蟒河一日游作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的蟒河一日游作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蟒河一日游作文1
那年夏天，我和媽媽爸爸回陽(yáng)城看望姥姥姥爺，也看到了美麗的蟒河。
正是艷陽(yáng)天，熾熱的陽(yáng)光灼燒著大地，也炙烤著我焦躁不安的心。因?yàn)轵哒樦业牟弊颖P旋而上！蟒蛇的身體冰冰涼涼，它不咬人，但是我心臟狂跳，不停的呼喊著媽媽。媽媽卻在一旁捂嘴偷笑，我真是欲哭無(wú)淚。好不容易擺脫了蟒蛇，我的腳步輕快了許多，哼起了不著調(diào)的小曲。一個(gè)小屋旁，游人密集，大家偷偷靠近白色小房，哦！原來(lái)是可愛(ài)的娃娃魚，它是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我也拉著爸爸去一睹真容，進(jìn)了小房子，一群人圍在一個(gè)長(zhǎng)條形的魚缸邊，閃光燈擦擦擦，我定睛一看，這魚黑不溜秋，奇丑無(wú)比，還一直叫個(gè)不停，聒噪至極。便拉著老爸快步離開(kāi)了。與蟒蛇共舞，聽(tīng)黑魚低吟，看到了可愛(ài)的小猴子。他們抓耳撓腮，身后是威嚴(yán)莊重的猴王，它等待著子孫們的進(jìn)貢。有的小猴縛藤而上，吊耍千秋；有的小猴攜嬰抱子，縱享天倫之樂(lè)；有的小猴東追西趕，上躥下跳；還有的小猴磨肩擦耳，啃果嚼食，神情憨態(tài)可掬。猴王見(jiàn)群猴雜亂，一聲鳴啼，大家立刻奔竄如箭，躲藏在千年古樹(shù)之后，團(tuán)于低矮灌樹(shù)叢中，最可愛(ài)的小猴低頭鉆入媽媽懷中，猴王怒目圓睜，無(wú)可奈何。牽著爸爸媽媽的手，來(lái)到了幽深的.山谷中，爸爸詩(shī)興大發(fā)，感嘆：這著實(shí)是鬼斧神工！妙境天成！媽媽也來(lái)補(bǔ)充：千峰擁黛，萬(wàn)壑云飄！我卻不解，只說(shuō)：妙哉！妙哉！伴著笑聲前行，飛瀑流泉，百囀千啼，水面橫架一道彩虹，“有沒(méi)有神仙！”我對(duì)這秀色美景吼出，他們笑笑無(wú)言，美好愿望卻在我心中生根。下次來(lái)蟒河，我定要與神仙一起游玩蟒河。
愉快的一天就這樣結(jié)束了，我舍不得可愛(ài)的小猴和素未莫面的神仙。
蟒河一日游作文2
蟒河，稱之為河，實(shí)則是山，處于黃土高原南端的太行、太岳、中條三大山系的交匯處，位于陽(yáng)城境內(nèi)的桑林鄉(xiāng)，是華北地區(qū)的一顆璀璨的明珠。
蟒河自然保護(hù)區(qū)山高坡陡，林深葉茂，四季清泉常流，高山植被常綠，漫步林前小徑，只見(jiàn)那滿山遍野獼猴群掛滿枝頭。隱身石后細(xì)看，猴之王國(guó)，樂(lè)趣無(wú)窮。縛藤，吊耍千秋；有的攜嬰抱子，盡享天倫；也有的東追西趕，躥上躥下；還有的磨肩擦耳，啃果嚼食。一見(jiàn)有人出現(xiàn)，領(lǐng)首猴王高叫一聲，群體奔竄如箭，霎時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤。
沿著崎嶇的山路，先上到一座山峰，此時(shí)已經(jīng)在自然保護(hù)區(qū)的范圍，四處是古木森森，山花爛漫；山澗中有鳴泉，水聲清亮；山頂上視野開(kāi)闊，空氣清新。這座山峰就是“蓮花峰”往東南方向看，有兩座刀劈斧砍似的山峰，中間的峽谷云煙彌漫，深處隱約有重疊起伏的峰尖巒頂。
蟒河出洞，化作兩股瀑布，飛流直下深淵。峽谷中水聲轟鳴，震耳欲聾。在兩股瀑布之間，兩丈寬的凸巖上流水似簾。透過(guò)水簾，隱約可見(jiàn)直徑丈余的石洞，這便是著名的水簾洞。水簾洞附近懸崖峭壁上野桃花、山杏花、馬榴花、山葡萄、獼猴桃姹紫嫣紅。
有人說(shuō)桂林山水甲天下，蟒河風(fēng)光甲桂林，蟒河的風(fēng)光融匯了泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的神奇，武夷山的秀美。
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