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實(shí)用的一日游作文5篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占囊蝗沼巫魑�5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一日游作文 篇1
在陽光明媚的早上，我們懷著愉快的心情來到了鄭州方特。
一進(jìn)門就看到了一座城堡，好漂亮！還有一群小丑出來歡迎我們。走在典樸文雅的小路上我們看到了各種各樣的游樂設(shè)施——摩天輪上，驚叫聲一浪高過一浪；電影廳里，孩子們的驚嘆聲毫無間斷……
我們迫不及待的走進(jìn)了一家電影廳，看了生命之源，我知道了生命的來源與恐龍滅絕的.原因；看了未來警察，我見識(shí)到了未來科技的美麗，還看到了機(jī)器人“巨人一號(hào)”；看了聊齋的故事，我不僅為他們之間的遭遇而感動(dòng)；海螺灣又讓我見識(shí)到了海底生物的可愛與奇妙。
最好玩的還是屬飛躍極限了。坐在座椅上，飛機(jī)便起飛了，燈光一暗，隨著歡影片的進(jìn)度，我們就行真的飛行了天空。飛躍天安門、飛躍長城，帶著夢想飛躍極限！
太陽西下，我們依依不舍的離開了方特回到了家。
一日游作文 篇2
一個(gè)天氣晴朗的上午，我們排好了隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地上了大巴車，準(zhǔn)備去嬉戲谷。一路上，我們有說有笑，可開心了。
到了嬉戲谷，我們按順序逐個(gè)走下了大巴車。首先，我們?nèi)ネ娓呖招D(zhuǎn)木馬。哇，人真多呀！排了大半個(gè)小時(shí)，才輪到我們。排了這么久，才玩了幾分種，我覺得好虧呀！
玩了旋轉(zhuǎn)木馬后，我們?nèi)フ业胤匠燥�。我剛把鵪鶉蛋分給大家，蛋就沒了。原來，蛋進(jìn)了大家的.肚子。我吃過飯還去買了個(gè)鑰匙扣和電風(fēng)扇，準(zhǔn)備送給媽媽。
后來，我們?nèi)タ戳藘蓤鲭娪�，又爬了�?huì)兒山。老師還帶著大家看了一幕戲劇。戲劇舞臺(tái)上的魔法師好厲害呀：不但能用魔法棒變出火焰和雪花，而且還能隱身。每次魔法師消失不見的時(shí)候，我都要盯著舞臺(tái)看很久，我想看出來他到底去了哪里。
最后，我們又看了一場電影，就回學(xué)校了。嬉戲谷一日游結(jié)束了，我還久久回憶著那些場景。
一日游作文 篇3
今天，我們五年級(jí)段組織去平陽縣綜合實(shí)驗(yàn)基地，我們五年級(jí)的同學(xué)被分成了七個(gè)班，我與我們班的一部分同學(xué)在六班。到了出發(fā)的當(dāng)天，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地出發(fā)了。
過了十幾分鐘，我們到了。一進(jìn)基地大門，就看見早到的同學(xué)已經(jīng)在哪里玩的不亦樂乎，有的同學(xué)在走驚險(xiǎn)刺激的“空中吊橋”；有的同學(xué)在鉆好玩有趣的“時(shí)空隧道”；有的同學(xué)在爬“勇攀高峰”爭的第一……
第一節(jié)課是“武術(shù)南拳”，是我們五年級(jí)段一起學(xué)。老師教我們“蹲馬步”、“大鵬展翅”、“猛虎坐山”和“打狗棒法”讓我們累的夠嗆，然后老師給我們表演了精彩的武術(shù)，看得我們直鼓掌。
第二節(jié)課是“人防教育”。我們隨著陳老師(人防教育的老師)進(jìn)入了人防教育的內(nèi)部，人防教育被分成了四個(gè)板塊。第一塊：消防教育，陳老師告訴我們了很多的消防知識(shí)；第二塊：陸地戰(zhàn)機(jī)——坦克，陳老師告訴我們世界上防御力最強(qiáng)，攻擊力最強(qiáng)的坦克是美國的M1a2sep坦克，全車重有67噸，全長有9。8米，時(shí)速是67千米，主炮是120毫米滑膛炮；第三塊：體驗(yàn)地震的感覺，陳老師帶我們?nèi)チ?2。5度的`傾斜屋，進(jìn)了傾斜屋之后會(huì)感到頭暈暈的；第四塊：踩高蹺，陳老師問我們：要是我們前面是一條毒河，我們的皮膚要是接觸到了毒河里的水就會(huì)被腐蝕，我們該怎么辦？我們想了一會(huì)也沒有想到辦法，陳老師拿出了高蹺給我們每三個(gè)人一副，讓我們自己學(xué)。
中午我們吃完午飯之后，看了《十二生肖》電影。
我們看完《十二生肖》電影之后，開始了第三節(jié)課——制作風(fēng)鈴。制作風(fēng)鈴的材料有銅管、管鉗、小鋼鋸、電動(dòng)手搖鉆、剖線刀片、鍍鋅鋼絲、玻璃扁珠、皮條或皮筋，老師早就幫我們準(zhǔn)備好了，老師先跟我們講解了一下制作風(fēng)鈴的過程，就讓我們做了起來。我先將管鉗或鋼鋸將長銅管切成7根長短不同的銅管，然后用鉗子剪下一段電鍍鋼絲，長度為設(shè)計(jì)好的鋼圈周長，將鋼絲彎成鋼圈，多余的部分折成第二圈。把六對(duì)扁形玻璃珠穿上鋼圈，將鋼圈修整成圓環(huán)，這樣玻璃珠就能在上面滾動(dòng)了，最后剪一截短皮條，一頭穿過一支銅管的兩個(gè)孔后打一個(gè)結(jié)，另一頭系在圓環(huán)上的一對(duì)玻璃珠之間，使銅管與圓環(huán)相連。繼續(xù)用針將皮條穿縫在其它五個(gè)珠子之間，同時(shí)系上其它5根銅管。將皮條一頭穿過一對(duì)玻璃珠，做成風(fēng)鈴的懸掛端，另一頭系上最長的銅管。安上裝飾品，將六根系銅管的皮條與系最長銅管的皮條一頭擰在一起，懸掛起來，就大功告成了。到了3：40我們乘著公交車回到了學(xué)校。過了一會(huì)兒，我就回到了家，我把自己親手做的風(fēng)鈴掛在了家里最顯眼的地方。
一日游作文 篇4
在陽光明娟的日子里，老師，為了提高我們的寫作水平，決定帶我們?nèi)埳焦珗@游覽！
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是屏風(fēng)上的龍鳳呈祥的圖案，兩旁有兩只大石獅子，好像在保護(hù)龍和鳳似的。
順著小路，繼續(xù)向前走，看到了一只超級(jí)可愛的小松鼠在樹上竄來竄去，看見了路邊枯黃的葉子和小草，已經(jīng)被積雪覆蓋著，此時(shí)此刻讓我想到了一首詩離離原上草，一歲一枯。榮野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。走在路上放眼望去，都是雪白的雪呀，踩上去軟綿綿的發(fā)出咯吱咯吱的'聲音，咦！我們看到了一座橋，走上那座橋！普通的橋下面是水，可是這座橋可不一樣，下面是車水馬龍、行人穿梭，它是連接兩山之間的一座天橋，你看前邊一處健身器材應(yīng)有盡有，可見公園工作人員多為我們身體健康著想�。√ь^一看，上面標(biāo)語：青山綠水長存。又向前走了200米，看見一座拱形天橋！我們很想上天橋把遼源市美景盡收眼底，可惜那坐橋太高太險(xiǎn)，五會(huì)徐老師沒讓我們上去！繼續(xù)向前走，我們來到了動(dòng)物區(qū)：那里動(dòng)物有很多，笨重黒熊竟沒有冬眠，還在洞外籠子里玩耍，好可愛！我們還看了鴕鳥、矮馬、梅花鹿、駱駝、珍珠雞，可笑的是我們竟看到了大獼猴給小猴捶背，多像我們?nèi)祟悑寢寪圩o(hù)孩子啊！獼猴看見了我，馬上伸手要食物吃，小爪伸出籠子外邊接過我們給它的糠樂果，立刻吃起來，還左看右看恐怕其它猴子來搶奪自己的食物，那眼神機(jī)靈得很！
我們繼續(xù)向前走偶然發(fā)現(xiàn)了兩、三棵樹！上面結(jié)了霧松，雪白樹掛！一根根枝條像美麗的銀條，因?yàn)楦浇蟹揽斩赐笟饪姿愿浇鼛卓脴溆袠鋻�，摸上去既軟又涼，好爽啊，美麗極了！順著石板小路，我們小心翼翼地走，因?yàn)樾÷泛芑哌^小路，我們來到博物館，工作人員給了我們拍張照，還給我們介紹展館：遼源，原名西安，這里山清水秀，物產(chǎn)豐富，浩浩蕩蕩的東遼河孕育了遼源六千年的文明歷史，東豐縣西斷梁山遺址的考古發(fā)掘充分說明，早在新石器時(shí)期這里已有人類活動(dòng)了，勤勞、善良、勇敢的人民，書寫了一幅幅輝煌的歷史篇章！聽完工作人員的介紹，我們走進(jìn)了展館！一樓內(nèi)有中國畫、軟筆書法、行楷、隸書、正楷等！來到了二樓我們看見了新石器晚期雙耳鼓腹陶罐和石刀、還有金代窯藏古錢幣，青銅器時(shí)代波形曲刀短劍，里面滿滿的文物真是古香古色！
我們不知不覺游覽了大半天，依依不舍的離開了龍首山公園！
一日游作文 篇5
今天天氣明朗，陽光明媚，天空干凈整潔，一塵不染。小明、小紅和小麗來到了漓江，高高興興的做上一只小竹筏，來觀賞桂林的山水。 小明、小紅、小麗悠閑的坐在竹筏上，蕩漾在湖中，青山夾著碧水，綠水繞著青山，清澈的湖水倒影著山間的綠樹紅花，藍(lán)天白云，山水相連，水天一色，還有那遠(yuǎn)處漂來的竹筏小舟。象鼻山在漓江上面，是桂林的城徽。
在山的左下方，有一個(gè)洞，是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態(tài)正好像一只大象在河中吸水。大家仿佛進(jìn)入了仙境，又像是走進(jìn)連綿不斷的畫卷。小麗大聲喊：“��！太美啦！真有點(diǎn)“舟行碧波上，人在畫中游”的感受�！倍∶髯谥穹で邦^，遙望著前方的山。這里的山，形態(tài)萬千，有的像老人、有得像仙女、還有得像駱駝，它們獨(dú)立成勢，各有神韻，小明在此深深的陶醉了！
小紅凝望著江面，漓江的江水很清很清，清得很少有樹葉從水面飄過；綠得要滴出水來，很綠很綠。碧綠的'江水在陽光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，泛起了魚鱗般的波紋，好像在江面上陣撒了一層碎銀。
漸漸的天色暗了下來，小明、小紅和小麗戀戀不舍的離開了桂林，心里還回想著剛剛的美景。
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