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寫秋游游記作文
游記作文是指在游玩的過程中的所見所聞，在游玩中的事物，進行描寫和記錄，表達自己的心情。下面是相關的游記作文，快來看看吧，也許對你有幫助哦。
秋游游記作文【篇一】
今天是星期四，我們四年級全體師生要去秋游。早上，我剛走進教室，同學們的熱情就像洶洶燃燒的大火一樣，七嘴八舌地問我?guī)Я耸裁矗也荒蜔┝�，簡單地回答他們�?ldquo;我也不知道。”
直到7：30分，我們乘著整潔的大巴士出發(fā)了。我們的第一前進目標是磁懸浮列車車站。我們的大巴士像是一匹發(fā)狂的千里馬，一路搖搖領先。在車里，司機先生要為我們放一部警匪片，但是我們的班主任——陳老師卻說：“司機先生，請不要放警匪片，他們現(xiàn)在還小，這種片子不適合他們看。”陳老師話音剛落，導游接著說：“要不我們來聽聽歌曲吧!請出你們班唱歌最好的人。”大家異口同聲地叫道：”倪琴!倪琴……” “停下來!”導游說，“那好吧!我們就以最熱烈的掌聲歡迎倪琴小朋友為我們演唱《睫毛彎彎》和《青藏高原》!”倪琴開始唱了，她唱的《青藏高原》是那么動聽，整個車廂仿佛是隨著她的歌聲，一會兒快，一會兒慢，有節(jié)奏地行駛著。我不禁贊嘆道：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”在歌聲中，我們來到了夢寐以求的磁懸浮列車車站。
我們拍著整齊的隊伍，個個神氣活現(xiàn)地走進了磁懸浮列車內(nèi)。列車開動了，他的速度越來越快。整個車體一會兒向左協(xié)，一會向右斜。天哪!它的時速竟然高達每小時431千米，比飛機還快!當達到最高時速時，整個列車像一張紙，輕飄飄地懸在空中。63公里的距離它只要7分鐘就到達了，真是不過癮!幸虧我們還有下一站——黃興公園。
我們剛進黃興公園，一陣陣香氣撲鼻而來。雖然黃興公園不是很大，但是它的景色卻異常的優(yōu)美，最讓我興奮的是公園里有游樂場。游樂場里有龍舟、海盜船、水槍大戰(zhàn)、古城堡等。
我們跟著導游先玩了龍舟。一開始，龍舟慢慢地上下擺動，但沒想到它越擺越快，我的心跳也越來越快。這時候的龍舟像一條真龍，活靈活現(xiàn)，充滿生機。玩好了龍舟，我們又去玩了海盜船。海盜船很華麗，玩起來也像龍舟那樣過癮。坐在海盜船上，仿佛自己做在正行駛在大海上的海盜船上。那種心情無比激動。自己的心好像已經(jīng)不在身體里，它在波光粼粼的細浪上跳動，舒服極了。離開海盜船，我們立刻整隊，向著我們下一個目標——古城堡進軍。排著整齊隊伍的我們看上去像一個個小士兵，有秩序地走進古城堡的專用小車。車子緩慢地開著，坐在車子里的我恨不得插上翅膀飛進去。剛進城堡，我就發(fā)現(xiàn)一只兇猛的“恐龍”，齜牙咧嘴地向我走來。我不但不害怕，還向著這只“恐龍”大吼大叫。于是，整個城堡里回蕩著恐龍和我的叫聲。那聲音震得城堡左右搖晃。過了一會兒，又出現(xiàn)了幾個魔鬼，他們幾個太小兒科了，讓我連裝害怕的心情都沒有。找點事情做做?于是我沖著魔鬼叫出比他們更恐怖的聲音。魔鬼的叫聲沒有把車子里的同學嚇倒，我的聲音卻把他們嚇得半死……
直到2：30分左右，我們不得不會去了。透過車窗看著離我們越來越遠的黃興公園，我在心里默默地說：“黃興公園，我下次還要來!”
秋游游記作文【篇二】
秋高氣爽涼風習習我們又迎來了這個學期的秋游。
早晨我們早早地到達了學校同學們個個都興奮不已心早已飛到了公園。隨著老師的一聲令下我們就出發(fā)了。
車廂里我們大家一齊唱著《清晨》和《歌唱祖國》。清脆的歌聲回蕩在車廂里汽車也迎著涼爽的風兒前進著。那些調(diào)皮的風兒直接從窗戶口飛進我們的衣服里有的同學還玩起了喝西北風的游戲呢!
“到了到了!”不知誰叫了起來。我往窗戶外邊一看嘿還真到了原來我們到郊外了!森林、田野、高山、草地……都是我最喜歡的地方因為我向往大自然的美景。
一進大門我就看見了連綿起伏的山巒清澈見底的湖水和綠油油的草坪。在游樂場里我們玩了一些我們從來沒見過或是玩得很少的鄉(xiāng)村游戲。比如說梅花樁、平衡木……這平衡木外表凹凹凸凸同學們中間沒有幾個人能征服這兒的平衡木。怪不得能難倒這么多人呢!
穿過游樂場就是軍體樂園。我們大家最喜歡的活動都集中在那兒。同學們?nèi)宄扇旱貋淼搅顺靥吝呑侥圉q。大家卷起褲腳有的用網(wǎng)子抓有的索性用手抓這樣一來同學們收獲可不小。
接著我們排起了長長的“龍”。好容易輪到了我們我們上了一架紅色的“飛機”。還沒準備好身子便來了個大翻轉(zhuǎn)。這下可把我給嚇壞了不光女同學尖叫男同學也跟著叫了起來。哎呀呀真是刺激呀!
秋游結(jié)束了我們帶著高興和興奮走出了公園。雖然我們離開了公園但我還一直在回味那些刺激驚險的活動。
秋游游記作文【篇三】
昨天，學校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀……”。隨著響亮的剎車聲，我們來到了位于大興區(qū)的航天科普教育基地。剛下車，我感到陣陣寒意。周圍全是大霧，四周的景物若隱若現(xiàn)，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓練中的“翻山越嶺”了。望著一個個用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀!一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕!你看，人家韓宛芙不是也過去了嗎?我可是個“體育健將”啊!你必須要過去，就算是連滾帶爬也要堅持下去……“快點兒走啊!”隨著后面同學們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。誰知，剛開始就有點兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當”一下滑了下來。聽著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑!我非得做出點兒成績給你們瞧瞧!于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會兒就站到了一個小平臺上。我不經(jīng)意間往下看了看，天哪!竟有幾米高!我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺，我不由得打了一個寒顫。上，還是不上?我一時間竟不知所措起來。“好，再來一位女同學!”我急忙向四周看了看，“什么?這么快就到我了!噢，就，就來。”我剛剛走上網(wǎng)子，腳下就像踩著棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”四周的防護網(wǎng)。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。我用顫抖的雙手死死的抓住了防護網(wǎng)，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達了第一個“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來：到底是應該先邁左腳呢?還是應該先邁右腳呢?“翻”的時候是應該先抓手呢?還是應該先跨腳呢……這時，我聽到下面的同學急切地喊道：“快點，快點!先蹬腿，再抓手……!”我心想，說來容易，可做起來難啊!你上來試試!可是，我也不能不聽，沒辦法!只好“死馬當活馬醫(yī)”了!于是，我先用腳登上了網(wǎng)子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步!終于登上了“頂峰”!這時，我便隨著網(wǎng)子一同搖晃起來。再加上耳朵聽著網(wǎng)子擺動，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒了底兒。不由自主地停了下來。這時，我又聽到下面的同學大聲喊著：“再往上邁一步!手抓住繩子，一翻就過去了!”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。望著前面同學敏捷地動作，我真是“看在眼里，急在心上”呀!心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀!不行，加油!一定要堅持!于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過去。隨之，左腳也跟了過來。隨后，我的動作越來越熟練，翻過了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來到了最后一個障礙物獨木橋。這時，我已經(jīng)一點兒力氣都有沒有了，于是，我干脆一屁股坐了下來。用雙手支撐著，一點兒一點兒地“蹭“了過去……
通過這次有意義的活動，我明白了一個道理：困難是自己想象出來的。只要努力，就一定能成功!