南京游記作文(11篇)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的南京游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
南京游記作文1
8月28日，我們?nèi)チ四暇?：00鐘在操場集合，5:30上車。
到了南京，天氣不算太熱，也不算太冷，我們先參觀了遇難者的生頻事跡，我心想：“這些人都是為我們的國家利益而鞠躬盡瘁的，我要向他們一樣，長大后向他們學習�！敝螅覀儏⒂^了南京大屠殺遇難同胞紀念館，然后，我們參觀了南京的東南大學，并在一架噴泉哪兒拍了張集體照。
中午，我們在一家酒樓里，吃了午飯，吃完午飯，我們便上車去這一天的最后一個景點：南京海洋館，到了之后，我們排著整齊的隊伍，進入了海洋館，進入海洋館，我感覺有一種透心涼，心飛揚的感覺。
我們原本隊伍排的整整齊齊的，到后來，隊伍就散掉了！我和同學們也“不知去向”！我和他們都失去“聯(lián)絡(luò)”。
到海底世界入口時，我發(fā)現(xiàn)：“老師跟我走散了，怎么辦��？有了，我爸不是在昨天把老師電話存進去了么！我可以打電話給老師��！”
我打通了老師的電話，簡單的跟老師說明情況，并把我現(xiàn)在的位置告訴了老師，老師按照我說的地置找到了我，我把詳細情況都說給了老師，我跟著老師走，要去找其他人，老師說乘電梯去4樓找找看，老師就按了↑鍵，電梯先下來，然后，電梯到1站開1次門，電梯門開了之后，正好遇到了其它3個同學，他們看到我和老師一起走，非常吃驚。
老師為了不讓我第二次走丟，就讓我跟著他們走，電梯快關(guān)上的時候，我們選上了4樓，上去的時候，他們對我說：“上去之后不許亂跑，知道嗎？”我回答他們：“嗯！”
我以為樓上還有人，結(jié)果我的假設(shè)是錯誤的，因為樓上搜了大半天連個人影都沒找到，老師看我們找的這么認真，就讓我們?nèi)タ磮霰硌�，放松放松，我們等老師說完之后，就上路了，我在路上，心里別提多開心了！
到了表演館，由于時間關(guān)系，我們隨便選了幾個位置就坐下了，距離表演還有30秒，我們迫不及待地想讓表演現(xiàn)在就開始，我看著看著，就睡著了，我就這樣錯過了這段表演的精彩時光！等我睡醒的時候，表演已經(jīng)結(jié)束了！
這段時光真是到了未來都難以忘懷��！
南京游記作文2
在這個寒假，我們?nèi)乙煌⒂^了南京博物館。
我們在門口領(lǐng)了票，進入了館內(nèi)。博物館真大啊，里面還分為好幾個小展館，有云錦館,瓷器館，民間藝術(shù)館等。我興沖沖的踏進了民間藝術(shù)館的門檻，一進這扇門，我就被這些民間的藝術(shù)品搜深深吸引了。瞧瞧這邊的扇套：這個扇套使用布縫制而成的，在天藍色的底色上，有很多小鳥在枝頭高歌，仿佛在呼喚春天；再看看那邊的繡花鞋：這雙鞋是清代的，小巧玲瓏，真是為三寸金蓮的姑娘量身定制的，鞋面上是兩朵荷花，旁邊還有一對鴛鴦在戲水呢！
我邊走邊看，正在此時，一幅巨大的刺繡映入了我的眼簾：這幅刺繡高約2米，紅色的底色洋溢著喜悅之情，畫面上是一群群三四歲的小娃娃，而且每個孩子的衣著與動作各不相同：這個紅衣服的娃娃正在玩耍，瞧他笑得多開心哪；再看看這個藍衣服的孩子，他正在埋頭讀書，一副專心致志的樣子；而這個黃衣服的小娃娃，在爬樹摘果子；這個綠衣服的小娃娃則在碧波蕩漾的水面上劃著小艇······我一邊欣賞，一邊向媽媽詢問這是什么刺繡，媽媽告訴我，這叫‘‘百子圖’’，也叫‘‘百子嬉戲圖’’。我疑惑了：這上面真有一百個娃娃嗎？我數(shù)了幾次，不多不少，剛好一百個，在被作者的手藝震撼之余，我又被作者的細心和認真所折服。從民間藝術(shù)館出來后，我又去了瓷器館。進了門，我見到了一只巨大的花瓶，花瓶少說也得1米高，上面燒制出了張牙舞爪的祥龍和展翅欲飛的鳳凰。龍威風凜凜、怒目圓睜，鳳儀態(tài)萬方、高貴美麗，這兩只神話中的猛獸，竟被燒制得栩栩如生、惟妙惟肖，仿佛下一秒它們就要飛出來似的。此外，還有一口較小的缸，上面密密麻麻地刻滿了字。爸爸告訴我，這是‘‘萬壽缸’’，上面的一萬個字，正是不同寫法的‘‘壽’’字�？粗哔F清雅的瓷花瓶和神奇的萬壽缸，我不禁對古人的聰明才智和心靈手巧豎起大拇指。
離開了博物館，我卻依然回味著這一件件千百年前的藝術(shù)品，它們是古人智慧的結(jié)晶，也是歷史的見證者，我們一定要保護好它們。
南京游記作文3
春光明媚，草長鶯飛。我懷著興奮的心情和舅舅、舅媽一道去南京玩。汽車飛快地行駛著，一路上，許多白楊樹向我們揮手，好像在說：“旅行愉快，一路順風！”我還看到長江大橋橫臥江面，猶如一條氣勢雄偉的長龍。
到了南京，我們先去了神奇、美妙的兒童海底世界。這里面有各種各樣的海洋生物，弄得我眼花繚亂，不知先看什么？走進一個玻璃通道，可以看到水里的魚，一條蝙蝠魚從我頭上游過，只見它的肚皮雪白的，像沙灘前海水的細波浪一樣動著，是那般的和諧，又起伏不定。瞧，那邊有幾條小鯊魚，背上長著一個翅，頭頂尖尖的，下面有一張月牙形的嘴，像利刀一樣的牙齒排在嘴里……
海豚的表演最為精彩，兩只可愛的海豚跳了一個華爾茲“舞蹈”，我看清了它們的上半身，吻部尖但有點扁平，眼睛像玻璃彈珠一樣明亮……又到跳高球了，那兩個球離水面有五米多高，我的心緊張得提到了嗓子眼，生怕它們兩個跳不上去，只見它們先游到水底，再縱身向上一跳，呀，成功了！它們跳出水面，身體在光的照耀下，顯得那么光滑，那么鮮亮！在場的觀眾都鼓起掌來，我也情不自禁地在那兒大聲喝彩。
出了海底世界，我們游覽了金碧輝煌、有著悠久歷史的建筑——夫子廟，參觀了陳列著為了祖國解放而光榮犧牲的英雄們的紀念堂——雨花臺。最后我們?nèi)チ酥猩搅辍?/p>
一進入口，只見一個有三個門洞的大門，中間的門高一些，上面有“博愛”兩個蒼勁的大字，門柱上雕刻著只有能工巧匠才能刻得出來的畫。過了門后，只見后面有許多臺階直通靈堂，仔細一數(shù)有312個臺階，象征著國父孫中山是3月12日去世的。走完臺階，我們走進前廳，只見孫中山先生塑像坐在一個石凳上，雙手很威嚴地放在腿上，頭抬得高高的，眼睛深情地望著遠向，好像在盼望國家的統(tǒng)一。走到后廳，孫中山先生躺在一個高一點的石階上，四周有護欄圍著，護欄前有一束束鮮花。他的雙手放在胸前，眼睛緊閉，像是在想著什么，也許在想著我們中華民族美好的明天吧！
回家的路上，我仿佛聽到古老而具有現(xiàn)代風格的南京在說：“再見了，朋友，歡迎你們下次再來游玩！”
南京游記作文4
大概是中午十二點，我們終于進入了南京城。進入中華門后就看到道路兩邊巍巍的梧桐。媽媽說，南京所有兩邊種滿梧桐的道路都是當年孫中山靈柩經(jīng)過之地，所以梧桐也就成了南京的標志之一。剛下過雨的淡淡煙青色的天空，靜靜矗立的古風建筑，蒼老斑駁卻又挺拔蒼勁的梧桐，在南京醞釀這一片沉穩(wěn)厚重的情懷，使人也為這寧靜的氛圍所感染。不知是不是耳機邊安靜的音樂所致，只要看著南京，心里就多了一份沉甸甸的安詳與寧靜。
午飯我們是在一個名為百味齋的素齋飯店解決的，那家店內(nèi)裝潢很古典華麗，誦經(jīng)聲音若有若無的伴著佛教輕柔堅定的音樂回蕩在飯館里。來吃飯的人不少，可整個飯館卻很安靜，卻又不是壓抑，反而是輕松自在安詳寧靜。
走在冬天的南京街道上，你會忘記此刻是冬天。在這里街邊的景色總是綠的。草是綠的，青苔是花壇上的�？�，我竟然還發(fā)現(xiàn)，有一面墻已經(jīng)被攀出墻來的綠色藤蔓輕輕包裹。那伸出來的翠綠色枝條，好像在邀請你提前一睹春天的芳容。值得一提的是，在南京，公交車比北京的要小，方方正正的極可愛，以至于我第一次見到南京的公交車時立刻拿起相機抓拍了好幾張照片。還有就是南京的電話亭、街邊的房屋和行人。南京的電話亭不似北京的一般貼滿廣告（雖然也不是沒有），而且形狀就像放大版英式的.路燈，極其可愛。街邊的房屋大概是市政府統(tǒng)一裝修過的。普通曲巷人家和小店都是一模一樣的青黑瓦頂，雪白墻壁，方正門框和規(guī)整窗子。很多高一點的樓，譬如兩三層的酒家，則是秦磚漢瓦，勾心斗角，美輪美奐。南京的行人多是騎自行車或步行，車不多，路不寬，倒是紅綠燈多，五十到一百步就有一個紅綠燈。于是這就造就了南京行人從容的步調(diào)，或許還有一副好脾氣。
作為一個旅人而言，南京的區(qū)縣、街道名稱也很奇怪。我住的區(qū)縣名稱為白下，我很疑惑，這名字是怎么來的？后來爸爸告訴我，白下是南京曾用過的名字之一，南京很多區(qū)縣都是以曾用名命名的。南京的別稱也很多，金陵、揚州、建鄴、建康、秦淮，等等。街道名稱諸如：北京東／西路、湖南路、漢口路、廣州路……如此等等，不一而足。我想這大概是南京作為六朝古都所獨有的一種心懷天下的王者風范吧。
“逛南京像逛古董鋪子，到處都有些時代侵蝕的痕跡。你可以揣摩，你可以憑吊，可以悠然遐想……”這是朱自清老先生在《南京》一文中描寫南京的話，我想這正好形容我心中的南京，我心中那個安靜溫存不媚世的南京。
南京游記作文5
“我們學校要參加綜合性實踐活動,此次活動是參觀綠博園……”還沒等賈老師說完，大家都高興地叫了起來，爭先恐后地問老師什么時候去，都需要帶些什么？賈老師告訴我們下周一去，提前做好準備。我高興得幾天都睡不著覺，恨不得插上翅膀立刻飛到綠博園。
盼望著，盼望著，終于到星期一了，我背著小書包像一只快樂的小鳥向?qū)W校飛去。一路上，大家有說有笑的，車廂內(nèi)充滿同學們的歡歌笑語�！暗骄G博園了，好漂亮呀！”我向遠處望去，吉祥物“綠童”笑嘻嘻地頭頂綠葉在向我們招手，仿佛在喊：“歡迎你的到來！” “歡迎你的到來！”
我們跟著老師走進綠博園。園內(nèi)紅花綠草相互交映，到處都是一片生機勃勃的景象。開始參觀了，每個展園，都各具特色�？纯催@，摸摸那，恨不得把所有的美景都留在腦海里。我們來到日照展區(qū)，一艘帆船吸引了我。我知道，日照最美的地方就是浩瀚的大海。看到帆船，就讓我想起了媽媽帶我看大海時的情景：光著小腳丫，走在松軟的沙灘上，撿著美麗的貝殼，和大海手拉手一起奔跑，一起比賽。如果你向遠處望去，會看見白茫茫的一片，一眼看不到頭。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。多么難忘呀!看著帆船，我真希望再去看看美麗的大海。
我們向楓湖廣場走去。湖邊的水很淺，很清。在陽光的照耀下，就像仙女撒下了金色的花瓣，晃得耀眼！有很多小朋友在岸邊玩耍。楓湖的周圍，全部都是奇花異草，有繡球菊、一串紅、月季、牡丹，它們一朵朵，一簇簇，競相開放。它們熱情地在迎接各位來賓，各位游客。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花朵中忙碌，小鳥在枝頭歡叫，柳樹在風中搖擺�；ㄏ泺B語，真是令人心曠神怡。
隨著優(yōu)美的音樂響起，我看到噴泉隨著旋律，跳起了優(yōu)美的舞蹈，時而高，時而低，時而粗，時而細，時而直，時而斜……好美呀!我被眼前的美景吸引住了，連湖中的小魚都停止了游動。隨著音樂的起伏，周圍也變成了霧的世界。一陣風吹來，湖水打在人們的臉上、身上，人們跑著、跳著、躲閃著�！翱床屎纭�，我抬頭向上看，天空出現(xiàn)了一道彩虹，真美!
下午，我們又參觀了其他的園區(qū)。要走了，我最后望了一眼綠博園，依依不舍地向門口走去。
再見！美麗的綠博園。
南京游記作文6
對我來說，今年暑假的旅游遲了一些。往年我的暑假旅游都安排在剛放假后的第二周，今年由于我報有鋼琴考級，所以每天都要練琴，就不能再抽出時間出去玩了。
今年我的旅游計劃是到六朝古都——南京。美麗的南京坐落在長江岸邊，長江穿城而過，長江里的商船來來往往，一派繁忙的景象�！扒秩A日軍南京大屠殺紀念館”是我一直想要參觀的。我剛下車，就加入到長長的隊伍里，雖然時間已接近下午4點，但太陽還是很厲害，炙熱的陽光烤得我渾身發(fā)燙，不一會兒已是滿頭大汗。我隨著隊伍緩慢向前挪動著，大概有半個小時的時間，終于到了安檢入口，順利通過后，我長出了一口氣。我剛給雕塑拍照，爸爸叫了我一聲，我順著爸爸手指的方向看去，原來是我的同學吳奕霖正在外面排隊。真是太巧了，沒想到在南京還能碰到我的同學，我同吳奕霖交流了幾句就繼續(xù)參觀了。
我來到一個十字柱前，上面寫的有日期“1937.12.13~1938.1”，爸爸說日本鬼子就是在這個時間里殺害了我們30萬南京同胞，緊挨著柱子的是一面墻，黑色的底色，上面用十一種語言刻著“遇難者300000”一排字，字的顏色是銀灰色的，整個墻面顯得很肅穆。我繼續(xù)向前走，來到一塊碑石前，我把準備好的一束菊花輕輕地放在碑石旁，同爸爸一起默哀了一會。
進入地下紀念館時，光線一下子暗淡了下來。游客靜靜地走下臺階，墻面上記錄的是一些有名字的遇難者。在一個通道里，做的是當時大屠殺時的情景再現(xiàn)，場景很真實，大家懷著傷痛的心情駐足觀看。萬人坑頂上是一明一暗的藍色燈光，那些遇難者像是夜空中的星星一樣，訴說著無盡的悲痛。
走出紀念館時，光線慢慢地亮了起來，“前事不忘，后事之師�！睅讉�大字格外醒目。爸爸給我在“牢記歷史，珍愛和平”墻前拍照留念。我沿著水池前石板路一直向前走著，象征著“和平”的雕塑矗立在眼前。
我坐在出口的長椅上，心情久久不能平靜。那個時候的日本人為什么那么遠地跑到我們國家來？為什么要侵略我們的家園？為什么要殺害我們的同胞？他們沒有家嗎？他們沒有家人嗎？他們都沒有一點人性了嗎？
我們的祖國越來越強大了，我們要珍惜眼前和平的日子。我在電視上還能看到，世界上有的國家的人民還是處在戰(zhàn)爭的陰影下，老百姓流離失所，家破人亡。我真的希望世界上永遠不再有戰(zhàn)爭！
南京游記作文7
暑假，我隨父親一起到江蘇游玩了兩日。分別游玩了南京和無錫，見識了江蘇的歷史和美麗，讓我感受最深的則是南京之行。
從家鄉(xiāng)到南京用了五個半小時。進入南京城，一幢幢的高樓大廈便飛奔進我的眼簾。我應(yīng)接不暇的看著窗外流逝的風景，慢慢的進入綠樹成蔭的車道。我終于回過神來聽導游姐姐為我們介紹景點，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到中山陵了。
中山陵有392個臺階，從山腳下的第一個臺階向上看，竟看不到頭，我詫異了中山陵為什么這么高��！我想退縮了，因為我知道有可能自己半途而廢！但是，看著父親已登上第一層，我只好硬著頭皮向上爬。不知過了多久，我登到了頭，站在中山陵面前，迎面吹來的是涼爽的微風，為我洗去先前登梯的躁熱，換上一種嚴肅又莊重的心情，回想著中山先生一生愛國精神，卻被蔣介石顛倒成了奪位之爭……正想著，便來到了中山先生的雕像前，這一尊有兩三米高，用冰涼的大理石雕刻而成的石像，在我的注視下，仿佛有了溫度。我癡癡的凝望著，中山先生仿佛一位慈祥的老朋友，在和我交談，以至于父親再三催促，我都沒回過神。匆匆跟上父親的腳步，在快走出大殿時，我又一次的望著石像，仿佛看見中山先生在與我揮手告別。我懷著對中山先生的崇敬的心情，出了中山陵。
走出中山陵，我們將走進南京大屠殺紀念館。站在紀念館外，我的內(nèi)心波濤暗涌，看著那近在咫尺的大門，我仿佛看到了那些被無辜屠殺的同胞們，對日本侵略軍又生一絲厭惡和憤恨。
走進紀念館，看著30萬同胞們的名字，憤怒的我也只能感到惋惜�？粗切┰�(jīng)幫助過中國人的外國人，我十分感激。我一步一步的走進了冥思廳，在冥思廳里，我懂得了很多。
我自問，為什么中國會受到侵略者的騷擾？我自答，國富尚可民強，貧窮只有落后和挨打的份，只有跟的上強者的腳步才能真正的超越強者。如果我們沒有如今的發(fā)達，在這個弱肉強食的世界里，我們只會成為螻蟻。
只有國家富裕和民族團結(jié)，才能創(chuàng)造和平，才不會被當做寄人籬下的螻蟻。
南京游記作文8
今天是我們“陽光中隊”的第二次暑假活動，地點設(shè)定在南京科技館。南京科技館坐落于風景秀麗的雨花臺區(qū)寧南新區(qū)、美麗的花神湖畔。占地面積約30萬平方米，其中建筑面積約3.4平方米，投資3.5億元人民幣。
早上8點15分，在葛羊路“綠洲花園”小區(qū)門口集合。今天來了兩名新成員：周雨潔和周宇晨，同時也有幾個同學沒來成，10個人到齊后就出發(fā)了。到南京大約1小時，一路上大家有說有笑，玩玩手機游戲，聊聊天，十分開心。下了車，走進大門，徑直來到了主體館。主體館呈橢圓形，灰色，簡單大方。側(cè)后方還有兩個半球體，那是3D數(shù)字體驗館和IMAX球幕影院。從5號入口進入，首先來到了“淘氣堡”，在里面玩了“虎口脫險”、“點燃圣火”、“虛擬拳擊”等小游戲�？戳嗽S多老式放映機，光學展示臺。我最喜歡的還是“無皮鼓”，它是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓，利用紅外發(fā)射與接收進行控制，發(fā)出鼓聲。
接著，大家上了二樓。參觀了遠古時代許多生物的化石和廢水處理過程，玩了虛擬排球，觀看了洪水模擬。二樓我最喜歡的是“自己拉自己”，這是利用杠桿原理，像水井打水一樣。
聽見廣播里說三樓有魔術(shù)表演，我們急匆匆地沖上三樓。魔術(shù)開始了，我們班的周宇晨被邀請配合表演。只見魔術(shù)師拿了一個像蒸屜一樣的東西往周宇晨頭上一放，再把蓋子一蓋，一提起，只見他的頭上長出了一盤五顏六色的花，所有人哈哈大笑。往里走，我們參觀了“動漫人物玩偶大本營”，里面有hello kitty、小丸子、不二家、面包超人、軍曹營等等可愛的玩偶。
逛完了三層，也已快12點了，下到負一層，在科學餐廳里吃了午飯。這是第一次和我們班的這么多同學一起吃飯。最后我們?nèi)チ说卣痼w驗館、交通安全體驗館、用電安全體驗館、社會治安體驗館……我們還看了一場有風、有水、有電、有光、有香氣的4D電影。
下午大約1點20分時，我們乘車返回了馬鞍山。這次來我收獲頗多，不僅玩得很開心，還學到了許多知識，下次我還要來！
南京游記作文9
大年初三早上，天還沒有亮，我和爸爸媽媽爺爺奶奶就一起朝我們的目的地六朝古都――南京出發(fā)了．一路上我心里一直想著南京是什么樣呀，我們什么時候能到呀，時間一點點的過去，沒過一會，我就在車上睡著了。
我們先去了中山陵，中山陵是中國近代偉大的民主革命先行者孫中山先生的陵寢，位于南京市玄武區(qū)紫金山南麓鐘山風景區(qū)內(nèi)，前臨平川，背擁青嶂，東毗靈谷寺，西鄰明孝陵，整個建筑群依山勢而建，由南往北沿中軸線逐漸升高，主要建筑有博愛坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線上，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的風格，從空中往下看，像一座平臥在綠絨毯上的“自由鐘”。融匯中國古代與西方建筑之精華，莊嚴簡樸，別創(chuàng)新格。但是由于我鬧肚子，我和媽媽走了一半就停下了，我們在路邊邊休息邊等著爸爸他們歸來。
雖然我沒有爬上中山陵，但爸爸還是給我?guī)砹硕Y物，瞧，這是爸爸給我?guī)淼亩Y物．
到了下午，我的肚子不痛了，我終于可以好好地欣賞南京的美景了，我們來到了秦淮河。
秦淮河是南京第一大河，是南京古老文明的搖籃．秦淮河分為內(nèi)河和外河，內(nèi)河在南京城中，是十里秦淮最繁華之地。遠在石器時代，流域內(nèi)就有人類活動。從東水關(guān)至西水關(guān)的沿河兩岸，東吳以來一直是繁華的商業(yè)區(qū)的居民地。六朝時成為名門望族聚居之地。隋唐以后，漸趨衰落，卻引來無數(shù)文人騷客來此憑吊，詠嘆“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。到了宋代逐漸復蘇為江南文化中心。明清兩代，是十里秦淮的鼎盛時期。金粉樓臺，鱗次櫛比；畫舫凌波，漿聲燈影構(gòu)成一幅如夢如幻的美景奇觀。
今天我們游的是內(nèi)河，到了碼頭，首先映入眼簾的，是始建于明萬歷年間的一方照壁。這照壁寬大居全國之最，上面的“二龍戲珠”圖案，金龍輕踏藍紫祥云，口吐赤火，欲騰欲飛，很是逼真。
畫舫開始在水中蕩漾了
我們坐在畫舫里，仿佛穿梭在時光的隧道里了，沒一會船就靠岸了。
美好的一天就在品嘗完了南京的名小吃鴨血粉絲湯和蟹黃湯包后畫上了一個圓滿的句號．如果有下次，我想再去中山陵看看。
南京游記作文10
這次春假，媽媽帶我去了六朝古都—南京，春天的南京花團錦簇、翠綠無邊。我們游玩了中山陵、明孝陵等景點，但不知為什么，讓我印象最深的是中山陵。
驅(qū)車去中山陵的路上，兩邊是高大挺拔的梧桐樹，象是在歡迎我的到來，又帶給我莊嚴肅穆的感覺。媽媽告訴我，中山陵是中華民國之父孫中山先生的陵園，從高空往下看，整個形狀就像個“警鐘”，取“喚醒民眾、警鐘長鳴”之意。這也是孫中山先生的遺愿。我不禁好奇起來，希望能快點到達。
走進中山陵，首先映入眼簾的是蒼松翠柏掩映中的牌坊，牌坊高大堅固，牌坊頂上是一排排閃著光的藍色琉璃瓦，牌坊中間刻著“博愛”兩個鎏金大字，是孫中山先生手書，取“像天空一樣廣博的胸懷與愛天下”之意，這是他一生為之努力的信念和方向。
走過牌坊，迎面而來的連綿不絕、通向最高處的臺階， 我趕緊往上走，便來到了陵門，以青色的琉璃瓦為頂，用堅固的花崗巖所建，上面寫著“天下為公”四個大字，與“博愛”一樣，也是孫中山倡導的�？淘谶@里，我想既有紀念他的意思，也是指孫中山所做的一切都是為了眾人。
再向上走就來到了碑亭，碑亭是兩層屋檐的建筑，中間豎立著一塊巨大的石碑，繞過它我繼續(xù)踏著石階而上，就那么來到了最頂端的祭堂，祭堂是整個陵園最大、最高的建筑，它一共有三個拱門，門額上分別刻有“民主、民權(quán)、民生”六個金字，這是孫中山先生倡導的“三民主義”，也是他一生革命的政治主張。
走進祭堂，我看見一座白色大理石雕像，孫中山高高地坐在上面，眺望著遠方。我繞著雕像走了一圈，然后就出來了，站在最高處我可以看見整個陵園的全貌。在媽媽的指點下，我發(fā)現(xiàn)整個陵園果然像座古鐘，而且是對稱軸結(jié)構(gòu)，剛才看見的博愛牌坊和墓道就像鐘下的懸索，半月形的廣場是鐘頂圓弧，而陵墓頂端就像鐘擺錘。整個陵園用的是藍色的琉璃瓦，在陽光的照耀下，有一種特別的感覺。
在南京的那幾天，我還去了明孝陵、玄武湖、雨花臺和夫子廟，不知道為什么，我印象最深的還是中山陵，那一株株的蒼松翠柏、那連綿不絕的石階、那藍色的琉璃瓦、那刻在建筑物上代表著孫中山信念的金色大字，都似乎在告訴我一些什么？
南京游記作文11
期中考試剛剛結(jié)束，老師就布置這學期學校將開展一次南京研學活動，上個周末我期待已久的旅行終于開始了。頭天晚上我激動得幾乎沒睡好覺，生怕錯過了這次活動，第二天一早我就起床，等待大客車的到來，研學老師一說可以上車了，我們就興奮地上了車，找好座位坐好。
經(jīng)過三四個小時，我們終于到達南京航天大學校區(qū)，等車停穩(wěn)我們蜂擁而下，在車旁排成三列縱隊進入南京航天大學餐廳吃午餐，聽南京航天大學學霸進行演講，我們知道了機器人的特點和它的平衡原理，我也充滿了對知識的渴望。
下午我們瞻仰了南京中山陵，近距離的攀爬中山陵，中山陵有三百多個臺階，分八個平臺。上了中山陵的頂層后，我才領(lǐng)會到叫“一覽眾山小”的感覺，下面的人全都變成了一個個小黑點，像一只只小螞蟻似的向上爬，迎著撲面而來的風，我頓時感到心曠神怡。
晚上我們?nèi)チ藴e館就餐，并舉行就餐感恩儀式，吃完飯還舉辦一場晚會，我們每個小隊都表演了精彩的節(jié)目，也讓我大開眼界。之后老師帶著我們?nèi)セ刈∷蕖?/p>
第二天上午，我們?nèi)チ四暇┐笸罋⒓o念館，這也是我印象最為深刻的地方。在1937年三十多萬中國人在這被日軍殘忍地奪去了生命，在這里一顆石子就代表著一條鮮活的生命。在這里，曾經(jīng)血流成河，血染長江，血紅的江水流淌了四十多天！日本人是毫無人性的，他們侵占了南京就下令血腥屠城，南京的人民還沒有清醒就被殘忍地屠殺，南京城的上空回蕩著鬼子的尖叫和中國人的哀嚎。人們不顧一切的跑啊逃啊，只為逃離惡魔的槍口，可這一切似乎都是徒勞的，每天都有數(shù)以萬計的老百姓倒在死人堆上，多么可惡的日本人啊，連幾個月大的嬰兒也不放過！整個南京尸橫遍野，血流成河，當時的場面是多么慘烈�。∥覀冊陴^內(nèi)將親手折的千紙鶴放在紀念臺上，寄托我們的哀思。臨走時在紀念館前鄭重宣誓，我們將奮發(fā)圖強，為我們國家一雪前恥！同時我也感到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福！
下午我們來到南京博物館，先參觀了歷史館，見識了許多珍貴文物，有陶瓷，青銅器等。我們還參觀了民國館，感受了民國時期的生活氣息，我還在那里買了一條手鏈呢！
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回家了，還真有點舍不得離開呢！相信你們聽了我的講述，對南京也有了些向往與期待吧！
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