高中美文摘抄800字（精選11篇）
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類(lèi)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開(kāi)放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開(kāi)放自由的元素，好散文是美文，好詩(shī)歌是美文，好小說(shuō)是美文，好論文是美文，一條寫(xiě)得好的手機(jī)短信，或一段能讓人會(huì)心而笑的笑話也是美文，用通俗的講法，寫(xiě)的好的文章，就是美文。以下是小編幫大家整理的高中美文摘抄800字（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中美文摘抄 篇1
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱(難險(xiǎn))阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。
高中美文摘抄 篇2
或許，理想和現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn)，無(wú)法把自己放飛;或許，平淡的生活交替輪回，早已把斗志磨碎。多少次筑起的夢(mèng)想堡壘，又一次次地被現(xiàn)實(shí)摧毀，充滿陽(yáng)光的日子總覺(jué)得是那么少。不想流于平庸，卻又在平庸中沉沒(méi)。明明知道盲從是一種無(wú)知的表現(xiàn)，卻始終走不出那層重圍。無(wú)數(shù)次的掙扎，換來(lái)的是脆弱和敏感。重復(fù)著別人的老路，蜷縮在窠臼里面不能解脫。這樣活著不累嗎?還不如為自己喝彩!
為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運(yùn)鄙視懦弱。困難和不順在所難免，如果總是沮喪，生活便是荒蕪的沙漠，不如用自己的腳步來(lái)踩死自己的影子。戰(zhàn)勝厄運(yùn)，首先要戰(zhàn)勝自己。
為自己喝彩，給自己多一份自信和信念，少一些懷疑和痛苦。凡事應(yīng)學(xué)會(huì)換一個(gè)角度，從好的方面著想，人生必將有別樣的風(fēng)景線。這是一種樂(lè)觀和積極的生活態(tài)度。即使有一千個(gè)借口哭泣，也要有一千零一個(gè)理由要堅(jiān)強(qiáng);即使只有萬(wàn)分之一的希望，也要勇往直前，堅(jiān)持到底。因?yàn)椋裉斓奶?yáng)落下山，明天照樣升起，人生也是這樣。
為自己喝彩，讓自己清醒地意識(shí)到：活在固定的生活方式的陰影之下，是多么可悲的事!這不是對(duì)人生的大徹大悟，因?yàn)檫@樣，人不會(huì)活的灑脫。如果你不因暫時(shí)的挫折而唉聲嘆氣，不把別人對(duì)你的態(tài)度當(dāng)做一成不變的圣旨，不會(huì)因?yàn)樯纤镜哪樕鴴仐壸约旱淖饑?yán)。這樣你就會(huì)笑看沉浮，譜寫(xiě)自己的人生。
為自己喝彩，不要在乎別人說(shuō)什么，失敗和痛苦只讓自己去品嘗。在奮斗中，成也罷，敗也罷，悲也罷，歡也罷，學(xué)會(huì)取舍，才會(huì)懂得生活;學(xué)會(huì)善待生命才會(huì)寵辱不驚。從盲從中走出來(lái)重新審視自己的定位，活出自己的精彩。即使再大的風(fēng)，再大的雨，自己也會(huì)保持清醒，堅(jiān)守自己的心靈。撐起一片屬于自己的天空。
高中美文摘抄 篇3
上午，緊張的選拔賽如期舉行……
考場(chǎng)的氣氛異常沉悶，安靜得令人難以置信，似乎連一根針掉在地上，都能聽(tīng)到那清脆的聲音。筆尖“刷刷”地在試卷上刻下痕跡，看著手表，秒針無(wú)聲地劃過(guò)，一遍又一遍。無(wú)聲中，時(shí)間慢慢流逝……她坐在課桌前，努力著回憶奧賽書(shū)里的解題方法。這次的選拔賽在她心中有著至關(guān)重要的地位，好像這次的成績(jī)就決定了她未來(lái)在初三的成績(jī)。于是，絞盡腦汁，用最完美的理由來(lái)解答一切題目。然而，她還是碰到了“攔路虎”……
考試結(jié)束的鈴聲顯得是那樣刺耳，她很不情愿地交了試卷，帶著滿臉的懊悔，走出了考常
他們都在問(wèn)她的感受，此刻她的心，如刀絞一般疼痛。她后悔，卻無(wú)可奈何：
那道應(yīng)用題，明明就可以用上學(xué)期學(xué)過(guò)的函數(shù)來(lái)解答，而且她確實(shí)也做到了(事后和同學(xué)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)他們的答案都是如此)，然而，就因?yàn)閮?nèi)心的恐懼與好勝，她用條條橫線決定了丟失20分的命運(yùn);那道幾何證明題，就在考試的最后幾分鐘，她突然腦瓜開(kāi)竅，想到了一種非常簡(jiǎn)便的方法，當(dāng)她拿出筆準(zhǔn)備謄寫(xiě)時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲急促響起，在無(wú)奈的放棄中，她又喪失了可憐的20分;最后一道題是求最小值和最大值，她在經(jīng)過(guò)一遍遍地驗(yàn)算后，終于算出了a、b、c的值，得出了“滿意”的答案——可是，后來(lái)同學(xué)的一席話讓她懊悔不已，原來(lái)，她又沒(méi)看清a、b、c都是非負(fù)數(shù)，。就這樣，解答題的60分，她一無(wú)所獲。
她只能不斷安慰自己：“選擇題和填空題應(yīng)該能得很高的分，畢竟自己檢查了幾遍�！钡M管如此，她還是無(wú)法說(shuō)服內(nèi)心的害怕，因?yàn)�，這次的試卷是初三的題目。她害怕自己這次的失利，她很想進(jìn)入輔導(dǎo)的行列，雖然那樣將會(huì)增加更大的壓力，但她依然想，因?yàn)槟菢樱臄?shù)學(xué)成績(jī)能提高到更新的層次。然而，這次她卻……
無(wú)言的淚，在她心中流淌。她只能祈愿。更希望，在下周二的英語(yǔ)聽(tīng)力選拔賽中能有一個(gè)好成績(jī)，然，數(shù)學(xué)選拔賽的經(jīng)歷，已經(jīng)在她心中造成深深的遺憾!
高中美文摘抄 篇4
好多人都說(shuō)，高中畢業(yè)季就是高中那些小情侶們的分手季。我也是這樣認(rèn)為的。
事實(shí)也好像是那樣，很多人用身邊同學(xué)們分手的例子給我做了論證，但是讓我對(duì)我的觀點(diǎn)改觀的是他們的愛(ài)情。
他們是我高一的同班同學(xué)。說(shuō)起他們?cè)谝黄鸬脑�，可能�?huì)讓人覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。
高一有一節(jié)語(yǔ)文課，老師發(fā)現(xiàn)他倆在傳小紙條，老師看了下紙條的內(nèi)容，稍微有些曖昧，隨后老師問(wèn)那個(gè)男生：你是不是喜歡人家?全班哄堂大笑。
就這樣，下課后，他倆就在一起了。沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)看錯(cuò)，他倆確實(shí)在一起了。
男生瘦瘦的，眼睛大大的，挺好看的。
女生胖胖的，臉很大，性格較為剛烈，文筆很好，有一段很傳奇的身世。
在外人看來(lái)他倆并不配，也從沒(méi)有覺(jué)得他倆能夠長(zhǎng)久。但是歲月是不會(huì)騙人的。打臉的事實(shí)是他倆一直在一起，直到現(xiàn)在。
2015年的那個(gè)夏天，我們迎來(lái)了高中畢業(yè)季。
其他的小情侶們都分手了，哭的跟個(gè)傻13一樣，我不懂，為什么要分。
只有他們，在高三畢業(yè)后一直聯(lián)絡(luò)，一直在一起。
畢業(yè)后，男生去了武漢上大學(xué)，女生也在武漢上大學(xué)。同一個(gè)城市，不同的學(xué)校，同樣的心跳，不一樣的愛(ài)情。女生因?yàn)閺男【拖矚g看書(shū)，文筆很好，上大學(xué)之后瘋狂寫(xiě)作，現(xiàn)在已經(jīng)成為了小有名氣的網(wǎng)絡(luò)作家，男生呢?很普通的過(guò)著，我本以為他們上大學(xué)肯定會(huì)分手，但是他倆居然還在一起，很低調(diào)的一對(duì)，只是用頭像高調(diào)的炫耀著他們的愛(ài)情。
我也曾問(wèn)過(guò)那個(gè)男生，她長(zhǎng)得也不好看，性格也不好，你為什么那么喜歡她啊?他回答道：我就是喜歡她，沒(méi)有什么理由，喜歡一個(gè)人需要理由嗎?
對(duì)，不需要。
我也曾問(wèn)過(guò)那個(gè)女生，他成績(jī)也不好，看他那吊兒郎當(dāng)?shù)纳窠?jīng)樣子，你為什么那么喜歡他啊?她回答道：因?yàn)槲蚁矚g他啊，喜歡就是喜歡，哪有那么多理由?
對(duì)，不需要。
我好像終于明白了他們的愛(ài)情，祝福他們，白首不相離。
高中美文摘抄 篇5
雨，一直，不間斷。散落在郁悶的空氣里，釋放它的美麗。沉靜不張揚(yáng)。
那樣晶瑩炫目的光澤不規(guī)則的變換的自由，以及那份像極了一個(gè)十五六歲少女或恬靜或調(diào)皮的臉龐。世界萬(wàn)物的喧囂都似乎在這一刻消溶在她無(wú)言的懷抱里。
真的，沉靜不張揚(yáng)。
美麗，魅力或是魔力，它就是有這樣一股奇幻的力量，把你引入它所創(chuàng)造的幻美中去。也許這本就不是俗世所擁有的吧，它來(lái)自上天，是上天恩賜人類(lèi)的禮物。仿若傳說(shuō)中的天使傳播著自然的美麗和博愛(ài)來(lái)到人間，最終以無(wú)聲的付出來(lái)潤(rùn)化世界的美麗。
也許這便是博愛(ài)吧，純凈的對(duì)待一切的生命，像母親對(duì)待兒女的某種本能的愛(ài)，不求回報(bào)，只是付出。
這是大自然獨(dú)特豐碩的一面，曾經(jīng)的人類(lèi)也擁有這種本能的愛(ài)。不需要附加思想的復(fù)雜思考，簡(jiǎn)單純凈。
就像雨一樣，自由奔跑于天地之間散發(fā)純美的味道。
喜歡雨，不僅因?yàn)橐陨线@些原因。
更是因?yàn)橛晔歉星樽詈玫母綄倨纷魑�，它可以撫順�?nèi)心的寂寞與不安。如同寒風(fēng)刺骨的夜晚有一雙溫暖的手撫慰靈魂。點(diǎn)點(diǎn)蒼茫的雨滴，沿著它的軌跡，在屋檐、窗棱、花瓣、大地、洪流中，頓時(shí)，天空霧氣彌漫，雨中觀景的我仿若置身仙境。
在那樣濕潤(rùn)的午后，倦縮在房間的角落，像動(dòng)物一般，品著溫潤(rùn)，保持一定溫暖的感覺(jué)。聽(tīng)著窗外如同小提琴般悠揚(yáng)深刻的雨聲，黑暗中翻閱一些黑暗的文字，制造別樣深邃的夢(mèng)境。最終被這脫離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境所包圍，在雨的世界里，翻涌回憶。不想壓抑，也不用壓抑，安全的溫暖感覺(jué)，可以讓身體里的每個(gè)細(xì)胞都肆意爆發(fā)感情。
不知為何，在自己變得不知所措時(shí)，便很想飛奔出去讓雨沖擊一下身體和心靈，似乎這樣就可以洗凈所有的不安，獲得完全新生的自我。
愛(ài)上它就是這股可以讓人新生的力量吧！
感受她軀體通透的魔力，你便可發(fā)覺(jué)你已掙開(kāi)禁錮的枷鎖，自由飛翔！
高中美文摘抄 篇6
懵懵懂懂的雨，惹亂了人們的夢(mèng)境，流失了往昔的燦爛。站在雨的中央，無(wú)法找到心靈的彼岸�；杌韬坪频奶炜丈希床坏津湴恋镍B(niǎo)，看不到安靜的月兒和星辰。昨天走過(guò)的路口，那路標(biāo)被泛濫的洪水帶到無(wú)人知曉的遠(yuǎn)方，但是大家還是能找到回家的方向。前方的橋被無(wú)情的水流融化了，連尸體也找不到了，但是大家依然要想辦法前行。無(wú)奈的大地，咬著牙在水的煎熬中承受不明不白的痛苦。世界不是晴了雨了地更替，而是雨了，繼續(xù)更加猖狂地雨了……令往日里喜歡雨的那個(gè)浪漫詩(shī)人竟然有了葉公好龍的感覺(jué)……
暴雨接著暴雨，這是入梅以來(lái)最為強(qiáng)烈的雨，新聞里把那雨當(dāng)成了每天的頭條特寫(xiě)了。遠(yuǎn)山很輕易地被煙雨掩蓋了，但是遠(yuǎn)山的背后卻是故鄉(xiāng)，有我年邁的老爸老媽。這樣風(fēng)雨飄搖的日子，我有必要給故鄉(xiāng)送上一絲安慰，我總是如此想著。手機(jī)已經(jīng)撥出，故鄉(xiāng)那方的回答是：您撥打的電話無(wú)法接通。這更加增添了我對(duì)家鄉(xiāng)眷戀和掛念。是故鄉(xiāng)在煙雨中迷失了自己，還是“移動(dòng)”把故鄉(xiāng)弄丟了呢？這樣的時(shí)刻，我非但沒(méi)有讓故鄉(xiāng)得到慰藉，自己總是從想故鄉(xiāng)哪兒得到了安慰。
今夜我守在無(wú)語(yǔ)的庭院里，聽(tīng)雨的哭訴，斯斯文文的我心情更加沉重。唉，雨呀，你真的是無(wú)理取鬧，大前天降了50多毫米，前天降了100毫米，昨天降了120毫米，今天竟然高達(dá)150毫米，截止7月3日今年累計(jì)降雨量達(dá)到1464.8毫米。死亡34人，失蹤11人，損壞房屋7032戶1.67萬(wàn)間，農(nóng)作物受害面積，639.4千公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失73.3億元。你這得寸進(jìn)尺的小人，簡(jiǎn)直就是一潑婦，邊哭邊罵，沒(méi)理也氣壯了。強(qiáng)詞奪理的人在說(shuō)理的人面前總能橫出諸多理由來(lái)。強(qiáng)詞奪理的強(qiáng)迫懂理的答應(yīng)自己的要求，法律上通不過(guò)的用道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量，道德標(biāo)準(zhǔn)不相符的用牽強(qiáng)的人情方式去解
高中美文摘抄 篇7
說(shuō)到這個(gè)題目，我腦海中沒(méi)有蹦出一個(gè)又一個(gè)關(guān)于的想法。反而是想到了一個(gè)笑話——在一個(gè)寒冷的冬天，一對(duì)情侶坐在公園的長(zhǎng)椅上。女對(duì)男說(shuō)：“親愛(ài)的，我手冷�！蹦猩プ∷氖址旁诖角拔橇艘幌拢χ鴨�(wèn)：“還冷嗎？”女生搖了搖頭；過(guò)了一會(huì)女生又說(shuō)：“親愛(ài)的我臉好冷�！蹦猩治橇艘幌滤哪�，問(wèn)：“還冷嗎？”女生又搖了搖頭。這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)滿臉污穢的老婆婆，她走向那位男生說(shuō)：“我得了痔瘡，神醫(yī)，請(qǐng)您幫我治一治吧！”
到如今，每每提起這個(gè)笑話我都要暗暗發(fā)笑。笑那個(gè)老婆婆的愚笨和在腦中猜測(cè)的男孩子接下來(lái)的舉動(dòng)。但經(jīng)過(guò)一陣更深層次的思考之后我便得知了許多這個(gè)笑話不及的東西。
從頭論起吧，或許那個(gè)女生并不是真的冷，只是想對(duì)那個(gè)男生發(fā)個(gè)嗲。而那個(gè)男生也是想哄一哄那個(gè)女生。他們之間是相愛(ài)的。因?yàn)樗麄冎g的感情還存在吧，所以他們之間的更多的是關(guān)懷和依賴。他們之間會(huì)互相幫助和依靠，所以對(duì)方就是自己的良藥。
而那位可憐又可笑的老婆婆，大概是多年未體會(huì)到兩人之間愛(ài)情的甜蜜；她也對(duì)這對(duì)情侶之間的曖昧行為和話語(yǔ)深信不疑。這說(shuō)明了這位老婆婆實(shí)際上還是有著一顆童心。
這個(gè)故事顯然并不是完整的。或許那個(gè)男孩回向老婆婆說(shuō)明真相并且拒絕她；或許老婆婆會(huì)因此懷念她逝去的老伴；或許這對(duì)男女會(huì)因這場(chǎng)偶遇而打算照顧這位老人……還有許許多多的“或許”；每一個(gè)“或許”里都包含了許許多多美好的祝愿。
而我最希望的結(jié)局莫過(guò)于這對(duì)情侶可以主動(dòng)去照顧這位老太太了。正因?yàn)檫@位老太太一直缺少著他人的關(guān)愛(ài)，才會(huì)在心底堅(jiān)信有那么一個(gè)人可以治愈她身體的疾病和讓她擺脫這么多年來(lái)的痛苦——就像童話故事里的王子一樣。
是啊，愛(ài)情就是一劑良藥，它可以化解一個(gè)人暫時(shí)的苦惱，困擾等等。人們之所以追求這劑良藥是因?yàn)樗梢宰屇愀械接幸粋�(gè)依靠亦或是一個(gè)伴隨著；而那個(gè)伴隨著可以伴隨你直到最后。
祝天下所有的情侶們�。鹤Ｄ銈冃腋�。
高中美文摘抄 篇8
美麗的雪花飛舞起來(lái)了。我已經(jīng)有三年不曾見(jiàn)著它。
去年在福建，仿佛比此刻更遲一點(diǎn)，也曾見(jiàn)過(guò)雪。但那是遠(yuǎn)處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞的雪花。在平原上，它只是偶然的隨著雨點(diǎn)灑下來(lái)幾顆，沒(méi)有落到地面的時(shí)候。它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點(diǎn)，并不會(huì)飛舞。一到地面，它立刻融成了水，沒(méi)有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出唏噓的聲音，像江浙一帶下雪時(shí)的模樣。這樣的雪，在四十年來(lái)第一次看見(jiàn)它的老年的福建人，誠(chéng)然能感到個(gè)性的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺(jué)得索然�！案＝ㄏ逻^(guò)雪”，我可沒(méi)有這樣想過(guò)。
我喜歡眼前飛舞著的`上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來(lái)，而是被空氣從地面卷起來(lái)的。然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時(shí)候的成群的蚊蚋（ruì），像春天釀蜜時(shí)期的蜜蜂，它的忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自我的意志和目的。它靜默無(wú)聲。但在它飛舞的時(shí)候，我們似乎聽(tīng)見(jiàn)了千百萬(wàn)人馬的呼號(hào)和腳步聲，大海洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲，有時(shí)又似乎聽(tīng)見(jiàn)了兒女的竊竊私語(yǔ)聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂(lè)的鳥(niǎo)歌聲……它所帶來(lái)的是陰沉與嚴(yán)寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見(jiàn)了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花兒，和暖的太陽(yáng)，靜默的晚霞……它沒(méi)有氣息。但當(dāng)它撲到我們面上的時(shí)候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上扎扎地繪就了各式各樣的花卉和樹(shù)木，斜的，直的，彎的，倒的。還有那河流，那天上的云。
高中美文摘抄 篇9
人們大都追求飛揚(yáng)的人生，其實(shí)，平凡才是人生的底色。
平凡，是大多數(shù)的人生軌跡。將軍是塔尖，士兵是塔基。人生舞臺(tái)上，主角有幾人？配角蕓蕓眾生。正是無(wú)數(shù)的士兵、配角和綠葉，與將軍、主角和紅花緊密配合，才組成了和諧而精彩的世界。
生活中，許多平凡的東西往往最重要。水和空氣是平凡的，但它們對(duì)我們的生命須臾不可缺少；青草和綠葉是平凡的，可只有它們才能給我們提供新鮮的氧氣；大地泥土平凡，沒(méi)有它們，我們就無(wú)法取得維持生命的能量和營(yíng)養(yǎng)……
不平凡固然偉大，而平凡則是這個(gè)世界的基調(diào)，是生活的底色、原色。不平凡的人物，絕大多數(shù)時(shí)光都浸透著平凡。偉大也只有在平凡的映襯下才能顯示出它們的價(jià)值。偉大和不平凡，其實(shí)就孕育在平凡之中。
平凡決非淺陋，決非自甘平庸，更非不思進(jìn)取。生活本來(lái)就是平凡的，只要我們付出了努力，承擔(dān)了責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了自身存在的價(jià)值，平凡人也同樣具有魅力，平凡人同樣也是高尚的人。
正因?yàn)槲覀兪瞧椒驳�，因此，在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)把微笑送給自己。
我們不必為自己的一份平常生活而自卑，為自己沒(méi)有高貴的社會(huì)地位而自輕，在心靈的庫(kù)房里堆滿沮喪和嘆息。
我們可以贊美他人的成功，羨慕他人的富有，但絕不可以輕視自己的平凡。平凡也有平凡的價(jià)值，只要自己對(duì)自己滿意，那就是一種幸福和快樂(lè)。也許我們看不到他人的敬慕目光，但我們可以為自己鼓掌喝彩。
正因?yàn)槲覀兪瞧椒驳�，我們更需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè)。
在這紅塵滾滾、物欲橫流的世界，面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，平凡的我們要學(xué)會(huì)欣賞但不陶醉；面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們要會(huì)應(yīng)對(duì)但不逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們能掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論是在成功的大門(mén)外徘徊，還是站在風(fēng)光的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們都要揮一揮手，繼續(xù)坦然前行，生命的腳步多了幾分穩(wěn)健，那也是一份動(dòng)人的美麗。
高中美文摘抄 篇10
讓或不讓
當(dāng)孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當(dāng)六尺微巷已為眾人所稱(chēng)頌。贊揚(yáng)，應(yīng)對(duì)那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問(wèn)道，我們是否就應(yīng)讓出他們，我們到底該讓出什么?
誠(chéng)然，當(dāng)乒賽的現(xiàn)場(chǎng)奏響一次次國(guó)歌，國(guó)人是那么自豪，驕傲，然而應(yīng)對(duì)所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會(huì)焦慮，反思，那么，我們又是否該讓?
在我看來(lái)，我們能夠讓出技術(shù)，而不是讓出獎(jiǎng)牌，我們能夠讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法，卻絕不能夠故意削弱自我的實(shí)力，以求他國(guó)獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟(jì)水平的一片繁榮多元的假象。
時(shí)光匆匆而逝，一百年前的中國(guó)剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開(kāi)始。一百年來(lái)，我們感受到了中國(guó)生機(jī)勃勃的改變，我們要自豪的說(shuō)，這些改變是靠中國(guó)人的手創(chuàng)造出來(lái)的，我們何時(shí)要求過(guò)英美國(guó)家讓出一片天地呢?
授人之魚(yú)，不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法到達(dá)世界領(lǐng)先水平時(shí)，我們有理由與他國(guó)做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時(shí)，我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問(wèn)題，而不只是一味的讓出糧食，救濟(jì)饑餓人口。
孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的，是一種人性的完美。而讓獎(jiǎng)牌卻非如此，讓糧食讓錢(qián)，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時(shí)之需，甚至有時(shí)違背了基本的道德準(zhǔn)則。只有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí)。我們才真的能夠看到高水平的比賽，我們才真的能夠看到這世上再無(wú)饑餓啼哭的孩子，我們才真的能夠看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。
你讓或不讓世界都會(huì)因此而改變;你讓或不讓?zhuān)瑳](méi)有人會(huì)強(qiáng)迫。然而當(dāng)你思考讓或不讓之前，請(qǐng)必須記得思考，是讓出一時(shí)的榮譽(yù)，換那世界一時(shí)的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學(xué)，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)?
高中美文摘抄 篇11
給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)�！髦�，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)
壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
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