難忘友情作文
人生何處不相逢，我與吳老師實(shí)在可稱得上有緣，讀書(shū)時(shí)是我的老師，后來(lái)參加工作又在一起�，F(xiàn)在他已經(jīng)離我們而去，但他的音容笑貌依然留存在我的腦海里，久久忘不了我們的情誼。
古人云，君子之交淡如水，小人之交談名利。又云，人生難得一知音。不錯(cuò)，混混沌沌大半生，滾滾紅塵數(shù)十年，到目前我還實(shí)在沒(méi)找到可談得上知己的朋友，悲乎喜乎？或許有人會(huì)問(wèn)，你為人夫?yàn)槿烁�，妻子不是你的知己。非也，妻子和朋友怎么能混為一堂。�?dāng)然，知己朋友能成為伉儷，那是最好不過(guò)，但是，天下有多少婚姻是知己朋友組成的，據(jù)我所知，百分之九十九點(diǎn)九九，都是為了生活而組織家庭，根本不存在，高山流水覓知音的事。組織家庭后，兩人雖然沒(méi)有共同語(yǔ)言，但能互敬互愛(ài)共同走完人生里程，那都是不錯(cuò)了。還敢有更多的奢望呢？朋友也如此，自古至今大多為酒肉朋友，君不見(jiàn)酒桌上稱兄道弟海誓山盟的人，為了一己私利，或?yàn)楣�，或�(yàn)榕�，或�(yàn)樨?cái)而反目成仇，相互殘殺，這樣的事俯拾皆是，我在這里不必多費(fèi)口舌。如此的朋友不交也吧，免得既傷感情又費(fèi)時(shí)間，還辱沒(méi)我的名聲。
我不善交朋友，也不愛(ài)濫交朋友。除了從小在一起讀書(shū)，或在工作中還談得來(lái)的人以外，我都不愛(ài)跟外人深交。更不愿意跟自以為是自己覺(jué)得了不起的形形色色人群來(lái)往。如此，我的朋友也就那么三五個(gè)人，吳老師就是其中之一。我初次認(rèn)識(shí)是高中時(shí)，他任過(guò)我?guī)坠?jié)世界歷史課，后來(lái)，我申請(qǐng)入團(tuán)請(qǐng)他做我的介紹人，因?yàn)槲业募彝コ煞指撸瑢W(xué)校團(tuán)組織不予批準(zhǔn)，所以他也沒(méi)做成我的入團(tuán)介紹人，但我心里非常感激。那個(gè)時(shí)候，成分好的不管教師還是學(xué)生，誰(shuí)敢輕易跟我們打交道，躲都還來(lái)不及，何況做介紹人呢。其實(shí)我也知道，他家的成分比我家還高，也許是惺惺惜惺惺吧，雖然答應(yīng)得非常勉強(qiáng)，但總歸是答應(yīng)了，這份情我是一定要領(lǐng)的。那時(shí)他還只是一個(gè)學(xué)校里的總務(wù)，在學(xué)校里日子混的也不怎么好。據(jù)他介紹，他上初中時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀，作文寫得很好，在縣一中很有名氣，也算一個(gè)才子。初中畢業(yè)由于家庭成份高，沒(méi)有條件報(bào)考高中，回家當(dāng)了農(nóng)民。不久，公社叫他到一所小學(xué)代課，在一師一校呆了五六年，后來(lái)轉(zhuǎn)了正當(dāng)上了公辦教師。根據(jù)教育政策，即小學(xué)不出村初中不出大隊(duì)高中不出公社的原則。國(guó)家大辦教育，很多教師拔高使用，小學(xué)學(xué)歷教小學(xué)，初中學(xué)歷教中學(xué)，這還不足為奇，有些小學(xué)畢業(yè)教高中，這簡(jiǎn)直不可思議。按現(xiàn)在的話說(shuō)，也就是跨越式發(fā)展吧。于是，公社就把只有讀過(guò)初中的他調(diào)到附設(shè)高中任教。趕鴨子上架，沒(méi)辦法。后來(lái)參加函授本科，讀了五年，取得大學(xué)學(xué)歷。他的奮斗精神令人敬佩。
幾年后，我學(xué)校畢業(yè)，在小學(xué)教了幾年書(shū)，然后到高校進(jìn)修了兩年，畢業(yè)后被調(diào)到中學(xué)任教，這樣，我和他又在一起了。這時(shí)他已經(jīng)升任教導(dǎo)主任了，也算是一個(gè)官了。吳老師個(gè)子不高，大約一米五左右，瓜子臉，吐字不是很清晰，鼻音重，由于他說(shuō)話歷來(lái)聲音小，象蜜蜂飛行一樣的聲音，聽(tīng)不習(xí)慣的人，聽(tīng)他講話只聽(tīng)到嗡隆嗡隆的，習(xí)慣聽(tīng)的人，也能聽(tīng)清楚，覺(jué)得很親切。他善于助人為樂(lè)，為人親和，請(qǐng)他辦事的人特別多，因此特別忙。他能寫一手好字，又善于寫對(duì)聯(lián)，當(dāng)?shù)乩习傩障矚g請(qǐng)他寫對(duì)聯(lián)。可以說(shuō)，他的家里幾乎天天有客人，他天天有對(duì)聯(lián)寫，有時(shí)還忙不過(guò)來(lái)，請(qǐng)人幫他忙裁紙。我任學(xué)校文科教研組長(zhǎng)，工作上常跟他聯(lián)系，我們之間是上下級(jí)關(guān)系，但他從來(lái)不擺領(lǐng)導(dǎo)架子，總是和藹可親地跟我相處，我們從來(lái)沒(méi)有紅過(guò)臉。后來(lái)他當(dāng)上了校長(zhǎng)，官升了架子沒(méi)變，而且更加謙虛。我喜歡寫作，他喜歡詩(shī)詞楹聯(lián)，因此，我們經(jīng)常在一起討論文學(xué)，討論人生，彼此結(jié)下了忘年交。當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)我，如果他不是領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)對(duì)他如此的尊重，如此的聽(tīng)話嗎。不怕別人說(shuō)你巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)嗎，放心，我平生什么都會(huì)做，唯獨(dú)不會(huì)的就是巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，討好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)然，服從和討好要區(qū)別，我歷來(lái)尊重領(lǐng)導(dǎo)，但并不意味著看得起這個(gè)人的`人品，僅僅只是趨于工作關(guān)系，我聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，是聽(tīng)黨和人民的話。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)占有了那個(gè)公權(quán)，因此，領(lǐng)導(dǎo)的話代表了國(guó)家和人民的利益。為什么有些領(lǐng)導(dǎo)下臺(tái)后，沒(méi)有人搭理，昔日的門庭若市，變成孤家寡人，就是平時(shí)不會(huì)做人，常常是飛揚(yáng)跋扈，不把別人當(dāng)人看。我喜歡跟人品高尚的人相處，不論地位高低，不喜歡跟趨炎附勢(shì)捧紅踏黑的人相處，更不喜歡與胸?zé)o點(diǎn)墨趾高氣揚(yáng)粗俗下流的官氣實(shí)足的平庸之輩來(lái)往。我和吳老師，雖然經(jīng)常在一起，但我們之間沒(méi)有物質(zhì)上的來(lái)往。從來(lái)沒(méi)有互贈(zèng)過(guò)什么東西，純屬君子之交。后來(lái)，他調(diào)到縣職中，不曾來(lái)往十多年，直到有一天，有一位朋友打電話給我，說(shuō)吳老師離開(kāi)人世了，對(duì)我來(lái)講是驚天的噩號(hào)，我非常難過(guò)。多好的朋友怎么說(shuō)走就走了。不巧我在外出差，連葬禮都沒(méi)趕得上參加，我為此時(shí)常在責(zé)備自己，經(jīng)常寢食難安。如此，寫一篇短文當(dāng)作紀(jì)念，告慰自己的靈魂，讓自己的靈活得到安息。
當(dāng)今世界能大公無(wú)私的人太少，利己不損人的也不多，朋友間缺乏誠(chéng)信，親情間缺乏友善，我這樣說(shuō)未免太悲觀了吧，其實(shí)不然，社會(huì)道德缺失實(shí)在是個(gè)問(wèn)題，我呼吁全社會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，重溫仁義禮智信古訓(xùn)，爭(zhēng)取做個(gè)有血有肉有情有義的龍的傳人。
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