少年宮一日游作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的少年宮一日游作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年宮一日游作文1
“好消息來了，好消息來了!周五去少年宮，這可是最后一次呀，可要好好準備一下哦!”
聽到了這個消息，同學們都高興極了，有些還迫不及待地開始分組了。當然，我也不例外。因為少年宮是我們少年的知識海洋，在那里，我們可以學到許多課外知識!
一眨眼，周五就來臨了。我們踏上了旅游車，向少年宮駛?cè)ァ＿@里，我的眼前出現(xiàn)了一座華貴的大城堡，啊，到了，快到了。
我們下了車，排著整齊的隊伍，走進科技樓，來到階梯教室。在老師的講解下，又來到了制作軟陶的教室。我立刻找到位置坐了下來。我的組員分別是：王雨匯、俞家悅、宣昱婷、劉淑奇、高從文、俞舒寧。我們都認真看老師制作，聽老師解說。當老師說軟陶和陶泥一點兒也沒關(guān)系時，全班同學都大吃一驚，但我們依然仔細地聽著。這時，我有些著急了，“哎呀，老師，你別啰嗦了，我想體驗一下了，快點!”終于，老師發(fā)下了一些彩色陶泥，我搶到了鮮艷亮麗的黃色，自認為很漂亮，可老師卻說“這個世界上沒有好看和不好看的顏色!!我把陶泥捏軟后，按照老師的方法制作了一條簡單的可愛小魚。
這也許不是最難的.，制作中國結(jié)的方法讓人頭暈呀!!!我和劉淑奇一步一步細心地編織著，可是，我們動作不夠快，未成完成任務(wù)，哎，真可惜，得不到自己的勞動成果。
中午，我們班被安排到了燒烤區(qū)，同學們都為這次燒烤做了充足的準備。我們拿出工具和食物開始了開心的燒烤。這時，范老師也來湊熱鬧了。
下午，我們?nèi)チ藙?chuàng)意智趣園，這的確很有意思哦。老師講了一個故事，讓我們根據(jù)這個故事來用特殊的積木搭……我們模仿老師的東西制作出了很多壯觀的東亞之后，又自己想像，鋪了小路，這次活動就OK了。我和宣昱婷還拿出相機把這作品拍了下來，留作紀念。
要離開少年宮了，我十分依依不舍，畢竟這是最后一次呀。。。。。
少年宮一日游作文2
5月26日星期四雨轉(zhuǎn)陰
今天，王老師帶著我們?nèi)嗳ド倌陮m游玩。雖然天空中下著蒙蒙細雨，但我依舊很興奮。
早上，開營儀式結(jié)束后，我們就來到了教室里開始繞線瓶。在老師的指導(dǎo)下，我先仔仔細細地用雙面膠將瓶子裹成了“木乃伊”，接著用手輕輕地托著瓶子，小心翼翼地撕掉一根根的雙面膠，然后開始全神貫注地給瓶子繞線，生怕出一點差錯，這個作品就會毀于一旦。時間悄然流逝，漸漸地，我的動作快了起來。那一條條線猶如一條條顏色不一的小蛇，一條緊挨著一條，興奮地纏繞著瓶子，給瓶子穿上了花衣裳。“終于好了！”我長出一口氣，用手擦了擦額頭上的汗珠，喃喃自語道。接下來就要裝飾了，眼睛、胡須、尾巴……一個個用線制成的部件都被我一絲不茍地粘在了瓶子上。不一會兒，一只怪異的“貓”就呈現(xiàn)在了我的面前。看著這件略顯粗糙的作品，我卻并不失落，因為它是我自己親手完成的。
吃過午飯后，我們?nèi)⒂^了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。那一件件精美的展品看得我眼花繚亂、目不暇接。
參觀完非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了另一間教室開始搭電子積木。原本我以為搭電子積木會很無聊，沒什么好搭的。可電鈴、接線板、二極管等一系列從來沒聽過的名詞一下子吸引了我，我丟失的興趣立馬就被提了上來，開始津津有味地聽老師講課。俗話說得好：“百聞不如一見，白見不如一試”。光聽老師講課是不夠的，我們還要自己動手做實驗。老師將電子積木發(fā)給我們，要我們做幾個實驗，我一下子興奮起來。只見我一會兒把一個零件插入接線板，一會兒又將另一個零件拔出接線板，嘴里不停地喃喃自語。我像打了雞血似的，越做越有勁，簡直到了忘我的境界。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我完成了一個又一個實驗。每完成一個實驗，我的眼里都會閃出興奮的光，仿佛知道了什么天大的好消息。
時間偷偷溜走，不知不覺中，少年宮一日游落下了帷幕。今天可真難忘啊！
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