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      2. 描寫場面的片段

        時間:2022-11-10 19:00:48 優(yōu)美段落 我要投稿

        描寫場面的片段80字

          在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)亩温浒,不同的段落類型在文章中具有不同的作用。你所見過的段落是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫場面的片段,歡迎閱讀與收藏。

          描寫場面的片段1

          1、我倒吸一口涼氣。決定來一次大掃除,當我干的時候才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性—垃圾掃不完,我不禁贊嘆老爸老媽的“手藝”。說干就干,我繼續(xù)干了起來。最后,功夫不負有心人,我終于把客廳給搞定了。下一下目標是房間,房間倒還算簡單,對我來說,簡直是張飛吃芽—小菜一碟,不到十分鐘,我就全部搞好了。我坐在沙發(fā)上,心想著爸爸媽媽回來一定會夸獎我,想著想著,心里美滋滋的。

          2、韓信領(lǐng)兵來到前線,看到蒲坂形勢險要,魏王豹又派有重兵把守,知道要從正面進攻很難取勝。經(jīng)過一番研究,他決定采取聲東擊西避實就虛的戰(zhàn)法。他把漢軍大營隔河設(shè)置在蒲坂對岸,在軍營附近插滿了旌旗,并且把漢軍方面所有的船只都集中到這里來;白天叫士兵們擂鼓吶喊,夜間燈火通明,調(diào)兵遣將忙個不停。表面上,漢軍好像是要從這里渡河,實際上韓信卻把漢軍主力偷偷地向北調(diào)動,選擇夏陽(今陜西省韓城縣南)作為渡河地點。

          3、漢軍按照韓信的計劃布置完畢,已經(jīng)天色微明了。韓信親自率領(lǐng)漢軍,打著大將的旗號和儀仗,敲起戰(zhàn)鼓,吶喊著向井陘口殺來。陳余看到漢軍發(fā)起了進攻,認為消滅漢軍的機會到了,立刻傳令趙軍出擊。趙軍漫山遍野,向漢軍沖來,雙方大戰(zhàn)了很長時間。韓信張耳假裝戰(zhàn)敗,把旗鼓儀仗都扔掉,向綿蔓水方向后退。趙王歇和陳余看到韓信張耳后退,誤認為漢軍真的打了敗仗,就命令全體趙軍空營而出。十幾萬趙軍一面爭著搶奪戰(zhàn)利品,一面追趕韓信張耳。

          4、再說滎陽-成皋的正面戰(zhàn)場,按兵力,尤其是開始階段,項羽比劉邦大得多。從漢王二年四月到漢王四年十月,在兩年多的時間里,楚漢雙方你爭我奪,你出我進,展開了拉鋸戰(zhàn),互有勝敗。在這過程中,劉邦逐漸由弱變強,力量日益壯大,越來越掌握著戰(zhàn)爭的主動權(quán);恰好相反,楚軍由于戰(zhàn)線太長,東奔西跑,疲憊不堪,力量日益削弱,越來越處于被動地位。尤其是漢王四年十月,汜水一戰(zhàn),漢軍大勝,成皋楚軍全軍覆沒。滎陽-成皋的爭奪戰(zhàn)結(jié)束了,楚漢相爭進入了新的階段。

          5、岳云來到潁昌,兀術(shù)果然親自率兵來攻。岳云和王貴合力攻殺,城內(nèi)守軍便把預備兵力投入戰(zhàn)斗,岳家軍斗志愈加旺盛。岳軍以騎兵800擔任正面沖鋒,步軍列置左右兩翼,來對付金軍的騎兵。雙方從早上殺到中午,岳家軍的將士無一人怯戰(zhàn)后退。岳云手執(zhí)雙錘,在敵陣中往來沖殺。雖然身受重傷,血染戰(zhàn)袍,仍然浴血奮戰(zhàn)。接著董先胡清率部趕到,投入戰(zhàn)斗,終于把金軍打敗,殲敵5000余人。

          6、袁崇煥采取堅壁清野的策略,讓城外的居民攜帶防守器具,全部遷入城內(nèi),然后放火燒掉城外所有民房,使敵人到來時沒有任何可以利用的掩體。袁崇煥刺血為書,激勵士氣,并向他們下拜,表示抗敵的決心。將士們大受感動,都表示愿意同寧遠城共存亡。袁崇煥還發(fā)出緊急公文給前屯和山海關(guān)的守將,讓他們把逃跑到那里的官兵一律斬首,用以懲戒那些臨陣脫逃的怕死鬼。袁崇煥采取了這一系列果斷措施,全城軍民都決心各守崗位,嚴陣以待,奮勇殺敵。

          7、虞允文和將領(lǐng)們研究了作戰(zhàn)方案,決定采用水陸某隊互相配合,以水戰(zhàn)為主的戰(zhàn)法。步兵和騎兵埋伏在長江岸邊高地后面。水軍船艦分成五隊:選擇精兵藏在海鰍船(一種用車輪激水的快速戰(zhàn)船)內(nèi),停泊在大江中流,作為主攻某隊;用兩隊海船組成東西兩翼配合主力;另外兩隊隱藏在港汊中間,用作襲擊敵船和后援之用。采石的宋軍,經(jīng)過虞允文這一番整治和調(diào)撥,由原來的散兵變成同仇敵愾的戰(zhàn)斗某隊了。

          8、項羽殺了宋義以后,就派英布蒲將軍率領(lǐng)兩萬人做先鋒,渡過漳水,切斷秦軍運糧的甬道,把章邯和王離的某隊隔離開。然后,項羽率領(lǐng)主力某隊隨后急進。在渡河的時候,項羽下令把全軍的釜甑(飯鍋)通通砸破,把所有的渡船一律鑿沉,把營帳全部燒毀,士兵們每人只準帶三天的干糧,準備和秦軍決戰(zhàn),不獲勝利,決不活著回來。項羽的決心和勇氣,對全軍起了極大的鼓舞作用。楚軍一到戰(zhàn)場,就把王離的某隊包圍起來,以雷霆萬鈞的氣勢,迅雷不及掩耳的行動,同秦軍展開了激戰(zhàn)。楚國士兵無不以一當十,向秦軍猛沖猛打猛追,不給秦軍以喘息的機會。經(jīng)過九次激烈的戰(zhàn)斗,楚軍把秦軍殺得大敗。這時候,其他的援救趙國的某隊也都投入了戰(zhàn)斗,殺死秦將蘇角,活捉王離,迫使另一名秦將涉間自殺。秦軍主力被擊潰了,鉅鹿得到了解救。

          9、在新軍開始潰敗的時候,王鳳指揮城里漢軍乘勢殺出,夾攻新軍。這時候的新軍由于主帥陣亡,士氣一落千丈,已經(jīng)完全失去戰(zhàn)斗力,像山崩一樣的垮下來,將士們只顧爭著逃命,互相沖撞踐踏,死傷的人不計其數(shù),那些虎豹犀象等野獸也早已脫韁逃走。正當新軍望風潰逃的時候,天空忽然陰暗下來,接著狂風呼嘯,雷電轟鳴,大雨傾盆而下,昆陽城北的滍〔zhi治〕川立刻暴漲起來。風聲雷聲雨聲水聲和漢軍的喊殺聲匯成一片,簡直要把喪魂落魄的新軍淹沒了。

          10、漢軍開到夏陽以后,韓信命令士兵做了大批的小口木桶,幾個木桶連成一體,上面綁上木排,倒扣在水面上,作為渡筏。這種渡筏既平穩(wěn),浮力又大。漢軍乘著這些渡筏,從夏陽偷渡過去。魏軍在這里根本沒有設(shè)防,漢軍很順利地渡過了黃河,攻下了魏的后方重鎮(zhèn)安邑(今山西省安邑縣東北)。這時候,魏王豹慌忙領(lǐng)兵迎戰(zhàn),可他哪里是韓信的對手?沒有多少天,韓信指揮漢軍把魏軍打得大敗,最后活捉了魏王豹,把他送到駐扎在滎陽的劉邦那里。

          11、幾天以后,項羽領(lǐng)兵進入咸陽,殺了秦王子嬰,搜羅了無數(shù)奇珍異寶,虜掠著大批婦女,放火燒掉秦朝的宮殿,然后回兵東去。人民對項羽的這些做法大失所望。項羽分封許多擁兵割據(jù)的六國舊貴族為王;封劉邦為漢王,讓劉邦從關(guān)中地區(qū)遷到漢中和巴蜀。項羽自稱西楚霸王,地位最高,實際上要指揮一切諸侯王。項羽的分封,違反了當時人民渴望統(tǒng)一的愿望,非常不得人心。

          12、劉牢之接到命令,就在當天夜里,帶領(lǐng)5000名北府兵,借著星光,向洛澗出發(fā)。聽說要向秦軍發(fā)動打到,北府兵人人摩拳擦掌,戰(zhàn)斗情緒異常高昂。晉軍來到離洛水10里路的地方,劉牢之接到前哨的報告說:梁成的某隊,在洛水對岸扎下了營寨,黑壓壓的一大片,但是一點動靜也沒有,好像已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了。劉牢之立即向某隊下了急行軍的命令。北府兵5000人馬涉水而過,像猛虎下山一樣,勇猛地沖破了秦軍的前沿陣地,吶喊著殺進了敵人的大營。正在酣睡的秦兵還沒有來得及弄明情況,許多人就被晉軍殺死了。梁成從夢中驚醒,聽到帳外的廝殺聲,嚇呆了。他慌慌張張地爬起來,披上鎧甲,翻身上馬,正想抵抗,只見劉牢之一馬當先,手執(zhí)長槍,直向梁成的營帳沖來,正好和梁成相遇。兩人大戰(zhàn)了十幾個回合,梁成膽怯手軟,漸漸招架不住,被劉牢之一槍刺于馬下。

          13、劉秀等人把從定陵郾城調(diào)來的幾千援軍,開到昆陽城郊,在離新軍四五里的地方,列成陣勢,準備接戰(zhàn)。劉秀觀察了敵軍陣勢,決定先發(fā)制人。他親自指揮步兵和騎兵1000人作前鋒,向敵軍勇猛地沖殺過去。王尋王邑驕傲輕敵,認為漢軍人少,只調(diào)幾千人來迎戰(zhàn)。漢軍奮勇進攻,一下子就殺死了許多敵軍。經(jīng)過這場小的戰(zhàn)斗,劉秀發(fā)現(xiàn)新軍士氣低落,不愿作戰(zhàn),于是乘勝繼續(xù)猛攻,又斬殺新軍1000多人,取得了初戰(zhàn)的勝利。

          14、秦兵沿河岸層層布陣,晉軍要想渡河,困難很大。秦軍雖然在洛澗吃了敗仗,銳氣受到一些挫折,但是人數(shù)仍然比晉軍多好幾倍。謝石和謝玄認為:晉軍現(xiàn)在只要能夠抓緊時間,爭取主動,進行速決戰(zhàn),就有取得勝利的可能。要不然,如果苻堅的人馬全部到齊,勝負就很難預料了。他們進一步制定了引誘秦軍進行速決戰(zhàn),并且力爭一舉擊潰秦軍的作戰(zhàn)計劃。

          15、劉秀看到新軍士氣越來越低落,認為殺敵取勝的條件已經(jīng)成熟。他把3000名精兵組織成敢死隊,迂回到城西南,出其不意地渡過昆水,向新軍的大本營發(fā)起猛烈的沖擊。一時間鼓號之聲響徹云霄,喊殺之聲震動天地。驕傲輕敵的王尋王邑看到漢軍兵力不多,仍然認為不堪一擊,也不進行戰(zhàn)斗部署,親自指揮10000多人出陣迎擊劉秀;并且命令其余各軍不得擅自行動。漢軍由于接連取得勝利,膽氣更壯。而新軍士兵大都是臨時脅迫來的農(nóng)民,他們痛恨王莽,都不愿意打仗,諸將又借口王邑已經(jīng)下了“不許擅自行動”的命令,樂得按兵不動,因此漢軍沖入新軍陣內(nèi),竟沒有遇到多少抵抗,無不以一當百,如入無人之境。漢軍越戰(zhàn)越強,猛攻猛打,勢不可擋。沒費多少工夫,就把王尋王邑親自指揮的一萬多新軍殺得大敗。劉秀率領(lǐng)漢軍乘勝追擊,在陣上殺死了王尋。

          16、韓信張耳帶著漢軍主力某隊退到綿蔓水邊,和原來背水列陣的一萬漢軍會合起來,重新同趙軍展開激戰(zhàn)。前面是傾巢追趕過來的敵兵,背后是水深流急的綿蔓水,在這緊要關(guān)頭,漢軍要么是向前拼死殺敵,要么是后退淹死水中。只見漢軍將士們?nèi)巳藠^勇,個個爭先,無不以一當十,拼死戰(zhàn)斗。趙軍依仗人多勢眾,往來沖殺了很多次,仍然攻不破漢軍陣地。韓信張耳指揮的漢軍,就這樣把十幾萬趙軍牢牢地拖住在綿蔓水邊。

          17、苻堅聽到梁成被殺和洛澗失守的消息,又接到晉軍大隊人馬開到淝水東岸的報告,開始覺得情況有點不妙。他急忙和苻融登上壽陽城樓,觀察對岸晉軍的動靜。他向東望去,只見晉軍陣容嚴整,旗號鮮明,一座座營帳整齊地排列在淝水河畔。八公山的腳下,不時傳來一陣陣的操練聲。苻堅不由得暗暗吃了一驚。一陣北風呼嘯掠過,苻堅頂著風向北遠遠望去,恍惚之間,只見八公山上,漫山遍野都是晉軍。

          18、風越刮越緊,雪越下越大,天氣越來越冷。猛烈的北風卷著飛雪,向?qū)⑹總冇鎿鋪,他們的臉和手早已麻木,似乎骨頭都凍透了。旗幟凍裂了。戰(zhàn)馬凍得不敢嘶鳴,只能踏著厚厚的積雪艱難地前進。

          19、二十四日,在努爾哈赤的指揮下,后金軍對寧遠城展開了激烈的攻城戰(zhàn)。袁崇煥親自指揮明軍,張弓射箭,發(fā)射各種火器,狠狠打擊后金軍。戰(zhàn)斗打得激烈的時候,城上的箭和炮石就像雨點一樣地發(fā)射出去,后金軍被打死打傷的很多。努爾哈赤親自督戰(zhàn),企圖鑿城而入。頑強的后金士兵,頭上頂著擋箭牌,冒著箭石火器,帶著攻城器械,前隊倒下,后隊又跟了上來,誰也不敢后退。明軍雖然個個奮勇,但是城中炮石火器畢竟有限,又不可能指望高第派兵來援。在這種形勢下,袁崇煥認為明軍利于速戰(zhàn)速勝。他命令炮手們對準后金軍密集的地方,開炮轟擊。只見炮聲響處,煙火騰空而起,后金軍血肉橫飛,一片一片地倒了下去。這時候天色漸漸昏黑,在硝煙彌漫中,后金軍的進攻暫時被打退了。

          20、秦軍包圍趙軍的捷報傳到秦國都城咸陽(今陜西省咸陽市西北),秦王就親自來到河內(nèi)(今河南省沁陽縣一帶),把當?shù)?5歲以上的男丁全部組成某隊,調(diào)到長平戰(zhàn)場,占據(jù)長平東北面的高地,切斷趙括的援兵和糧運。在秦軍的四面合圍下,趙軍增援某隊無法通過,某隊的給養(yǎng)也斷了來源。到了這年9月,趙軍斷糧已經(jīng)46天,士兵們餓得沒有辦法,就暗自互相殺食,情況極為嚴重。趙括組織了四支突圍某隊,一齊鳴鼓沖突,企圖打開一條出路,可是一連突圍了四五次,都沒有成功。他在絕望之下,決定挑選一支精銳某隊,全部披上厚甲,騎上戰(zhàn)馬,由他親自率領(lǐng),強行突圍。不料趙括剛出現(xiàn)在陣前,就被秦軍亂箭射死。趙軍失去了主將,沒人指揮,立刻陷入混亂。秦軍趁機發(fā)動猛烈進攻,把趙軍殺得大敗。長平之戰(zhàn),以秦軍大勝,趙軍慘敗告終。

          21、在兩軍相持階段,能否不斷地補給軍糧,會直接關(guān)系到戰(zhàn)爭的勝敗。一天,曹軍的探子偵察到,有幾千輛袁軍的糧車,正往官渡這邊押運過來。押運官韓猛是個有勇無謀的人,打起仗來輕敵少備。荀攸聽到這一情況,便建議曹操派兵去劫奪袁紹的糧車。曹操派部將徐晃和史渙率兵前往,在半路上打跑了韓猛,燒掉了他押送的全部糧車和軍用物資。到了十月,袁紹又派人從河北運來一萬多車軍糧,囤積在大營以北40里的故市烏巢(都在今河南省延津縣境內(nèi)),還特派大將淳于瓊帶領(lǐng)一萬人駐在那里保護。由于上次糧車被燒,沮授這次特別提醒袁紹,要他另派一員戰(zhàn)將率領(lǐng)一部分某隊駐防在淳于瓊的外側(cè),以防曹軍偷襲。

          22、項羽派蒲將軍率兵晝夜兼程,從三戶津向南渡過漳水,再次打敗秦軍,切斷了章邯的退路。項羽又率主力某隊猛攻,在汗水(漳水支流,在今河北省臨漳縣附近)把秦軍打得大敗。章邯接二連三地遭到失敗,既無援軍,又怕被秦二世和趙高殺害,再次向項羽求降。

          23、王邑王尋拒絕了嚴尤的建議,決定先破昆陽,再進兵宛城。新軍全部兵力42萬人,把一座小小的昆陽城包圍了幾十層。他們在昆陽城外扎下幾百座營盤,真是旌旗蔽野,塵土遮天,擂鼓吶喊的聲音一直傳到幾十里外。王尋王邑一面命令士兵挖掘地道攻城,一面用沖車猛烈地撞擊城門。漢軍頑強抵抗,新軍沒能把城攻破。王邑又命令士兵推出十多丈高的樓車,靠近城墻。樓車上的士兵居高臨下,對著城中放箭和發(fā)射石塊。新軍的箭和石塊像雨點般地向城里射來。城中的人不能出門行走,老百姓要到井邊汲水,都得背著一塊門板擋住箭石。王尋王邑更加得意,認為攻破昆陽,是早晚之間的事,只須坐等破城的捷報,再不去留心其他事情了。

          24、完顏亮過高地估計了他自己的力量,過低地估計了南宋軍民的力量。就在他出兵南犯的前后,南宋的義軍領(lǐng)袖魏勝和王友直,起兵收復了長期淪陷的海州(今江蘇省新海連市)沂州(今山東省臨沂縣)和大名(今河北省大名縣南)。各地義軍的反抗斗爭,有力地擾亂了金軍的后方,分散了金軍的兵力。在金軍內(nèi)部,從完顏亮出兵那天起,先后就有兩萬多人在半路上開了小差。更加嚴重的是,一部分女真貴族利用完顏亮率軍南下的機會,發(fā)動政變廢除了他的帝號,擁立完顏雍為新皇帝(即后來的金世宗)?墒钱敃r走在南侵路上的完顏亮還蒙在鼓里。

          25、某灣海岸線很長,可以登陸的地點很多,鄭成功選擇鹿耳門登陸某灣,是經(jīng)過周密考慮的。鹿耳門位于赤嵌城某灣城附近,一入鹿耳門,就可以控制赤嵌城及其港口,斷敵出海之路。但鹿耳門形勢非常險峻,由鹿耳門外海進港只有兩條航路:一條是一鯤身和北線尾島中間的南航道。這條航道,口寬水深,但有敵艦防守,荷蘭人在某灣城上又置重炮控制了航道,要想通過,需要付出很大代價。另一條是北線尾島北部的鹿耳門航道,即北航道。這條航道,闊僅里許,迂回曲折,水中沙石淤淺,是荷蘭殖民者疏于防范的一條航道。通過此航道,可在赤嵌樓北部的禾寮港登陸。鄭成功決定從北航道突入,他所以作出這樣抉擇,一是了解荷軍在此并未設(shè)防,二是有何廷斌等熟悉航路的人作向?qū),并掌握了該處的潮汛情況。

          26、雙方又相持了幾個月,楚軍的軍糧眼看就要吃光了。進攻吧,力量不足;撤退吧,漢軍就會追過來,真是進退兩難。同時,彭越的某隊又不斷地擾亂楚軍的后方,多次截斷楚軍的補給線,而且還聽說韓信破齊后又將向楚軍進攻。項羽感到形勢確實嚴重,才不得不同劉邦訂立和約:以鴻溝(在滎陽南面)為界,鴻溝以西的地方歸漢,鴻溝以東的地方歸楚,雙方分疆而治。

          27、十一月二十七日黎明,金將完顏元宜率領(lǐng)將士們來到完顏亮的御營。完顏亮聽到喧嘩聲,從夢中驚醒,還以為是宋軍來劫營。他急忙披衣坐起,早有一支羽箭嗖的一聲射入帳中,完顏亮揀起來一看,不覺大驚,原來是金軍的箭。他正要去取弓反射,已被營外金軍一陣亂箭射中了。金軍將士一擁而入,見他倒在地上,四肢還在動彈,就用繩子把他勒死了。這個殺人不眨眼的暴君,終于落得了悲慘可恥的下場!

          28、在圍困某灣城的同時,鄭成功為了解決軍糧補給問題,一面派遣楊英和何廷斌深入各鄉(xiāng)社查抄荷軍所藏米粟,一面不斷派人回金門運糧。同時還命令圍城某隊實行就地屯墾,全體官兵“有警則荷戈(武器)以戰(zhàn),無警則負耒(農(nóng)具)以耕”,自己動手生產(chǎn),解決糧餉,嚴禁侵犯民田,這些措施深深地受到某灣人民的擁護。某灣城附近的高山族人民紛紛前來歡迎和援助鄭成功,配合鄭成功大軍打擊敵人。有一次,有14名荷蘭士兵流竄到新港地方,高山族人蜂擁而上,把他們?nèi)肯麥绲。某灣人民還給鄭成功通風報信,并引導鄭軍堵塞某灣城的水源,來坐困敵人。由于某灣同胞的擁護和支援,鄭成功大軍前進道路上的障礙被掃清了。

          29、在煙火彌漫中,曹操帶領(lǐng)著殘兵敗將,向華容(今湖北省監(jiān)利縣西北)小道撤退。不料中途又遇上狂風暴雨,道路泥濘。簡直沒法通過。曹操命令所有老弱殘兵,找來樹枝雜草,鋪在爛泥路上,騎兵才勉強地走了過去?墒悄切├先鯕埍,被人馬撞倒,受到踐踏,又死傷了不少。劉備周瑜的某隊水陸并進,把曹操一直追趕到南郡(今湖北省江陵縣境內(nèi))。經(jīng)過這次大戰(zhàn),曹操元氣大傷,兵員損失了一大半。他只好留下一部分某隊防守江陵和襄陽,自己率領(lǐng)殘部退回北方去了。

          30、陳友諒某隊人數(shù)眾多,水軍船艦又高又大,在兵力上仍然處于優(yōu)勢。面對著這樣的強敵,朱元璋把水軍分為11隊,每隊都配備火銃長弓大弩,作戰(zhàn)的時候,先發(fā)火銃,再射箭,最后是白刃廝殺。朱元璋部下的大將徐達首先率軍出戰(zhàn),擊敗了陳友諒的先鋒某隊,殺死1500人,繳獲一艘大型戰(zhàn)艦,勝利回營,朱軍士氣更加旺盛。在一次戰(zhàn)斗里,陳友諒的勇將張定邊沖到朱元璋乘坐的戰(zhàn)艦面前。由于水淺,朱元璋的戰(zhàn)艦擱住了,動彈不得。牙將韓成為了保護朱元璋脫險,自己穿戴好朱元璋的衣帽,跳入水中。敵軍以為朱元璋已經(jīng)投水,就放松了圍攻。朱元璋的大將常遇春一箭射中張定邊,敵軍戰(zhàn)船才開始后退。趁著江水漲潮,朱元璋的戰(zhàn)艦才駛離了險地。

          31、這次金軍南犯,兀術(shù)親自率領(lǐng)精銳的“鐵浮圖”和“拐子馬”15000余騎,準備以此抄襲岳家軍的大本營,進而消滅岳家軍的主力!拌F浮圖”是兀術(shù)的特種騎兵,人馬都披上厚重的鎧甲,以三騎為一隊,作為正面沖鋒隊。每向前進,就用障礙物堵塞后路,只許進,不許退!肮兆玉R”指的是左右翼騎兵,作戰(zhàn)時,配合“鐵浮圖”從兩面包抄。這種騎兵隊伍都是由女真人組成的。打起仗來,像圍墻鐵幕一般,很難對付。岳飛認為“鐵浮圖”和“拐子馬”雖然厲害,但還是可以利用它的弱點,找出對付的辦法來。他發(fā)現(xiàn)“鐵浮圖”的馬腿安不上鐵甲,只要馬腿被砍斷,騎在馬身上的士兵就要跌下。因此,他機智地指揮將士手持馬扎刀長斧和敵人對陣。宋軍上砍敵兵,下砍馬腿,金兵馬倒人也跟著倒,人馬大亂。岳飛提槍躍馬,親臨戰(zhàn)陣。他在敵陣中左右開弓,往來沖殺,將士們見了,勇氣倍增。岳飛的心愛部將楊再興單騎突入敵陣,左沖右突,銳不可擋,差一點把金兀術(shù)活捉住。這次大戰(zhàn),從申時(下午四時左右)打到黃昏,金軍有的被宋軍殺死,有的被馬踏成爛泥,死尸布滿原野。

          32、第二天,努爾哈赤又組織了優(yōu)勢兵力,命令將士們個個身披鎧甲,頭頂盾牌,向明軍再一次發(fā)起強大攻勢。雙方激戰(zhàn)了一整天,后金軍用盡了各種攻城辦法,明軍也竭盡全力來防守。后金軍的箭矢像飛蝗般地越過城墻,大隊人馬隨著跟了上來。明軍將領(lǐng)們急不可待,都希望袁崇煥趕快下令發(fā)炮還擊。袁崇煥卻很沉著,向大家輕輕搖了搖手。后金軍繼續(xù)向前移動。袁崇煥在女墻上注視著,等敵軍蜂擁到比較近的地方,他才大聲命令:“開炮!”剎時間炮聲震天,只見大批后金軍又紛紛倒了下去。僥幸沒有被打中的,慌忙回身逃命,你沖我撞,互相踐踏,隊伍大亂。努爾哈赤也在激戰(zhàn)中受了重傷。

          33、從戰(zhàn)爭開始到結(jié)束,朱元璋一直親自指揮將士,堅持戰(zhàn)斗,雖然身邊的衛(wèi)士都戰(zhàn)死了,仍然不肯后退一步。又經(jīng)過幾次激烈的戰(zhàn)斗,朱軍控制了湖口,陳友諒軍一敗再敗,并且糧食已經(jīng)吃光,實在打不下去了。陳友諒見大勢已去,只好帶著殘兵敗將,從湖口突圍,不料在突圍的時候被飛箭射死。張定邊用船裝上陳友諒的尸首,和太子陳理一起,連夜逃回武昌。第二天,陳友諒的副丞相陳榮等收集全部殘余水軍50000多人,向朱元璋投降。鄱陽湖之戰(zhàn),以朱勝陳敗告終。

          34、淳于瓊戰(zhàn)敗被殺的消息傳到官渡前線,張合看到大勢已去,又聽說郭圖在袁紹面前誣陷他,他既氣憤,又害怕,便同高覽把全部攻城機械燒掉,一同到曹營去投降。袁軍本來已經(jīng)軍心動搖,一見主將投降,就更加慌亂,全部潰散。曹軍乘勢反擊,袁軍大敗,主力差不多全部被殲滅,袁紹和袁譚只率領(lǐng)著800名親兵逃回黃河以北。

          35、這年八月,苻堅征集的各州兵馬,共計有步兵60多萬,騎兵27萬,羽林軍3萬,號稱百萬大軍。苻堅任命苻融為征南大將軍,和鮮卑貴族慕容垂一起,率領(lǐng)25萬步騎兵為先鋒某隊,從長安出發(fā)。他還任命一個羌族的將軍姚萇〔chang!碁辇報J〔xiang相〕將軍,率領(lǐng)四川的某隊,沿著長江順流而下。苻堅親自率領(lǐng)主力大軍從長安出發(fā),一路上人喊馬嘶,旌旗遮天,大道上擠滿了前秦的某隊,連同車輛馬匹糧草輜重,前前后后足有幾百里長。被強迫征來的士兵只惦記著自己家里的事,不愿意替苻堅打仗。有一部分將士一路上搶掠老百姓的財物,鬧得城鄉(xiāng)雞犬不寧。前秦的某隊雖然多,但是紀律很壞,士氣低落,缺乏戰(zhàn)斗力。

          36、陳友諒果然親自率領(lǐng)水軍順流東下,先到大勝港,打算從這里登陸?墒沁@里的港口很窄,大船開不進去,而且發(fā)現(xiàn)朱軍早有準備,就急忙掉轉(zhuǎn)船頭,直接駛往江東橋。到了近前,一看是大石橋,不是木橋,陳友諒不禁大吃一驚;接著按照約定信號,連喊“老康!”又沒人答應。陳友諒這才恍然大悟,自己受了康茂才的騙,趕緊指揮某隊撤退。

          37、曹操方面某隊人數(shù)少,軍糧又很困難,戰(zhàn)爭如果曠日持久地僵持下去,對曹軍不利。面對這種情況,曹操本人曾一度動搖,打算退守許都。曹操的謀士荀彧為他分析戰(zhàn)爭的前途,認為這次戰(zhàn)爭是打敗袁紹的好機會。他勸曹操要盡最大努力,爭取最后勝利。曹操接受了荀彧的意見,堅定了和袁紹周旋到底的決心。他一面命令某隊繼續(xù)固守官渡,一面密切注視敵人的動態(tài),尋找有利時機,進行最后決戰(zhàn)。

          38、白起針對趙括沒有作戰(zhàn)經(jīng)驗魯莽輕敵的弱點,決定對趙軍采取迂回包抄的戰(zhàn)術(shù),并進行了具體的戰(zhàn)斗部署:第一,在長壁構(gòu)成一個袋形陣地,以主力某隊堅守營壘,阻止趙軍的進攻;第二,把原來在第一線上的某隊作為誘敵某隊,命令他們受到趙軍進攻就向長壁撤退,引誘趙軍深入包圍圈;第三,在長壁的兩翼布置精兵22000人,準備出其不意地插入趙軍的后方,斷絕它的糧道,并協(xié)助長壁的某隊,包圍來進攻的趙軍;第四,另外再派出騎兵5000人插入趙軍營壘的中間,把趙軍分割成為兩部分,使趙軍首尾不能相顧。

          39、戰(zhàn)事已經(jīng)結(jié)束。秋天的暮色中,紅色衣甲的步兵騎兵已經(jīng)退到主戰(zhàn)場之外的南部山頭,大纛旗上的“晉”字尚依稀可見。主戰(zhàn)場北面的山頭上黑蒙蒙一片,黑色旗甲的兵團整肅的排列在“風”字大纛旗下嚴陣以待,憤怒的望著南面山頭的晉軍,隨時準備再次沖殺。南面山頭的晉軍,也重新聚集成步騎兩陣,同樣憤怒的望著北面山頭的紫風軍,同樣準備隨時沖殺。

          40、操吳戈兮披犀甲,車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐(lie)余行,左驂殪兮右刃傷。埋兩輪兮縶四馬,援玉桴兮擊鳴鼓。天時懟兮威靈怒,嚴殺盡兮棄原野。出不入兮往不返,平原忽兮路超遠。帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄!

          41、一場激烈的水戰(zhàn)后,地板上灑滿了水,同學們紛紛拿起武器——掃把,風卷殘云般把水、垃圾趕出門外。但是教室似乎要和我們作對,像出汗似的,總是有一小部分水來回游動。最后老師想出了一個好主意——用抹布吸水。經(jīng)過我們熱火朝天的奮斗,教室煥然一新。 同學們都像打完勝仗的戰(zhàn)士列起了長龍隊,在教室里雄赳赳氣昂昂走著、慶祝著。

          42、下午最后一節(jié)課,大掃除開始了!同學們趕得熱火朝天.提水桶的同學輪流提水,給抹布、拖把和刷子沖洗。帶刷子的同學,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墻壁。帶拖把的同學派一些人掃地,把地掃干凈再拖。帶抹布的同學擦桌子、椅子、老師的椅子、黑板、講某、三角柜、門、窗和墻壁。我們兩組就把自己的桌椅刷干凈,都擦完了,可以幫其他同學一起做。你看,池雪薇正費勁地擦掉墻壁上的那塊黑點呢!呀,不好了!正在擦窗戶的同學不小心把水給滴到了“脾氣王”李敢的頭上,一向粗暴的李敢也不生氣,知識繼續(xù)低下頭來擦墻壁。

          43、我提著桶,迅速地跑到廁所接水。我提著滿滿的一桶水,小心翼翼的走進教室,倒上洗衣粉,拿起抹布,放在水里攪動,一個個色彩斑斕的泡沫蹦了出來,浮在水面上。我的桌子已是滿目瘡痍:五顏六色的彩筆印記、鉛筆印痕、鋼筆印痕,慘不忍睹。我從桶里撈出毛巾用力的擦桌子,但是水太少了,我干脆提起桶往桌子上到上一些水,水順著桌面邊沿“吧嗒 、吧嗒”地往下流,我趁機拿起抹布給桌子“洗澡”,筆印、污垢慢慢消退。桌子立刻嶄新如初,我長長地吁了一口氣。

          44、我扭頭看了看其它同學,他們也不停地忙著。沒過一會兒 大家都完成了任務?,我們的教室變得多么干凈明亮,窗戶、墻壁都換上了新衣。可是同學們的樣子顯然有些狼狽,有的衣服被弄臟弄濕了,有的臉成了小花貓。

          45、我們小組的任務是打掃教室衛(wèi)生,我的任務是擦柜子、講某和講某后面的那面墻。我先去衛(wèi)生間打了一盆清水,然后拿起抹布蘸了點水,擦起墻來。這時,我碰到了麻煩,墻上有許多黃色的斑點,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑點好像還對我說:“你不要白費力氣了,你是擦不掉我的,哈哈……”這是,我的斗志一下子高漲起來,對它說:“你等著吧,我一定會把你擦掉的,看你能得意多久!闭f著我又往桶里蘸了點水,把抹布上的的水弄干,然后使勁兒擦那些小黃點,慢慢地,小黃點一點點地淡了,這些小黃點好像對我說:“打劫,饒了我吧,我還想在這多待一年呢。”“呵呵,我是不會饒你的!蔽矣旨恿艘话褎牛阉麄?nèi)肯麥缌,我抬頭看了看,墻已被擦得干干凈凈,露出了“廬山”真面目。

          46、看,大家打掃得多認真!幾個拖地的女同學就像出征的戰(zhàn)士一樣,揮動手中的“武器”——拖把,把地上的“敵人”——灰塵,一個個消滅掉?赡苡捎谔鞖馓珶岬脑,不一會兒,女同學們個個面紅耳赤,大汗淋漓。功夫不負有心人,地板終于煥然一新,甚至還能照出人影來。再看那邊,那幾個擦窗戶的同學也在辛勤勞動著:瞧,那位女生正拿著抹布仔仔細細地擦窗戶。她先把抹布放進水桶里浸濕,再用手輕輕的擰出一些水來,然后她把抹布放在窗戶上,有節(jié)奏地擦拭著,她的手不停擺動,就像一位畫家正在用毛筆在紙上作畫……經(jīng)過我們的努力,窗戶終于變得一塵不染了,湊近一看,竟找不出一點兒污漬。

          47、老師一說完,同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時,拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。

          48、李潔儀用手托著腮,放大的眼眶里,靈動的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹。突然,眼睛里流露出一個得意的眼神,好像想到了什么好點子。她迅速地爬上課桌,將一摞廢紙貼在窗戶上。不一會兒,窗戶變得亮澄澄的,十分干凈。

          49、我們同學到了學校,老師首先給我們分好工,有的擦窗戶,有的擦墻壁,有的掃地,有的拖地……同學們干的熱火朝天。我負責擦墻壁,擦著擦著,突然我看到一個個黃色的小點點,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它們好像在對我說:“你是擦不掉我的,哈哈!甭犃诉@句話,我好像增加了許多的信心,于是我把擦布沾了一點水,再擦那些黃點時,它們越來越淡了,它們好像在說:“別再擦我了,我還想在墻上再住一年呢!”我的信心越來越多,最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學們也都盡心盡力地把自己負責的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。

          50、媽媽分配完大家的任務后,她宣布大掃除開始,我最輕松,只要整理一下我的玩具,擦一擦桌子和椅子,掃一掃地,就可以啦!我做完這些事以后,我想爸爸那邊怎么樣了?我得去看看。到了爸爸那邊,看見他不慌不忙的在打掃,等爸爸打掃完以后,我和爸爸想媽媽那邊怎么樣了?我們得去看看。

          描寫場面的片段2

          1.教學樓后面是一個大的球場,外面有一條環(huán)形跑道。球場上長滿了野草,有的已經(jīng)枯黃,呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象;有的還是郁郁青青,呈現(xiàn)出蓬勃生機。在這片草地的周邊,則分布著學校食堂、學生宿舍樓,還有公共廁所,都有水泥道路彼此相連。

          2.我的校園很美麗,走進大門,就可以看到一顆長滿果實的扁桃樹,每一個早晨,一走進校園,就有一股清香在校園里彌漫著,走進一看,寬廣的操場,操場上沒有一點兒垃圾,在操場的右邊,是教學樓,在每一城樓里,彌漫著知識的氣氛,每當上課的時候,每一城樓都會發(fā)出朗朗的讀書聲,在這樣的環(huán)境里學習,真是快樂,每天放學或上學,每一個人的臉上都帶著洋溢的笑容,在這里學習的同學們都很樂于助人,都互相幫助,每當文體節(jié)到了的時候,每一位同學都有自己的事情做,熱熱鬧鬧的!

          3.操場泥土地,坑坑洼洼,晴天灰撲面,見雨稀泥灘。可就是這三年多時間,學校就又建起了三幢教學大樓,教室寬敞明亮。操場塑膠地面。規(guī)整的跑道,玻璃鋼籃球架,八個乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹木,更給校園增添了色彩。我們在校,無憂無慮地學習?柿擞屑儍羲;熱了有風扇送爽;冷了有空調(diào)送暖。為了學生的安全,學校前后大門還加上了保安。

          4.學校門前有一個機器人,就是它來保護學校的人們和財物安全。它對我們打著招呼,并請我們進入學校。我們乘著自動扶手電梯走進教學樓,每一間教室的天花板是天藍色,地板是草綠色,使同學們感覺好像在大自然里上課一樣舒服。我們走出教學樓,我們就發(fā)現(xiàn)學校怎么沒有操場呢?機器人指了指教學樓旁邊的地下通道。原來為了節(jié)約場地,就把操場建在了地下。操場里有一個電燈按鈕,有了它,即使在地下也會好像白晝一樣,操場上有籃球場、單雙杠區(qū)等場地應有盡有,而且即使刮風下與,也能在高高興興地在操場上盡情玩耍。

          5.從大樹往里走就是操場,操場的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學樓。主席臺在操場北邊。您看,我們現(xiàn)在的操場多么漂亮!紅色的塑膠跑道,四周還有綠色的草坪。在上面跑步、玩耍,別提多帶勁!您還不知道吧?這可是我們學校剛剛修好的。原來水泥地面,同學們在上面奔跑經(jīng)常有人摔傷,現(xiàn)在可好了,就是摔倒了,一般也不會受傷。我們都非常喜歡我們的新校園,您看,上面沒有一片紙屑,更別說垃圾了。自從進行了新裝修,學校的衛(wèi)生也變好了許多。

          6.來到學校門口,校門上掛著四個金光閃閃的大字,就是東郊小學。走進學校,映入眼簾的是一條長長的校道,兩旁是寬闊的操場。操場四周都種著高大聳立的木棉樹,就像保衛(wèi)在操場的衛(wèi)兵。東操場有個升旗臺,上面有支旗桿,旗桿上面的五星紅旗隨風飄揚,每上體課的時候,老師會帶我們來西操場上體育課,我們會在這里運動,每當下課,我和同學常在這里追逐,玩耍。這里除了有雙桿,單桿,還有一個長方形的沙坑。我們的學?墒軞g迎了,離這里近的居民們都會來這里散步,有的在這里打羽毛球,運動等。

          7.踏入校門,穿過長廊,映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環(huán)形的項鏈,那么操場猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項鏈的中間。操場,既是學校的中心,也是我們學生的樂入校園,首先映入眼簾的,定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的,紅色的是長長的跑道,綠的呢,是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托,好像一朵碧葉紅瓣的花。進入操場,踏在柔軟的草地上,你會有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線,好像是操場的舞裙,曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風景線。

          8.學校的大操場也很吸引同學們,它位于學校的大門右側(cè)。走進大操場,最先看到的是一圈三道的跑道,邊是白色的,中間是紅色的。大操場是用塑料草鋪成的,是一個小小足球場。校運會的田徑項目就是在這里舉行的。學校靠泰寧花園圍墻中央處是一個用藍白磁磚鋪成的主席臺,星期一的早晨我們都在這里舉行升旗儀式,學校所有會議以及重大的活動都在這里舉行。

          9.校長,我們的操場太小了,下了課以后,幾乎沒有同學們活動的空間。因為我們上六年級了,比較喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應該把操場擴建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個花壇、有一片草地,設(shè)計一下校園小品等。使我們的學校既大又美麗。

          10.走進學校大門,看到的是干凈的操場,操場右邊就是這棵槐樹;睒湎窀叽鬅o比的巨人,別的樹就像是他的孩子,站立在它的腳下。從遠處看,校園里的那棵槐樹蒼翠挺拔。它的枝葉像張開了的手臂,讓整個學校投入它的懷抱。

          11.走進校門,在經(jīng)過一個大大的魚池,就會到達操場。走入操場,會看到一個主席臺。學校里種了許多樹,春天,丁香樹剛剛吐出點點嫩芽;夏天,丁香樹綻開自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。

          12.走進學校,大門兩旁種滿了高大的梧桐樹;寬闊的操場平整、潔凈,四周高大的樹木挺拔、茂盛;操場中心位置,高高的國旗桿巍然屹立在我們面前,五星紅旗在空中迎風飄揚;兩棟漂亮的、嶄新的教學樓聳立在校園中間,教學樓外面的墻壁是用深紅色的涂料涂滿,上面畫滿了美麗的圖畫,墻壁下面貼滿了白色的瓷磚,這樣的教學樓讓人心情舒暢,倍感溫馨;學校四周是綠綠的草地、美麗的花池,讓我們?nèi)缤钤谕捠澜纭?/p>

          13.我的學校是很美麗的;比如校園里的樹木,黃桷樹在校園的后操場,它的樹桿有五個人合抱著那么粗,他的身高,有四層教學樓那么高,遠處看去,就好像一把巨大的傘撐在操場上。

          14.我的校園有南,北兩扇門。我一般走北門。一進門,首先映入眼簾的是一個塑膠操場。操場上豎立著兩個深綠色的籃球架,籃球隊總在這兩個籃球架間練習打籃球,代表學校參賽,為學校爭光。

          15.昨天的校園,一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來,今天,它又歡送我們離去。來到操場上,操場邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學校里所有充滿生機的東西,它們都在留戀。

          16.一進入校園,映入眼簾的是左邊的幼兒園。幼兒園的墻上刻有許多有趣的圖案。校園的右邊是圓形的大操場,操場正中種著許多蒼天大樹。外圍是跑道。一下課我們就跑到操場上玩游戲,有的在扔沙包、跳繩……清靜的校園頓時變得熱鬧起來了。

          17.我很幸福,因為我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里,聽老師講課,我更感到自己的幸福。聽老爸說,那些大山里的的孩子們的學校里只有兩三個簡陋的舊教室?晌覅s擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時,我們認真傾聽。下課時,我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲,操場一下變成了歡樂的海洋。

          18.我來到了我們未來的學!嘘P(guān)村三小。我站在校門外,校門就自動打開了。剛走進校園,首先映入眼簾的是學校的操場,學校的操場是高科技的,如果天氣下雨,它就會降到地下室里,然后原來在地下室的那層就會自動升上去。地下操場還有幾個溫、濕度調(diào)節(jié)器,這些調(diào)控設(shè)備可以控制地下操場的溫度和濕度,讓同學們在地下操場也能呼吸到新鮮的空氣,這樣我們就可以在地下操場上體育課了。

          19.順著學校的主通道往前走,就可以來到學校后操場。后操場有一個籃球場,還有許多乒乓球桌。對了,我們后操場旁邊還有一座實驗樓,我還在那里學過毛筆字呢!我們學校有個特點,辦公樓、教學樓和實驗樓都用天橋連在一起。

          20.我們學校座落在鄭州市文化路北段,是一所環(huán)境優(yōu)美的老學校。走進校門,首先看到的是一個寬大的操場,這是我們活動娛樂的天地。我們每周的升國旗儀式都在這里舉行。每當下課時,整個操場就會熱鬧起來,同學們有的做游戲,有的跳繩,有的跑步,到處充滿了歡聲笑語。操場的周圍有教學樓、辦公樓和電教室。教學樓是我們學習的場所,我們在這里學習、增長知識;辦公樓是老師工作的地方,老師在這里背課、批改作業(yè);電教室里有先進的教學設(shè)施,我們能在這里學到很多科技知識。我們的學校,是個學習的好地方,我們在這里成長,感到無比的自豪!

          22.我來到了校園的操場上,站在操場的中間,一陣陣微風吹來,哇!好涼爽,在陣陣的風中伴隨這一陣陣的花香,有玫瑰的淡香,有百合的濃香,還有桃花的微香,但在這些香味中,我最喜歡的是校園里的桃香,都是花,可他卻沒有玫瑰那種淡香,沒有百合的高雅,可他從不放棄,在無人的地方努力的生長,到最后,它變得無比漂亮,無比高雅,現(xiàn)在,它成為了校園里最引人矚目的一處,好像沒法跟他分離,我躺在操場上,微微的春風吹到我身上,桃花的花瓣落在我臉上,真美啊!

          23.我的學校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學習非常快樂、非常幸福。

          24.我真喜歡我的學校,我的學校就像花園,我們就像花園里的一朵花,一株草,我們被園丁愛護著,那園丁就是我們的老師。

          26.這就是我們美麗的新學校,我愛我們的新學校。我們在這樣舒適的環(huán)境里,更要把握時間好好學習,在知識的海洋里探索。

          27.學校的花壇里有許多植物,但我所熟識的只有紫薇,它的花有紫色的,粉紅的,好生美麗。我的校園里植物還有許多,使我仿佛在大自然中學習,使學習更加有趣。

          28.我愛我的學校并不是因為她外表的美麗,而是因為她富有一顆為學子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我,吸引住我。讓我深深地愛上了她我們的學校。

          30.我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽,從四面八方來到學校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿,國旗在風中飄揚著,好像都在說:加油吧!同學們!

          32.我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學校同全國各地一樣,都施行了封閉式管理,都能統(tǒng)一認識,團結(jié)合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這段開學日子里,學校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護,同學之間都彼此了解了,讓我們同學產(chǎn)生了感情!

          33.銀白色的旗桿立在教學樓前。旗桿上,莊嚴的五星紅旗迎風飄揚。教學樓旁邊是體育活動場所,有滑梯、爬桿、雙杠,真是多不勝數(shù)!下課或活動課時,同學門像小鳥般涌向那里,那里便成了同學們的樂園。

          34.學校的風景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹,粗糙的紋理顯示了它年代的久遠,它的枝葉繁茂,似乎沒有收到秋天的短訊,枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見一個籃球場,有哥哥們在打籃球,他們?yōu)閷W校增添了不少生氣。

          35.我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門,一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!

          36.我們學校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學校,之所以有這所學校還真有點故事,市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個娛樂廣場的,后來因我們舊學校設(shè)施簡陋,所以改建為學校了,而我們也不會忘記搬遷新學校的那一天。

          37.操場的東邊有兩幢7樓的教學樓,這是我們讀書、學習的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

          39.剛建校的某某是雪白的,如同未諳世事的孩童,純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎(chǔ),但有滿腔熱情,有謙遜的態(tài)度,有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩,它的未來充滿神秘與期待。

          40.教學樓后面是一個大的球場,外面有一條環(huán)形跑道。球場上長滿了野草,有的已經(jīng)枯黃,呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象;有的還是郁郁青青,呈現(xiàn)出蓬勃生機。在這片草地的周邊,則分布著學校食堂、學生宿舍樓,還有公共廁所,都有水泥道路彼此相連。

          41.今天,我懷著好奇激動的心情來到了一所學校,媽媽告訴我這就是我的學校。進了大門就看見一幢三層教學樓,雖然不是很新,但神圣莊嚴。向左拐便是一條爬滿藤蔓的綠色長廊,旁邊是操場,看著這寬大的操場,我可真嚇一跳。

          42.假山上長著碧綠的竹子,假山下面的水中種著蓮藕。荷葉碧綠,荷花盛開,金魚在水中游來游去。真美啊!

          43.假山內(nèi)部是空的,假山是由鋼筋和鐵絲網(wǎng)構(gòu)成的,表面涂了一層水泥,假山雖“假”但形象卻如同真的一般。

          44.假山兩側(cè)各有一個洞,一到流水的季節(jié),水就會從那兩條通道彎曲回轉(zhuǎn)。假山右側(cè)山得山腰里有一棵仙果樹,樹上一個個的仙果紅彤彤、水靈靈,特別招人喜愛。

          描寫場面的片段3

          一、 哇!眼前簡直就是“桂花仙子的夢幻仙境”,粗黑健壯的樹干,墨綠色的樹枝。樹干上有一點一點的黑斑,還有一卷一卷的花紋,桂花樹的皮很粗糙,像歷經(jīng) 了艱辛萬苦似的。翠綠油亮的葉子,層層疊疊,濃濃密密,舒展著綠色的生機。鵝黃色的花朵似一粒粒米粒,淡淡然然,婉約靜謐,讓人愛不釋手。淡黃色的花小而 緊密,嬌巧而別致,默默地綻放在秋日的陽光下,真惹人憐愛。

          二、 在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨,蘭的幽芳,竹的常青,菊的霸氣。可它卻不顧這些,在他有生之年,為人間留下一串有一串金黃,一縷又一縷芳香,且年復一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花,只是希望自己短暫的生命,在開花的瞬間能得到一種升華,得到生命的停留而被銘記。

          三、 八月的桂花又飄香了我那可愛的學校,空氣中哪里不都是洋溢著桂花的清香啊?仔細品來甜甜的,似乎還帶有一股特殊的奶香味兒,描寫桂花的好句好段。而花 樹下肯定少不了我們這幫淘氣孩子的嬉戲。看--我們頂著這一片的橘黃,聞著這絲絲的清香,露出那爛漫的笑容。如今回憶起來,那片稚嫩的孩子氣與那絲桂花的 清香互相融合的是那般絲繞對絲繞,那般的美妙!

          四、 嬌小的黃色花瓣,幾朵、十幾朵地擁簇在一起,掛在樹梢上輕輕搖曳,散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡,但卻芳香撲鼻;那花朵很小、很小,但卻光彩耀 人。16、花是整棵樹中最美的。它長在枝上,黃的花瓣很小巧,一朵花由四瓣合成,只有一粒米那么大,里面是黑色的花蕊,像一個個倒著掛的金鐘。桂花總是一 團團,一簇簇地生長,構(gòu)成了一個花園,我看著看著,不禁想到它們?nèi)缤H密無間的朋友在說悄悄話。

          五、 每到秋天,桂花樹散發(fā)出的香味,十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的,十分的小,直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的,花粉比較多,粉粉的。桂花樹的樹干很粗。枝條也十分粗壯,這兩棵桂花樹長得十分茂盛,葉子很多。

          六、 在我居住的院子里,生長著很多桂花樹,我常和媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會散發(fā)出迷人悠長的 香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候,那股子香氣,也確實令人魂牽夢縈。周日的下午,做完了作業(yè),我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花。還未走到跟 前,遠遠的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣風吹過,瞧,那一棵棵的桂花樹,隨風搖拽起來了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶。走到樹下,我仰起頭, 桂花落在了我的臉上,輕輕的,細細的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。

          七、 遠看滿樹的金黃花朵,好像似滿樹結(jié)滿了金子;近看,樹枝節(jié)間四周包圍的花朵,好像一家?guī)资耍o緊懷抱在一起,誰也不想分離。

          八、 還沒進公園,遠遠的,我們就聞到了一陣沁人肺腑的香氣。 芳香中還帶有一絲甜意,使人久聞不厭。桂花樹的葉子綠得那么新鮮,讓人感覺很舒服。綠葉叢中露出的點點金黃就是桂花。如果你不仔細看,是不大看得出來的。 它們姿態(tài)各異,有的一團團挨在一起,像是一個溫馨的家庭,有的卻分得開開的,好像是兩個孩子吵架了,誰也不理睬誰……它們不光形態(tài)萬千,而且五彩繽紛,有 銀白的,有朱紅的,有淡黃的,還有橙紅的……

          九、 桂花的葉子一年四季總是那么翠綠。春天,抽出嫩芽,綠里透著黃,嫩得鮮翠欲滴;夏天,生機勃勃,綠得逼你的眼;秋天來了,桂花落了,這時的葉子看上去顯 得有些疲勞,但還是那么翠綠;冬天,寒風吹來,像刀子割著人的臉,但是,桂花的葉子不怕冷,依然堅強的守衛(wèi)著它的枝干。真可謂“四季之綠”。桂花,我喜歡 你。不僅喜歡你清香的花,更喜歡你生命的綠葉。

          十、 遠遠望去,一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子,又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。綠葉雖叢叢,但卻并不怎么起眼,桂花又像少女穿著那黃色的旗袍,仿佛羞羞答答的,貼在莖上不肯離開,只悄然露出絲絲綠黃相間的內(nèi)衣。我順手拾起了幾朵小桂花,仔細欣賞,桂花有四個花瓣,中心沒有花蕊,單單看上去并不顯眼。我放在手中,還不到一分鐘,桂花似乎等不及了,桂花香就從我的指縫里四散飄了出來。我情不自禁地聞了聞,贊不絕口地說:“啊真香!”

          十一、 金桂和銀桂分別開在兩棵樹上,金燦燦的是金桂,潔白的是銀桂。桂花開在葉子下,遠遠望去,枝葉間好像被撒了一層碎金碎銀。仔細看,桂花有三四片花瓣,圍在花蕊中間。咦?桂花中間怎么有個小洞?原來,桂花的花蕊就是通過這個小洞長出來的。桂花一團團、一簇簇,恰似親兄弟、親姐妹簇擁在一起,又像是一個個金娃娃、銀娃娃睡在綠葉做的搖籃中。桂花十分嬌弱,只要輕輕一搖,就下起了“花雨”,地上隨即出現(xiàn)了一條香氣四溢的花毯。

          十二、 在菊花的旁邊有一棵不算太高的桂花樹,它的葉子是深綠色的,桂花的顏色是淡黃色的,桂花只有米粒那么大。我聽過一句話叫“桂子花開十里飄香”,我走到桂花樹邊聞一聞,真是名不虛傳啊!花叢中有一些蜜蜂在采蜜,像一個個勤勞的農(nóng)民在耕地,還有許多蝴蝶在花叢邊飛舞,像是在跟花比誰更漂亮。

          十三、 今天早上我出門的時候,路過桂花樹下的時候,突然聞到了一種久違的味道。是的,很熟悉的味道,啊,那是什么?我定睛一看,我沒看錯吧?再仔細看看,然后我用手扯了點小花下來,看,是桂花,小小的四朵花瓣里藏著淡雅的香。我順便用手把那幾朵鮮嫩的小花骨朵放在手中給揉了揉,一下子手就染了淡雅的黃了。這味道啊,總是縈繞在這一季節(jié)里,叫我好不歡欣。

          十四、 芳香的桂花在我們小區(qū)可是常見的植物。當你乘著汽車,忍受著汽油的味道,開進我們小區(qū),聞到的就是隨風飄來撲鼻的桂花香。當你下班走進桂花園時,印入你眼簾的是隨處可見的桂花樹。環(huán)視四周,你會發(fā)現(xiàn)沿路的草叢中有數(shù)也數(shù)不清飄落的桂花。()這就是一個普通的住宅小區(qū)命名為桂花園的緣由吧。你閉上雙眼,隨便用手指點一棵樹,它就是桂花樹。

          十五、 在喜慶的八月里,桂花開出了黃黃的桂花,一朵朵小桂花像滿天的星星。一陣微風拂過,桂花點點頭,好像在向你問好。這時,整個院子里便飄蕩著一股清香。秋風吹來,一朵朵桂花跳著優(yōu)美的舞姿,撲向大地母親的懷抱,枯萎了。最后,融進泥土里來滋養(yǎng)它的根,期待著明年重新開放。這真可謂“化做春泥更護花”。

          十六、 有沒有聞到一股清香的氣味,那就是桂花樹散發(fā)出的香味。你有沒有注意學校的花壇呢?那里面有潔白無瑕的蘭花草。這種蘭花草十分漂亮,好看極了。蘭花草的花瓣十分潔白,中間有黃色的花蕊,粉粉的。蘭花草的莖十分細,直徑只有兩毫米,上面還插著兩片綠葉,起了畫龍點睛的作用。在三個花壇里都長滿了蘭花草,讓我們一走進校園就會眼前一亮,直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著一些蘭草,更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭草很細很細,只有十厘米左右高。

          十七、 有一天,我正在做作業(yè)時,一陣陣香味隨風飄來,我跑到樓下一看,原來是桂花開了。我一陣欣喜,趕緊跑到桂花樹下,細細地觀察起來:桂花小小的、黃黃的,非?蓯。我采了幾朵放在手上,聞了聞,香氣撲鼻而來;我把桂花放到口袋里,在我的身上也洋溢著桂花的香味。我興沖沖地跑回家,拿出口袋里的桂花,給媽媽聞,媽媽說:“真香呀,八月十五了,看來桂花也來慶祝中秋節(jié)了。”

          十八、 桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字,味道苦苦的。當有人搖動桂花樹樹干后,那些桂花就會像小傘兵一樣降落在地上,把原來不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞,并不怎么香,但如果遠遠地聞,花香就會很濃。這種感覺走了十多小步后就沒有了。如果寫夸張點的話,那還真是那俗話說的“十里桂花香”啊!啊!桂花真迷人!

          十九、 有人喜愛姣媚的菊花,有人喜愛富貴的牡丹,可我卻喜愛小巧的桂花。我們學校里種著幾棵桂花樹。多么茂盛的桂花樹呀!遠遠望去,碧綠的桂花樹像一把大傘,又好像一棵生長千年的綠蘑菇。桂花樹的枝干是灰褐色的,它有幾十年的歷史,怪不得有手臂那么粗。桂花樹的外皮非常粗糙,就仿佛一位慈祥的爺爺布滿皺紋的臉。桂花樹的葉子是橢圓形的,翠綠色的葉子在陽光的照耀下顯得光彩照人。注意,葉子的邊上還有許多尖尖的`小刺,這可是它的防身武器!翱靵砜囱,大家快來看,桂花真美啊!”

          二十、 一陣異香撲鼻,我聞到了桂花的香味。這種味道特殊,不同于玫瑰的濃烈,也有異于茉莉的清幽,是一種沁人心脾的異香,有醒腦提神之功效。我驚訝了,桂花不是謝了么?怎么還會有如此奇香?我不由自主地抬頭看桂樹,蒼翠的枝葉在寒風中抖動著,哪里有花的影子。這就怪了,莫非花朵已謝但花神未去?就在我百思不得其解之際,無意中發(fā)現(xiàn),放在水池角落里的那棵四季桂仿佛開花了;近前一看,果不其然,蔥蘢的樹葉中,開滿了金燦燦的小花,碎碎的,一朵朵四瓣小花簇擁在各自的枝頭,花瓣中小得幾乎看不見的花蕊在風中顫動著。我的心頭也為之一顫,多美的小精靈,迎著寒風,你們終于來了。

          描寫場面的片段4

          1、星期五下午,我們班進行了一次勞動。主要任務是擔水,解決學校斷水的問題。因為學校水管壞了,一些身強力壯的同學肩挑手提直向?qū)W校食堂奔去,女同學們身體較弱卻也不甘落后,提的題,抬的抬。勞動場面是熱鬧的。那桶子的磕碰聲,說話聲,就像一曲動聽的歌。擔水的路上像剛下過小雨似的濕漉漉的。池塘邊,又是一番景象,班主任老師幫同學們打水,同學你幫我,我?guī)湍,看來還是一個生龍活虎、相互幫助的場面。

          2、我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū),忙的滿頭大汗。我是抹桌子的,我先抹講臺桌,因為老師每天都用,所以我抹的一干二凈。然后,我再抹放書的桌子,我先把書理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

          3、同學們?nèi)齻一群,五個一伙,掃地的同學一手著掃把,一手拿著垃圾桶,認真的清掃每一個角落,一丁點垃圾也不放過,而且及時的清除那些垃圾;拖地的呢就更起勁了,又卷袖子又挽褲角,手拿著拖把,不顧一切的拖著,汗水滴下來也不在乎;裝水的同學一手拎著一個水桶,水桶里的水絲毫沒有撒落,把水放在各個擦窗戶的同學旁,又拎著裝有臟水的捅子走了;擦窗戶的同學站在高高的桌子上,手拿著一塊抹布,仔仔細細的擦去窗戶上的污點,再高的地方就用棍子頂著抹,非要擦的一塵不染不可;擦燈,擦電風扇的同學把兩張桌子并在一起,站上去擦,就像站在平地上一樣輕松;擦黑板的同學就更帶勁了,用抹布“嘩嘩”兩下就擦的干干凈凈的,大家個個都忙得不亦樂乎。

          4、掃地的同學也不甘落后?矗麄儝叩亩嘧屑,每一個角落都逃不過他們的眼睛,躲不過他們的笤帚。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳,有的在揀紙屑,有的在倒垃圾,只要是笤帚兵團走過的的地方,都是一塵不染。

          5、樓梯上的同學來來往往,打水的同學有的慢步前行,有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂,一切是那么井然有序,仿佛一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學里三層外三層,擠得水泄不通,小桶撞在一起,發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體,如同一支樂隊正彈奏著優(yōu)美動聽的進行曲。

          6、老師一說完,同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時,拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去,我說:“你們來得正是時候,我們剛掃完。”王月催我說:“你還說什么呢?快讓他們進來吧!”我們幾人進了教室后,他們幾個輪流拖地,我和王月灑水。

          7、賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。過了好久,我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說:“你去坐著休息一會兒吧,讓我們來拖地。”賴羿停下來,說:“沒事兒,我不累,還能拖一會兒!苯又,他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏著布。然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

          8、大掃除開始了,媽媽給我和爸爸分配了任務。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉,然后,她打掃地面。她把地面掃干凈后,就拿來拖把弄濕在地板上拖了起來。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地,然后也拿了拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到了也幫著做起了家務活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里,然后,等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。

          9、大家爭先恐后地干起來。有的挽起袖子,揮鏟清除泥土;有的舞著掃帚掃著碎石;有的推著小車運送垃圾。女同學們精心地刷洗路邊花圃的欄桿,男同學奮力地給大樹穿上“白圍裙”。大家干得真是熱火朝天!

          10、擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍,連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘,準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。

          描寫場面的片段5

          1、走進校園,活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束;花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

          2、秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

          3、深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什么時候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風吹得所剩無幾了。

          4、深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪里去了?

          5、十一月,深秋,寒風瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。

          6、陣陣涼風掠過,片片黃葉在冷雨中垂掛。每陣風過,樹枝上便會少去許多葉的身影。想起初春時,在這兒看到的情景:也是一陣微雨過后,樹葉上萌動著生命的顏色,蒼老的樹干上鼓起一個個嫩苞,那么有力而飽滿。它們努力地汲取雨露,在春光中泛著點點生命的金色……

          7、一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

          8、校園里那兩棵高大的梧桐樹,在秋風的吹拂下,已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽光的照耀下,宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在撒著金花,煞是好看。走在樹下,我隨手接過一片落葉,出神的望著這片金色的葉子,忽然覺得這葉子似乎變得好大好大,像是成了一艘船,裝著我的夢想,駛向遠方……

          9、每年秋天,我們校園的花壇里,都會開滿鮮花。你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕,絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機。

          10、秋風輕吹,枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰,涼涼的一激,心底突然空透,如這秋日的天空般明澈起來。

          11、秋日的風吹進了校園,遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運,終究還是被那無情的秋風吹落了下來……

          12、秋天的校園,更加惹人喜愛。樓前的花壇里開滿了五顏六色的鮮花,秋風一吹,他們彎著柔嫩的腰枝,像是在向教學大樓行禮呢!

          13、校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

          14、校園道路兩側(cè)的丁香樹,經(jīng)過園藝工人的精心栽培,猶如一個個士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

          15、秋天的校園,小朋友更加朝氣蓬勃。操場上有的同學在跳皮筋、有的在踢毽子,有的在丟沙包、還有的在踢球,歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園。

          16、看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。

          17、金色的十一月,操場四周有好幾棵參天大樹,枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹上飄下來,落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時,大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著。

          18、紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過,石榴樹伴著節(jié)拍隨風舞動;▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……

          19、當我走進校園時,我看見道路兩旁有幾棵高大的桂花樹,樹上開滿了桂花,這時我才知道是桂花的香味。當秋風吹來的時候,樹上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚揚的飄落下來,碧綠的小草也漸漸的變黃了。機靈的小朋友脫去夏天的衣服,穿上新的秋裝,坐在教室里認真的上課,時時傳來朗朗的讀書聲。寬闊的操場上沾滿了高年級的大哥哥、大姐姐們,她們們正在加緊訓練,準備參加學校里舉辦的秋季運動會。

          20、不好,教學樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來是被秋風渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠遠望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

          描寫場面的片段6

          1.我終于上學了。心里自然有一種說不出的高興。正如我的同伴說的那樣,學校真的漂亮極了,老師對我們真的很好,一切的一切都很好。我仿佛進入了理想的天堂。

          2.今天,又要上英語課了,以前都是媽媽帶我去的,可是今天媽媽沒空,怎么辦呢?我對媽媽說:“媽媽,我自己去。”可媽媽對我看了兩眼,就是不放心,我又說:“媽媽,我能行的,做什么事總有第一次的!眿寢屵@才答應了。當我一個人坐上車也有點害怕的,等車把我送到學校我才松了一口氣。有了這次經(jīng)驗我再也不怕一個人上學了,媽媽夸我真的長大了。

          3.暑假時期,學校軍訓,我開始一個人上學了,走在路上,我覺得特別自豪,心情也非常的好,總是一邊哼著歌兒一邊走,有時還蹦跳一下,別提有多高興了。放學時也和上學一樣快樂,又一次還差點辦了一跤呢。而且,每天回家都會接著放學時的那愉快的心情,向爸爸媽媽講學校里的事。

          4.我快快地吃完早餐,急急忙忙地走了。到了學校,我一看人多得不行,真稱得起是人山人海。我進了校門,老師正在帶著同學們看著大旗桿子。開始升國旗,有一列列一隊隊大哥哥大姐姐扛著國旗來了。他們把旗拴到旗桿上,旗慢慢地升起來了。我這是第一次在學?吹缴龂煅健

          5.霧,還是和往日的一樣,輕呼呼的,軟綿綿的,在我的視線中蠕動著。不知不覺,我騎得越來越快,越來越輕飄飄起來,感覺腳好輕松(腳動得就跟健身房里鍛煉身體的自行車速度一樣快了),我感覺像是在做夢,不斷得提醒自己:你在騎車啊,前方有汽車,后面有條狗(正在追我),左邊有報亭,右邊有電桿,千萬不能睡著啊!當我再用力騎時,怎么發(fā)現(xiàn)隨便怎么騎,兩個輪子還是在原地打轉(zhuǎn),我猛得驚了一下,突然意識到--我的天吶,糟了,我親愛的小小自行車滑鏈了。

          6.獨自上學,看起來挺簡單的,但我覺得它是我成長故事里的一個很值得回味的故事,它讓我有了一點勇氣;讓我漸漸關(guān)注周邊的事情,不再局限于課本上的指示;讓我知道人就是這么一點點的長大甚至獨立。

          7.隨著熱鬧的車流、人流,到了校門口,除了源源不斷往里走的學生和門口站著的幾個值日生和執(zhí)勤的老師,這里早被家長占據(jù)了一半的地盤:有開車的,有騎電動車的,還有一些低年級的家長伸長個脖子向校園里邊目送自己的孩子進去,直到小孩的身影消失在教室門口方才戀戀不舍地離去。

          8.上小學的時候,我在媽媽教書的學校上學,我家離學校很遠,每天都和媽媽一起打的上學,下雨天還進場叫不到車,那肯定不能讓小小的我獨自一人上學,所以每天我看著同學們?nèi)齼蓛梢黄鸹丶,不用家長接,我都覺得羨慕。心里暗暗地想:以后上了中學,一定要獨自回家!

          9.到了高中,好消息就是教學樓里睡覺的地方只有不到5分鐘的路程,有利有弊,那就是還得早起,因為住宿的人很多,而我們學校并沒有再多添幾個水龍頭的意思。每天起來去教室,趕巧了你能碰見日出,看見太陽掛在不遠的前方,和樓等高,空氣雖冷但很清新,太陽總是給人帶來光明和希望,我不得不承認多看見幾次日出也帶給我不少的好運來。

          10.今天是我第一天在澳大利亞阿德萊德上學。第一節(jié)就是游泳課。我們的老師可逗了,讓我們在水剛到我腰和剛到我胸口高的地方游泳。不過,在這個地方我學會了自由泳。仰泳的時候,我用腳啪嗒啪嗒地拍水。結(jié)果,我拍第一下水的時候,水淹到了我的耳朵。拍第二下水的時候,水淹到了我的臉頰。拍第三下水的時候,我就撲通一下淹下去了。

          11.美國的小學,每個班才有二三十個學生,也沒有固定的課程表。課堂上老師總是提出一些問題啟發(fā)學生去想。老師講完后,同學們爭先恐后地發(fā)言,討論很熱烈。我們的課程都很有趣。當我們學沼澤地時,老師帶著我們到一個真正的沼澤地里做試驗。在學化石時,老師又帶著我們到巖洞里找化石。從小學高年級開始,就要學習設(shè)計一些老師要求我們自己選定的某個小項目。完成后,每個學生要寫報告。老師會把每一份報告讀給大家聽或傳給大家看,然后,大家談自已對這個報告的看法。這樣學起來很輕松,對學過的東西也有印象。

          12.早上,小明背著書包高高興興的去上學,突然在路上看見烏云密布漸漸的暗了起來,又刮起了風,把大樹吹的東倒西歪的。這是,她想起自己家里又沒有人。因為爸爸。媽媽都上班去了,怎么辦呢?他想,要是下雨的話家里就糟了。水一定會把家里搞的濕濕的。想到這里他就轉(zhuǎn)身就往家里跑去。

          13.整個寒假終于過去了,我們就要背上沉重的書包去上學了。開學的第一天,看見了自己最好的朋友,就像一個世紀沒有見面似得,你抱抱我,我抱抱你,回到教室,看見了班主任,依然那么美麗,數(shù)學老師,也好漂亮哦,比以前精神好多,也看到了,我們的冤家:可惡的男生們,哎,開學,等著讓他們欺負吧……

          14.我聽我媽媽說,我第一次上學的時候不知道怎么回事,就是不想上學,然后拼命的哭,就是不上學,后來呢,我媽媽把我抓回家關(guān)了我一天。我一個人在房子里傷心的哭呀,哭呀,后來,無奈之下只好去上學去了,后來發(fā)現(xiàn)上學也沒有那么差勁!!!

          15.說真的,上學真的好煩啊,每天放學的時候,老師都要留一大堆作業(yè),每天都要做!做!做!唉,郁悶,為什么?不做就要被老師留下,留下后家長就來了,回家后還要被爸媽臭罵一頓,弄不好還要挨皮肉之苦,你說這上學有什么好。

          16.我頓時感到一片-- 懷念啊!從小到大我都是在鈴聲中長大的。這打鈴聲怎么還沒打呢?難道是打鈴的人偷懶不來了,還是停電了呢 不知老師會不會來呢?聽!有一陣陣的腳步聲,一定是老師在拿著已經(jīng)準備好的備課資料來的,還是喝了口涼水呢!

          17.今天,俺來到由山羊博士開辦的動物學校,我邊走邊唱:“太陽當空照,鳥姨對我笑,鳥姨說:“早早早,你為什么背上小書包,我去上學校”來到校門前,我滿懷激動之心踏入校門,我看到狗先生說了聲:“狗先生,早!”狗先生也客氣地說了聲:“上學呀!好好學習!蔽襾淼缴窖虿┦康霓k公室,辦了入學手續(xù),然后被分配到甲班,我悄悄地做在一個座位上。下課后,我與許多好朋友玩耍,上學真有趣。

          18.2月23日,是我們中小學生報名上學的日子。我?guī)е鴫簹q錢來到學校報名。今年報名真是出乎我的意料,一分錢也不用交,學校反而發(fā)給我們書費補貼。真是天上掉餡餅了!環(huán)境優(yōu)美的校園,斬新的食堂和學生宿舍樓,寬敞明亮的教室,我們在這種像天堂一樣的學校里讀書,竟然不要一分錢!不但學費全免,連書費、簿費也全免,真是讓我不敢相信。然而不信也不行,這是事實。當時,我激動的心都要跳出來了。我問自己:你怎么會如此幸運?赤手空拳去積攢“烏金”的美差都能讓你遇到?說真的,我們這一代實在是太幸運了。免費上學,這可是我們中國開天辟地頭一回啊!舊社會,窮人吃盡了沒有文化的苦頭。我們的太公、爺爺他們上輩人,就是因為沒有錢上學,斗大的字不識一個,受盡了苦難。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,我們窮人的后代,居然免費進學校讀書!

          描寫場面的片段7

          1.夏天,像是哼著小曲的少年,惡作劇般在大地上灑滿每一種燦爛的顏色。田野一改春天淡淡的顏色,四處都被粉刷了五彩的油漆,大片大片的色彩映入眼簾。

          2.香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大,但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽光下陰蓋的范圍可一點也不比香樟樹少。如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。

          3.午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園,輕輕悄悄地留下了它的足跡,是那令人舒心的氣息,還是那微微發(fā)燙的大地?風,還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著,高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@,與早晨形成了強烈的對比。

          4.來到小樹林,這兒的天氣就像換了一個季節(jié)似的,原本烈日當空,在這兒則樹蔭遍地;原本空氣悶熱,在這兒則涼爽無比;原本人影綽綽,在這兒則安靜無比;原本……總之,在這普普通通的小樹林,在現(xiàn)在對我來說就像是天冷時穿的毛衣棉襖一樣那么重要了。

          5.夏天是個美好的季節(jié),孩子們從外面玩;丶,熱得汗流浹背,吃上一支雪糕或是冰西瓜,真是涼爽無比!夜悄悄地來了,靜靜地躺在草地上數(shù)星星、看月亮,聽媽媽講嫦娥奔月的故事,多美好啊!

          6.在大門的左右兩邊,挺立著兩顆高大的送樹,它們像是校園里的哨兵一樣,威嚴的挺立著,松樹上蟬也在歡快的叫喚,像是吹奏夏天的樂曲,正在迎接夏天的到來。

          7.夏天的校園,枝葉茂盛,百花齊放。也是一個綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠,白云白的像一團團雪白的棉花一樣,太美了!

          8.驕陽似火,烈日炎炎,荷花怒放,清風盈盈。這又是一個炎熱的夏天,獨自一個人坐在房間里,感覺就像在一個大蒸籠被悶著——熱極啦。于是,我卷著雙袖,去不遠的小樹林里走一走,散散身上的熱氣,領(lǐng)略大自然的風情。

          9.夏天已到,火辣辣的太陽曬著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。知了在不停地叫著,在這樣的一個季節(jié),我特別喜歡它的夜晚,因為只有夜晚才有難得的一絲清涼。

          10.太陽已經(jīng)爬的老高了,那些上山勞作的人們開始陸續(xù)回家,他們走到自家的菜園里摘上一藍子黃瓜、茄子、豆角,或者到自家的樹上摘點桃子、李子和蘋果之類的東西,不用花錢,不用講價,就可以回家享用了。

          11.花壇右側(cè)是操場,有時,同學們在操場上坐操,嘿!還真熱鬧!一陣微風吹過,旁邊的一棵棵柚子樹,像一把綠絨大傘,那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣,樹葉隨著風發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條,一棵棵樹像一個兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。

          12.草坪上,小草長得郁郁蔥蔥,小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立,為夏天增添了許多生機。小花仿佛低下頭,彎下腰正在和小草說悄悄話呢!

          13.突然,一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……

          14.今晚的星星又大又亮,像無數(shù)盞明燈,閃著光芒;又仿佛是宇宙的眼睛,俯視著大地。星星像閃光的寶石,總對著大地眨眼睛。此時,有一顆流星從天空中飛過,我立刻閉上了眼睛,許了一個愿望,希望時間能在這一刻停止,讓我定格在這充滿幻想的初夏的夜晚!

          15.操場上,女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

          16.太陽已從西邊漸漸落下,月亮也隨之從東邊升起來了。皎潔的月光照在大地上,好像給大地披上了雪白的衣裳。月光照在高大的樹上。樹顯得更加挺拔了;照在艷麗的花兒上;▋猴@得更美了;照在羞澀的小草上,小草顯得更加嬌嫩了。偶爾有幾朵厚云遮住了月光。大地立即變得暗淡了。過了一會兒,月亮慢慢沖出包圍,出現(xiàn)在湛藍的天空。剎那間,飄來了幾多薄云?M繞在月亮的身邊,宛如仙子踏著白云要降臨在地面上似地。

          17.夏天來了,小樹們長高了,長大了。當你從校園門里走進來時,你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你,向你點頭。你看到它們,你一定會開心的。

          18.夏天的操場上,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。

          19.夏天的夜晚,抬頭望望天空,繁星點點,可以說是整個天空都是星星的世界。小溪里,青蛙們開起了音樂會,“呱呱,呱呱”溪上倒映著數(shù)不勝數(shù)的星星,拿起一個小石子,往湖面一丟,湖面上漾起了波紋向岸邊開去。

          20.清晨,天剛剛放亮,也許城里的人們正在空調(diào)屋里睡著懶覺,可是勤勞的農(nóng)民已經(jīng)早早起床,趁著這涼爽的時晨趕快干點農(nóng)活。走進山里,你才知道什么叫空氣新鮮。經(jīng)過一夜的睡眠,樹啊、草啊的,都在盡情地伸著懶腰,特別那些小鳥早已耐不住寂寞,“嘰嘰喳喳”地叫個不停,如果你愛吊嗓子,你就大聲喊吧,“山山五岳開道,我來了”,這時,山那邊也會有人和你一起喊,這叫“山映”。呼吸著泥土拌著野草、瓜果以及中草藥的味道,你的心情就會愉悅、歡騰甚至升華。就連你的五臟六腑都蕩滌得干干凈凈。

          21.學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中,在陽光中點頭微笑,好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花,所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著,顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。

          22.一陣涼爽的清風帶著泥土的香味拂過,遠遠望去,就像綠色的大海里漾起了洶涌的波浪,那麥苗綠得就像一塊龐大的綠寶石擺放在田野里。

          23.上課了,燥熱的空氣里,校園書聲瑯瑯,處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,沒有多少人會在教室里乖乖坐著,操場上滿是在奔跑游戲的人群,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學們大汗淋淋。

          24.夏天來了,花園里花繁葉茂;▍怖,有鳳仙、月季、芍藥等,一枝比一枝美呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了,仿佛說:你們啊,各有各的優(yōu)點,但你們都沒有我神氣。我知道,夏天的每一株植物都是最漂亮的。

          25.風吹過,一棵棵樹像一位位美麗善良的少女,扭動著細軟的腰肢,擺著翠綠的連衣裙,跳起優(yōu)美的舞蹈。樹旁邊有些各色各樣的野花。它們仿佛在精神十足地梳妝打扮,準備迎接“花兒音樂會”,她們用絢麗的陽光做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金色的晚霞做長裙,套上柔韌的腰肢;向小河姐姐要一朵浪花,插上自己五彩的秀發(fā)上……

          26.六點多鐘,天暗了下來,只見西北方的烏云遮住了半邊天,一陣涼風吹過,樹上的樹葉抖動著。接著是一片寂靜,停了一會兒,突然狂風大作,一條條樹枝就像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯抽打著。枯枝敗葉隨風旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,又紛紛落下來。

          27.走著走著,一首洪亮的牧歌傳入我的耳中,那歌優(yōu)雅自然,在小樹林中久久的回蕩著,令我神清目爽。是誰在唱歌?我在心中默默的問著自己,于是便加快腳下的步伐。朝著聲音的源頭走了一會兒,一個牧童便映入我的眼簾。這小牧童可真悠閑自在,頭上帶著小草帽,草帽上插著一棵狗尾巴草。身上穿著一件粗布衣裳,兩只光腳丫搖擺著,最有趣的是,他還舒舒服服的我臥在牛背上,真像個小張力老!

          28.藍藍的天空上飄著朵朵白云,白云下面是翠綠的山。山上的松柏樹郁郁蔥蔥的,好象一排排哨兵一樣,保衛(wèi)著森林和它里面的小動物們。山腳下有一條清澈的小河像一條湛藍色的藍緞子一樣,靜靜地躺在大地母親的懷抱。幾條小魚在河里快活地游著。它們有時停下來,有時在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆到深水里不見了。河兩岸開滿了各色小花:有白的,紅的,黃的,紫的,五彩斑斕,非常美麗。

          29.夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前,仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐,它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹,它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑,在陽光的照射下熠熠發(fā)光。

          30.夏天來了,夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了,像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后,它便長高了。我想它剛探出頭來的時候,一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,無憂無慮,自由自在。

          31.校園里還有七八個花園,遠遠看去,都是一片綠色的世界?墒亲呓,你才體會到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹,經(jīng)過修剪,顯得整整齊齊。道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了;▓@邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣。

          33.校園里最粗壯的那棵老槐樹,盡情的舒展著自己的枝葉,一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽,同學們在槐樹下乘涼、做游戲,歡樂的笑聲傳遍整個校園。

          34.夏天來了,校園變得更加美麗。各種形狀的花壇里,五顏六色的花爭奇斗妍,紅的似火,白的像雪……一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來飛去。

          35.溪水打著旋來啦,它咯咯咯地笑著上升,又哈哈哈地笑著降了下來。它好像正與它的伙伴玩得開心,溪水抓住了它的朋友,它的朋友掙脫了,溪水又擁了上來,它不停地閃閃爍爍,粼粼發(fā)光,旋轉(zhuǎn)流瀉,卻又不像春天那樣潺潺細語,它沒有半點矜持的樣子,不停地向所有人講述著一路走來的故事。它快快活活地一直奔向大海,等待著海中的魚兒對故事的稱贊。

          36.教學樓的后面是石榴園,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧,拼命地叫個不停,好像在說:“熱死我了,熱死我了!笔駡@里還長了幾棵喇叭花,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了,那花形就像一個個小喇叭,漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,有的呈淡紅色,有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布。

          37.夏天是個火熱的季節(jié),火紅的太陽照著我們,光和熱仿佛不要錢的傾瀉而出,人就像被泡在開水里似的。太陽就像一個掛在天空的大火球,真刺眼!

          38.狂風夾著星星點點的雨落在地上。仰望天空,只見頭頂上烏云翻滾,就像千軍萬馬,洶涌著,奔騰著,直向南天門跑去,平靜片刻后,天邊劃過一道刺眼的閃電,給周圍的一切都罩上了一層金光。隨后一個震撼大地的響雷,炸得人心心驚肉跳。剎那間傾盆大雨直瀉下來。

          39.冬天,我去學校玩,校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹,稍向校門方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄,上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場,東面有一棵大榕樹,大榕樹很大,要十一個小朋友手拉手才圍得住,當冬風吹的時候,葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。

          40.當春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過我們學校,冰雪融化了,樹木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過來了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天,把學校變成了一幅美麗的水彩畫。春天,萬物復蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠遠望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒綻開,只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi),松樹英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

          41.操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座,而旗臺后則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊員,前面站著一位女少先隊員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,左手捧著一本書,仿佛在激烈我們,好好學習;女少先隊員后面是一位男少先隊員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個足球,讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細觀察,它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

          43.我們是早晨的陽光,朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧!課間時,同學們都會出去放松自己,操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來:有的同學像燕子一樣,在皮筋上跳躍;有的同學如同猛虎,在操場上踢足球;也有的同學會圍在一起談論有趣的話題?傊宕嗟男β晻憦匦@上空。在你有困難的時候,老師和同學們都會毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會像慈母般地照顧你,同學們則會像兄弟姐妹般地幫助你,使你快樂地生活在這個大家庭中。

          44.夏天,樹上的知了不停的叫,草兒輕請地低下了頭,但是樹上的樹葉長得很茂盛,正好給草兒遮陽。太陽卻不留情,毒辣的暴曬。學校放假了,我們依依不舍地離開了校園,也離開了狠毒的太陽。夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來到了。足球場上,小草長到了一尺多高,我們在上面蹦蹦跳跳,像在海綿上玩耍。中午,知了在樹上不停的叫,像是在說:“熱死了,熱死了!蔽覀兟犞说穆曇舳歼M入了夢鄉(xiāng)。

          45.沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。站在臺階上向前看,操場的正中央有一棵高大的柏樹,少說也有五六米高,嫩綠的葉子,挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學習樹立的好榜樣。

          46.走進校門,一個長方形的花壇印入了我的眼簾;▔淖钌戏接袃深w槐樹,因為已入冬,槐樹的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個堅定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風擋雨,是我們的好朋友;▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國,喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。

          47.走進校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

          48.最寬大的應該數(shù)足球場了,它非常大,全校同學都坐在上南也不覺得擁擠,足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠,很干凈,我們坐在球場的周圍一點也不臟,遠遠望去,好像一條綠色的大毛毯,同學們在足球場上踢球,心情很愉快,都喜歡這個足球場。我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。

          49.往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起,好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。每天清晨,我們會戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風舞動。望著它們,我就會想起那些革命烈士,紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺得校園更加神圣了。

          50.每當?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

          描寫場面的片段8

          1、秋天的校園,更加惹人喜愛。樓前的花壇里開滿了五顏六色的鮮花,秋風一吹,他們彎著柔嫩的腰枝,像是在向教學大樓行禮呢!

          2、我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。

          3、校園這個詞對于我們每一個人來說都不陌生,五年來校園越來越美麗,想想五年前,大家初入校園時,好奇的眼神,掃遍了整個校園,那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,校園對大家來說,已成為了大家的第二個家,一個溫暖親切的家!

          4、秋日的風吹進了校園,遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運,終究還是被那無情的秋風吹落了下來。

          5、秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

          6、跨入校園的大門,首先映入眼簾的是我們的升旗臺,升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹,升旗臺的前面有五顏六色的花兒,花兒旁邊有一棵柳樹,柳枝隨風飄動,像身著綠衣裳的仙女一樣。

          7、教學樓前的那棵青松,仿佛一直都沒變化過,永遠都是那么挺拔,永遠都讓人覺得那么有傲氣,仿佛對他來說,時間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神,有它在,我們就不會感到孤單,它一直都在關(guān)注著學生們的成長,每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生。

          8、最值得稱道的是運動場東側(cè)的憩息園,呈不規(guī)則的橢圓形,面積跟籃球場差不多,是去年才建成的,據(jù)說還投入了兩萬多塊錢呢。園子里栽著七八排樹,還精心布局,外沿是一圈法國冬青,往里以此廣玉蘭、香樟、萬花樹、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹,差不多有三丈的樣子,真的散發(fā)香氣呢!在教室里就能聞到;玉蘭正含苞待放,鵝黃淡雅,青春四射;萬花樹先開花后長葉,一株能分出幾十個枝頭,從根到稍滿樹都盛開著紅艷艷的碎花,引來陣陣蜂飛蝶舞,不少老師和同學爭相在樹下留影。

          9、走進校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

          10、校園美,美在哪?美在一棟棟高大氣派的教學樓,橙磚白瓦,構(gòu)成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的,走近她,書香迎面而襲,令人沉迷;接著,當你坐上獨具魅力的書艇時,肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番;書則是要多少有多少,在圖書館中,無論是多么沉郁的心情,總是一翻書,就馬上消失得無影無蹤。每天,我們亦是如此。

          11、我們的校園是迷人的,是充滿快樂的,多姿多彩的校園作文。一走進校園的大門,一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔,象征著和平;小白鴿展翅欲飛,飛向藍藍的天空,象征著無邊的學海比天還要闊小白鴿具有靈性,在它那小小的身體里蘊藏著廣大的胸懷。

          12、吃完早飯,做好一切自己該做的事情,來到教室,開始早晨的晨讀。老人言:早晨讀書最好。原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住,而且不容易混淆,因此晨讀課時,每個學生都非常的認真,教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

          13、秋天,校園里的樹木的葉子變黃了,可是,迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃,它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢!不過,當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時,也不禁暗暗佩服。是呀,那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌,好像在歡迎秋天,還不時在風兒的合作下鼓起掌來,真是逗人喜愛;遠看則像一團燃燒的火焰,令人贊嘆不已。一陣秋風吹來,一片楓葉飄落在我手中,這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書里,它成為了一個美好的記憶,留在了我的心中。

          14、升旗儀式開始了。同學們列隊操場上。隨著雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件,加倍努力學習,做建設(shè)祖國的接班人。

          15、一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

          16、冬天,難得一見的雪來到了我們的校園里,她拿起手中的大筆,在樹上草上以及很多地方,為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰,池里的烏龜早已在呼呼大睡了,真希望它們能做個好夢!特別令我們高興的是,一下雪,老師就會讓我們下樓玩一會兒,一下子,同學們就玩開了。而我呢!喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來,它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭,嘗一點,好像冰糖水一樣,有點甜呢!

          17、當春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過我們學校,冰雪融化了,樹木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過來了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天,把學校變成了一幅美麗的水彩畫。

          18、看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。

          19、十一月,深秋,寒風瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。

          20、我們的學校生活還是一首積極向上的歌。清晨,校園便不再靜寂,而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰?這是我們的熱愛勞動的同學,為了美化校園,他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起,是我們?yōu)樾@獻上的一首動聽的歌。課堂上,我們豪不示弱,我們在用心地聆聽老師的教誨,我們在挑戰(zhàn)一個又一個難題。我們深知,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,我們用競賽的成績、我們用實實在在的學習成果證明了――一小,行!

          21、這個季節(jié),總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事,而往事中的許多細節(jié),總與校園的槐花有關(guān)。有人說,那一串串的槐花是戀人留下的風鈴,它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許,槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解,或許要搭上我們一生的時間!

          22、又一次回歸校園,我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中,能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動,厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承,為之努力奮斗的一切內(nèi)涵與理由。當然,還有愛。

          23、朗誦會開始了!黑板上精心設(shè)計了毛澤東詩詞朗誦會八個空心大字。錄音機里播放著理查德克萊德曼的鋼琴曲,琴聲委婉動聽。首先上臺的是吳金宇,她朗誦的抑揚頓挫,富有感情。接下來是操理民、金順婕、葉承榮他們的朗誦都很出色,博得了大家熱烈的掌聲。

          24、不知不覺來到了靜園。這里是我們讀書的好地方,也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課,我們會不約而同的來到這里,快樂的玩耍,歡笑聲此起彼伏,蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不僅建筑雄偉,而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語,大課間,豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息,最亮麗的風景莫過于墻壁上的各種圖案:有歷史故事,名人名言,花花草草,課間同學們流連其間,品味著校園文化。

          25、校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

          26、夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來到了。足球場上,小草長到了一尺多高,我們在上面蹦蹦跳跳,像在海綿上玩耍。中午,知了在樹上不停的叫,像是在說:熱死了,熱死了。我們聽著知了的聲音都進入了夢鄉(xiāng)。

          27、每年秋天,我們校園的花壇里,都會開滿鮮花。你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的色彩斑斕,絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機。

          28、秋風輕吹,枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰,涼涼的一激,心底突然空透,如這秋日的天空般明澈起來。

          29、我們的學校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲,學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影,籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭,乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近,我們學校還組織我們跳起了學生集體舞。在優(yōu)美動聽的舞曲聲中,全校同學翩翩起舞,那場面是那么壯觀。這就是我們的一小,一個鮮活的一小。

          30、冬天,我去學校玩,校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹,稍向校門方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄,上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場,東面有一棵大榕樹,大榕樹很大,要十一個小朋友手拉手才圍得住,當冬風吹的時候,葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。

          31、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起,好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。

          32、春天,萬物復蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠遠望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒綻開,只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi),松樹英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

          33、智者們說:真正的寒窗,催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學子而言,漫天風雪,不過是青春瀟灑的詩情;數(shù)九寒天,又怎能封凍我們連綿不盡的思緒,和青春歲月里那五彩繽紛的夢境?更何況,家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念,而師友的鼓勵與關(guān)懷,更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭,燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖!

          34、清晨,太陽用金色的曙光迎接我們的到來,大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進,就連帶著晶瑩剔透的露珠,舒展自己的身體,向我們訴說著美麗心情;中午,淺淺的陽光從高高的樹上投射下來,顯得格外耀眼,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹與影的舞蹈,漫步在芳草鮮美的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動人。

          35、我們的學校坐落在髽髻山下,白河岸邊,與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋相隔,周圍峰巒連綿,田野密布,山清水秀,景色宜人。作為山區(qū)學校,校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學樓二、四、三層一字排開,活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎臺,兩端各有一溜平房,中間是寬闊的運動場和憩息園,正南面筑有兩米多高近百米長的紅磚圍墻,中央處開一小門通往廁所、原野、小河,整個校園遠看就像一把圈椅,還有點四合院的風味兒。

          37、當我走進校園時,我看見道路兩旁有幾棵高大的桂花樹,樹上開滿了桂花,這時我才知道是桂花的香味。當秋風吹來的時候,樹上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚揚的飄落下來,碧綠的小草也漸漸的變黃了。機靈的小朋友脫去夏天的衣服,穿上新的秋裝,坐在教室里認真的上課,時時傳來朗朗的讀書聲。寬闊的操場上沾滿了高年級的大哥哥、大姐姐們,她們正在加緊訓練,準備參加學校里舉辦的秋季運動會。

          38、金色的十一月,操場四周有好幾棵參天大樹,枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹上飄下來,落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時,大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著。

          39、夏天,像是哼著小曲的少年,惡作劇般在大地上灑滿每一種燦爛的顏色。田野一改春天淡淡的顏色,四處都被粉刷了五彩的油漆,大片大片的色彩映入眼簾。

          40、香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大,但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽光下陰蓋的范圍可一點也不比香樟樹少。如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。

          41、午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園,輕輕悄悄地留下了它的足跡,是那令人舒心的氣息,還是那微微發(fā)燙的大地?風,還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著,高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@,與早晨形成了強烈的對比。

          43、來到小樹林,這兒的天氣就像換了一個季節(jié)似的,原本烈日當空,在這兒則樹蔭遍地;原本空氣悶熱,在這兒則涼爽無比;原本人影綽綽,在這兒則安靜無比;原本……總之,在這普普通通的小樹林,在現(xiàn)在對我來說就像是天冷時穿的毛衣棉襖一樣那么重要了。

          44、夏天是個美好的季節(jié),孩子們從外面玩;丶,熱得汗流浹背,吃上一支雪糕或是冰西瓜,真是涼爽無比!夜悄悄地來了,靜靜地躺在草地上數(shù)星星、看月亮,聽媽媽講嫦娥奔月的故事,多美好!

          45、在大門的左右兩邊,挺立著兩顆高大的送樹,它們像是校園里的哨兵一樣,威嚴的挺立著,松樹上蟬也在歡快的叫喚,像是吹奏夏天的樂曲,正在迎接夏天的到來。

          46、夏天的校園,枝葉茂盛,百花齊放。也是一個綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠,白云白的像一團團雪白的棉花一樣,太美了!

          47、驕陽似火,烈日炎炎,荷花怒放,清風盈盈。這又是一個炎熱的夏天,獨自一個人坐在房間里,感覺就像在一個大蒸籠被悶著——熱極啦。于是,我卷著雙袖,去不遠的小樹林里走一走,散散身上的熱氣,領(lǐng)略大自然的風情。

          48、夏天已到,火辣辣的太陽曬著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。知了在不停地叫著,在這樣的一個季節(jié),我特別喜歡它的夜晚,因為只有夜晚才有難得的一絲清涼。

          49、太陽已經(jīng)爬的老高了,那些上山勞作的人們開始陸續(xù)回家,他們走到自家的菜園里摘上一藍子黃瓜、茄子、豆角,或者到自家的樹上摘點桃子、李子和蘋果之類的東西,不用花錢,不用講價,就可以回家享用了。

          50、花壇右側(cè)是操場,有時,同學們在操場上坐操,嘿!還真熱鬧!一陣微風吹過,旁邊的一棵棵柚子樹,像一把綠絨大傘,那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣,樹葉隨著風發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條,一棵棵樹像一個兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。

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