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描寫教室的優(yōu)美段落
在我們求學(xué)生涯里，教室是配陪伴我們最久的家，我們?cè)诮淌依锍砷L(zhǎng)，也在教室里嬉戲打鬧，給我們留下了許多不一樣的記憶，下面是描寫教室的優(yōu)美段落，一起來(lái)看看是怎么描繪它的吧！
描寫教室的優(yōu)美段落
1) 今天上課，我們老師說(shuō):今天打掃除，同學(xué)們干起來(lái)吧!太好了，太好了!教室一片歡呼，因?yàn)椋覀儼嘟淌乙呀?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間不大掃了，是個(gè)名副其實(shí)的大垃圾桶，唉!
2) 我們精神馬上振奮起來(lái)，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，雖然游戲玩過(guò)很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點(diǎn)開(kāi)始，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
3) 推開(kāi)大門，一眼就看見(jiàn)那又寬又長(zhǎng)的黑板，上面寫著八個(gè)鮮紅的大字:好學(xué)上進(jìn)、活潑文明，這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，是我們學(xué)習(xí)的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得干干凈凈。
4) 后黑板上設(shè)有文明之星和習(xí)作園地兩個(gè)專欄，上面貼著學(xué)習(xí)明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習(xí)作。這屆是我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)和展示自我才藝的舞臺(tái)。
5) 上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動(dòng)位子，有的在講笑話，有的在吃零食值日班干部氣極了，拿著教鞭使勁往講臺(tái)上敲，并費(fèi)盡全力大喊:安靜!可同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷，還變本加厲了。
6) 晃動(dòng)的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。我掩住雙耳，但周圍的轟鳴像轟炸機(jī)般撕裂耳膜，或竄上跳下，或滿飛，整個(gè)教室像炸開(kāi)的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學(xué)校嗎。
7) 教室里鴉雀無(wú)聲，我似乎可以清楚的聽(tīng)到東南角的那個(gè)同學(xué)有韻律的呼吸著。
8) 班里的同學(xué)都看寫作業(yè)，沒(méi)有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
9) 太陽(yáng)的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
10) 晃動(dòng)的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
11) 教室里那么安靜、似乎可以聽(tīng)到自己的心受傷的聲音、輕輕地、用雙臂抱緊自己。
12) 教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴，心里頓時(shí)平靜了不少。
13) 同學(xué)們?cè)诎嗬餀M沖直撞，桌子歪歪扭扭的，整個(gè)教室凌凌亂亂的，像剛打完仗似的。
14) 上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動(dòng)位子，有的在講笑話，有的在吃零食
15) 上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動(dòng)位子，有的在講笑話，有的在吃零食……值日班干部氣極了，拿著教鞭使勁往講臺(tái)上敲，并費(fèi)盡全力大喊:“安靜!”可同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷，還變本加厲了。
16) 黑板的前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。
17) 我掩住雙耳，但周圍的轟鳴像轟炸機(jī)般撕裂耳膜，或竄上跳下，或滿飛，整個(gè)教室像炸開(kāi)的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學(xué)校嗎?
18) 我們?cè)缫延辛擞?jì)劃，我這個(gè)班長(zhǎng)大聲喊道:大家鼓掌!頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲!那聲音使我們激動(dòng)，表演的同學(xué)不禁被我們感動(dòng)了!
19) 西墻是后黑板，我們可以出黑板報(bào)，抄一些同學(xué)們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學(xué)可以在后黑板上畫畫，抄一些衛(wèi)生知識(shí)。
20) 同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的教室里，就象一個(gè)大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個(gè)同學(xué)就象七十五個(gè)兄弟姐妹一樣，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
21) 黑板前是講臺(tái)，講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器，與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
22) 教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛(ài)護(hù)它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。
23) 教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
24) 教室的左邊，有八個(gè)大字:一分耕耘，一分收獲。意思是沒(méi)有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實(shí);上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真做，哪會(huì)取得好成績(jī)。
25) 教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴，心里頓時(shí)平靜了不少。班里的同學(xué)都看寫作業(yè)，沒(méi)有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
26) 走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
27) 文化角在北墻。有成語(yǔ)天地，成語(yǔ)天地是叫我們填成語(yǔ)的。有我的作文，作文是我們同學(xué)寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學(xué)在祖國(guó)各地拍的照片。
28) 我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門，就看到又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝:有電腦，電腦可以聽(tīng)音樂(lè)等等;有實(shí)物顯示臺(tái)和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識(shí)。學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計(jì)的。
29) 南墻角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫片北墻一面全是窗戶，中間有一個(gè)名人名言:做學(xué)問(wèn)要花工夫持之以恒，日積月累。是教我們好好學(xué)習(xí)，天天向上;堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。
30) 操場(chǎng)的北面就是我們的教學(xué)樓。大樓的正門朝南，全樓共有三層，從遠(yuǎn)處看去，整幢大樓樸素整潔，美觀大方。從樓的正門進(jìn)入教學(xué)樓的第一層，只見(jiàn)東西是一條走廊，走廊的墻壁上是美術(shù)園地。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子，鏡子上方你整潔嗎幾個(gè)大字十分醒目。
31) 我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺(tái)后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺(jué)。
32) 走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。黑板的前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的`好助手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長(zhǎng)虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛(ài)護(hù)它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了!
33) 一縷陽(yáng)光映入教室，正好把它分割成地獄和天堂，講臺(tái)上老師魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窺探的孩子的身上，突然一聲吼叫，孩子們臉上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出無(wú)盡的憂傷，老師指著自己身后黑壓壓的一片說(shuō)著什么，上面充滿交錯(cuò)的白線，像海。被叫起得孩子低著頭看著眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻畫著彩色的文字，像山。四周墻上的標(biāo)語(yǔ)似乎在哀嘆這些孩子已經(jīng)被卷入知識(shí)的海洋。走廊里一陣笑聲穿過(guò)，惹得教師鎖起眉頭，幾步上前，教室的小門被緊緊的關(guān)上，自由的道路已被阻隔在一方。這時(shí)陽(yáng)光走進(jìn)了教室，駐足在每個(gè)孩子的臉上，幾十顆旋動(dòng)的心，迎著陽(yáng)光走來(lái)的方向飛到窗外去尋找人間的天堂。
34) 黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長(zhǎng)虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。
35) 教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
36) 今天教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起小抹布，歡歡樂(lè)樂(lè)大掃除。
37) 教室里很吵炸開(kāi)了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對(duì)比教學(xué)樓都飄著我們班的吵鬧聲。
38) 吵鬧聲勝過(guò)上課鈴聲，只聽(tīng)門咣地響了，原來(lái)佛祖班主任正在怒視著我們。
39) 我們的教室里的桌椅非常整齊，文明友愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造這兩個(gè)牌子的中間有一面五星紅旗。
40) 叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉(zhuǎn)眼變成了熱鬧的班級(jí)。
41) 瞧!五(3)班可真熱鬧，教室里充滿了學(xué)生的歡笑聲，到底發(fā)生了什么事呢?讓我給你慢慢道來(lái)。
42) 教室里，有的同學(xué)再看書，有的同學(xué)在翻閱資料，還有的同學(xué)正掩書沉思，仿佛在思考什么疑難問(wèn)題。
43) 安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來(lái)�？墒�，就在這個(gè)時(shí)候，在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進(jìn)來(lái)。
44) 施老師走了，同學(xué)們又嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。我也和別的同學(xué)一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問(wèn)題的答案。
45) 教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
46) 下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰(zhàn)，欣欣突然提議:我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個(gè)游戲:背圓周率。
47) 下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們迫不及待地離開(kāi)了座位，原本上課時(shí)安靜的教室立刻鬧成了一團(tuán)。
48) 那榮譽(yù)臺(tái)非常引人注目，但是直到現(xiàn)在，我們班一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)有得過(guò)，我一定要好好學(xué)習(xí)不讓榮譽(yù)臺(tái)孤單!
49) 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
50) 日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落照得通明，透過(guò)潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著。
51) 我的家在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門口都看見(jiàn)牌子上寫著四年級(jí)五班，我感覺(jué)很溫暖。
52) 走進(jìn)教學(xué)大樓，一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉嘩嘩作響，好像在為我們唱歌。
53) 與電視機(jī)相對(duì)的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。
54) 老師剛一離開(kāi)，教室里就響起了嗡嗡地說(shuō)話聲:有的在說(shuō)，今天的體育課會(huì)不會(huì)上呢;有的在議論，這周能不能小考啊。
55) 教室里老師剛說(shuō)完題還沒(méi)說(shuō)讓大家議論，大家就開(kāi)始議論了，現(xiàn)在教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上桌子說(shuō)自己說(shuō)的是對(duì)的。
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