旅游作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的旅游作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
旅游作文 篇1
我是一個小小的旅行家,在爸爸媽媽的帶領下,我已經(jīng)去過許許多多的地方。比如長城、玉龍雪山、還有天安門等等……但我最喜歡的是鎮(zhèn)江的焦山。
暑假期間爸爸媽媽和我坐著飛機到了揚州,坐著一個小時的公交車,到了鎮(zhèn) 江世界聞名的焦山,我們買票后進了美麗的焦山,又坐上了船,登上了石梯,走著走著,我看見了炮臺,和李白當年在焦山刻的一首贊美焦山的詩,我走到半山腰就走不得了,爸爸用手一揮別 我就像小豬一樣飛快地跑著,過了一會兒,我終于跑到了山頂,我看到又寬又大的長江橫貫江面,山頂上還有一個小小的寺院,我本想進去,可惜已經(jīng)關門了。
時間也不早了,夜色也變了,我戀戀不舍的離開美麗的焦山,回到了揚州。!我真喜歡這次焦山之旅。
旅游作文 篇2
這個暑假,我終于來到了我期盼已久的城市——有著悠久歷史的西安游玩。
這次來西安,給我印象最深的是陜西歷史博物館。這座博物館展出了近40萬件展品,跨度長達一百多萬年,將西安的歷史毫無保留地呈現(xiàn)在我們眼前。博物館里有一個“大唐遺寶”展廳,展出的是何家村的出土文物。光是這一個展廳,就有好幾件國寶級的文物,如:鴛鴦蓮瓣紋金碗、鎏金舞馬銜杯紋銀壺等,每一個都非常精致,讓人禁不住地感嘆古人的智慧。
西安的大唐不夜城也很好玩。夜晚,璀璨的燈光照亮了夜空,街道上燈火通明,游人摩肩接踵,街邊的小攤販高聲叫賣……仿佛穿越千年,回到了古長安。
“世人謂我戀長安,其實只戀長安某”。這次來西安,可不是為了玩,而是為了吃。肉夾饃、胡辣湯、水盆羊肉、甑糕、臊子面都嘗遍了。其中我最愛的是臊子面,酸酸辣辣的,就像是加了辣椒的番茄味米面,好吃極了,現(xiàn)在想起來都流口水。
西安,一個有魅力的城市,白天行人匆匆,夜里夢回大唐。
旅游作文 篇3
暑假期間,媽媽帶我去欒川旅游。
我們先去了雞冠洞,里面有奇異怪狀的石頭,有鯉魚跳龍門,它的尾巴夾在了龍門外,還有一座斜塔·菊花石和無底洞等等。它們的顏色是天然形成的,真的是五彩繽紛。
第二站去了重度溝,那里到處都是竹林·有山有水,水特別涼,還有手工制品,都是竹子做的,特別好玩。
旅游結束了我依依不舍的.離開,在回來的路上我們高興的一起唱歌慶祝平安歸來。
旅游作文 篇4
在11月27日,我校組織五年級學生去“高明盈香生態(tài)園”旅游!
到了之后,“嗖”的一聲,同學們都解散了。我跟著小組玩了一上午,結果都走散了。玩了一上午的我已經(jīng)“彈盡糧絕”,水,喝光了,腳,也撐不住了!在尋找水源的時候,我遇見了以前的同學,他正玩滑滑梯呢!他無意地發(fā)現(xiàn)了我,委托我?guī)退9芤磺形锲贰S捎,那里沒有提供椅子,所以我只好手握他的東西無助得冒著滾燙的太陽站著。過了一會兒,我已經(jīng)汗流浹背了!飽受煎熬的我已經(jīng)按捺不住了,撒腿往滑滑梯跑。那兒有個階梯,我走上去,全身縮成一個“小球”,鉆到滑梯口,“沒有人!”我遺憾地說。那兒還有一個滑梯入口,我筋疲力盡地走了過去,急切又仔細地尋。但他卻“消失”在滑梯!這時,我真忍不住把手中的東西棄之不顧,跑去乘涼!但我的思想正激烈地爭斗著:“管他呢,反正又不是我的!”“不行!你得遵守道德,不可以走!”“為什么?這樣一來折磨的是你!”“要是你走了,別人會找不到他的東西的!
最后,我終于等到他回來了!這下,我莫名地高興。我守住了道德,當時沒有放下他的東西溜了。
旅游作文 篇5
一天爸爸媽媽說:“這次我們去動物園玩然后再去海底世界玩”,我高興的跳了起來。旅游的第一天我們換好了運動服去動物園,到了動物園以后我看見了許許多多的動物,有熊貓、猴子、河馬、斑馬、蛇、袋鼠、駱駝……,當然小兔、小狗、小雞、小豬這些動物是沒有的。動物園里的動物我最喜歡的是小猴子,因為它很可愛,圓圓的小臉蛋、暖活的毛,紅紅的屁股,走起路來蹦蹦跳跳的可愛極了。這里面我最害怕的是蛇,蛇類當中有眼鏡蛇,它是有毒的,它可以噴毒氣,一下子能噴一兩米長,如果要是噴到人的眼里,一會兒人的全身就會發(fā)紅,口吐白泡,然后死去;還有七步蛇,也有毒,咬到人以后,人走不超過七步遠就會死去。
蛇是很嚇人的吧!我也被嚇著了。
旅游的第二天我們來到了海底世界。一進門我就看到了水母,有粉紅色的和白色的,白色的水母大,粉色的水母小。水母的身子合起來看粉色的水母只有硬幣那么大,白色的水母有人的手掌心那么大。不僅有水母,還有燕子魚,身體長的是愛心的形狀,眼睛長在下、嘴巴在上,尾巴有一兩米長……
往前走有一個門,一進門有游樂園,里面有海豚,有的在玩球,有的在吃魚……
它們都很開心。
這兩天玩得很累,但是也很開心,因為我看到了以前只能在電視上看到的動物。
旅游作文 篇6
走進婺源,面對滿目蒼翠,聆聽滿山茶浪陣陣,……在去年五月的一個雙休日,我第一次領略到了婺源的自然風光,內心不由自主地對大自然升騰起了一種尊崇和敬畏,俗念盡消。
清風習習,綠蔭如蓋,漫步幽靜的林間小徑,一個游客打扮的小姑娘在路旁不停地拾撿著什么,見此,我很是疑惑,好奇地上前問道:“小姑娘,你在撿什么?你不是在這里旅游的嗎?撿這些東西干什么呀?”
“是在這里旅游的,但旅游也要做好環(huán)境保護呀!我們來這里就是感受生態(tài)旅游的!你們來此難道不是感受生態(tài)旅游的嗎。俊毙」媚锘卮。
“環(huán)境保護?感受生態(tài)旅游?”我搖了搖頭,告訴她我來婺源確實是旅游,對于環(huán)境保護這個道理我還是清楚的,但至于什么生態(tài)旅游,到是第一聽到。
小姑娘見我疑惑,于是便很熱心地告訴我她是一個大學生,學環(huán)保專業(yè)的,專門利用休息的時間做環(huán)保志愿者,今天來婺源就是為了感受一下這里的生態(tài)環(huán)境,也就生態(tài)旅游吧!
接著,她又熱情地告訴我,生態(tài)旅游主要是通過對環(huán)境的審美感受,使人們能重新發(fā)現(xiàn)自然的環(huán)境意識,尊重自然的異質性,不按自己的意愿對自然強行施加影響!
她一邊說著,還一邊不時地彎腰從地上撿起一個個丟棄的廢易拉罐和其他的雜物,放進手里提著的一個紙袋。
看著她提的紙袋,我又不解的問:“這紙袋子很容易破,那里有塑料袋子牢固,干嗎不用塑料袋子呢?”
“用紙袋子也是在環(huán)保!塑料袋子容易污染環(huán)境!”小姑娘笑著回答。
“哦!”我無言,并且在思考著自己的一言一行。
“我們邊旅游,邊保護環(huán)境,這就是生態(tài)旅游。τ诖笞匀,除了腳印,什么也不留;除了攝影,什么也不取。”小姑娘又接著笑著對我說。
對她的話我也只有點頭,同時也在細細品位著小姑娘的話,覺得這樣做并不難,但又似乎很難,就拿我自己來講,盡管我比這小姑娘年長十來歲,但要真正像小姑娘一樣去做的話,還真的有點難!
正當我想得入神的時候,小姑娘輕輕地扯了一下我的衣袖,神秘地說:“哎!大哥哥!請您駐足片刻,靜靜地做一個聆聽者,聽聽這山上的茶樹林內采茶姑娘的聲音以及這里一切動植物的聲音!
我佇立傾聽了良久,說:“除了風聲和鳥語,我什么也沒聽見呀!”
“不對!”小姑娘告訴我:“這里面有樹干被人用刀刻寫了某某到此一游的憤怒的聲音;有樹枝被折斷的痛苦的呻吟;有鳥兒被追殺的驚恐之聲;有空氣被污染的喘息之聲;有花兒被才采摘的哭泣之聲;還有那泥土承受垃圾的無奈的聲音;……等等。我告訴您,就是感受生態(tài)旅游最的根本、也是最基礎的方式!
說著說著,小姑娘似乎有些激動起來了。我對小姑娘笑了笑,說:“不留!不。§o靜地傾聽大自然的呼聲,這就是生態(tài)旅游!你給大哥哥上了一課啊!”
“哪里哪里!”小姑娘笑著點了點頭,接著又趕忙不好意思地搖了搖頭,并有些自言自語地接著說道:“生態(tài)旅游也只是為游客提供一個與生態(tài)直接交流的機會,不會對生態(tài)產(chǎn)生直接的作用,它的影響是潛在的、間接的。我們只有通過參加生態(tài)旅游,才能有效地使游客對生態(tài)面臨的危機有具體的感性的認識和體驗,從而引發(fā)他們從人類生存的角度思考環(huán)境問題,反省人與自然的關系,以一種新的心態(tài)和角色去與自然交往。”
當她說到“我要讓更多的人了解并體驗生態(tài)旅游”這句話時,陣陣的微風也仿佛應和起小姑娘聲音歡快的節(jié)奏。
走出幽靜曲雅的竹林小徑,小姑娘又搭訕著與其他一些人談起她的生態(tài)旅游去了。我來到一片種滿茶樹的丘陵,緩步而行,只見高低起伏的茶樹隨著山丘而起伏,迂曲起伏在山巒幽谷之間,迤儷延伸于鳥語歡歌之中,放眼遠眺,如一幽遂綠宮,翠微撩人。面對溪水清澈透亮又色彩斑斕,滿丘溢滿山鳥的鳥囀,這時小姑娘的話語又不由自主地清晰地浮現(xiàn)在耳際:“對于大自然,除了腳印,什么也不留;除了攝影,什么也不取。學會把自然當作有個性的獨立的生命,虛心地傾聽環(huán)境的呼喊與細語,與大自然交流,……”
想到生態(tài)旅游,我又情不自禁地停下腳步,側耳傾聽。那風聲、鳥語、流水聲、萬物生長的聲音,自然界的一切聲音融會在一起,仿佛是一首讓人品味不盡的田園交響曲,這不就是我們通常所說的天籟之聲么?
我靜靜地聆聽這天籟的交響曲,漸漸地,我又仿佛品味出了這天籟之音中,小姑娘的聲音竟然是反復出現(xiàn)的主題,這個主題在不斷發(fā)展出龐大的交響音符,久久回旋在大自然……
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