。難道說(shuō)，她要向老師告發(fā)我了，告發(fā)是我摘的李子？只見她那膽怯的目光剛望向老師，又馬上垂了下去，囁嚅道：“是……是我……”我吃驚地望著她，眼里充滿愧疚，明明是我干的，她為什么替我背黑鍋？頓時(shí)，我感到臉燒得厲害，燒成了夏天傍晚天邊的火燒云�！安�，是我摘的果子。”我低下頭，輕輕地說(shuō)道。
自那以后，我們的友誼之花綻放得更絢爛多彩了，我們一同淘氣，一同學(xué)習(xí)，一同結(jié)伴回家，一同寫作業(yè)……哦，這種感覺(jué)真是美好，它似春之玫瑰，夏之雪糕，秋之碩果，冬之瑞雪，讓人不由得感嘆：真摯的友誼就像一朵純潔的百合，會(huì)給我們帶來(lái)美好芬芳的生活。
小學(xué)三年級(jí)作文：珍貴的友情15
朋友，這兩個(gè)字是我崇尚卻從不敢濫用的字眼。我喜歡交友，是因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)，而且它也是我傳播快樂(lè)的一座橋梁。我所悉心尋覓的朋友，既不會(huì)只陪我笑，也無(wú)需陪我流淚，因?yàn)檫@些只是部分感情極度豐富的小姐們的需要。我要的是可以與我志趣相投，性格相吸，將來(lái)會(huì)與我攜手并肩共創(chuàng)一番事業(yè)的同路人。
每個(gè)人都是孤獨(dú)地來(lái)，孤獨(dú)地離開，但因此也愈發(fā)害怕孤獨(dú)。短短一生誰(shuí)也不肯一個(gè)人靜靜地度過(guò)，誰(shuí)都希望會(huì)有知心朋友擦亮自己的眼睛，來(lái)共同戰(zhàn)勝心靈深處的孤寂。而這樣的知己不用如何多，一生有一個(gè)足矣。
初中三年讓我銘記的不僅僅是知識(shí)的積累和還算不錯(cuò)的中考成績(jī)，還有一個(gè)可以讓我欽佩和信賴的好朋友。他的專注和拼搏讓我振奮，他對(duì)友誼的眷戀和真誠(chéng)也讓我欣慰。
幾年來(lái)，我們沒(méi)有詩(shī)一般舍身相助的經(jīng)歷，沒(méi)有驚天動(dòng)地的語(yǔ)言和催人淚下的場(chǎng)面。有的只是如水般平淡的生活，一起讀書，一起放松，一起回家的那份從容。一切似乎很平常，我卻時(shí)常感到滿足。
因?yàn)槲覀冇泄餐呐d趣，我們才會(huì)在大道旁忘掉一切地神聊，談天談地談我們共同關(guān)心、共同熱愛、共同希望和夢(mèng)想的東西。就像我中有他，他中有我。與知己交流的快樂(lè)該如何形容呢?至少我現(xiàn)在不能。但我肯定，那些用語(yǔ)言匯成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)融人記憶伴我一生，每次回想都會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
我們懷著共同的理想上路，路上的艱難險(xiǎn)阻相伴著去經(jīng)歷。我們會(huì)把每次考試當(dāng)做別致的路標(biāo)去見證我們的努力，中考就是我們眼中的終極目的，就那樣一齊流汗，一齊總結(jié)，一齊再接再厲……
上了高中不情愿地各奔東西，空間的距離反而深化了另一種美。我們以書信交流，以電話問(wèn)候，淳淳的心聲化作無(wú)形，不直接卻更富韻味，字里行間都是醉人的友情。終于，我一遍又一遍地認(rèn)定:我們的未來(lái)將緊緊地凝結(jié)在一種共同的情誼里。
每到假期，會(huì)找機(jī)會(huì)聚在一起，同心協(xié)力地賽一場(chǎng)球，面對(duì)面地神聊幾次。曾經(jīng)那么美好的感覺(jué)不可抑制地重新占據(jù)了我心靈中一點(diǎn)寂寞的空間�；貞浭敲赖�，重演過(guò)去是美的，那是因?yàn)槲覀兊挠颜x是美的。
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