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      2. 描寫鐘老師的精彩片段

        時(shí)間:2021-09-04 14:42:39 優(yōu)美段落 我要投稿

        描寫鐘老師的精彩片段

          【第1篇】

          這節(jié)是語(yǔ)文課,鐘老師左手拿著一個(gè)小藥瓶,右手握著一個(gè)裝著熱水的水杯,愁著眉,表情似很難受,緩步走進(jìn)了教室。同學(xué)們頓時(shí)止住誦讀聲音,把關(guān)切的眼神投向鐘老師,眼睛里滿是疑問!扮娎蠋熢趺戳?”“鐘老師手上拿著什么藥?”“鐘老師是要吃藥嗎?”……鐘老師仿佛看穿了大家的心思,微笑著說:“老師身體不舒服,吃下藥我們就上課!闭f完,她把水杯放在講臺(tái)桌上,擰開藥瓶蓋,搖了搖,把一撮藥粉倒入水杯里,蓋好藥瓶后拿起水杯上下左右輕輕地?fù)u晃了幾下,爾后端起水杯仰頭喝了一口。從鐘老師微皺的'眉頭和喝藥時(shí)不自禁的顫抖一下,馬上就有同學(xué)問:“鐘老師,藥是不是很苦?”仲老師微微點(diǎn)點(diǎn)頭,又喝了一口藥,許是那藥水很苦很燙,鐘老師忍不住用手扇了扇嘴巴,似乎想扇掉藥的苦味和熱氣。藥喝下后還輕拍了幾下胸前,讓藥水順下腸胃。緊接著放下水杯,清了清喉嚨立即就給我們上起了課。

        描寫鐘老師的精彩片段

          ……

          鐘老師就是這樣,嗓子啞了,生病了,也從未說過:“讓我休息吧”,寧愿自己撐著也不不愿意讓我們拖一節(jié)課。在我心中,鐘老師最美!不僅外表美,她的心更美!

          【第2篇】

          在一間寬敞明亮的教室里,同學(xué)們正在認(rèn)真的朗讀課文,聽!那聲音是如此的和諧、動(dòng)聽。這時(shí),只見某師向我們走來,這時(shí),一名同學(xué)小聲地對(duì)某師說:“老師,我想去廁所!边@聲音是這般的溫柔、平靜。然而,卻不知觸動(dòng)了某師的哪根神經(jīng),頓時(shí),她那舒展的長(zhǎng)眉立刻聚集在一塊兒,形成了一個(gè)疙瘩,她的那張瓜子臉也迅速繃成了一個(gè)窩瓜,她那尖刻的聲音也立刻提高了8度,某師的聲音如同一把匕首,刺破了那名小同學(xué)的自尊,插在了她的心上。真想不到,這么惡毒的話語(yǔ)竟然從這么英俊的小嘴里噴射出來,只見那名同學(xué)被嚇呆了,一動(dòng)也不動(dòng),身子發(fā)顫,不知如何是好。

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