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      2. 友情作文

        時(shí)間:2021-02-25 18:26:07 友情 我要投稿

        【熱門】友情作文5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的友情作文5篇,歡迎大家分享。

        【熱門】友情作文5篇

        友情作文 篇1

          望著窗外淅瀝的雨絲,不禁在這交織的雨中勾勒出一幅關(guān)于你的畫(huà)面。的確,雨,總會(huì)勾起人的縷縷情思。置身于這因雨而清新干凈的世界中,感受著微微寒意,卻不敵內(nèi)心思念的熱忱。我的朋友,多年不見(jiàn),你還好嗎?

          細(xì)雨綿綿,打落在初綠的葉上,剎那間被葉染上了它獨(dú)有的嫩綠中微微透著油亮的顏色,隨后慢慢地從葉子上滑落下來(lái),留下淡淡的水痕,褪下那初染的顏色,滴落在一連串的葉子上,繼而滑入地面上由千萬(wàn)滴雨滴匯成的水洼中,融合而成一個(gè)獨(dú)立的整體,再也找不見(jiàn)了。如你。在茫茫人海中,我無(wú)力又彷徨地尋找著你。而你又在哪里?這纏綿的雨呵!

          打開(kāi)窗戶,涼風(fēng)夾雜著雨絲撲面吹來(lái)。涼風(fēng)中夾帶著濕潤(rùn)的泥土的氣息,掃過(guò)臉頰,留下微微的寒意,竟有些刺骨,令我不禁打了個(gè)寒噤。思念的空虛,大抵就是這樣的吧。

          你可否記得,你我分別的那一天,如今天一樣,老天爺都留下了惜別的淚。你又可否記得,你我分別的那一刻,我們的淚與雨匯在一起,分不清哪是淚,哪是雨。像魚(yú)兒一樣。我相信魚(yú)兒也會(huì)有眼淚,只是摸不著,看不見(jiàn),又感受不到它們細(xì)膩的深沉的情思罷了,F(xiàn)在回想起來(lái),那一刻,我們都如魚(yú)兒一樣可憐,哭與被哭全然無(wú)用。眼淚不足以表達(dá)我們當(dāng)時(shí)的心境,只任憑似淚似雨的涼涼液體在臉上縱橫流淌,顧不上擦與抹。

          后來(lái)啊,你去了。但我相信我們的友誼仍緊緊聯(lián)系在一起。我忘不了曾經(jīng)有你出現(xiàn)在我的世界,也忘不了記憶中你模糊的純真的笑臉。

          我不明白,我們笑著跳著為何又要哭著再見(jiàn)。

          感謝我的世界有你匆匆路過(guò),哪怕僅一個(gè)回眸,我也無(wú)憾。

          當(dāng)世間由溫暖變得荒涼,萬(wàn)物輪回事變,你會(huì)不會(huì)像我一樣,在這個(gè)下雨的天氣里,獨(dú)自聽(tīng)著滴答的雨聲,陷入想念遠(yuǎn)方朋友的情思中呢?

          雨停了,風(fēng)卻未停。我對(duì)你的思念也沒(méi)有停。那就讓風(fēng)帶著我的思念,吹到你的城市,如輕風(fēng)吹動(dòng)湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪一般觸動(dòng)你的心弦吧。

        友情作文 篇2

          友情是什么?是山崩地裂時(shí)的撐天柱,是風(fēng)吹雨打后的彩虹橋,是……

          這樣深的領(lǐng)悟,來(lái)自我的親身經(jīng)歷。

          前一個(gè)星期二,學(xué)校門口人聲鼎沸。人們擁擠著進(jìn)了學(xué)校對(duì)面的火鍋店,因?yàn)榛疱伒暌e辦一年一度的品嘗大會(huì),于是我和兩個(gè)好朋友小邢、小喬也好奇地?cái)D了進(jìn)去?匆(jiàn)一位阿姨,她正在攪拌火鍋中的美食,熱騰騰的,還冒著奇香,多誘人。∥掖瓜讶,眼睛直勾勾地盯著鍋中的食物,那位阿姨笑了笑說(shuō):“小朋友,你來(lái)嘗嘗吧,可香哩——”我經(jīng)不住美食的誘惑,剛張大嘴要接受阿姨送到我嘴邊的食物,就被我的同學(xué)小邢攔住了,他告訴我:這些是垃圾食品,不健康,不能吃!我很驚訝——是真的嗎?我又問(wèn)了我的好朋友小喬,他卻回答我:“不可能,吃吧!我已經(jīng)試過(guò)了,沒(méi)事!”我相信了,將食物塞進(jìn)了嘴,正準(zhǔn)備盡情地享受口中的美味,可小邢卻像著了魔似的,竭盡全力地勸阻我,苦苦地央求我不要吃。

          他總是與我過(guò)意不去:記得一次我撿到一個(gè)錢包,里面竟然有100元錢!我高興地一蹦三尺高,正準(zhǔn)備花個(gè)痛快,結(jié)果小邢告訴了警察叔叔。嘿!太氣人了,他總是拆我的臺(tái)。哼!這次我才不聽(tīng)他的話呢!

          我最終吃了阿姨給的美食,可香了,我瞪了小邢一眼,與小喬肩并肩地回家了,我還發(fā)誓從今與小邢絕交,再也不跟他玩了。

          回到家,我想痛痛快快地睡個(gè)懶覺(jué),但總是覺(jué)得肚子不舒服,一陣一陣的痛,疼痛折磨得我滿地打滾,肚子里好像被孫悟空占領(lǐng)一一樣,千刀萬(wàn)剁,疼得我直叫“媽……”。我向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽說(shuō):“那是垃圾食品!”我真“二”,還沒(méi)確定能不能吃就狼吞虎咽。這時(shí),我想到了小邢,想到了他對(duì)我的不良行為的阻止,還想到了他失落的身影……我好后悔,后悔沒(méi)有聽(tīng)他的話,反而還責(zé)怪他,還要和他絕交!

          我拍了拍自己的腦袋瓜,著急地向小邢家走去……

        友情作文 篇3

          四季輪回,花開(kāi)花落。生活于人世間,人并不是孤獨(dú)的。因?yàn)槌烁改,每個(gè)人身邊都會(huì)有很多朋友,我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之情,但是我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩之心。因?yàn)槭桥笥,使我們感受到人世間的友情。

          親情、愛(ài)情和友情是人類最美好的感情。

          與親情、愛(ài)情相比,友情是這三種感情中最為平淡的。它不像親情那樣情意綿綿,也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但是,友情是三種感情中最為博大的。如果你愿意,許多人都可以成為你的朋友,有熟悉的,也有陌生的。友情,有時(shí)是平淡的,有時(shí)又讓人充滿激情,不同的時(shí)候它有著不同的美。

          如其他事物一樣,友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少份友誼,就有多少種表現(xiàn)形式。有時(shí)友誼就像大海,只有波瀾壯闊時(shí),才能展示出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水,看似風(fēng)平浪靜,其實(shí),那深不可測(cè)的湖底有著各種各樣的寶藏。有時(shí),友誼又像一條小溪,波瀾不驚卻有自己的方向,悄悄地滋潤(rùn)著人們的心田。遇到巨石,他會(huì)繞過(guò)去,繼續(xù)前進(jìn)。遇到小石塊,它會(huì)化剛為柔,把石塊打磨成鵝卵的樣子。

          友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光,足以水滴石穿,幾十年的時(shí)光,足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而,友情在時(shí)光的流逝中,卻能如陳年老酒一樣,愈久愈香。年輕時(shí)候的友情,就像一幅工筆畫(huà),追求的是細(xì)節(jié)的逼真,哪怕有一點(diǎn)瑕疵,都會(huì)影響到整幅畫(huà)的效果。年老時(shí)候的友情,就像一幅水墨畫(huà),追求的是神似。它們各有自己的特色,卻不會(huì)褪色。

          現(xiàn)實(shí)生活中,有的人把友誼比喻為樹(shù)或小溪,然而,樹(shù)有干枯的時(shí)候,小溪有干涸的時(shí)候,這是大自然的規(guī)律,沒(méi)有什么能違背這種規(guī)律。

          那么,友誼超出這些事物的地方在哪里呢?細(xì)想便知,樹(shù)與小溪,是一條永遠(yuǎn)流淌的小溪。

          感恩是一首歌,一首動(dòng)聽(tīng)的歌。朋友就像那首歌的'旋律,這首歌并不是所有人都會(huì)唱。有的人會(huì)把它唱成一段千古佳話,如俞伯牙與鐘子期,通過(guò)琴聲傳遞友情。有的人卻把它唱成了一段咒語(yǔ),他們心中只有對(duì)朋友怨恨與不滿,我們?yōu)樗麄兏械缴钌畹倪z憾。

          于是,我們漸漸懂得了,在友誼的天平上,一邊過(guò)重,或者一邊太輕,都會(huì)是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài),必需合理的處理雙方的付出與回報(bào)。從某種意義上來(lái)說(shuō),重與輕都是心理上的一種感覺(jué)。不要想天平的重與輕才是進(jìn)入了友誼的最高境界。

          所以,我們應(yīng)該保持一顆平常心,去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝,感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷,感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田,感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。

          讓我們一起去體會(huì)色彩斑斕的友誼,并學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友吧!

        友情作文 篇4

          前幾天,我和我最好的朋友鬧掰了,沒(méi)有什么深仇大恨,只是充滿了失望罷了。

          我們把閨蜜頭像換了,把閨蜜網(wǎng)名換了,從單獨(dú)的一個(gè)分組到大眾分組,從友誼的巨輪到圖標(biāo)消失,從親密無(wú)間到形同陌路,再到現(xiàn)在,互刪好友。

          我不明白,我一心記著你的生日,陪你過(guò)生日,送了你最喜歡的娃娃。那個(gè)娃娃花了我身上帶的所有的錢,可我一點(diǎn)都不在乎?缒昴翘,明明我真的很困了,可是為了你,我一直陪你到凌晨1點(diǎn),只希望你能開(kāi)心。

          以為你是真的在忙,一直沒(méi)有切蛋糕,讓大家等一下你,可是等到十二點(diǎn)半的時(shí)候,你空間卻發(fā)了一張你給別人過(guò)生日的照片,被配文“給最好的朋友過(guò)生日,祝你天天開(kāi)心啦!”我心里好像被什么東西狠狠的敲了一下。我對(duì)大家說(shuō):“不等啦,我們先吃吧!”那天我一直守著手機(jī),哪怕你給我發(fā)一句生日快樂(lè),我也不會(huì)這般失望的。

          我還聽(tīng)到他們說(shuō),你在背地里說(shuō)我壞話,我一開(kāi)始是不相信的。

          后來(lái),我上廁所回來(lái)時(shí),聽(tīng)到你對(duì)別人說(shuō):“你注意到她身上的那條裙子了嗎?丑死了,她還自以為很好看呢,一天天的跟我顯擺,惡心死了!蔽颐靼姿谡f(shuō)我,卻假裝沒(méi)聽(tīng)到,面無(wú)表情的走過(guò)去,問(wèn)她在聊什么,她看見(jiàn)我后很驚恐,然后對(duì)我說(shuō):“沒(méi)什么啦,再聊上次的電影!边@又是我對(duì)她的一次失望,我能忍受她當(dāng)面挖苦我,卻不能忍受她暗地里說(shuō)我壞話。小小年紀(jì),怎么就練就了這樣的本領(lǐng)呢?

          我在QQ上問(wèn)她,她卻一直狡辯,我清清楚楚地記得,她刪我之前的最后一句話是:“我就是看不慣你,我討厭關(guān)于你的一切。”

          就是這句話,讓我傷心了千百遍。

          我的人生才揮霍了七分之一,我還有大把時(shí)間來(lái)交朋友,以前我不愿意這樣,我只想對(duì)你好,讓我們一直相親相愛(ài)的度過(guò)余生。

          可你不在乎,那就算了吧。

          反正我還要認(rèn)識(shí)許多人,經(jīng)歷許多事,反正,你對(duì)我來(lái)說(shuō),也就沒(méi)那么重要了。

        友情作文 篇5

          友情,多么平常而又可貴;友情,多么堅(jiān)固而又脆弱;友情,是那些年最美好最純潔的回憶。人們常說(shuō)師生情盛深海,而我感到的卻非如此。

          翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)典禮照,照片上的我們笑的是那么純真,那么無(wú)憂無(wú)慮。照片上每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿,那就是我們永遠(yuǎn)在一起,永不分開(kāi),現(xiàn)實(shí)卻是我們即將畢業(yè),即將分開(kāi)。依稀記得畢業(yè)后,大家抱在一起,痛哭流涕;依稀記得那時(shí)我們?cè)S下的諾言”不論時(shí)光怎樣的流,路上有你有我,無(wú)論何時(shí)相見(jiàn),你我仍是朋友;依稀記得老師掩面流淚,哭著說(shuō)“畢業(yè)了,別忘了回來(lái)看看。"我望著老師同學(xué),把這句話默默地記在心里。

          初中了,我們長(zhǎng)大了,也變了。我們即使見(jiàn)了面,也裝作沒(méi)看見(jiàn),裝作不認(rèn)識(shí)。這是為什么呀?是我變了,還是他們變了。共同許下的諾言,難道不算數(shù)了嗎?放了學(xué),回到母校門口,望著那些同當(dāng)年我們一樣無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生歡快從校門走出,嘴角微揚(yáng),下定決心,走進(jìn)校門。我向曾經(jīng)的老師大步走去,對(duì)著她打招呼,她卻大吃一驚,向我問(wèn)到”請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)“我愣住了。我想知道到底是我變化太大,還是老師早已將我忘記。當(dāng)年,那個(gè)哭著說(shuō)“畢業(yè)了,別忘了回來(lái)看看。"的老師哪去了,被時(shí)光歲月埋沒(méi)了嗎?

          如果時(shí)光可以倒流,我愿永遠(yuǎn)停留在那個(gè)純真、無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光。

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