描寫(xiě)教室優(yōu)美段落140句
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的段落吧，段落也常用于日常用語(yǔ)中。例：“現(xiàn)在的工作告一段落”，表示達(dá)到一定程度暫停的意思還苦于找不到好的段落？以下是小編精心整理的描寫(xiě)教室優(yōu)美段落140句，歡迎大家分享。
1、黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長(zhǎng)虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。
2、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
3、今天教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起小抹布，歡歡樂(lè)樂(lè)大掃除。
4、教室里很吵炸開(kāi)了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對(duì)比教學(xué)樓都飄著我們班的吵鬧聲。
5、吵鬧聲勝過(guò)上課鈴聲，只聽(tīng)門(mén)咣地響了，原來(lái)佛祖班主任正在怒視著我們。
6、我們的教室里的桌椅非常整齊，文明友愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造這兩個(gè)牌子的中間有一面五星紅旗。
7、叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉(zhuǎn)眼變成了熱鬧的班級(jí)。
8、瞧！五（3）班可真熱鬧，教室里充滿了學(xué)生的歡笑聲，到底發(fā)生了什么事呢？讓我給你慢慢道來(lái)。
9、教室里，有的同學(xué)再看書(shū)，有的同學(xué)在翻閱資料，還有的同學(xué)正掩書(shū)沉思，仿佛在思考什么疑難問(wèn)題。
10、安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來(lái)。可是，就在這個(gè)時(shí)候，在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進(jìn)來(lái)。
11、施老師走了，同學(xué)們又嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。我也和別的同學(xué)一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問(wèn)題的答案。
12、教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫(huà)，美麗極了。
13、下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰(zhàn)，欣欣突然提議：我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個(gè)游戲：背圓周率。
14、下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們迫不及待地離開(kāi)了座位，原本上課時(shí)安靜的教室立刻鬧成了一團(tuán)。
15、那榮譽(yù)臺(tái)非常引人注目，但是直到現(xiàn)在，我們班一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)有得過(guò)，我一定要好好學(xué)習(xí)不讓榮譽(yù)臺(tái)孤單！
16、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。
17、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落照得通明，透過(guò)潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著。
18、我的家在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門(mén)口都看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著四年級(jí)五班，我感覺(jué)很溫暖。
19、走進(jìn)教學(xué)大樓，一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉嘩嘩作響，好像在為我們唱歌。
20、與電視機(jī)相對(duì)的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。
21、老師剛一離開(kāi)，教室里就響起了嗡嗡地說(shuō)話聲：有的在說(shuō)，今天的體育課會(huì)不會(huì)上呢；有的在議論，這周能不能小考啊。
22、教室里老師剛說(shuō)完題還沒(méi)說(shuō)讓大家議論，大家就開(kāi)始議論了，現(xiàn)在教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上桌子說(shuō)自己說(shuō)的是對(duì)的。
23、請(qǐng)?jiān)徫遥M(jìn)入青春期后，我的思緒一直很混亂，我有時(shí)候走在路上或是坐在教室里，會(huì)忽然短暫地忘掉我自己的名字。這真是一件讓人擔(dān)心的事情，不是嗎？我有些怕怕地問(wèn)莫醒醒我是不是有病，她酸溜溜地責(zé)備我，說(shuō)我心心念念記得的，只有路理這個(gè)人，所以我才會(huì)可恥地連自己都忘掉。
24、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影
25、當(dāng)我們這些孩子們踏入校園，一切都不一樣了。父母不在身邊的日子，一日三餐，衣食住行再?zèng)]有人幫你安排妥當(dāng)沒(méi)有課的時(shí)候，再也見(jiàn)不到老師們?cè)诮淌依锒⒅献粤?xí)，學(xué)習(xí)變成了全憑自覺(jué)的事幾個(gè)同學(xué)分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨(dú)占一個(gè)房間的為所欲為。
26、真想一覺(jué)醒來(lái)，我在小學(xué)教室對(duì)小學(xué)同桌說(shuō)我做了好長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng)。
27、我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑。
28、過(guò)程中，教室里響起陣陣喝彩聲，許多超綱的單詞，小左都寫(xiě)對(duì)了。老師的教桿也敲得“噠噠”響，“同學(xué)們，學(xué)習(xí)就該有這種精神”說(shuō)到這里，他突然頓住了，大家也被這突如其來(lái)的寂靜所震懾，下意識(shí)停止鼓掌。
29、教室的階梯才是展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
30、記得在南大讀書(shū)的時(shí)候，有一位很酷的黑人女老師，她是教我們黑人文學(xué)的老師，她叫Dold。她第一天走進(jìn)我們的教室，就在黑板上寫(xiě)了幾句話，那是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話，也是至今對(duì)我震撼最大的一番話。
31、從初一到初三，你們一路走來(lái)，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。三年里，你們體驗(yàn)了許多。不會(huì)忘記，窗明幾凈的教室，有你們伏案作業(yè)的景象風(fēng)景如畫(huà)的校園，是你們溫馨的家園叱咤風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更有你們矯健的身影。
32、只是因?yàn)樵诮淌依锒嗫戳四阋谎勰憔徒形疑吓_(tái)做題目。
33、作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛(ài)學(xué)校傾注在勤奮工作勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說(shuō)有損學(xué)校的話。
34、那年我的功課落下了，您點(diǎn)燈在教室里為我講解，您的汗水滴在了我的本子上，在滲開(kāi)的汗水里我看到了您為我們操勞至深夜還不睡的匆忙身影，我感謝您。
35、三關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故不追逐嬉戲不在教室內(nèi)打球踢球。
36、在每一個(gè)人的身上，誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)想，誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年。當(dāng)我們走進(jìn)明亮的教室里學(xué)習(xí)，大家不覺(jué)得是一種幸福嗎？在這里，首先向大家問(wèn)一個(gè)問(wèn)題在你們的心中，什么是最偉大？我想，答案一定是二個(gè)字祖國(guó)。
37、然而，我們近來(lái)遺憾地發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)教室內(nèi)從教室宿舍窗口向外亂扔飲料瓶廢紙果皮等雜物的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，個(gè)別同學(xué)還對(duì)此滿不在乎，嚴(yán)重影響了我們一中學(xué)生的良好形象。
38、在最后階段，高考競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，大家都在拼盡全力。在蚌埠二中，有個(gè)學(xué)生在教室后面的黑板報(bào)上寫(xiě)了一句話兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)。我說(shuō)，這還不足以描寫(xiě)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，應(yīng)該是兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)晚上熄燈，還要競(jìng)爭(zhēng)。我們?cè)趬?mèng)中都要夢(mèng)見(jiàn)高考。
39、學(xué)校很小，只有個(gè)班，教室里的桌子很破舊，桌面缺了一塊一塊的，實(shí)在不平的就貼上香煙的包裝盒，桌斗掉了就拉上幾根鐵絲，橙子是長(zhǎng)條形的，橙腿晃蕩著好象要倒了似的。
40、可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)眼間，就印上了幾個(gè)腳印剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗，被人攔腰折斷再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧！
41、請(qǐng)?jiān)徫遥M(jìn)入青春期后，我的思緒一直很混亂，我有時(shí)候走在路上或是坐在教室里，會(huì)忽然短暫地忘掉我自己的名字。這真是一件讓人擔(dān)心的事情，不是嗎？我有些怕怕地問(wèn)莫醒醒我是不是有病，她酸溜溜地責(zé)備我，說(shuō)我心心念念記得的，只有路理這個(gè)人，所以我才會(huì)可恥地連自己都忘掉。
42、考試鈴響了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，我們屏住呼吸，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我還沒(méi)來(lái)得及看老師的面孔，語(yǔ)文試卷已經(jīng)傳遞到我的手中，我匆匆接過(guò)試卷看了一番，內(nèi)容足足有面之多，有很多題目我平時(shí)見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這可怎么辦呢？
43、老班，能不能約個(gè)時(shí)間，把中考的卷子講了吧，還是那間教室，那群人，這一次，我們?cè)试S你拖堂。
44、多想某天醒來(lái)睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己坐在小學(xué)教室的課桌椅上。老師擲來(lái)的粉筆頭正好打在額頭上。周立波
45、同學(xué)們！短暫而難忘的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，再過(guò)兩周我們將走進(jìn)教室，漫游于書(shū)山學(xué)海，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范一絲不茍知難而上百折不撓勤學(xué)苦練甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶取得成績(jī)的武器。
46、親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
47、不摸電線各種開(kāi)關(guān)所有教室宿舍及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。
48、無(wú)論過(guò)去的兩年你們的成績(jī)?nèi)绾危銈冊(cè)诟咧羞�有一年的時(shí)間，足夠了！拼命吧，同學(xué)們！命運(yùn)掌握在你們自己的手中，抓緊時(shí)問(wèn)從現(xiàn)在開(kāi)始，從離開(kāi)這個(gè)教室之后跑步回去開(kāi)始。
49、做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間休息，不在校園及教室走廊追趕，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
50、我認(rèn)為勞動(dòng)十分重要，熱愛(ài)勞動(dòng)可以讓你的身體更加健康，當(dāng)你獨(dú)自一人打掃教室時(shí)，還可以磨練你的意志。勞動(dòng)委員是一個(gè)非常光榮的職務(wù)，他能帶領(lǐng)大家，管理好教室校園的衛(wèi)生，給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
51、班級(jí)管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天，每天都有孩子輪當(dāng)值日，整理班級(jí)桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確督促其它幼兒洗手喝水排隊(duì)做早操，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。
52、當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，當(dāng)我們?cè)趯嬍倚菹ⅲ麧崈?yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障，同學(xué)之間師生之間和睦融洽的關(guān)系帶給我們一天的好心情。
53、每天早到教室晚回家。我之所以競(jìng)選衛(wèi)生委員這個(gè)職位，是因?yàn)槲以诩依锝?jīng)常幫助爺爺奶奶干一些家務(wù)活。爺爺奶奶每天都很累，要做飯，洗衣服，接送妹妹等等很多事情。我力所能及的我都會(huì)做。比如幫爺爺?shù)挂幌吕埃瑤湍棠趟⑺㈠仯瑨叩兀系兀灰俏腋啥紩?huì)打掃的一塵不染。
54、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)幫助同學(xué)的女孩。因?yàn)槲抑蕾?zèng)人玫瑰，手有余香。我為同學(xué)們印課程表為美化教室買(mǎi)花幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解決難題。
55、陳婷婷自從上學(xué)以來(lái)，由媽媽送到教室，一待就是五個(gè)小時(shí)，她從沒(méi)有參加過(guò)一次課間活動(dòng)，也沒(méi)有在學(xué)校上過(guò)一次廁所。那張板凳她坐的時(shí)間不知比別人要長(zhǎng)多少倍。她不敢多吃喜愛(ài)的水果不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時(shí)習(xí)以為常的喝水也不敢盡興。
56、三關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故不追逐嬉戲不在教室內(nèi)打球踢球。
57、但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序教室走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印走廊上偶爾還有些零星的紙屑食品袋甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶。
58、今天，我們期中考英語(yǔ)。離考試還有幾分鐘了，教室里坐滿了學(xué)生，這兒聚一堆，哪兒聚一群，同學(xué)們有的在探討問(wèn)題，有的在低頭沉思，只見(jiàn)朱霄放同學(xué)自信非凡，而他的同桌劉雨樂(lè)就憂心忡忡，連忙翻書(shū)。
59、一走進(jìn)教室，就教育我們愛(ài)這愛(ài)那，從沒(méi)說(shuō)清楚，該怎么去愛(ài)。你看，混得越牛的，心中越?jīng)]有國(guó)籍。你不把大海捅破，太陽(yáng)就出不來(lái)。
60、過(guò)程中，教室里響起陣陣喝彩聲，許多超綱的單詞，小左都寫(xiě)對(duì)了。老師的教桿也敲得噠噠響，同學(xué)們，學(xué)習(xí)就該有這種精神
61、保持教室校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留玩水。
62、課間要開(kāi)展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
63、上課鈴響后，老師走進(jìn)教室，他用手蘸了一下口水，嘩的一聲翻開(kāi)課本，清了清喉嚨，說(shuō)同學(xué)們，今天我們講第一課《從小講衛(wèi)生》，請(qǐng)大家把書(shū)翻開(kāi)。結(jié)果孩子們你看看我，我看看你，然后一個(gè)接一個(gè)的把手指伸到嘴里蘸一蘸，翻開(kāi)書(shū)。
64、當(dāng)你坐在陌生的教室，欣喜地望著周?chē)囊磺袝r(shí)，你是否還會(huì)想起那曾經(jīng)熟悉的教室，揮汗如雨的老師，神情專注的同窗？
65、這讓我想起初中時(shí)候的第一次班會(huì)身材矮小面色黝黑的班主任一走就教室，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，他要求每個(gè)學(xué)生在一張小紙條上寫(xiě)下自己對(duì)自己的了解，然后交到他手里。
66、你性格爽朗，好學(xué)上進(jìn)，是我非常喜歡的學(xué)生。印象中，你的話語(yǔ)比較多，我常說(shuō)持重的男生最有魅力。后來(lái)，你漸漸改變了。記得有一次，教室前門(mén)被書(shū)抵著打不開(kāi)，你用巧妙的方法輕而易舉地將門(mén)打開(kāi)。我夸你一句有智慧就有力量！希望你在以后的學(xué)習(xí)的道路上，不斷進(jìn)取。
67、防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候要切記把電源關(guān)掉，以免由于電線短路造成火災(zāi)。同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對(duì)火災(zāi)的逃生法則吧，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。
68、家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教師。
69、教室里很安靜，連一根針落地地聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我坐在教室里自己的位置上，心里很緊張，抬頭看了看同學(xué)們，不會(huì)的同學(xué)好像考不好沒(méi)事似的；會(huì)的同學(xué)有的很自信；有的同學(xué)身子在抖動(dòng)，沒(méi)信心。
70、這時(shí)的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個(gè)玩得很歡的同學(xué)在這時(shí)連大氣也不敢出。
71、近幾天，往往隨天使來(lái)得極早，我便只偎在教室里。這個(gè)時(shí)候的教室，往往只有一兩個(gè)人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進(jìn)那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽(tīng)得清。我歡喜這份安靜——于是，只趁著教室里人還少，我往往默默地坐在位子上，偶爾說(shuō)說(shuō)話，也只不過(guò)一笑的份上。
72、那天，天空灰蒙蒙的，坐在教室里的我怎么也無(wú)法靜下心去聽(tīng)老師講課。教室里是那么地安靜，除了老師地粉筆在黑板上沙沙地寫(xiě)個(gè)不停之外，一切都是那么地安靜，安靜得可怕。
73、天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐洌傆X(jué)得有一種不詳?shù)母杏X(jué)。上課的預(yù)備鈴剛剛響過(guò)，教室離頓時(shí)安靜下來(lái)。往日，鈴聲響過(guò)老半天了，教室里還總是靜不下來(lái)，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來(lái)上課。
74、上課了，同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上安靜下來(lái)了。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真悅耳。這時(shí)，窗外十分安靜。樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢！我正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師娓娓地講述關(guān)于測(cè)量單位的知識(shí)，并用尺子比畫(huà)著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。
75、映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學(xué)校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學(xué)生在教室里專注的讀書(shū)；初中生在教室里認(rèn)真的寫(xiě)字；高中生在教室里勤奮的背書(shū)；大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí)；我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國(guó)美麗的春天！
76、開(kāi)始答卷了，教室里的安靜絕對(duì)連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室里的鐘嘀嗒的走著，緊張注視著同學(xué)們的臉，兩個(gè)老師在教室里走來(lái)走去。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長(zhǎng)吧了一口氣。接下來(lái)的時(shí)間里，我最起碼把這兩張卷子驗(yàn)算了三遍，可還放不下心來(lái)，剛要檢查第四遍，下課鈴響了打破了教室里的死寂——打鈴收卷了！
77、我拎著試卷袋走進(jìn)教室，鬧哄哄的孩子們立刻安靜下來(lái)，一雙雙明亮的眼睛緊張地盯著我。開(kāi)考的鈴聲響了，我將卷子發(fā)下去，雪白的試卷像翻飛的浪在孩子們的手里傳遞著。待教室平靜下來(lái)，孩子們的筆在紙上沙沙作響時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)按理應(yīng)當(dāng)有一份多余的試卷，以便學(xué)生答卷過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)解答調(diào)換用的，怎么沒(méi)有了呢？難道是教務(wù)處數(shù)錯(cuò)了？我沒(méi)再多想，一邊在教室里來(lái)回走動(dòng)，一邊用目光巡視著。
78、第二輪開(kāi)始了，老師給我們發(fā)過(guò)紙后，宣布開(kāi)始，教室里立刻又安靜下來(lái)，同學(xué)們都在動(dòng)腦筋。第四個(gè)人拿到紙后，就是想笑，又不敢，只有把笑聲壓到心里。結(jié)果出來(lái)了，有人寫(xiě)周星宇在大海里造火車(chē)，吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑，喜笑顏開(kāi)。老師也笑了。教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場(chǎng)，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)快樂(lè)的一天。老師宣布錯(cuò)位成功，我們歡樂(lè)極了。
79、那時(shí)，我在外面玩的開(kāi)心的時(shí)候，我都看見(jiàn)他在教室里看各中各樣的作文書(shū)，我一開(kāi)始以為他是為了享受教室里面的安靜，可后來(lái)才知道，他是在吮吸智慧的甘露，我叫他出去一塊兒玩，他還是在看書(shū)，甚至中午值日生打掃教室的時(shí)候，他還拿著一本作文書(shū)，在外面看，看來(lái)書(shū)真的是精神食糧。因?yàn)槲铱此磿?shū)的時(shí)候心理也在變化，當(dāng)看到精彩的時(shí)候，他會(huì)全神貫注的看著這本書(shū)，當(dāng)看到危險(xiǎn)的時(shí)候，他也會(huì)跟著劇情緊張起來(lái)，等看到他們化險(xiǎn)為夷的時(shí)候，他又會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，唉！書(shū)的力量真是無(wú)窮的啊！
80、鄒老師看來(lái)好像很放心我們，就走出了教室。開(kāi)始，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)似的，大家很自覺(jué)地寫(xiě)著作業(yè)。咦？這幫今天家伙怎么了？什么時(shí)候這么讓人省心過(guò)？我不由的納悶。
81、上課做作業(yè)的時(shí)候，安靜的教室變得鴉雀無(wú)聲，我把耳朵靠近桌面，能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲響。
82、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一首和諧的奏鳴曲。
83、瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園。
84、上課做作業(yè)的時(shí)候，安靜的教室變得鴉雀無(wú)聲，我把耳朵靠近桌面，能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲響。
85、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。
86、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書(shū)、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫(huà)片。
87、教室的正面，放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們?cè)谖逍羌t旗的照耀下健康地成長(zhǎng)。
88、我走進(jìn)教室，把教室打掃干凈后，又拿起抹布把課桌椅擦干凈。最后，我在黑板上寫(xiě)下八個(gè)大字——愛(ài)護(hù)桌椅，人人有責(zé)！
89、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室的每一個(gè)角落都照得通明，透過(guò)潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上自習(xí)。
90、走進(jìn)教學(xué)大樓，一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
91、教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場(chǎng)，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)快樂(lè)的一天。
92、黑板前是講臺(tái)，講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器，與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
93、粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側(cè)，大樓下邊是一個(gè)人工噴水池，寬敞明亮的教室前面的冬青樹(shù)，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。
94、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
95、我們的教室窗明幾凈，墻壁光潔，夏天有風(fēng)扇給我們解熱，冬天有暖氣為我們?nèi)∨覀冊(cè)诃h(huán)境優(yōu)雅，寬敞明亮的教室里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，一天天茁壯成長(zhǎng)。
96、走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
97、我們十余個(gè)人準(zhǔn)備好笤帚，墩布，抹布等用具，來(lái)到305教室進(jìn)行打掃，同學(xué)們都興致昂揚(yáng)。或許是因?yàn)?05教室往常沒(méi)有指定的班級(jí)負(fù)責(zé)打掃，顯得有些臟亂。
98、大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續(xù)打掃了一節(jié)課的時(shí)間，教室變得寬敞明亮多了。
99、想一想我們今天的教室，寬敞明亮，不僅有飲水機(jī)，還有一臺(tái)大屏電視機(jī)，課余時(shí)間隨時(shí)都能喝到熱乎乎的礦泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我們一定要珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
100、晃動(dòng)的燈光，在煙霧彌漫的教室里搖搖欲墜，突然一聲嘶嘶，燈光掉到地上摔得粉碎。我捂著耳朵，但周?chē)霓Z鳴聲就像一個(gè)轟炸機(jī)撕裂我的耳膜，或跳上跳下，或手榴彈飛，整個(gè)教室像一個(gè)煎鍋，滿屋子的蚱蜢跳來(lái)跳去，這真的是在學(xué)校嗎？
101、教室里像假日購(gòu)物狂歡一樣喧鬧。
102、教室似乎是一場(chǎng)車(chē)禍的現(xiàn)場(chǎng)。
103、教室里的噪音像蜜蜂一樣大。
104、晃動(dòng)的燈光，在煙霧彌漫的教室里搖搖欲墜，突然一聲嘶嘶，燈光掉到地上摔得粉碎。
105、施老師走后，學(xué)生們又嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我也喜歡其他同學(xué)，和同桌韓榮斌一起討論這個(gè)問(wèn)題的答案。
106、課后，教室里將成為18種武術(shù)的學(xué)生們各顯身手的地方，十分熱鬧！
107、我們什么都細(xì)了起來(lái)，我們交頭接耳，面露喜色，教室里像個(gè)鍋，雖然游戲玩了很多，但游戲是第一次玩鼻子，我們都迫不及待地想盡快開(kāi)始游戲，大家都迫不及待地想試一試。
108、教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，學(xué)生們嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著。
109、鈴響了，但房間里仍然很吵。有的在動(dòng)著座位，有的在開(kāi)玩笑，有的在吃零食，班干部很生氣，拿著教鞭往講臺(tái)上一指，并試圖大喊：安靜！但同學(xué)們卻漠不關(guān)心，還愈演愈烈。
110、同學(xué)們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧，老師的罵罵咧咧的聲音成了一團(tuán)，好像蜜蜂在耳朵里嗡嗡直響，腦袋都快被吹掉了。
111、叮叮鈴，下課了。我們不再安靜，我們像一匹跑出教室的馬。我們班變成了一個(gè)活潑的班。
112、老師一離開(kāi)，正在吃飯的學(xué)生們就再也按捺不住了。他們中的一些人分發(fā)了一些食物，這吸引了其他學(xué)生去搶。一些人在玩一本有趣的字典，這使聽(tīng)眾笑得歇斯底里。
113、學(xué)生們?cè)谡n堂上橫沖直撞，桌子歪歪扭扭，整個(gè)教室一片混亂，就像剛剛結(jié)束了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
114、教室里很吵，鍋爆了，一根針掉在地上，形成鮮明的對(duì)比，教學(xué)樓里飄著我們班的噪音
115、老師一走，教室里就響起了一片嘈雜聲：有人說(shuō)，今天的體育課不會(huì)漲了；有些人在談?wù)撍麄兪欠衲茉诒局苓M(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。
116、安靜的教室和往常一樣熱鬧。然而，就在這個(gè)時(shí)候，下一節(jié)課的班主任史亞群進(jìn)來(lái)了。
117、喧鬧的教室突然靜了下來(lái)，好像已經(jīng)沉寂了。
118、今天的教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起一塊小抹布，高興地打掃起來(lái)。
119、今天的課，我們老師說(shuō)：今天要打掃，同學(xué)們做吧！太好了，太好了！教室里一片歡呼，因?yàn)椋覀儼嗟慕淌乙呀?jīng)很久沒(méi)有打掃了，是一個(gè)名副其實(shí)的大垃圾桶，唉！
120、噪音比上課鈴還響，只聽(tīng)得門(mén)哐當(dāng)一聲，原來(lái)佛班主任正瞪著我們。
121、老師在教室里剛做完題還沒(méi)說(shuō)讓大家講話，大家就開(kāi)始講話了，現(xiàn)在教室里有些嘈雜，桌子上有些腳步聲說(shuō)他說(shuō)的是對(duì)的。
122、學(xué)生們正在教室里進(jìn)行熱烈的討論。
123、下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰(zhàn)，欣欣突然提議：我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個(gè)游戲：背圓周率。
124、我們已經(jīng)有了一個(gè)計(jì)劃，我的班長(zhǎng)喊道：大家鼓掌！突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲！這聲音讓我們很興奮，同學(xué)們的表演也不禁被我們感動(dòng)了！
125、我捂著耳朵，但周?chē)霓Z鳴聲就像一個(gè)轟炸機(jī)撕裂我的耳膜，或跳上跳下，或手榴彈飛，整個(gè)教室像一個(gè)煎鍋，滿屋子的蚱蜢跳，這真的是在學(xué)校嗎？
126、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴，心里頓時(shí)平靜了不少。
127、教室里很安靜，連翻書(shū)和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽(tīng)不到。
128、教室里鴉雀無(wú)聲，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
129、在寫(xiě)字課上，教師里鴉雀無(wú)聲，連寫(xiě)字的聲音都清晰可聞。
130、教室里安靜的好像空氣凝結(jié)了一樣，毫無(wú)聲響。
131、教室安靜極了，甚至可以聽(tīng)到鉛筆的沙沙聲。
132、教室里鴉雀無(wú)聲，我似乎可以清楚的聽(tīng)到東南角的那個(gè)同學(xué)有韻律的呼吸著。
133、班里的同學(xué)都看寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
134、教室里安靜得鴉雀無(wú)聲。
135、周?chē)察o得好像時(shí)間停滯了一樣。仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。
136、教室里安靜的像深夜的森林一樣。
137、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。
138、教室里寂靜無(wú)聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。
139、教室里安靜極了，同學(xué)們都在做作業(yè)，好象聽(tīng)到蠶吃桑葉的沙沙聲。
140、同學(xué)們異常的安靜，我聽(tīng)到老師手表微弱嘀嗒聲。
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