游記作文

關(guān)于游記作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的游記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游記作文 篇1

　　這個(gè)春節(jié)我玩得可真快樂!可以稱得上是樂趣多多喲，現(xiàn)在就和你一起分享我的快樂吧!

　　游園活動(dòng)真精彩

　　大年初一的下午，爸爸媽媽帶我去參加他們單位組織的游園活動(dòng)，那兒玩的項(xiàng)目可真多，有保齡球、袋鼠夾球、夾玻璃彈珠等，我挑了個(gè)“保齡球”的游戲，只見地上放著幾瓶礦泉水，三瓶一組擺成四組，我按照游戲的規(guī)則站在線外，用腳使勁把皮球踢向礦泉水瓶，結(jié)果用勁太大，踢偏了，瓶子一個(gè)也沒倒，我不甘心，再試一次，這次球倒沒踢偏，踢高了，球越過(guò)瓶子，滾到路上去了，我說(shuō)：“事不過(guò)三，讓我再試一回，失敗了就走人。”我深吸一口氣，眼睛瞄好方向后，勻著勁兒把球踢了過(guò)去，噢!竟然中了，瓶子全部倒地，我得到了四張獎(jiǎng)券，抽獎(jiǎng)抽到了吉祥兔和小掛鏈等，呵呵，真是好開心

　　蹦極游戲真刺激

　　河陽(yáng)廣場(chǎng)的旁邊有許多游樂設(shè)施，我最喜歡玩的是蹦極，交了十元錢后排隊(duì)等著，一個(gè)小男孩玩的時(shí)間正好結(jié)束，我一個(gè)箭步上前“占領(lǐng)”了這個(gè)蹦床。阿姨幫我系好保險(xiǎn)帶后，告訴我可以開始了，我慢慢地起跳，越跳越高，越跳越帶勁，啊，我飛起來(lái)了，我覺得我跳得都比旁邊的房子還高了，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，好高啊!我心里雖有一絲懼怕，不過(guò)我想：我要做勇敢的男子漢，我不怕高，我要挑戰(zhàn)刺激，于是我兩腿更加用勁的彈跳，我要飛，我要飛得更高!

　　套圈游戲不容易

　　我和媽媽轉(zhuǎn)到了河陽(yáng)橋上，發(fā)現(xiàn)地上擺著小兔子、荷蘭豬、小金魚，還有金絲雀等一些小動(dòng)物，這是干什么呢?仔細(xì)一瞧，原來(lái)是套圈游戲，【春節(jié)的作文】我看那圈那么大，離的又不遠(yuǎn)，心里想：這還不容易?肯定很好套中。先拿一元錢買了兩個(gè)圈，拿個(gè)圈瞄準(zhǔn)我看中的那只荷蘭豬 “嗖”的一下扔了過(guò)去，糟糕，沒套中，再套，這回扔的倒挺準(zhǔn)，但是竹子做的'圈有彈性，它又彈了出去，兩個(gè)圈就這樣被我用完了，老板說(shuō)：“小朋友，再試試吧，花五元錢可以給你優(yōu)惠兩次�！蔽尹c(diǎn)頭表示同意，我扔，我扔，我再扔……這竹圈到我手里它就是不聽話，不是套不住，就是套偏了，最可氣的是有個(gè)都套上了，卻顫顫悠悠的又彈跑了，十個(gè)圈很快又用完了，看來(lái)這套圈可真是看著容易，套著難哪!

　　春節(jié)真快樂!我玩了這么多好玩的，真是從中體味到了無(wú)限的樂趣!

游記作文 篇2

　　我們每天都有許多事情發(fā)生，它使我們遐想萬(wàn)千；使我們做夢(mèng)。

　　夢(mèng)是無(wú)拘無(wú)束的想到什么就作什么，也許是有感而發(fā)吧。今天我看《西游記》后晚上我就夢(mèng)見我是《西游記》里的孫悟空了。

　　我在迷迷糊糊中看見一位仙人從天而降對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在是《西游記》中的孫悟空了，你要用你自己的本事去做對(duì)人類有益的事，如果你辦得好，我就將你身上的法力保留，不然你就將永遠(yuǎn)失去身上的法力。記住我的話好好去做，我走了。再見說(shuō)完就不見了，真是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我就開使我的任務(wù)了，

　　我走出家門，說(shuō)了聲飛就飄了起來(lái)。我來(lái)到了一個(gè)叫塔里木盆地的'沙漠，只見黃沙漫天遮天閉日，我就變了個(gè)葫蘆把那兒的沙子吸走了，有來(lái)到月球上把沙子倒了，就這樣來(lái)回幾次才把那的沙子吸完，我又飛去森林里吸了一葫蘆的樹種撒在沙漠里，又去大海里吸了1000多噸水撒在那里。我想：讓種子自己生長(zhǎng)太慢了。就變了一個(gè)快速生長(zhǎng)液灑在那里。居然一會(huì)就成了一片綠洲！我又去了？

　　奇奇一陣熟悉的叫聲把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我幻想著將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，我又險(xiǎn)入深思。

游記作文 篇3

　　今年暑假，我去了一個(gè)海島——舟山的嵊泗列島。

　　既然是一個(gè)島，那么肯定要乘船。當(dāng)我們看見自己即將要乘坐的船，激動(dòng)了老半天才安靜下來(lái)。

　　坐上船，它便啟動(dòng)了，慢慢駛離了港口。這時(shí)，同行的朋友心念招呼我：“走，去外面玩玩！”到了甲板上，清爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，吹的人神清氣爽，頭上是碧藍(lán)如洗的天空，幾只海鷗在遠(yuǎn)處鳴叫，海上雪白的浪花，它們翻滾著，匆匆地涌向遠(yuǎn)方。整個(gè)畫面非常和諧，美麗雄偉。

　　船在大海上行駛了一個(gè)半小時(shí)后，終于抵達(dá)了目的地——基湖沙灘。也不知為何，幾天的雨水在這一刻居然放晴了。

　　到了基湖，我們歡呼著，赤著腳，踩著柔軟的沙子，迫不及待地沖向基湖的.環(huán)抱。天空藍(lán)得像一塊大寶石，浪花歡笑著，一波接一波的涌向淺灘。我與心念踩著一個(gè)個(gè)浪花，向大海深處奔去（安全范圍內(nèi)），等新的一浪即將涌來(lái)時(shí)，我們便坐了下來(lái)，讓浪娃娃載著我們沖向淺灘。我們一次又一次地享受這種玩法的開心。玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我們又用雙手撐著海底的沙子，讓雙腳順著海浪浮浮沉沉。腳丫拍打著海浪，濺起了千萬(wàn)朵水花。正玩的開心，老爸卻出其不意地用水槍襲擊了我一下。一時(shí)無(wú)法，我只得踩著浪花逃走了。我喊來(lái)心念一起對(duì)付老爸的武器，我們?cè)跍\灘上奔跑著，爸爸向我們射水時(shí)我們就躲，爸爸給水槍加水時(shí)我們便一起向他潑水。結(jié)果老爸的衣服全濕了，我們穿的本來(lái)就是泳衣，但頭發(fā)也濕透了。沙灘上充滿著我們的尖叫聲與歡笑聲！此刻我似乎還能感受到那時(shí)的叫聲與笑聲！后來(lái)我們還“活埋”了兩位爸爸，讓他們徹底享受了一回沙子浴。我們又撿到了許多貝殼、海螺，更令人驚喜的是爸爸還捉到了小螃蟹！望著桶里的螃蟹、貝殼、海螺，我們都開心地不得了！而媽媽呢，則一直在給我們拍照，她要把我們的每一個(gè)快樂瞬間都給定格下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這次旅游，嵊泗列島已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再去的！

游記作文 篇4

　　雖然已經(jīng)入秋，但是夏天的氣息仍未褪去。炙熱烤人的陽(yáng)光照在人們的身上，不由得發(fā)出一聲：“唉，好熱��！”就在這陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的好日子里，我們?nèi)�體師生前往廣州科技中心游覽。早上回到學(xué)校，難掩興奮之情，馬上排好隊(duì)，向目的地出發(fā)！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程， 我們到達(dá)了廣州科學(xué)中心 。一下車，56只國(guó)寶——憨態(tài)可掬的大熊貓映入眼簾，他們穿著不同民族的衣服，象征著不同民族。進(jìn)了門，迫不及待地沖往“兒童天地”，里面各色各樣的玩具讓人眼花繚亂。又前往“實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)展館”， 無(wú)論是“伽利略實(shí)驗(yàn)室”，還是“牛頓實(shí)驗(yàn)室”，都能讓你穿越時(shí)空隧道，回到科學(xué)家當(dāng)年的“實(shí)驗(yàn)室”里。在這里你不但可以操縱他們的科學(xué)發(fā)明，還可以跟科學(xué)家一同實(shí)驗(yàn)?zāi)兀≡谶@小小的展館中還有一個(gè)娛樂作用的親身試驗(yàn)——旋轉(zhuǎn)小屋。在里面，你可以感受地球自轉(zhuǎn)的'快感。這不，輪到我了。踏上階梯，我的心情真是忐忑不安。一進(jìn)小屋，姐姐馬上把門關(guān)緊，好像怕我們逃跑似的�！暗巍�…” 慢慢開始了，小屋漸漸轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們興奮地拿起小球往籃筐扔去。漸漸地，漸漸地……我們開始站不穩(wěn)了，于是，我們靠著邊，擺出了酷酷的造型。漸漸地，開始變慢，經(jīng)不住眩暈，一一倒在地上又玩鬧起來(lái)。3分鐘過(guò)去，小屋慢慢停下。我們像逃離險(xiǎn)境般跑出來(lái)，可是，好像擺脫了地心引力般，整個(gè)人輕飄飄的。天旋地轉(zhuǎn)。我們一個(gè)個(gè)癱在椅子上，像一只只大螃蟹曬陽(yáng)光一般。過(guò)了許久還有眩暈感呢！

　　之后我們又去了“人體健康展館”體驗(yàn)人體的奧妙；來(lái)到“綠色家園展館”體驗(yàn)漫游珠江水下的快感；游戲在“飛天之夢(mèng)展館”中，體驗(yàn)來(lái)到天空中做一次“楊利偉”的感受……

　　不知不覺中，又要結(jié)束一天的旅程了。我強(qiáng)烈地感覺到，科技其實(shí)就在我們的身邊，身邊處處是科學(xué)。學(xué)無(wú)止境，只有繼續(xù)探索才能解析身邊的科學(xué)。

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