武夷游記_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的武夷游記_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
去年夏天，我隨爸爸、媽媽單位組織的旅行團(tuán)去了國(guó)家著名風(fēng)景區(qū)武夷山。
那晚，我們乘“紅眼”班機(jī)到達(dá)武夷山，稍做休息，第二天一早就開(kāi)始了愉快的游覽。
武夷山風(fēng)景區(qū)有所謂“三三六六”之勝。三三得九，指九曲溪；六六三十六，指三十六座山峰。我們的游程是“順溪而行”。導(dǎo)游阿姨介紹說(shuō)放筏九曲，是游武夷最獨(dú)特的、最使人高興的事。
來(lái)到碼頭時(shí)，放筏的游客早已排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，那龍形的長(zhǎng)隊(duì)在山水的`映襯下成了一道別致的風(fēng)景。放眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處高山重疊，一塊一塊的巨石依次排列，越遠(yuǎn)越細(xì)，像列隊(duì)的士兵，正等待我們的檢閱；近處溪水碧綠，泛著微波的水面像一塊溫潤(rùn)的軟玉，惹人心憐。看著那些在竹筏上悠閑自得，撩著溪水有說(shuō)有笑的游客，我恨不得馬上跳進(jìn)水中，與溪水來(lái)一次親密接觸。
等待的時(shí)間雖然只有短短的十分鐘，可對(duì)我而言，似乎有一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。最后我和爸媽的同事還有她的女兒金慕歡，坐上了同一條竹筏。我的腳剛觸到清涼的溪水，等待的不耐煩就化作了全身心的愉悅，水的涼意由腳底往上彌漫，整個(gè)人變得異常輕松。我忍不住用手撩起水去潑金慕歡，她也嬉笑著給以還擊。風(fēng)的溫柔，水的滋潤(rùn)，讓我都要醉了。
兩岸陡峭的巖壁呈現(xiàn)出紅灰色，有的還因風(fēng)化形成千奇百怪的形狀。近了，才發(fā)現(xiàn)山上的植物品種甚多，可惜的是我大多叫不出名字。我們的竹筏不時(shí)驚起山洞里的小鳥(niǎo)，它們?cè)谒嬉宦佣^(guò)，像極了優(yōu)美的舞者。沿途，艄公講述著優(yōu)美的傳說(shuō)：天上的玉女喜愛(ài)人間的美景，就和相愛(ài)的大王來(lái)到武夷山，可恨的玉皇大帝認(rèn)為他們破壞了天條，就將他們化為石峰，分隔在九曲兩岸。這就是今天的玉女峰。難怪此處風(fēng)景如畫(huà)，原來(lái)它還曾吸引了天上的神仙呢！
竹筏順流而下，水撞擊著石壁濺起透明的水花，發(fā)出陣陣清脆悅耳的樂(lè)聲�？粗构迨遢p松自如地劃著竹筏、講著故事，悠閑的神態(tài)讓我和金慕歡再也坐不住了，不約而同地提出：艄公叔叔，能讓我們劃一下竹筏嗎？艄公笑著說(shuō)：“你們太小了，撐不動(dòng)的”�？晌覀兏静恍拧Ｔ谖覀兊膱�(jiān)持下，我終于拿到了比我身高還要長(zhǎng)一倍的竹篙。可是拿著竹篙站在竹筏邊上，我頓時(shí)產(chǎn)生了被這“龐然大物”拖下水的恐懼。盡管心中后悔迭起，但在金慕歡面前我得表現(xiàn)的像個(gè)男子漢，只能咬牙堅(jiān)持了。誰(shuí)知麻煩還在后頭，因?yàn)閯澲穹は纫阎窀莶宓剿�，可水的浮力加上竹篙的重量，讓我即便使出吃奶的勁也無(wú)濟(jì)于事，竹篙只壓下去一點(diǎn)兒。金慕歡就更不用說(shuō)了，她是女孩，力氣本來(lái)就沒(méi)我大�？粗覀兊睦仟N，爸爸、媽媽在一旁偷笑。最終還是艄公叔叔幫我們把竹篙插到了水底。竹筏繼續(xù)順?biāo)�，就這么一會(huì)兒，我已經(jīng)是頭上冒汗、腳底濕透，看來(lái)劃竹筏還真不容易呢。
竹筏很快靠了岸，我不得不戀戀不舍地上了岸。我邊走邊回頭，我是多么想做著畫(huà)中人�。�