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小學(xué)生作文：姑姑家“一日游”
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文：姑姑家“一日游”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)可愛(ài)的小表妹，她才3個(gè)月，超可愛(ài)：紅撲撲的臉蛋像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，小小的鼻子，濃眉大眼，眼睫毛長(zhǎng)得連我都羨慕呢!
今天我去姑姑家玩，正好趕上要給小表妹洗澡，我在參加到這個(gè)“活動(dòng)”來(lái)，小表妹真活躍，剛把她放在浴盆了，就活蹦亂跳的。灑了我一身水，害我又換了一身衣服。
接著該搓背了，我自告奮勇：“我來(lái)幫她搓吧”姑姑有點(diǎn)不放心的看著我，說(shuō)：“你行嗎?你要慢點(diǎn)哦，小孩的皮膚嫩，一不小心就會(huì)弄的很疼!”看著姑姑不愿意的眼神，我還真是受不了，不過(guò)姑姑還是讓我來(lái)搓的。看見(jiàn)她紅撲撲的臉蛋就想親一口，這時(shí)，姑姑說(shuō)：“咳咳~ ~別忘了正事!”哎，我的記性。把小表妹往我跟前挪了挪，拿起搓澡巾就往她身上搓，姑姑看見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“你輕點(diǎn)，她疼~ ~”“我的天�！辈唤f(shuō)出了這句話。姑姑的嗓門(mén)真高，唯恐誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)似的。“好好好!我會(huì)小心的。用毛巾擦總行了吧!”我不耐煩的說(shuō)。姑姑去那毛巾，大約過(guò)了三、四分鐘，我那親愛(ài)的姑姑才過(guò)來(lái)，“怎么才來(lái)，拿個(gè)毛巾用這么長(zhǎng)的時(shí)間嗎?”得找一個(gè)軟一點(diǎn)的毛巾啊!要不然凍感冒了怎么辦啊?”
耽誤了這么長(zhǎng)時(shí)間，終于到我大顯身手的時(shí)候了。我不禁偷偷笑起來(lái)。這時(shí)，浴盆離得水已經(jīng)不是很熱了。拿起軟綿綿的毛巾往她身上搓了起來(lái)，小心翼翼地搓著，姑姑又開(kāi)始她的絕活了，：“水都涼了，感冒了怎么辦呢?”我是真受不了�！癘H,MY god!好了好了，這種事還是教給你來(lái)做吧!本小姐懶得做!”姑姑卻說(shuō)：“謝謝，把這么光榮的事情交給我，你玩去吧!”“拜拜!”我喃喃了一聲。“恕不遠(yuǎn)送!”
哎，看著姑姑的一臉笑容，我也不再生氣。
有時(shí)候在想姑姑雖然都已經(jīng)有孩子了，還這么“孩子氣”，簡(jiǎn)直就是個(gè)：“大——小——孩”
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